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保險培訓學習心得范文第1篇

各位老師、同學們，大家好！

我是某某聯(lián)社員工，叫某某。有幸參加了此次《信貸風控》培訓班，在為期9天的培訓中，我認真的學習了銀行信貸全流程風險風控知識。作為金融機構，信貸資產(chǎn)的質(zhì)量是我們整個信貸流程的最重要內(nèi)容，也就是銀行始終追求的目標，都希望信貸資產(chǎn)能保持很好的質(zhì)量，降低不良率，那么怎樣控制不良率呢？老師分別從貸前、貸中、貸后三個方面，從不同的角度理論結合實際進行詳細講解，使我對風險防控有了更深的認識和理解。

貸前調(diào)查是風險防控的第一關口，貸中審查是風險防控的再保險，貸后管理是監(jiān)控風險的重要環(huán)節(jié)。在整個流程中風險是無處不在的。當然，有風險并不可怕，可怕的是不能很好的識別風險，采取有限措施。對于剛剛從事信貸客戶經(jīng)理崗位的我，對貸前調(diào)查工作方面還停留于表面，不能很好的辨別信息真假，實地調(diào)查進行面談的時候很被動，可能也是經(jīng)驗不足，不知道信息怎么去驗證。通過學習本課程，對我的啟發(fā)很多，收獲滿滿，學到了很多技巧，希望能學以致用，在今后的工作中很好的把控風險，保護好自己，保護好銀行資金不受損失。

保險培訓學習心得范文第2篇

全市青年黨外干部培訓班學習心得體會八

今天，聽了夏部長講的《在黨的領導下開創(chuàng)事業(yè)新局面》，深有感觸。現(xiàn)結合我的工作經(jīng)歷，談一下我的心得體會。

一是牢固樹立造福人民的理念，從自己的本職工作中一點一滴的做起。我所在的單位是城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險局，主要業(yè)務是為城鎮(zhèn)職工和居民提供醫(yī)療保障服務，減輕病患家庭的壓力，作為黨服務人民的重要基層窗口之一，具有無可替代的作用。我們科室日常工作的重要部分就是接待來訪的群眾，負責醫(yī)療保險業(yè)務的具體辦理和醫(yī)保政策的解釋工作，多涉及到困難群體，這部分人群生活壓力，精神異常敏感，一個小小的細節(jié)都可能導致不良后果。對此我深有感觸，那是8月的一個中午下班時分，一個老人在樓梯口徘徊，準備回家的我并未留意，當我從回家途中折返，取遺失在辦公室的東西時，突然發(fā)現(xiàn)這個老人還在樓梯口，吃了一驚的我連忙上前詢問情況，才知道老人要轉(zhuǎn)到武漢做心臟手術，我立刻幫他辦理了手續(xù)，并將他送出大門，才長長松了口氣，如果我能再細心一些，在下班的時候上前問一問他，那么后面的事也就不會發(fā)生了。如果我沒有回轉(zhuǎn)來，我相信這個患有嚴重心臟病的老人將在這個暑日里等待3個小時，其后果將是讓人不寒而栗的。這件事告訴我做困難人群工作，就必須每一點每一滴每一個細節(jié)都要做好，時時刻刻用心，不能有絲毫松懈，確保在行動上要無懈可擊，通過強化自我思想意識，牢固樹立造福人民的理念，以堅實的理念引導行動，才能正真盡善盡美的完成本職工作。

二是要立足本職工作，解放思想，精益求精。我來到醫(yī)保局已經(jīng)近三年(來源：文秘站 ），與當初剛進單位時的躊躇不安、手足無措相比，現(xiàn)在工作上已經(jīng)可以說是得心應手，但最近卻越來越迷茫，做工作變得很僵硬，處理工作沒有以往的激情和自豪感，但一直尋不到原因，聽了今日的講課，茅塞頓開，原來我應對現(xiàn)在的工作，已不是在積極分析問題，解決問題，而是機械的照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗，不知變通，一味守舊，沒有對辦事方法進行改進，處理問題只停留在“過得去”的層面上，不曾精益求精。在思維上日趨僵化，最終陷入“怪圈”，原地踏步起來。要走出這個“怪圈”，就必須解放思想，改進辦事方法，跳出故有模式，在處理問題上多動腦、少照搬慣例，多改善，做到精益求精。

