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宿舍管理范文第1篇

關(guān)鍵詞：宿舍管理；智能管理；VC++；TortoiseSVN

1. 系統(tǒng)需求分析

1） 信息化時代尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)生更愿意使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行生活的管理，過去的管理方式已經(jīng)不受學(xué)生喜歡，傳統(tǒng)管理效率低、手續(xù)繁瑣，處于社會最新潮的學(xué)生面對傳統(tǒng)的宿舍管理產(chǎn)生矛盾；

2） 高校現(xiàn)在越來越信息化，高校規(guī)模也越來越龐大，人數(shù)的增加給宿舍管理帶來壓力，管理成本也會增加，所以智能化的宿舍管理系統(tǒng)不僅可以節(jié)約成本，提高效率，還會受到學(xué)生的歡迎；

3） 宿舍管理智能化也是推進(jìn)高校信息化的一個重要組成部分，所以宿舍管理系統(tǒng)會受到大部分學(xué)校的歡迎，目前這個市場尚處于待開發(fā)狀態(tài)，各個高校的后勤管理還都比較落后，因此我們這個系統(tǒng)會受到歡迎；

2. 總體設(shè)計

1） 總體需求設(shè)計；

3. 詳細(xì)功能設(shè)計

1） 全體用戶：實現(xiàn)登錄、查看通知、修改密碼、修改密保問題；

判斷用戶是否有操作權(quán)限，登錄系統(tǒng)或者退出系統(tǒng)，用戶忘記密碼時聯(lián)系高級管理員查找賬戶信息，登錄系統(tǒng)后可以修改自己的密碼問題及答案，所有用戶都可以查看通知；

2） 高級管理員：實現(xiàn)學(xué)生信息管理、賬號管理、宿舍信息管理；

編輯修改宿舍管理人員登錄系統(tǒng)的賬號信息，編輯修改宿舍信息，編輯修改學(xué)生信息，向管理員和學(xué)生通知，

7. 項目總結(jié)

宿舍管理范文第2篇

一、小鼓勵，培養(yǎng)“好”習(xí)慣

著名教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”良好的習(xí)慣是孩子進(jìn)步的階梯，良好的習(xí)慣使人終身受益。但良好的行為習(xí)慣不可能在一朝一夕養(yǎng)成，也不可能在短時間內(nèi)統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)。對于剛進(jìn)入寄宿制學(xué)校的孩子，學(xué)校的公寓對于她們來說完全是個陌生的環(huán)境。她們中有的會因為環(huán)境的不適、生活的不便而排斥學(xué)校，有的會在對學(xué)校的新鮮感完結(jié)后開始想念家。所以，宿管老師的第一大任務(wù)便是留住孩子的心。在生活中多關(guān)心她們，讓她們感受到學(xué)校也是溫暖的家，宿舍是校園里的家，從而實現(xiàn)培養(yǎng)她們良好行為習(xí)慣和生活自理能力的目的。

剛到新的環(huán)境，孩子們的特點就是好動、新奇。如何讓孩子們適應(yīng)公寓生活，成為一個懂事守規(guī)矩的好孩子是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我首先從了解每位學(xué)生開始，從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息、生活自理習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔、舒心的生活休息環(huán)境。為此，我利用學(xué)校開學(xué)后組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《公寓管理制度》為契機(jī)，利用選拔樓長、室長活動讓每個宿舍討論，明確在公寓樓中應(yīng)做到哪些，不能做哪些；什么是對的，什么是錯的。還在樓層利用學(xué)校“小宿舍大文章”的宿舍文化建設(shè)和文明宿舍、優(yōu)秀室長等評選活動，表揚先進(jìn)鞭策不足，以此不斷強(qiáng)化宿舍管理規(guī)范，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。并且，在樓層中選拔出優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任樓長，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵她們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作，如衛(wèi)生評比、就寢檢查等。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不可能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、用一顆愛心誠心感染引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。

