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經濟與工商管理范文第1篇

關鍵詞：工商管理；市場經濟；關系研究

一、工商管理在當前市場經濟背景中扮演的角色

1.在市場經濟中發揮監管作用

當前，國家的工商管理體質主要作用是對于我國企業運營中的各個方面進行監督管理，為其提供解決問題的相關辦法。對于企業的經營與交易行為進行監督控制，并在一定程度上對于企業的經營行為發揮促進作用，保證企業運營過程中的規范性與積極性。

2.在社會發展以及經濟發展之間起到紐帶作用

在當前的社會發展形勢下，越來越注重公共服務質量的提高。其中，做好市場經濟的有效發展是保證社會公共服務質量的重要保證之一。在此過程中，工商管理發揮著重要的紐帶作用。工商管理一方面注重反饋社會對于市場經濟發展的相關要求；另一方面可以根據社會要求對于市場經濟的發展方向進行相應的修正調控，在保證發展要求的情況下，促進市場經濟更快更好的發展。在此過程中，國家工商管理的相關部門各司其職，針對當前市場經濟背景下企業發展中的不規范以及方向有誤等問題，起到了糾正與規范作用，保證了市場經濟的健康良好發展。

二、在市場經濟下工商管理的管理特點以及重要性體現

1.當前社會市場經濟下工商管理的管理特點分析

在當前的社會背景下，工商管理在維護我國市場經濟秩序的工作中發揮著越來越重要的作用。區別于計劃經濟，當前我國的市場經濟依賴于國家的宏觀調控，其發展的要素主要受到產品價格的影響。在此過程中，產品的價格受到產品生產成本、消費者消費水平、市場的供需要求等多方面因素的影響。這也導致當前的社會企業之間的競爭日益激烈。針對市場經濟中企業資源配置的特點，需要更加考慮到消費者的合法權益保護。在此過程中，工商管理必須不斷改革進步，結合實際情況出發，以達到標準要求。

2.當前社會市場經濟下工商管理的重要性體現

伴隨著改革開放，我國市場經濟逐漸發展并成型，工商管理也應運而生。根據市場經濟發展的特點，我國的工商管理也不斷優化著工作標準，針對市場經濟的結構水平、市場經濟私有制以及消費者的合法權益保護等多個方面，工商管理需要協調好各個領域之間的關系，同時注重推動我國市場經濟以及企業的發展。

三、當前社會背景下工商管理與市場經濟之間的關系研究

1.工商管理是市場經濟的監管者

自改革開放以來，我國的商品經濟逐漸發展壯大，并逐漸催生了市場經濟的形成與發展，為了對于市場經濟進行有效地監管與調控，工商管理也逐漸產生。在當前的市場經濟發展過程中，極易受到許多因素的影響，造成企業的生產經營不規范的問題。因此，需要工商管理來對其經營活動進行有效監管控制，規范其中的市場經濟行為，維護市場經濟的秩序。工商管理可以起到良好的監管作用，保證行業的競爭水平穩定，同時保障產品質量，維護消費者合法權益。對于其中出現的不合理現象要進行及時地處理，從而提高市場經濟發展的穩定性。

2.市場經濟發展為工商管理發展提供基礎

我國的工商管理是伴隨著市場經濟的形成和發展而產生的，市場經濟的發展與進步給我國的工商管理提供著發展基礎。在當前的市場經濟背景下，針對各個行業商品的經營體制的規范性發展，我國建立了具有針對性的監督管理部門，也就是工商管理部門，其主要是為了維護市場經濟的發展秩序與消費者的合法權益。在市場經濟的發展過程中，會存在商品生產和商品交易等過程，要想保證其良性的發展，需要工商管理的介入，保證其合法性與規范性，這也是市場經濟發展的背景下，工商管理存在的原因。

3.工商管理與市場經濟間是相互促進的關系

在當前的社會背景下，我國市場經濟的發展離不開工商管理的規范約束，工商管理的工作優化開展也離不開市場經濟的不斷發展進步，二者相輔相成、相互促進。伴隨著時代的不斷發展進步，我國的市場經濟體系不斷發展壯大。其中，企業的經營以及交易活動的規范越來越離不開工商管理的制約，同時也離不開其對于企業發展過程中遇到的問題的方法與政策支持，保證了企業的良好發展。同樣，伴隨著市場經濟的不斷發展壯大，也給工商管理的工作提出了更多要求。其工作的標準與方式需要依據市場經濟發展現狀不斷優化完善，保證其能夠適應市場經濟的發展腳步，切實做好市場經濟發展中的有效監管與調控。在當前的社會背景下，在促進市場經濟發展的過程中，還需要工商管理更多地兼顧到保護消費者合法權益的問題。這一方面保證了消費者的合法權益，另一方面也對于企業發展提出了更多的要求。合理地處理好市場與消費者之間的關系，對于提高工商管理與市場經濟發展之間的共同進步有著良好的促進作用。

