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班委會工作計劃范文第1篇

為了加強教學班的管理,發揮班委干部在教學班管理過程中的積極作用,以達到學生自我管理,自我教育的目的,特制定教學班班委會制度。這里給大家分享一些關于2021小學班委會工作計劃，供大家參考。

小學班委會工作計劃1本學期的工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內開展以下工作：

一、每兩星期開一次班會(每月一次主題班會)，傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。

二、每一星期開一次班委會，就一周內班內出現的問題進行討論，安排各項事務，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創造良好環境。

三、加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成績，為優秀班集體的形成共同努力。

四、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創“宿舍”。

五、加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。

六、加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。

七、積極響應院、系開展的各項活動。

本學期班委會將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發展，能為同學們創造一個良好的學習生活環境。

小學班委會工作計劃2一、加強同學之間認識交流，協調分歧與矛盾

團結是一個集體最需要的精神要素，而前提是相互了解。我們是大一新生，入學剛一個月有余，兩個月不足，班里同學僅僅是相互之間淺層的認識或見過/面熟/像自己班的，但還沒達到心熟/相互了解/成為密友/無所不談的地步。同學之誼尤其是即將步入社會的大學同學之誼是人生中值得永遠回憶的美麗往事，所以我將會調動班委成員，定期組織同學們進行集體的活動，比如文藝展示/體育活動等等。不然僅憑每天上下課時間是不夠的。我一定要隨時了解同學們的意見/情緒或建議，協調相互之間的分歧，處理好個人利益與集體利益之間的矛盾，統一行動，讓每個同學感受到“集體”的存在是必要的。

二、發現個人亮點，閃亮地創品牌

我雖然當選了班長，但并不代表我是最棒的。大學往往是藏龍臥虎之地。許多同學做人做事低調，卻是才情滿腹。這就需要我做好班委工作，我們班為分布于各個宿舍，這給工作帶來了一定的便利，可以借閑聊時間去發現同學的優點亮點，擁有一雙智慧的眼睛發現隱藏的千里馬，幫助他們在大學的舞臺上揮灑自己!保證讓有才有能之人有用武之地。同時也要發動調動這些能人多搞活動，既有利于班級團結，也有利于閃現班級亮點。這些工作是迫切的也是必要的。

三、調動班委著力解決個人存在的困難

個人困難包括生活困難和學習困難，而這些情況同學們不一定會主動說，這就需要班委去觀察和發現。尤其是生活委員、心理委員要著重了解那些家庭困難的同學，班委可以以一定的形式匯報給輔導員，總之只有先發現問題才能解決問題。

而學習委員一定要向同學們了解學習上的困難，比如對哪個老師講課方式不適應，哪個學科聽不懂等等。然后及時把這些情況反映給輔導員協調解決。

四、合理有度地采取相關建議，保證工作透明度

我們班同學讀很有思想，這是我這個班長應該感到欣慰的。好多同學對班級建設提出了一些建議，想出了一些點子，比如統一上晚自習等，我覺得都很好。但好多建議是同學們站在某一個角度上看的，我需要統籌兼顧，站在整體利益上看問題，不能全部采取，但一定會適時的有度的采取相關建議的。

另外就是工作的透明度問題，無論什么事都一定要做到公開、公平、民主。堅決反對一個人情緒或觀點代表集體想法。我班建立了自己的博客，好多事都會在博客上公布，也會口頭宣傳。每次開班委會時都讓一兩個非班委成員參加，決不搞班委壟斷信息的丑事。

五、建設健全班級制度，獎懲可依

“規不立則形不圓”。班級制度是一個班能否維持正常秩序的法寶，是班級的根。我們班已經有了班級公約，已經讓大家瀏覽過，有意見者可以在上面直接修改。將根據修改后內容印發，每宿舍留存一份，班級博客上公布。為了保證公約的執行力度，防止其成為廢紙，在班上設立綜合考評小組，四人組成，兩名班委成員，兩名非班委。由班里普選產生。專門負責全班同學綜合考評工作，按班級公約如實記錄，保證獎懲可依。綜合考評小組中產生一名組長。同學們對其考評有意見者可向我反映。

小學班委會工作計劃3一、制定明確的衛生檢查標準，在檢查衛生上，干部的安排采用固定班次，細心到位，杜絕“人情分”，制定獎懲制度。

二、將各班天、周、月的衛生檢查情況進行總結和匯報，向全系公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

