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關鍵詞:出版 統計人員 素養
隨著新聞出版業市場經濟的不斷發展和完善,統計工作的重要性日益顯現,迫切需要建立一支具有良好統計業務基礎、掌握一定的新聞出版業的專業技術、能適應信息化條件下統計工作特點的相對固定的統計人員隊伍。因此,我們必須按照科學發展的要求,加快提升統計人員的職業素養,盡速建立一支具有深厚的科技統計專業知識和理論聯系實際的工作能力以及較強的科研能力的復合型統計專業人才隊伍,這也是做好新聞出版業統計工作的關鍵和根本保證。
一、新聞出版業統計人員應該具備的政治素質和思想素質
1.依法統計的職業素質。這是做好新聞出版業統計工作必須遵守的原則和基本素質要求。首先,統計人員必須學習統計法,了解熟知統計法,正確行使統計人員的職權,依法辦事,嚴格按統計規則去履行統計工作義務,做到有法必依、執法必嚴,維護統計工作的正義和原則。其次,統計人員必須認真學習統計制度,深刻理解統計指標的定義,嚴格按指標解釋進行統計工作,才能保證統計數據的權威性。
2.高度的工作責任感和事業心。責任勝于能力,一個人的事業心和責任感是做好任何一項工作的首要條件。新聞出版業統計人員默默無聞、枯燥繁瑣、工作清苦、任務繁重、工作量較大,有些基層統計人員甚至是兼職工作,壓力較大,較容易產生職業倦怠。新聞出版業的特殊性,使統計工作對統計人員的事業心和責任感提出了更高要求,必須具備敬業、忠誠、奉獻的職業素質,逐步培養尊職敬業的崇高精神,如果沒有這種精神,是做不了更做不好這項工作的,這是統計人員做好統計工作的前提。
3.求真務實的工作作風。統計的生命就在于真實。實事求是、求真務實這是做好統計工作的核心要素之一,也是新時代對于統計人員在思想境界上的基本要求。新聞出版業的特殊性要求統計人員要做到報實數、講實情、辦實事、求實效,堅決反對和制止統計工作中出現弄虛作假、虛報浮夸的行為,只有這樣才能保證統計數據真實可靠。
4.團結協作、互助和諧的團隊精神。統計工作的最終成品是一項集體作戰的成果,一場場硬戰是要靠團隊協作共同攻克完成的,在這個團隊中,人人都要發揮團隊精神,使整個團隊有一個互動和諧的氛圍,大家團結協作,統計執行力才能得以強化。要不得半點個人英雄主義和工作懈怠狀態,如一個人的工作步調與集體不一致,辦事拖拉,沒有時間觀念,會直接影響其他工作環節。為確保各項統計工作的圓滿完成,大家必須心往一處想,勁往一處使,齊心協力,緊密協作。
二、新聞出版業統計人員需要具備的知識素質和業務素質
優良的知識素質和業務素質是做好統計工作的保證,具體包括以下幾方面。
1.扎實的統計專業知識和新聞出版業相關的專業知識,這是新聞出版業統計人員做好本職工作的必要條件。統計學知識是統計工作要求的基本知識,包括數理統計、統計實務、統計調查方法等。此外,還要了解新聞出版業相關的專業知識。新聞出版業的各項統計制度中各指標的含義、指標間的關系是有其統計意義的科學的統計方法、數據的真實準確是靠統計人員扎實的統計專業知識和新聞出版業相關的專業知識來檢驗的。具備這些知識,才能成為新聞出版業統計的行家里手。
2.善于發現、善于分析、追根求源的工作精神。綜合統計工作特別是更高層級的統計工作,是通過各路數據的基礎上匯總、整理、分析的工作過程,數據的來源渠道較多,經手人多,每層級人員在審核數據時都須要保持冷靜、理智的心態和清醒的頭腦,不但要知道數據的出處,對不明白有疑問的數據一定要搞清楚,堅決不能用無根據的數據,只有堅持這樣的追根求源的工作精神,才能保證統計數據質量。