在工作中我經(jīng)常設(shè)計一些有趣的鼓勵形式。比如，對于表現(xiàn)突出的宿舍給予貼五星獎勵，對做公共衛(wèi)生表現(xiàn)好的讓她們少做幾天衛(wèi)生。這種獎勵及時在小黑板出示祝賀，這樣孩子們就會以她們?yōu)榘駱樱瑢φ諜z查自己的不足，更好地約束自己的行為，使講究衛(wèi)生不再成為她們的負(fù)擔(dān)而是良好的生活習(xí)慣。

學(xué)生是教育的主體，一點不錯，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要我們?nèi)ヒ蝗议_它，而是要我們細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙，去開啟她們的心扉。所以我們先得把學(xué)生研究透，你要知道她做些啥、心里想些啥，怎么讓她接受你的指導(dǎo)。軍法有云：“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。要針對學(xué)生的特點，設(shè)身處地地以她們能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實，學(xué)生到公寓來，誰都想成為遵紀(jì)守法的孩子，她們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為個性的差異和自控力水平的不同，導(dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待。好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢？所以教師的心態(tài)應(yīng)該放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。因此我認(rèn)為在對待新生的態(tài)度上，在嚴(yán)格要求的同時，必須盡量多鼓勵她們，多表揚她們，這就要求一個宿管老師在批評和表揚的時候掌握好火候，盡可能多地讓學(xué)生得到贊揚，讓她們感受到你的真誠、你的愛心，進(jìn)而形成良性循環(huán)。我所管樓層中的魏紅豆，從踏入樓層就經(jīng)常做一些違規(guī)的事情，批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了，不能做小炒，我給她加把糖吧。我利用她特別愛面子的個性，就讓她負(fù)責(zé)檢查公共衛(wèi)生，在檢查的過程中她總是無意中幫值日的同學(xué)拖樓道，撿沒掃干凈的紙呀頭發(fā)等等，每次室長開會時，我都有意對她的所作所為給予表揚，這一下子，她也沒時間無事生非了，經(jīng)常找好事做，當(dāng)著她的面我在同學(xué)們的面前表揚，同學(xué)們一羨慕，她就天天樂滋滋地像換了一個人。

要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，就要用正確的方法去引導(dǎo)，于是我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《宿舍守則》讓每個宿舍討論：“我能為樓層做點什么”“文明宿舍我要怎樣做”。受到樓長的號召，全層同學(xué)積極行動起來，樓道暖氣罩有人承包了，宿舍陽臺、地面的衛(wèi)生……都被學(xué)生承包下來。以前臟亂的宿舍、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、亂放的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面和整齊的擺放所代替。現(xiàn)在一走進(jìn)每個宿舍，會讓人感到心情舒暢，倍感溫馨。

二、多途徑，培養(yǎng)競爭意識

在管理中，我充分尊重每一個學(xué)生的個性，引導(dǎo)她們自我約束、自我教育、自我管理、自我發(fā)展。有效地調(diào)動了全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)和提高了她們的自理、自立能力，并促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

比如，我專門為做衛(wèi)生好，最認(rèn)真的孩子設(shè)計一個“天鵝與鳳凰”獎，為樂于幫助同學(xué)的孩子設(shè)計一個“助人為樂”獎等等，多方面調(diào)動孩子的積極性。“天生其人必有才，天生我才必有用”，對于初中的孩子來說，能促進(jìn)她們自律的就是良好的獎懲制度。

