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2.積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
3.愛國旗,唱國歌,說普通話
4.四海同音,萬眾一心
5.普通話:神州音,華夏情
6.普及普通話,四海是一家
7.面向現代化,推廣普通話
8.積極普及普通話,齊心協力奔小康
9.樹立語言規范意識,提高民族文化素質
10.推廣普通話,公務員要帶頭
11.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
12.普通話是我們的校園語言
13.我是中國娃,愛說普通話
14.普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁
15.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情
16.溝通----從普通話開始
17.說好普通話,方便你我他
18.說普通話,從我做起
19.說好普通話,朋友遍天下
20.普通話,使你我靠得更近
21.普通話--時代的需求,時尚的追求
22.普通話----讓生活更精彩,讓社會更溫馨
23.普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩
24.文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情
本屆宣傳周的主題是:“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”。在此,我謹代表市委、市政府對第十屆推廣普通話宣傳周活動全面啟動表示熱烈的祝賀!向長期堅持在語言文字工作領域的廣大工作者和以實際行動積極推廣普通話的各部門、各單位及社會各界表示衷心的感謝!
語言文字關系到國家統一、民族團結、社會進步,是一項涉及面廣、影響深遠的社會公共事業。語言文字規范化程度是社會文明進步的重要標志。做好語言文字工作,在全社會推廣普及普通話,是促進先進生產力形成和發展的重要條件,是推動和支持先進文化發展的必要前提,與廣大人民群眾的生活息息相關,在構建社會主義和諧社會中發揮著獨特的作用,是全面建設小康社會的基礎性工程。2*0年,國家頒布實施了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,對推進語言文字工作規范化、標準化及健康發展提供了法律保障。我們一定要充分認識推廣普通話的重要意義,認真貫徹《語言文字法》,把推廣普通話工作逐步引向深入。
*是歷史文化名城。弘揚*優良的文化傳統,大力推廣和普及普通話,提高全體市民的語言文化素質,對樹立歷史文化名城良好形象,優化投資環境,擴大對外開放,促進經濟社會又好又快發展具有重要意義。近年來,市委、市政府十分重視語言文字工作,把推廣普及普通話、使用規范字擺上重要議事日程,高度重視,切實加強組織領導,采取有力措施,調動各方力量,積極推進語言文字工作,取得了一定成效,普通話普及程度和規范漢字應用水平顯著提高,為促進經濟社會發展發揮了積極作用。但由于本地方言土語過重,普通話推廣普及基礎薄弱,社會用字不規范等問題仍很突出。
按照全省語言文字工作評估的要求,*城區已被確定為語言文字工作二類城市,將在20*年接受評估驗收;天祝、古浪、民勤三縣城區已被確定為三類城市,將在20*年接受評估驗收;到“*”末,全市各縣區要基本實現初步普及普通話和漢字的社會應用基本規范目標。語言文字和推普工作形勢嚴峻,任務繁重。各級各部門一定要認清形勢,統一思想,樹立高度的責任感和使命感,以“推普周”活動為契機,各負其責,通力協作,迅速掀起推普工作的新。推廣普通話、推行規范漢字,黨政機關是龍頭,新聞媒體是榜樣,公共服務行業是窗口,學校是基礎,這四個領域始終是語言文字工作的重點,也是接受評估的重點領域,只有這些領域取得重點突破,才能實現整體推進。黨政機關的工作人員在公務活動中要帶頭講普通話,寫規范字。黨政機關所產生的一切公文,都要努力做到用語用字準確;新聞媒體一方面要努力提高自身語言文字規范化水平,對社會公眾學習掌握普通話和規范字發揮榜樣和示范作用,另一方面還要擔負起宣傳教育群眾的責任。要充分利用自身優勢和宣傳陣地,為語言文字工作營造良好的輿論氛圍;公共服務行業要把語言文字規范化作為樹立行業形象、提高服務質量的重要措施,下大力氣來抓,使之成為企業文化建設、文明單位創建、職工培訓等活動的有機組成部分;教育部門要把學校語言文字工作當作一件大事來抓。除了在對各級各類學校的常規督導檢查中有語言文字工作的內容之外,還要經常組織一些專項督導檢查,促使學校重視此項工作,把學習使用普通話和規范漢字納入學生的培養目標和學校的日常管理。要扎扎實實地開展語言文字工作示范學校創建活動,樹立典型,推廣經驗。
同志們,語言文字工作是一項涉及面廣、影響深遠的社會公共事務,也是全社會的系統工程。推廣普及普通話需要全市各部門、各單位的共同努力,需要全市人民的共同參與。讓我們積極行動起來,努力營造良好的語言文化環境,形成人人講普通話的良好氛圍,為把我市建設成為推廣普通話、使用規范字的模范城市而努力!
