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學校整改落實方案范文第1篇

一、整改思路

堅持以科學發展觀統一思想認識，針對在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，以領導班子分析檢查報告為依據，制定切實可行的整改措施，按照問題的輕重緩急和難易程度，分門別類提出整改意見，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。整改工作由局黨組書記負總責，班子成員根據工作分工對口負責，相關處室具體落實。堅持高標準、嚴要求，邊整邊改，早改快改，能改的立即改，一時難以解決的制定措施加快整改，把集中整改與堅持不懈地抓整改結合起來，進一步制定和完善相關制度，真正從長遠和根本上解決問題。

二、整改目標

通過整改，進一步鞏固和擴大中小企業局學習實踐科學發展觀成果，切實解決存在的突出問題，努力提高黨組實踐科學發展觀能力，進一步增強工作的主動性、針對性、前瞻性和科學性，推動思想更加解放，作風更加務實，制度更加完善，措施更加得力，為全市保發展、擴內需、調結構，促進我市非公經濟發展做出新的貢獻。

三、整改措施

（一）進一步解放思想，拓寬工作思路。

1、繼續開展解放思路大討論活動。在全局黨員干部中繼續深入開展解放思想大討論活動，破除不合時宜的陳舊觀念和固有思維，堅持與時俱進，借助外力、激活內力、挖掘潛力，形成推動非公經濟發展的強大合力，以思想的大解放推動和保持中小企業的發展。此項工作由機關黨委負責落實。

2、科學制定全市中小企業發展長期規劃。樹立戰略思維，跳出哈市看哈市，既正視我市非公經濟發展的差距，又充分看到自身的優勢和潛力，敢于超前謀劃全市非公經濟發展，以更高更廣的視野確定非公發展的目標，推動__市中小企業向高端化、高新化、兩型化發展；跳出非公經濟企業看企業，既注重非公經濟對全市經濟發展的推動作用和對農業等其它產業的帶動作用，實現良性互動。既堅決貫徹執行市委、市政府的決策部署，當好合格的執行者，又要多從戰略高度來謀劃全市非公經濟發展全局和長遠目標，科學制定規劃，當好市委、市政府的參謀。此項工作由政策法規處、企業規劃處、企業指導處共同落實。

3、實施開放戰略。不斷開闊視眼，增強開放意識，破解經濟危機帶來的一系列難題。一方面，抓好招商引資。另一方面，鼓勵企業走出去，向南方兄弟城市學習應對危機的經驗，向省外拓展業務，提高全市非公經濟的外向度。此項工作由業務處室共同落實。

（二）進一步改進工作作風，切實增強群眾觀念。

1、開展下基層幫企業保增長活動。圍繞哈辦發[20__]1號文件精神，組織局機關干部落實下基層幫企業保增長工作任務和目標，深入幫保企業協調解決生產經營中存在的困難和問題，確保企業戰勝經濟危機的影響，實現保增長目標。此項工作由企業指導處負責。

2、開展服務企業大調研活動。黨組班子成員帶頭下基層，下企業。圍繞企業所需、群眾所想，扎扎實實搞調查研究，著力解決基層和企業最直接、最關心、最現實的利益問題，努力為群眾辦實事。當前重點是積極應對金融危機挑戰，面向企業適時開展有針對，幫助企業度過難關。此項工作由業務處室共同落實。

3、建立健全協調聯動機制。加強溝通協調，主動與省局銜接匯報，努力實現工作上的無縫對接。加強與各區縣（市）中小企業局的溝通聯絡，做好工作協調，實現信息互通，圍繞全市發展大局共同出點子、干實事。此項工作由對口聯系的處室負責落實。

4、健全完善督查考核機制。對安排部署的工作，明確專人負責抓落實，準確掌握工作進度，及時發現問題、解決問題，確保各項工作按時按質完成。加強考核督查，進一步形成加速推進中小企業發展的合力。此項工作由辦公室協調落實。

（三）進一步加大工作力度，加速推進我市非公經濟發展。

1、加快推進中小企業創業成長工程，不斷提升創業企業數量和經濟規模。一是爭取出臺《__市推進中小企業創業成長工程實施方案》和《__市非公有制經濟發展倍增規劃》。二是繼續抓好創業基地建設。此項工作由企業指導處負責。

2、加快扶持骨干企業做大做強，不斷提升輻射能力和帶動作用。一是做好扶持培育骨干企業成長的基礎性工作。二是制定扶持培育規模骨干企業發展規劃和目標。三是整合各種要素和資源扶持培育企業不斷提檔升級。此項工作由企業指導處負責。

