前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇老師您辛苦了詩歌范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

老師您辛苦了詩歌范文第1篇

燃燒著自己，

明亮了別人。

在教師節到來之際，

眼前的紅燭更加光彩照人，

魅力無窮。

是你們——人民教師，

默默奉獻著智慧的年華，

培養造就出一代又一代，

國家棟梁和社會主義接班人。

你們興教育人，

甘作人梯，嘔心瀝血，

獻身教育。

欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，

默水澆開智慧花”，

跨世紀人才如雨后春筍。

而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，

從頂燃到底，

一直都那么光明，

一直都是那么絢麗，

令人稱頌。

教育是人類社會永恒的事業。

振興民族的希望在教育，

振興教育的希望在教師。

您辛苦了！

老師！我在此向您致以崇高的敬意!

教師節詩歌教師節詩朗誦

多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

老師，辛苦了

是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

老師您辛苦了詩歌范文第2篇

·教師節主持詞 ·教師節祝福短信 ·2008年教師節活動方案 ·教師節活動主題

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動；

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情；

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發言，員工獻花；

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策；

5、秘書樂園網站代表致詞。

四、相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統！”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

七、教師節材料

1、教師節的來歷

說起關于"教師節"的倡議，樸實坦誠的××教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：××教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。大約一周后的12月15日，××校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--"北師大校長××倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節"。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。2、詩歌

