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交流教師工作計(jì)劃范文第1篇

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二、具體工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

三、重點(diǎn)工作：

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn) ；

7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

四、工作措施

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

五、具體安排

時(shí)間內(nèi)容安排

（一）九月

1、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

2、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育

3、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)

6、電話家訪

7、計(jì)算題競(jìng)賽

8、啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程

9、啟動(dòng)日記馬拉松工程

10、查字典比賽

11、起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程

12、班干部培訓(xùn)

（二）十月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

2、重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì)

5、開(kāi)展三類學(xué)生座談會(huì)

6、班級(jí)干部考核評(píng)比

7、演講對(duì)決

8、詞語(yǔ)積累對(duì)決（成語(yǔ)）

9、古詩(shī)積累對(duì)抗賽

（三）十一

1、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

2、開(kāi)展群雁齊飛主題活動(dòng)

3、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

4、開(kāi)展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作

5、開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

6、組織部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流

（四）十二

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4、中下生座談會(huì)

5、復(fù)習(xí)方法講座

（五）一月

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試

交流教師工作計(jì)劃范文第2篇

在走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的年代，除了誠(chéng)信，公正這兩個(gè)主題以外，我們綜合實(shí)踐的最主要內(nèi)容，也許就要數(shù)利地，分享了。但分享發(fā)生了，犧牲個(gè)人利益，換得了他人的利益，兩人都覺(jué)得了滿足、高興。真正的分享產(chǎn)生有兩個(gè)條件（1）懂得自己的“所有”、“擁有”愛(ài)惜屬于自己的東西；（2）能站在別人的角度，理解別人的愿望和心情。如果我們的德育工作忽視了道德行為發(fā)生的機(jī)制，違背其起源與發(fā)展的規(guī)律，德育的成效就可能會(huì)打折扣。

一．指導(dǎo)思想：

以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的決定》、《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》、《中小學(xué)德育工作條例》為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校教育“五育并舉、德育為首”的原則，注重德育方法，突出德育過(guò)程。

二、綜合實(shí)踐工作內(nèi)容和采取的措施。

1、培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、探究、自主合作的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)興趣，逐步養(yǎng)成善于研究分析、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，做到儀表整潔，語(yǔ)言文明，遵守各種公共場(chǎng)所通行的禮儀，養(yǎng)成現(xiàn)代文明禮貌的生活方式和行為舉止，鼓勵(lì)使用文明語(yǔ)言。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，全面發(fā)展，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的美好情感。根據(jù)學(xué)生年齡特征，舉辦新穎別致的主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)。充分利用升國(guó)旗，國(guó)旗下講話，以及淺顯的歷史知識(shí)講座等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)公共財(cái)務(wù)教育。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和勞動(dòng)技術(shù)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公物等的良好習(xí)慣。集體主義、理想教育。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，教育學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

3、學(xué)校采用多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》教育。

4、利用班務(wù)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家庭德育教育網(wǎng)絡(luò)和課外輔導(dǎo)員，進(jìn)行小學(xué)生違法犯罪的教育。同時(shí)加強(qiáng)自身生命和財(cái)產(chǎn)安全教育。

交流教師工作計(jì)劃范文第3篇

開(kāi)展面向各決策層的教育培訓(xùn)。把黨、干校等作為全民環(huán)境教育的基地，充分利用這一平臺(tái)，把環(huán)境科學(xué)知識(shí)和法律法規(guī)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、綜合決策能力等內(nèi)容納入培訓(xùn)內(nèi)容，落實(shí)師資、學(xué)員、計(jì)劃、時(shí)間、質(zhì)量五條要求。要在各級(jí)黨校確定一名骨干教師為全民環(huán)境教育兼職教師，針對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人舉辦一期環(huán)境教育講座。政府主管領(lǐng)導(dǎo)要將全民環(huán)境教育工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)行研究部署，專門(mén)聽(tīng)取一次工作情況匯報(bào)。

開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)人員的環(huán)境教育。市直機(jī)關(guān)工委要承擔(dān)起對(duì)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)人員的環(huán)境教育工作，要將環(huán)境教育內(nèi)容納入黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，建立公務(wù)員環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)，舉辦一期環(huán)境教育專題培訓(xùn)。