2010年9月13日到9月19日為第十三屆全國推廣普通話宣傳周。根據省教育廳、省語言文字工作委員會的精神,我院決定在全院范圍內進行推普周宣傳活動,構建和諧校園,營造良好的校園語言。結合我院實際情況,制定本方案,具體內容如下:
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策。繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體公民的語言文字規范意識和推普參與意識,促進推廣普通話和語言文字規范化工作的不斷深入,引導全體師生充分認識推廣普通話對消除方言隔閡、增進社會交往、維護國家統一、促進校園文明等方面的重要作用,讓全體師生了解本屆推普周活動的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”,促進我院語言文字規范化工作持續發展。
二、活動時間:2010年9月13~9月19日
三、活動主題: 規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。
四、活動內容及安排:
1.布置校園環境,營造宣傳氛圍
(1)懸掛宣傳橫幅“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。”橫幅,張貼本屆推普周宣傳畫。
(2)在教學樓電子屏、校園電視臺、廣播站滾動宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用等。
(3)學院宣傳欄進行更新,大力宣傳《國家通用語言文字法》。
(4)校園網更新語言文字網頁,增加本次推普周宣傳的內容。
(5)新生軍訓期間,在學生公寓、后期服務中心等處設立推廣普通話流動站,通過分發推普資料和放映相關影片,大力宣傳推廣普通話。
2.開展豐富多彩的活動,把推普宣傳引向深入
(1)召開推普領導小組會議,學習上級文件,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。
(2)院內各系部、各機關處室利用周二下午政治學習時間,組織學習《國家通用語言文字法》和本次推普周宣傳的內容。
(3) 2010級新生班級開展一次推普主題班會,宣傳推廣普通話,在班級營造出推普氛圍。
(4)把“語言文字規范化”的主題融入到迎新晚會中,展示學生普通話才能,營造良好的語言氛圍,激發學生學好、說好普通話的興趣。
(5)組織學生開展“同講普通話”活動,向社會宣傳推普知識,從而提高推普工作的全社會知曉率和參與率。
(6)積極開展“規范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動。查找、整改校園內外錯別字,讓校園內外的普通話環境更規范。
(7)宣傳周結束后進行活動總結。
2021全面推廣普通話宣傳心得體會范文
我出生在北方方言區的河南,從小我們都以為自己說的話和普通話非常接近,所以讀唐詩宋詞、《古文觀止》等,一直都是用河南話。直到考上XX的一所大學,我才認識到,自己必須說普通話了。
火車穿過一個黑夜,在黎明時分抵達XX半島,上來一群當地人,他們說的話我一句都聽不懂。我越來越焦慮,但神奇的是,下了火車,在廣場上看到學校的橫幅,見到接站的師兄師姐,我一開口,竟然很自然地講起了普通話,原來普通話已經滲入了我的血液。等到第一個寒假回家,再坐火車,轉汽車、三輪車,我都無法把普通話轉化為家鄉話,看到熟悉的鄉親,只能沉默不語。直到見到父母,才一下子轉換過來。
對一個國家來說,推廣普通話非常重要,它有利于培養整個國民的認同感。我們都是讀現代白話文作品長大的,所以,相愛的人才可以寫長長的情書;我們可以說同一種口語,所以才可以體會一句話的言外之意并發出會心一笑。這兩年流行穿越劇,但各種穿越都沒有解決語言問題:如果我們穿越回唐朝,能聽懂李白吟詩嗎?
