前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇怎樣寫演講稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

怎樣寫演講稿范文第1篇

競爭上崗演講稿的文體特征

競爭上崗演講稿屬于演講稿的一種，是競爭者在競爭上崗會上演講時使用的文稿。競爭上崗演講稿具有如下文體特征：

針對性。一是目標的針對性，即針對具體的競爭崗位而演講；二是內容的針對性，即針對工作中的關鍵性和敏感性問題而演講；三是競爭的針對性，即針對其他競爭對手而演講。這“三針對”在寫作中不可忽視。

感染性。競爭上崗演講是競爭者直接面向聽眾陳述政見、吐露心聲、求得信任、尋求支持。這就要求演講稿不僅要有邏輯力量和論辯力量，而且要有強烈的感染力量。這是演講是否成功的關鍵之一。

口語化。競爭上崗演講稿不宜采用純粹的書面語體，因為它是通過聽眾的聽覺感知來實現交流的，所以更具有口語語體的基本特征，當然，它運用的不是純粹的口頭語言，而是對書面語言的口語化運用。

競爭上崗演講稿的寫作技巧

力求全面，突出重點。競爭上崗演講稿的寫作，既要面面俱到又要突出重點。寫作前，要深入調查，了解包括其他競爭者的有關資料在內的各方面情況，在全面掌握情況的基礎上進行演講稿的寫作。在表明自己對所競爭崗位的認識時，要有獨到之處；對于具有開拓性和挑戰性的崗位，更要有與眾不同的看法。在說明自己的競爭資格時，可以從性別、年齡、學識和經歷等方面全面介紹，既要善于揚長又要巧妙避短。對于優勢，要有意突出，充分展示優點、強調特點，對于不足，要坦然相告，以誠示人。在闡述施政設想時，要針對大家關心的問題、群眾不滿的問題和單位的敏感問題陳述見解、提出措施，既表現出任職能力，又展現出工作魄力。在上臺演講前，如果發現自己演講的內容與前面的演講者有相似雷同之處，就應及時調整，或補充新內容。

怎樣寫演講稿范文第2篇

怎樣寫好競選演講稿

一、先介紹自己，少點就行。

二、自己的優勢可以寫平時表現，獲得的獎項，夸夸自己的優點。優勢要事事針對你所競選的職務。

三、如果我當選，我會（以此為起點，努力奮斗，取得大家的認可） 等等。

四、如果我落選，我會（我不會氣餒，要再接再厲，爭取在下一次演講上取得勝利，但還會怎樣改正，怎樣努力，怎樣幫助大家，等等）或者是自己真實想法。

五、最經典一句：希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和實實在在的業績，來證明你們今天選擇是正確的！

競選學生會辦公室部長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我叫fwsir,來自xxx.今天我很高興能站在這里，參加信息工程學院團委干部的競選，我要競選的職位是辦公室部部長一職。在這里，首先我要感謝學院為我們提供了這次展示自我，表明志向的機會；其次，我要感謝我分團前任干部的信任，是他們的推薦，讓我有自信站在這里向大家展示自己；同時，我還感謝在座的領導，同學們對我的支持！

我可以坦率的承認，在我身上一定還存在著很多的缺點與不足，我希望在日后，可以得到老師和同學們的指證，盡己所能地改正錯誤。可是寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢想敢做，喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我有極大的自尊心，有強烈的責任感，有極強的團隊精神與合作意識，也正因為我是一個這樣的人，我才能走進團委的大門。記得剛入校時，……學姐向我介紹這個組織時說："團委是一個團結的組織，這里的人沒有勾心斗角，只有互幫互助，這里更像一個大家庭。"正是因為她們這樣的介紹，我深深地被這個組織吸引，決心要加入這里，而一年之后的現在，我不僅很好的完成了這一年的工作，并且站在了這個演講臺上，尋求著更適合自己的位置，想要找到一個更大的發展空間，讓自己為大家更好的服務。