四、如何做好市場經濟中優化工商管理方式以及工商管理應用

1.建立完善工商管理體制，優化管理方法

做好市場經濟中的工商管理方法應用，離不開有效的工商管理體制與管理方法的支持。首先，相關部門需要意識到做好工商管理體制建立與管理辦法優化的重要性，注重時刻把握市場經濟的發展現狀，并結合發展情況制定相應的管理方法，優化管理體制，并對具體的工商管理組織結構與管理職責等方面進行更加明確地劃分。在當前的社會背景下，許多經濟行為已經不能夠依靠已有的傳統的工商管理制度進行管理約束。比如，在《中華人民共和國行政強制法》實施的過程之中，工商制度規定的《廣告管理條例實行細則》中就有部分內容與其不符。

2.完善工商管理的管理組織結構，提高工作效率

基于當前市場經濟不斷發展壯大的情況，我國工商管理工作的開展正面臨著巨大的壓力。在此過程中，完善工商管理的組織結構，對于提高市場監管的工作效率有著重要的促進作用。通過完善管理組織機構，提升了對于市場經濟監督的有效性，同時增強了監督力度。

3.打造優秀的工商管理團隊，提升管理人員的素質

由于當前市場經濟的不斷發展進步，給工商管理工作開展帶來了巨大壓力，打造一支良好的工商管理團隊對于保證市場經濟發展的有效性與規范性有著重要作用。在此過程中，工商管理部門要注重打造有效的工商管理團隊，并在選擇管理人員時，嚴格按照相關的標準開展，注重其信息化操作技術水平，完善網絡監管部門，通過更加高效的手段加強對于市場的監管。

五、結束語

當前社會發展迅速，市場經濟得到了快速地發展與壯大。在此過程中，工商管理面臨著越來越多的問題，同時也在市場經濟的健康發展與維護市場經濟秩序中發揮著越來越重要的作用。相關部門需要意識到做好工商管理工作的重要性，保證對于市場經濟發展能夠及時有效地把握，打造符合市場經濟發展現狀的管理方法，提高市場經濟發展的有效性與合理性，正確地認識工商管理與市場經濟之間的內在聯系。

參考文獻

[1]曹雨晴.淺析工商管理的重要性及其與市場經濟的相關性[J].中國科技投資,2018(4):160.

[2]張浩.工商行政管理與市場經濟信用體系建設[J].中國經貿,2018(1):122.

[3]王藝諾.淺議工商管理與市場經濟的關系[J].市場周刊,2018(2):103.

[4]杜潔.論工商管理與市場經濟之間的關系[J].現代經濟信息,2017(33):61.

經濟與工商管理范文第2篇

關鍵詞：工商管理；市場經濟發展；內在聯系；基本內涵

中圖分類號： F203.9 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）34-96-2

0 引言

工商管理是市場經濟發展下的產物，能夠進一步加強市場經濟的規范性與穩定性，同時，市場經濟也是工商管理工作實施的前提與基礎，只有市場經濟發展足夠好，工商管理工作的價值和作用才能夠得到凸顯。本文進一步探究工商管理與市場經濟之間的關系，以此在探究過程中發現并且尋找相應的規律，促進工商管理在市場經濟中能夠更好地發展。

1 工商管理與市場經濟之間的內在聯系

事實上，工商管理的存在是為了規范目前市場的經濟秩序與政府在經濟方面的統治秩序，能夠進一步在趨于完善的市場經濟中實施宏觀調控，促進資源得到更為優化的設置。而市場經濟發展是商品經濟發展產生的必然結果，并且針對市場趨利性的基本特性而言，其也是社會文化發展以及社會體制建設的必然發展需求[1]。工商管理與市場經濟之間存在著一定內在聯系，二者互相影響，相輔相成。