3、加快實施大項目發展戰略，不斷提升經濟增長亮點和發展后勁。一是加快推進規模以上生產經營大項目建設。二是加快推進規模以上在建、續建、擴建、技改大項目建設。三是加快推進規模以上新建大項目建設。此項工作由規劃處負責。

4、增創企業發展優勢，提升自主創新能力。一是積極為企業申報國家和省市各種科技獎項和專項資金的支持，使高科技企業得到最大限度的扶持。二是幫助企業引進科技項目，把大專院校最新的科研成果送到企業手中，并抓好全程的對接服務。三是建立全市中小企業應用科學技術，提高企業科技創新能力的激勵機制。四是加強新產品開發工作。此項工作由科技處負責。

5、挖掘進出口企業潛力，提升招商引資質量。一是引導出口企業創建自主品牌，擴大出口規模，加強與國際市場間的聯系，努 力提升國際競爭力。二是引導有比較優勢的企業參與國際經濟合作與競爭。三是要繼續做好招商引資項目的收集、整理和更新工作。四是積極引導企業走出國門，拓展引聯空間，開展國際經濟合作。此項工作由融資處負責。

6、加快促進農產品加工業發展，不斷提升產品科技含量和市場占有率。一是加大資金投入，重點扶持一批農產品加工企業。二是搞好科技對接，著力提升農產品加工科技支撐能力。三是調整產業結構，整合農產品加工資源。此項工作由科技處負責。

7、營造良好氛圍，進一步優化發展環境。一是組織籌備全市非公有制經濟工作會議。出臺《__市中小企業創業成長工程實施方案》和《__市非公有制經濟發展倍增規劃》表彰一批發展非公有制經濟的先進區、縣（市），非公有制企業納稅大戶、非公有制企業家和發展非公有制經濟服務機構，大力營造發展氛圍。二是加大政策落實力度。三是加快各類服務平臺建設。此項工作由規劃處負責。

（四）進一步加強制度建設，不斷完善體制機制

1、清理政策和規章制度。對照科學發展觀的要求，認真對現有的政策和規章制度進行清理，建立健全局系統體現科學發展觀要求的規章制度，力爭在全市非公經濟發展體制機制的完善和創新上取得成果。此項工作由辦公室負責落實，各處室配合。

2、規范行政行為。樹立“規范、和諧、高效、廉潔”的行政理念，在行政方式上解放思想，做到能夠公開化的不神秘化，能夠簡單化的不復雜化，能夠規范化的不隨意化，能夠市場化的不行政化，以職能的轉變為推動全市非公經濟發展提供體制保障。此項工作由辦公室、綜合法規處、機關黨委、紀檢監察室、人事處負責落實。

3、完善民主決策機制。始終堅持民主集中制原則，在重大工作決策和部署上，局黨組要在認真聽取機關廣大干部職工意見建議的基礎上，反復醞釀，科學論證，民主決策。必要時還要廣泛征求各區縣（市）基層企業和社會各界的意見。此項工作由機關黨委協調落實。

4、健全經濟運行工作機制。充分發揮市非公經濟領導小組辦公室的作用，認真履行職能，加強部門協調，在支持中小企業發展壯大上形成合力。進一步完善能源要素保障、企業運行監測等方面的措施和辦法，建立健全非公企業運行調控的長效機制。此項工作由企業指導處牽頭落實，相關處室配合。

（五）進一步加大干部培訓和培養的力度，建設一支講政治、懂經濟、會管理的干部隊伍

1、加大干部培訓力度。認真貫徹貫徹落實中央及省市有關培訓干部工作的精神，制定我局的干部培訓規劃，確保全局處級干部每年參加脫產培訓的時間不少于110學時，5年內累計參加脫產培訓的實踐達到550學時以上。其他干部每年參加脫產培訓的時間不少于100學時。同時，繼續鼓勵干部結合工作實踐參加各種形式的學歷、學位教育，并給予時間上的支持和適當的經費補貼。此項工作由人事處落實。

2、實施干部上下交流。加大在實踐中培養鍛煉干部的力度，上下交流，打破層級限制，在保證機關正常運轉的前提下，盡量多派有培養前途的年輕干部到基層掛職，通過“空降”以提高實踐能力。此項工作由人事處負責落實。