三、及時了解同學們的意見和建議，通過與同學的交流部的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

四、每月組織至少四次內部例會，總結工作中出現的問題，并及時解決，做好相關的會議記錄。

針對--級即將頂崗實習的現狀，必要時招才納賢，補充生活部的后備力量。及早培養學習優良、有較強工作能力的干部，以備接管我部的工作。

加強自身和部內成員的自身素質培養。熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。干部之間團結協作，要有創新意識;嚴于律己，處處以身作責。

明確各自的職責。部長要對主席團負責，及時總結本部的工作情況，并向主席匯報。在制定部門的工作計劃，對本干部合理分工，并指導他們開展工作。關心部門干部，認真的做好干部的培養工作。

每學期結束前再做一次對生活部工作的發反饋調查。

小學班委會工作計劃4一、制定明確的衛生檢查標準，在檢查衛生上，干部的安排采用固定班次，細心到位，杜絕“人情分”，制定獎懲制度。

二、將各班天、周、月的衛生檢查情況進行總結和匯報，向全系公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

三、及時了解同學們的意見和建議，通過與同學的交流部的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

四、每月組織至少四次內部例會，總結工作中出現的問題，并及時解決，做好相關的會議記錄。

針對--級即將頂崗實習的現狀，必要時招才納賢，補充生活部的后備力量。及早培養學習優良、有較強工作能力的干部，以備接管我部的工作。

加強自身和部內成員的自身素質培養。熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。干部之間團結協作，要有創新意識;嚴于律己，處處以身作責。

明確各自的職責。部長要對主席團負責，及時總結本部的工作情況，并向主席匯報。在制定部門的工作計劃，對本干部合理分工，并指導他們開展工作。關心部門干部，認真的做好干部的培養工作。

每學期結束前再做一次對生活部工作的發反饋調查。

小學班委會工作計劃5本學期的工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內開展以下工作：

一、每兩星期開一次班會(每月一次主題班會)，傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。

二、每一星期開一次班委會，就一周內班內出現的問題進行討論，安排各項事務，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創造良好環境。

三、加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成績，為優秀班集體的形成共同努力。

四、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創“宿舍”。

五、加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。

六、加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。

班委會工作計劃范文第2篇

一、堅持不懈，繼續穩步推進各項常規工作

我部門的工作主要可以分為兩類：對內工作和對外工作

a．對外工作——做好自律委的宣傳工作及納新工作

（1）制作迎接新生需要的宣傳海報，擺放在各寢室樓下和文樓大廳處。更換文樓四樓的櫥窗內容，將其更換為新生軍訓常識，為10屆新生提供參考。

（2）制作紅榜，公布我自律委換屆改選結果，將其張貼在文樓四樓宣傳欄處。

（3）在今年國慶十一放假之前，制作有關“十一假期”的安全海報，提醒大家注意各方面的問題，并張貼在文樓一樓大廳展板處。

（4）根據自律委其他四個部門本學年要舉辦的活動，對活動進行活動前的宣傳以及活動后的總結，以及負責活動會場的布置。對于我自律委舉辦的每一次活動，做到活動前一張宣[本文來自kt250.com]傳海報，活動后一期櫥窗總結。在活動舉辦期間，我辦公室還負責會場布置，人員位置安排等，協助各部門把活動辦好。