若是沒有商品經濟的迅速發展，也就沒有市場經濟的產生和發展，更沒有工商管理存在的必要。但是缺乏工商管理行為，經濟發展也就缺少了管控能力與自律能力，很多市場經濟行為都缺少相應的管理與監督，而市場經濟在失序的情況下是不能夠正常順利發展的。所以有利益關系的存在，就會導致市場經濟中的不同對象之間存在糾紛，這一點是由市場經濟趨利性因素所導致的。而工商管理能夠以相對權威的角度，根據目前市場經濟的實際發展狀況，根據所設立的工商管理辦法以及工商管理制度，對不法商販以及不法行為進行責任追究與責任管理，最大程度上對我國的市場經濟進行維護。這些都是工商管理與市場經濟之間所存在的內在聯系，只有正確認識了工商管理與市場經濟之間的內在聯系，把握二者之間的發展規律，才能夠在市場經濟的發展過程中更好地開展工商管理工作，落實好工商管理工作。

2 在目前市場經濟發展中工商管理工作存在的問題

在目前市場經濟發展過程中，我國為了加強對市場經濟以及市場經濟行為的監管，設立了一定的工商行政等部門來進行相應的工商管理工作，但是在目前市場經濟體制發展中，工商管理仍然存在著一些不足，使得目前的工商管理依然不能夠滿足市場經濟發展的實際需求。首先從工商管理的制度層面上進行分析，市場經濟的迅速發展，尤其是電子商務方向，很多工商管理制度已經不能夠滿足多元化的經濟行為需求[2]，所以其基本管理行為與管理體系都不夠完善，缺乏相應的執行力，同時也不能夠滿足目前社會發展需要，在基本管理與管控觀念上面臨著改革與更高的挑戰。工商行政部門如何在明確目前經濟發展現狀的同時，合理進行工商管理觀念的轉變也是目前市場經濟發展中工商管理的首要工作。

另外，工商管理是一種較為宏觀的管理行為，所以想要合理進行工商管理行為就需要從根本上完善管理組織結構，但是現在的問題就是工商管理的組織結構并不能夠滿足工商管理工作的需要，不合理的組織結構在一定程度上會阻礙目前工商管理執法能力的提升，使得工商行政部門的大多執法行為不能夠落實到位。比如地方政府與工商行政部門之間的直接沖突，阻礙了工商部門進行相應的行政行為等。

除此之外，在工商管理實施過程中缺乏相應的管理人才，政府在進行工商管理方面的人才招募時很多都不是走常規的招募程序。所以致使目前工商行政部門缺乏相應的人才[3]，并且沒有合理的績效評估體系來促進其自我能力的提升，所以目前的管理人員普遍沒有樹立正確的工商管理觀念，不能夠正確認識到工商管理與市場經濟之間的內在聯系。所以這些都是目前市場經濟發展中工商管理工作所存在的問題，只有在明確這些問題的基礎之上，才能夠針對問題進行相應的改進，以此促進市場經濟與工商管理的共同進步與共同發展。

3 在市場經濟中優化工商管理運用的具體措施

3.1 完善工商管理制度與行為辦法

想要在市場經濟中優化工商管理的實際運用，就需要在了解市場經濟的過程中完善工商管理制度與行為辦法。事實上，工商管理制度在1995年就已經得到初步建立，即《工商行政管理暫行規定》[4]，經過近些年不斷的修訂，也在具體的工商管理組織結構與管理職責上進行了相應的劃分與明確。社會發展迅速，很多經濟行為已經不能夠用傳統的工商管理制度去進行約束，比如在《中華人民共和國行政強制法》實施的過程之中，工商制度規定的《廣告管理條例實行細則》中就有部分內容與其不符。所以國家之后對相關管理制度進行了相應的修改，促進工商管理制度得到進一步的優化和完善。所以，完善工商管理制度與行為辦法是十分必要的，尤其是在商品經濟與市場經濟日益發展的今天，因此從制度方面著手，才能夠為落實工商管理工作奠定制度基礎，從而提升工商管理行政行為的執行能力。

3.2 在工商管理進行中完善管理組織結構

在工商管理工作實施過程中完善管理組織結構，有兩大益處，一方面能夠進一步加強對市場經濟的監督，擴大監督范圍的同時也能夠增強監督力度[5]。另一方面有利于內部管理的和諧發展，加強內部管理的同時，合理進行工商管理行為，促進工商管理行為的順利實施。所以在完善工商管理組織結構的過程中，需要與地方政府的其他部門建立良好的溝通與交流機制，良好的溝通是一切管理活動進行的前提。如果沒有當地政府的支持與配合，很多工商管理行為都難以落實到位，所以建立良好的合作管理并且完善管理組織結構也是目前工商行政部門需要實現的重要目標。