3、實施干部機關多崗位交流。繼續堅持機關干部內部輪崗的規定，進一步把范圍擴大到副處級干部，并形成一種正常的制度。此項工作由人事處負責落實。

4、大膽啟用優秀年輕干部。按照德、能、勤、績、廉的考核標準與干部隊伍知識化、專業化、年輕化原則，打破機關長期形成的論資排輩的陳舊用人觀念，大膽啟用和推薦政治上可靠、工作上能干，想干事、能干成事的年輕干部，提拔到領導崗位，給他們壓擔子、交任務，充分調動年輕干部的積極性、創造性。此項工作由人事處、機關黨委、紀檢監察室負責落實。

5、完善選人用人機制。堅持用好的作風選人，選作風好的人。黨組和人事部門把眼光投向不事張揚、扎實工作的干部，引導各級干部撲下身子，真抓實干，創造一流的業績。對那些不圖虛名、踏實干事的干部格外留意，對那些埋頭苦干，注重為長遠發展打基礎的干部格外重視。進一步健全科學的干部考核評價體系，客觀公正地看待干部，科學準確地識別干部，保證那些扎扎實實為企業干實事，真心實意為群眾謀利益的優秀干部能夠進入組織視野，使機關真正形成不讓素質高的人吃虧，不讓干事的人吃虧，不讓老實人吃虧的良好氛圍。此項工作由人事處、機關黨委、紀檢監察室負責落實。

（六）加強委領導班子自身建設，提高實現科學發展的能力

1、進一步加強學習。進一步改革完善現有的學習方式，使全局理論學習更具有針對性、實效性。一是制定切實可行的學習制度，使理論學習制度化、經?；?。黨組學習中心組每季度集中學習2-3天。每位領導成員都積極參加中心組理論學習，同時以普通黨員的身份參加所在支部的政治學習，因特殊情況不能參加的應事先請假。領導干部主動擠出時間抓好業余自學，帶動黨員干部的學習積極性，努力創建學習型機關。二是堅持學用結合，把對科學發展觀的學習同推動__市發展結合起來，同改造黨組領導成員的主觀世界結合起來。發揚理論聯系實際的學風，帶著問題學習和思考，善于從政治上觀察和處理問題，努力提高運用立場、觀點、方法研究解決具體問題的能力，尤其是運用科學發展觀指導實踐的能力。此項工作由機關黨委協調落實。

2、進一步加強黨風廉政建設。建立良好的激勵機制，推廣宣傳先進典型，反對不思進取、無所作為的消極思想。保持奮發有為的精神狀態，抵制吃吃喝喝等不正之風。自覺遵守中央和省市委關于廉潔自律的規定，自覺接受監督，自覺抵制權力、金錢、美色的誘惑，真正做到干干凈凈辦事，堂堂正正做人，一身正氣、一塵不染。慎重對待手中的權力，做到不徇私情，不謀私利。此項工作由紀檢監察室協調落實。

學校整改落實方案范文第2篇

在學習調研階段，學習實踐活動轉入分析檢查階段以來，我校黨支部高度重視，把分析檢查階段作為學習實踐活動承上啟下的關鍵環節，按照鎮委的要求，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實順利推進學習實踐活動，取得了階段性的明顯成效。主要工作有以下幾方面：

一是廣泛征求意見。在第一階段廣泛調研、認真學習的基礎上，我們向教職工和部分學生骨干發放征求意見表300份，組織中層干部和全體黨員召開了3次座談會，找教職工代表進行個別訪談20余人次。通過這些方式廣泛聽取全體教職工和學生的意見建議，經過認真匯總梳理，共收集到多條對學校和班子成員的意見和建議。

二是開展談心活動。在召開領導班子專題民主生活會之前，我與班子其他成員分別進行了談心，班子成員之間相互談了心。談心活動中，我們做到了與人為善，坦誠相見，進一步溝通了思想，增進了團結，找準了自身存在的問題，達成了加強班子建設的共識。

三是認真組織自查。在廣泛征求意見和談心活動的基礎上，學校班子成員認真開展了“五比五看”活動。黨支部組織召開了黨員組織生活會，進一步聽取了意見和建議。通過這些活動，學校認真分析了當前的教育形勢和學校實際，對照科學發展觀的本質要求，深入查找了在貫徹落實科學發展觀情況方面存在的突出問題，深入查找了影響學校和諧穩定的突出問題，深入查找了我校發展總體思路、發展理念、發展規模、體制機制創新和工作要求等方面是否符合科學發展觀的要求，深入查找了黨性黨風黨紀方面的突出問題，對存在的問題尤其是主觀原因進行了認真深入的分析，提出了解決的辦法。