3.較強的協調溝通能力。筆者在多年的統計工作中,深感溝通、協調對于統計人員而言尤為重要。在統計過程中常常要接觸各個專業、各個部門單位的人員,為了及時、準確地取得數據,有必要掌握一定的公關技巧,與各類人員要善于溝通,相互配合,保持良好的互動關系,才能讓統計工作的推諉、拖拉現象減少出現,保證統計工作的順利開展。
4.必須具備分析數據的能力,保持對事物的敏感度。在新聞出版業統計工作中,各級統計人員要準確把握行業的熱點、難點問題,從數據的表象看到數據的本質,通過科學的統計方法,進行全面客觀的分析,從而為各級領導決策提供問題產生的原因及解決問題的方法和建議。
5.善于學習積累,逐步具備豐富的統計工作經驗。作為一名有經驗的統計人員,必須具有把工作經歷變工作經驗的能力,時時學習,善于總結,不斷提升,保持這種再生資源。隨市場經濟的深入,發展模式不斷出現新的狀況,要保持統計工作的良性發展,不具備豐富的統計工作經驗的統計人員是無法做到的。
三、建立高素質新聞出版業統計隊伍的幾點建議
提升統計人員職業素養是一項長期的任務,也是一項十分緊迫的工作。根據新聞出版業統計工作的任務要求和特點規律,在抓相關人員政治素質、思想素質、知識素質和業務素質等方面,筆者認為應著力做好以下幾個方面的工作。
1.加強法律法規教育,增強統計人員職業道德。目前的統計數據,基本上反映了新聞出版業的發展水平,但不排除個別單位或部門存在弄虛作假現象。為此,建議加大統計有關的法律法規教育,營造良好的統計氛圍。新聞出版業統計部門可建立統計行政執法責任制和統計違法案件通報制度。選擇重點省,重點企業、事業單位作為重點檢查對象,針對統計工作方法,查看工作流程,抽查企、事業單位原始數據,整治瞞報、漏報和虛報行為。對出現的統計違法行為,切實做好查出一起處理一起,樹立政府統計權威。
2.建立規范的培訓制度,推進基層統計隊伍建設。市場經濟條件下的統計,必須具備一定的專業知識和技術技能的人來完成,必須具備敏銳的洞察力,有分析問題、研究問題、解決問題的能力,有高度責任心的人來勝任。為此,建議新聞出版業有關領導充分重視統計工作,在嚴把統計人員“入口關”的同時,建立規范的人才培訓制度,通過周期性的學習和繼續教育,不斷提高統計人員的業務水平。只有統計人員的專業水平和職業道德修養提高了,源頭數據質量才能得以提高,才能全面、及時、準確地向上級統計部門提供各項統計資料。
3.加大統計工作資金和人員投入,提高統計人員的工作地位。建議在新聞出版業相關企、事業單位內部設立專職統計人員,同時,制定對統計人員的獎懲制度,用制度說話,用制度規范行為,為統計人員營造一個良好的工作環境。切實提升統計人員的工作地位和工作責任感,吸納更多既熟悉統計又具備相關業務知識、精通計算機的復合型高素質人才,減少人員頻繁流動,穩定統計人才隊伍,提高統計制度貫徹的連續性、統計業務的銜接性。
4.完善績效考核和激勵機制,督促統計人員提高各方面素質。完善嚴謹、科學和規范的長效考核機制,首先要制定新聞出版業統計人員績效考核、評價的標準。其次,按照“定性和定量”相結合的原則, 客觀、公正地對統計制度與指標的完成情況進行考核,將隨機抽樣與群眾測評有機結合,監督評價結果,獎優罰劣、獎勤罰懶,努力形成積極向上、互相學習、共同進步的良好氛圍。
參考文獻
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關鍵詞:中職生;職業素養;宣傳方法
