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2020年以來,鎮(zhèn)黨委政府高度重視道路交通管理工作,切實(shí)按照上級(jí)道路交通管理工作要求、安排部署,并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,扎實(shí)有效地開展了道路交通管理工作,確保了我鎮(zhèn)全年未發(fā)生一起重大道路交通安全事故;未發(fā)生一起交通擁堵事件,有效的保障了“****”重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工程順利實(shí)施;維護(hù)了群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將具體工作開展情況,總結(jié)匯報(bào)如下:
工作主要開展情況
一、高度重視、周密安排部署。
鎮(zhèn)黨委政府高度重視道路交通管理工作,1月,鎮(zhèn)黨委政府印發(fā)了《關(guān)于調(diào)整道路交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》,重新調(diào)整了鎮(zhèn)道安辦工作人員,就道路交通管理工作作出了具體安排部署,制定了道安辦工作制度,明確了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參與道路交通執(zhí)法檢查工作、分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)上路執(zhí)法檢查、道路管護(hù)、道路安全隱患排查整治、道安辦定期匯報(bào)等工作制度。
二、落實(shí)責(zé)任、明確工作職責(zé)。
2020年2月,鎮(zhèn)黨委政府與各村(社區(qū))簽訂了道路交通安全責(zé)任書與面包車、客車、貨車等重點(diǎn)車輛車主簽訂了安全責(zé)任書和承諾書,與各村勸導(dǎo)員簽訂了安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確了各村及各村勸導(dǎo)員的工作職責(zé)、任務(wù)、考核等詳細(xì)內(nèi)容,在8月、12月召開了駕駛員、勸導(dǎo)員、村主任培訓(xùn)會(huì),并要求各村與本村企業(yè)、車輛、建設(shè)工地等簽訂了安全責(zé)任書,勸導(dǎo)員、村主任加強(qiáng)對(duì)本村重點(diǎn)車輛、人員的管控力度。
三、細(xì)化舉措、加強(qiáng)農(nóng)村道路交通管理工作。
(一)加強(qiáng)了道路交通安全執(zhí)法檢查力度。
一是重點(diǎn)加強(qiáng)了道路違法行為的整治。2020年,道安辦聯(lián)合交警、交管站上路執(zhí)法檢查40余次,其中黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)上路執(zhí)法檢查6次,累計(jì)檢查車輛2000余臺(tái)次,勸導(dǎo)群眾3000余人,查獲酒駕1起、無證駕駛2起、貨車不加蓋篷布120余起等各類違法行為。
二是安全執(zhí)法檢查突出重點(diǎn)。道安辦除了堅(jiān)持每周不定期聯(lián)合執(zhí)法部門上路執(zhí)法檢查外,一是突出了節(jié)假日、汛期、雨季、學(xué)生上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段的交通安全執(zhí)法檢查;二是突出了客車、貨車、摩托車、農(nóng)村面包車等重點(diǎn)車輛的管控力度;三是突出了1121施工建設(shè)等重點(diǎn)工地道路秩序管理;四是突出了超員、超速、超載、酒駕、不戴頭盔、無牌無證、三輪車載人、農(nóng)用車載人、貨車不加蓋篷布等嚴(yán)重違法行為處理力度。
(三)加強(qiáng)了農(nóng)村道路安全隱患排查整治工作。
一是大力開展了農(nóng)村道路排查整治工作。2020年,道安辦對(duì)全鎮(zhèn)道路巡查12次,村組道巡查8次,并詳細(xì)記錄了巡查情況,組織各村開展道路安全隱患排查整治8次,截止目前,全鎮(zhèn)累計(jì)排查隱患52處,均已整改到位。全鎮(zhèn)今年新增設(shè)安全警示牌19個(gè),反光鏡7個(gè),道路指示牌9個(gè)。
二是積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治安全隱患。2020年,道安辦協(xié)調(diào)同交警隊(duì)、交管站等為我鎮(zhèn)客車(校車)改道開展了實(shí)地調(diào)研工作。
(三)加強(qiáng)了農(nóng)村交通“3本臺(tái)賬”建設(shè)。
一是進(jìn)一步完善了機(jī)動(dòng)車駕駛員登記臺(tái)賬、車輛管理臺(tái)賬、道路安全隱患排查整治臺(tái)賬。2020年,道安辦組織開展了駕駛員、車輛摸底排查3次,新增數(shù)據(jù)30余條,刪除12條,更新安全隱患排查整治情況52條。
二是督促、指導(dǎo)各村建立了“3本臺(tái)賬”。按照上級(jí)主管部門和鎮(zhèn)黨委政府安排,道安辦組織各村(社區(qū))建立并完善了各村駕駛員、車輛、安全隱患排查整治臺(tái)賬,設(shè)立了由村主任負(fù)總責(zé)、勸導(dǎo)員具體進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、通過農(nóng)交安APP進(jìn)行信息平臺(tái)的錄入。
四、加強(qiáng)安全宣傳、增強(qiáng)安全意識(shí)。
(一)宣傳方式多樣化。一是我鎮(zhèn)樹立道路交通安全宣傳警示牌8個(gè),宣傳橫幅20余幅,向車主、群眾發(fā)放宣傳單16000余份;二是開會(huì)必講安全、檢查必講安全,人人講安全、事事講安全,把農(nóng)村道路交通安全始終放在安全工作的首位;三是交通安全進(jìn)學(xué)校,讓娃娃回去教育大人;四是交通安全進(jìn)村組讓鄰居來教育身邊人。
(二)宣傳內(nèi)容更豐富。一是宣傳道路交通安全法律法規(guī)、安全文明行車常識(shí),讓駕駛員“懂規(guī)矩”;二是道路交通安全執(zhí)法檢查,查扣處罰一批屢教不改的“頑固派”;三是以身邊發(fā)生的真實(shí)交通事故案例來警示干部群眾;四是制作了宣傳廣播,通過村村響輪番播放。
存在的問題及下一步工作打算
主要存在的問題:.