四是準備發言材料。學校班子成員在自查的基礎上，充分運用前一階段學習培訓、深入調研的成果，認真撰寫了專題民主生活會發言材料，并按規定的程序進行了分層次審核把關。專題民主生活會發言材料主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、如何在下一步用科學發展觀指導工作的思路等內容展開。

五是召開黨員專題組織生活會。按照科學發展觀的要求，形成發言材料，進行分析對照檢查；要求每個黨員在組織生活會上都要分析查找自身的差距與不足和對學校和領導班子提出合理化的意見和建議。同時要求領導班子各成員必須參加組織生活會，廣泛聽取黨員的意見建議，明確今后將要努力的方向。

六是召開專題民主生活會。學校領導班子召開了專題民主生活會。民主生活會上有兩項主要任務，一項是查找班子在貫徹落實科學發展觀和中國特色社會主義教育方面存在的突出問題、影響學校和諧穩定的突出問題、影響學校發展的瓶頸問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高，為分析檢查報告工作做準備；另一項是班子成員進行個人思想檢查。班子成員在查找問題中摒棄私心雜念，突出細節、突出具體、突出舉措，勇于正視和深刻剖析存在的問題，敢于直面矛盾，切實把存在的問題找準找實，進行批評與自我批評。對找出來的問題，透過現象看本質，深刻分析原因，深挖思想根源，努力達到標本兼治的目的。這次民主生活會開得很成功，得到了與會者的高度評價。

分析檢查階段各項工作的順利開展，為下一階段促進落實措施整改打下了堅實基礎。

二、整改落實階段工作安排

我們開展深入學習實踐科學發展觀活動，最重要的落腳點就是解決突出問題。這是衡量學習實踐活動成效的一項重要標準。因此，我們第三階段的工作，就是要更加注重突出實踐性特征，把解決問題作為工作重點抓緊抓好。按照學校制定《實施方案》的要求，第三階段工作也要做好兩個環節，一是制定整改措施，二是解決問題整改落實。我想我們應該著力抓好四個方面的工作:

第一、制定好整改方案

整改落實方案要全面貫徹區委、教科局黨委學習實踐活動精神要求，以學校領導班子分析檢查報告為依據，以加強和改進服務為主線，以轉變黨員干部作風為重點，以抓責任抓落實為保障，努力使整改方案成為學校黨員和教職工衡量學習實踐活動成效的對照表。

學校領導班子成員在學習調查和檢查分析的基礎上，根據調研報告和分析報告，制定班子和個人整改方案，明確整改目標，落實整改責任人，細化整改措施，建立整改臺帳，制定整改工作進度表及整改承諾書，并在一定范圍內公開，接受黨員同志及群眾的監督。同時，每個年級組制定整改措施，每位教職工也要分別制定個人的整改措施。

第二、解決好突出問題

解決突出問題是突出實踐特色的集中體現，是科學發展觀的閃光之處。我們要將重點放在解決突出問題這一環節上。按照已制定的整改落實方案，統籌協調，進行整改，要用解決具體問題的實效，讓學校廣大教職員工切實感受到科學發展帶來的新變化，以實際行動取信于民第三、建立完善體制機制

建立完善體制機制是學習實踐活動取得實效的重要標志。體制機制在很大程度上決定著學校發展進步的活力、實力、創造力和競爭力，是管長遠、管根本的保障。學校根據班子分析報告和整改落實方案的落實情況，進一步完善發展思路，修訂符合科學發展觀，有利于推進我?？茖W發展的規章制度。

按照學習實踐活動要求，著力完善有利于科學發展的體制機制。修訂影響和制約科學發展的政策制度，逐步形成貫徹落實科學發展觀的長效機制，使科學發展觀更具操作性。

體制機制的創新要采取穩妥推進的原則，要堅持整改落實工作結束，學校體制機制的創新工作不結束，形成有利于科學發展的長效機制。

第四、做好群眾滿意度測評工作

學校整改落實方案范文第3篇

一、認真制定整改方案

以分析檢查報告為依據，全處人員圍繞制定、貫徹整改落實方案，積極建言獻策，努力轉變作風、改進工作,認真制定整改落實方案。整改落實方案注重可操作性，整改措施目標化、具體化，明確責任、明確措施。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改落實的目標和要求，使整改落實工作有章可循。在統一認識、深入調研、分析檢查的基礎上，及時制定和完善有利于促進內審工作發展以及搞好學校審計工作的各項措施，把創新內審工作,提高內審工作效率作為整改落實的一個重要內容。

整改方案制定后,采取會議和網上公示的方式向擬參加滿意度測評人員通報，接受大家的監督。及時召開整改階段動員會，安排部署整改工作?！罢奶岣唢@成效”是本階段的主要工作目標，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。

