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生態(tài)文明教育實施方案范文第1篇

重點做好近年已開展廉政文化建設(shè)級旅游景區(qū)復查和新評級旅游景區(qū)廉政文化建設(shè)工作，為了深化旅游景區(qū)廉政文化建設(shè)。根據(jù)省旅游局《關(guān)于印發(fā)<省旅游行業(yè)年廉政文化建設(shè)實施方案>通知》旅發(fā)[]17號）精神和市紀委、市委宣傳部《創(chuàng)建特色廉政文化體系工作規(guī)劃》要求，結(jié)合旅游實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想和工作目標

更加注重治本，一）指導思想。按照建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的總要求。更加注重預防，更加注重制度建設(shè)，以廉政文化進景區(qū)為抓手，充分利用我市文化旅游資源的優(yōu)勢，將旅游廉政文化建設(shè)與景區(qū)生態(tài)文明建設(shè)、公民素質(zhì)教育、當?shù)厣鐣l(fā)展相結(jié)合，創(chuàng)建特色旅游廉政文化體系，推動旅游廉政文化建設(shè)，營造濃厚的廉政文化氛圍。

督促景區(qū)深化、提升廉政內(nèi)容，二）工作目標。1.推進景區(qū)廉政文化長效機制建設(shè)。對年以來已開展廉政文化建設(shè)的中國死海旅游度假區(qū)、中國故里旅游區(qū)的廉政文化建設(shè)工作進行復查。豐富展現(xiàn)形式及載體，建立起廉政文化建設(shè)長效機制。2.新評級旅游景區(qū)的中華侏羅紀探秘旅游區(qū)開展廉政文化建設(shè)工作。認真挖掘景區(qū)文化、資源中的廉政文化內(nèi)涵，選擇適合景區(qū)實際的形式及載體，對景區(qū)導游詞、講解詞進行修編，自然融入廉政文化內(nèi)容，對導游員、講解員進行廉政文化培訓，宣傳講解廉政文化。

二、基本原則、重點內(nèi)容及展現(xiàn)形式

寓教育于有益的文化活動之中，做到以德感人、以情動人，增強說服力、吸引力、感染力和親和力。要避免在景區(qū)直接出現(xiàn)“廉政”相關(guān)詞語，使廉政文化與旅游文化有機融合，與景區(qū)生態(tài)環(huán)境和原生文化氛圍統(tǒng)一協(xié)調(diào)，避免說教、生搬硬套和牽強附會，更不能相互抵觸、矛盾。一）基本原則：堅持潛移默化的基本原則。以滿足人民群眾的文化需要、豐富人民群眾的精神生活、提高人民群眾的道德修養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點,遵循文化建設(shè)的一般規(guī)律。

要充分與促進旅游文明教育與文明旅游的發(fā)展相結(jié)合；要與景區(qū)生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合；要與提高旅游者、管理者、經(jīng)營者的現(xiàn)代文明素質(zhì)、民主法制意識相結(jié)合；要與景區(qū)構(gòu)建和諧旅游、和諧景區(qū)相結(jié)合；要與促進旅游景區(qū)自身發(fā)展與建設(shè)工作相結(jié)合。深度挖掘提煉景區(qū)的景觀特征、民族文化、宗教文化、鄉(xiāng)土文化和傳說故事中廉政文化內(nèi)容；并將景區(qū)歷史、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、法制教育等傳統(tǒng)教育和時代精神結(jié)合起來，二）重點內(nèi)容：景區(qū)的廉政文化建設(shè)要具有針對性。追求“春風化雨、潤物細無聲”效果。

力求形式和載體多樣化。要充分發(fā)揮游客中心、標示牌、導游詞、宣傳光碟、觸摸屏、門票以及豐富多彩的文娛活動等在文化傳播方面的功能和作用，三）展現(xiàn)形式：要不斷豐富和創(chuàng)新旅游景區(qū)展示廉政文化的形式和途徑。增加融入廉政文化的元素和內(nèi)容，使其成為宣傳廉政文化的有效載體。

三、工作計劃和實施步驟

制定本地區(qū)、本景區(qū)廉政文化建設(shè)工作方案，一）4月：各區(qū)縣旅游局、各景區(qū)成立領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)。按照全市統(tǒng)一部署和要求，做好廉政文化建設(shè)工作安排部署。

各景區(qū)認真挖掘本景區(qū)廉政文化內(nèi)涵，二）4月—5月：1.市、縣紀委和旅游局指導下。提出景區(qū)廉政文化建設(shè)重點內(nèi)容、展現(xiàn)形式及載體。2.將景區(qū)實施方案（重點反映景區(qū)挖掘的廉政文化內(nèi)容、展現(xiàn)的形式和載體）報市旅游局匯總審核后送省旅游局廉政文化建設(shè)辦公室審定。

督促景區(qū)深化、提升廉政內(nèi)容，三）6月：1.市旅游局會同市紀委對年已開展廉政文化建設(shè)的中國死海旅游度假區(qū)、中國故里旅游區(qū)的廉政文化建設(shè)工作進行檢查。豐富展現(xiàn)形式及載體，建立起廉政文化建設(shè)的長效機制，檢查情況專題報告省旅游局廉政文化建設(shè)辦公室。2.省游局廉政文化建設(shè)辦公室聘請旅游文化專家審定各景區(qū)廉政文化建設(shè)重點內(nèi)容、展現(xiàn)形式及載體，并反饋審定意見。3.各景區(qū)根據(jù)省旅游文化專家提出的建議意見，完善本景區(qū)廉政文化建設(shè)方案、內(nèi)容。

對本景區(qū)導游詞、講解詞進行修編，四）6月—7月：1.各景區(qū)按照實施方案開展廉政文化建設(shè)工作。對導游員、講解員進行培訓。各區(qū)縣紀委、旅游局聘請廉政文化專家，對景區(qū)廉政文化建設(shè)進行指導，明確建設(shè)項目、內(nèi)容、時間進程、責任人，落實建設(shè)資金，開展廉政文化建設(shè)。2.市紀委、市旅游局組織業(yè)務(wù)人員和旅游廉政文化專家對景區(qū)開展廉政文化建設(shè)進行督促、指導。

對各景區(qū)開展廉政文化建設(shè)工作進行驗收，五）89月：1.邀請省旅游局領(lǐng)導及省旅游廉政文化專家對我市開展廉政文化建設(shè)的景區(qū)進行指導。2.市紀委、市旅游局組織驗收小組。各景區(qū)針對驗收小組提出的建議意見進行整改、完善。

六）月：迎接省旅游局廉政文化建設(shè)工作驗收小組的檢查驗收。

四、組織領(lǐng)導和工作要求

精心組織一）強化領(lǐng)導。

市旅游局黨組書記、局長付華勤任組長；紀檢組長賀強任副組長；辦公室、規(guī)劃建設(shè)科、質(zhì)量管理科負責人為成員，成立市旅游廉政文化建設(shè)領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)。辦公室設(shè)在局辦公室，具體負責廉政文化建設(shè)的日常工作。

要高度重視此項工作。要根據(jù)本地和景區(qū)實際，各區(qū)縣旅游局和開展廉政文化建設(shè)的景區(qū)。精心策劃，創(chuàng)新工作，突出特色；要杜絕形式主義，不搞花架子，切實做到思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、規(guī)劃目標到位、管理責任到位，確保取得實實在效果。