3.3 提升工商管理團隊的綜合素養

在關注一些工商要聞時，一些工商管理行為不能夠落實到位很大程度上與執法人員的綜合素養有關，所以為了順應目前社會發展以及市場經濟發展的潮流，工商管理團隊也需要與時俱進，不斷充實自身，提高整個管理團隊的綜合素養。比如目前網絡的發展也在不斷壯大，想要落實工商管理工作，還需要提升網絡監管能力，從而進一步維護網絡市場秩序[6]。在近期的工商管理中也提出了“增強四種意識，更加高效維護網絡市場秩序”的口號。所以工商管理團隊需要從多方面提高自身工作能力和水平，比如電子商務消費維權、防范利用預付消費進行非法集資的行為、如何去加大消費維權工作力度、去服務于地方經濟發展等，這些都是在市場經濟發展過程中對工商管理團隊提出的挑戰。

4 結語

在目前市場經濟發展過程中，工商管理行為仍然存在著不足，使得目前的工商管理工作還不能夠滿足當前市場經濟的實際發展需求，我們需要在明確市場經濟發展與工商管理之間內在聯系的基礎上，通過管理組織結構的完善、工商管理者素養的提高以及工商管理制度的優化等多方面加強工商管理在市場經濟中的有效運用。

參 考 文 獻

[1] 李娜.探究工商管理與市場經濟之間的關系[J].科技資訊，2016（10）：65+67.

[2] 孫仲尼.探究工商管理中案例的作用與知識轉換情況[J].中國商論，2015（29）：140-142.

[3] 張詩慧.淺談工商管理與市場經濟之間的關系[J].品牌（下半月），2015（11）：94.

[4] 路宜昌.工商管理與市場經濟之間的關系分析[J].中外企業家，2016（15）：251.

經濟與工商管理范文第3篇

一、經濟發展是工商管理的前提和基礎

當人類在進入奴隸制社會以及封建社會以后，由于擴大了商品的生產，后來就漸漸形成了國家而且還使得國家的集權不斷地加深，為了維護私有制和統治階級利益，設置一個專門性的工商管理機構來對商品經濟的市場主體以及一些市場交易行為進行管理與監督，維護并規范市場的經濟秩序就顯得尤為重要。因此，以商品交換和商品生產為代表的商品經濟產生及發展是工商管理產生的前提和基礎，同時也是最根本的決定因素。我們還不難發現，工商管理機構的形成，正在隨著經濟發展不斷地向成熟和完善邁進。

二、經濟發展與工商管理是相互促進的

當商品經濟在發展到一定階段的時候，就有了市場經濟這一產物，它是市場作為一種配置社會資源的“無形的手”在發揮基本的調節功能的經濟。從一般的市場經濟來看，現代社會的市場經濟：市場的范圍不斷擴大，市場的種類不斷增多，市場的法規不斷完善，市場的發育程度不斷提高，市場主體的自律、自主意識不斷增強，消費者的自我保護意識不斷增強等，都為我國的工商管理不斷發展提供了一定的物質基礎以及需要對其進行優化、改良的緊迫性。而且，工商管理在不斷發展的過程中也促使了市場經濟自身更加合理、有序地發展，兩者之間是由于互相補充和完善從而實現共同發展的。

三、經濟發展是推動工商管理進行完善的動力

如果按照原先提出的基本觀點來看的話，隨著人類社會生產力的不斷發展，就需要生產關系的不斷優化和調整。當人類從自然經濟狀態進入封建經濟甚至后來的資本主義經濟時代以后，商品經濟的許多活動中，都存在著既相互依存又相互獨立的經濟主體，這些主體通過商品交換和商品生產，在彼此之間產生各式各樣的利益關系，這樣的多元主體中間充滿著各種各樣的矛盾。

首先，單個的經濟主體所追求的活動目標就是個體的利益最大化，而這樣的情況就可能會與我們國家的整體宏觀目標不同，甚至是與國家所追求的經濟目標背道而馳或沖突，對于這一類的經濟行為要進行調整，僅靠經濟個體本身和單一的市場手段是遠遠不夠的，因為個體的力量畢竟是有限的，市場這只“無形的手”也會存在一些弊端。由此可見，這些問題都需要我們的工商管理部門利用一定的強制手段或是政策措施來對其予以監督和協調。