三是樹立正確的人生觀。隨著工作時間的推移，學生時代日益遠去，從溫暖的象牙塔里走出來的我，不能夠再逃避對自己人生觀的樹立。活著為了什么目的，是我學生時代經(jīng)常去想的一個問題，我問過我的同桌，他告訴我，他要在35歲之前，賺足夠的錢，娶一個漂亮的老婆，然后過頹廢的生活。有時候我想這或許會是一個不錯的選擇。當我踏入社會，走上現(xiàn)在的工作崗位，看著真誠道謝的來辦事的人們，突然覺得今日所講的“體現(xiàn)一點社會價值，獲得一份尊重”或許是個不錯的選擇目標。

保險培訓學習心得范文第3篇

財務管理專業(yè)的教學方法

在財務管理的實踐教學中，為提高實踐教學的效果，可以考慮采取多種形式的教學方法。除了對基本的理論知識采取傳統(tǒng)的課堂講授，應廣泛地采取案例分析、小組討論、專家講座、典型案例視頻觀看等形式。

案例教學法是教師最應下功夫研究的方法。由于案例教學是一種理論聯(lián)系實際進行教學的好形式，是一種具有啟發(fā)性、實踐性，以提高學生決策能力和綜合素質(zhì)為目的的一種新型教學方法。把案例教學的思想與方法貫穿于各專業(yè)課程之中，這樣才會使學生感受到理論與實踐是一種循序漸進、自然的交融過程。

案例教學法應成為財務管理專業(yè)教師的主要教學方法。采用該方法可以在教學中引導學生運用所學的基本理論知識解決實際發(fā)生的經(jīng)濟問題，激發(fā)學生的思考，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。學生學習的各種知識，只有運用到實踐中去，經(jīng)過形成技能這一環(huán)節(jié)，才能形成能力。由于目前處于知識經(jīng)濟時代，新的知識不斷產(chǎn)生，一個人不能完全記住所有知識，重要的是具備學習能力。在新的形勢下，教師必須改變傳統(tǒng)的填鴨式的教學方法，轉(zhuǎn)為更加注重培養(yǎng)學生的學習能力，訓練他們主動獲取知識，形成技能。在采用案例教學法前，教師必須通過各種方式，如報刊、網(wǎng)絡、書籍等獲得與所教內(nèi)容相關的案例，并經(jīng)過分析篩選出最適宜教學采用的案例，設計學生思考的問題。在教學中注重引導學生分析、討論，通過代表發(fā)言等方式，以達到訓練學生分析解決問題的能力。

參與式教學法的應用是課前五至十分鐘的財經(jīng)時訊，是財務管理課程中做的一次教學改革試驗，旨在提高學生對現(xiàn)實經(jīng)濟生活的關注，又可以培養(yǎng)學生搜集資料研究問題的能力，為以后的畢業(yè)論文寫作奠定基礎。

討論式教學方法有助于提高學生主動學習的熱情，也有利于提高他們的思維能力和表達能力。在“財務分析”、“稅收與籌劃”、“保險學”等課程中都采用了這種方法，取得了很好的教學效果。

在實踐教學中還采用了“走出去，請進來”的方式，“走出去”就是根據(jù)課程特點和相關內(nèi)容適當帶領學生走進企事業(yè)單位，參觀實踐、聽取報告，了解企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀;“請進來”就是聘請在企事業(yè)單位的專家、經(jīng)理等為學生做有關形勢、經(jīng)驗的報告，拓寬學生的視野，增強學生對現(xiàn)實世界的客觀認識，使學生盡早根據(jù)社會需求的變化制定并調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，縮短將來步入社會的適應期。通過帶領學生深入企業(yè)實踐，讓學生對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動有了感性認識，加深了對理論知識的理解。例如：在“會計學原理”課程教學中，帶領學生到龍鹽綏化分公司參觀，學生實地觀察了從原鹽粉碎、機器分裝到打包運送倉庫的全過程，這對學生學習成本核算很有幫助。在“統(tǒng)計學”課程上聘請統(tǒng)計局負責經(jīng)濟統(tǒng)計的干部為學生們做關于統(tǒng)計工作重要性和實際工作介紹，使學生們認識到統(tǒng)計在經(jīng)濟生活中的重要性，并學會利用統(tǒng)計信息為決策服務。在保險學課程中，聘請在保險公司擔任培訓講師的人員給學生介紹保險的意義和典型的保險案例。通過深入實踐的教學活動讓死的知識在學生頭腦中活起來，提高了教學效果和學生的實際能力。