中等職業教育應該以服務為宗旨,就業為導向培養技能型人才和高素質的勞動者。當下,社會及企事業用人單位對勞動者的職業素養提出了越來越高的要求,而當前中職學生的職業素養現狀令人擔憂,學校及教師對職業素養的培養和提高仍不夠重視。
一、提高職業素養的重要性
職業素養的概念非常廣泛,它的定義是:通過鍛煉和學習,人們從事某種工作、業務或完成某種特定職責所具備的職業理想與信念、職業態度與興趣、職業責任與紀律、職業技能與職業情感等。由此看來,它除了包括職業技能外,還應包括敬業精神及職業道德和態度。職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范。個體行為的總和構成了自身的職業素養。職業素養是內涵,個體行為是外在表象。所以,職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素。職業素養量化而成“職商?!庇⑽腸areer quotient 簡稱CQ,也可以說一生成敗看職商。很多業界人士都認為職業素養至少包括敬業精神及合作的態度,而中職學生多數一畢業就走向工作崗位,因此,職業素養的培養和提高顯得尤為重要。
二、中職生職業素養現狀
中職生大多十六歲左右,畢業于初中學校,他們普遍因為成績不佳才來到中職學校,很少因為想工作才來讀中職學校,他們本身的學習興趣缺失,學習目標也不明確,因此他們本身的學習素質較低。從職業能力來看,他們盡管是在學習專業知識,但由于學習素質較低,文化功底較薄弱,他們無法建立起較寬厚的專業基礎知識。筆者也長期擔任班主任工作,從自身的德育過程及其他同事的反饋來看,中職生普遍集體觀念及團隊合作精神淡薄,缺乏創新精神及刻苦鉆研精神。從職業道德角度來看,他們誠信精神不足、自我管理能力及自我塑造能力欠佳。這些都影響著中職生職業素養的培養和提高。
三、在教學中提高學生職業素養的三個方法
基于以上兩點,作為一個職業教育工作者,筆者從一線教師的角度出發,在計算機應用基礎這門公共基礎課程的層面,以一個項目為案例探討如何在教學中提高中職生的職業素養。
一、做足前期的準備工作
采訪的前期準備是新聞采訪的重要環節,被稱為"靜態采訪",出鏡記者若想在最短時間內拉近與采訪對象的距離、提高采訪質量,必然離不開前期大量的資料收集工作。一般來說,出鏡記者在采訪之前需要進行的準備包括兩個方面,一是經常性準備,二是目的性準備。
經常性準備就是指平時的積累,為避免不了解基本的政策、規定,而鬧出笑話不說甚至造成極其惡劣的影響,出鏡記者必須要注重汲取各方面知識,博覽群書,擴大知識面。而目的性準備則是指明確了采訪的對象與目的之后所進行的具體的準備。根據采訪的目的以及需要獲得的信息,提前設置問題,并將問題按照重要性的順序排列。
除了以上兩類采訪前的準備之外,筆者認為還有一個前期準備也十分重要,即心理準備。比如2002年,影片《綠茶》在北京舉行了新聞會,會場的氣氛非但不像綠茶般清新,反而充滿著火藥味。一位女記者問杜可風:"作為王家衛的御用攝影師,請您談談此次合作的感受。"這個提問引起姜文的不快,并且直說女記者沒有真的了解這個行業,提出的問題十分可笑。
對于這樣的突況,記者必須要有心理準備,否則采訪必然無法進行下去。所以出鏡記者在進行報道、采訪之前,一定要做好相應的心理準備,最好有一套應急的處理預案,時刻準備應付突如其來的問題。
二、控制采訪時的情緒
出鏡記者自我情緒的把控,很可能直接影響著新聞傳播的效果,甚至關系到新聞輿論導向的正誤。所以如何正確地控制情緒成為每一位優秀的出鏡記者的必修課程。