在這一年中，我們分團做的工作了不少的工作。拔河比賽時，我們充當了裁判、現場秩序維護的角色；新年聯歡會時，我們組織的套圈游戲，雖然傳統，但卻意外地受到了大家的歡迎，這是因為我們在傳統游戲項目中融入了我們的創新，使其更有趣；上學期快結束時，團委的一個大活動--團委大聚會也是由我們分團組織的，我參與了活動的設計，食品和禮品的采集，現場的維護，為了這次活動，我們付出了很多的努力，但在實際操作的過程中，我們還是遇到了一些問題，這時，多虧…老師的大力支持，這次活動能夠順利舉辦，我們還要感謝…老師的幫助。而從這些活動中，我也學到了很多東西，活動的設計，實際的操作，現場的維護，在自己做的過程中，了解了每一步應該怎樣進行，同時，在每次活動之后，我都注意總結我們的不足，使下一次活動更加完善。另外，我還看到了上任干部一點一滴的工作，每次和他們工作時，我都盡心盡力地向他們學習他們的處事態度，工作方法等等。漸漸的，我的思維變得越來越縝密，協調同學、處理事務、組織活動的能力也越來越強，但我相信，我還有很多要學的東西，我希望我可以在團委為我提供的這個大舞臺上，繼續學習，繼續進步。

怎樣寫演講稿范文第3篇

關于最新自律的演講稿范文   尊敬的老師們，親愛的同學們：

  大家好！

  自律部是屬于學生會的一個部門，整日最主要的工作就是負責早操，這也是它們最主要的一個任務！

  可是今年以來這個部門一直不得人心，這個部門負責早操，這本身就是一件得罪人的事情，不過大家一般還是不會特別討厭，因為這都是自己的同學負責的，而且都還是學生，所以我們還會有一些客氣的！

  可是今年這一個部長實在是不行，工作能力在這幾日里已經得到充分的表現，每一次早操都是無比的混亂不堪，大部分的人就是在這里抱怨他，根本沒有幾個人在這里說好話，因為他的態度使得我這個與他沒有什么關系的人也覺得這個人不適合當部長。

  有一次早操，他規定各個班級某一時刻到達現場，并且在所有學生面前說道這一次肯定會立即跑步，不會再一次耽誤時間，而且給各個班級的班長全部通知了，但是最終我們的班級準時到了，但是還是沒有準時開始，而且還好像覺得我們班級的人有一些傲了。對大家的態度也不是很好，那一次真是使得我自己有一些生氣了，因為我們班級是最早的，可是在這里也是等時間最長的一個！

  如今的自律部就好象是人們的發怨氣對象，每一天早上都會有人說這些人的不足之處，這也代表上一個學生會的一個部長看法是正確的，他在我們面前就說過這一屆的人不行！

  關于最新自律的演講稿范文

  尊敬的老師們，親愛的同學們：

  大家好！今天我演講的題目是：自律。

  不知道自己是怎么了，似乎理智已經無法克制我一次又一次的將手伸向手機。那窄小的屏幕與按鍵仿佛有無盡的魔力一般，讓我無法自拔，把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的誘人圈套里。我整個人好像掉進了深淵，那漆黑屏幕下的深淵。

  于是學習開始心不在焉，效率變得極低，有時幾分鐘才能寫上一兩個字?？粗鳂I本上歪歪扭扭的字跡，一種慚愧涌上心頭?？蛇@種感覺馬上被手機的誘惑所蠶食，只留下了無盡的欲望，對游戲對短信的欲望。但是，在一陣酣暢淋漓之后，慚愧自責如影隨行，也愈演愈烈。原來，手機只是麻醉劑，歡快一時，卻要付出加倍痛苦的代價。

  終于，這種惡性循環被打破了。媽媽發現了我的變化，也知道了這其中的原因。那天下午，媽媽把我叫到身邊，對我說：“我不想打你、罵你，也不想沒收你的手機，我只希望你知道，人的一輩子，會有各種各樣的誘惑。你必須學會自律，否則就會誤入歧途，你自己好好想想吧。”