（5）根據生活部對教室的衛生檢查情況，及時更替檢查結果公布。

（6）根據舍務部對寢室的檢查結果，每月制作兩張白榜，公布本月優秀寢室和不達標寢室。

（7）對自律委辦公室每部的墻面進行重新裝飾。

（8）納新前，制作海報，對我組織進行宣傳，并組織有意愿加入我組織的同學進行報名以及面試。

b．對內工作——做好自律委內部事務管理工作

（1）根據換屆改選結果，統計每個人的聯系方式，建立內部成員新檔案。

（2）為我自律委全體例會找好會議地點，并進行通知。

（3）每次例會，做好會議記錄，記錄人員出勤情況。

（4）隨時及時的傳達我自律委內部的各項通知。

二、以服務同學為依托，開展特色活動

(1)初定于11月份，舉辦一次手工藝品大賽。

班委會工作計劃范文第3篇

一、關于政法綜治工作

今年以來，按照年初常委會專題研究意見和政法工作會議部署，全區政法機關緊緊圍繞社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，在服務發展大局中全面履行職能，各部門都較好地完成了年初確定的各項目標任務，部分工作走在了省、市前列，為加快發展創造了和諧穩定的社會環境。“十二五”時期，如何為再造新西固保駕護航，推進經濟社會率先跨越發展，全區政法機關既面臨難得歷史機遇，又面對諸多可以預見和難以預見的風險和挑戰。這種風險挑戰來自多個方面、多個領域，特別是影響社會和諧穩定的因素仍然大量存在，人民內部矛盾凸顯，刑事犯罪高發的總體態勢仍未根本改變，我們在很多方面、很多時候，仍然處在應急、應對的被動狀態。這種情況下，要實現再造新西固戰略目標，必須更加主動、更加有效地維護社會穩定。其中重中之重的任務，就是要大力排查和化解各類社會矛盾糾紛，從源頭上減少不穩定因素，切實履行維護穩定的第一責任。

具體講：

一要抓源頭。現階段的社會矛盾大多與民生問題緊密相聯，其中很多是由決策不當或政策不合理、不連續造成的。因此，作決策、上項目，不僅要進行經濟效益評估，而且要進行社會穩定風險評估，從企業改制、征地拆遷、食品藥品安全等容易引發社會矛盾的重點領域入手，將穩定風險評估作為進行決策的必經程序，切實增強決策的科學性和可操作性，真正從源頭上預防和減少社會不穩定因素。

二要強基層。社會矛盾排查化解的重心在基層，要大力整合綜治、維穩、、司法行政等方面力量，完善人民調解、行政調解、司法調解“三調聯動”機制，建設排查、調處、化解工作的統一平臺，做到“小事不出村、大事不出鄉、矛盾不上交”。

三要建機制。一些鄉街和部門，干群關系緊張，矛盾問題突出，甚至把小事拖成大事，大事拖成難事，難事拖成纏事，最根本原因就是沒有建立行之有效的矛盾化解工作機制。要充分發揮鄉鎮(街道)矛盾糾紛調解中心平臺作用，探索建立部門、企業、行業以及和“兩新”組織仲裁調解網絡，形成依靠基層黨政組織、行政管理組織、群眾自治組織，協同化解社會矛盾的工作機制，做到哪里有人群，哪里就有調解組織；哪里有矛盾，哪里就有調解工作。四要清積案。實踐證明，90%左右的矛盾糾紛都能被逐級化解，多數在鄉街、村社兩級就能得到及時調解。剩下10%左右的問題，多是積累下來的“骨頭案”、“釘子案”和一時難以解決的重大矛盾問題，有些相當棘手，而這些問題往往形成反反復復的越級訪、集體訪，并引發很多。下一步，對這些“骨頭案”、“釘子案”，要分級建立臺賬，逐案明確責任領導、責任部門和工作時限，力爭在盡可能短的時間內把大部分問題和矛盾解決掉，最大程度地減少不和諧、不穩定因素。

二、關于綜合經濟工作

(一)全區經濟運行分析。

總體看，截止目前，全區主要經濟指標在全市排名都比較靠后，形勢嚴峻。要實現全年預定的各項目標任務，爭取年終全市排名位次有所前移，要抓好兩個方面工作。一方面，加強協調，積極爭取支持。區統計局要加強與市統計局的溝通協調，及時吃透掌握市上和各縣區的情況，爭取市上給予我們一定支持。同時，進一步加大協調力度，力爭明年能夠在城維費、增值稅、教育費附加返還等方面取得突破。另一方面，挖潛堵漏，多渠道籌措力爭全覆蓋。區商務局和工商分局要盡快落實統計局排摸的12家商貿企業注冊地變更工作，將5億元的總量拿進統計范圍。同時，由國土局和城司負責，加強與市城司和有關工程項目部銜接，爭取將區內在建鐵路、公路、輸油輸氣管道等過境工程的固定資產投資留在西固。同時，各鄉街和工商、稅務等部門，要對各自轄區和管理范圍內的生產經營性企業進行一次全面摸底，將注冊地在區外、生產經營在區內的企業全部排摸出來，力爭納入統計范圍，做到應收盡收。