首先,出鏡記者要有符合所處環境的情緒。出鏡記者在接觸到能促使其感性思維的事物時,語言和思維自然變得生動形象。但如果只是談到理性的事物,則反之會變得生硬呆板,思想也顯得深沉起來。比如當奧運會上的中國健兒奪金時,身處現場的出鏡記者無不帶著激動的心情為全國人民報道這一喜訊,通過記者情緒的渲染,我們也更容易體會新聞中蘊含的情感。
其次,在有了情緒之后應該要合理把控。因為出鏡記者是新聞事件的傳聲筒,其職責是將客觀事實反映給受眾,所以在采訪中一定要合理的控制情緒,切忌被情緒所引導,影響新聞活動的傳播效果。2003年,央視某出鏡記者在廣州負責采訪抗擊非典的醫務人員,當聽到醫務人員講述搶救病人的感人細節時,一度強忍淚水,適時調整了情緒讓采訪順利進行,可以說這位出鏡記者的情緒控制是比較到位的。沒有任何情緒表達的出鏡記者不是一個優秀的記者;不懂控制,任由情緒發泄的出鏡記者,也不是一個成熟的記者。只有把控好情緒之度,才能讓情緒更好地服務于新聞活動。
三、具有人文關懷的意識
出鏡記者的天職是忠實客觀地報道新聞事件,但是,"人"作為新聞事件的主體,其重要性不容忽視,記者在進行新聞采訪時必須具有人文關懷的意識,不能夠單單為了完成工作任務而忽視對于他人的關懷、對于人性的尊重,要做一個"有溫度"的新聞人。
例如,河南電視臺某頻道出鏡記者曹愛文在2006年7月10日的下午,得知一名13歲的小女孩不慎失足落入黃河之中,附近的居民急忙將其打撈上岸的消息后,火速趕到現場進行報道,但看見小女孩危在旦夕,她毅然放棄報道任務挺身而出,打電話給醫務人員請教人工呼吸的方法,為小女孩直接做起人工呼吸,并因此被評為"最美女記者。"
雖然完成采訪報道是出鏡記者的職責所在,但是通過新聞報道使受眾感受到基本的人文關懷更為重要。人文關懷是新時期對于出鏡記者的一項新要求,我們必須要具備受眾意識與強烈的社會責任感,樹立以人為本的新聞價值觀,在新聞報道活動中尊重他人,真正做到為受訪者考慮,使新聞信息既能得到有效傳播又能體現人文價值。
四、提高語言表達的能力
出鏡記者的采訪、報道工作都需要通過語言來傳達給受眾,鍛煉自身的語言表達能力是出鏡記者提高職業素質中的一個重要環節,其語言表達能力不僅關乎到節目質量與播出效果,同時也對觀看節目的受眾起到引導、示范作用。這里所說的語言表達能力包含三方面的內容:一是語音的規范;二是語言表達需流暢、精煉;三是語言表達要抓住新聞要點。
出鏡記者的語言要求雖不需要播音員一般的完美規范、字正腔圓,但不代表就可以忽視普通話的練習。現在有不少的電視臺記者,出現方音濃重、平翹舌不分、詞語輕重格混亂等語言不規范的問題,這就需要出鏡記者平日里多多進行普通話的系統訓練,提高自己的普通話水平。
在較短的時間內要及時地組織語言、流暢自然地完成報道,是出鏡記者在突發新聞事件中必不可少的能力之一。近些年出鏡記者最常出現的問題就是結巴,表達缺乏條理性,一段新聞報道中不斷停頓,并且重復"這個、那個"等多余無用的語言,不但自己不能在規定時間內完成新聞報道,還使觀眾聽得一頭霧水。因此出鏡記者進行新聞報道時,需要根據現場環境確定語言的節奏,并且精煉、流暢地敘述,避免過多的助詞與停頓,這一能力無疑也是需要出鏡記者長期的積累。從電視節目中其他優秀的出鏡記者的表現中吸取經驗,根據所發生的新聞事件進行評論寫作,提升語言表達的思維邏輯,并且不斷把自己聽過、看過的新聞說給身邊的人聽,提高語言表達能力。
當然出鏡記者不僅要能說,更要會說。在進行表達前,一定要分清主次,抓住要點,合理把握情緒、語言以及話語組織。這些都需要提前思量,需要出鏡記者平時多打腹稿,勤加練習。