生態(tài)文明教育實施方案范文第2篇

關(guān)鍵詞：森林生態(tài);生態(tài)文化;建設(shè)規(guī)劃;思考

近年來漢中市生態(tài)文明建設(shè)步伐突飛猛進，有效促進了漢中社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會文明的進步。曾先后獲得“國家生態(tài)建設(shè)示范市”、“世界特色魅力城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”等榮譽稱號，呈現(xiàn)出人民安居樂業(yè)、城鄉(xiāng)面貌日新月異的局面。

但隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人口高度集聚，生態(tài)環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn)，可持續(xù)發(fā)展正成為全球的共識。面對新的發(fā)展要求，漢中市在實施“雙百”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，以務(wù)實穩(wěn)進的姿態(tài)主動接軌國際，積極融入西部大三角（西安、成都、重慶），旨在在更大視野范圍內(nèi)認知和構(gòu)建“漢之淵源，西北江南”的鮮明特色，為西部建設(shè)提供生態(tài)保障，努力把漢中建成“生態(tài)宜居城市”和“漢民族人民心中的一座殿堂”。2013年1月，漢中市委、市政府向全市發(fā)出生態(tài)建設(shè)動員令，并根據(jù)《國家森林城市評價指標》制定了《漢中市生態(tài)建設(shè)規(guī)劃綱要》。提出通過8年時間（2013-2020年）在全市范圍內(nèi)建立穩(wěn)定健康的城鄉(xiāng)森林生態(tài)系統(tǒng)。前3年努力達到國家創(chuàng)建森林城市的標準，后5年全市形成以生態(tài)網(wǎng)絡(luò)為骨架貫通城鄉(xiāng)，山青水秀、城鎮(zhèn)森林繁茂、花團錦簇的新格局。建立完備的森林生態(tài)體系、發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、繁榮的生態(tài)文化體系和穩(wěn)定的生態(tài)安全體系。筆者與同事通過多年調(diào)查與交流，并參與規(guī)劃綱要的討論與制定，對漢中市森林生態(tài)文化體系建設(shè)規(guī)劃提出了以下思路，供同行們參考。

1 森林生態(tài)文化建設(shè)的目標和理念

森林生態(tài)文化建設(shè)的最終目標是樹立生態(tài)理念，倡導綠色發(fā)展，共建生態(tài)文明。實現(xiàn)這一目標的基本前提，就是充分肯定自然界及其存在的內(nèi)在價值，擔負起人對自然的責任和義務(wù)。因此，森林生態(tài)文化建設(shè)的首要任務(wù)就是通過文化啟蒙將生態(tài)意識和責任意識根植于公眾的心靈，即以先進的生態(tài)理念為指導，在微觀上逐漸引導公眾的價值取向、生產(chǎn)方式和消費行為的轉(zhuǎn)型，在宏觀上逐步影響和指導決策行為、管理體制和社會風尚。漢中森林生態(tài)文化建設(shè)要始終圍繞提升森林生態(tài)生產(chǎn)力、促進經(jīng)濟社會持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展這一目標，提高各部門聯(lián)動協(xié)作能力，增強全社會生態(tài)意識，推行健康文明的生產(chǎn)方式和生活方式。

2 森林生態(tài)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃

2.1 規(guī)劃目標

通過開展生態(tài)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合全市的生態(tài)文明制度建設(shè)，提供給市民一個學習、認識森林的生態(tài)文化平臺，提高市民的生態(tài)意識，推動全市的生態(tài)文明建設(shè)。

2.2 建設(shè)內(nèi)容

2.2.1 森林生態(tài)文化宣教場所建設(shè)。為了弘揚漢中市的山水文化、樹文化、竹文化、茶文化、藥文化、濕地文化為主題森林城市生態(tài)文化，結(jié)合森林生態(tài)旅游、森林人家游、生態(tài)文化展示等形式，發(fā)展以森林風景資源為背景，以生態(tài)文化為內(nèi)涵，以文化展示和傳承為重點，通過征集、典藏與森林文化遺產(chǎn)有關(guān)的文獻資料、圖片資料、影像資料等森林文化產(chǎn)品，制作森林地貌沙盤，建設(shè)一批起點高、水平高、高科技、規(guī)模適當、獨具特色的集動植物標本館、林業(yè)科技、森林文化等為一體的森林文化博物館，珍藏森林文化產(chǎn)品，并對其科學性、歷史性分類陳列。也可以國家級森林公園、自然保護區(qū)和漢江濕地等為依托，在秦巴山區(qū)建設(shè)一批能充分反映該區(qū)域生物多樣性的專題博物館，命名為漢中生態(tài)民俗文化館、漢中花卉園藝博覽館、北亞熱帶森林文化園、漢中中華養(yǎng)生園、漢中農(nóng)林觀光園等館（園區(qū)），激勵全社會參與生物多樣性保護。

2.2.2 科普教育建設(shè)。規(guī)劃選擇一批典型性、代表性且交通便利的森林公園、自然保護區(qū)和生態(tài)文明教育深入扎實的學校、團組織命名為森林生態(tài)文化教育示范基地。規(guī)劃每個縣（區(qū)）建設(shè)生態(tài)科普知識教育基地2～3處，全市建森林生態(tài)文化教育示范基地30處以上，為構(gòu)建漢中國家森林城市打下良好的生態(tài)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)。

2.2.3 森林文化廣場。在城周邊或城郊，以森林為背景，按照高起點、高標準、高科技的原則，以區(qū)域歷史文化特色為主調(diào)，通過微縮群雕，結(jié)合石碑文字，配以彰顯秦巴山水獨特魅力的園林造景，建設(shè)以劉邦占漢為王、筑臺拜將、暗渡陳倉、逐鹿中原、平定三秦、成就一統(tǒng)天下霸業(yè)歷史典故為背景，以北亞熱帶林區(qū)豐富的山石、動植物資源為依托，打造集生態(tài)、科普、文化、休閑、旅游、度假為一體的城森林文化主體廣場。

2.2.4 全民義務(wù)植樹、紀念林基地。規(guī)劃到規(guī)劃期末在全市范圍內(nèi)建設(shè)面積至少1333m2全民義務(wù)植樹基地200個，規(guī)劃總面積66.7hm2。通過實施全民義務(wù)植樹基地建設(shè)，將義務(wù)植樹盡責率保持在90%以上，使義務(wù)植樹的觀念深入人心，使義務(wù)植樹活動日常化。

通過建立各種形式的紀念林基地，深化全民綠化意識，積極履行植樹義務(wù)，為改善城市生態(tài)環(huán)境做貢獻。規(guī)劃全市范圍內(nèi)建設(shè)紀念林基地40個以上，規(guī)劃總面積13.3hm2以上。通過開展營造紀念林活動，豐富義務(wù)植樹形式，加大對植樹造林的環(huán)保知識宣傳力度，提高城市文化品位。

