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紀法知識競賽范文第1篇

關鍵詞：職業體育聯賽；經濟收入；模式

1976年對美國棒球預留條款的裁決以及1995年歐洲法院判決的博斯曼法案，加速了美國和歐洲職業運動商業化的步伐，導致各聯賽俱樂部的收入模式發生了轉變。國外職業聯賽經濟收入模式主要分為歐洲模式和美國模式。本研究綜述并分析國外先進職業聯賽經濟收入模式發展演變及經驗。

一　國外職業體育聯賽經濟收入模式發展

歐洲模式先后經歷了歐洲業余模式、職業聯賽傳統模式、職業聯賽當代模式。歐洲業余俱樂部經濟生存主要依靠來自捐獻、私人捐贈和補助金，當然，依據所參與的運動賽事的水平不同，俱樂部的經濟收入也可能主要來自于門票收入，對于這樣的俱樂部其金融結構非常類似于職業俱樂部。但大部分歐洲業余俱樂部的經濟收入模式自20世紀六七十年代以來幾乎沒有什么大的變化，如1997-1998年瑞士所有俱樂部的收入結構中，補助金占33％，捐獻和私人捐款分別占28％和5％，門票收入占5％，商業收入占16％，贊助占13％。并且，業余俱樂部的主要財政來源來自于地方資源。

相比業余俱樂部，職業聯賽傳統模式中門票收入占有極其重要的地位。來自聯盟比賽的門票收入代表了大多數足球俱樂部的最大收入來源。20世紀90年代開始以后，作為一個整體聯盟，俱樂部的收入來源變得多種多樣，聯盟的門票收入份額才下降到50％以下。在一些國家(法國、意大利、德國)有來自國家和地方政府補助金，例如：法國足球俱樂部有18％的收入來自于地方市政當局的補助金。贊助和廣告的收入變得越來越重要，尤其產業公司的贊助呈現顯著性增加，并且產業公司與俱樂部的地理位置非常接近。因此，傳統的歐洲職業俱樂部經濟收入主要是來自于觀眾Spectators、補助金Subsidies、贊助Sponsom和地方市政當局Local等幾個方面，又被稱之為SSSL模式。

當代職業聯賽的經濟收入模式發生了巨大的變化，門票收入所占比重大幅度下降。法國足球聯賽門票收入所占比重由1970-1971賽季的81％下降到1985-1986年的50％和1997-1998年的19.9％，意大利足球聯賽與其有著相似的情況，門票收入由1988年的71％下降到了1998年的36％。而來自公司企事業的廣告和贊助收入則顯著性增加，達到了20％－25％甚至更高的比例。由于電視轉播產業的內部競爭更加激烈，各職業體育聯賽通過談判尋求更高的電視轉播費用的成功，使得其電視轉播收入逐步成為最主要的收入來源之一。在英國足球超級聯賽中，1966賽季中聯賽俱樂部獲得電視轉播費用12000英鎊，1979年獲得53400英鎊，在1993-1996年的每個賽季中，從BskyB-BBC合同中獲得大約4000萬英鎊，1998年達到了1.25億英鎊。1998年英國足球聯賽電視轉播收入占總收入的27％。俱樂部老板希望通過提升球隊競爭力，建立對運動場、電視轉播權、商品銷售的垂直統一管理，通過市場經營開發以達到其獲得利潤的目的。由此，歐洲各聯賽俱樂部的商品銷售的比重大幅度提升，AC米蘭的10％、曼聯的34％以及拜仁慕尼黑的35％使其收入能與門票收入相媲美。全球經濟一體化的發展，各聯賽俱樂部從運動員勞務市場到電視轉播再到商品銷售無不是在全球化的市場下進行。從以上分析可知，當代歐洲職業運動的經濟收入主要是來自于媒體Media一公司Corporations、商品銷售Merchandising、市場Markets、全球global等幾個方面，也稱之為MCMMG模式。

在電視出現之前，美國職業體育聯賽經濟收入的生死存亡依靠的是門票收入，而如今門票收入在不同的聯盟中重要性也有所差別。在NHL和NBA中，門票收入是最大的單項收入來源，而媒體豐富的NFL從門票銷售中得到的收入還不到其整個收入的1／3。門票收入對小棒球聯盟來說是極其重要的部分。當前四大職業聯盟全都有享有來自地方和全國轉播權的巨大收入流。美國職業體育聯賽經濟收入主要來自于場地收入、媒體收入和門票收入與特許經營收入，其中場地收入包括包廂租金、停車費、場地使用特許權、場地廣告與命名權。