開(kāi)展排污企業(yè)員工的環(huán)境教育,從業(yè)人員受教育面達(dá)到60%以上。聯(lián)合組織開(kāi)展以清潔生產(chǎn)為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，普及清潔生產(chǎn)技能和方法，推行清潔生產(chǎn)自由審核和無(wú)費(fèi)、低費(fèi)方案，在企業(yè)內(nèi)部建立污染預(yù)防機(jī)制，形成全員污染防治的格局。

開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境教育師資培訓(xùn)工作，農(nóng)民受教育面達(dá)到50%以上。市農(nóng)委及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要將培訓(xùn)農(nóng)民環(huán)境教育師資工作作為重要任務(wù)來(lái)抓，把環(huán)境教育與科技教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極組織農(nóng)村全民環(huán)境教育基層網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣干部、“農(nóng)合會(huì)”農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人圍繞今年綠色食品開(kāi)發(fā)的教育主題開(kāi)展培訓(xùn)，全年至少組織一次培訓(xùn)活動(dòng)。

開(kāi)展全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)工作。市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將適時(shí)組織各基層網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人參加哈市開(kāi)展的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作指導(dǎo)水平。二、加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度,進(jìn)一步拓寬宣傳面和宣傳渠道

在自行組織開(kāi)展宣講活動(dòng)的同時(shí)，邀請(qǐng)哈市全民環(huán)境教育講師團(tuán)，來(lái)我市開(kāi)展“環(huán)境教育送基層”宣講活動(dòng)。

利用宣傳媒體開(kāi)展宣傳。要充分發(fā)揮電臺(tái)、電視臺(tái)、廠報(bào)、農(nóng)村廣播站、農(nóng)村宣傳欄、社區(qū)宣傳欄等媒體的宣傳功能，定期播放全民環(huán)境教育學(xué)習(xí)內(nèi)容、環(huán)境保護(hù)公益廣告、全民環(huán)境教育宣傳口號(hào)，努力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)輿論氛圍。要在轄區(qū)設(shè)立30個(gè)環(huán)境教育宣傳陣地，包括2個(gè)市級(jí)廣播、電視媒體，20個(gè)農(nóng)村廣播站或社區(qū)監(jiān)督站，8個(gè)企業(yè)宣傳站。要做到有專人負(fù)責(zé)、宣傳計(jì)劃、播出記錄。市里將對(duì)各個(gè)宣傳陣地的宣傳情況進(jìn)行抽查。

開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點(diǎn)工作，精心策劃和組織“4.22”地球日、“6.5”世界環(huán)境日等重要環(huán)境紀(jì)念日的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、文化、農(nóng)業(yè)、科技等部門(mén)及工、青、婦等群團(tuán)組織的聯(lián)系與合作，開(kāi)展環(huán)保主題的文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、演講讀書(shū)活動(dòng)，使社會(huì)公眾廣泛參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中來(lái)。三、規(guī)范試點(diǎn)工作,以點(diǎn)帶面深化環(huán)境教育工作

四、健全組織網(wǎng)絡(luò)，有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育功能

要進(jìn)一步完善全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)自上而下、覆蓋全市企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)的組織網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)網(wǎng)絡(luò)要有明確的負(fù)責(zé)人和具體工作人員及詳細(xì)的聯(lián)系方式，網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人要主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境教育內(nèi)容，組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和環(huán)保公益活動(dòng)，要上情下達(dá)，下情上傳，及時(shí)反饋工作信息，充分發(fā)揮基層組織網(wǎng)絡(luò)的組織、協(xié)調(diào)、教育作用。要有所側(cè)重，重點(diǎn)掌握50個(gè)基層網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育工作情況，市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將隨時(shí)以電話或走訪的方式進(jìn)行抽查。五、注重結(jié)合，把全民環(huán)境教育融入其它工作之中

要深入研究，將全民環(huán)境教育工作有機(jī)地融入當(dāng)前工作中。要將全民環(huán)境教育工作與學(xué)習(xí)和貫徹“十一五”規(guī)劃綱要的有關(guān)要求結(jié)合起來(lái)，與我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與綠色創(chuàng)建、公眾參與、“4·22”、“6·5”等宣傳工作結(jié)合起來(lái)。注重把教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把教育經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣、應(yīng)用于工作實(shí)踐。六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查信息反饋和檔案整理,確保各項(xiàng)工作深入落實(shí)

