前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇自由的生活范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

自由的生活范文第1篇

只是現(xiàn)在回憶起來過去都覺得是很遙遠的事情了。那種感覺恍若隔世，恍然如夢，不知道什么是真，什么是假。不知道何為現(xiàn)實和為夢境。

我想你真應該看看以前我寫過的那些小說和故事。你就會明白現(xiàn)在的我是怎么成長過來的。包括生活和學習中，那些都是你沒有看到過的，真實的現(xiàn)實生活。只是那些生活一直以來從未出現(xiàn)在你的面前。以前的你只是聽，當成一個傳說和故事來聽的。

我想辭職之后你會有所改變。無論是什么方面都是好的。你至少能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。并且在這條善良的道路上越走越遠。

自由的生活范文第2篇

1、世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長，它就慢慢凋零。

2、我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心--你不必訝異，更無須歡喜--在轉瞬間消滅了蹤影。

3、時間告訴我我愛你全是真的。

4、什么是勇氣是哭著要你愛我還是哭著要你離開我。

5、世界上最遙遠的距離，是明明相愛，卻不能在一起，一在天之涯，一在地之角；一在陽關到，一個卻走上了奈何橋。

6、每當夜人靜時，常常會浮起你的身影，愉悅著我惆悵的心靈、明亮著我漆黑的角落，心里總能感覺點點溫馨。

7、有點寂寞，有點痛，有點張揚，有點不知所措，有點需要安慰。

8、不知道什么時候開始，學會了寫憂傷的句子。不知道什么時候開始，忘記了每天都笑一次淡了，散了，不多，夠了，完了，懂了是的！有雨，夢已破，成空。

9、剩下的時光，你陪我好不好。這樣你不會寂寞，我也不會孤單…

10、前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。

11、歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。

12、走過的路，愛過的人，都是記憶里珍貴的記號。那痕那印記，終是逃不出的劫。相信，遇見那個人，走過那段路，生命才會更加澄澈透明。

13、那些已經(jīng)犯過的錯誤，有一些是因為來不及，有一些是因為刻意躲避，更多的時候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯了一次又一次，卻從不曉得從中汲取教訓，做一些反省。

14、讓風吹走你憂傷，讓雨洗掉你的煩惱，讓陽光帶給你溫暖，()讓月亮帶給你溫馨，讓愛情帶給你幸福，讓友情帶給你快樂，讓我?guī)Ыo你無限的問候！

15、不白的白天暗涌的黑夜我看得見我的顏一個干凈的孩子沒有絕望因為破碎仰望天空。

16、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

17、每個人，都有一段悲傷，想隱藏，卻在生長。

18、時間沖淡了一切，愛情卻停留在原來的位置，仍然有一顆心守候著，執(zhí)著的跳著過去的快樂與憂傷已經(jīng)不再重來。

19、收獲了蒼涼與落寞的秋；埋葬了悲傷與孤寂的夜；釋懷了憂郁凝聚成泳的思緒；激起了對往昔的留戀，思念己隨著瓢落的雪沉積在心靈的冬季，凈化著蒼白的靈魂，塵埃將隨著鳳而落定。

20、一個做女人的痛苦：當她和她所愛的男人有了肉體關系以后，她就很自然地把這種關系視為一種永遠，但男人卻可以不同，他們可能只會覺得那是生存方式的又一種演繹。正如書上說的：男女之間，在沒有婚姻的承諾前，還是保持簡單的關系為好，否則，真的沒有歲月可以回頭。

21、相愛是種感覺，當這種感覺已經(jīng)不在時，我卻還在勉強自己，這叫責任！分手是種勇氣！當這種勇氣已經(jīng)不在時，我卻還在鼓勵自己，這叫悲壯！

22、我不累但我真的很心痛，我告訴自己堅強些我是男人可這次我做不到因為我深愛著…難道愛情就是一部憂傷的童話只是披著華麗外衣的嗎？

23、如果我是你眼睛里的一滴眼淚，我會順著你的臉龐輕輕的滑落在你的雙唇之間，因為我好想吻你如果你是我眼睛里的一滴眼淚，我會今生都不哭泣，因為我怕失去你。

24、愛情，在那些下雨的天氣，滋潤了干燥，沖刷了灰塵，感染了徵風，尢其是沐浴了走在成長歲月里。

25、在那些感傷的日子里，我拿流年，亂了浮生。為你譜一曲寂寞頌，悼念我自以為是的、你聽不懂的自作多情。

26、什么時候，我也能掌控著自己的心情，大大咧咧的吃喝玩樂。

自由的生活范文第3篇

一、導入環(huán)節(jié)有趣。

教師設計了游戲導入，引導學生猜照片，符合二年級孩子的年齡特點。然后讓學生講一講成長過程，初步體現(xiàn)長大的含義，最大限度發(fā)揮學生的主動性、發(fā)展性、創(chuàng)造性。