二、解決整改方案中的突出問題

針對存在的突出問題，我處堅持邊整邊改，主要的做法及成效是：

1、繼續抓好科學發展觀的理論學習。

組織大家認真學習科學發展觀的重要思想，通過學習，大家思想認識有了很大的提高，對科學發展觀的理論體系、科學內涵、精神實質和根本要求等有了更深刻的理解，增強了全處人員貫徹落實科學發展觀的自覺性。

2、更加明確了內審工作的目標定位。

長期以來，學校內審工作一直扮演著“經濟警察”的角色，而忽視了內審工作“免疫預防”的功能。通過這次學習，大家結合學校內審工作的實際，主動將內審工作和科學發展觀聯系起來，認為：學校內審工作的靈魂就是要促進學校教學、科研工作健康安全的科學發展，保證學校經濟的規范運行。為此，必須在工作中將審計的關口前移，不僅要發揮審計監督的作用，更要發揮審計“預防、診斷、治療”的“免疫”功能，將審計監督職能貫穿在學校各項經濟活動的事前、事中及事后的全過程。

3、對內審工作的重點工作領域有了進一步的認識。

學校內審工作什么是重點，如何突出內審工作的重點進行審計是我們一直關注的問題，通過本次科學發展觀的學習，我們有了更深刻的認識。大家認為：學校內審工作的重點，應該與學校改革和事業發展目標聯系起來，只有這樣，才能真正體現內審的監督服務職能，確保學校各項工作的順利完成。學?！笆晃濉卑l展規劃明確了我校的發展目標，就是要把我校建設成為“綜合性有特色的教學研究型大學”，在這一目標中，涉及諸多方面的工作，但重點工作就是要把學校的教學、科研搞上去，提升學校服務社會的能力，為社會經濟服務。為實現這一目標，就要有一個良好的經濟運行環境，內審工作必須圍繞這一重點，對教學科研必須的基礎設施建設、重大設備采購、“211工程”建設等重點項目經費實施重點審計，確保經費的安全，確保各建設項目的順利完成。

4、責任意識進一步加強。

通過學習實踐科學發展觀活動，責任意識得到了進一步加強，內審工作是學校工作不可或缺的重要組成部分，我們應該清醒地認識到：我們必須要轉變審計理念，要有較強的責任意識，要在學校各項經濟工作中，主動發揮服務與監督并重的保障作用，在審計過程中要為被審計部門、被審計人員提供必要的服務和咨詢，通過開展“參與式”的內部審計，體現科學發展觀“以人為本”的重要思想，充分發揮內審工作“免疫”功能的作用，促進學校的黨風廉政建設。在審計工作中堅持內審工作規定的獨立、客觀、公正的要求，重視審計結果的落實，并通過后續審計的方式，督促他們盡快改正，使審計意見和建議落到實處。

三、今后內審工作的努力方向

1、進一步解放思想，堅持理論學習不放松

正確的理論是指導一切工作的明燈，科學發展觀是指導我國今后一段時間發展的重要理論，也是指導各項工作的理論武器。今后我們將繼續堅持學習實踐科學發展觀，更加深刻地領會其深奧的科學內涵，進一步解放思想，并且做到貫徹落實的方法措施得力，以正確的理論來指導我們的審計工作，把我校的審計工作做得更扎實。

2、強化咨詢服務職能，堅持為學校中心工作服務不放松

學校內審工作必須始終圍繞學校教學科研兩個中心不放松，牢固樹立為教學科研服務的意識，在發揮“預防、診斷、治療”相結合的“免疫”功能的基礎上，發揮服務與監督并重的保障作用，強調在審計過程中要為被審計部門、被審計人員提供必要的咨詢服務，以便確保學校各項規章制度的有效執行，確保學校教學科研任務的順利完成，保障學校各項經濟活動正常有序的進行，確保學校資金的安全完整。

3、構建內審工作新模式，堅持改革創新不放松

任何一項工作必須隨著其環境、任務的變化而變化，學校內審工作也不例外。隨著學校事業的發展，審計模式必須要改革創新，審計人員必須要改變觀念，審計手段和方法必須要現代化。今后我們將通過建立審計監督常規機制，科學配置審計人員，通過信息化的手段提升審計效率和質量，切實把握“突出重點”的方針等途徑，構建內審工作新模式，以便適應新形勢、新情況下的學校內審工作，只有這樣，才能把學校內審工作做得更好，才能真正發揮學校內審工作服務監督的作用。