3 森林生態(tài)文化創(chuàng)作、保護與宣傳

3.1 規(guī)劃目標

通過創(chuàng)作生態(tài)文化作品、開展生態(tài)科普實踐活動等方式，積極宣傳、倡導生態(tài)文明，充分發(fā)揮文化工作的特殊作用。大力宣傳和加強生態(tài)文化建設(shè)、維護生態(tài)安全;通過深入社會、深入生活，全面細致地了解和反映生態(tài)環(huán)境發(fā)展的生動實踐，創(chuàng)作一批思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的生態(tài)文化產(chǎn)品;通過組織健康有益的文化活動，服務(wù)基層、服務(wù)群眾。各單位結(jié)合“世界地球日”、“世界環(huán)境日”、“世界土地日”、“世界水日”等活動，采用座談會、專題講座、義務(wù)植樹造林活動、環(huán)保義務(wù)勞動等形式，開展生態(tài)環(huán)保實踐與宣傳活動，提高市民的環(huán)境保護意識。

3.2 建設(shè)內(nèi)容

3.2.1 全民義務(wù)植樹活動。為進一步深入開展全民義務(wù)植樹活動，規(guī)劃結(jié)合漢中市社會主義新農(nóng)村建設(shè)，以促進農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)為目標，以增加農(nóng)民收入為重點。加大對《森林保護條例》、《義務(wù)植樹條例》的宣傳和貫徹力度，使廣大群眾了解義務(wù)植樹的義務(wù)性和法定性，進一步提高適齡公民履行義務(wù)植樹的自覺性，并積極探索開展形式多樣的義務(wù)植樹活動，不斷提高義務(wù)植樹的盡責率。

3.2.2 公民綠地認建、認養(yǎng)、認管活動。為增強全體公民綠色環(huán)保意識，改善人居生態(tài)環(huán)境，提倡公民綠地認建、認養(yǎng)、認管。各人或集體以志愿者的身份認領(lǐng)綠地，承擔協(xié)助社會做好綠化和管護工作，使城市的每一株行道樹、每一簇灌木、花叢都得到有效的保護。

3.2.3 企業(yè)綠地認建、認養(yǎng)、認管活動。企業(yè)綠地認建、認養(yǎng)、認管是實現(xiàn)企業(yè)自身可持續(xù)發(fā)展的重要方式。一方面，通過該活動大大提升了企業(yè)的社會名望，間接地為企業(yè)帶來了經(jīng)濟利益;另一方面，該活動有利于保護和改善生態(tài)環(huán)境，應能提高企業(yè)經(jīng)濟效益，使企業(yè)所處的環(huán)境同經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。把企業(yè)綠地認建、認養(yǎng)、認管的目標（生存、獲利和發(fā)展）同減少工業(yè)污染、建設(shè)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境緊密相連。

3.2.4 森林生態(tài)文化宣傳教育。將與城市建設(shè)有關(guān)的科學知識納入宣傳教育計劃，充分利用報刊雜志、廣播電視和互聯(lián)網(wǎng)等媒體，系統(tǒng)傳播森林生態(tài)文化的豐富內(nèi)涵和科學知識。大力弘揚先進的森林生態(tài)文化，摒棄落后的思想觀念和發(fā)展理念，樹立符合人與自然和諧要求的生態(tài)價值觀，提高整個社會的生態(tài)文明素養(yǎng)，使更多的人認識生態(tài)文化，接受生態(tài)文化，吸引更多目光關(guān)注林業(yè)，凝聚更多力量建設(shè)城市林業(yè)。

3.2.5 古樹名木保護活動。古樹文化是森林文化的重要組成部分，應切實保護好珍貴稀有樹木或者具有重要歷史、文化、科學研究價值和紀念意義的樹木，促進生態(tài)文明建設(shè)。

古樹名木保護堅持以政府保護為主，專業(yè)保護與公眾保護相結(jié)合、定期養(yǎng)護與日常養(yǎng)護相結(jié)合的原則。漢中市各地應當將古樹名木保護納入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃，并將古樹名木保護所需經(jīng)費列入財政預算。對古樹名木實行分級保護，樹齡在1000年以上的古樹，實施特級保護;樹齡在500年以上不足1000年的古樹，實施一級保護;樹齡在300年以上不足500年的古樹，實施二級保護;樹齡在100年以上不足300年的古樹，實施三級保護;重要名木一律實行一級保護。

加強古樹名木資源普耍搞好古樹名木養(yǎng)護、搶救、復壯以及保護設(shè)施的建設(shè)，搞好古樹名木建檔，切實保護好這些珍貴的活文物資源;依托秦巴山區(qū)獨特的種質(zhì)資源，充分發(fā)揮其"基因庫"功能， 通過對現(xiàn)有珍貴、珍稀苗木、花卉種質(zhì)資源收集、馴化、繁殖、造景能措施，發(fā)掘區(qū)域種苗、花卉的內(nèi)涵，豐富人們的精神文化生活。

4 結(jié)論

漢中市森林生態(tài)文化體系建設(shè)，應遵循國家林業(yè)局《創(chuàng)建森林城市評價指標》和陜西省《陜南山地森林化建設(shè)實施方案》，運用生態(tài)學原理、系統(tǒng)工程方法和循環(huán)經(jīng)濟理念，以促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變和改善環(huán)境質(zhì)量為前提，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，改善生態(tài)環(huán)境，培育生態(tài)文化，保障生態(tài)安全，全面實現(xiàn)“宜居、文明、和諧、美麗”的漢中可持續(xù)發(fā)展目標。以森林生態(tài)文化建設(shè)為目標，將進一步打響“住在漢中、游在漢中、學在漢中、創(chuàng)業(yè)在漢中”的城市品牌，提升漢中綜合競爭力，勾畫一幅升級版的“山清水秀小江南、和諧幸福宜居城”美麗畫卷。漢中人民一定會把漢中建成美好生態(tài)家園，使天更藍、水更清、山更綠。（收稿：2014-10-10）

參考文獻：

[1]漢中市林業(yè)局，國家林業(yè)局西北規(guī)劃設(shè)計院.漢中市生態(tài)建設(shè)總體規(guī)劃[J].2014，2.

[2]陜西省林業(yè)廳.陜南山地森林化建設(shè)實施方案[R].2013，11.

[3]但新球，舒勇.廣州市國家森林城市建設(shè)中的生態(tài)文化內(nèi)涵分析[J].中南林業(yè)調(diào)查規(guī)劃，2008，27（4）.