交流教師工作計(jì)劃范文第4篇

【關(guān)鍵詞】磷礦資源；博士后科研工作站；新設(shè)站；積極成果

1.引言

實(shí)施人才戰(zhàn)略，關(guān)鍵是加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。博士后工作是加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和有效途徑。實(shí)踐證明，在企業(yè)建立博士后科研工作站，能夠充分發(fā)揮企業(yè)和高校、科研院所雙方的優(yōu)勢(shì)和積極性，既能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，又能為博士后提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，特別是為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的高層次人才，為提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，加快科技成果轉(zhuǎn)化提供一個(gè)平臺(tái)。云南磷化集團(tuán)有限公司是云天化集團(tuán)的全資子公司，也是目前我國(guó)最大的國(guó)有大型現(xiàn)代化露天磷礦采選企業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)化學(xué)礦山企業(yè)和磷礦生產(chǎn)基地、國(guó)家級(jí)云南磷復(fù)肥基地配套的磷礦采選生產(chǎn)基地、國(guó)家級(jí)磷礦山資源開(kāi)發(fā)高效利用、“中國(guó)化工行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)”、“國(guó)家金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè)”、“全國(guó)礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)利用先進(jìn)礦山企業(yè)（國(guó)土資源部）”、云南省“礦業(yè)開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)”典范、云南省清潔生產(chǎn)合格單位。注冊(cè)商標(biāo)“倚陽(yáng)”牌為“云南省著名商標(biāo)”。公司長(zhǎng)期以來(lái)致力于我國(guó)磷礦資源的開(kāi)發(fā)利用，相關(guān)的科技水平處于行業(yè)先進(jìn)。經(jīng)過(guò)多年的科技開(kāi)發(fā)沉淀與積累，2010年8月經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、全國(guó)博士后管理委員會(huì)批準(zhǔn)正式成立博士后科研工作站，成為我國(guó)磷礦開(kāi)發(fā)領(lǐng)域繼貴州甕福集團(tuán)之后第二家設(shè)站單位。

2.工作站工作動(dòng)態(tài)及經(jīng)驗(yàn)交流

自公司博士后科研工作站正式掛牌成立以來(lái)，在積極走訪、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)相關(guān)企業(yè)、高校與科研院所的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司自身實(shí)際發(fā)展情況，在人才引進(jìn)政策、科研平臺(tái)、管理制度、交流合作四個(gè)方面進(jìn)行了完善，為博士后科研工作站的健康、良性運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)，以“高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、產(chǎn)學(xué)研用”為基本準(zhǔn)則，本著“珍惜人才、愛(ài)護(hù)人才、發(fā)揮人才”的指導(dǎo)思想，探索出新設(shè)立博士后科研工作站運(yùn)行的新路子。

2.1人才引進(jìn)政策

為了吸引更多的優(yōu)秀博士進(jìn)入公司博士后科研工作站工作，公司專門(mén)制定了博士后人才引進(jìn)政策，從薪酬待遇、住房、配偶及子女工作安排、落戶及上學(xué)等各個(gè)方面制定詳細(xì)的優(yōu)待政策，相關(guān)的措施極大的吸引了優(yōu)秀人才來(lái)站工作的意愿。

2.2科研平臺(tái)

公司擁有我國(guó)磷礦資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域唯一的國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心—國(guó)家磷資源開(kāi)發(fā)利用工程技術(shù)研究中心，圍繞磷礦高效安全開(kāi)采技術(shù)、磷礦選礦工藝技術(shù)、磷化工技術(shù)、固體廢棄物資源化利用四大研發(fā)方向開(kāi)展探索性基礎(chǔ)研究、工程化產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵共性技術(shù)研究開(kāi)發(fā)與應(yīng)用示范。擁有地質(zhì)、采礦、選礦、化工、機(jī)械、分析等各類專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。中心擁有極強(qiáng)的試驗(yàn)研發(fā)能力：具備了采礦、選礦、化工的小試、中試和工業(yè)試驗(yàn)設(shè)備320臺(tái)（套）；選礦藥劑研發(fā)形成了基礎(chǔ)研究和噸級(jí)合成配套完整的裝置；工藝礦物學(xué)測(cè)定、無(wú)機(jī)分析、有機(jī)分析、水質(zhì)檢測(cè)所用設(shè)備（X熒光、ICP、IR、GC/MS、LC等）均為近三年采購(gòu)的具有國(guó)際先進(jìn)水平的產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，分系檢測(cè)能力獲得了“CMA”計(jì)量認(rèn)證。中心長(zhǎng)期致力于中低品位膠磷礦開(kāi)發(fā)利用技術(shù)研究。其中“中低品位膠磷礦選礦技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化示范”獲得云南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，“膠磷礦柱浮選新技術(shù)研究”成為在建的晉寧450萬(wàn)噸/年浮選裝置的設(shè)計(jì)依據(jù)，“膠磷礦脫除倍半氧化物選礦技術(shù)研究”成果使磷精礦中MER值控制在2.2，達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。云南磷化集團(tuán)有限公司與國(guó)家磷資源開(kāi)發(fā)利用工程技術(shù)研究中心現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)、人才隊(duì)伍和資金保障，為博士后科研工作站進(jìn)站博士研究課題的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3管理制度