教過小學(xué)的老師都知道小紅花的魅力，如果獎懲制度實行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十元錢更讓她們開心。第二學(xué)期初，我在樓層實行“競爭文明宿舍，爭當(dāng)優(yōu)秀室長”的活動，對表現(xiàn)好的學(xué)生獎勵她一顆“小明星”，貼在宿舍成長快樂園中，樓層上表現(xiàn)出色的宿舍獎勵“團(tuán)結(jié)星”，五顆“小明星”換一顆“團(tuán)結(jié)星”。培養(yǎng)了學(xué)生的向心力和凝聚力，為文明宿舍的評選和優(yōu)秀室長的推選奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了教育孩子從小樹立集體榮譽感，在平時的各種活動中，盡可能注意培養(yǎng)她們的合作意識，讓學(xué)生參與競爭，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。所以，除個人競賽外，我在樓層中還實行“一幫一”、“一盯一”、“最佳合作搭檔”、“最佳小助手”等，分別對得分最高、最團(tuán)結(jié)的三個宿舍進(jìn)行小紅旗獎勵，并幫助需努力的宿舍出謀劃策，這樣的獎勵隨時隨地，不定時，可以在宿舍中，也可以在活動中。通過競賽，樓層中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助的氛圍，促進(jìn)了學(xué)生和諧、活潑、快樂的生活。使公寓真正成為孩子貼心的家。

從一年的效果看，學(xué)生的積極性是調(diào)動起來了，孩子們各個爭強(qiáng)好勝，樓層中如果發(fā)現(xiàn)誰有了錯，人人都行動起來，都去找她談話，先是同宿舍找她談或是好朋友找她談，再是室長找她談，再不就樓長找她談，談來談去，犯錯誤的同學(xué)還沒等我找她談呢，孩子們早已七嘴八舌把她說服了。這樣，有了好的輿論，孩子們都時時刻刻想著為自己的班集體和樓層爭光。逐步形成了一個健康向上、團(tuán)結(jié)和諧的公寓生活。雖然孩子們小，但在學(xué)校每周的綜合評比中看到她們奪得年級組第一或第二。我也倍感欣慰。一分耕耘，一分收獲，看著孩子們在一天天的健康成長，看著她們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮乙哺械椒浅？鞓贰?/p>

三、放手愛，期待“快”轉(zhuǎn)變

當(dāng)一名授課老師不簡單，當(dāng)一名宿管老師更是不容易。兩百多個孩子這需要無限的愛心、耐心和寬容心，更要有如針般的細(xì)心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好生活環(huán)境。因為我明白教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，尤其對于女孩子來說更是如此。期中檢測后，我發(fā)現(xiàn)樓層上有一部分學(xué)生情緒十分低落。于是我針對這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生煩惱的原因，有的放矢地開展教育工作。了解到這些孩子多數(shù)是因為期中成績不如意，她們在小學(xué)中各個成績優(yōu)異，得到多次獎勵，現(xiàn)在到新的學(xué)校成績卻一落千丈。于是她們無法排遣自己心中的郁悶。我了解情況后，首先找熟悉的極個別的談心，表揚了他們積極上進(jìn)的心態(tài)、分析了她們的現(xiàn)狀，幫助她們樹立了自信心，消除了困惑感，同時又交給她們一個任務(wù)，讓她們協(xié)助室長、樓長幫助其他同學(xué)排除同樣的困難，她們聽了之后，非常開心，很自信地笑著對我說：“老師，我現(xiàn)身說法一定能做到”。從那以后，我看到孩子們又變得活潑開朗了起來。

四、細(xì)交流，感染“好”家長

我始終堅信，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和個性特點，了解了她們的過去，了解了她們成長的家庭環(huán)境，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。在這種充滿了愛心的氛圍中，孩子們才會健康、快樂地成長!“父母是孩子的第一任老師”。家長的一言一行潛移默化地在孩子的心里打上了烙印。因此公寓管理也離不開家長的支持與肯定。作為生活指導(dǎo)老師我更深知這其中的道理，所以碰到“小刺頭”的孩子，我就從了解她們的家庭情況入手，從熟悉他們的家長開始，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也得到了家長的充分信任和支持。