教師實踐教學能力的提升途徑

1.深入企業(yè)實踐

要提高學生的實踐能力，適應就業(yè)市場的要求，最主要的是教師實踐水平有提高。然而大多數(shù)教師都是從校門到校門，缺乏一定的企業(yè)實踐經(jīng)驗。因此，深入企業(yè)開展實踐鍛煉是財務管理專業(yè)教師實踐教學能力提高的關鍵一步。目前我校已出臺相關文件鼓勵教師脫產(chǎn)到企業(yè)實踐，并給予一定的政策支持。

2010年2月至2011年12月筆者曾經(jīng)在中國平安黑龍江分公司綏化中心支公司做了將近兩年的實踐。通過實踐筆者了解了保險公司的營銷方式、人壽保險的功能和意義、保險理財?shù)漠a(chǎn)品類型等內(nèi)容，這對加強課堂教學效果有很大的幫助。比如把從保險公司獲得的客戶服務報發(fā)給學生，作為了解企業(yè)的一個途徑;把在實踐中獲得的經(jīng)驗講給學生，提高他們對保險的感性認識;把真實的案例講解給學生，提高課堂的吸引力。

2.教師考取相關職業(yè)資格證書

教師考取財務管理相關的職業(yè)資格證書，如高級會計師證、注冊會計師證、金融理財師證、保險人證、注冊稅務師證等。通過職業(yè)證書的考取，一方面提高了教師的職業(yè)資質(zhì)，另一方面通過考證教師也可以獲得應試經(jīng)驗，作為輔導學生的寶貴體會。當然，要想成為真正的“雙師”型教師，還需要到企業(yè)真槍實彈地鍛煉。

財務管理專業(yè)的教學方法相關文章：

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2.財務管理教學專業(yè)畢業(yè)論文

3.財務管理教學總結

保險培訓學習心得范文第4篇

一、人力資源管理方面

(一)、建立健全各項人事管理制度，使人力資源配置符合醫(yī)院功能任務和管理需要

1、制定全員聘用制度和崗位管理制度，要求本部門工作人員知曉各項制度及職責，正確履行崗位職責，滿足臨床服務和醫(yī)院管理需要。

2、建立公開、公平、競爭、擇優(yōu)的選人用人制度，完善招聘考試考核制度，規(guī)范招聘程序的管理，通過優(yōu)勝劣汰的競爭確保招聘高素質(zhì)的人才。

（二）探索、建立有效的人力資源激勵機制和制約機制

1、激勵可分為物質(zhì)激勵和精神激勵，物質(zhì)激勵主要是給予與其職位和貢獻相符的薪酬待遇，精神激勵主要是創(chuàng)造良好的工作氛圍，授予各種榮譽稱號和對作出突出貢獻者給予不同形式的嘉獎（如年終評優(yōu)評先、職稱競聘、醫(yī)院提供深造和培訓機會等），從而調(diào)動職工的積極性、激發(fā)他們的創(chuàng)造力，增強醫(yī)院的凝聚力和競爭力，進而促進醫(yī)院的不斷發(fā)展和效益增長。

2、建立制約機制就是要完善醫(yī)院的各項規(guī)章制度和行為規(guī)范，要求醫(yī)院職工在醫(yī)療服務工作中要自覺遵守各項規(guī)章制度，符合職業(yè)道德規(guī)范和行為規(guī)范。