五、培養善于思考的能力
在電視新聞采訪中,我們??吹揭恍?裝傻"地模式化提問,比如問即將高考的學生"你想考上好大學嗎",問奧運冠軍"你現在的心情激動嗎"等等,這些缺乏針對性與創造性的問題,觀眾看多了也會產生疲勞和抵觸情緒。因此為了挖掘出有價值的新聞信息,出鏡記者需要學會細心觀察,善于思考,發現好的新聞線索與新聞視角,給觀眾帶來新穎而有意義的采訪活動。出鏡記者在進行采訪時,應先根據現場環境與采訪對象的身份思考出與之相符的話題,再將這些話題中比較有意義、能激發觀眾興趣的提煉出來,盡量將問題具體化,使采訪對象易于切中要點。并且在充分了解采訪對象的背景資料后,嘗試從不同角度看待問題。
【摘要】在媒介競爭白熱化的今天,電視媒體需要有更多更出色的出鏡記者拿起話筒走進新聞現場,他們所面臨的挑戰將更大。本文從三個方面探討直播技術日趨常態化的背景下,電視直播出鏡記者的業務素養。
關鍵詞 可視化信息 突發事件 情感因素
隨著信號傳輸技術的不斷成熟,電視新聞現場直播不再依賴衛星車,尤其是在前幾年3G 直播技術積累了大量實踐經驗的前提下,改進升級之后的4G 直播便攜包令電視新聞現場直播更加簡便易行:不僅信號穩定流暢、畫質清晰,而且體積小巧、重量不足一公斤,在日常直播尤其是突發新聞直播的應用當中,優勢明顯。面對新聞現場直播常態化的發展趨勢,出鏡記者需要在把握電視傳播特性的基礎上,從以下三個方面提升業務素養。
一、可視化信息的展示策略
電視現場直播的傳播優勢,在于通過鏡頭展示此時此刻正在發生的新聞。因此,出鏡記者的首要任務就是展示并精準解讀現場畫面——可視化信息。面對紛繁復雜的新聞現場,沒有經驗的記者往往會一頭霧水,而優秀的記者卻能報道得條理清晰、繁簡得當。究其原因,在于出鏡記者是否掌握可視化信息的展示策略。
1、現場畫面的取舍組合
新聞本身就是一門取舍組合的藝術,現場直播更不例外。記者需要提取現場最關鍵、最能反映新聞本質的畫面,并進行解讀。2014 年10 月6 日18 時,中央電視臺新聞頻道(除特別說明外,本文實例均來自中央電視臺新聞頻道)《共同關注》欄目以《京開高速迎來返京車流高峰》為題,對國慶假期尾聲的公路交通狀況進行直播報道。直播中,出鏡記者首先對直播點此刻的車流量進行展示。不過,瞬時的畫面并不能說明整體發展的趨勢。為了說明整個下午車流量的變化,記者在現場把不同時段的多幅畫面標注時間后排列于一屏之上,經過對比,觀眾對不同時段車流量的變化情況一目了然,再加上記者的同期聲解讀,進一步增強了信息傳播效率。在這一場直播中,出鏡記者按照統計學的方法對變化中的同一新聞現場進行了時間上的取舍,再組合在一起,通過視覺信息的集納,進一步延展了電視新聞現場直播的信息維度。
2、宏大場面的細節呈現
在視覺文化的范疇內,單幅畫面難以展現事物的全貌,卻易于展現細節——電視新聞也不例外。尤其是在現場直播過程中,出鏡記者如果把報道重點放在新聞概況上面,往往會給人言之無物之感;但如果把握了其中的一些細節,則會給直播增添亮點。2014 年入夏后,河南遭受了63 年來最嚴重的旱情。8 月30 日,河南郟縣迎來入夏最大一場降雨,對緩解旱情起到積極作用。31 日上午10 時,《新聞直播間》的現場直播《受旱面積減少2300 多萬畝》對此進行了生動展現。直播中,出鏡記者在農田摘取了一根玉米,撥開后觀眾看到里面沒有一顆玉米粒,以此說明旱情的嚴重性。而為了說明這場雨對旱情的緩解程度,記者在田間刨了一個深度為30 多厘米的坑,伸手抓了一把坑底的泥土,展示出土壤是潮濕粘稠的。類似的案例還有很多。2014 年9 月15 日11 時,《新聞直播間》《華西秋雨》特別報道以《蔬菜基地大片被淹損失慘重》為題直播四川達州的洪災。記者走進泥濘的蔬菜大棚,通過展示蔬菜被泡爛的情況來說明洪災的破壞力。以上兩例的成功之處都在于,通過微觀視角展示宏觀背景,以局部反映全局,不僅言之有物,也為直播畫龍點睛。