(二)項目工作。

截止目前，全年今年計劃實施的143個項目，省市列10個重大項目全部開工建設，完成投資32.4億元；32個實施指揮部模式項目開工建設13項，19個項目未開工，開工率為41%。下一步，我們要圍繞這些項目，深入一線，扎實做好協調服務工作，確保各類項目順利實施。對于進行前期準備工作的46個項目，要指定專人，積極銜接，抓緊報批、立項、環評等前期工作，力爭盡快開工建設；對42個在建項目，要保證質量，加快進度，確保完成年度投資計劃；對已建成的55個項目，要跟蹤服務，力爭早日產生經濟效益。目前，自己擔任指揮長的180萬方原油儲備庫項目，已建成13個儲罐，另5個儲罐涉及的73戶搬遷正在進行，已與34戶簽訂協議，19戶完成拆遷；蘭州宏馬循環經濟產業園已與投資方宏馬銅業進行了對接，正在進行前期調研，企業老總將于近日來蘭與我區開展進一步商洽。

三、招商引資工作

(一)總體工作形勢

今年以來，全區招商引資工作在區委主要領導的高度重視下，總體保持了良好發展態勢。蘭洽會，我區簽約項目21項，簽約金額193億元，目前已到位資金43億元。下一步，將加大對簽約項目的跟蹤落實和協調服務力度，積極協調解決項目落地中的各種困難和問題，使項目早日開工建設，發揮經濟效益。

班委會工作計劃范文第4篇

區未成年人工作指揮部

一、上半年工作總結

2019年是創建全國文明城區的強力攻堅之年，也是全面達標，提升創建水平的沖鋒之年。為高效實現這一目標，未成年人指揮部根據《崇明區創建全國文明城區三年工作規劃（2018—2020）》（崇委發〔2017〕31號）和《全國文明城區創建未成年人工作指揮部三年規劃（2018—2020）》中的目標任務，依照年初制訂的2019年工作計劃，在區創城辦的正確領導下，上半年我們扎實推進、如期完成了以下工作。

一、深刻總結反思，分析失分原因，研究對策措施。

3月21日，中國文明網同步公布了全國文明城市2018年度測評結果以及2018年未成年人思想道德建設工作年度測評結果。我區未成年人思想道德建設測評總分為91.58，在24個直轄市提名城區中排名第9（上海參評區排名第3）。面對這樣的成績，指揮部從領導到工作人員，深感焦慮與不安。于是，我們第一時間認認真真圍坐一起，逐項看失分指標，失分多少，分析可能的失分原因。4月11日，在區創城辦的安排之下，未成年人指揮部分管領導以及工作人員一起參與了2018年度測評工作總結分析會議。會上，我們提出了一些疑惑與不解，也拋出了一些我們的想法與意見，得到了專家與領導的指點與認同。之后，未成年人指揮部分別于4月3日和4月24日，組織、召開了未成年人思想道德建設牽頭單位分管領導、聯絡員以及教育系統內部各相關條線工作人員會議。會上，分管領導陸琴副局長對2019年度工作作了動員和部署，副指揮長姚李超局長對2018年度崇明區未成年人思想道德建設測評成績作了通報，對每一項失分多少、失分的可能原因作了詳細的剖析和說明，同時對與會人員如何精準對標、精益求精做好2019年度未思工作，提出了明確的要求，也寄于了極大的希望。

二、加強溝通聯絡，搜集資料信息，凝聚創建合力。

未成年人工作面廣量大，牽涉各單位，各部門。根據《全國未成年人思想道德建設工作》測評體系中所列的指標內容，指揮部將宣傳部、文明辦、教育局、民政局、區文旅局、區政法委、區婦聯、區文化執法大隊等部門作為牽頭單位，而責任部門更是不計其數。指揮部的一個重要職能就是要做好牽頭聯絡、協調溝通、指導服務工作。為此，2019年年初，我們在2018年人員信息的基礎上，通過電話、微信等形式，一一確認各鄉鎮、各委辦局、各中小幼以及直屬單位分管領導和聯絡員基本信息。對于各鄉鎮、各單位、各部門在2018年工作中存在的問題作溫馨提示。同時，對于2019年度重點工作，作了明確要求與布置。對于各單位、各部門的來電來訪，咨詢提問，指揮部工作人員不厭其煩，盡其所能作出解答、提供服務，為各單位、各鄉鎮、各學校對標創建、優質創建，從頭躍上創建軌道，縮短創建進程提供了有益幫助。