經過XX多年的推廣,普通話已經深入人心,這時我們又發現,原來方言也是很美的。記得讀書時,同學們一起看四川話版的《貓和老鼠》,仿佛其中的`幽默感被放大了十倍,這種樂趣是一直講四川話的人所不能體會的。正是由于推廣普通話所帶來的普遍性認同,才讓我們注意到差異性的美好。
現在,每個省會的電視臺都有自己的方言節目,在XX,甚至有不少人呼吁加強對XX話的教育,保持語言的多樣性。這也許恰恰說明,XX多年來,對普通話的推廣起到了應有的成效。
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我6歲就開始學中文了,每星期去中文學校學習兩小時。開始時,我覺得很難,因為有很多字和詞語都不明白,也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來美國的。我們在家里講廣東話或英語,所以我真的不知道普通話該怎么講。但我聽媽媽說,現在講普通話的人越來越多,學會普通話很有用,我就堅持學下來了。
記得我第一次在中文學校上課時,聽不懂普通話,學寫字就像學畫畫,但我寫得很認真。堅持幾年后,我漸漸聽懂的內容多了,也一點點地理解了普通話。但有的時候,我還是會弄錯俚語或成語的意思。中文老師建議我應該學會使用字典這個工具。起初我學查新華字典,可還是不太明白,老師又建議我查英漢字典。這樣一來,我學的多了,查的多了,漸漸明白的也就多了。然后我再返回來認真讀句子,并注意聽別人講普通話,我的中文水平有了很大的進步。
我覺得學中文很有用,能幫助我了解中國的一些事情。如果我去中國的話,可以用普通話跟別人交流,會很方便。這對我的成長很有利,所以我要堅持學中文。
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普通話,又稱國語,它是以北京話為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。推廣普通話是中國的基本政策,普通話在中國大陸也推廣了四十多年,但據最新的調查,中國大陸會說普通話的人尚不足人口的一半,若要求“標準”些,則會說普通話的人的比例少得可憐,而以普通話為第一生活語言的人近乎零。這與當初的推普設想相差太遠,十分令人失望,究其原因,有人把這歸咎于方言的頑固勢力。但我在這里要說的不是方言對推普的負影響,而是正面討論普通話本身所陷入的新的危機。
作為一名向學生進行教授知識的老師,學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說是主戰場,而老師則是這個陣地或戰場的指揮官,所以作為老師,學習好普通話是十分重要的。學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面,我有很深的體會和一些經驗。
1.在藐視學習普通話難度的基礎上,切實重視普通話的學習。盡管自己是北京人,自認為普通話說得是不錯的。但是,自己在日常說話中經常出現老北京話的地方方言。因此我們要十分重視。既不能畏難,又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
2.安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程,要注意安排一個學習計劃,每天抽出一定的時間,比如每天1小時,專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。尤其是要糾正工作生活中自己的老北京話的發音。
3.勤向語文老師學習。語文老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識,經過專業訓練,而且老師離自己最近,請教也最方便。因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時向老師請教好的學習方法,一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
自1998年起 每年9月第三周為
全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)
今年第24屆推普周
定于9月12日至18日舉行
主題為
“普通話誦百年偉業 規范字寫時代新篇”
01
“普通話”是什么?
普通話,是現代標準漢語的另一個稱呼,是以北京語音為標準音,以北方官話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的通用語。
普通話是以北京話為基礎發展起來的,但是,普通話并不等于北京話,也就是說,普通話不包括北京話里的土詞、土語和土音。這就表明普通話實際上是規范化的現代漢語書面語的口語形式。也體現了普通話與北京話的共同點與區別點。
《中華人民共和國憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話”。推廣普通話并不是不讓說方言,這是一個很重要的語言政策。推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎上,還要會說民族共同語。推廣普通話總的要求是在正式的場合和公眾交際的場合講普通話,但并不是排除在非正式場合講方言。國家推廣全國通用的普通話是有重點、有步驟地進行的,并不是一刀切,也不是所有場合一律不讓說方言。
普通話已于1982年寫進《中華人民共和國憲法》:“國家推廣全國通用的普通話。”從此,普通語具有了明確的法律地位,成為全國通用的語言。
02
為什么要推廣普通話?
語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于消除語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
有利于維護國家統一,增強凝聚力。我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話,能夠營造良好的語言環境,增進各民族各地區的交流,有利于商品流通和培育統一的大市場。
推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,提高全民族的科學文化素質。
信息技術水平是衡量國家科技水平的標志。語言文字規范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發展和應用。
03
你的普通話標準嗎?
普通話
不僅僅是我們日常交流便捷的工具
更是中華優秀文化經過歷史長河的洗滌
凝練出的具有時代性意義的產物
學好普通話、用好普通話
營造良好語言環境
構造和諧語言生活