為進(jìn)站博士后制定了《博士后管理辦法》，從博士后開(kāi)題、中期考核、出站答辯、日常管理、經(jīng)費(fèi)使用、導(dǎo)師與助手配備、薪酬待遇、獎(jiǎng)懲措施、科研成果管理等各個(gè)方面制定了詳細(xì)的管理辦法，“高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、產(chǎn)學(xué)研用”為基本準(zhǔn)則，“珍惜人才、愛(ài)護(hù)人才、發(fā)揮人才”為核心思想，真正實(shí)現(xiàn)博士后與企業(yè)“雙贏”。

2.4交流合作

博士后工作站與全國(guó)多所高校（武漢工程大學(xué)、重慶大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中南大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、四川大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京科技大學(xué)）、科研院所（馬鞍山礦山研究院、昆明有色冶金研究院、化工部長(zhǎng)沙研究院、北京礦冶研究總院、北京煤科總院、中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所）及所屬的博士后科研流動(dòng)站建立了緊密聯(lián)系，為公司進(jìn)站博士的交流與合作提供了便捷的途徑。

3.當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及對(duì)策建議

由于企業(yè)與高校及科研院所的運(yùn)行管理模式及目的存在較大差異，企業(yè)希望博士后研究人員在工作站期間，不是把大部分時(shí)間和精力限于實(shí)驗(yàn)室，而是走出實(shí)驗(yàn)室，到其他管理部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通與交流，甚至走進(jìn)礦山，詳細(xì)跟蹤和了解每一道生產(chǎn)工序的操作和監(jiān)控，從而達(dá)到走出工作站的博士后實(shí)現(xiàn)了從研究人員向企業(yè)型人才的成功轉(zhuǎn)型。但現(xiàn)階段，由于高校或者科研單位培養(yǎng)人才方式尚未真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際結(jié)合的培養(yǎng)模式，博士后真正實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研用”尚有一段路要走。目前公司正在嘗試“高校或科研院所研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)+企業(yè)工程技術(shù)團(tuán)隊(duì)+博士后+項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)”相結(jié)合的模式，解決博士后“理論—實(shí)踐—理論”轉(zhuǎn)型問(wèn)題。

交流教師工作計(jì)劃范文第5篇

六年級(jí)的總復(fù)習(xí)以六年級(jí)上下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)。由此，在上下冊(cè)的知識(shí)中涉及到其他年級(jí)的知識(shí)，我們將附帶復(fù)習(xí)一下；單詞、詞組的重點(diǎn)以六年級(jí)教材四會(huì)要求為重點(diǎn)。

二、復(fù)習(xí)策略

1.四會(huì)的單詞、詞組和句型盡量讓學(xué)生掌握。

2.把課文中的重點(diǎn)句，按單元課文的順序進(jìn)行語(yǔ)法歸類，附帶復(fù)習(xí)有關(guān)其他年段的知識(shí)點(diǎn)。

3.加強(qiáng)聽(tīng)力、口頭和筆頭練習(xí)。

4.每課根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容做一份相關(guān)的課堂練習(xí)。

5.及時(shí)評(píng)講，及時(shí)改正，及時(shí)補(bǔ)差，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

6.加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的備課和研討。

日程安排

周次復(fù)習(xí)內(nèi)容

第九周6AUnit1~3，附帶3A、3B、4A

第十周五一放假

第十一周6Aunit4，Unit1~5綜合練習(xí)，6AUnit6~7，附帶4B，5Aunit1~4

第十二周6AUnit8~10，Unit6~10綜合練習(xí)，附帶5Aunit5~10，5B1~4

第十三周6Bunit1~3，Unit1~4綜合練習(xí)附帶5Bunit5~10

第十四周6Bunit5~7，Unit5~7綜合練習(xí)