三、圍繞指標體系，組織多彩活動，厚實人生根基。

1.圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題，廣泛開展形式多樣的實踐活動。

上半年，聯合宣傳部、文明辦、教育、團委、婦聯、關工等部門，從未成年人年齡實際、身心特點出發，分學段精心策劃、組織開展了“扣好人生第一粒扣子”系列活動。4月2日，“緬懷革命先烈 爭做新時代好少年”——2019年崇明區中小學“清明祭英烈”主題教育啟動儀式在東門小學隆重舉行，自此，拉開了全區未成年人線上線下“我們的節日”——清明祭英烈活動序幕。4月26日，“垃圾分類新時尚 生態文明我踐行——2019年崇明區中小學生主題升旗儀式”在明珠小學舉行。為迎接建國70周年，5月5日、6日，在區教育學院分別舉行了中小學“我為祖國點贊”讀書征文演講比賽活動。另外還有學農、學軍活動、紀念五四青年節、六一兒童節活動、龍騰端午等主題活動……2019年度崇明區“新時代好少年”推薦評選、命名表彰和學習宣傳活動也正在緊鑼密鼓進行中。所有活動的開展，都為未成年人健康成長搭建了平臺，提供了機會。

2.多措并舉，深化社會主義核心價值觀教育，厚植“三觀”根基。

指揮部辦公室聯合教育學院教研室、德研室，切實抓好社會主義核心價值觀“三進”工作（進教材、進課堂、進頭腦）。充分發揮課程育人、活動育人、文化育人、實踐育人和管理育人功能，提升未成年人思想道德建設工作的實效性。上半年組織了“六育人”案例征集評比活動，目前正在遴選一批優秀案例報送參加市級評比，并正在打造一批“三進”品牌項目，加以推廣傳學。年初開始，組建專家團隊，將中小學區本教材《向著陽光奔跑——崇明區未成年人社會主義核心價值觀教育讀本》進行修改完善，目前已進入交付印刷階段。各中小學也運用多種形式、通過多種渠道，引導中小學生在日常生活中內化、踐行社會主義核心價值觀，使核心價值觀24字入腦入心入行為。

3.創新載體，持續組織中華優秀傳統文化教育活動。

攜手宣傳、教育、體育、文旅等部門，共同組織開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統體育等進校園活動。做大做強“區域整體推進‘走近中華經典’”市級項目。加強中華優秀傳統文化教育“一校一品”建設。5月28日，“激揚少年情 放飛強國夢”——崇明區學生文化藝術節開幕式暨“龍騰端午”傳統節日主題教育在區青少年活動中心舉行。全區各中小學依托社區資源，結合學校實際，創新活動載體，傳承優秀文化，同時通過多種途徑將非遺文化在校園內演繹。

4.溫暖陪伴、呵護心靈，為未成年人健康成長保駕護航。

崇明區未成年人心理輔導中心是創建全國文明城區的唯一點位，為使中心在檢查測評中少失分，指揮部辦公室加強與中心日常聯系，經常去中心巡查，察看內外環境，檢查宣傳氛圍，提出細節問題，幫助修整完善。為促使中心最大程度服務于家鄉未成年人，2019年年初 ，中心又招募了4名心理咨詢師，擴充志愿者隊伍。4月20日下午，中心組織了“放飛心靈，快樂迎考”考前公益咨詢活動，15名心理咨詢師、6名學生志愿者參與了本次活動，接待家長、學生80多人次，受到學生家長的歡迎，也收到了良好的社會效益。5月24日，“我的國 我的家 我的心‘晴’故事——2019崇明區中小學心理健康教育活動月”展示研討活動在西門小學舉行。此次活動為全區中小學開展心育活動提供了示范與借鑒，對于各中小學進一步組織好心育活動，呵護學生健康成長起到了巨大的推動作用。