從以上分析可得，歐洲業余俱樂部的經濟收入模式保持不變，而職業俱樂部的經濟收入模式由SSSL模式逐步轉變為McMMG模式，而美國模式與歐洲的MCMMG模式由很強的相似性，主要是依靠媒體、門票、贊助以及通過市場開發的經營收入等。

紀法知識競賽范文第2篇

【關鍵詞】基層央行 工會 勞動競賽 定位 作用 研究

積極開展和深化勞動競賽，是動員廣大職工為央行發展建功立業的重要手段，也是工會發揮優勢、體現特色、提升服務水平最直觀和最有效的活動載體。近年來，基層央行勞動競賽的組織、范圍、形式、內容等都發生了變化。在新的形勢下，科學有效地組織開展勞動競賽，引導職工群眾立足本職創先爭優，促進中心工作的順利開展是工會部門的重要任務。

一、基層央行工會開展勞動競賽應遵循的三個原則

勞動競賽是一項專業性、綜合性、群眾性極強的活動，需要各方面的密切配合和鼎力協助。基層央行工會組織在開展勞動競賽的過程中，如果指導思想出現偏差，組織開展的過程會極不順暢，也很難收到實效。

（一）遵循服務原則，努力提升服務效能

基層央行工會組織的宗旨是服務—服務中心、服務基層、服務職工。勞動競賽是工會組織的一項職能，因此，基層央行工會組織在開展勞動競賽時，也應遵循服務原則，開展勞動競賽的出發點是不添亂、不越位，開展勞動競賽時要會借力、給力。

（二）遵循創新原則，不斷提升競賽水平

一方面，在勞動競賽中鼓勵創新，圍繞解決實際問題、提升服務質量、改進工作方法開展創新競賽，進一步豐富競賽內涵，提高工作水平；另一方面，適應業務電子化、網絡化的新形勢、新要求，創新競賽的形式，大力開展網絡競賽、微博競賽等新型競賽，提升競賽水平。

（三）遵循作為原則，著力維護央行權威

2011年初，為了維護央行權威，人總行提出了由服務型管理向管理型服務轉變的要求，開展了“兩綜合、兩管理”等一系列活動。工會作為人行內設職能部門，也要有所作為，通過組織開展轄區金融系統勞動競賽、文體比賽的形式，在央行由服務型管理向管理型服務轉變的過程中發揮作用，以金融文化為紐帶，促進金融和諧穩定發展，展現金融從業人員的良好形象。

二、基層央行工會在勞動競賽中應發揮的職能作用

基層央行工會在把握好開展勞動競賽的原則基礎上，要真抓實干、積極主動地組織開展勞動競賽，充分發揮自身職能作用。

（一）氛圍營造

緊緊圍繞基層央行黨委（黨組）提出的工作理念，順勢而為，利用內聯網、宣傳版面等媒介，在廣大干部職工中倡導“在競賽中轉變和提高”、“試一試就能行，爭一爭就能贏”等理念，激勵廣大職工在勞動競賽中實現個人價值的最大化，弘揚敬業精神、追求卓越的工作精神，濃厚團結和諧、積極進取的工作氛圍。

（二）制度建設

根據上級行有關勞動競賽的各項要求，結合實際，制定勞動競賽管理辦法及對轄內分支機構開展勞動競賽的實施意見，明確本單位及轄內分支機構開展勞動競賽的指導思想、組織領導、競賽范圍、形式、內容、要求，以及表彰獎勵等事項，建立健全勞動競賽長效機制，確保勞動競賽組織、管理和實施的規范化和長效化。

（三）科學規劃

基層央行工會應在與各專業充分溝通協商的基礎上，對全行勞動競賽工作進行科學規劃，制定長遠規劃如“十二五”期間勞動競賽規劃、年度勞動競賽計劃，還要針對專項競賽項目，制定專項競賽實施方案，保證競賽工作科學、有序開展。

（四）組織協調

基層央行工會應充分發揮組織協調作用，保證競賽過程的嚴密、高效。一是爭取上級行和所在單位黨委（黨組）的重視和支持。系統內外凡遇大型賽事，應就競賽要求及競賽過程中可能遇到的問題和困難，事先向上級行和所在單位黨委（黨組）匯報，爭取他們的大力支持。二是爭取各部門的協助和配合。在組織開展各類勞動競賽過程中，應與業務部門、行政部門密切配合，分工協作，共同完成競賽方案、規則的制定下發、選手報名、競賽場地的布置等各個環節的工作。三是爭取地方工會部門的指導與幫助。在組織開展勞動競賽特別是轄區金融系統勞動競賽活動中，應主動與地方工會聯系溝通，爭取地方工會的指導、參與、記功表彰，提高競賽的層次，擴大競賽的影響。

