前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇會(huì)展專(zhuān)業(yè)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

會(huì)展專(zhuān)業(yè)范文第1篇

關(guān)鍵詞:會(huì)展專(zhuān)業(yè) 企業(yè) 合作 培養(yǎng) 學(xué)生 實(shí)踐能力

我國(guó)會(huì)展業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),有著巨大的發(fā)展?jié)摿?其呈現(xiàn)出的發(fā)展態(tài)勢(shì)已引起社會(huì)各界的重視。在中國(guó)已經(jīng)有一定數(shù)量的知名會(huì)展,如上海國(guó)際電影電視節(jié),西湖國(guó)際博覽會(huì),中國(guó)國(guó)際安全生產(chǎn)及職業(yè)健康展覽會(huì)等。2010年世博會(huì),對(duì)會(huì)展業(yè)的發(fā)展有著巨大的推進(jìn)作業(yè),對(duì)人才需求更加旺盛。

一、會(huì)展業(yè)對(duì)人才的需求

21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)全球化和一體化成為國(guó)際潮流,在這種大背景下,國(guó)際會(huì)展業(yè)已經(jīng)并將繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。我國(guó)會(huì)展業(yè)雖然起步較晚,但也同樣保持著健康和快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。會(huì)展業(yè)的發(fā)展對(duì)會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的需求增加,同時(shí),也對(duì)會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才提出了更高的要求。而會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的加入也為會(huì)展業(yè)的長(zhǎng)期的可持續(xù)性發(fā)展提供了有力的后續(xù)力量。正如被譽(yù)為德國(guó)“會(huì)展行業(yè)第一人”的貝恩斯所說(shuō):“會(huì)展在德國(guó)能成為一個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),其中一個(gè)重要原因就是有大批高素質(zhì)的會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才參與其中。”

會(huì)展人才是一個(gè)總體的概念,屬于多種專(zhuān)業(yè)人才的集合。會(huì)展活動(dòng)需要多種類(lèi)型專(zhuān)業(yè)人才的配合。根據(jù)會(huì)展組織和服務(wù)活動(dòng)對(duì)具體知識(shí)的要求和一般專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的差異,會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才大體可以分為四類(lèi):第一類(lèi)是從事會(huì)展經(jīng)營(yíng)管理人才,包括規(guī)劃與行業(yè)管理、服務(wù)管理、場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理、融資與財(cái)務(wù)、項(xiàng)目與企業(yè)管理、信息管理、商務(wù)與服務(wù)管理等人才。第二類(lèi)是進(jìn)行會(huì)展活動(dòng)總體策劃與市場(chǎng)推廣的人才,包括活動(dòng)策劃與組織、國(guó)際公關(guān)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、布置廣告等人才。第三類(lèi)是為會(huì)展活動(dòng)提供專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)的人才,包括會(huì)展場(chǎng)館設(shè)計(jì)建設(shè)、設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)、會(huì)展場(chǎng)館裝潢、展臺(tái)設(shè)計(jì)和搭建、會(huì)展軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及維護(hù)人才。第四類(lèi)是會(huì)展教育研究人才,包括專(zhuān)家學(xué)者、教師及科研人員、行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)管理工作人員、信息統(tǒng)計(jì)人員、刊物網(wǎng)站編輯和技術(shù)人才。

我們根據(jù)市場(chǎng)的普遍招聘需求,將五種需求較大的人才做一個(gè)歸納:

第一種是會(huì)展設(shè)計(jì)師。主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀察展位位置,構(gòu)思展位主題、展覽形式,設(shè)計(jì)制圖,安排場(chǎng)地布局,并能現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)安裝人員以及展覽禮儀的企劃等。

第二種是會(huì)展項(xiàng)目策劃。會(huì)展項(xiàng)目策劃人員是會(huì)展企業(yè)的關(guān)鍵人物,其主要職責(zé)是:開(kāi)發(fā)新主題,賦予現(xiàn)有的展會(huì)項(xiàng)目新的元素,拓展其深度與廣度,使原有的項(xiàng)目規(guī)模化,效益最大化。因此,對(duì)這種人才的要求較高,如出色的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,英語(yǔ)流利,熟悉會(huì)展運(yùn)作流程,有營(yíng)銷(xiāo)或項(xiàng)目策劃經(jīng)驗(yàn),市場(chǎng)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)。

第三種是會(huì)展銷(xiāo)售。主要從事國(guó)內(nèi)外展覽業(yè)務(wù)聯(lián)系,是會(huì)展業(yè)中必不可少的職位。對(duì)這一種人才的要求是必須有銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),能夠使用電腦等工具,且銷(xiāo)售經(jīng)理應(yīng)畢業(yè)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)或相關(guān)專(zhuān)業(yè),有廣告、展覽的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),并對(duì)會(huì)展市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)有多年的經(jīng)驗(yàn)。

第四種是項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理是行業(yè)內(nèi)有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)展項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主要職責(zé)為承接會(huì)展項(xiàng)目,負(fù)責(zé)所承接項(xiàng)目的組織、實(shí)施,完成部門(mén)下達(dá)的創(chuàng)收指標(biāo)等工作。一般要有5年以上工作經(jīng)驗(yàn),熟悉會(huì)展業(yè)務(wù),能獨(dú)立承接會(huì)展項(xiàng)目,英語(yǔ)熟練,并具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力和公關(guān)、協(xié)調(diào)能力。

第五種是服務(wù)員。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人才是承接著會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)各種智慧的碰撞交流,掌控現(xiàn)場(chǎng)秩序與效果,體現(xiàn)展會(huì)文化層次的優(yōu)秀服務(wù)人才。一般要求酒店管理、外語(yǔ)外貿(mào)專(zhuān)業(yè)或有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景的大學(xué)畢業(yè)生,需要具備較好外語(yǔ)溝通和對(duì)展會(huì)主題的領(lǐng)悟能力,具備現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)能力。

專(zhuān)家總結(jié)出會(huì)展業(yè)的兩大特點(diǎn):高度綜合性和極強(qiáng)實(shí)踐性。欲成為搶手會(huì)展策劃和經(jīng)營(yíng)管理人才,必須具備一些基本素質(zhì):如很強(qiáng)的活動(dòng)能力、組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力,思維活躍、知識(shí)面廣等。

要讓會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生具備市場(chǎng)對(duì)會(huì)展人才所要求的能力,除了具備應(yīng)有的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,應(yīng)具備相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是一種有效途徑,可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,符合現(xiàn)代會(huì)展業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求。因此,通過(guò)“校企”合作這樣一種模式,為學(xué)生創(chuàng)造更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),對(duì)提高學(xué)生的綜合能力,增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的作用。

二、“校企”合作模式探討

會(huì)展是實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),學(xué)生除了在課堂的學(xué)習(xí)之外,更重要的是要將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去,因此,讓學(xué)生走出校園,加入實(shí)踐,將理論與實(shí)踐的結(jié)合的過(guò)程中,體會(huì)知識(shí)的價(jià)值和實(shí)際操作的重要。因此,我們可以借鑒其他院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的方法,摸索出一條切實(shí)可行的“校企”合作模式。我們可以采用以下方法:

第一,請(qǐng)會(huì)展公司領(lǐng)導(dǎo),給學(xué)生作講座。這樣的活動(dòng)可以每年舉辦2-3次;可以請(qǐng)會(huì)展業(yè)資深專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)設(shè)講座,將會(huì)展的各個(gè)環(huán)節(jié)具體化,并對(duì)人才需求提出明確的要求,讓學(xué)生了解市場(chǎng)需求及要求,更好的找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。

第二,帶領(lǐng)學(xué)生觀摩開(kāi)幕式。這樣的活動(dòng)可以每個(gè)月組織1―2次。特別是有大型會(huì)展的時(shí)候,在會(huì)展前要求學(xué)生結(jié)合會(huì)展相關(guān)知識(shí)去觀摩開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)策劃和開(kāi)幕式組織流程。同時(shí),要求學(xué)生根據(jù)自己所學(xué),提出展會(huì)的問(wèn)題以及自己對(duì)展會(huì)的見(jiàn)解,參觀結(jié)束后,還要組織學(xué)生討論,并對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)出心得。