  強烈的慚愧與自責如浪潮席卷海岸，留下被清洗的海灘。媽媽的話如同濤聲，一遍又一遍在我心上縈繞。“自律，難道我就不能做到自律嗎？”我一遍又一遍地捫心自問。

  坐在桌前，我眼睛的余光又下意識地落在了熟悉的抽屜上。我拉開它，那個一度使我沉溺于其中的手機靜靜地躺在那里，我把它拿了出來，剛要把電池缷下，可又突然停住了，我把它放在了桌面，一個抬頭便可見的位置，并暗暗下定決心。一個自律的人是能抗拒任何誘惑的，就讓它近在眼前，就讓自己熟視無睹，我就要做這樣一個人。從那以后，手機便被一直放在了那里，再也沒被我拿起。自律使得那手機往日的魔力蕩然無存。

  在人生的道路上，比困境更可怕，比挫折更煎熬的是誘惑，無數人敗倒在它的腳下，無數人被它蠶食掉靈魂，只剩下物質的空殼和無盡的欲望。所以自律是人首要的的保衛者，第一重要。只有它才不會使你迷失自我，只有它才不會使你墜入墮落的深淵，只有它才不會讓你誤入歧途，離人生的.正軌越來越遠。

  不奮發，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆。在誘惑如影隨行的今日，讓自律成為心底最堅實的盾牌。擁有了它，你便征服了世界，更征服了自己！

關于最新自律的演講稿范文   尊敬的`評委、親愛的同學們：

  你們好！我叫吳菲，今天我演講的題目是《自律》。

  自律，是一門學問，這門學問自先秦時期就開始做了。如今，它應當成為我們大學生一雙隱形的翅膀。

  《禮記》中記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨也?！?/p>

  “慎獨”二字，也許我們聽過數遍，但我們大學生中有多少能道出這簡簡單單兩個字所包含的意境呢！“慎”即“心真”，“獨”指“獨處”，獨處之時仍舊心真，謹慎行事，行，有律于己，做，無愧于心。這便是這千年古訓的要旨所在。

  我們都曾在過去的八月領略了我國奧運健兒的風采，他們嚴于律己，奉獻給我們一場絕對真實的競技表演。讓我們領略了體育這無與倫比的藝術。

  其實，對于大學生只要我們做好手中的事情，自律無處不在。

  學習上，做好課前預習，課中聽講，課外鞏固，每日晨讀及常跑讀書館，這就是自律。

  工作上，在乎于精而不在于多，用服務大家的思想，用勤勤懇懇的態度，去交往，去忙碌，去學習，這也是自律。

  生活上，可以寬松，但絕對不能放松！積極，樂觀，甘寂寞，耐清貧，刻苦訓練，勤儉節約，這何嘗又不是自律呢？

  自律，是我們內心的一股力量?！奥伞奔词羌s束，我們向來認為約束是對心靈的桎梏，卻不曾看到約束背后的美麗。它的美正如一首詩，平平仄仄按一定的規律排列起來，呈現出一種令人贊嘆的音韻節律。

  其實在大學里只要我們稍微自律，就會發現：

  原來，當別人從零起步時，我們還可以從負數起步；原來，當我們看別人不順眼時，是我們自身修養不夠；原來，流于小感傷、小感動的人是愚蠢的，是時候將那浮如飄絮的思緒轉化為清晰的思路和簡單的文字?？v使大家都在說大學就是亞社會，但依然堅信溫暖、友情、信任和堅強等這些老掉牙的字眼。

  因此，自律是一種堅持的力量，也是一種力量的堅持。

  曾經的我們，都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。

怎樣寫演講稿范文第4篇

關鍵詞：英語應用能力；聽說讀寫；現狀；策略；關系

《義務教育英語課程標準》對英語課程性質的設定中，包含了這樣一條：“使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。”也就是說，英語作為一門語言，工具性是其最基本的特點，在英語教學中，教師要注重語言學習的過程，要強調語言學習的實踐性，要讓學生通過體驗、實踐、參與、探索和合作等方式，找到學習英語的興趣點，促使學生養成終身學習英語的習慣。