《贊師恩》

是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

《感謝您，老師》

您不是演員，

卻吸引著我們饑渴的目光；

您不是歌唱家，

卻讓知識的清泉丁冬作響；

你不是雕塑家，

卻塑造著一批批青年人的靈魂。。。。。。

老師啊，我怎能把你遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

老師，您的名字刻在我們心上。

感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；

感謝您讓我明白自身的價值；

感謝您幫助我發現了自己的專長而且讓我把事情做得更好；

感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼

老師您辛苦了詩歌范文第3篇

領：大地，又迎來一個新春，

小樹，又增加一個年輪，

地球，繞太陽轉了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，

根是不是扎得更深？

當春風吹拂大地的時候，

能不能給枝葉更多的養分？

甲：小樹說，我的根須，

已經在大地扎深；

我將向樹干、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養分。

領：請問大地，

怎樣迎接新春？

報春花會不會開得更鮮？

小蜜蜂會不會更加辛勤？

乙：大地說，我將獻出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮艷，

小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們，

可愛的紅領巾，

當你跨進新年的門坎兒，

想怎樣大步前進？

甲：過去的一年，

曾經那樣激動人心；

老師在我的成績冊里，

寫上新的“優”和滿分。

在新的一年里，

我要更加努力學習本領。

像戰士攻下一個個碉堡，

我要向知識的殿堂勝利進軍。

乙：過去的一年，

文明之風吹遍城鎮、鄉村；

“紅領巾衛生街”的美麗容貌，

正是我們勞動的結晶。

在新的一年里，

我們要做精神文明的學生。

讓祖國高興地稱贊她的孩子；

人人都有一顆美麗的心。

甲：過去的一年，

少先隊活動豐富又新穎，

《中國園地》上的小紅花呀，

又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，

決不愧對我們胸前的紅領巾；

要為它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動。

乙：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，

我們要通過體育鍛煉標準；

像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

領：啊！回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

把眼光放得更遠些吧，

二十一世紀,中國的新主人！

甲：對！在金色陽光照耀下，

我們要向二八進軍。

乙：四個現代化要我們實現，

讓社會主義大廈高聳入云。

甲：我們今天努力創造，

正是為了明天更加輝煌；

乙：我們今天學好本領，

明天才能建立功勛。

領：用勞動的心血，

齊：灌溉一個又一個黃昏；

領：用勝利的預言，

齊：召喚一個又一個早晨。

領：爸爸媽媽微笑著說；

甲乙：好孩子！

領：老師高興的點頭說：

甲乙：好學生！

領：老爺爺放心地說：

齊：好接班人！

領：啊！當大地迎來又一個新春，

當小樹又增加一個年輪，

齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，

飛進新年的大門！

老師，辛苦了

甲：是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

乙：是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲：是誰－－

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

乙：是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

甲：是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

乙：是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

甲：您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

乙：您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

合：－－您辛苦了，老師！

老師 我們愛您

甲：離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，

乙：我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。

甲：離開小小的家庭，來到美麗的校園，

乙：在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。

甲：春去秋來，年年歲歲，

乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。

甲：日出日落，云飛霞舞，

乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。

合：我們熱愛您，親愛的老師，

甲：用盛開的鮮花抒發我們的熱情

合：我們贊美您，辛勤的園丁，

乙：用嘹亮的歌聲表達我們的謝意。

^甲：多少回酷暑嚴寒，

乙：多少個不眠之夜，

甲：多少次苦口婆心，

乙：親愛的老師， 您把小調皮聰明機靈，懂事明理

甲：假日里，您帶我們走出校園，

乙：到大自然收集七彩陽光；

甲：課堂上，您教我們學知識、學做人，

乙：在心靈中開采理想的寶藏。

甲：您在我們人生的扉頁上撒下了一片光明。

乙：您在我們前進的道路上，架起了彩虹般的橋梁。

合：感謝您，親愛的老師

您辛苦了！我們永遠愛您！

<感謝>

甲：爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關愛里

乙：我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,

為我們奉獻了一切

而您的頭上,卻白發蒼蒼

甲：爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運的一代

天天生活在溫暖的陽光里

乙：我想對爸爸媽媽說;

是呀,這得感謝您

為我們創造了一切

而您的額頭,卻布滿了皺紋

甲：老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由自在

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋里

乙：我想對老師說:

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中.

此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在您的臉上

甲：此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

乙：此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

合：此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說一聲:謝謝你們!

詩歌朗誦《感恩的心》

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

丙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

丁：多少回含著感動的淚花暢想未來

甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩的心，一腔感激的情，卻永駐我們的心間

甲乙：常懷感恩之心的人是最幸福的

丙丁：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

乙：感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

丙：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

丁：感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

合：

甲：有一個詞語最親切

老師您辛苦了詩歌范文第4篇

1、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

2、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！

3、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

4、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大、知識精深的老師！如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？？我的胸懷博大、知識精深的老師。

5、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。

6、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。

7、面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什么風浪能擋住我們青春的腳步！

8、三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

9、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。

10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

11、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘！

12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！

13、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。

14、我的第二母親，老師你辛苦了！為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢？

15、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。

16、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您--曾經給我陽光、雨露、春風的老師。

17、老師永遠帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談論人生，也愛聽聽我的夢，那就是我--永遠的老師。

18、人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福。

19、當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了！

20、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。

21、老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你

22、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的****。只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！

23、您就是那根號，讓我們這些被開方數茁壯成長。在這新春之際，我衷心地對您說一聲：謝謝您，老師！

24、秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。

25、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂！

26、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

27、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

28、生我養我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師！生命中最重要的引導者！

29、雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕送上我的祝福，節日快樂！我心永遠為你祈禱。

30、忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

31、獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！老師！請接愛我誠摯的祝福。

32、老師—感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您

33、我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您說聲謝謝！我是月亮，因為你太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。

34、極目四望，只有您站在遠方。盡管沒紫氣、祥云相襯，但只有您配如此巨人形象。

35、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

36、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好！現在嗓子好嗎？身體好嗎？兒女聽話嗎？學生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

37、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環

38、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！

39、送個短信祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您曾經給我陽光、雨露、春風的老師。

40、讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！

41、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

42、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲謝謝--您是我永遠的老師，永遠的朋友！

43、將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

44、老師--感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

45、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！

46、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日快樂，敬愛的老師

47、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。

48、在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

49、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心！節日快樂！幸福永遠！

50、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！

51、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

52、曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您！

53、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節日快樂！

54、師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

55、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！

56、有了你，我的一生才精彩！！謝謝你！我的老師！

57、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！

老師您辛苦了詩歌范文第5篇

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是***叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛 無價）

我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走***過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大

的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬禮！主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法？主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻主持乙：作為沙小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。主持甲：五年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓我們來夸夸你們吧。請欣賞快板：夸咱老師好a、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。b、聲聲夸，夸個啥！a、夸咱老師頂呱呱！b、哪些事，頂呱呱！a、咱班今年評優勝，全靠老師來指教。b、怎么教？a、他教我們兩史一情不能忘，為國學習要爭光。四化大業記心中，為人服務牢記胸。b、教得好！a、他教我們學習文化要勤奮，各科作業要認真，成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。b、教得透！a、他教我們早晨煉，晚上煉，風里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！b、這么多個煉，是為個啥？a、老師說，身體是個寶，煉好身體把擔挑。 b、教得全！a、思想是先導，做人道理老師教。b、學習是基礎，老師教咱走大道。a、這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。b、千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

主持乙：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學們，五年的時光轉眼過去，我們與老師就要分離