第三,帶領(lǐng)學(xué)生參觀展會(huì)。我們的學(xué)生可以感受到展會(huì)的熱烈氣氛,觀察不同的展會(huì)的不同之處,以及每一屆展會(huì)的突出的主題及呈現(xiàn)出的不同特征,深切體會(huì)到展會(huì)與國(guó)際主流發(fā)展的態(tài)勢(shì)。同時(shí),要求學(xué)生深入到展區(qū)、展位仔細(xì)觀察展位搭建和產(chǎn)品展示,特別是與參展人員的接觸交流。

第四,可以采用會(huì)展志愿者的方式或者頂崗實(shí)習(xí)的方式,讓學(xué)生參與會(huì)展的一些具體工作。學(xué)校可以組織學(xué)生在會(huì)展的舉辦期間到會(huì)展公司參與會(huì)展的舉辦。由于學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,我們可以讓他們從一些基礎(chǔ)工作開(kāi)始,如:商管部銷(xiāo)售(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序和玩具銷(xiāo)售);游樂(lè)部卡通(卡通扮演,娛樂(lè)助興);前廳部接待(微笑服務(wù),游客引導(dǎo))等。

第五,給學(xué)生提供招商招展的機(jī)會(huì)。學(xué)校可以與一些展覽公司合作,排除學(xué)生加入他們的招商工作當(dāng)中,讓學(xué)生以展覽公司的名義開(kāi)展招商招展工作,這對(duì)激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平有很大的作用。

第六,讓學(xué)生參與到具體的項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)中。學(xué)校組織會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生根據(jù)會(huì)展公司的某個(gè)具體的展會(huì)項(xiàng)目組成小組,在業(yè)余時(shí)間根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提出一整套關(guān)于展會(huì)項(xiàng)目的創(chuàng)意及策劃方案,由會(huì)展公司選取全部或者部分,學(xué)生從這些活動(dòng)中可以獲得一定的行業(yè)參與機(jī)會(huì)或者報(bào)酬。因此,會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生得到鍛煉,會(huì)展公司得到創(chuàng)意和策劃,達(dá)到“雙贏”的效果。

專(zhuān)家建議,會(huì)展教育要走持續(xù)健康之路,了解會(huì)展人才的市場(chǎng)需求量及人才結(jié)構(gòu)的平衡。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)以高級(jí)管理人才為主。加強(qiáng)“校企”合作,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)有著深遠(yuǎn)的意義。

參考文獻(xiàn):

會(huì)展專(zhuān)業(yè)范文第2篇

關(guān)鍵詞:會(huì)展業(yè);專(zhuān)業(yè)化;產(chǎn)業(yè)集群;產(chǎn)業(yè)鏈

一、會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

會(huì)展業(yè)的專(zhuān)業(yè)化主要是指會(huì)展題材的專(zhuān)業(yè)化、會(huì)展經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作的專(zhuān)業(yè)化以及運(yùn)作人才的專(zhuān)業(yè)化，它要求以某種產(chǎn)業(yè)為依托，以一類(lèi)商品、一類(lèi)技術(shù)和服務(wù)為核心，由業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)廠商參加，主要對(duì)專(zhuān)業(yè)觀眾開(kāi)放，并且要將會(huì)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分工細(xì)化，形成會(huì)議專(zhuān)業(yè)組織者、展覽專(zhuān)業(yè)組織者、目的地管理公司、特殊事件策劃管理公司等專(zhuān)業(yè)化分工體系，打造企業(yè)間的分工合作、相互配套的會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈條。會(huì)展業(yè)的市場(chǎng)化就是引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則，由企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需要確定會(huì)展項(xiàng)目，逐步培育會(huì)展品牌，通過(guò)商業(yè)運(yùn)作獲得經(jīng)濟(jì)效益，其實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)市場(chǎng)機(jī)制的作用，使得市場(chǎng)的供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、價(jià)格機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制在經(jīng)濟(jì)中起到?jīng)Q定作用的變化過(guò)程。

會(huì)展業(yè)的專(zhuān)業(yè)化與市場(chǎng)化是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，專(zhuān)業(yè)化是市場(chǎng)化的基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)化推動(dòng)市場(chǎng)化，專(zhuān)業(yè)化(或分工)的過(guò)程就是企業(yè)的職能不斷地分離出去，由其他專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)來(lái)專(zhuān)門(mén)承擔(dān)的過(guò)程，在市場(chǎng)結(jié)構(gòu)方面表現(xiàn)為介于生產(chǎn)與消費(fèi)之間的各種專(zhuān)業(yè)化組織的增加，專(zhuān)業(yè)化或者分工在市場(chǎng)演進(jìn)的過(guò)程中起到了基礎(chǔ)性的作用;另一方面，市場(chǎng)化是專(zhuān)業(yè)化的根本，市場(chǎng)化決定專(zhuān)業(yè)化。專(zhuān)業(yè)化分工起因于交換，專(zhuān)業(yè)化分工的程度也要受交換能力即市場(chǎng)范圍的限制。只有需求隨市場(chǎng)范圍增長(zhǎng)到一定程度，專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)者才能夠?qū)嶋H出現(xiàn)和存在。

(一)產(chǎn)業(yè)集群:會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

產(chǎn)業(yè)集群是會(huì)展業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，它不僅能形成供給聚集效應(yīng)，還有助于各類(lèi)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的形成與發(fā)展，而會(huì)展本身就是一種特殊的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)形式。會(huì)展是集群內(nèi)同類(lèi)企業(yè)或相關(guān)企業(yè)在時(shí)間和空間上的集聚，是生產(chǎn)商、采購(gòu)商、批發(fā)商進(jìn)行交流、溝通、交易的匯聚點(diǎn)。地區(qū)產(chǎn)業(yè)集群為會(huì)展業(yè)的發(fā)展提供了豐富的參展商品、有競(jìng)爭(zhēng)力的參展商、采購(gòu)商，進(jìn)而促進(jìn)了會(huì)展策劃、會(huì)展設(shè)計(jì)、會(huì)展物流、會(huì)展場(chǎng)館服務(wù)等一系列相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展，促成了會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈的形成與拓展，并使的會(huì)展業(yè)的發(fā)展也相應(yīng)產(chǎn)生了地理集聚的特征。

會(huì)展業(yè)與產(chǎn)業(yè)集群存在著耦合聯(lián)動(dòng)關(guān)系。產(chǎn)業(yè)集群是相關(guān)企業(yè)的地域集中，企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，目的是將其在市場(chǎng)上銷(xiāo)售出去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。由于受時(shí)空、信息和資源的限制，產(chǎn)品并非一生產(chǎn)出來(lái)就能夠找到合適的買(mǎi)家。企業(yè)要想將產(chǎn)品銷(xiāo)售出去，就必須借助一定的媒介搜尋買(mǎi)主及其相關(guān)信息。會(huì)展作為一種特殊形式的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)形式，是集群內(nèi)同類(lèi)企業(yè)、相關(guān)企業(yè)在時(shí)間和空間上的集聚，匯集了大量產(chǎn)、供、銷(xiāo)的各種信息，提高了新技術(shù)、新產(chǎn)品、新思維的擴(kuò)散速度。有利于形成近似于完全競(jìng)爭(zhēng)的自由市場(chǎng)環(huán)境，給集群企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力和壓力，從而推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)部的產(chǎn)品、技術(shù)和企業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)集群產(chǎn)業(yè)升級(jí)和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

(二)會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈: 會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的核心