一、英語應用能力教學現狀

“聾子英語”“啞巴英語”是當今英語教學中普遍存在的現象，然而，造成這種現象的原因，除了受應試教育的影響之外，便是教師的教學思想以及學生的學習態度。由于各方面的壓力，即便是在素質教育下，教師的一些教學行為還是偏向于學生能否在考試中取得好的成績，能否提高升學率，這樣既可以說服家長，又可以對學校有個好的交代，這樣的思想嚴重阻礙了語言應用能力的提高。再者就是學生的思想，在學習過程中，學生當中不乏這樣的想法：我不出國，也不進外企，在本地區遇到外國人的可能性也不大，所以，英語的運用能力對以后的生活來說沒有什么影響的思想。然而，這種思想使得學生只是將英語課當作一門簡單的考試科目，根本看不到學習英語的真正價值。因此，在新課程理念不斷深入的情況下，轉變思想是關鍵，還要采用多樣化的教學模式，不斷提高學生的語言應用能力。下面筆者就對如何提高學生的語言應用能力進行簡單介紹。

二、如何提高學生的語言應用能力

1.借助故事情境，提高學生的聽力

聽力是學習英語的一個非常重要的技能，也是學生較為薄弱的環節，而且，教師對于這部分教學也總是犯難，總是不知道該如何才能真正提高學生的聽力水平，每天讓學生聽，但效果卻不理想。因此，教師可以借助故事情境，逐步提高學生的聽力水平。

引導學生聽一些伊索寓言故事，如，The Grasshopper and the Ants（螞蚱和螞蟻），我借助多媒體向學生展示故事情境，對于一些學生來說，他們對這篇寓言的中文大意是熟悉的，但是，沒有接觸過英文版的，所以，借助有關的視頻，借助學生喜歡的寓言故事，幫助學生進行聽力練習，既可以保護學生的學習積極性，又可以達到提高學生學習效率的目的。除此之外，我還讓學生自己選擇聽力材料，可以是自己熟悉的英文歌曲或者是勵志的英文電影等等，并找機會向學生播放，這對學生的聽力水平的提高起著非常重要的作用。

2.搭建展示平臺，培養學生的口語能力

英語作為一門語言，口語是其價值的最直接體現形式，然而，當前初中生的英語口語教學現狀并不樂觀，薄弱的英語口語能力已經影響了學生綜合語言應用能力的提高。所以，在教學過程中，教師要有意識地給學生搭建展示的平臺，讓學生在不斷練習的過程中使口語表達能力得到提高。因此，在英語課堂上，我們可以借助三分鐘演講活動，讓學生自主地表述自己的觀點看法，進而使學生在不斷練習中逐漸提高學生的口語水平。

例如，在剛開始實施課前三分鐘演講的時候，我一般是給定學生演講的主題的，這樣學生更具有目的性，不會因為過于盲目而不知道自己的演講內容該是什么。其中主要的主題包括：My dream，I have a dream，The Great Society，This was an emotional day，Museums should be made free等等。隨著活動的開展，我開始讓學生進行即興演講，內容不再給予設定，給學生10分鐘的準備時間，讓學生自己選擇演講題目，自己組織語言，進而，使學生的口語表達能力得到大幅度提高。

3.創設問題情景，鍛煉學生的閱讀能力

英語閱讀是以文章作為語言載體，閱讀的目的是從文本中獲取想要的信息，閱讀是最重要的語言交際能力。所以，在授課的時候，教師可采取創設問題情景的方法，讓學生帶著問題去閱讀，這樣不僅可以幫助學生集中注意力，同時，學生也不會因為閱讀的篇幅太長而失去閱讀的興趣。所謂的問題情景就是在教師的引導下，學生帶著問題、帶著學習的目的去探究尋找答案，進而，大大提高學生的閱讀效率。當然，在經過一段時間的練習后，學生的閱讀速度也會隨之得到提高。