其次，單個的經濟主體為獲得自身經濟利益的最大化，以及他們相互之間在進行物物交易活動中取得的經濟利益上的差異會爆發出一場非常激烈的市場競爭，這就會使得市場經濟一系列活動中現存的矛盾更加加劇或者是出現新的矛盾，這就要求工商管理部門要考慮并參照實際的市場現實情況，按照維護和建立一個有序、公平、競爭和開放的經濟型市場，對各個利益主體的交易活動進行適當的管理和干預。

最后，如果我們將范圍進行擴大，在世界性的市場領域中，各個國家之間進行的物物交易活動，由于國家同樣存在自己的利益需要，所以促使了經濟主體間存在的經濟利益矛盾不斷加劇。外匯制度、傾銷以及資本流動貿易的限制等都對商品市場經濟和諧穩定的發展造成了很大的沖擊，所以為了更好地維護整個世界的經濟穩定和商品交易活動的公平性，維護正常的、和諧的國際貿易交往秩序，就需要工商管理活動范圍的進一步擴大，成立一個國際性的、全球化的工商管理機構來對國際貿易過程中出現的問題和矛盾加以解決或是協調。

根據上述的內容可以看出，隨著生產力的不斷進步、發展和生產關系進一步的優化，經濟飛速的發展引起了各種利益主體彼此之間的矛盾關系漸漸頻繁化和復雜化。本來單純的市場調節機制就不夠完善，它自身的力量就非常有限，所以就要求工商管理能夠不斷完善機制、更好的發展，以適應市場經濟的發展要求，對現有的市場經濟進行維護、管理、監督、協調和完善。

四、結束語

伴隨著現代社會的工業化、信息化發展，我們的工商管理部門只有不斷整合和分配好各項行政職能，才能夠爭取到工商管理效率的最大化。這不僅僅是對于企業自身的發展具有非常積極的推動作用，同時還可以加快工商管理對于自己部門的開拓創新。因此，我們需要最大限度的發揮出工商行政管理機構的職能，促進企業更好、更健康的發展，促進社會主義經濟建設更快、更好的發展。也就是說，市場經濟發展的程度越高，工商管理存在的必要性就越高，它的完善也就顯得越重要。

參考文獻

[1]賈俊玲，李建.合同法與企業合同實務[M].北京:國家行政學院出版社，1999.

[2]張華.合同管理工作淺談[J].理論界，2006(09).

[3]李守君.加強經濟合同管理的策略研究[J].商場現代化，2007(04Z).

經濟與工商管理范文第4篇

一、個人簡介。鄧宏乾，1964年出生，湖北松滋人，教授、博士生導師，華中師范大學經濟與工商管理學院院長，湖北省人文社科重點研究基地——房地產發展研究中心主任，中國民主促進會會員，曾任湖北省政協委員

二、主要社會兼職。國家住房與建設部住房政策專家委員會副主任委員，湖北省人民政府咨詢委員，湖北省政府特邀土地監察專員，中國房地產估價師與房地產經紀人學會專家組成員，湖北省經濟學會副會長，湖北省房地產經濟學會副會長，武漢市房地產估價師學會專家組成員，武漢市土地招標委員會成員，湖北省工程本文由收集整理建設專家委員會委員、房地產與建筑經濟組組長，深圳房地產和物業管理學院兼職教授、客座研究員。

三、研究領域。城市經濟、房地產經濟。

四、主要學術成果。承擔了《中國財政主體財源問題研究》等4項國家社會科學基金項目，其中承擔國家社科基金重大項目《我國住房保障問題與改革創新研究》；承擔省部科研項目9項，橫向合作項目10多項。先后在《經濟學動態》、《財政研究》、《經濟體制改革》、《江海學刊》、《開放時代》、《中國房地產》等核心刊物上發表學術論文50多篇。出版著作多部，主要有：