生態(tài)文明教育實施方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：高職院校；素質(zhì)教育；實施模式

一、高職院校文化素質(zhì)教育現(xiàn)狀

目前，高職教育在文化素質(zhì)方面存在的問題有：

1、高職院校缺乏人文教育，忽視學生人格的培養(yǎng)

高職院校在強調(diào)專業(yè)技能的同時往往忽視人文素質(zhì)的教育，造成部分學生人格境界偏低。有些學生由于人文素質(zhì)差，除了專業(yè)知識對什么都不感興趣，因此常常感到精神壓抑、思想苦悶、情緒消沉；部分學生精神世界空泛，判斷是非的能力差，他們中的有些人可能在專業(yè)技術(shù)、或者專業(yè)技術(shù)的某一個方面是表現(xiàn)突出的，但卻在一些應該具有的基本知識和能力、觀念和品質(zhì)上面，卻表現(xiàn)出令人不解地薄弱和單一。他們不知道或不屑于傳承中華民族的文化傳統(tǒng)，對中華文明及其價值觀念知之甚少。

2、高職院校忽視校園文化中精神文化的建設(shè)

校園文化包括物質(zhì)文化和精神文化兩個方面，精神文化主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的文化觀念、價值觀念、生活信念等意識形態(tài)。目前，相當一部分高職院校在校園文化片面強調(diào)專業(yè)技能的學習、職業(yè)證書的取得以及創(chuàng)建世界一流的中國示范性職業(yè)技術(shù)學院的目標。而在做人、做事、為國、為民等社會主導價值取向的引導和塑造上的明顯不足。缺乏對敬業(yè)精神、務(wù)實精神、奉獻精神、協(xié)作精神、開拓精神的宣傳，導致了高職院校的校園文化的重心偏移。

3、高職院校片面強調(diào)技能學習使學生工具化，缺乏創(chuàng)新精神

高職院校片面強調(diào)專業(yè)技能的學習，使學生成為只有技術(shù)沒有性情的“單面人”。只有工具性沒有社會性的“機器人”這些人注重技術(shù)的學習，對專業(yè)技術(shù)以外的事情漠不關(guān)心。他們可以熟練操作一臺設(shè)備，卻不能或想不到將設(shè)備性能和原理移植或創(chuàng)新。在他們看來，拿到了某個等級的證書就意味著自己具備了相應的能力，而掌握人文知識與提高能力無關(guān)。強調(diào)專業(yè)教育忽視人文教育，其結(jié)果會把部分學生造就成只有技術(shù)、沒有思想的、不懂創(chuàng)新的“工具”和“機器”。

二、深圳職業(yè)技術(shù)學院在開展文化素質(zhì)教育上的探索

學生的成才是多重因素構(gòu)成的，文化素質(zhì)是大學生整體素質(zhì)的重要組成部分，加強文化素質(zhì)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的重要途徑。在高職教育中，近年來人文素質(zhì)教育也越來越受到廣泛重視。深圳職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)全面論證，制定并實施了一套系統(tǒng)的文化素質(zhì)教育方案。

方案提出了我校文化素質(zhì)教育目標，其中近期目標是，以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導，以培養(yǎng)學生的科學精神和人文素養(yǎng)為中心，以提高學生的職業(yè)綜合素質(zhì)為重點，著力抓好課程、教材、隊伍、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進校園文化氛圍的形成，提升大學生的文化素質(zhì)、教師的文化素養(yǎng)、學校的文化品位，力爭用3到5年的時間，初步構(gòu)建起具有高職院校特色和深圳地方特色的文化素質(zhì)教育體系，使學校成為國家級高職院校文化素質(zhì)教育基地。長遠目標是，用5到10年時間，構(gòu)建起相對完善的富有高職院校特色和深圳地方特色的課程體系、教材體系、校園文化活動體系、社會實踐體系、學生考核與評價體系和管理體系，組建一支穩(wěn)定優(yōu)秀的管理隊伍和師資隊伍，顯著提高師生的文化素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，形成濃厚的校園文化氛圍和良好的文化育人環(huán)境，并在高職院校文化素質(zhì)教育的理論研究和實踐探索方面做出貢獻。方案針對如何構(gòu)建具有深職院特色的文化素質(zhì)教育體系，提出了具有針對性的措施。

1、全面整合與規(guī)范人文素質(zhì)教育課程體系

通過全面整合與規(guī)范人文素質(zhì)教育課程體系使人文素質(zhì)課堂教育具有全面性、系統(tǒng)性、針對性，從而提高教學質(zhì)量。這項工作主要從體系模塊化、選課指導化、課程規(guī)范化、任課資格化四條途徑入手展開。全校人文類選修課程將分成5個模塊(歷史、地理與文化模塊，文學、語言與邏輯模塊，藝術(shù)理論、欣賞與實踐模塊，科技、環(huán)境與社會模塊，哲學與美學通論模塊)，每個模塊包含若干門課程，并對學生選課、課程設(shè)置、教師任課資格等作了明確的規(guī)定。

開設(shè)學校人文素質(zhì)教育大講堂。利用深圳市民文化大講堂、深圳市文博會、高交會、深圳市讀書活動月四個平臺，聯(lián)合知名專家、著名企業(yè)家和校內(nèi)師資，以專題講座方式，每月一講，一年十講，宣講系列化、常態(tài)化、精品化的文化熱點和深度專題，使之成為學校的文化品牌。通過講座擴大學生的視野，豐富學生的人文知識，營造良好的人文氛圍。

2、緊緊圍繞培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)和人文修養(yǎng)，開展豐富多彩的校園文化活動

充分利用深職院一年一屆的科技文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、讀書月活動、宿舍文化節(jié)、外語文化節(jié)等大型校園文化節(jié)活動，增加人文藝術(shù)內(nèi)涵，尤其要在學生中倡導讀書之風，組織學生開展課外讀書活動。同時鼓勵學生進行每周兩次的晨讀或周末夜讀，陶冶學生的人文素養(yǎng)和情操。要深化學生文明養(yǎng)成教育，加強對學生日常行為的規(guī)范和嚴格管理，開展一系列校園文明教育活動，營造一個文明禮貌、和諧有序的校園文化氛圍，養(yǎng)成學生良好的文明習慣和職業(yè)操守。要強化職業(yè)素質(zhì)的訓導，在校內(nèi)工業(yè)中心實訓中推進職業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)訓導，在專業(yè)認知實習、體驗實習、頂崗實習中增強社會責任感，樹立正確價值取向，培養(yǎng)一個完整的社會人。加強學生社團建設(shè)，鼓勵和支持優(yōu)秀學生社團的發(fā)展，使學生社團成為校園文化建設(shè)和學生文化素質(zhì)教育的又一重要載體。開展心理健康教育系列活動，提高心理健康教育講座的水平，完善心理健康三級保健網(wǎng)，加強心理輔導人員培訓，加強心理咨詢中心建設(shè)，完善學生健康咨詢檔案，提高心理健康咨詢的效果。營造良好的校園人文環(huán)境，增設(shè)校園文化景點、人文景觀和文化設(shè)施、服務(wù)設(shè)施。突出文化個性和文化特色，提升校園育人環(huán)境的品位、格調(diào)和內(nèi)涵。充分開發(fā)校報、廣播、校園網(wǎng)、SIC、宣傳欄、閱報欄等宣傳輿論陣地的育人功能，滿足開展大學生文化素質(zhì)教育的需要。加強“敬業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實、奉獻、協(xié)作”校訓精神的教育，進一步凝練深職院精神，提高廣大師生對學校核心價值觀的認同度。加大校園環(huán)境綜合整治的力度，建設(shè)文明校園、平安校園、優(yōu)美校園、和諧校園。

3、以提高學生的社會適應能力和就業(yè)能力為目標，大力開展社會實踐活動

學校將繼續(xù)深化和拓展學生社會實踐內(nèi)容，提高社會實踐實效性，主要是：利用暑期舉辦海峽兩岸大學生夏令營、革命圣地之旅、支援西部考察之旅、生態(tài)考察等活動；廣泛建立校外大學生文化素質(zhì)教育基地，開展多種形式的社會實踐活動；組織學生到街道社區(qū)掛職鍛煉，構(gòu)建“區(qū)校共建”學生黨建工作模式，推動大學生社區(qū)社會實踐基地以及和諧文明社區(qū)的建設(shè)；開展磨難教育系列活動，磨煉學生的意志，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和生存能力。