學校整改落實方案范文第4篇

2019年以來，我校扎實開展辦學規范大落實、突出問題大整改、教師全員大家訪活動（以下簡稱“三大活動”），有效提升了教育群眾滿意度。為進一步鞏固提高我校教學水平和教育教學質量，更好的滿足群眾對優質教育的需求，按照市、縣教育主管部門的統一部署，經領導班子研究決定，將繼續開展2021年度“三大活動”，為使活動卓有成效，特制定本方案。

一、目標任務

進一步規范辦學行為，促進教育系統干部職工、教師隊伍作風轉變，不斷增強人民群眾在教育改革發展中的獲得感，努力辦好更加公平、更有質量、人民滿意的教育。

二、基本原則

1．堅持規范辦學。將2021年定為辦學行為規范提升年，將基本辦學行為作為立校之本。依據教育部、省教育廳辦學行為規定，逐條逐項對照標準找差距、改問題、促提升。

2．堅持問題導向。多渠道聽取民意，查實找準突出問題。自始至終著力解決問題，以整改行動開局起步，以問題整改完善提升注入動力，以整改成效交出答卷。

3．堅持精準發力。聚焦工作細節，精準提升，分類包保要精準、逐人施策要精準、家訪備課要精準、問題整改要精準、家訪成效要精準、學生信息要精準、家校溝通要精準。

4．堅持領導帶頭。學校領導班子成員帶頭參加活動，親力親為，上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一線教師，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

三、主要內容

(一)、辦學規范大落實

認真落實黨的教育方針和全國、全省教育大會精神，落實教育法律法規和教育教學管理規范，落實義務教育學校管理標準，落實國家和地方課程方案，落實學校教育教學計劃和管理規章制度。

1．嚴格落實免試就近入學政策。嚴格落實《山東省教育廳關于做好2021年義務教育招生入學工作的意見》（魯教基函〔2021〕9號），科學劃分學校招生片區范圍。對于招生片區范圍有調整的，要廣泛聽取群眾意見建議，提前進行研判分析，綜合制定工作方案預案。嚴格按照公布的招生片區或范圍進行登記入學，不得通過筆試、面試、面談、考察或擅自附加其他任何條件招生，不得跨區域、跨范圍招生，不得在開學前后采取考試方式分班。

2．嚴格落實辦學條件標準。通過均衡師資配置，實現教師隊伍素質的整體提升，全面推動教育優質均衡發展，消除大班額。嚴格按照規定班額招生，堅決杜絕新入學年級產生新的大班額現象。

3．落實五育并舉。堅持德育為先，將德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入教育教學和學校管理全過程，建立心理健康問題學生的篩查、識別和干預機制，健全完善學生心理健康檔案。提升智育水平，按照國家課程方案實施教學，確保全部學生達到國家規定各學科學業質量標準，加強因材施教。強化體育鍛煉，保護學生視力健康，每年至少舉辦1次學生運動會，保證學生在校期間每天校園體育活動時間不少于1小時，確保學生達到體質健康合格標準，掌握1至3項運動技能。增強美育熏陶，每年至少舉辦1次學生全員參與的校園藝術展演活動，培養每位學生學會1至2項藝術技能。加強勞動教育，落實勞動教育課時，開展勞動教育和勞動實踐，建立學生值日制度，廣泛開展勞動教育實踐活動。

4．嚴格規范日?？荚?。一律不得組織入學分班考試，嚴禁劃分重點班、普通班或快慢班，全面推行零擇班、陽光分班。每學期不超過2次統一考試。全面實行等級評價，不以任何方式公布學生成績及排名。

5．加強作業布置管理。健全作業管理機制，分年級統籌作業布置。平均不超過90分鐘，初中學生在校內完成大部分書面作業。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業批改與反饋的育人功能，通過作業精準分析學情。

6．加強學生手機管理。落實“濟寧市學生手機管理規定”，學校應當告知學生和家長，不得將個人手機帶入校園。學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線，解決學生與家長通話需求。

7．加強學生睡眠管理。初中生應達到9 小時；初中一般不早于8:00，初中生一般不晚于22:00。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通，指導學生統籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

8．規范教材教輔和進校園讀物管理。堅持在國家和省定目錄內選用教材和教輔，堅持“一科一輔”原則，不以任何形式強迫學生訂購教輔材料。不使用未經審定的教材。不得強迫學生和家長購買課外讀物，嚴禁問題讀物進入校園。