例如，在引導學生閱讀的過程中，我經常在開始的時候，引導學生思考以下問題：The best title for the passage is_____；Which of the following is true？From the last paragraph of the passage we know that_____；What does the word“××”mean？This passage tells us_____；What does the story want to tell us？等。讓學生在閱讀之前，先讓學生熟悉這些問題，之后，引導學生進行閱讀，并解決問題，這樣不僅可以調動學生的學習積極性，而且，對提高學生的閱讀水平也起著非常重要的作用，當然，這個環節還有助于學生英語成績的提高。

4.鼓勵學生寫英語日記，強化學生的寫作能力

寫作一直是困擾師生的一個難題，教師不知道該怎樣教，學生不明白該怎樣寫，每次做題，學生遇到寫作的或者是漢譯英的試題基本上是選擇不做。仔細分析原因，一方面是因為學生缺少寫作素材，另一方面是學生的詞匯量匱乏以及不會用語法等。最終，導致學生畏懼寫作。但是，寫作又是英語教學過程中的重要組成部分，所以，教師要想改變上述現狀，我認為，我們可從寫英語日記開始，內容不限，字數不限，但每天必須堅持寫，這樣不僅可以幫助學生積累寫作的素材，而且，學生每天學到的基本單詞和語法也有了展示價值的空間，最終，使學生的寫作能力得到提高。

三、聽、說、讀、寫之間的關系

從上述的介紹我們不難看出，聽、說、讀、寫四者之間存在著密切的聯系，就以三分鐘演講來說，學生在準備演講稿的同時，寫作能力也會隨之得到提高，當學生聽其他同學演講的時候，要是想明白同學講述的是什么內容是需要一定的聽力能力的，而且，學生要想寫出一份好的演講稿，需要從各個方面尋找資料，這個過程中，學生的閱讀能力也會得到鍛煉。所以，在提高學生的語言應用能力的過程中，教師要充分認識到聽、說、讀、寫四種能力之間的聯系，要讓每個活動的價值最大化，進而全面提高學生的語言應用能力，促使學生獲得更好的發展。

總之，冰凍三尺，非一日之寒。語言應用能力的提高不是一朝一夕的鍛煉就可以提高的，它需要學生的堅持和良好的學習習慣。所以，在授課的時候，教師要采用多樣化的教學活動，調動學生的學習積極性，最終，使每個學生的語言應用能力得到大幅度提高。

參考文獻：

[1]鄭變云.淺談如何提高學生的語言運用能力[J].品牌：理論月刊，2011（12）.

怎樣寫演講稿范文第5篇

  

關于優秀學生會競選演講稿范文   尊敬的老師，親愛的同學們：

  大家晚上好!我是藥劑的xxx。很高興能夠站在這個講臺上，參加藥學院學生會主席的競選。在這里，首先我要感謝學院提供了這次機會，讓我有幸參與競選;同時也感謝在座的各位領導，文秘寫作網老師以及同學們對我的支持與信任!

  下面請容許我介紹一下我自己：我來自xxx，我叫xxx。說實話，當初選擇安徽是因為對黃山的牽掛?？墒亲詮奶ど狭税不者@片美麗的土地，我對安徽的理解就不再局限于黃山，而是更多的關注它的發展與變化。單一的牽掛也變了樣，成為一種深深地眷戀與熱愛，我愿意把我的智慧與努力都獻給她，不管她是安徽中醫學院還是藥學院，我都可以!

  曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路?！蹦敲?，既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情。在任03藥劑團支部書記期間，我主辦并協辦了20多項班級特色活動。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會!第三，我具備了一定的組織，領導，協調和宣傳等方面的能力。三年來，我不僅負責班級團支部的工作，還負責了大部分的班級事務。如今，我兼任藥學院第三學生黨支部副書記。我深刻了解到：學生會主席就相當于一名領航員。只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。第四，身為組織負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地學習.武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務于同學們!