5.引進資源、送教村居、服務學校，提升本區家長家教技能與水平。

為不斷提升本區家長的家教技能與水平，2019年年初，由教育局出資，購買蘇州智慧科技教育有限公司開發的家長慕課平臺資源，在29所市、區家庭教育示范校中首先推行，讓每個家長可以隨時隨地進入慕課平臺，觀看視屏，學習先進的教子理念，掌握易學易操作的教子技能。3月起，指揮部又與區婦聯、教育局聯手啟動家庭教育社區行、校園行項目，我們精選講師、優化課程，為全區所有鄉鎮共配送75場專題講座，為中小幼共配送108場專題講座，形成“全區聯動、上下互動、每月一動、每周一送”的家庭教育工作態勢。

四、嚴格督查標準，加強服務指導，限期整改落實。

4月中下旬，指揮部辦公室聯合教育局創城辦，制定督查方案，組織督查人員，下發督查標準，決定對全區中小幼、直屬單位2019年度創建全國文明城區工作進行全方位督查。我們分8個督查組，每個組從帶隊領導到項目督查人員共8人。4月30日上午，我們借助教育學院，召開全體督查人員會議，對于督查的意義、本次督查的任務、要求，督查人員的職責、需要反饋的材料等都作了詳細而明確的布置。會上，對于督查的內容指標，也再一次作了解讀培訓。5月6日——10日，分8個組赴全區中小幼、直屬單位，精準對標，進行了地毯式督查，并聽取了學校領導的匯報。對于查出的問題，當場進行了溝通反饋，開出了問題清單，要求限期整改，上交整改照片和報告。目前正著手暑期鄉鎮督查前期準備工作。 

以上是指揮部上半年所做的一些工作和取得的一點成效。當然也還存在著一些問題與不足，主要表現在：

1、主動與牽頭單位、鄉鎮委辦局包括教育系統相關職能部門之間聯系還不夠。在指導能力、指導水平、溝通服務等方面，與優質高效還存在一定差距。

2、工作的主動性、周密性有待提高。如召開一個會議、組織一項活動、安排一次督查，從方案到具體細節，要思慮周全、反復斟酌推敲，做到精益求精，盡善盡美。活動結束，應及早向區創城辦呈報簡訊、推送微信，加強宣傳，擴大影響。

3、調查研究、分析對比、跟蹤落實等工作還需抓緊抓實。要對2018、2019兩年的督查結果進行分析比較。對于去年、今年兩年督查均存在一定問題的單位和部門，要進行調查研究，找準問題根源，要定期不定期地回頭看、檢查整改落實情況。對于變化大、進步快的單位和部門，也要加以分析，給予表彰，達到鞭策落后，表揚先進的目的。

二、下半年工作計劃

一、完善指標體系，組建專家團隊，做好鄉鎮督查。

指揮部將依托文明辦，攜手宣傳部、教育局、文旅局、民政局、文化執法大隊等牽頭單位，制定督查方案、完善督查指標、組建督查隊伍、培訓督查人員，力爭在八月底之前，對全區所有鄉鎮進行全面督查，弘揚亮點突出、品牌鮮明、工作扎實、成績優異鄉鎮的先進經驗，鞭策得過且過、問題不斷、措施不力、敷衍失責的鄉鎮。

二、調動多方力量，精心設計謀劃，做好暑期工作。

1、精心編制學生暑期活動指導手冊，制定學生暑期工作計劃。

2、多層面召開學生暑期工作會議，布置落實暑期工作。

3、攜手團區委做好學生“愛心暑托班”相關工作。

4、聯合崇明區未成年人保護委員會，做好學生假期工作指導、督查、評優表彰等工作。

5、指導區域內愛國主義教育基地、學生社會實踐指導站、高中生社會實踐基地等部門，做好暑期學生活動接待、指導、評價工作。

三、嚴格評選程序，搭建展示平臺，選樹優秀典型。

2019年4月初，區文明辦、教育局、團區委、區婦聯、區關工委五部門聯合發文，啟動2019年度崇明區“新時代好少年”評選表彰和學習宣傳活動，日前，各單位正在鄉鎮評選、學校評選的基礎上，將符合標準的優秀少年推薦到區級層面參加評選。下半年，我們將組建專家團隊，對全區報送的幾百名學生的書面紙質材料進行分類評選，評出“十佳百優”新時代好少年候選人名單，然后進行公示，對于最終進入“十佳”候選人的二十多名優秀少年，將進行現場才藝展示、專家面試提問，最終評選出“十佳”新時代好少年。9月底，將隆重表彰區級“十佳百優”新時代好少年，并將他們的優秀事跡制作成宣傳海報和宣傳小冊子，下發各鄉鎮和中小學，廣泛開展學習宣傳活動。