9．嚴格規范課程開設。嚴格執行國家和省有關課程設置要求，開齊課程，上足課時，要保障開全開齊音樂、體育、美術、綜合實踐、安全教育、傳統文化等課程。

10．嚴格學校安全管理。加強平安校園建設，建立健全風險防控、隱患排查、應急處置等機制，嚴格落實安全工作責任制，深入開展校園安全隱患大排查大整治，完善學校安全責任清單，落實各項安全管理制度和防范措施，及時整改各類問題隱患。義務教育學校全部開設安全教育課，落實“每日一提醒”“1530”安全警示教育制度，每月開展一次應急疏散演練，推進“法治進校園”，加強預防欺凌宣傳教育，持續開展防溺水安全宣傳教育，并通過家訪、家長會、家校微信群等形式，經常向家長宣傳學校開展安全教育和應急演練的情況。完善人防物防技防，推動專職保安員、封閉化管理、一鍵報警和視頻監控配備、護學崗建設“4個100%”達標。

11．嚴格治理在職教師有償補課。將教師簽署的《拒絕有償補課責任書》在學校、班級醒目位置公示，在學校門口設置有償補課舉報電話公示牌。對所有在職教師進行全面排查，一經發現，立即制止，嚴肅處理。對認識不到位、工作不力、出現嚴重問題造成惡劣影響的，實行師德師風“一票否決”。

（二）、突出問題大整改

1．整改教育公平方面的問題。農村學校管理水平落后，教師流動性大，師資水平存在較大差距。

2．整改教育精準扶貧方面的問題。對適齡兒童失學輟學的，要及時有效地組織勸返；嚴禁殘疾兒童教育關愛工作不到位、家庭經濟困難學生未資助或未資助到位的現象發生。

3．整改學校管理方面的問題。嚴禁心理健康教育工作重視程度不夠、亂收費、強制或變相強制、指定訂購教輔材料，收取贊助費或贊助物品、對轉出學生收取管理費等現象發生。根治學校環境衛生臟、亂、差現象。

4．整改家校溝通方面的問題。整治學校、教師未按規定進行家訪，或以電話訪、到校訪代替登門訪，溝通方式少、頻次低、態度差、實效性差，家校溝通機制不暢通，家長的意見、建議得不到及時反饋、教育政策和學校工作未能及時充分地傳達給家長，家長對學校和教育工作存在誤解等現象。

5．整改安全管理方面的問題。整治學校存在的安全“一崗雙責”責任制不完善，安全制度及安全檔案還不標準、不健全、保安配備不足，物防、技防配備不達標，防火、用電、校車隱患整治不徹底。

6．整改教師管理方面的問題。在職教師組織或參與有償補課、對學生尊愛關愛程度不夠、敬業心不強、備課不充分、上課不認真、課后輔導不及時、作業批改不全面、教育理論素養和教學技能水平有待提升。

7．整改教師紀律約束的問題。學校對教職工紀律約束不嚴，教師通過課堂或網絡等公開發表不當言論。

（三）、教師全員大家訪

1．健全工作制度。學校要建立“校長帶頭、中層示范、育人導師為主體、全員參與”的家訪工作機制。落實家訪工作方案，開展家訪培訓。結合全員育人導師制建設，推動非班主任教師對所聯系學生和所任教學科學習困難學生進行家訪。明確家訪工作的周期和次數，實現每名學生每學年內至少接受一次入戶家訪。

2．做好訪前準備。要根據學生個體情況，明確家訪目的，精心設計家訪內容。要通過任課教師及班級同學，廣泛收集學生在校情況，包括課堂表現、完成作業、參與活動、學業成績、同學相處等日常表現。對于特殊情況的學生，要有針對性地制定家訪策略。根據家長的工作和居住狀況，提前與家長商定家訪時間。

3．科學設計內容。家訪時要全面了解學生在家表現、家庭情況和家庭教育情況，給予學生發展指導和家庭教育指導，特別是對學生思想道德、心理健康、勤儉節約、體育鍛煉、勞動教育等方面進行引導，形成家校共育合力。要對學生在校情況進行客觀評價，向家長介紹學生取得的成長與進步。針對學生出現的問題與不足，從關愛學生的角度出發與家長一起商討解決方案和改進措施。

4．落實普遍家訪。家訪方式應根據實際，尊重家長意愿靈活確定，注重集中家訪與日常家訪、全面家訪與重點家訪相結合，加強家校溝通。在此基礎上，靈活選擇家校溝通方式，班主任每年入戶家訪一次。