（五）搭建平臺

針對基層央行履職的實際，突出每個專業、每個崗位的不同特色，搭建多種形式的平臺，實現勞動競賽的常態化和全員化。一是搭好知識競賽平臺。牽頭組織有關部門依托網絡研發職工學習競賽系統，組織相關專業知識、法律法規、業務流程的網絡培訓和競賽，開展好轄內人行系統或金融系統的反洗錢業務、征信業務等知識競賽活動。二是搭好技能競賽平臺。與各業務部門聯合開展各種形式的崗位練兵活動。牽頭組織轄內人行系統或金融系統貨幣信貸、貨幣金銀等技能競賽活動。三是搭好達標競賽平臺。對于文明單位創建、模范職工之家創建、發行庫管理等創建達標工作，可根據不同級別的要求，組織協調相關部門采取業務達標的方式推動工作開展。四是搭好業績競賽平臺。選取轄內分支機構、內設部門工作中的共同點，確立基礎工作、重點創新、調查研究等指標并加以量化，在機構與機構、部門與部門、職工與職工之間開展業績競賽。五是搭好文體競賽平臺。組織開展轄內人行系統或金融系統的主題書畫、攝影、乒乓球、羽毛球、氣排球等豐富多彩的文體競賽活動，陶冶職工情操，錘煉職工意志。

（六）表彰激勵

對于在上級行勞動競賽中取得優異成績的先進集體和個人，應設立特殊貢獻獎，予以重獎。對于由基層央行工會組織開展的各類勞動競賽中涌現出的先進集體和個人，應按照勞動競賽管理辦法的規定和競賽方案設置的獎項，予以兌現，以調動職工參與勞動競賽的積極性。如，基層央行工會在組織對分支機構和內設部門業績考核的過程中，應對工作目標考核結果定期公布，績效工資發放與業績考核結果掛鉤，嚴格獎懲兌現，以保證各項工作目標的圓滿完成和整體工作水平的不斷提升。

三、基層央行工會開展勞動競賽應實現的目標

基層央行工會應通過自身職能作用的充分發揮，使勞動競賽開展得持久深入、形式多樣、內容豐富，最終達到以下目標：

（一）提高職工隊伍素質

建設學習型、研究型、專家型、服務型、創新型“五型”干部隊伍，使職工能夠緊跟時展的要求，知識不斷更新，能力逐步提高，積極投身本職工作，在為基層央行事業發展中建功立業、成長成才。

（二）調動各方工作積極性

開創你追我趕、創先爭優的工作局面，充分調動轄內分支機構、內設部門，以及全行干部職工的工作積極性，有效激發大家的工作潛力和創造活力。

（三）提升基層央行履職能力

通過素質的提升、活力的激發，使得基層央行在貫徹貨幣政策、維護金融穩定和提供金融服務等各個方面都充分履職，設法推出新舉措，不斷邁上新臺階，努力實現新水平。

紀法知識競賽范文第3篇

雖然身為正廳級干部，但呂老一點架子也沒有。記者本來打算上門采訪，呂老說：“我正好辦事路過雜志社，我上你那兒去。”那天，呂老是騎著一輛舊自行車到雜志社的。他瘦高身材，穿一件藍色夾克，整潔樸素，精神矍鑠。呂老性格開朗，思維敏捷，說話很有條理。

呂老2000年退休，退休后擔任了省物資集團公司老干部黨總支書記、老年體協主席，省關心下一代工作委員會常務副主任，省老年體協委員，省門球協會副主席。聽著呂老介紹自己的一大堆職務，記者頗為驚訝，這么多工作，一個退休的老同志忙得過來嗎?從黨總支工作到關心下一代工作，從工作計劃到經驗總結，呂老一一道來，如數家珍。

“黨總支工作的重點之一是搞好學習，通過學習，老同志能夠與時俱進，提高思想政治素質。”呂老介紹說。為此，他不但常年堅持理論學習，而且經常組織黨員學習黨的方針政策。幾年來，為配合學習，黨總支舉辦了“黨的基本知識競賽”、“科學發展觀知識競賽”、“奧運會知識競賽”等十多次知識競賽。每次競賽的題目都是呂老親自出的。為了出好競賽題，呂老訂閱了多種黨報黨刊，平時做了大量的搜集整理工作；他還經常到省圖書館查找資料。呂老利用自己書法、繪畫的優勢。在老干部活動中心辦起了黑板報，組稿、版面設計、書寫都是他一個人。板報的內容多樣，既有黨的方針政策，又有老年養生保健知識，而且圖文并茂，深受老同志的喜愛。每月出一期板報，呂老至今已堅持出了69期。