（三）制定專業(yè)技術人員任職資格管理辦法、專業(yè)技術人員職稱評聘實施辦法

完善專業(yè)技術人員檔案資料，嚴格落實各項管理辦法，使專業(yè)技術人員配置及其結構適應醫(yī)院規(guī)模任務的需要

（四）建立健全人員緊急替代制機構，保持病人獲得連貫診療

制定院科兩級人員緊急替代程序及替代方案，相關人員知曉緊急替代程序和方案，定期檢查監(jiān)督緊急替代制度落實情況，保障醫(yī)療工作的正常運行。

（五）積極探索現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，切實推進人事制度改革。

1、繼續(xù)做好全院職工聘用制工作，完善聘用期間的考核及管理。

2、做好專業(yè)技術人員的職稱評聘工作。

3、做好醫(yī)院人事檔案管理和職工的社會保險工作。

二、繼續(xù)醫(yī)學教育工作

1、根據(jù)醫(yī)院在崗人員分布及科室人才結構，調(diào)整繼續(xù)醫(yī)學教育委員會成員，落實繼續(xù)醫(yī)學教育委員會職責，使委員會各位成員切實履行職責，及時對各科的繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行督導、質(zhì)量監(jiān)控，評價。

（1）讓全院職工深刻認識到繼續(xù)醫(yī)學教育是每個醫(yī)務人員的權利和義務，通過繼續(xù)醫(yī)學教育提高專業(yè)技術隊伍的素質(zhì)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的后勁。

（2）按衛(wèi)生部、人事廳、省衛(wèi)生廳、人事廳有關文件精神要求，繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年都應參加與本專業(yè)相關的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，每年的學分不低于25分，其中Ⅰ類學分不少于10分。

（3）根據(jù)醫(yī)、藥、技、護各部門的計劃擬派30名中青年技術骨干去上級醫(yī)院進修學習，加強技術人才梯隊的培養(yǎng)，規(guī)定凡是外出進修、培訓人員學習結束后須及時匯報學習成果，上交學習心得，介紹上級醫(yī)院的先進技術、管理理念，制定項目實施計劃等方可辦理財務手續(xù)。

2、制定《三基三嚴培訓及管理制度》、《三基三嚴培訓及考試方案》，完善各項培訓管理制度，確保“三基”三嚴培訓工作順利開展。

3、有計劃的選拔人才參加國家級、省級、州級舉辦的培訓班、推廣班、學術講座。

4、結合我院院情及學習環(huán)境，把業(yè)務學習的重點放在科內(nèi)業(yè)務學習上，規(guī)范地組織好各種類型的業(yè)務學習，科室負責人應全面分析科室人才結構，各員工的知識水平和工作能力，制定出詳細的培訓計劃，分階段性，有目標性，因人施教，通過對員工的再培訓，提高專業(yè)技術人員的技術水平和服務能力。

5、要求各衛(wèi)生技術人員根據(jù)各自專業(yè)、工作特點，有針對性地進行自學。 

6、鼓勵各衛(wèi)生技術人員通過自學考試、成人高考、考研等方式提高專業(yè)技術水平及學歷層次。

7、鼓勵醫(yī)務人員積極參加晉升晉級考試，提高專業(yè)技術職稱，改變我院目前人才結構不合理的現(xiàn)狀。

8、根據(jù)醫(yī)療、護理工作的實際需要，制定三基培訓計劃，不斷提高醫(yī)務人員的三基理論及操作水平。

9、科室管理者的培訓

科室管理者不僅是學科帶頭人，而且是管理者，他們肩負著組織和領導全科人員努力實現(xiàn)科室功能，提高技術水平，創(chuàng)造兩個效益的重要任務。而他們都是專業(yè)衛(wèi)生技術人員，沒有學過醫(yī)院管理。因此他們工作不夠規(guī)范，沒有條理，有的甚至工作茫然等，針對這些情況，計劃對他們加強管理的培訓，包括營銷理念、理財能力、公關能力、服務理念、學習能力的培訓，把科室管理者培訓成為一專多能的復合性人才。培訓方式：有針對性自學、院內(nèi)業(yè)務講座、外出參加進修學習或短期培訓。