1、《中國城市房地產收益分配》，華中師范大學出版社，1998年。

2、《中國房地產稅制研究》，華中師范大學出版社，2000年。

3、《房地產金融》，華中科技大學出版社，2004年。

4、《房地產金融》，復旦大學出版社，2006年。

經濟與工商管理范文第5篇

     一

在知識經濟時代，真正具有決定性因素的不是傳統意義上的生產資料，即資金、設備和原材料，而是所擁有的知識和信息。經合組織認為，作為一種新的經濟形態的知識經濟具有五個基本特征：（1)社會發展知識化。在知識經濟時代，知識的傳播和運用成為經濟的重要推動力量。不僅如此，管理和決策也越來越依靠知識的力量，智力資本的價值日益引起人們的重視。（2)社會發展的信息化。隨著計算機和網絡技術的發展，信息日益成為商品和競爭的要素。從某種意義上說，計算機和網絡技術的發展，不僅成為知識經濟發展的領先行業，而且帶動了世界經濟結構和整個社會的革命:它把整個世界推進到一個前所未有的數字化時代。（3)社會發展的個性化。知識經濟以高新技術知識為基礎，不再受原材料、交通運輸等條件的限制，更具靈活性;生產過程由強調科學和規范，變得越來越依賴人的智慧和創造性;產品也由大變小，由統一和標準化逐漸變得富于個性。（4)社會發展的持續性。在知識經濟時代，人們一方面可以通過知識更加科學、合理、高效地利用現有的自然資源，另一方面，人們又可以不斷探索開發新的資源。從這個意義上講，知識經濟是一種可持續發展的經濟。（5)社會發展的創新性。在知識經濟時代，創新是知識經濟發展的靈魂。在某種意義上說，知識經濟時代的競爭，就是科技創新能力的競爭，是知識創新的競爭，是創新人才的競爭。

通過對知識經濟時展特征的分析，不難發現:知識經濟離不開知識創新，創新是知識經濟時代最基本的特征。現代管理學之父彼得。德魯克告訴我們：“創新不一定必須與技術有關，也完全不需要是一種'實物’。”“能使現有資源的財富生產潛力發生改變的任何事物都足以構成創新。”如此看來，創新不僅包括技術創新的內容，還包括創新價值體系，戰略商業網絡、合作利益和消費者成功等特征。運用知識創新，追求新的發現、探索新的規律、創立新的學說、創造新的方法、積累新的知識，這是促進人類社會進步和經濟增長的決定性力量。

   20世紀90年代以來美國經濟之所以維持了十余年的高增長、低通脹的奇跡，就在于其是建立在以知識創新基礎上的新經濟。美國經濟不再以鋼鐵、汽車等傳統行業為主體，轉而依賴微軟公司、英特爾等ir業巨人。以美國新經濟為代表的少數發達國家的經濟，已經具有了知識經濟時代的雛形。在知識經濟時代條件下，信息技術日新月異，信息交流十分便捷，工商業的發展更是一日千里。一方面，信息技術不斷向傳統工商業滲透，工商業與信息技術的融合已是現代商業發展的趨勢。例如，信息技術、統計技術與會計、財務、營銷等學科專業的結合；另一方面，新的商業模式與新型工商業務不斷衍生，層出不窮。當今電子商務業務的方興未艾就是這方面的最好說明。

工業化國家新的一輪國際經濟競爭的焦點集中在知識經濟上，為了不在綜合國力競爭中落伍，世界各國政府紛紛加強科技與教育戰略政策的制定、規劃、組織和協調工作，其中尤為關注的是與高校之間的關系，將科研經費集中在一流的大學和大型企業，利用它們的科研優勢及有效的轉化能力，使技術的開發與應用有機地結合在一起，同時著力于高素質人才的培養，利用高校多學科的學科前沿的優勢，培養出一批思想活躍、更為開放、更富有創造性的人才梯隊，以上這些構成了工業化國家知識創新體系的核心框架。

任何一個國家要進入知識經濟時代的首要條件就是擁有一大批知識產業的專門知識人才。中國要想在本世紀躋身于世界先進民族之林，就必須培養出一大批具有創新能力的知識人才。

教育作為人類社會所特有的一種活動，在整個人類社會發展的歷史長河中，其重要性為人們認識和發現。在農業、工業化時代，學校長期被認為是保存和繼承人類知識的場所機構，教育的主要功能是“復現”人類已有的文化遺產。教育知識和復現的繼承，在社會的延續和進化中起到了重要作用。然而，人們的認識僅僅停留在教育的文化復制和繼承上，就會成為社會進步的阻礙因素，使歷史處于簡單的循環之中。在全球知識經濟社會逐步發展的今天，人們對教育面向過去“述而不作”的陳舊思維定勢的局限性已有所認識，在肯定教育的文化傳承性的前提下，愈益重視并開發教育面向未來、創造未來的功能。