我堅持做的就是，打電話及時將這些孩子在樓層的情況反饋給家長．無論優(yōu)點或是缺點。在從家長口中了解孩子在家中的表現(xiàn)，對癥下藥。春風(fēng)化雨，滴水穿石。平時在孩子生病時給予無微不至的關(guān)懷，將心比心以心換心，讓孩子傳遞愛心紙條，這樣就與這些孩子的家長，搭起了一座溝通的橋梁，有了家長的支持我想就不愁教育不好這些孩子。“贊揚是最好的老師”，我也深知這一點，因此在向家長反映孩子的缺點時，我總是把贊美之詞放在開場白里。淡化后面的缺點，家長非常支持我的這一做法，孩子在樓層上表現(xiàn)好，家長也感到臉上有光彩，到學(xué)校看望孩子也樂于找我嘮家常，有了家長的協(xié)助，工作也就變得“庖丁解牛”游刃有余了。

綜上所述，孩子的好習(xí)慣，宿舍之間的良性競爭，家長的密切配合成就了一個不斷進(jìn)步的樓層。當(dāng)我再面對那群唧唧喳喳的“百靈鳥”時，心有余，力也有余了。

宿舍管理范文第3篇

1、公司為員工提供宿舍，由人事部統(tǒng)一規(guī)劃宿舍設(shè)施，員工本人有權(quán)選擇是否住宿廠舍；凡是住宿廠舍的員工，必須遵守《員工宿舍管理條例》之規(guī)定，若有違反者，人事部視情況給予處罰或取消其住宿資格。

2、住廠舍員工，必須服從宿舍保安安排，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得私自調(diào)換房間或床位；嚴(yán)禁亂住、混住，若有違者，給予罰款50元。

3、任何人不得帶非本廠人員進(jìn)入宿舍或留宿廠舍；法定假日若有本廠員工親屬需留宿者，必須填寫書面申請，經(jīng)人事部經(jīng)理或工場長批準(zhǔn)后，方可留宿，否則，一律不得留宿。若有違反者，給予罰款50元。

4、嚴(yán)禁在宿舍私拉電源線及電源插頭、電爐、煤油爐、使用電飯煲等，若有違反者，給予罰款100元，后果嚴(yán)重者送交公安機(jī)關(guān)處理。

5、禁止在員工宿舍內(nèi)飲酒滋事、賭博，凡被查獲利用紙牌或麻將在員工宿舍賭博者，給予無經(jīng)濟(jì)補償解雇；無理取鬧者，送交公安機(jī)關(guān)處理。

6、未經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得私自進(jìn)入異性房間，若有違反者，給予罰款100元。（因工作原因或保安檢查宿舍除外）

7、愛護(hù)宿舍各類公用設(shè)施，保障設(shè)施的完好，對人為因素?fù)p壞公用設(shè)施的，將嚴(yán)懲違紀(jì)人，并責(zé)令賠償公司經(jīng)濟(jì)損失；針對個別房間不能舉報肇事人的，由其房間員工均分承擔(dān)賠償金。

8、各房間員工必須將垃圾放入指定的垃圾桶內(nèi)，不得亂扔、亂放，若有違反者，給予罰款30 元。

9、為保障員工的安全，避免非本廠人員進(jìn)入宿舍，請員工出入宿舍大門時，自覺出示廠證，配合當(dāng)值保安人員的檢查；針對不自覺出示廠證或不接受當(dāng)值保安人員檢查的，給予罰款50元。

10、宿舍當(dāng)值保安員應(yīng)加強(qiáng)宿舍檢查及管理，杜絕已辭工、解雇、自離等人員留宿廠舍，凡因當(dāng)值保安員值班不嚴(yán)，造成留宿廠舍者，給予當(dāng)值保安員從重處理。

11、住宿廠舍的員工，必須在晚上24：00時之前返回廠舍，超過24：00時未返回宿舍者，宿舍當(dāng)值保安員有權(quán)拒絕公進(jìn)入宿舍；針對無理取鬧者，上報人事部從重處理。（工作原因除外）