產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)窃谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自發(fā)形成的一種企業(yè)合作關(guān)系。會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈，是圍繞某一主題，借助場(chǎng)館等設(shè)施，以所在區(qū)域的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)為依托，以人流、物流、資金流和信息流相互交融的價(jià)值鏈為內(nèi)核，將會(huì)展業(yè)的主體方(招展商、商、場(chǎng)館、參展商、參觀者)和相關(guān)方(裝修、廣告、餐飲、運(yùn)輸、通訊、旅游等行業(yè))結(jié)合起來(lái)所形成的產(chǎn)業(yè)關(guān)系。會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈上游環(huán)節(jié)主要以展覽公司為中心，形成會(huì)展策劃開(kāi)發(fā)、會(huì)展組織實(shí)施、會(huì)展宣傳等具體業(yè)務(wù)。上游環(huán)節(jié)是會(huì)展項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)者和會(huì)展品牌的擁有者，即我們所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)會(huì)議組織者(PCO)。會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈的中游環(huán)節(jié)是指會(huì)展項(xiàng)目的具體運(yùn)作、組織和實(shí)施者，也就是通常講的目的地管理公司(DMC)。他們按照主辦方的要求將會(huì)展活動(dòng)方案落在實(shí)處，具體執(zhí)行會(huì)展設(shè)計(jì)的要求，處于會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)行的實(shí)施階段。會(huì)展中游環(huán)節(jié)主要涉及場(chǎng)館為中心的展覽、會(huì)議、活動(dòng)場(chǎng)地的出租和管理、場(chǎng)館設(shè)施的維護(hù)與更新、會(huì)展服務(wù)等業(yè)務(wù)。會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈的下游環(huán)節(jié)是指會(huì)展活動(dòng)的支持部門(mén)，包括直接或間接為PCO、DMC、參展商和觀眾提供服務(wù)的部門(mén)。這些支持部門(mén)為會(huì)展業(yè)提供了技術(shù)、人才、資金和信息的支持，是會(huì)展業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和必要條件。

二、深圳會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，深圳市工業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)雙翼齊飛的產(chǎn)業(yè)格局。以機(jī)械、服裝、鐘表、家具、黃金珠寶為代表的十大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，由于發(fā)展時(shí)間較長(zhǎng)、規(guī)模較大，并擁有一定自有品牌和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在國(guó)內(nèi)外具有較高的市場(chǎng)占有率和知名度。2003年深圳頒布了《關(guān)于支持產(chǎn)業(yè)集聚基地發(fā)展的若干意見(jiàn)》，對(duì)上述產(chǎn)業(yè)集聚基地進(jìn)行了認(rèn)定與規(guī)劃建設(shè)。2007年，深圳市發(fā)展和改革局組織國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家成立了聯(lián)合課題組，對(duì)深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在新形勢(shì)下的優(yōu)化升級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研，提出了高新技術(shù)十大潛在優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

(一)深圳會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r

深圳目前的會(huì)展場(chǎng)館以深圳會(huì)展中心為主，還包括華南城國(guó)際會(huì)展中心、園博園綜合展館等。深圳會(huì)展中心占地面積22萬(wàn)平方米，展覽面積10.5萬(wàn)平方米;可以舉辦5 000個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)展位的大型展覽。華南城國(guó)際會(huì)展中心擁有兩座各4 000平方米的展館，展覽面積為8 000平米，可以承接各種類(lèi)型的中小型展覽會(huì)議及商務(wù)活動(dòng)。園博園綜合展館總建筑面積7 000平方米。建成于1999年的深圳高交會(huì)館，按規(guī)劃將遷至深圳龍崗?qiáng)W體新城成為龍崗會(huì)展中心，總占地面積15萬(wàn)平方米，將有能力承辦6萬(wàn)平方米左右的展會(huì)。深圳將整合會(huì)展場(chǎng)館資源，形成分工合理的會(huì)展場(chǎng)館體系。深圳會(huì)展中心將側(cè)重舉辦大型國(guó)際會(huì)議和大型綜合類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)展會(huì)，以及與市民關(guān)系密切的消費(fèi)類(lèi)展會(huì);龍崗會(huì)展中心將重點(diǎn)發(fā)展專(zhuān)業(yè)類(lèi)制造業(yè)展會(huì)項(xiàng)目;園博園展館將重點(diǎn)發(fā)展小型消費(fèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)展會(huì)項(xiàng)目、科教類(lèi)展會(huì)活動(dòng);華南城展覽館將重點(diǎn)發(fā)展生產(chǎn)資料類(lèi)專(zhuān)業(yè)展會(huì)項(xiàng)目等。

深圳市會(huì)展主辦機(jī)構(gòu)分三類(lèi):政府部門(mén)、事業(yè)和社團(tuán)組織、公司。目前上述類(lèi)型主辦單位的主辦大致比例分別是為20%、60%、20%。事業(yè)和社團(tuán)組織和政府舉辦展覽占主導(dǎo)地位。目前全市注冊(cè)的可從事展覽的企業(yè)180多家，其中注冊(cè)資金在100萬(wàn)元人民幣以下的約占60%;注冊(cè)資金100萬(wàn)元以上500萬(wàn)元以下的約占20%，500萬(wàn)元以上1 000萬(wàn)元以下約占7%，1 000萬(wàn)元以上約占13%。在這些企業(yè)中，專(zhuān)門(mén)從事會(huì)展業(yè)的少，多是將其作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一個(gè)項(xiàng)目，甚至相當(dāng)一部分企業(yè)還從沒(méi)有過(guò)會(huì)展業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)。

(二)深圳會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化發(fā)展的其它條件

深圳具有會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化發(fā)展的其它良好條件。一是深圳具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基礎(chǔ)。深圳是著名的高科技城市，并逐步發(fā)展成為區(qū)域性的金融中心和物流樞紐城市。深圳外貿(mào)出口總額連續(xù)十五年位居全國(guó)大中城市榜首。深圳市GDP總量居中國(guó)大陸城市第四位，2007年人均GDP合10 474美元，是大陸第一個(gè)突破10 000美元的城市。二是深圳具有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。深圳比鄰國(guó)際自由港香港，處于大珠江三角洲的咽喉要地，是貨物和人員進(jìn)出華南地區(qū)的重要陸海空關(guān)口，具備中國(guó)大陸其他城市無(wú)法比擬的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。三是深圳具有良好的城市配套環(huán)境。深圳是國(guó)際著名的“花園城市”，環(huán)境優(yōu)美氣候宜人;深圳擁有四通八達(dá)的現(xiàn)代化立體交通網(wǎng)絡(luò)，人流物流通暢。深圳為中國(guó)一線口岸城市，國(guó)際國(guó)內(nèi)客商往來(lái)十分方便。深圳通訊設(shè)施完善，旅游業(yè)發(fā)達(dá)，并形成了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)合法交易的法制環(huán)境。四是深圳擁有會(huì)展業(yè)發(fā)展的良好政策環(huán)境，建立了相對(duì)完善的會(huì)展業(yè)管理體制，先后出臺(tái)一系列的會(huì)展發(fā)展促進(jìn)政策。 三、深圳會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的戰(zhàn)略措施

(一)建立專(zhuān)業(yè)化的會(huì)展舉辦機(jī)制

必須理順政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、展館經(jīng)營(yíng)者和展覽經(jīng)營(yíng)者四個(gè)層次之間的關(guān)系。政府應(yīng)定位于會(huì)展業(yè)的宏觀管理;行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)突出服務(wù)與協(xié)調(diào)職能;展館經(jīng)營(yíng)者作為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)單位，為會(huì)展商提供會(huì)展設(shè)施及服務(wù);展覽經(jīng)營(yíng)者開(kāi)發(fā)、主辦、運(yùn)作各種類(lèi)型展會(huì)，并獲得經(jīng)濟(jì)效益。在辦展機(jī)制方面，對(duì)那些不具備政治性和公益性特點(diǎn)，完全具備市場(chǎng)化運(yùn)作條件的展會(huì)，政府應(yīng)該徹底退出。對(duì)一些具有某些政治性和公益性特點(diǎn)的展會(huì)，政府可以考慮實(shí)行“官辦民營(yíng)”的辦會(huì)體制和運(yùn)作機(jī)制，再逐步過(guò)渡到完全的市場(chǎng)化運(yùn)作。而對(duì)那些政治性、公益性很強(qiáng)的展會(huì)，也要注重發(fā)揮專(zhuān)業(yè)公司的作用，采取補(bǔ)貼方式將部分具體項(xiàng)目外包。為引導(dǎo)會(huì)展行業(yè)的健康發(fā)展，政府應(yīng)制訂有關(guān)行業(yè)法規(guī)，對(duì)一些政府、協(xié)會(huì)、場(chǎng)館管理、展覽公司以及各類(lèi)服務(wù)機(jī)構(gòu)的職能及市場(chǎng)行為進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，以創(chuàng)造公平、公正、規(guī)范的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

(二)建立專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化的會(huì)展市場(chǎng)運(yùn)作體系