4、構(gòu)建文化素質(zhì)教育管理和評估體系

生態(tài)文明教育實施方案范文第4篇

一、廣泛發(fā)動，精心謀劃，扎實開展“文明寧陽從我做起”主題實踐活動

今年以來，文明辦以提高全縣干部群眾思想道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度為重點，在全縣開展了“文明寧陽從我做起”主題實踐活動，進一步規(guī)范了人們的基本道德行為，豐富了人們的精神文化生活，優(yōu)化了公共秩序、生活環(huán)境和社會服務(wù)質(zhì)量，人們的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)得到全面提高，全社會的文明程度得到明顯提升。

一、明確責任，加大宣傳。月日，我縣舉辦了“文明寧陽從我做起”主題實踐活動啟動儀式，下發(fā)了《關(guān)于開展“文明寧陽從我做起”主題實踐活動的實施方案》，拉開了創(chuàng)建文明寧陽系列活動的序幕。啟動儀式后，縣文明辦立即召開了相關(guān)職能部門參加的調(diào)度會。縣城市行政執(zhí)法局扎制了高標準宣傳車，錄制了宣傳磁帶，在城區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回宣傳，并制定出城區(qū)綜合整治實施方案；縣交通系統(tǒng)開展了“文明寧陽從我做起”主題實踐活動，強化對司機、行人進行“走文明路、行文明車、做文明人”教育，印制、張貼文明教育標語，在縣內(nèi)所有營運機動車輛張貼“做文明使者，為寧陽添彩”、“和諧環(huán)境人人共享，文明創(chuàng)建人人有責”等文明標語。華龍水業(yè)、萬達商場、華聯(lián)商廈、網(wǎng)通公司在縣城主要街道、路口懸掛了公益性廣告牌等，一系列的文明創(chuàng)建活動，在全社會營造了濃厚的宣傳氛圍。

二、開啟熱線，架起橋梁。啟動儀式第二天，縣文明辦在縣網(wǎng)通公司大力協(xié)助下，開通免費“文明在線”電話，同時，在縣廣播電視局專題部同步開通“文明在線”電話，專門聽取社會各界對文明創(chuàng)建活動的意見和建議，掌握廣大人民群眾身邊的文明人、文明事，縣文明辦、縣廣播電視局安排專人值班，對“文明在線”線索逐一登記造冊，區(qū)分類別，深入挖掘，收集素材，跟蹤報道。截止目前，通過“文明在線”電話已搜集到多條新聞線索，架起了縣委、縣政府與廣大群眾溝通的橋梁。通過“文明在線”發(fā)現(xiàn)了大量典型。如伏山鎮(zhèn)李家戶農(nóng)家女杜翠蓮三十年如一日照顧自己癱瘓的妹妹，演繹了一段人間真情；鶴山鄉(xiāng)老年協(xié)會自編自演節(jié)目，倡樹文明新風；縣工商銀行劉奉閣十多年來無私幫助鄰居排憂解難；蔣集鎮(zhèn)鄭龍村侯立榮十年如一日，照顧偏癱的大伯哥；衛(wèi)生防疫站退休職工張愛華在金陽公園自愿帶領(lǐng)群眾編節(jié)目，搞培訓，推動了我縣全民健身運動的開展；寧陽縣環(huán)衛(wèi)工人張兆旺“寧愿一人臟、換來萬家凈”寧陽縣磁窯鎮(zhèn)后李村張金英義務(wù)為村民建沼氣。這些文明典型的涌現(xiàn)，極大豐富了我縣文明創(chuàng)建內(nèi)容。目前，我縣杜翠蓮、侯利榮、劉奉閣等多位文明典型人物事跡在省市級媒體先后發(fā)表。文明在線的開通，有力推動了我縣文明創(chuàng)建工作的深入開展。

三、開辟陣地，倡樹新風。為配合“文明在線”，縣文明辦在縣電視臺新聞時段開設(shè)“文明之窗”專欄，重點對文明平安衛(wèi)生片區(qū)建設(shè)、文明單位“龍頭帶動”工程、文明單位、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、社區(qū)文化建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、群眾性精神文明創(chuàng)建活動、城區(qū)環(huán)境整治等工作中的典型經(jīng)驗和做法，以及生活中涌現(xiàn)出的文明人、文明事進行宣傳報道。在縣電視臺專題節(jié)目中，對不文明現(xiàn)象進行曝光，對社會丑惡現(xiàn)象進行鞭撻。截止目前，共在《文明之窗》欄目推出“和諧寧陽春風勁，沃土盛開文明花”等新聞多條。對我縣金陽公園內(nèi)個別人不文明行為，以及亂擺攤點，占道經(jīng)營，亂闖紅燈等不文明現(xiàn)象進行了曝光，較好地推動了縣城環(huán)境整治工作的開展。另外為了擴大《文明之窗》的社會影響力，倡樹文明和諧新風，縣里開展了“文明之花促和諧”活動。凡是推出的文明典型，縣領(lǐng)導都親自帶著鮮花和物品走訪慰問。截至目前，縣領(lǐng)導已為杜翠蓮、侯利榮、劉奉閣三位文明典型送去了鮮花和慰問品在社會上引起強烈反響。

四、更換牌匾，群發(fā)短信。針對一些大型廣告牌匾內(nèi)容陳舊，版面破損等現(xiàn)象，縣文明辦安排專人負責，制定詳細的實施方案，多次召開調(diào)度會，限期將廣告牌匾、宣傳欄畫面進行更換、制作成以“和諧寧陽，從我做起”為主題內(nèi)容的公益性廣告。縣凌云大廈、萬達商場、華聯(lián)商場、縣城入口處等人員流動頻繁的地方都已樹起了宣傳文明內(nèi)容的大牌匾。同時，縣文明辦充分利用短信方便快捷，覆蓋面廣，宣傳效果好的特點，啟動了文明短信教育活動，協(xié)調(diào)我縣移動公司、聯(lián)通公司、網(wǎng)通公司等通訊單位群發(fā)文明短信，短信內(nèi)容包括：文明寧陽，從我做起；建文明城市，做文明市民；做文明使者，為寧陽添彩等。通過這些短信向大家宣傳了文明知識，提高了認識，增強了做文明人的自覺性、主動性。

五、加強監(jiān)督，編印簡報。為推動文明寧陽創(chuàng)建活動的順利開展，及時了解社情民意，推薦各類典型，監(jiān)督不良行為，縣文明辦在發(fā)揮好正常的監(jiān)督渠道外，面向社會招聘了名德高望重，熱心公益事業(yè)的老領(lǐng)導、老干部、老黨員、老工人、老教師，擔任文明寧陽創(chuàng)建活動義務(wù)監(jiān)督員。同時為更好的推動面上工作的開展，縣文明辦還在《寧陽宣傳》上推出“文明寧陽從我做起”主題實踐活動專輯，對各單位文明創(chuàng)建活動的典型經(jīng)驗和做法進行介紹。目前已印發(fā)六期簡報。