“老同志年紀大了，要保持身體健康。通過豐富多彩的文體活動來增強老同志的身體素質和心理素質，是老年體協的工作重點。”呂老說，“元旦、春節期間舉行聯歡游藝活動，三八節組織女同志參觀，五一組織釣魚……中秋前后舉行機關老同志運動會。一年之中活動不斷。”呂老還特意安排了投鏢、套圈等項目，讓那些沒有運動特長的老同志參加。由于安排組織科學周到，老同志參加活動的積極性特別高。

“能省的盡量省，能節約的盡量節約，能照顧的盡量照顧。”呂老說，“這是我做事的指導思想。”呂老到省關工委開會、活動，關工委的同志都要派車接送或讓呂老坐出租車報銷車費，呂老總是婉言謝絕。“開車送我回家，回去時是空車，也是浪費；坐出租車要20多元，我有公交卡，來回也只要一塊多錢。”呂老解釋說。每次到老干部處開會、到活動室出黑板報。呂老都是乘公交車。呂老經常囑咐老干部處的同志：“要盡量照顧那些年紀大、體弱多病的老同志用車。”呂老的節儉在公司內外是出了名的。一次他到北京出差，回南昌是乘下午6點多的飛機。他吃完午飯馬上就去退房，同行的同志考慮到呂老年紀大，勸他午休后再去機場。呂老說，過了下午兩點就要多算一天的房費。結果兩人在機場待了5個多小時。“北京的房價貴，那次節約了600多元呢。”呂老算起他的節約成果，高興得像個孩子。

紀法知識競賽范文第4篇

一、組織領導

本次活動由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書店等部門負責同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動組織委員會（成員名單附后），負責領導并組織開展本次活動。

二、參加活動人員范圍及推薦用書

1、參加活動人員范圍：全市未成年人，重點為中、小學生（含各級各類中等職業學校學生）

2、活動用書：本次活動用書為中央文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫的《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》，供學校有計劃地組織學生閱讀。

活動用書分為小學低年級讀本、小學高年級讀本、中學生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、小學生讀本估價4.90元/冊，青年讀本估價5.90元/冊。

三、活動內容

1、閱讀活動用書。按照不同學齡段，廣泛發動廣大中、小學生認真閱讀《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》一書。在閱讀活動用書基礎上，結合開展“五老”（老干部、老戰士、老教師、老專家、老模范）報告會、座談會等其他活動。

2、組織開展///市“新華書店杯”心系祖國健康成長演講（講故事）比賽。

（1）比賽擬定于5月下旬舉行，具體時間、地點另行通知。

（2）參賽對象和代表隊的組成：

參賽者為參加本屆讀書活動的中小學生。

各縣市區礦業集團、市直學校可先行組織演講預賽，產生各自代表隊。每支代表隊由領隊1人，輔導教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里推薦1-2名選手，市組委會在組織比賽的基礎上，確定選手組成///市代表隊赴省參賽。

（3）參賽要求

參賽選手演講（講故事）的內容必須以“心系祖國健康成長”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現新世紀青少年奮發進取、積極向上的精神風貌。演講主題要準確顯明，語言表達要生動貼切、符合年齡特點。講故事時間不超過4分鐘，演講不超過5分鐘。

3、舉辦“心系祖國，健康成長”征文比賽

（1）參賽對象為小學中、高年級學生和中學生。

（2）征文主題為“心系祖國健康成長”。征文篇幅：小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。

（3）參賽方式為分組分級比賽。征文比賽分小學生組和中學生組。參加市級征文比賽名額視參與活動人數情況確定，另行通知。市級征文比賽將設學生一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名，優秀輔導教師獎50名。

參加全市比賽的征文，由市組委會組織有關專家進行評審。獲獎者由市組委會頒獎，并推薦部分獲獎作文在市級報刊發表；同時推薦部分優秀作文參加全國比賽。

4、開展思想道德教育四個“十佳”評選活動。在組織好本次主題教育活動的基礎上，評選表彰全市思想道德十佳學生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設十佳學校、未成年人思想道德教育實踐活動十佳案例。評選標準及辦法另行通知。