一要建立所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的展館經(jīng)營(yíng)模式。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角度看，為使會(huì)展業(yè)能充分競(jìng)爭(zhēng)，展館經(jīng)營(yíng)必須與辦展業(yè)務(wù)分離。但在這種情況下，展館作為純粹的公共物業(yè)如何管理，達(dá)到既可減少政府投入，減低展館運(yùn)營(yíng)成本，提高經(jīng)營(yíng)效益，同時(shí)又獲得良好的社會(huì)效益，這就必須解決經(jīng)營(yíng)權(quán)與所有權(quán)的問(wèn)題，建立所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的展館經(jīng)營(yíng)模式。具體可以通過(guò)成立合資、合作或顧問(wèn)公司形式等選擇與組建優(yōu)秀的場(chǎng)館管理受托企業(yè)。

二要培植多種成分的會(huì)展市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體。首先要加快國(guó)有展覽企業(yè)改革和專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，建立規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部管理體制;其次要大力引入國(guó)際跨國(guó)大型展覽企業(yè)，組建獨(dú)資合資會(huì)展服務(wù)企業(yè);最后應(yīng)當(dāng)制定的各種政策和措施，扶持和壯大民營(yíng)展覽公司。另外，發(fā)揮各行業(yè)協(xié)會(huì)的專(zhuān)業(yè)化作用，推動(dòng)深圳優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)與專(zhuān)業(yè)展會(huì)的互動(dòng)發(fā)展。

三要建立專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化的會(huì)展服務(wù)體系。建立專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化的會(huì)展服務(wù)體系，就是要建立專(zhuān)業(yè)化的政府服務(wù)體系和企業(yè)服務(wù)體系。政府相關(guān)部門(mén)不是審批機(jī)關(guān)而是服務(wù)部門(mén)，其作用主要是服務(wù)和協(xié)調(diào)。會(huì)展業(yè)的市場(chǎng)化運(yùn)作過(guò)程中涉及的會(huì)展設(shè)計(jì)、會(huì)展運(yùn)輸、餐飲、住宿等配套服務(wù)，應(yīng)在公平、公正原則下，由市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)調(diào)節(jié)，形成專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)服務(wù)體系，提高配套服務(wù)的質(zhì)量和水平。

(三)依托產(chǎn)業(yè)集群與綜合優(yōu)勢(shì)著力發(fā)展品牌會(huì)展

一要依托深圳的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)展和培育品牌會(huì)展。深圳雖然擁有了以高交會(huì)、文博會(huì)為龍頭，以服裝、家具、光博會(huì)等專(zhuān)業(yè)展會(huì)為代表的品牌展會(huì)，但品牌展會(huì)的數(shù)量、規(guī)模和影響力都有待提高。深圳應(yīng)堅(jiān)定不移地貫徹產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)戰(zhàn)略，依托傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和潛在優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展和培育品牌會(huì)展。主要措施是依托深圳市十大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展和壯大國(guó)際機(jī)械及模具工業(yè)展、國(guó)際珠寶展、國(guó)際品牌服裝服飾及制衣設(shè)備交易會(huì)、國(guó)際家具展、國(guó)際印刷展、國(guó)際汽車(chē)博覽會(huì)以及國(guó)際自行車(chē)暨健身器材展覽會(huì)等傳統(tǒng)展會(huì)品牌。依托深圳市十大潛在優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，著重發(fā)掘和培植與電子通訊、光電一體化、軟件、生物醫(yī)藥、新能源新材料等會(huì)展品牌。圍繞深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、物流業(yè)、文化等四大支柱產(chǎn)業(yè)，開(kāi)拓與培植物流運(yùn)輸、進(jìn)口產(chǎn)品消費(fèi)、金融保險(xiǎn)、動(dòng)漫游戲、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和視聽(tīng)等產(chǎn)業(yè)的相關(guān)會(huì)展品牌。

二要整合會(huì)展資源，促進(jìn)品牌展會(huì)國(guó)際化發(fā)展。應(yīng)按照國(guó)際慣例打破部門(mén)分割，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，全面整合會(huì)展資源，構(gòu)建科學(xué)合理、良性循環(huán)、互動(dòng)發(fā)展的格局。具體措施是對(duì)主題類(lèi)似的展會(huì)進(jìn)行整合和重組，突出重點(diǎn)，合理定位。對(duì)科技含量高、國(guó)際性強(qiáng)、綜合效益好的重點(diǎn)品牌進(jìn)行資金扶持和政策傾斜，集中資源促使其進(jìn)一步國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、品牌化，向國(guó)際頂尖級(jí)品牌展會(huì)方向發(fā)展。而對(duì)那些無(wú)論資金、規(guī)模、管理還是服務(wù)都難成氣候，且主題不鮮明、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)不強(qiáng)的會(huì)展活動(dòng)，應(yīng)進(jìn)行整合和兼并重組，避免多頭辦展、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。

三要發(fā)揮深圳的綜合優(yōu)勢(shì)，實(shí)施會(huì)展品牌移植。深圳會(huì)展設(shè)施先進(jìn)，功能完善;應(yīng)發(fā)揮自身的經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)輻射以及旅游資源等優(yōu)勢(shì)，積極移植和引入符合深圳產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)外品牌展會(huì)，有的放矢地吸引國(guó)外著名展覽公司來(lái)深開(kāi)設(shè)展覽子公司或辦事機(jī)構(gòu)，引進(jìn)他們現(xiàn)有的名牌會(huì)展和辦展經(jīng)驗(yàn)，“借雞下蛋”，并與對(duì)方共同研究開(kāi)發(fā)一些雙方都感興趣的會(huì)展項(xiàng)目，借助他們的經(jīng)驗(yàn)和客戶(hù)等資源在深圳市舉辦更多的世界著名專(zhuān)業(yè)展，借以帶動(dòng)深圳會(huì)展業(yè)的名牌培育與發(fā)展。

(四)建立區(qū)域會(huì)展業(yè)發(fā)展協(xié)作機(jī)制

一要建立珠三角區(qū)域會(huì)展業(yè)發(fā)展的協(xié)作機(jī)制。近年來(lái)，廣州、東莞、中山等地會(huì)展業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)會(huì)展資源展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。作為珠三角區(qū)域的核心城市之一，深圳市會(huì)展業(yè)在立足本市資源實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化發(fā)展的基礎(chǔ)上，還應(yīng)加強(qiáng)珠三角地區(qū)會(huì)展業(yè)的協(xié)調(diào)和合作，建立協(xié)調(diào)機(jī)制。努力使各城市根據(jù)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)及市場(chǎng)等方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，確定區(qū)內(nèi)各市會(huì)展業(yè)的大體分工，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

二要加強(qiáng)與國(guó)際會(huì)展行業(yè)組織的合作與交流。國(guó)際會(huì)展業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)組織在世界會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了重大作用，加強(qiáng)與這些組織的交流與聯(lián)系，可以在深圳市會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化的進(jìn)程中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)支持。要積極地建立和國(guó)際協(xié)會(huì)聯(lián)盟(UIA)、國(guó)際會(huì)議協(xié)會(huì)(ICCA)、國(guó)際專(zhuān)業(yè)性會(huì)議組織者協(xié)會(huì)(IAPCO)、貿(mào)易展覽參展協(xié)會(huì)(ISEA)、國(guó)際展覽聯(lián)盟(UFI)、等全球與區(qū)域性國(guó)際組織的關(guān)系，借鑒會(huì)展業(yè)市場(chǎng)化發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，力求最終使深圳會(huì)展業(yè)融入國(guó)際市場(chǎng)，參與競(jìng)爭(zhēng)并在競(jìng)爭(zhēng)中同國(guó)際市場(chǎng)同步發(fā)展。

(五)加快會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)

專(zhuān)業(yè)人才是深圳會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化的重要內(nèi)容，也是深圳會(huì)展業(yè)市場(chǎng)化的基礎(chǔ)。深圳會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化發(fā)展，離不開(kāi)會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)作用。采取有效措施，加快會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，建立會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，是深圳市會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)化國(guó)際化發(fā)展的客觀要求。具體措施包括鞏固與發(fā)展會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育、大力發(fā)展會(huì)展職業(yè)教育與培訓(xùn)、大力推動(dòng)會(huì)展人才國(guó)際化、完善會(huì)展業(yè)用人機(jī)制等等。

參考文獻(xiàn)

[1]過(guò)聚榮.中國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告(2008)[J].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008.