一是仍有少數(shù)群眾對(duì)道路交通安全工作認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)交通執(zhí)法工作不理解,覺得危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)、覺得危險(xiǎn)不可能發(fā)生在自己身上、覺得執(zhí)法檢查是在故意為難,存在大意、僥幸心理;二是道路交通安全管理工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。與各職能部門之間的協(xié)同作戰(zhàn)的工作機(jī)制、工作責(zé)任分工有待進(jìn)一步提高和完善;三是道路交通安全管理工作思維和方式有待進(jìn)一步創(chuàng)新,以適應(yīng)新形勢下農(nóng)村道路交通管理工作新問題、高要求。
俗話說“安全重于泰山”,為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,讓學(xué)生“高高興興上學(xué),平平安安回家”,這不僅是我們教師的心愿,也是全社會(huì)的心聲。
一、利用主題班會(huì)“譜好安全曲”
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
對(duì)中小學(xué)生來說,安全尤其重要。因?yàn)椋麄兊男闹前l(fā)育尚未成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)非常缺乏,安全防范意識(shí)和技能比較低下,所以,他們往往成為安全事故的易發(fā)群體。經(jīng)常出現(xiàn)的特別是近年來頻繁發(fā)生的學(xué)生事故,給學(xué)校、家庭帶來了深深的傷害和痛苦。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷、語言傷害,等等。
何謂平安?顧名思義,就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢?校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長,希望自己的孩子平平安安;作為學(xué)生,也希望同學(xué)平平安安。因此,我利用主題班會(huì),相機(jī)例舉發(fā)生在近期的安全事幫,以周邊的安全事給家庭帶來的痛苦,以一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇正確引導(dǎo)他們展開安全大討論,并進(jìn)行安全總結(jié)。以學(xué)生自己的感悟來真正引起安全上的重視。
有學(xué)生在作文中寫道:
人生平安幸福一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。我們必須要防范在先、警惕在前;必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
還有學(xué)生在作文中寫道:
也許不少人會(huì)認(rèn)為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為,這決不是平安的全部。即便是一個(gè)體格健全的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)、好逞義氣、惹事端、喜歡出點(diǎn)亂子,這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如球場上發(fā)生的打架事件。球類比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。所以,校園要平安、社會(huì)要平安,就要求我們不僅要做一個(gè)身體健康的人,更要做一個(gè)心理健康的人。
主題班會(huì)上的安全大討論,對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大,大部分學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了安全的重要性,并積極參與到“平安校園”的創(chuàng)建中來。
當(dāng)前,教育系統(tǒng)開展“平安教育、和諧教育、幸福教育”的大討論活動(dòng),中小學(xué)校大力創(chuàng)建“平安校園”。我認(rèn)為“平安教育”是基礎(chǔ),“和諧教育”是保障,“幸福教育”是目標(biāo)。基礎(chǔ)是重就之重,創(chuàng)建平安校園,要念好安全經(jīng)。而念好安全經(jīng),要靠課前三分鐘。
二、利用課前三分鐘“念好安全經(jīng)”
在十幾年的教學(xué)生涯中,我大部分時(shí)間都是在擔(dān)任班主任職務(wù)。除了要當(dāng)好任課教師外,多了一份管理班級(jí)的責(zé)任。班主任的一項(xiàng)重要職責(zé)就是要抓好學(xué)生的安全。為了做好這項(xiàng)工作,我付出了不少心血,反映在教學(xué)實(shí)踐中可概括為“課前三分鐘, 念好安全經(jīng)”。具體來說,在每次上課前,首先利用課前的三分鐘,講授1至2個(gè)安全教育小知識(shí),然后再開始新課。
我從做好校園內(nèi)部安全防范講起,因?yàn)閷W(xué)校是人員密集場所,學(xué)校要責(zé)無旁貸地承擔(dān)起學(xué)生在校期間的安全。校園雖不大,安全防范點(diǎn)卻不少。關(guān)于學(xué)校樓梯的安全問題,我教育學(xué)生要做到有序上下樓,不前擁后推,以防止發(fā)生因擁擠而發(fā)生的踩踏事件;關(guān)于上體育課時(shí)的安全問題,我教育學(xué)生要注意防止撞傷或使用體育器材誤傷別人;關(guān)于課間休息時(shí)的安全問題,我教育學(xué)生不要瘋狂打鬧,選擇有益于身心健康的游戲做,等等。
三、利用課后放學(xué)時(shí)“彈好安全譜”
我還把安全知識(shí)教育的觸角伸到校園外,擴(kuò)大普及安全教育的“勢力范圍”,因?yàn)閷W(xué)生不在校的時(shí)間畢竟要長些,更需要做好安全防范。校外安全的領(lǐng)域很廣闊,需要講授的內(nèi)容也就更多。在交通安全方面,我告戒他們要遵守交通法規(guī),在馬路上行走要走在人行道上,過馬路時(shí)要走斑馬線,不闖紅燈,不亂穿,不翻越護(hù)欄。在消防安全方面,我告訴他們?nèi)绾螕渚瘸跗鸹馂?zāi)、怎樣逃生自救;在防止溺水方面,我嚴(yán)禁他們到水庫、堰塘等非正規(guī)游泳場所游泳,還特別提醒,發(fā)現(xiàn)落水者積極呼救報(bào)警尋求大人幫助,不會(huì)游泳者千萬不要貿(mào)然下水營救,以免發(fā)生集體溺水事件,等等。
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