12、住宿廠舍的員工，每人每月用水為5方，用電為2度，超過部分由同宿舍人員均分承擔(dān)。（每月底以保安人員抄表數(shù)計算）

13、禁止員工將飯菜帶到宿舍就餐，若有違反者，給予罰款50元。

14、晚上24：00時，所有宿舍必須關(guān)燈休息，若有違反者，給予罰款；因工作需要開燈時，離開后一定要將燈關(guān)掉，以免打擾他人休息。

宿舍管理范文第4篇

為加強(qiáng)本公司社會治安綜合治理管理工作，確保公司有一個穩(wěn)定、安全的工作、生活環(huán)境和良好的治安秩序，結(jié)合公司的實際，特制定本管理規(guī)定。

第一條 凡在本公司宿舍居住的人員，須持有有效的身份證、計劃生育證等有效證件，自覺服從和配合公司有關(guān)職能部門及工作人員、保安進(jìn)行的各項證件驗查和相關(guān)的檢查監(jiān)督工作。

第二條 外來派駐公司所屬人員必須由外來派駐單位統(tǒng)一到公司辦理登記手續(xù)，統(tǒng)一造冊備案。

第三條 凡來集體宿舍探親訪友的公司外來人員，未經(jīng)公司同意，一律不準(zhǔn)在集體宿舍留宿過夜。

第四條 自覺遵守國家的法律法規(guī)和本公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行社會治安綜合治理等相關(guān)規(guī)定。

第五條 不得從事盜竊、詐騙活動，不得擅自進(jìn)入自身宿舍以外的其他房間。

第六條 為確保用電安全，未經(jīng)公司同意，禁止在房間內(nèi)亂拉亂接亂裝電線插座等用電設(shè)施，禁止在集體宿舍內(nèi)使用電爐或液化氣爐煮食。

第七條 不得從事"黃、賭、毒"等違法犯罪活動。

第八條 不得打架、斗毆。

第九條 禁止攜帶易燃易爆和有毒有害化學(xué)危險物品進(jìn)入集體宿舍范圍內(nèi)；禁止在公司范圍內(nèi)燃放煙花爆竹、玩火。

第十條 外來派駐單位的人員，未經(jīng)公司同意，不得隨意進(jìn)入非經(jīng)公司同意進(jìn)入的區(qū)域，家屬和小孩及來訪人員禁止進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。

第十一條 不準(zhǔn)以冒名頂替、持假證件或假證明以及憑私情等不正當(dāng)途徑容留外來人員留宿。

第十二條 宿舍內(nèi)的原有基礎(chǔ)設(shè)施和物品，非經(jīng)公司同意，不得隨意改動。損壞公物者，按物品折價賠償。

第十三條 不得大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴(yán)格控制電視、音響等娛樂設(shè)施的音量，不得影響他人工作、學(xué)習(xí)、休息。

第十四條 房間內(nèi)外必須保持干凈衛(wèi)生，不得隨意亂丟垃圾、亂潑污水，垃圾應(yīng)到指定的地點堆放。

第十五條 住宿的人員要提高警惕，保管好自身的貴重物品，離開房間要關(guān)好門窗，斷開種電源，防止火災(zāi)和失竊案件的發(fā)生。

第十六條 外來單位派駐人員不得從正對公司方向的側(cè)門進(jìn)出，集體宿舍正門晚上進(jìn)出后必須及時上鎖。

第十七條 違反本規(guī)定者，公司將予以50元至1000元的罰款，觸犯國家法律法規(guī)者，移送國家政府機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。

宿舍管理范文第5篇

加強(qiáng)宿舍文明管理，就是要對學(xué)生進(jìn)行思想教育、建規(guī)立紀(jì)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。這包含兩個方面內(nèi)容：既要讓學(xué)生“守規(guī)矩、成方圓”，用基本要求去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；又要增強(qiáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)自治、自理能力。所謂習(xí)慣，是由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自覺性或半自覺性的行為。習(xí)慣不是與生俱來的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種：一種是不自覺的、下意識地重復(fù)同一動作所致；