5、開展網上知識競賽。

（1）競賽時間、試卷和網址

本屆網上知識競賽出題、答題日期待定。試卷分為小學生試卷和中學生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網站“春苗網”上，網址（已在讀本上注明）。

（2）參賽對象

本屆網上知識競賽參賽者為參加本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生，必須以真實身份參加相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無效。

（3）答題方法及要求

①打開春苗網，點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕；

②按照網頁上的介紹，準確填寫個人注冊信息；

③認真閱讀試題，按提示要求答題；

④確認答題完畢后，點擊“發送”按鈕，發出答卷；

⑤每個人限答一次，務必在規定日期內發出答卷，過期答卷無效。

（4）獎項及表彰

競賽評審對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷后，按小學組和中學組分別抽獎。先抽出優秀獎若干，再抽取幸運獎。全國組委會對優秀獎獲獎者頒發證書，幸運獎獲得者將在20__年暑假，參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書活動表彰大會和夏令營活動。

四、活動步驟及時間安排

1、組織發動階段。20__年1月上旬，起草文件，制定方案，由市委宣傳部牽頭召開工作協調會，商討活動方案，統一認識，協調分工。

1月中旬，召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動動員會，下發文件及實施方案，部署工作。

動員會后，各級新華書店要主動配合宣傳、教育等部門積極做好活動用書的宣傳征訂工作，并及時送書到門，保證活動順利開展。

2、開展讀書和各種社會實踐活動階段。20__年2月份至20__

年3月，各級教育行政管理部門，各級各類學校及團組織都要組織發動廣大中小學生認真閱讀活動用書，踴躍參加各項社會實踐活動和比賽活動。20__年5月上旬，各縣市區、礦業集團、市直各學校向市組委會推薦“心系祖國健康成長”演講（講故事）活動人員名單。

20__年5月底前，各縣市區、礦業集團、市直學校向市組委會推薦優秀征文（征文推薦數額另行通知）。市組委會組織有關專家進行評審。

20__年暑假前，各地各單位按照市組委會分配的名額，分別推薦上報全市思想道德“十佳”學生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設“十佳”學校和未成年人思想道德教育實踐“十佳”案例。

網上知識競賽活動，按該活動屆時通知的具體時間進行。

3、總結表彰階段。擬定于20__年下半年召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動總結表彰會，市組委會對本次活動進行總結，對開展活動好的單位和成績突出的個人進行表彰，并頒發獲獎證書和獎品。本次活動設組織獎4—6名，由市組委會視活動開展情況研究確定。

五、費用開支

紀法知識競賽范文第5篇

1、 我校計劃生育領導小組成員認真學習有關文件，吃透精神并認真貫徹執行，自覺遵守計劃生育條款及有關政策法規，把我校的計劃生育工作納入學校的各項工作計劃之中。

2、 關心婦女同志的身心健康，三月八日，為每位女教職工發放生活用品公用去人民幣一千九百八十九元八角；六月二日下午，學校為每位一份女職工進行了一次婦女婦科普查，共用去人民幣三千九百七十五元，同時做好善后工作，制定好一張表統計婦科普查后的基本情況，有哪位女同志的健康狀況好，哪位女同志的健康狀況有點問題 ，其中有三位女教師得了子宮囊腫，一位女教師已經做了手術，我們已經前往探望，有二位女教師準備在暑假中到醫院去做手術，我們同樣前往探望；平時，看到有女同志生病就去探望，共用去人民幣2400元。

3、提高每位女教職工的文化素質。為每位教職工發了一張一百元的書卡。組織好讀書讀報小組，按工會小組為單位，開展讀書讀報活動，做好文章摘抄，寫好讀書筆記，每位教師還寫好反思和案例分析，六月底進行了讀書交流。同時，積極參加各項才藝比賽，如，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、電腦打字、多媒體課間制作、信息技術于課堂教學整合、卡拉ok等比賽。

4、為了進一步提升教師的形象。開展了《新世紀，新風尚，新面貌》。按工會小組為單位，開展慶祝“三八婦女節”的知識競賽，在這基礎上每一工會小組自己編輯了“慶三八婦女節”的一期小報，同時上傳校網站和區婦聯網站。期初，黨支部和工會向教師推薦了一些關于師德建設和業務方面的優秀書籍，每位教師寫了讀后感。

5、增強法律意識，提高婦女合法權利。積極參加了上海市“百萬家庭法律知識競賽”的活動，每位女教職工在網上做了一百道有關保護婦女合法權利的題目。這樣她們都進一步了解法律，增強了法律意識，達到了保護自己的權利。