四、聯合相關部門，摸清人員底數，做好幫扶工作。

下半年，將依托未保中心數據庫殊學生相關信息，攜手民政局、區婦聯、青保中心、小英工作站等單位，建立針對困難家庭未成年人的救護保障機制，確保困難家庭、隨遷子女能夠正常生活、就學。要依托市級、區級結對助學活動做好特困兒童、重點幫教對象的幫扶工作，確保區域范圍內無因生活困難而輟學的現象。同時，借助區未保中心、區未成年人心理輔導中心的力量，全方位做好特殊未成年人的關心關愛工作。加強對特殊未成年人（留守兒童、困境學生、孤殘學生、心理問題學生）的關心關愛，尤其要對困難留守兒童進行個性化的教育幫扶，力爭形成區域層面工作特色亮點。

五、加強網吧管理，優化周邊環境，凈化學生成長空間。

未成年人指揮部將攜手區文化執法大隊，進一步建立對網吧、電子游戲場所的長效管理和專項整治制度。充分利用網吧管理志愿者隊伍，突出重點領域，持續加大執法監管力度，確保區域范圍內無黑網吧存在，無未成年人進入網吧、電子游戲場所等現象發生。堅持日常巡查與專項整治相結合，充分發揮三級聯動，加強市場檢查和監管，以此不斷規范有證網吧的經營行為。同時將進一步做好校園周邊環境整治工作。一是充分發揮教育局安全中心的職能與作用，加大學校周邊環境綜合管理治理力度，對學校周邊環境開展經常性的全覆蓋排查，對存在的問題，會同綜治、城管等有關部門開展監管執法、集中專項整治，形成長效工作機制；二是及時掌握學校及周邊環境的動態情況。督促學校要加強對校園周邊環境的每日巡查，發現問題第一時間上報相關部門，學校及周邊安全隱患實行每月零報告制度；三是敦促鄉鎮派出所制訂的“一校一方案”必須落到實處，確保學校周邊交通秩序井然有序，無違法違規經營的各類場所、無“黑校車”、“黑出租”攬客營運等問題。進一步完善校園周邊交通標志、標識及有關設施，切實加強校車管理，確保學校周邊環境安全文明。

班委會工作計劃范文第5篇

班干部是班主任的重要助手。一個好的、在全班學生中有威信的班干部集體對班級各項工作有直接關系，可以幫助班主任解決許多問題，甚至可以解決班主任不能解決的問題。因此，班主任一定要做好選配班干部的工作，并要相信班干部，正確指導班干部的工作，充分調動班干部的工作積極性。我擔任班主任多年，現根據我的經歷和在實踐過程中所積累的經驗，談一談選配班干部的看法和感想。

根據班主任掌握的學生資料和全班學生的意見選配班干部

要想選配得力的班干部，班主任在接手一個班級后，首要的任務是了解全部學生的情況，先要獲得全班學生的資料。獲得學生資料的途徑多種多樣，一是看學生的檔案，了解學生的考試成績，上任班主任的評語，家庭主要成員等。二是通過同學生交流和談話了解學生的性格特點，理想、信念等方面的情況。三是通過家訪了解學生的家庭狀況，學生在家庭中的表現，家庭成員對該學生的評價。四是做為一名班主任一定要做到在較短的時間內叫出全班學生的姓名，這樣學生就能感覺到你對他重視，學生就對你信任，干各方面工作和學習就有積極性。有些班主任在半個學期內還不能正確叫出全班學生的姓名，其結果是遭到學生的恥笑，出現許多被動的局面，這是一種不可取的做法。

在班主任所獲得第一手資料的基礎上，可以先選拔出班干部的候選人，候選人要多于班干部的數量，如有5個班干部，班主任所選的候選人可以是7個或者更多一些，根據候選人征求任課教師和部分學生的意見，將大多人同意的選為班干部，在任命以前要說明這個班干部集體是臨時性的，過渡性的，任職半個學前，期中考試后，全部同學可以根據他們的表現在選舉中決定是否投他們的票。這樣做可以為下一步工作留下余地。