另一種則是通過有意識的練習(xí)達(dá)到的。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)，也是落實素質(zhì)教育的重要途徑。管理的原理告訴我們，學(xué)生既是管理的對象，又是實施管理的重要力量。我們加強(qiáng)管理，就是要把帶有強(qiáng)制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺要求，使之形成一種習(xí)慣，凝煉成一種素質(zhì)，最終讓學(xué)生自己管理好自己。

我們在加強(qiáng)宿舍文明管理中的基本做法是：

1、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，創(chuàng)造良好氛圍。集體輿論，就是在集體中占優(yōu)勢的，為多數(shù)人所贊同的言論和意見。健康的集體輿論是學(xué)生自我教育的重要手段，也是形成和發(fā)展優(yōu)良校風(fēng)的巨大力量之一。為了加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，每學(xué)期政教處、團(tuán)委號召各班以倡儀書、響應(yīng)書、廣手播稿、校園電視新聞等形式加強(qiáng)宣傳，形成集體輿論，從思想上引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍文明管理活動。

2、樹立共同的目標(biāo)。宿舍中的每個人有各自的生活目標(biāo)，這些目標(biāo)不盡相同，具有自發(fā)性和狹隘性，如果任其存在發(fā)展，就會滋長個人情緒，增加宿舍管理的難度。據(jù)此，我們組織學(xué)生圍繞這一個問題展開了討論。通過討論，同學(xué)們自己擬定了共同的目標(biāo)棗“月月都是文明宿舍，力爭評為標(biāo)兵宿舍。”“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力”，這個目標(biāo)代表了大家的利益，激勵著每個舍員勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、積極勞動。我們引導(dǎo)大家把宿舍當(dāng)家庭，要求“宿舍的工作人人做，集體的事情大家管”，讓每個舍員都擔(dān)任一定的角色，分配一定的工作，負(fù)有一定的責(zé)任，使每個舍員都感到自己的一言一行都與集體榮譽息息相關(guān)，從中培養(yǎng)熱愛宿舍的集體主義責(zé)任感。每學(xué)期各班都按照學(xué)校要求召開一兩次以宿舍為單位暢談人生、守紀(jì)等問題的主題班會，組織幾次以宿舍為單位的文體活動，以增加舍員的集體意識和團(tuán)體合作的精神。

3、建立完善的紀(jì)律制度。紀(jì)律是約束人們活動的行為準(zhǔn)則，是實現(xiàn)共同生活目標(biāo)的保證，是加強(qiáng)管理必不可少的因素。剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同，許多同學(xué)起睡不依時，放雜物不整齊，沒有疊好被子的習(xí)慣。為此，我校每年新生一進(jìn)校就進(jìn)行1-2周軍訓(xùn)，聽部隊?wèi)?zhàn)士講紀(jì)律，隨戰(zhàn)士進(jìn)行軍事訓(xùn)練，看戰(zhàn)士的宿舍內(nèi)務(wù)整理。當(dāng)同學(xué)們看到戰(zhàn)士整理的宿舍被子疊得方方正正，雜物放得整整齊齊，桌面擦得干干凈凈時，他們深深地感到紀(jì)律的重要性，接著我們“趁熱打鐵”，辦《桂城中學(xué)學(xué)生手冊》發(fā)給每位學(xué)生，組織他們學(xué)習(xí)、討論讓學(xué)生熟悉宿舍紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)的具體規(guī)定。

4、培訓(xùn)骨干隊伍。學(xué)校定期召開舍長和班干會議，交任務(wù)，給辦法，培養(yǎng)工作能力。帶領(lǐng)他們到標(biāo)兵宿舍現(xiàn)場參觀，回去后，作自我分析，自我評價，自我調(diào)節(jié)。為了增強(qiáng)室長管理效能，期末政教處發(fā)的《學(xué)生表現(xiàn)評價表》由舍長填寫，從德、智、體等方面評價每個舍員，并提出操行評定建議：期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部時，學(xué)校規(guī)定舍長比例不能少于10%。