二、活動過程有序。

教師選取精華，讓學生初步感悟。回憶成長中最難忘的典型事件，讓學生在回憶中有一種幸福感。在些基礎上，讓學生了解、歸納、總結自己的特點、優(yōu)點、缺點，多角度、多層面進行自我剖析。每一個活動都不是孤立的，而是環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。

三、結尾設計有效。

自由的生活范文第4篇

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，我又開始了我人生的第二個階段——初中生活。 在那迎接我們的有新老師，新同學，新教學樓，他們正等著我們去學為人，學知識。

當我拉著行李箱以一個嶄新的面貌跨入城南中學的時候，我就是這個大集體的一員了，望著一棟棟的教學樓，我的心中興奮不已，對我未來三年的初中生活充滿了憧憬。然而陌生的學校，陌生的老師，陌生的同學……這一切的一切都讓我感到十分孤獨。望著教室里一張張陌生的臉，讓我情不自禁的想到了小學操場上一個個熟悉的同學，我傷心時她們給我的安慰，生病時老師的噓寒問暖，家里父母的關心與愛護就像放電影一樣在我的腦海中閃現(xiàn)。漸漸的，新鮮感沒了，興奮慢慢被孤單感占據(jù)…。.感覺一陣鼻酸，金豆豆開始往下掉。

我甚至有一點點后悔來到這里，對于沒有一點住校經(jīng)驗，又戀家的小女孩來說，這種“封閉式”教育方式實在是讓我吃不消。在新的學校已經(jīng)沒有小學時的那種優(yōu)越感了，一切都等于零，人人平等，都站在了同一條起跑線上，這使我倍感壓力……我必須比以前更加努力，更加勤奮了。每天好象都過得差不多，我就像是一個上了發(fā)條的玩具在這相似的日子中忙碌的工作著。剛開始的幾天非常孤獨，沒有朋友，對老師也不熟悉。小學時，我也是班上的積極分子，但到了初中，上課時老師叫我們發(fā)表感言，我的手就像灌了鉛一樣，怎樣都舉不起來，把話憋在心里真難受。下課時我只能在座位上看書。做事一向慢吞吞的我由于跟不上學校快節(jié)奏的生活，把什么都弄得一團糟，我只有一個念頭，那就是趕快回家。

不過好在第二個星期，我已經(jīng)熟悉了校園里的一草一木，也有了幾個能吐真心話的好朋友，老師就像我的親人一樣。漸漸的，我愛上了這個學校，喜歡這個學校的老師，同學，還有校園中的一草一木。雖然我進入初中還只有一個月，不過，我卻感受到了初中的快樂。在初中，老師、家長都不會再把你當成小孩子，在初中，我們和老師、家長，可以像朋友那樣，真誠面對，讓我感到了我可以和長輩做朋友的感覺。而且，和同學之間，也是在真誠中，互相幫助……

來到初中，我不僅學到了為人和知識，還學到了堅強、自強、自立。在井井有條的生活中，我要努力學習，比以前更加勤奮。

自由的生活范文第5篇

2、與你相遇，好幸運，可我早已失去為你淚流滿面的權利。

3、大自然總會讓我們肅然起敬，不管在你悲傷的時候，在你愉悅的時候活在你旅行的時候。感受到了，你的生活不會太差，但是簡單的事物，總是不容易感受到。

4、我主動來找你，是因為我太喜歡你。我已經(jīng)不主動找你，因為你每一句回復都敷衍得那么不走心。

5、不知誰說的，幸福要走那么多路，用那么漫長的時間，做出那么多努力，毀壞它卻只要邁出一步，一瞬之間，不費吹灰。

6、我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人，再苦再累也要堅強，只為那期待眼神。

7、于萬萬人之中，遇見你所遇見的人；于萬萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。

8、不要蠢到用認識的時間長短來衡量感情。

9、當你下定決心時，你便有如火焰般燃燒的愿望，那么就要堅持，讓每天一千次地重復自己的愿望吧。