10、職業(yè)素質(zhì)培訓

個人的職業(yè)素質(zhì)直接影響醫(yī)院的形象，因此，在專業(yè)培訓的同時要加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，良好的意識、技能必須通過符合醫(yī)院要求的職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮出來，醫(yī)院經(jīng)營管理除了需要具備應有的知識、技能外，更為重要的還是職業(yè)素質(zhì)的要求，良好的職業(yè)素質(zhì)會形成優(yōu)秀的醫(yī)院文化，樹立良好的醫(yī)院形象，使醫(yī)院在競爭中立于不敗之地，人力資源部將根據(jù)醫(yī)院的實際情況及醫(yī)院形象建設需要安排相關培訓工作。

11、檢查與考核

（1）人力資源部按重點工作日程表進行定期檢查，同時結合隨機抽查，檢查各項工作落實情況，在檢查過程中注重原始資料檢查，杜絕走過場、弄虛作假等請況。

保險培訓學習心得范文第5篇

銀行信貸崗個人工作總結

銀行信貸崗個人工作總結

銀行信貸崗個人工作總結

轉(zhuǎn)眼間從進入xx銀行那時算起已經(jīng)滿了第二年。兩年時間說長不長，說短也不短。時間讓我對于xx銀行有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學習、領導和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務技能，更加勝任自己從事過和正在從事的崗位工作。最近這一年，我作為一名xx銀行員工，親身感受了xx銀行股改給我們的日常工作、生活帶來各方面的巨大變化——如經(jīng)濟增加值、關鍵績效考核指標等概念的引入，使經(jīng)營部門的經(jīng)營理念真正從過去只注重量的擴張轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)的提升，以及由此帶來的崗位分工和收入分配的顯著變化。各種規(guī)章制度的出臺，對于我們xx銀行“規(guī)范經(jīng)營”提出了許多更為明確和細化的要求，工作中注重細節(jié)管理、精細化管理，針對違法違規(guī)行為，也有了更多的預防和懲戒措施，特別是行內(nèi)開展的“違法違規(guī)行為專項整治活動”向我們再一次地敲響了警鐘——工作不僅要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規(guī)”，不僅要懂得“亡羊補牢”，重要的還在于“未雨綢繆”。20xx年末，我報名并經(jīng)行內(nèi)的擇優(yōu)選聘有幸被調(diào)動至xx地審批組擔任合規(guī)性審查崗工作。從××支行理財中心的個貸綜合崗轉(zhuǎn)到原先從未接觸過的以公司類信貸和個人大額信貸業(yè)務為主的審批組合規(guī)性審查崗，這個跨度不可謂不大。但領導的教育關心、同事的幫助指導和我個人的自學努力下，通過閱讀相關書籍、解讀文件規(guī)章，我很快渡過了起初的不適應，迅速地融入到現(xiàn)在的崗位角色中。從××年初至××年××月末，我總計完成了××筆公司類貸款、××筆公司類授信業(yè)務的合規(guī)性審查工作，合計金額××萬元；完成了××筆公司類信用等級評定的合規(guī)性審查，其中aa級××筆、a級××筆、級××筆；完成××筆個人類貸款的接收、送審、下發(fā)決策意見工作，合計金額××萬元。較好地完成了本崗位的工作任務要求。xx地審批組屬于行內(nèi)審批部門，面對的都是行內(nèi)的經(jīng)營部門，受理審批xx銀行信貸經(jīng)營部門報送的各類信貸業(yè)務。因此，樹立內(nèi)部客戶理念，把經(jīng)營部門作為我們所服務的客戶，為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范的服務，是我作為一名審批組合規(guī)性審查人員最基本的要求。在日常業(yè)務中，我總是盡自己的最大努力幫助經(jīng)營部門工作，耐心解答他們對于審批中存在的各種疑問，并時常通過各種合規(guī)、有效的渠道與他們進行溝通，了解經(jīng)營部門的現(xiàn)實情況和問題，及時向領導、專審進行匯報，盡可能幫助解決審批與經(jīng)營由于信息不對稱造成的矛盾，為行領導與專審的有效決策提供依據(jù)，實現(xiàn)xx銀行利益的最大化。xx地審批組是行內(nèi)一個日常工作量較大、工作較為繁忙的一個部門。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我經(jīng)常思考的問題。