二、班主任要信任和大膽使用班干部

對于教師任命的班干部，班主任要信任他們，大膽使用，對于在工作中出現的問題，要進行認真分析，不能把一切責任全部推給班干部。要經常召開班干部會議，對班干部的工作進行指導；對班干部反映的問題要及時給予解決，要為班干部創造較好的工作環境；但是絕對不能袒護班干部的錯誤。對于班干部所犯的錯誤，班主任要通過耐心細致的思想工作讓他們認識所犯錯誤的原因，并認真開展批評和自我批評。這樣做班干部的威信不但不會降低，反而能夠有效提高。

對班干部的工作班主任要留心觀察，要做到具體問題具體對待，屬于工作方法問題的，班主任要給予指導，交給班干部如何進行工作，要注意那些具體問題，不要有急躁情緒，不要出口傷人。對于屬于思想認識問題的，班主任要做耐心細致的思想工作，使班干部能夠認識到自己考慮不正確的原因，并能夠改正，達到轉變思想認識的目的。屬于其它不正確做法，如有意識報復某一位同學，班主任要對這樣的班干部進行嚴肅的批評，使他認識問題的嚴重性，必須認真改正，如不及時改正，有必要撤消其擔任的班干部職務。

對班干部進行正確、及時、必要的指導是做好班級工作，樹立班干部威信，形成良好班風的基礎和必要條件。如果班主任一味肯定班干部的貢獻和成績，對班干部工作中出現的問題不及時進行解決，會引起全班學生的反感，既不利于班主任的工作，更不利于班干部的工作。

三、班主任要指導班干部做好互相配合工作

班干部在具體工作中要做到既有分工又有合作的良好工作局面。一般情況下，班長負責全盤工作，學習委員負責學習方面的事情，生活委員負責學生生活方面的事情，體育委員負責做操和體育課，文藝委員負責各種文體活動。也可以根據具體情況增加別的委員，如有住校生的可以增加一名伙食委員。為達到班委人數是奇數的目的，也可以配備一名副班長，副班長的工作任務主要是協助班長工作。

班委會一定要做到團結一致，互相支持，互相配合。班委會要成為一個團結的集體，如果那位班委有事不在，這位班委負責的工作會有別的班委馬上站出來承擔。某班曾經發生過這樣一件事情：學習委員不愿意協助生活委員的工作，體育委員不遵守學習紀律，生活委員的政治學習記錄不全。某一天早上因為學習委員不在，體育委員就帶幾個學生去操場打球。這種混亂的班委會怎能帶領全班同學搞好各工作？要解決這些問題，班主任必須對班委會進行正確的指導，班委會的分工，班主任要參與，至少要發表自己的意見。要首先選好班長，班長必須是能夠以身作則，在全班同學中有威信的同學。要配AB崗，如某委員不在，其擔任的工作必須有承擔的人，至少班長要站出來承擔，絕對不能出現混亂的局面。如果班長不能主動承擔，必須追究班長責任。這樣才能確保各項班級工作正常開展。

在班委會行使工作職責時，班主任的正確指導是關鍵。

四、要定時召開班委會進行工作總結

一般情況下，每星期召開一次班委會，遇有重要事情可臨時召開班委會，開班委會由班長主持，對一星期的工作進行總結，說明取得的成績，存在的問題。要做到責任到人，屬于誰的責任由誰承擔。安排下個星期的工作，安排的工作要明確具體，也要做到責任到人。對下個星期的工作，要制定具體的工作計劃，班長要有全部的工作計劃，每個班委要有自己所負責的工作計劃。

在召開班委時班主任可以參加，也可以不參加，即使參加也不要過多發言。班主任如果發言過多，必然影響其他班干部發言，影響其他班干部的情緒。因為班主任在學生中有較高的威信和權威，說話是一言九鼎，其他班干部有想法、有看法也不敢提出了，以班主任的意志為轉移。班主任可在班干部發言以后再發言，對班干部正確的意見給以肯定，錯誤的看法和意見明確指出，并說出正確的方法。班主任要將自己放在同班干部平等的位置上參加班委會，用商量的口吻同學生交談，絕對不能站在居高臨下的立場上參加班委會。嚴格的說，班主任是列席班委會。盡管這樣，班主任的作用也不能小覷，畢竟班主任所站的高度和思考問題的方法方式比學生全面、具體。