5、建立完善的管理網(wǎng)絡(luò)。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行，還必須注意督促和檢查。各班都設(shè)有專管宿舍的男、女生干部各一名，每周召開一次舍長會議，匯報情況，查找不足，制訂改進(jìn)措施。學(xué)校建立了以生活老師為首，有值日行政、老師、學(xué)生會代表參加的檢查組，量化宿舍內(nèi)務(wù)制度、紀(jì)律制度的執(zhí)行情況，實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的評分及時登在“文明評比欄”，及時刊出“每日快訊”，表揚好人好事，指出有待改進(jìn)的方面，及時激勵，正確導(dǎo)向。若發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任及學(xué)生本人，令其改正，讓學(xué)生真正做到“知過責(zé)己”，有效地遏制不良風(fēng)氣的形成。工作實踐告訴我們，檢查、督促、評比能充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，能促進(jìn)良好宿舍集體的形成，能加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，也是培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣的重要措施。

6、發(fā)揮電教優(yōu)勢，增強(qiáng)管理效果。電教媒體由于具備聲、形、色等特性，通過畫面的展示，可調(diào)動學(xué)生情感，增強(qiáng)教育效果。我校電教設(shè)備優(yōu)良，每間課室均配有25英寸的彩電，政教處充發(fā)揮這一優(yōu)勢，每周由電教組老師拍幾組“宿舍文明建設(shè)”鏡頭，同時由美術(shù)組老師繪 好一兩幅漫畫，在《校園新聞》中播放。由于這些內(nèi)容來自學(xué)生生活實際，具有時效性，富有強(qiáng)烈的感染力和強(qiáng)大的宣傳鼓動力，不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，而且能提高學(xué)生明辨是非的能力，促進(jìn)道德升華，思想覺悟也在潛移默化中得到提高，從而達(dá)到教育的目的，促進(jìn)宿舍文明管理。每次召開學(xué)生家長會，都請家長們觀看校園電視，其中“加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)的內(nèi)容受到家長們高度評價。

轉(zhuǎn)貼于 7、以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組。我校宿舍文明管理與班集體建設(shè)有機(jī)地結(jié)合在一起。宿舍舍員都是由座位相近的同學(xué)組成，每個宿舍均由成績好、中、差的同學(xué)搭配組合，以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組。每次考試以舍員成績升幅情況為依據(jù)，再結(jié)合宿舍紀(jì)律、內(nèi)務(wù)制度遵守的情況。對那些進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的宿舍進(jìn)行獎勵。實踐證明，以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)了勤奮刻苦、努力競爭的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，也加快了宿舍文明建設(shè)的步伐。

8、建立暢通的思想交流渠道。在加強(qiáng)宿舍文明管理中，難免有不同思想產(chǎn)生。為了及時疏導(dǎo)學(xué)生思想，我們建立了定期的師生交心制度，并設(shè)立了“校長信箱”。利用這些辦法，同學(xué)們暢所欲言，教師能因人施教，對宿舍文明建設(shè)起了促進(jìn)作用。

幾年來，我校宿舍文明管理常抓不懈，“久久為功”，取得了明顯成績，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，學(xué)生思想素質(zhì)不斷提高。以前在宿舍看武俠言情小說、說不文明語言、不按時作息、內(nèi)務(wù)混亂的現(xiàn)象逐漸消失，學(xué)生的精神風(fēng)貌大為改觀。優(yōu)良校風(fēng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個新的水平。事實證明，我校宿舍文明管理符合養(yǎng)成教育的基本模式，現(xiàn)在將養(yǎng)成教育過程與我校加強(qiáng)宿舍文明管理模式圖示如下：

①養(yǎng)成教育模式： ②我校宿舍文明管理模式：

①明理-------------立標(biāo)棗棗棥?/P>

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②讓學(xué)生明白加強(qiáng)宿舍文明管理的必要性

文明管理的必要性

①示范----------反饋

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