[2]劉天祥.產(chǎn)業(yè)集群與專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)研究的互動(dòng)機(jī)制研究[J].經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2007(1).

[3]陳柳欽.專(zhuān)業(yè)化分工理論與產(chǎn)業(yè)集群的演進(jìn)[J].北華大學(xué)學(xué)報(bào)，2007(8).

會(huì)展專(zhuān)業(yè)范文第3篇

（一）會(huì)展專(zhuān)業(yè)招生情況分析。中國(guó)權(quán)威會(huì)展研究專(zhuān)家丁萍萍教授了《2013會(huì)展年度報(bào)告》，該報(bào)告的結(jié)論是：2013年中國(guó)會(huì)展教育將調(diào)整結(jié)構(gòu)重新洗牌。“展覽藝術(shù)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)將被取消，與其他專(zhuān)業(yè)合并，今年會(huì)展專(zhuān)業(yè)全國(guó)招生狀況較去年有所增加，但這是2008年以來(lái)最低增長(zhǎng)率，說(shuō)明我國(guó)會(huì)展教育由盲目擴(kuò)大招生數(shù)量向提高質(zhì)量上轉(zhuǎn)型。同時(shí)，2013年，全國(guó)招生會(huì)展專(zhuān)業(yè)的院校達(dá)到220所，共招收會(huì)展（無(wú)方向）新生12966人的，其中高職高專(zhuān)招生規(guī)模仍然占優(yōu)勢(shì)共招生9760人，在總體招生中占76%。那么截止2013年10月份全國(guó)會(huì)展專(zhuān)業(yè)在校生達(dá)到了38000人，比2012年增加了4200人，增長(zhǎng)幅度達(dá)到了12.5%。預(yù)計(jì)2014年全國(guó)會(huì)展專(zhuān)業(yè)將畢業(yè)10300人、2015年全國(guó)會(huì)展專(zhuān)業(yè)將畢業(yè)11800人，2016年全國(guó)會(huì)展專(zhuān)業(yè)將畢業(yè)12600人。

表1.1 會(huì)展招生增長(zhǎng)率

（二）會(huì)展專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和師資力量分析。2013年，會(huì)展的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)出現(xiàn)了“航空會(huì)展”，“藝術(shù)與設(shè)計(jì)展”，這兩個(gè)新的面孔在高等職業(yè)教育學(xué)校中首次出現(xiàn)。鑒于記錄保存系統(tǒng)于一體的專(zhuān)業(yè)設(shè)置在一些省份已經(jīng)實(shí)施，一些省份可以實(shí)行自主專(zhuān)業(yè)設(shè)置，未來(lái)幾年的擴(kuò)張，展會(huì)的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)可能又要回到2005“多元化”形式。經(jīng)過(guò)多年的快速擴(kuò)張，中國(guó)會(huì)展教育將進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。會(huì)展教育的師資力量增強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)室的條件將有所改善，在深度校企合作中會(huì)展教育的平均水平會(huì)更快，以提高學(xué)生的就業(yè)能力，顯著提高核心職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

表1.2代表省市開(kāi)設(shè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)與會(huì)展招生比例

截至2013年10月，哈爾濱開(kāi)設(shè)會(huì)展管理和策劃的本科院校只有哈爾濱商業(yè)大學(xué)，專(zhuān)科主要分布在黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)、黑龍江職業(yè)學(xué)院與黑龍江生態(tài)技術(shù)學(xué)院五所大專(zhuān)院校，在全國(guó)招生中只占了1.1%，嚴(yán)重落后于南方沿海省市的招生數(shù)量。由于會(huì)展專(zhuān)業(yè)教師的嚴(yán)重缺乏，造成學(xué)生入學(xué)已不足50人，專(zhuān)業(yè)人才缺乏，專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)滯后展覽，制約著會(huì)展業(yè)的發(fā)展。大學(xué)教師和展覽公司的大多數(shù)管理者都半路出家，沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，缺乏系統(tǒng)的知識(shí)和技能，展覽的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出一些展會(huì)仍然在商品銷(xiāo)售水平上。這限制了會(huì)展業(yè)務(wù)的開(kāi)展和服務(wù)水平的提高。

二、哈爾濱會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才開(kāi)發(fā)對(duì)策

（一）加大高素質(zhì)會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)力度。目前我國(guó)的會(huì)展人才急缺，會(huì)展企業(yè)要想有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，至少要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)操展會(huì)經(jīng)驗(yàn)、美術(shù)功底、策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力、招商招展能力等各方面過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)會(huì)展人才，目前我國(guó)真正能做的獨(dú)操會(huì)展項(xiàng)目的會(huì)展項(xiàng)目經(jīng)理真是屈指可數(shù)，所以，我們大力培養(yǎng)熟悉我國(guó)會(huì)展市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)則、法律法規(guī)及國(guó)內(nèi)外會(huì)展慣例和規(guī)章制度，同時(shí)熟練掌握會(huì)展英語(yǔ)與多媒體技術(shù)的應(yīng)用能力，進(jìn)一步我國(guó)會(huì)展人才的培養(yǎng)的國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。

（二）弱化南北文化差異，強(qiáng)化北方會(huì)展人才的培養(yǎng)。由于南北經(jīng)濟(jì)、地理位置、文化等各方面的差異，南方會(huì)展業(yè)的發(fā)展速度較快、發(fā)展規(guī)模較大，會(huì)展業(yè)的重視程度較高，與之相適應(yīng)會(huì)展人才培養(yǎng)速度也較快，相對(duì)于南方沿海城市來(lái)說(shuō)，北方的會(huì)展業(yè)發(fā)展速度漸緩、發(fā)展規(guī)模較小，像哈爾濱市比較大的展會(huì)僅有每年一次的哈爾濱經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會(huì)和每年三次的哈爾濱國(guó)際車(chē)展，哈爾濱會(huì)展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀導(dǎo)致當(dāng)?shù)馗咝?duì)會(huì)展人才培養(yǎng)的積極性不夠，此時(shí)，應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生利用假期及第五學(xué)期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)參與到南方會(huì)展活動(dòng)中，加強(qiáng)北方會(huì)展人才的學(xué)習(xí)會(huì)展知識(shí)的動(dòng)力和積極性。

（三）強(qiáng)化會(huì)展師資力量。截止2013年10月份，哈爾濱市開(kāi)設(shè)會(huì)展管理與策劃專(zhuān)業(yè)的本科高校只有哈爾濱商業(yè)大學(xué)、專(zhuān)科院校主要有黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江生態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共五所高校，這四所高校由于會(huì)展師資力量嚴(yán)重缺乏，造成生源一直處于50人以?xún)?nèi)的招生規(guī)模，缺乏專(zhuān)業(yè)人才，會(huì)展專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)滯后，制約了會(huì)展業(yè)的發(fā)展（表2.1）。高校的師資及展覽公司中的大多數(shù)管理者都是半路出家，未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，缺乏系統(tǒng)的會(huì)展知識(shí)和展會(huì)操作技能，有些展覽設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念仍然在商品銷(xiāo)售水平。這限制了會(huì)展業(yè)務(wù)的開(kāi)展和服務(wù)水平的提高。會(huì)展業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是會(huì)展人才的競(jìng)爭(zhēng)，解決哈爾濱會(huì)展業(yè)的當(dāng)前問(wèn)題，就是要建立一支具有高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才退伍。被稱(chēng)為是推動(dòng)會(huì)展業(yè)發(fā)展的世界會(huì)展業(yè)第一人的德國(guó)的貝恩斯教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì)展業(yè)之所以在德國(guó)作為一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)得以健康發(fā)展主要源于有大批高素質(zhì)的人才投入其中。

從上表來(lái)看哈爾濱商業(yè)大學(xué)由于對(duì)會(huì)展研究起步較早，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，會(huì)展招生人數(shù)相對(duì)較高，而且哈爾濱市這五所高校中只有哈爾濱商業(yè)大學(xué)是本科院校，其余四所都是高職高專(zhuān)院校。上述五所高校2013年共招生212人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)其他地區(qū)，所以滿足不了哈爾濱會(huì)展業(yè)對(duì)會(huì)展人才的需求，所以要大力培養(yǎng)哈爾濱會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才，提高會(huì)展專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平，各高校應(yīng)增加會(huì)展實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀會(huì)展教師到會(huì)展業(yè)發(fā)達(dá)的城市學(xué)習(xí)，從而提高哈爾濱會(huì)展業(yè)整體教育質(zhì)量，進(jìn)而保證培養(yǎng)處高質(zhì)量的會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才。

（四）大力開(kāi)展論壇，加強(qiáng)對(duì)會(huì)展人才培養(yǎng)的重視力度

同時(shí)，2013年5月23日，由中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)（中國(guó)國(guó)際商會(huì)）、法國(guó)巴黎大區(qū)工商會(huì)和聯(lián)合國(guó)國(guó)際貿(mào)易中心共同主辦的第五屆中國(guó)國(guó)際商務(wù)培訓(xùn)論壇在北京舉辦。本屆論壇主題為“培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)持續(xù)創(chuàng)新，大力推動(dòng)會(huì)展人才培養(yǎng)”，此次論壇重點(diǎn)討論了我國(guó)會(huì)展人才培養(yǎng)的緊迫性，由中國(guó)貿(mào)促會(huì)會(huì)務(wù)部、中國(guó)貿(mào)促會(huì)（中國(guó)國(guó)際商會(huì)）培訓(xùn)中心承辦。可見(jiàn)，當(dāng)下我國(guó)對(duì)會(huì)展人才培養(yǎng)的重視力度。

總體來(lái)講，會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)在磕磕碰碰的教育探索中所取得的成績(jī)，是值得業(yè)界肯定的。我國(guó)會(huì)展教育與培訓(xùn)起步晚，要走一些彎路也是必然的。專(zhuān)家建議，會(huì)展教育要走持續(xù)健康之路，必須要有一個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)牽頭對(duì)會(huì)展教育、培訓(xùn)進(jìn)行有效的整合，這樣才能避免教育資源浪費(fèi)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 丁萍萍.2013會(huì)展年度報(bào)告 [J].職業(yè)教育，2013（9） .

[2]張小軍.哈爾濱會(huì)展業(yè)發(fā)展研究[J].民生周刊，2013（12） .

會(huì)展專(zhuān)業(yè)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】會(huì)展業(yè)；教育模式；課程設(shè)置；師資隊(duì)伍

隨著會(huì)展經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的缺乏成為制約許多地區(qū)會(huì)展業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的因素，為了適應(yīng)當(dāng)今會(huì)展業(yè)發(fā)展的形勢(shì)，許多高校開(kāi)始創(chuàng)辦會(huì)展專(zhuān)業(yè)，在創(chuàng)辦會(huì)展專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，會(huì)展教育的問(wèn)題也日益突出。

一、目前會(huì)展專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題

（一）會(huì)展專(zhuān)業(yè)區(qū)域分布不平衡

綜觀全球會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，可以看到會(huì)展經(jīng)濟(jì)的生成、發(fā)展和演進(jìn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)總體規(guī)模和發(fā)展水平相適應(yīng)，發(fā)達(dá)的科技、交通、通信、服務(wù)業(yè)水平等方面的優(yōu)勢(shì)在會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。而從國(guó)內(nèi)近年會(huì)展業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析，也可以看到會(huì)展業(yè)的規(guī)模與水平與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈正相關(guān)態(tài)勢(shì)，凡是對(duì)外開(kāi)放程度較高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快的城市其會(huì)展業(yè)的發(fā)展水平也是較高的。

開(kāi)設(shè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的高校大多分布在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，如北京、上海、廣州等地。從2003年開(kāi)始，由國(guó)家正式批準(zhǔn)、一些高校開(kāi)始開(kāi)設(shè)“會(huì)展”專(zhuān)業(yè)，如上海師范大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、上海大學(xué)、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院等。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才需求與供給的比例，北京、廣州是8∶1，上海是10∶1。而一些中部、西部地區(qū)，會(huì)展高層次專(zhuān)業(yè)人才缺乏，不能與蓬勃發(fā)展的會(huì)展經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)[1]。

（二）專(zhuān)業(yè)設(shè)置定位不明確

目前開(kāi)展會(huì)展專(zhuān)業(yè)的高校等級(jí)也參差不齊，一類(lèi)本科、二類(lèi)本科、三類(lèi)本科、高職高專(zhuān)等院校均有開(kāi)設(shè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)。截至2008年底，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)校包括本科、高職高專(zhuān)在內(nèi)，大約有100余所。其中正式以會(huì)展專(zhuān)業(yè)招收研究生的學(xué)校還沒(méi)有，只有以其他專(zhuān)業(yè)為名義，以會(huì)展為方向培養(yǎng)的研究生，例如湖北大學(xué)、上海師范大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等。會(huì)展本科專(zhuān)業(yè)所占比例較小，不到會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生總數(shù)的10%，其它學(xué)校都是高職高專(zhuān)院校，本專(zhuān)科比例不協(xié)調(diào)[2]。

（三）會(huì)展專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)落后

由于會(huì)展教育對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新興事物，目前會(huì)展專(zhuān)業(yè)的教材存在的問(wèn)題主要有：

1.照搬會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家的原版教材

會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家的教育經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，但是畢竟國(guó)情不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也不一樣，很多東西不能照搬，可以將會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家的相關(guān)資料作為一種經(jīng)驗(yàn)來(lái)借鑒，但是不能作為教材來(lái)傳授。

2.教材的知識(shí)體系不明確，存在很多重復(fù)知識(shí)點(diǎn)

由于會(huì)展還是一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)，知識(shí)體系尚未完全建立起來(lái)。市場(chǎng)上的教科書(shū)很多書(shū)名不同，但是所涉及的內(nèi)容大同小異，目前市面上的教科書(shū)，如《會(huì)展管理》、《會(huì)展概論》、《會(huì)展運(yùn)營(yíng)管理》等教材，有些書(shū)籍的章節(jié)有很多相似的內(nèi)容，這樣很不利于教學(xué)，許多學(xué)生會(huì)對(duì)此產(chǎn)生厭煩情緒。

3.教材的實(shí)際操作性不強(qiáng)

會(huì)展屬于應(yīng)用性學(xué)科，如前所述，開(kāi)設(shè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的本科比較少，大多是應(yīng)用型本科院校如三本或者是高職高專(zhuān)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。但是目前教材多數(shù)以理論為主，寫(xiě)書(shū)的教授大多是學(xué)院派，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)較少，只能就理論談理論，或是將別的專(zhuān)業(yè)的理論照搬過(guò)來(lái)，加上會(huì)展兩個(gè)字，缺乏實(shí)際指導(dǎo)性。這樣的教材對(duì)學(xué)生沒(méi)有太大的幫助。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)存在很多問(wèn)題

我國(guó)會(huì)展專(zhuān)業(yè)起步較晚，很多高校的會(huì)展專(zhuān)業(yè)都是適應(yīng)形勢(shì)應(yīng)運(yùn)而生的，從事會(huì)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)的教師，很少有專(zhuān)門(mén)研究這一領(lǐng)域的，大多數(shù)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的教師都是從旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理、國(guó)際貿(mào)易轉(zhuǎn)行而來(lái)，這些教師由于缺乏系統(tǒng)的理論研究以及會(huì)展管理老師們自身知識(shí)結(jié)構(gòu)上的缺陷，很難培養(yǎng)出適合我國(guó)會(huì)展市場(chǎng)的人才。

（五）專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置繁雜不系統(tǒng)

課程設(shè)置體系分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課等幾個(gè)方面。會(huì)展專(zhuān)業(yè)作為新興的專(zhuān)業(yè)，課程設(shè)置至今還不規(guī)范，大多數(shù)高校課程設(shè)置一方面追求多而全，針對(duì)性不是很強(qiáng)，許多在基礎(chǔ)課里設(shè)置的課程內(nèi)容，在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課甚至專(zhuān)業(yè)課的課程內(nèi)容中又有見(jiàn)到，而且有些課程的重復(fù)內(nèi)容還很多。

另一方面，有些高校的會(huì)展專(zhuān)業(yè)是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上嫁接而來(lái)，在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上依附于相關(guān)專(zhuān)業(yè)的痕跡明顯，會(huì)展專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)不突出，導(dǎo)致學(xué)生的就業(yè)崗位缺乏指向性，削弱了學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二、我國(guó)會(huì)展教育模式的優(yōu)化對(duì)策

（一）形成多元化的人才培養(yǎng)體系

會(huì)展業(yè)是一種集多方產(chǎn)業(yè)于一體的綜合性產(chǎn)業(yè)，會(huì)展業(yè)的發(fā)展就要高度整合多方資源。鑒于我國(guó)目前會(huì)展業(yè)區(qū)域發(fā)展不平衡的狀態(tài)以及專(zhuān)業(yè)人才素質(zhì)需求不等這樣的狀況，會(huì)展培育可以形成多元化的培養(yǎng)體系。

會(huì)展置業(yè)人才按照從事具體工作的性質(zhì)和內(nèi)容不同，可以分為會(huì)展業(yè)核心人才、會(huì)展業(yè)輔助人才以及會(huì)展業(yè)支持型人才。會(huì)展業(yè)核心人才可以承擔(dān)會(huì)展策劃、會(huì)展項(xiàng)目管理及會(huì)展企業(yè)管理的管理人才，這類(lèi)人才需要有較強(qiáng)的組織能力和創(chuàng)新能力，因此，可以在高校的本科及以上教育中設(shè)置相關(guān)的培養(yǎng)方向；會(huì)展業(yè)輔助人才包括承擔(dān)展館設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)搭建、工程安裝工作的工程管理人員，這類(lèi)人才偏應(yīng)用性，技術(shù)要求較高，高校可以結(jié)合自身特色，開(kāi)設(shè)相關(guān)方向的專(zhuān)業(yè)，如上海工程技術(shù)大學(xué)發(fā)揮自己藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合工科院校的特長(zhǎng)，將人才培養(yǎng)聚焦到“展會(huì)設(shè)計(jì)與展臺(tái)搭建”方向，在會(huì)展專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定方面的做法值得借鑒[3]；會(huì)展業(yè)支持型人才包括承擔(dān)展品運(yùn)輸、旅游接待、會(huì)展服務(wù)等工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，這類(lèi)人才需要有較強(qiáng)的溝通能力、公關(guān)能力，可以在高校的專(zhuān)科中設(shè)置相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

（二）結(jié)合行業(yè)實(shí)際，提高教材質(zhì)量

教材建設(shè)是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，針對(duì)目前會(huì)展專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)落后的問(wèn)題，可以試著從以下幾個(gè)方面來(lái)提高教材質(zhì)量：

首先，可以引進(jìn)國(guó)外專(zhuān)業(yè)對(duì)口的核心教材，但要注意兩點(diǎn)，一是教材用語(yǔ)符合中文習(xí)慣，有些國(guó)外教材譯本語(yǔ)言生硬，學(xué)生難以看懂，提不起興趣；二是教材內(nèi)容要適合我國(guó)國(guó)情，只有適合我國(guó)國(guó)情的會(huì)展內(nèi)容，才能為我們所用。

其次，會(huì)展教育應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)資深專(zhuān)家組成團(tuán)隊(duì)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地編寫(xiě)，只有推廣標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一、具有權(quán)威性的教材，會(huì)展教育才能走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國(guó)際化的道路，我們平時(shí)教材也會(huì)選擇985或者十一五規(guī)劃的教材，但這類(lèi)體系的相關(guān)書(shū)籍也很多，良莠不齊，希望能提高相關(guān)的教材質(zhì)量。

再次，作為應(yīng)用性本科或者專(zhuān)科，教材建設(shè)應(yīng)該結(jié)合自身高校的特長(zhǎng)，組織相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行教材編寫(xiě)，這種教材的優(yōu)點(diǎn)是有針對(duì)性，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)生閱讀時(shí)也與自己平時(shí)知識(shí)結(jié)合得比較緊密，會(huì)增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（三）建設(shè)多元化的師資隊(duì)伍

由于會(huì)展專(zhuān)業(yè)在我國(guó)建設(shè)時(shí)間比較短，科班出身的教師以及專(zhuān)業(yè)資深教師是比較缺乏的，這在各高校是一種普遍現(xiàn)象，針對(duì)這種現(xiàn)象，可以試著從以下三點(diǎn)解決：

1.加強(qiáng)高校的人才培養(yǎng)

選派相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師到國(guó)外或者國(guó)內(nèi)會(huì)展教育發(fā)達(dá)的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便與國(guó)際接軌，學(xué)習(xí)會(huì)展行業(yè)最新知識(shí)，研究成果。

2.加強(qiáng)校企合作

前面談到了會(huì)展專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后，要求學(xué)生有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。而如今高校很多教師理論知識(shí)很過(guò)硬，談到實(shí)踐動(dòng)手能力卻是一個(gè)盲區(qū)，因此，可以加強(qiáng)校企合作，邀請(qǐng)相關(guān)會(huì)展公司的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)的以及教學(xué)能力強(qiáng)的人員來(lái)高校做兼職教師或者開(kāi)展專(zhuān)題講座。

3.建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍

要強(qiáng)化教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以聘請(qǐng)會(huì)展公司的資深職員，通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，成為教師一員；同時(shí)，也可以鼓勵(lì)一些教師，到優(yōu)秀的會(huì)展企業(yè)兼職鍛煉，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，走向“雙師型”教師隊(duì)伍。

（四）建設(shè)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

目前，大部分高校的會(huì)展專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置缺乏系統(tǒng)性，盲目追求大而全，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較雜亂，沒(méi)有較科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。解決這些問(wèn)題，須做好以下幾點(diǎn)：

（1）從全局出發(fā)，組織基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課的教師，進(jìn)行系統(tǒng)的討論研究，依據(jù)知識(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律，從基礎(chǔ)到專(zhuān)業(yè)，由淺入深，從理論知識(shí)走向?qū)嵺`知識(shí)，來(lái)組織會(huì)展專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，盡量減少重復(fù)內(nèi)容，有效地進(jìn)行學(xué)科體系搭建、課程設(shè)置、教學(xué)模式設(shè)計(jì)等工作。

（2）依托于本校已經(jīng)發(fā)展成熟的專(zhuān)業(yè)，根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，來(lái)進(jìn)行課程設(shè)置。如依托于藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，可以定位于會(huì)展輔助人才，進(jìn)行相關(guān)展位的設(shè)計(jì)、展館的設(shè)計(jì)等；依托于旅游管理專(zhuān)業(yè)的，可以定位于支持型人才，進(jìn)行旅游接待等工作。

我國(guó)高校的會(huì)展專(zhuān)業(yè)建立的時(shí)間不長(zhǎng)，由發(fā)展到成熟還要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，筆者通過(guò)對(duì)高校會(huì)展專(zhuān)業(yè)的學(xué)科體系、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置等這些宏觀的方面進(jìn)行了探討，并給出了相關(guān)的建議，希望對(duì)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的建設(shè)盡一些綿薄之力，我國(guó)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，相信在不斷地改進(jìn)中會(huì)越來(lái)越好，為會(huì)展業(yè)輸送越來(lái)越多的人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]王穎.發(fā)展會(huì)展專(zhuān)業(yè)教育推動(dòng)武漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].理論研究

會(huì)展專(zhuān)業(yè)范文第5篇

關(guān)鍵詞：會(huì)展設(shè)計(jì)與管理 技能 實(shí)訓(xùn)

一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下展覽專(zhuān)業(yè)人才的現(xiàn)狀

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展迅速，工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流、物業(yè)管理、會(huì)展、社區(qū)工作等一大批新興專(zhuān)業(yè)伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迅速進(jìn)入了中國(guó)高校，而其中的商務(wù)管理會(huì)展專(zhuān)業(yè)是近幾年來(lái)逐漸興起的。盡管我國(guó)高等教育體系中，設(shè)立會(huì)展專(zhuān)業(yè)的時(shí)間不長(zhǎng)，人才培養(yǎng)的歷史較短，但市場(chǎng)對(duì)這類(lèi)人才的需求卻是現(xiàn)有高校會(huì)展專(zhuān)業(yè)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足的。展覽專(zhuān)業(yè)人才所從事的基本工作不僅包括設(shè)計(jì)，還包括組織與實(shí)施，涉及到了多項(xiàng)相關(guān)環(huán)節(jié)。這些具體的工作環(huán)節(jié)相互影響、相互制約。任何環(huán)節(jié)的失誤往往會(huì)帶來(lái)連鎖反應(yīng)，從而導(dǎo)致展覽會(huì)實(shí)現(xiàn)不了預(yù)期的目標(biāo)。傳統(tǒng)的展覽專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，比較注重會(huì)展基本理論的傳導(dǎo)。這些基本課程包括會(huì)展文案寫(xiě)作、會(huì)展法規(guī)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)、會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)、會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)展設(shè)計(jì)等，除理論傳授外，教學(xué)中也增加了展覽設(shè)計(jì)技能的培訓(xùn)與操作案例分析。然而，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，按照原來(lái)傳統(tǒng)模式和培養(yǎng)方法培養(yǎng)出來(lái)的會(huì)展設(shè)計(jì)與管理類(lèi)人才，與目前企業(yè)實(shí)際需求出現(xiàn)了顯著的錯(cuò)位。其共同特點(diǎn)是，學(xué)生學(xué)習(xí)了大量的會(huì)展理論，但其實(shí)際技能卻與我國(guó)展覽現(xiàn)狀，尤其不同行業(yè)對(duì)展覽設(shè)計(jì)人才需求的現(xiàn)狀相比，脫離較遠(yuǎn)。與國(guó)際展覽設(shè)計(jì)的總體水平相比，差距更大。這樣的結(jié)果，顯然不能滿足我國(guó)現(xiàn)階段的實(shí)際需求。有鑒于此，我們通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)探索和對(duì)現(xiàn)實(shí)中大量企業(yè)的實(shí)際需求認(rèn)識(shí)到，展覽專(zhuān)業(yè)對(duì)人才的需求也是分層次的，中小展覽管理及設(shè)計(jì)企業(yè)尤其需要在掌握適當(dāng)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，同時(shí)掌握一定量設(shè)計(jì)及管理技能的專(zhuān)業(yè)人才，這樣的需求與會(huì)展專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)定位正好不謀而合。要達(dá)到這樣的培養(yǎng)目標(biāo)，除了教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置方面必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整外，我們認(rèn)為，從教學(xué)方式和教學(xué)手段改革入手，引入模擬企業(yè)實(shí)際展覽設(shè)計(jì)及管理的教學(xué)輔助系統(tǒng)尤為必要，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)及市場(chǎng)實(shí)際狀況的理解。

二、建立會(huì)展設(shè)計(jì)、管理及設(shè)計(jì)模擬教學(xué)輔助系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能

通過(guò)建立企業(yè)會(huì)展管理模擬教學(xué)輔助系統(tǒng)，訓(xùn)練學(xué)生掌握面對(duì)市場(chǎng)實(shí)際情況時(shí)的決策方法和技能，合理分配理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)在課程教學(xué)中所占比重，進(jìn)而找出一套能充分體現(xiàn)展覽特征及實(shí)用性的展覽管理及設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能。這種技能培訓(xùn)，以真實(shí)案例教學(xué)為主。我們以中國(guó)上海世博會(huì)及德國(guó)漢諾威國(guó)際信息通信展為例，讓學(xué)生思考，一個(gè)大型的展覽會(huì)，應(yīng)該從何處著手策劃。

1.上海世博會(huì)

展覽主題：讓生活更美好；展覽時(shí)間：2010年5月1日至2010年10月31日；展覽的目標(biāo)：吸引200個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參展，吸引7000萬(wàn)人次觀眾參加。此外，在世博會(huì)150多年歷史上，首次給城市提供一個(gè)獨(dú)立參展的機(jī)會(huì)，它不僅將集中展示全球有代表性城市為提高城市生活質(zhì)量所做的公認(rèn)的、創(chuàng)新和有價(jià)值的各種實(shí)踐方案和實(shí)物，還將為來(lái)自世界各城市的代表提供一個(gè)交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在片區(qū)規(guī)劃布局中，組委會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了占地12公頃的：“城市最佳實(shí)踐區(qū)”，實(shí)踐區(qū)是模擬城市生活、工作、休閑、交通等若干功能的綜合街區(qū)。該區(qū)將以城市的建筑物、設(shè)施、設(shè)備等實(shí)物為展示載體，并配有模型，展示內(nèi)容主要是在未來(lái)城市生活中起到示范、引領(lǐng)作用的成功案例。

有了這些總體的要求，學(xué)生必須從主題和要求來(lái)策劃具體方案。比如，展館的位置、大小、總布局、館區(qū)交通、餐飲、衛(wèi)生、安全、用電用水、服務(wù)等。學(xué)生可以進(jìn)行分組討論，拿出初步方案并分工合作，最后匯總方案，進(jìn)行評(píng)價(jià)和甄選。之后，一部分有條件的學(xué)生利用假期現(xiàn)場(chǎng)參觀，進(jìn)行對(duì)比。回來(lái)之后通過(guò)文字資料、圖片、視頻等與全班同學(xué)交流。學(xué)生印象深刻，提高很快。

2.德國(guó)漢諾威國(guó)際信息通信展CeBIT

CeBIT是德語(yǔ)辦公及信息技術(shù)中心的縮寫(xiě)，是一個(gè)國(guó)際性的以信息技術(shù)（IT業(yè)）和信息工程（IE業(yè)）為主的大型展覽會(huì)。自1986年起，每年春季在德國(guó)漢諾威舉行。傳統(tǒng)上，CeBIT是漢諾威工業(yè)博覽會(huì)的一部分，但自1986年從工業(yè)博覽會(huì)獨(dú)立出來(lái)以后，根據(jù)展覽特色重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)，結(jié)合市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r注入了新的展覽理念，并逐漸吸引了各國(guó)IT企業(yè)參展，其影響之大，已和德國(guó)工業(yè)展覽并駕齊驅(qū)。

把這樣的案例交給學(xué)生觀摩設(shè)計(jì)，學(xué)生必然要了解德國(guó)工業(yè)博覽會(huì)及CeBIT的發(fā)展歷史，并考慮德國(guó)特有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境及生活習(xí)俗，無(wú)形中，學(xué)生的知識(shí)面逐漸地?cái)U(kuò)大了。當(dāng)然，這樣的國(guó)際設(shè)計(jì)要求學(xué)生掌握一定的背景知識(shí)，因而，要求相對(duì)較高。學(xué)生拿出設(shè)計(jì)成果后進(jìn)行互評(píng)，并由老師講評(píng)。最后，老師把CeBIT的真實(shí)布展及管理狀況展示給學(xué)生，學(xué)生眼界大開(kāi)，在以后進(jìn)行其它展覽設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生會(huì)主動(dòng)考慮得更周全。

三、建立會(huì)展實(shí)訓(xùn)室

在現(xiàn)在教學(xué)的基礎(chǔ)上，建立會(huì)展實(shí)訓(xùn)室，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，擬依托國(guó)內(nèi)著名的會(huì)展行業(yè)管理系統(tǒng)軟件，建立與市場(chǎng)實(shí)際緊密相連的模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)境，讓學(xué)生在軟件的支持與輔助下，按照不同的行業(yè)在電腦系統(tǒng)上模擬設(shè)計(jì)一個(gè)可以仿真的展覽會(huì)，然后把展覽會(huì)的部分展臺(tái)在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行真實(shí)布展。當(dāng)完成一個(gè)行業(yè)典型的布展之后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)方案找出問(wèn)題，然后改進(jìn)、優(yōu)化方案并依據(jù)方案的實(shí)用與高效，建立一套具有完整評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)完成的展覽，還要進(jìn)行管理。良好的管理是設(shè)計(jì)工作的延伸，設(shè)計(jì)與管理相輔相成，才能達(dá)到展覽的實(shí)用效果。我們預(yù)計(jì)用至少兩學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，讓學(xué)生了解不同行業(yè)展覽設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)以及展覽管理的基本任務(wù)。當(dāng)他們?cè)谖磥?lái)走入展覽這個(gè)行業(yè)時(shí)，就能面對(duì)不同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)要求，充滿自信地著手策劃了。這樣一個(gè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建成后，不僅能為會(huì)展專(zhuān)業(yè)提供具有較強(qiáng)實(shí)用性的實(shí)踐教學(xué)基地，還可以將展覽專(zhuān)業(yè)延伸到空間布置及環(huán)境設(shè)計(jì)中，為全院的其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供既有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，又有管理特征的實(shí)踐教學(xué)基地。