5．突出重點家訪。在對全體學生有基本了解的基礎上，篩選重點家訪對象，“一生一案”制定重點家訪工作方案。對單親家庭、留守兒童家庭、建檔立卡貧困家庭、失學輟學學生家庭、隨班就讀殘疾學生家庭、對學校有個性化訴求的家庭等，要列入重點家訪對象，每學期至少入戶家訪1 次。必要時，應邀請相關部門人員進行聯合家訪。

6．客觀做好記錄。家訪記錄是學生成長檔案的組成部分，反映教師育人的痕跡，是做好學生工作的基礎。家訪人員要及時整理家訪記錄，通過多種形式對家訪效果進行持續追蹤，評估家訪效果是否明顯、改進措施是否落實，并及時調整和改進培養方案。要充分利用信息技術手段加強家訪管理、創新家訪形式、做好家訪記錄，努力實現家訪高效化、實效化、科學化。

7．保護家庭隱私。家訪是對學生和家庭的深入了解，對于學生身心疾病、家庭收入、父母婚戀等相關隱私必須嚴格進行保護，不得在任何場合隨意議論學生家庭隱私。在作為家訪案例介紹或典型經驗交流時要隱去學生家庭隱私信息。

8．守好廉政底線。家訪是學校教育活動的延伸，是家庭教育與學校教育合作的重要內容。家訪工作人員要帶著真心、愛心和耐心走進家庭，讓學生和家長感受到學校和教師的關愛。家訪教師要廉潔自律，不得向家長推薦、推銷教輔材料或其他收費服務，不得收受或索要財物，不接受家長的吃請，時刻保持人民教師的良好形象。

9．落實全員育人責任。各校要認真制定全員育人導師制方案，以育人導師為主體、班主任和科任教師分組，明確家訪注意事項、時間節點、責任分工和家訪內容，提高家訪質量，覆蓋學校所有學生。

四、實施步驟

活動共分四個階段。

（一）啟動實施階段（6月16日-7月6日）

結合我校教育實際，制定“三大活動”方案，召開全校“三大活動”動員會，對“三大活動”全面安排部署；制定全員育人導師制，指導家訪培訓；開展自查自糾，制定問題臺賬，明確整改措施、責任人、整改時限等。

（二）整改落實階段（7月7日-8月31日）

“三大活動”推進家長教育和家庭教育，凝聚家校合力；加快學校建設，均衡配置學位資源，確保招生入學工作有序進行，不產生新的大班額，做好家訪工作。

（三）集中沖刺階段（9月1日-10月31日）

以育人導師為主體，以學科老師為補充，分類別進行重點家訪，進一步細化措施，家訪前充分備課，確保家訪對象信息精準。

（四）鞏固提升階段（11月1日-12月31日）

進行查缺補漏、完善機制，從根本上解決突出問題，形成一系列規范辦學行為、加強學校管理的制度性成果。同時，制定下一年度家訪方案，完善全員育人導師制方案，助推家訪工作常態化的進一步發展。

五、保障措施

（一）加強組織領導。學校成立領導小組，主要負責同志為第一責任人，切實擔負起對本單位“三大活動”的領導責任。

（二）精準制定方案。結合校情、生情，細化落實措施，明確辦學規范，精準制定活動方案，確保每項工作有人負責、每個學生都有老師包保、每個問題都能跟蹤到底。

（三）加強宣傳引導力度。加強正面宣傳引導，充分利用各級各類新聞媒體、網絡、微信等載體，積極宣傳推廣學校在落實辦學行為、整改突出問題、開展家校共育等方面的好做法、好經驗，營造濃厚的輿論氛圍，傳播正能量，樹立新風尚，擴大活動的社會效果。

學校整改落實方案范文第5篇

一、學校于月初制定了詳實的活動方案，成立了學校安全領導小組為成員的活動領導小組，落實各環節的工作責任及責任人。

二、學校與當地安監、公安等部門取得聯系，爭取支持指導和幫助，按照隱患治理年工作方案，認真搞好學校隱患排查治理，對學校校舍進行排查，并對學校門口秩序做了專項治理。

三、切實落實防汛設施、預案和隊伍，于 6月6日向全體學生發放防溺水致學生家長的一封信，安排重點河段教師值班巡視，確保汛期安全。

四、結合我校實際，由政教處負責安排出一期安全黑板報，在全校班級召開了安全主題班會。

五、適當開展安全演練，確保安全教育活動取得實效。學校于月初向全體師生印發了防震知識宣傳單。并在活動月期間于6月4日和6月13日各進行了一次地應急疏散演練,教育辦也于6月13日組織全鎮各校校長和分管校長來我校參觀學習，教育辦領導對我校本次演練給予高度評價。