     二

    從1893年張之洞在武昌創辦湖北自強學堂設立商務門算起，我國工商管理高等教育已經走過了100余個春秋。期間，經歷過解放前的艱難起步和緩慢發展階段，以及解放后的大起大落和蓬勃發展階段。改革開放以來，我國工商管理本科教育進入了全面重建階段，取得了巨大成績，基本形成了一個結構清晰、層次分明、功能齊備，具有中國特色，基本與國際接軌，與我國社會主義市場經濟相適應的多元化的工商管理本科教育體系。

然而，我國工商管理本科教育發展的歷史不長，與作為其基礎的高等教育和市場經濟一樣，都處于快速發展變化過程之中，知識經濟時代的到來又為這種變化增添了新的內容，使工商管理本科教育遇到了新的挑戰。

第一，由過去注重專業知識，轉向不僅掌握扎實的專業知識，而且要特別注重掌握寬厚的基礎知識和豐富的人文知識。知識經濟時代對工商管理人才在其知識結構和知識體系方面，要求是既要具有扎實的工商管理專業知識，也要具有廣博的基礎知識，熟練地掌握先進工具的知識;具有將工商管理專業知識和多學科知識柔和在一起的“通識”才能。

第二，由過去注重傳播和學習已形成的知識，轉向不僅要很好地傳播和學習已形成了的知識，而且要特別重視培養實現知識創新、技術創新的能力。

第三，由過去主要根據掌握知識的多少來衡量質量，轉向不僅要從掌握知識的多少來衡量質量，而且要特別注意從能力和素質的角度衡量質量。知識創新和技術創新是知識經濟發展的推進器，人

力資源構成知識經濟的支撐。在知識經濟時代，工商管理人才和人才培養被賦予全新的理念。通才型、能力型、創新型、創業型、國際型人才成為工商管理人才培養的目標。

第四，由過去主要強調全面發展，轉向不僅強調全面發展，而且還要注重個性發展。知識經濟時代的工商管理人才應具有抽象思維和形象思維相互配合、相互促進的知識結構。既要具有實干精神，也要具有創造性開拓性;既要具有高尚的人格，也要具有效益觀念。

第五，在人才培養模式上，通訊與計算機技術的發展，特別是互聯網的出現和不斷進步，使人們獲取信息和知識的途徑、方式、效率發生革命性的變化。這一變化，將改變人們的學習方式，并對傳統的工商管理本科教育理念、教學組織、教學方式、教學內容、教學過程、教學手段產生巨大的沖擊，進而對人們社會生活方式和思維方式產生重大的影響。這一影響已經對并將進一步對高等教育產生一系列的作用。同樣，它對工商管理教學的影響將是巨大的。

      三 

   知識經濟條件下工商業的發展，對工商管理領域的從業人員的素質提出了更高的要求。高等工商管理人才必須具備適應知識經濟與信息經濟條件下工商業發展需要的基本素質，而創新精神與創新能力是各種素質的核心，它是知識經濟條件下工商管理人才適應新型工商業發展的“利器”。要培養工商管理人才的創新精神與創新能力，高等工商管理教育就必須從育人思路、教育觀念、課程體系、教學方法等方面進行全面改革注重以學生為本的教育理念，發展學生的個性，培養高素質的工商管理人才。

第一，綜合素質培養是工商管理創新教育的主要目標。現代工商管理本科教育應能使學生學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存。所謂學會認知，不是指獲得現成的知識，而是指學會掌握知識的方法和手段;學會做事，不是指學會從事某一特定的具體工作，而是指各種能力的不斷積累;學會共同生活，是指在自我認識的基礎上，要學會善于發現他人、認識他人、理解他人、樂于助人，懂得人與人之間的相似性和相互依存性，從而主動地與他人共處;學會生存，其目的是促進人類個體的獨立自主和充分發展。

第二，在樹立創新意識的基礎上大力提倡和實施創新教育。實施創新教育，必須十分重視對學生開展創新意識、獨立工作能力和團結協作精神的培養教育。它主要體現在：

一是在教學方法上，注重歸納與演繹結合，與其“授人以魚”，不如“授人以漁”，把工商管理教學工作的重心由“教”的方面轉到“學”的方面來，讓學生變被動為主動。改變注重注入式、填鴨式教學方法，采用啟發式教學，講重點、講難點、講思路，給學生留有思考余地。