六、關(guān)注熱點，倡導節(jié)約。為貫徹落實中央、省、市關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的一系列指示精神，動員各級各部門和全縣人民積極參與節(jié)約型社會建設(shè)，我縣緊緊突出“以節(jié)約促和諧，以節(jié)約促文明”這條主線，開展了為期個月的“全民節(jié)約、共同行動”集中宣傳教育活動。重點進行了以“八個一”為主要內(nèi)容的集中宣傳教育，即“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分鐘時間、少開一次會、少出一次差”使節(jié)約型社會建設(shè)真正走進機關(guān)，走進企事業(yè)單位，走進學校，走進社區(qū)，走進家庭，融入每個社會成員的工作和生活中。另外，通過采取專題講座、集中討論、事跡報告、演講比賽、圖片展覽等形式，普及了資源節(jié)約知識，增強了資源節(jié)約意識，提高了資源節(jié)約能力，在全社會營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風尚。

七、評選征文，謳歌文明。“凌云杯”全縣中小學生“文明寧陽從我做起”征文活動是我縣精神文明創(chuàng)建活動的新靚點，也是全縣未成年人德育工作的重要組成部分。縣文明辦和教育局精心組織、廣泛發(fā)動，積極動員全縣廣大中小學生踴躍參與，用心寫作，用生動的文字記錄了發(fā)生在身邊的文明人、文明事和各種文明現(xiàn)象，掀起了謳歌文明、贊美文明、抨擊不文明現(xiàn)象的熱潮。全縣多所學校積極參與，征集論文余篇。通過層層評選，共評出獲獎?wù)魑钠渲校氐泉勂坏泉勂泉勂泉勂M織獎個，并在凌云大廈廣場舉辦了隆重的頒獎儀式。征文活動的舉辦，進一步提高了同學們明辨是非的能力，有效地促進了中小學生文明素質(zhì)的提高，極大地推動了學校文明創(chuàng)建工作的開展。

八、上下互動，效果突出。“文明寧陽從我做起”主題實踐活動開展以來，全縣各級各部門在縣文明辦的指導幫助下，結(jié)合自身實際創(chuàng)造性地開展工作，推動了活動的深入開展，取得了良好的社會效果。月日，縣文明辦、婦聯(lián)、行政服務(wù)中心聯(lián)合召開了“文明寧陽從我做起”暨爭創(chuàng)“巾幗文明崗”推進會，在全縣廣大婦女干部職工中引起了強烈反響；縣財政局開展了“青年文明號”、“巾幗英雄崗”評創(chuàng)活動；縣第一人民醫(yī)院向全院職工發(fā)起“從我做起，為創(chuàng)建和諧文明醫(yī)院做貢獻”的倡議，大力開展溫馨服務(wù)活動。侯利榮文明典型播出后，醫(yī)院慷慨解囊，給她送去價值多元的輪椅和藥品進行慰問；伏山鎮(zhèn)策劃組織了“創(chuàng)文明鎮(zhèn)，做文明人，樹文明形象”系列活動，對全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的文明人、文明事和先進典型大力進行宣傳報道；東疏鎮(zhèn)開展了“人人行動起來，爭當齊魯孝兒女”活動，促進了村風民風的好轉(zhuǎn)；泗店鎮(zhèn)把精神文明示范街建設(shè)作為文明片區(qū)創(chuàng)建的重點內(nèi)容來抓，全鎮(zhèn)個村村村建起了統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局的精神文明示范街；磁窯鎮(zhèn)教育引導機關(guān)干部爭創(chuàng)“節(jié)約科室”，爭做“節(jié)約標兵”，以節(jié)約促文明。豐富多彩的系列文明創(chuàng)建活動，極大推動了全縣三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)健康快速發(fā)展。

二、明確目標，強化調(diào)度，著力打造文明平安衛(wèi)生片區(qū)品牌

在年初召開的全縣宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作會議上，以縣委、縣政府的名義下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建文明平安衛(wèi)生片區(qū)的實施意見》，提出了創(chuàng)建目標，明確了創(chuàng)建任務(wù)，制定了工作措施。今年月份，縣文明辦又召開了全縣農(nóng)村精神文明建設(shè)工作推進會，有力推動了文明平安衛(wèi)生片區(qū)的創(chuàng)建工作。

明確創(chuàng)建目標。為提高廣大干部群眾對文明平安衛(wèi)生片區(qū)的認識，讓他們干有目標，干有方向，縣文明辦針對農(nóng)村片區(qū)、城區(qū)片區(qū)制定了切實可行創(chuàng)建目標。明確要求在農(nóng)村要利用好“十星級文明戶—文明生態(tài)示范街—文明村—文明片區(qū)”梯級創(chuàng)建這一重要載體，深入開展各項活動，提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度。在城區(qū)要發(fā)揮好“文明家庭—文明樓院—文明平安衛(wèi)生小區(qū)、社區(qū)—文明平安衛(wèi)生片區(qū)—文明平安衛(wèi)生縣城”梯級創(chuàng)建載體作用，推進文明城市創(chuàng)建深入開展。

強化工作調(diào)度。為確保文明平安衛(wèi)生片區(qū)創(chuàng)建目標的實現(xiàn)，縣文明辦多次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導檢查。明確要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門要召開黨委會、黨政聯(lián)席會，傳達學習會議精神，調(diào)整充實精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導機構(gòu)，制定文明創(chuàng)建規(guī)劃目標和落實措施。尤其把農(nóng)村精神文明建設(shè)，特別是文明平安衛(wèi)生片區(qū)創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，抓在手上，放在心上，落實在行動上。罡城鎮(zhèn)黨委成立了由黨委書記任組長，分工書記任副組長，鎮(zhèn)直有關(guān)部門和有關(guān)管理區(qū)負責人為成員的精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組，在縣文明辦的指導幫助下，科學規(guī)劃了茅莊、北落、劉伶、西灘四個片區(qū)，在全鎮(zhèn)掀起了文明片區(qū)創(chuàng)建。東疏鎮(zhèn)黨委規(guī)劃建設(shè)個文明片區(qū)，在已建成耿莊、鄭莊兩個文明片區(qū)的基礎(chǔ)上，重點抓了劉茂綠色生態(tài)文明片區(qū)，片區(qū)內(nèi)形成了苗木花卉主導產(chǎn)業(yè)，苗木花卉面積達余畝，建成了占地畝的苗木花卉批發(fā)市場，實現(xiàn)年銷售收入余萬元，成為江北第一大苗木花卉基地。蔣集鎮(zhèn)投資多萬元，重點規(guī)劃建設(shè)了小胡文明片區(qū)，把村內(nèi)主要街道全部硬化，對村委大院進行了改造，設(shè)立了文明示范街，擴建了奶牛養(yǎng)殖場，發(fā)展起了奶牛產(chǎn)業(yè)，目前已成為全縣第二大奶牛養(yǎng)殖基地。華豐鎮(zhèn)不斷加大崔村文明片區(qū)創(chuàng)建力度，已形成“經(jīng)濟建設(shè)聯(lián)抓、基層民主聯(lián)建、精神文明聯(lián)創(chuàng)、社會事業(yè)聯(lián)辦、社會治安聯(lián)防”的良好局面，成為全縣規(guī)模最大的文明片區(qū)。