3、抽象信息的形象化
不同于報紙、廣播,電視的信息量更多地蘊含在畫面當中,一旦遇到抽象的內容,出鏡記者就應該盡量把抽象信息轉化成更加形象的畫面,以便于觀眾理解。
2014 年12 月,《新聞直播間》連續直播報道南水北調工程的進展。其中12 月15 日10 時35 分播出的《首次正式分水上午進入鄭州水網》對水渠穿越黃河進行了直播報道。水渠在地下穿越黃河的過程是無法拍攝的,出鏡記者是如何報道的呢?首先,記者打了一個比喻,說南水北調穿越黃河,就像北京地鐵的兩條線路交叉一樣,在兩個平面進行,互不沖突;其次,記者在現場找來實驗儀器,說明穿黃工程的U 型管原理對航運、水位都沒有影響;再次,記者播放事先準備好的三維動畫視頻,形象展示穿黃過程。在短短幾分鐘時間內,出鏡記者通過打比方、做實驗、三維動畫等多種方式,讓觀眾對南水北調穿越黃河的節點工程有了直觀的了解,使這一場報道成為現場直播當中的成功范例。如何使抽象的、不可視的信息成為適合電視播出的形象的、可視的畫面,是電視出鏡記者必須長期思考的課題。只有讓單純的、生硬的語言表達讓位于可視的、直觀的畫面,才能讓電視新聞現場直播更趨專業。
二、突發新聞現場的快速應對
電視新聞現場直播所涉及的內容除了主題策劃類題材之外,還有突發新聞。在突發新聞現場,線索紛繁復雜、結果不可預知、準備時間倉促,這就更考驗出鏡記者的現場發現和把控能力。
出鏡記者如何才能在突發新聞現場擁有出色的表現呢?首先,記者要在凌亂的現場抽絲剝繭,迅速梳理要點。災害新聞現場往往一片狼藉,記者抵達現場后馬上就要直播連線,這就要求記者必須在千頭萬緒當中,挑選出最有新聞價值的細節。其次,面對直播中的突發事件,實時把控新聞走向。在直播過程當中越是出現不可控的因素,有可能越精彩。然而這也對記者提出了更高的要求:面對突如其來的各種意外,必須冷靜處理,讓新聞報道的走向盡在掌握。再次,在身體極度疲憊的情況下,仍能保持思維敏捷。直播記者要力求集體力與閱歷于一身,在連續多日的采訪報道后,即便身體透支,也要保持頭腦清醒,對新聞做出精準的判斷。
先以“4·20 雅安地震”報道為例。在2013 年4 月20 日13 時《新聞直播間》播出的直播節目《蘆山縣人民醫院救援情況》中,出鏡記者表現出了出色的現場應對能力。當所有醫護人員都急于搶救生命的時候,記者無法事先采訪獲得太多的詳細信息,只能通過新聞人的眼睛去觀察,并實時口頭表達。直播時段的10 分鐘里,面對不斷由救護車運送來的地震傷員、醫護人員匆忙的腳步、開裂的建筑、不時發生的余震,出鏡記者條理清晰地向觀眾一一展現。這一過程無法事先構思,因為記者無法預知接下來現場會發生什么。在一片忙亂的新聞現場做直播出鏡報道,要求記者必須能夠抓住新聞的重點,無論是說到環境、傷員還是醫護人員,都要緊緊圍繞著救援這一主題。而更重要的是,要用心去看去聽去觀察,把現場的哪怕是非常微小的有效信息放大,及時傳遞出去。
再以2014 年9 月16 日的臺風“海鷗”報道為例。當日17 時44 分,《新聞直播間》播出《“海鷗”二次登陸直面沖擊徐聞》直播報道,記者風雨中出鏡,介紹臺風過境的現場情況,從港口候船廳大門的防護裝置,到被臺風摧毀的崗亭,再到檢修人員對當地電力設施的檢修,讓觀眾直觀感受到臺風給當地生產生活帶來的影響。