二是開展互動式教學，強化課堂討論和獨立學習環節對學生學習能力的鍛煉，鼓勵學生逾越已有的看法、觀點和結論，獨辟蹊徑，提出獨創性的新見解。為學生創造一個平等自由的學習環境。同時，努力創造良好的環境，鼓勵學生積極參與學校的各項管理和社會活動，從多方面提高學生們的實際能力。

三是堅持開展“行為準則”教育，要求學生在學業上必須保持“誠實”的精神和“本人原創”的原則，杜絕任何作弊行為和抄襲行為。

四是引導學生高度重視在學業上所取得的成績，并保持強烈的進取心和競爭意識。鼓勵學生在開展激烈競爭的同時，發揚開放的、合作的、以誠相見的精神，形成尊重他人的獨創見解和創造性言行的集體風尚。

五是注重培養學生的自我獨立意識和創新精神，培養學生百折不撓、堅韌不拔的毅力和意志，激勵學生的探索精神。鼓勵學生勇于實踐，絕不墨守陳規，大膽提出自己的新思想，敢于創造，積極進取。

第三，個性培養是創新教育的保障機制。創造力的實現除了智力因素以外，與一個人的個性特征有著密切的關系。美國心理學家韋克斯勒曾收集了眾多諾貝爾資金獲得者青少年時代的智商資料，結果發現:這些諾貝爾資金獲得者中大多數不是高智商，而是中等或中上等智商，因此可以說個性會影響智力發揮的程度。而以往的工商管理本科教育更為重視學生的知識掌握，普遍關心的是學生考試得了多少分，并以此作為評價標準，從而忽視了

個性的培養，如怎樣對待失敗與成功，怎樣與周圍的人進行溝通，對不同意的容忍力，如何激勵自己，怎樣正確地看待人生，不知道如何做人。一個有遠大理想意志堅強，勇于進取、堅韌、果斷、勤奮的人常能克服各種困難，善于迅速地解決問題，而一個意志薄弱、畏縮、懶惰、拘謹、自負、自卑的人往往會使問題的解決半途而廢，我們應該培養學生有利于創造活動的個性特征。

一是學生的個性塑造離不開教師。教師的人格特征可以通過教學態度、教學方式、教學要求、言行舉止展示出來，成為學生直接交接效仿的對象。美國心理學家托蘭斯研究發現，教師的創造性與學生的創造力之間存在一種正相關，教師在創造動機及智力好奇心的測驗中成績在中等以上，他們的學生的創造性寫作能力在三個月中亦有顯著提高，而那些成績在中等以下的教師，其學生便沒有進步。具有創造個性的教師能夠扶助和容忍學生創造個性在學習中的體現，甚至是與老師之間的對立意向的沖突，并以自己的言行鼓勵引導學生。

二是創新個性需要培養與克服困難相聯系的吃苦精神。任何形式的創新都不是從天而降的，靈感雖有突然性，那也是苦思冥想、刻苦追求而出現的思維火花，更何況靈感變成現實的道路上也是充滿艱辛的。從我國目前的教育來看，許多教師要求學生在學習上吃苦，有些做法，甚至可以說是苛刻;然而在生活上卻是沒有或缺少教育，這不僅無法形成良好的意志品質，而且這種學習和生活上要求的反差有可能導致部分學生的人格矛盾。實證也證明，人在面對越困難的環境，卻越有超越能力的人，是有希望成功的人。

三是培養學生敢于懷疑，敢于承擔責任的性格特征。具有獨創性和革新精神的人，對于是否會犯錯誤，如問題的提出，或選擇解決問題的方法等，都會保持一種坦然的態度，就是在行動上并不會過多地計較犯錯誤的概率和給個人帶來的不便，而一旦犯了錯誤，也會把錯誤當作方式方法的問題予以糾正。

四是培養學生具有良好的社會適應性。知識經濟、信息時代的來臨，學會知識與學會做人同等重要，學校應該讓學生更多地接觸社會，體驗生活。創新教育應教會學生如何悅納自己，接受并適應社會，關心他人，樂于為社會作貢獻。創新人才應是具有健康的穩定的心態的人，能夠寬容地對待他人的人，能夠進行協作的人。

第四，加強教學實踐是培養創新行為的基本途徑。培養學生的創新行為習慣是非常重要的，能夠在行動中去思考，或把自己的想法變為現實，用自己的方法觀察和發現事物的發展和變化，從而獲得樂趣，是創新教育所必不可少的具體操作部分。