截止目前，在新一輪文明片區(qū)創(chuàng)建熱潮中，全縣文明平安衛(wèi)生片區(qū)數(shù)量已近個，片區(qū)覆蓋面已達到全縣村莊、社區(qū)總數(shù)的以上。各文明片區(qū)修路架橋、綠化美化、打井治水，努力壯大集體經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入，深入開展文明誠信教育、村民道德評議、移風易俗等活動，使片區(qū)創(chuàng)建水平不斷提高。

三、突出重點，加強指導，繼續(xù)實施文明單位“龍頭帶動”工程。

實施文明單位“龍頭帶動”工程是我縣近年來精神文明建設(shè)的創(chuàng)新性工作，這對于加強各級文明單位的管理、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、提升文明片區(qū)創(chuàng)建水平無疑都有著重要意義。縣文明辦根據(jù)“帶出一個好班子、培植一個好產(chǎn)業(yè)、整治一個好村貌、開辟一個文化陣地、倡樹一個好村風、培育一批新農(nóng)民，實現(xiàn)文明單位思想觀念和工作作風兩個大轉(zhuǎn)變”的目標要求，在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于繼續(xù)實施文明單位“龍頭帶動”工程的通知》，選取了個工作積極主動、帶動能力強的文明單位與個新規(guī)劃片區(qū)中的核心村結(jié)成了共建對子。縣中保公司、彩山酒業(yè)公司、縣農(nóng)行與華豐鎮(zhèn)東北莊村接成對子后，幫助村干部轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、搞好規(guī)劃、切實解決群眾澆地難、行路難等實際問題，讓群眾得到了實惠，推動了全村精神文明建設(shè)上檔次、上水平，成為崔村文明片區(qū)創(chuàng)建的示范村、樣板村。

加強指導。今年以來，為讓各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把文明單位“龍頭帶動”工程真正列入重要議事日程，縣文明辦明確要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要形成定期聯(lián)系會議制度，每月都要邀請結(jié)對文明單位到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、共建村舉行座談會，及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。同時，發(fā)揮協(xié)調(diào)指導作用，主動帶領(lǐng)結(jié)對村的負責同志到文明單位參觀學習、對接工作。另外，縣文明辦還十分注重做好思想引導工作，積極鼓勵參與“龍頭帶動”的文明單位克服簡單的拿錢拿物心理，充分發(fā)揮路子寬、聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，在資金、項目、人才、技術(shù)、信息等多方面予以幫扶；針對結(jié)對村存在的“等、靠、要”思想，鼓勵它們樹立自強自立意識，增強工作主動性、積極性。

生態(tài)文明教育實施方案范文第5篇

加快重點工程建設(shè)。2016年，仍然是我縣教育基建工程大項目多、投資總量大、任務(wù)繁重的一年，預計總投入將超過1.6億元。加快新城中學和第四中學建設(shè)進度，完成新城中學、第四中學主體結(jié)構(gòu)施工；完成文溪小學二期土石方工程，爭取完成二期主體工程30%以上的工程量；尚湖小學綜合樓竣工交付使用；啟動新渥鎮(zhèn)中心幼兒園、電大教師進修學校建設(shè)，爭取基本完成職教中心建設(shè)前期工作；完成投資1500萬的年度校舍維修改造項目；完成學校高污染燃煤鍋爐整治。

加快教育信息化建設(shè)。根據(jù)《__縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣實施方案》，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢，加快教育信息化步伐。計劃在2016年投入1200萬元用于教育信息化建設(shè)，爭取各學段生均教學儀器設(shè)備值、生均教學儀器設(shè)備值年均投入值均達到全省上年平均值。交互式多媒體班套比達到2∶1，普通中小學生機比達到5∶1，普通教室和功能教室多媒體配備比達到1∶1。以廣泛應用為前提，以教師信息技術(shù)應用能力提升為突破口，有序推進信息技術(shù)和教育教學的深度融合。一是組織各種比賽活動促進信息技術(shù)與學科融合；二是加強資源庫建設(shè)促進應用，“人人通”空間開通率達到90%以上，建設(shè)視頻教育資源和共享平臺；三是優(yōu)化技術(shù)環(huán)境促進教育教學管理，爭取啟動建設(shè)全縣統(tǒng)一管理無縫漫游校園無線網(wǎng)絡(luò)（不低于100M）；四是打造信息化特色品牌促進智慧型校園建設(shè)，加強__中學、__二中兩個創(chuàng)新實驗室的跟蹤管理。

著力拉長學前教育短板。堅持學前教育的公益性和普惠性原則，全面實施《學前教育發(fā)展第二輪三年行動計劃》。進一步規(guī)范幼兒園辦學行為，健全、完善幼兒園信息管理系統(tǒng)，開發(fā)建設(shè)游戲型課程，全面推廣游戲型教育，堅持小學起始年級“零起點”教學，防止幼教小學化傾向；開展城鄉(xiāng)結(jié)對、公民辦共建、示范園幫扶等活動，開發(fā)、利用、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提升保教質(zhì)量；提升學歷水平和持證率，今年安排38名幼兒教師的招考名額，其中招考本科非幼師學歷及以上的20名；實行學前教育公用經(jīng)費制度、編外教師補貼制度、新建民辦園獎勵制度、幼兒園升級獎勵制度；建立科學合理的收費標準調(diào)整機制，穩(wěn)步提升公辦幼兒園收費標準；加快等級幼兒園創(chuàng)建，爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)等級幼兒園比例達100%，入等級園兒童比例達90%以上。制訂和啟動__縣特殊教育三年提升計劃，努力提升特殊教育水平。

著力拉長職業(yè)教育短板。推進中等職業(yè)教育課程改革，以打造多樣化的選擇性課程體系為切入點，深入探索，建設(shè)“模塊化課程”的選擇機制、“工學交替”的教學機制和“做中學”的學習機制，深度推行理實一體教育，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造特色優(yōu)勢專業(yè)。積極嘗試現(xiàn)代學徒制，強化實踐環(huán)節(jié)，加強專業(yè)技能教育，提高學生動手能力。大力加強雙師型教師培養(yǎng)。探索“校企合作、雙元育人”，加強實驗實習基地建設(shè)，鼓勵校際共享實習實訓設(shè)施，爭取與橫店影視職業(yè)學院的合作辦學有重大突破。多路徑成才，滿足廣大家長及學生的“技師夢”和“大學夢”。加強職校內(nèi)部管理，控制流生，增強中職教育吸引力，做好職高招生工作，確保普、職高招生比保持基本相當。堅持“兩條腿”走路，開展城鄉(xiāng)居民各類教育培訓，完善以縣社區(qū)學院為龍頭、區(qū)域社區(qū)教育中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校為骨干的成人教育網(wǎng)絡(luò)，力爭城區(qū)街道社區(qū)學校和中心鎮(zhèn)成人學校標準化率達到100%，設(shè)點社區(qū)學校標準化率達到60%以上，基本滿足居民學習需求。

