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小學生表彰獎勵辦法范文第1篇

1、嚴格規范辦學行為。深入貫徹執行市教育局《義務教育學校進一步落實課程計劃規范辦學行為的通知》等文件精神，以規范學生課業負擔管理為重點，制定學生學業負擔監管辦法。加大檢查督導和考核力度，全面落實課程計劃，開好生命安全和心理健康教育以及綜合實踐等課程，完善中小學生綜合素質評價體系，豐富學生活動，促進學校端正辦學思想，保障學生學業水平和身心健康和諧發展。

2、突出學校德育工作。深化行為規范示范學校、德育品牌和文明創建工作，開展培育和踐行社會主義核心價值觀和“我的中國夢”為主題的系列教育實踐活動，結合校情，打造學校德育品牌。推進學校德育活動系列化，實施德育活動課程化，優化德育梯級目標和積分制評價，抓小求實促優，凸顯學校特色。指導督促學校完成年度創建任務，實施項目獎勵，同時啟動行為規范示范學校等項目首輪復評工作。指導督促部分學校積極申報市級德育品牌，擴大德育品牌的影響力。

3、深入開展高效課堂創建工作。圍繞《__區“實施有效教學打造高效課堂”第二個三年行動計劃》，進一步規范教學管理和教學行為，建立科學有效的教學管理常規，深化小組合作學習與管理實踐成果，抓實集體備課、個性化教學設計應用、微型問題研究，促進教師專業發展。以全員教學競賽為抓手，開展“教學設計和說課反思”主題比武，實化校本研訓。統籌協調，抓實過程，全面高效完成“一師一課”活動年度任務。繼續實施高效課堂基地建設項目管理，深化2014年項目研究，適當增加新項目，抓實項目過程管理，創新項目申報、過程管理和成果展示評比，按績效發放獎補資金，真正發揮示范引領作用。深化“小組合作教育實踐與研究’、“日行一善，積善成德”等一批省、市、區課題的研究與應用，抓好高效課堂創建的專題研討，引領學校內涵發展。開展信息技術與課堂教學深度融合實踐與研究，轉變教學觀念，優化教學方式，提升課堂效率。

4、鞏固質量評價改革成果。認真組織調研，廣泛針求意見，強化看入口、比提高，完善教育質量評價辦法和獎勵辦法。指導學校科學制定實施細則，促進學校用活評價杠桿，更好的發揮表彰獎勵的導向作用，提升教育教學質量。

5、加強學校體藝工作。堅持課堂主體地位，抓實體育、藝術教學。按照“1（學校特色項目）+X（學生特長項目）”模式，科學篩選項目，普及學校特色項目，發展學生特長項目，鼓勵支持學校開展體藝特色校本課程建設，抓好學校社團活動，逐步實現體藝特色創建項目校本課程化，形成長效機制，實現體藝特色學校創建常態化，形成一校一特。抓好學校“三節一社團”組織管理，繼續實施創建任務目標管理，落實以獎代補政策。認真組織學生參加體質健康標準測試和數據上傳國網工作，嚴格組織體育中考和全區第八屆中小學生田徑運動會，開展乒乓球、足球等單項競賽，探索初中生綜合素質展示內容和方式。指導、督促部分學校積極申報市級體藝特色先進學校，以評促創。

6、加大學前教育工作力度。啟動第二個學前教育三年行動計劃，協助做好公辦園項目建設工作，完善民辦園獎補資金分配使用管理，強化各項制度規范落實，督促落實家長進園參與保教管理，細化幼兒園規范辦園的指導。開展學前教育集團目標管理考評，充分發揮公辦園示范引領作用，優化學前教育共同體活動，完善考核管理。深入開展學前教育示范區創建，做好省教育廳驗收準備工作。

7、扎實做好2015屆高考備考工作。圍繞2015年高考目標，以主題研討為抓手，針對性組織研討活動，解決好備考管理和教學技術問題，夯實備考過程，提高備考實效。組織好高考考務工作，確保平安高考。嚴格招生紀律和程序，服務考生，做好高考招生工作。

8、認真組織2015年中考年考及招生工作。督導區研訓中心和各初中科學備考、高效備考，提高中考質量。優化考務管理，規范招生秩序，順利完成考務組織和高職中招生工作。嚴格劃片招生，及時制定、公布中小學招生計劃、范圍和辦法，規范招生秩序，完成招生工作。嚴格要求，規范程序，組織好學年調考，做好質量分析和考核評價。