  出國留學網學生會的核心是學生，學生會作為學生的一部分，就要做好老師和同學之間的橋梁!

  一個組織的強大同其內部組員的良好的個人素質及完善的協調合作是分不開的。所以在我作為學生會主席期間，內部建設是必須的，重要的!

  首先，各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄!

  其次，合適的禮節是一個部門精神狀態的良好體現。作為一個先進集體的成員，恰當的禮儀，是保證工作順利進行的劑。禮儀的合適運用，也能體現出一個人的修養，給人耳目一新的感覺。

  最后，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創新性的標志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創新以及把握先進方向是組織發展的關鍵。

  作為一個強大的組織，其內部的團隊協作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。

  第一，學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內部的良好協調將成為我們立足安中醫，走向成功的基礎。作為主席，就要有能夠協調學生會內各個部門的能力，良好的分工協作是保證工作順利進行的前提。

  第二，校園活動在向創新性，多樣性發展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學生會的全面發展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。

  第三，現在是一個信息爆炸的時代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們組織對外開拓進取的關鍵。我們應該抓住時機，主動出擊。另外我們還要積極的借鑒以往的先進經驗，作好對外的交流與合作。

  綜上所述，在新的學生會組織中，內部建設以及對外交流將成為我們學生會生存及發展的基礎，只有做好這兩方面的工作，我們才能夠保持先進性，體現創新性。并把這種先進性和創新性，集中貫徹到迎評期間的每一項工作中，讓每一位老師和同學都能感受到，并且切身體會到。

  親愛的老師們，同學們，我相信通過我們的共同努力，我們藥學院學生會一定能夠為學校的迎評工作交上一份滿意的答卷!請相信我吧!!

  

  

關于優秀學生會競選演講稿范文   

  尊敬的各位老師，親愛的同學們：

  大家好！

  我叫XX，來自非常優秀的初三三班。拿破侖有言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f：“自信是成功的基礎！”憑著多年班級工作與參與學生會活動的經驗，我很自信地站在這里，面對大家，表達我由來已久的愿望：“我要競選學生會主席！”

  曾經有過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路?！蹦敲?，我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領航員，我就要競選學生會主席！

  學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務！

  首先，我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！

  其次，我有經驗，它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作，讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分；兩年學生會的工作，提高了我的協調能力；“市級三好學生”的獲得，則是對我能力的肯定……

  第三，我擅長溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好地建設學生會！

  謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力與清晰的頭腦，認真出色地完成工作！用我的真情與愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能象尺子一樣公正無私；象竹子一樣每前進一步，小結一次；象太陽一樣帶給大家溫暖。！

  記得有個哲學家說過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想說，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任與期望，我將竭盡全力與大家共創美好的未來，迎接城中學生會輝煌燦爛的明天！

  

  

關于優秀學生會競選演講稿范文   

  尊敬的老師同學：

  大家晚上好！今晚，十分榮幸地站在這里參加首屆學生會競選。我競選的是學生會副主席一職。

  自從在學校擔任糾風隊后，我覺得我各方面都有了很大的提高。在今后我將更加努力，使自己的.能力進一步地提高，在管理的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對困難時，我曾產生過放棄，但我一次次的說服自己不要放棄。因為放棄就意味著以前的努力都白費了，我不甘心，尤其是參加競選后，我明白了許多道理，做任何事都要有強列的責任感，要認真履行自己的職責。才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都會被同學們看在眼里。如果連自己都管不好，如何去管別人呢？今后，即使有困難，也應勇敢去面對。

  加入學生會，是一中榮譽，更是一種責任。我知道這路上有許多挑戰，但我自信自己有能力挑好這副擔子。因為我的熱情，我的毅力，我事實求是的工作態度。如果當選，我將大膽去管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！