三、情感因素的適度挖掘
從目前業界的實踐來看,電視新聞現場直播大多以硬新聞為主,比如突發事件、大型主題策劃報道等。這類直播報道往往呈現出中規中矩、四平八穩的傳播效果。然而在某些軟新聞題材上,如果出鏡記者能夠在報道新聞事實的基礎上,再適度挖掘情感因素,就會讓直播更加耐人尋味。
2014 年9 月8 日是中秋節,重慶電視臺新聞頻道《天天630》欄目選擇了重慶主城最佳賞月地點南濱路作為直播點,直播市民中秋賞月。節目中,出鏡記者向觀眾展現了中秋圓月、粼粼江水、山城夜景,并通過采訪市民表達了大家對遠方親人的思念。通常來說,直播可以到此為止了,然而出鏡記者并沒有急于結束,而是回頭采訪了身旁的攝像記者。出鏡記者說:“請另一位攝像給一個鏡頭。這位是我的搭檔,東北人,今年剛大學畢業,一個人來到重慶電視臺工作,今天中秋節看到大家都團圓了,你是不是也有一點想家?”事實上,在直播之前,出鏡記者就已經發現這位攝像記者對遠方家人的思念,于是在直播當中的這一段即興采訪,讓攝像記者淚如雨下,并通過鏡頭問候遠方的父母:“爸,媽,這是兒子在外過的第一個中秋節,祝你們身體健康……”。新聞講求客觀,而在這種軟性的直播題材當中,包括哽咽與淚光在內的情感因素,恰恰可以與觀眾產生更大的情感共鳴。
2015 年2 月18 日是除夕,重慶電視臺新聞頻道《天天630》欄目在一戶普通的重慶市民家中直播他們的年夜飯。這一家人四代同堂、十幾口人一起過年,出鏡記者在直播當中圍繞著春節的喜慶氛圍,與觀眾一起分享了這一家人的幸福。由于事先記者得知有一個女兒因故沒能趕回來,于是記者在直播過程中通過手機視頻連線遠方的女兒,當媽媽意外地通過手機畫面看到女兒時,不禁潸然淚下。直播中因離別而閃亮的淚花,恰恰體現了團聚的難得、思念的珍貴,為整場直播增添了亮點。因此,在部分題材當中,對情感線索的挖掘,往往能產生意想不到的效果。
總之,作為新聞現場的播報者,出鏡記者需要快速抓住新聞核心信息,并準確傳遞給受眾;與此同時,出鏡記者也是電視媒體的形象代表,他(她)在鏡頭前的表現,除了應該具備職業新聞人的水準之外,還應該走進觀眾的內心,從而獲得更廣泛的認可。
一、關于簡化布局表格繪制
1.問題:網頁用表格布局的教程中,把修飾文字用的完整的一幅圖片分開插入,參賽者用表格布局操作時間花費多。
2.解決方法:在dreamweaver(以下簡稱為DW)提供的布局模式中,可以先繪制跟全圖長寬一樣的布局表格,將全圖設為表格的背景后,再在需要插入文字的地方繪制布局單元格。例如,對下圖(長寬為:800ⅹ100)的布局,具體操作如下:
(1)在DW中進入布局模式;
(2)繪制表格,長寬為(800ⅹ100);
(3)退出布局模式,選中表格,將上圖設為表格的背景圖片;
(4)進入布局模式;
(5)在需要鑲嵌文字的地方,即在圖中,字1、字2…繪制布局單元格。
這樣做還有一個好處,有背景圖作參照,繪制單元格時不需要手工輸入位置。要注意的是,采用表格布局時,如果表格有背景圖片,有時背景圖片會重復導致整個頁面的變形,要避免變形,要設置該表格的CSS樣式:。
二、關于使用透明背景的PNG圖
1.問題:現在的瀏覽器IE6.0以下的版本不支持透明背景的PNG圖,在IE中保持PNG圖的透明背景用代碼控制,增加參賽者的負擔。