全面推進立德樹人行動。貫徹落實育人工作會議精神，強化政治意識、政權(quán)意識、陣地意識，實現(xiàn)課程、實踐、文化、活動等四維育人，把德育貫穿于學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，提高德育的科學性、實效性。一是實行課程育人。加強時政教育，建設(shè)好校園時政宣傳欄，及時宣傳國內(nèi)外重大時政新聞，宣傳黨和政府的主張，宣傳社會新風尚。積極開發(fā)德育校本課程，打造德育精品課程和學科德育精品課程，創(chuàng)新德育內(nèi)容、途徑和方法，實施中職學校德育品牌項目建設(shè)。著力培育中小學生的家國情懷、文明教養(yǎng)、公民責任和理想志向。二是實行實踐育人。學習和踐行新修訂的《中小學守則》，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，大力開展

勞動教育和實踐教育，推進志愿服務(wù)，推行垃圾分類，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚__精神，把社會主義核心價值觀落小、落細、落實。三是實行文化育人。發(fā)揮廣大師生的主體作用，強化校園的品質(zhì)鑄造和文化建設(shè)。召開全縣校園文化建設(shè)和育人工作推進會，出臺《關(guān)于加快校園文化建設(shè)的實施意見》，全面開展校園的環(huán)境文化、制度文化、精神文化建設(shè)，創(chuàng)校園環(huán)境之美，展校園文化之美，揚師生品行之美。廣泛開展“扮靚我們的校園”活動，師生動手、動腦，整飭校園環(huán)境，裝點學習生活場所，建設(shè)美麗校園。合理規(guī)劃校園公共文化空間，廣建讀書角，各類功能教室及實驗室經(jīng)常性地向?qū)W生開放。繼續(xù)開展書香校園、特色項目學校、校園足球特色學校和特色學校評比，突顯學校的品牌效應，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文情懷。完成義務(wù)教育段學校章程制定，組織學校開展校內(nèi)規(guī)章制度立、改、廢、釋工作，全面建立學校法律顧問制度，并以章程為基本規(guī)范，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全辦學自律機制。學校要努力提高顏值，提升氣質(zhì)，成為當?shù)氐奈幕貥耍衲晗掳肽昝嫦蛏鐣诸愰_展點贊最美麗校園、最濃書香校園活動。四是實行活動育人。多形式地組織開展儀容儀表和文明禮儀教育活動。在中職學校開展文明風采競賽、勞模進校園等主題教育活動。鼓勵、支持學生開展豐富多彩的社團活動及公益活動。積極開展創(chuàng)建快樂校園、幸福校園活動，認真落實健康第一的指導思想，確保學生每天鍛煉一小時，持續(xù)推進“體藝2+1”項目，深入實施“陽光體育運動”，組織好全縣中小學生田徑運動會和科技節(jié)。深入推進教學改革行動。一是積極穩(wěn)妥地開展課程改革工作。抓住校長和教研員等少數(shù)關(guān)鍵人物，大興校長讀書學習之風、教育研究之風、上課聽課之風，讓潛心抓教育教學成為校長的新常態(tài)，持續(xù)提升校長課改領(lǐng)導力。組織義務(wù)教育學校校長撰寫學校課程建設(shè)頂層設(shè)計，向全校教師作專題講座，講座視頻上掛教育網(wǎng)分享交流，邀請專家評比點評。組織教改論壇、學校課程評價方案交流、分管教學校長評課等活動。局機關(guān)干部深入基層學校，蹲點抓好教改試點工作。以選擇性教育思想為指導，借鑒供給側(cè)改革的思維，豐富課程結(jié)構(gòu)，提高課程質(zhì)量，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，滿足學生的個性化學習需求。開齊開好基礎(chǔ)性課程，積極探索拓展性課程的開發(fā)、實施、評價和共享機制，推一批課改樣板學校，推一批精品課程。小學側(cè)重行為習慣和興趣愛好，初中側(cè)重品格和學習能力。推進普高課改與新高考招生制度之間的有效銜接和深度融合，推進普通高中必修課程的校本化和分層分類走班教學，積極指導學生選課選考，分散考試節(jié)點，減輕考試壓力，系統(tǒng)設(shè)計、大力推進特色課程群、精品學科課程群建設(shè)，重視生涯規(guī)劃教育，適當增加職業(yè)技能類課程，促進學生全面而有個性的發(fā)展。二是推進體現(xiàn)學科本質(zhì)、促進學生自主學習的教學改革。加強對中小學生作業(yè)管理，堅決糾正作業(yè)過多、過難以及需要家長代做作業(yè)等現(xiàn)象。改變傳統(tǒng)低效的課堂教學模式，建設(shè)民主平等、互動對話的課堂文化，讓課堂真正成為學生的課堂、學習的課堂、教服務(wù)于學的課堂。增加體驗式學習，引導和鼓勵學生獨立思考、主動探究與合作交流。完善教學組織形式，重視學習小組的建設(shè)和培育，探索泛在學習、移動教學新模式。鼓勵開展選課走班、小班化教學、小學低段全科教育等教學改革，多形式實施協(xié)同教學、個別化教學。實現(xiàn)農(nóng)村自然小班學校實施小班化教學全覆蓋，從小而散走向小而美、小而優(yōu)。三是完善與課改相適應的教學管理評價制度。修訂《__縣中小學教學管理評價方案》，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、以學生發(fā)展為核心、科學多元的中小學教育質(zhì)量評價制度、學生綜合評價制度，探索過程性評價、發(fā)展性評價、多樣化評價，切實扭轉(zhuǎn)單純以學生學業(yè)考試成績和學校升學率評價中小學教育質(zhì)量的傾向，促進學生全面發(fā)展、健康成長。積極探索和改進試卷評價方法。落實普通高中與職業(yè)高中相互轉(zhuǎn)學的政策，規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價。四是加強教育督導、教學視導。教育督導突出中小學規(guī)范辦學、課程管理、教育現(xiàn)代化短板建設(shè)等重點，教學視導重點解決教學檢查和反饋不同步、反饋與矯正不同步等問題。

認真實施“責任與擔當”主題教育工程。以“責任與擔當”為重點，以“愛”為核心，開展系列主題教育活動，引導廣大教師勇于承擔責任，樂于承擔責任，對自己負責，對學生負責，對社會負責，追求道德高線，守住紀律底線，讓每位教師成為學生身邊的立體教科書，以優(yōu)秀人格魅力和豐富學識魅力影響學生。引領(lǐng)教師提升擔當能力，敢擔當、會擔當，積極作為，主動成為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化事業(yè)的參與者、推動者、貢獻者。完善校長教師交流制度，重點促進骨干教師向農(nóng)村學校和薄弱學校流動，讓優(yōu)秀教師下得去、留得住、發(fā)展得好。繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)身邊“最美教師”，大力宣傳先進事跡和先進典型。開展常態(tài)化、有質(zhì)感的教師家訪，密切家校聯(lián)系，提高教育美譽度。組織豐富多彩的教職工活力行動，鼓勵教職工追求高尚、詩意的生活。加強基層工會規(guī)范化建設(shè)，推進學校民主政治建設(shè)，維護教職工合法權(quán)益，科學執(zhí)行全面二孩政策。鍥而不舍抓作風建設(shè)，形成從嚴管理的新常態(tài)，向?qū)嵦幨箘牛蚣毺幱昧Γ驀捞庉^真，繼續(xù)出重拳治理傷害學生身心、學術(shù)不端、有償補課等違法違規(guī)和有損師德的行為。

大力實施教師專業(yè)提升工程。加大青年教師的培養(yǎng)