我在工作中發(fā)現(xiàn)，大量工作時間都是消耗在一些相對機械的簡單重復勞動中，如在合規(guī)性審查工作中對申報單位一些財務指標的驗算，計算比較簡單，但要檢查多個單位的多個財務指標也要花費合規(guī)性審查人員相當多的時間和精力。我通過自學，運用我們常用的execl電子表格軟件中的公式與函數(shù)編制了一張表格，只需要將企業(yè)的資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表中的有關數(shù)據(jù)填入表格，相應的各年度財務指標如資產(chǎn)負債率、流動比、速動比、利潤率、本息保障倍數(shù)、抵押率、擔保率等數(shù)據(jù)就能自動計算生成，極大地方便了工作、提高了效率。我還把這張表格與周圍的同事、經(jīng)營部門的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我還將部門內(nèi)部許多相關的報表進行了關聯(lián)共享，相互取得所需數(shù)據(jù)，消除了很多重復勞動，也使許多數(shù)據(jù)更為精確；把一些常用表單進行了優(yōu)化，本著簡單、易用的設計，在規(guī)定的位置錄入數(shù)據(jù)，電腦就能自動生成相應的規(guī)范頁面供使用了。此外，我在許多工作流程的細節(jié)上想點子、找方法，在符合有關規(guī)章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。審批組的工作，是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業(yè)務都有深入的了解。加強對各類文件和制度的學習，是我履崗最基本的要求；積極參加行內(nèi)、部門內(nèi)組織的各種定期不定期的專題培訓和例會、學習會，則是對我業(yè)務素質(zhì)的全面提高。在xx地分行與xx地人壽保險公司共同舉辦的“盈向未來”客戶經(jīng)理培訓班上，我學到了不少營銷的技巧、與人溝通的方式，明白了團隊協(xié)作的至關重要；在由xx地分行組織、省分行有關部門領導與相關業(yè)務人員講解的“xx銀行優(yōu)勢產(chǎn)品與營銷”培訓班上，我對于xx銀行的各類信貸業(yè)務有了明確而充分的認識，知道了哪些是應該重點向客戶推薦的，哪些是正在開發(fā)并著力推廣的，以及如何辦理，有何優(yōu)勢與不足；在省分行組織的由總行資深貸款審批人講解的全省專職貸款審批人培訓班上，我對于原先工作中一直存在的一些難點、盲點都有了一些全新的理解，如對于企業(yè)集團應該在哪些地方加強關注，對于一個企業(yè)的財務報表要從多個方面進行分析解讀，從一些表面的績優(yōu)或是績差中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的真實狀況，合理判斷，認識到自己的工作與崗位的重要性與任務的艱巨性——需要通過我們扎實有效的 工作來當好“xx銀行資產(chǎn)的看門人”。除此之外，每當有新的有關行內(nèi)發(fā)文，我也認真參加部門內(nèi)的例會和學習會，學習文件精神，在工作中落到實處。特別是有時還請來行內(nèi)相關部門人員現(xiàn)場講解業(yè)務中的疑難點，更是我學習的好時機。學習制度、理解制度、在制度的要求下辦事，掌握全方位的知識，了解政策變化、行業(yè)風險，才能在審批組崗位上成為一名合格的職業(yè)人。在做好本職工作之余，我作為xx地分行系統(tǒng)團委的宣傳委員，參加了團委組織的多項活動。將行內(nèi)員工特別是廣大青年團員的美文佳作、學習心得推薦給大家，是我與另幾位團刊《××》的小編們共同努力的方向。我組織搜集各類優(yōu)秀的稿件，對原稿進行合適的排版、美化，套上精美的插畫與底紋，最后上掛網(wǎng)站上與大家一同分享，得到了廣大團員的好評。其中大量佳作被省分行《××》選取上掛，為全省的xx銀行系統(tǒng)所了解。系統(tǒng)團委組織的“規(guī)范化陽光服務演示”，我積極參與了多份演示文稿的編寫工作，提出的一些建議與意見也為領導與同事認同和采納。時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務全面的xx銀行員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使我所努力的目標。當然，在一些細節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會在今后的工作、學習中磨練自己，在領導和同事的指導幫助中提高自己，發(fā)揚長處，彌補不足。