2.解決方法:在網站設計中,有些素材通常要設置成透明背景,浮在網頁中其它圖上讓人覺得非常“自然”。 IE6.0的PNG既然是不透明的,就不從IE下手,干脆將素材在PS中制作成不透明的PNG或JPG,或IE支持透明背景的SWF,此偷梁換柱的方法沒有代碼,適合參賽學生采用。
(1)在PS中處理PNG的透明背景。
如果透明的PNG圖在網頁中是浮在其它圖上或透明過渡到其它顏色,在此暫且把“其它圖、其它顏色”稱為PNG的背景。習慣上,我們處理素材時把PNG的背景和透明的PNG圖是分開處理且保存在不同文件。改變一下習慣,在PS中,把PNG的背景和透明的PNG圖一起處理,處理時只需將PNG的背景放在PNG圖的下層,然后保存成一個PNG或JPG文件即可。這帶有背景的PNG或JPG圖在IE中和在PS中的透明效果是一樣的。要注意的一點是,在存成JPG圖時,品質要選擇“最佳”,才能達到PNG 24或PNG 32的效果。
(2)在flash中處理PNG的透明背景。
含有透明PNG圖的swf在ie中還是透明的。所以,如果透明的PNG圖是用來制作SWF動畫的素材,這跟平時處理素材的習慣一樣。在PS中將素材單獨處理并存成透明的PNG,然后導入到flash中。要注意的是, flash cs3版本不能直接導入PNG圖。要解決這個問題,可先導入一張JPG圖,然后在庫中選中該圖,右擊,選“屬性”,在“屬性”中選“導入”,找到PNG圖,打開。雖然在庫中,PNG圖還是JPG格式,但拖放到舞臺包括SWF文件都是透明效果的。
三、關于Javascript響應鼠標經過事件
1.問題:響應鼠標經過事件的代碼過多,不利于參賽者記憶。
2.解決方法:當我們瀏覽網頁,鼠標經過網頁上某些文字或圖片時出現豐富、漂亮的提示;還有鼠標經過一排小圖時,在另一個相同位置會顯示每個小圖的大圖,這些鼠標響應事件給網頁增添了動態。用css+javascript控制比用純css控制或 swf來實現,思路更清晰,代碼更簡單,方便參賽者記憶。
(1)鼠標經過出現漂亮的提示。
鼠標經過文字或圖片出現內容豐富、漂亮的提示,是將提示內容放在 或內,純css控制規則較多,而css+javascript更簡單、好記。具體操作如下:①將提示內容放在 或,即放在層內,并設置該div的ID,如“abc”(這ID是給javascript引用的),同時設置好該div的style的屬性值,就div的位置、大小可據實際情況給值,但其中有兩個屬性的值,即position的屬性值要設為absolute,display的屬性值要設為none;②在鼠標經過的文字或圖片的html標簽內添加onmouseover和onmouseout事件。 其中:
①onmouseover事件的值為:
“document.getElementById(‘abc’).style.display=’block’”;
②onmouseout事件的值為:
“document.getElementById('abc').style.display='none'”。
事件值中的“abc”就是div的ID號。當然,也可在內,將事件值定義成Javascript的函數,然后在onmouseover和onmouseout事件中調用已定義的函數。
(2)鼠標經過小圖現大圖。
同一個網頁中,鼠標經過小圖在另一個相同位置出現每個小圖的大圖。以前通過插入iframe來處理,但是,插入iframe來處理時,鼠標要單擊才會出現大圖,沒有“動”畫效果;如做成swf,步驟復雜,時間花費多,不合比賽用。用簡單的javascript可達到這種“動”畫效果,具體操作如下: