前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寫環衛工人的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

寫環衛工人的作文范文第1篇

每天清晨，無論多早，大街上總會傳來一陣“沙沙沙”的聲音，一位年過半百的老奶奶拿著竹掃帚認真的掃著地，不放過一絲雜質。從我記事那年起，她每天都會很早的來到這兒掃地，一日復一日，一年復一年，從不間斷。我不知道她多早來，卻知道我每天上學都會看見她。在我孤獨的童年生活里，有了梔子花的香味，也有了一抹被斜陽拉長的身影。

不知何時，那株矮小的梔子花已經長大，長成了一株梔子花樹。聽父親說，梔子花是老奶奶栽下的。父親還告訴我：老奶奶是一個環衛工人，我們這邊一條街全靠她一人打掃。多年來，她從不間斷，風雨無阻。

也不知從什么時候開始，我喜歡寫一些小小的作文，它的字數實在太少太少，只有寥寥無幾的十余字。但它卻記錄了很多很多。記得在一個梔子花開的日子，我在一張小小的紙上記著：梔子花長大了，但老奶奶的身影卻越來越小了；花兒的香味依舊，但老奶奶卻要退休了。也是在這梔子花香撲鼻的日子，我第一次覺得老奶奶好偉大呀！每天都要清除那么多的垃圾。我家鄉的人們都習慣了隨手亂扔垃圾，環衛工人們就只有辛勤的掃啊掃啊……

其實有很多人喜歡梔子花，喜歡它的香味，那種淡淡的幽香，仿佛可以讓人精神振奮，擁有自信。但他們卻討厭環衛工人，說他們身上很臟，很臭。可他們想過沒有？如果沒有環衛工人，大街小巷上將是一片狼藉。環衛工人們用自己的一身臟換來干干凈凈的環境，再臟，再苦，再累也無所謂。從他們身上散發出來的這種精神，難道就不像那梔子花一樣嗎？

老奶奶該退休了但她不愿離開她熟悉的街道，她仍舊每日清晨前來，傍晚離去。

去年冬天，一個寒冷的傍晚，窗外飄著細雨，仿佛是哪位美麗的仙子在低聲哭泣，惟恐驚擾了世人，其中還夾雜著許多如精靈般純潔的小雪花。看著如此美麗的景色，我并不開心，只覺有淡淡憂傷，融不掉，化不去，凝聚在心里。隔天，父親告訴我，老奶奶應病去世。我始終不相信，接連幾天，那曾經風雨無阻的來掃地的老奶奶真的不見了，她沒有來，再也沒有來了。

現在，這條街道已經換成了一位大叔掃了，我已好久沒再走上這條街道了。今日，我又歸來了。坐在窗前，映入眼簾的還是那么熟悉的畫面：街道上一塵不染，環衛工叔叔在那認認真真地掃著，掃著。在夕陽的照耀下，他的身影是那么的高大，如山一般。

只是一個不經意間，我看見了今天的天是那么的藍，云是那么的白。忽然，我感覺有淡淡的幽香縈繞在我周圍，我怔住了，這是多么熟悉的香味啊！我呆呆的望向那株梔子花，只見那一朵又一朵潔白的梔子花競相開放，傲然挺立于青枝綠葉間，不在乎周圍的異樣。

寫環衛工人的作文范文第2篇

說話間，主席臺上飄來一位身著傳統旗袍的知性女士。此人來自咱們齊魯大地，是章丘市婦聯副主席費愛華。

“我來自宋代女詞人李清照的故鄉……我們的特色是充分發揮婦聯優勢，整合社會資源，把中華優秀傳統文化融入到家庭教育中，創立了‘1+3家庭教育模式。’”簡短有力的開場詞瞬時把大家的眼球吸了過去，不光因為旗袍哦。

章丘婦聯做家庭教育做出了特色，這是遠近聞名的。想當初，章丘婦聯要做家庭教育工作，很快就發現其中缺失了一環――道德教育，不怕，從咱們的傳統文化入手。

接下來，章丘婦聯的姐妹們做了一件最靠譜的工作――做“母親教育”。雖然最終目的是教育好下一代，但有道是“父母好好學習，孩子天天向上” ，那就利用咱婦聯的優勢，跟孩子的媽媽好好嘮嘮。

摸索探究了七年，章丘媽媽們在章丘婦聯的指引下，學習傳統文化，提高做家長的素質，效果咋樣，咱們來瞅瞅。

寬以待人，家和萬事興

宋芳，一位普通媽媽，家有10歲女兒。說起自己這幾年的變化，羞赧地笑了起來：“變化不是翻天覆地的，沒那么神乎，但一點一滴的改變讓我的家庭、我的孩子和我自己很受益。”

宋芳以前跟很多人一樣，具備“特異功能”，但凡家人打眼前走過，總能找到他的缺點。這一本領讓丈夫很是惱火，臟衣服剛脫下來放沙發上，宋芳就嘮叨上了，說他不給孩子做好榜樣；不理她，看會兒電視吧，宋芳又嫌聲音太吵，會影響孩子學習；關上電視吧，又說他家務活一點也不干……沒法不吵了，家里烏煙瘴氣。孩子停下筆，很擔心，趕緊過來捂上這位的嘴，晃晃那位的胳膊。

看在孩子的面子上，夫妻倆和解了，宋芳不覺得自己做錯了什么，只是家里三天兩頭就起硝煙。宋芳有些氣憤：他為什么就不能改改，別惹我生氣呢？

去聽了幾堂章丘市婦聯辦的傳統文化課，有些東西在宋芳心里生根發芽。

課上講到孔子，這位很有原則的圣人，其實也非常寬容。孔子希望人們不要老是攻擊別人的不足。

弟子樊遲跟孔子散步時，問老師：“我大膽地問一問，如何才能提高品德、消除邪念？”

孔子說：“問得好啊！先努力做，后考慮得，不就是提高品德么？批判自己的錯誤，不攻擊別人的缺點，不就是消除內心的惡么……”

弟子子貢經常攻擊別人，孔子教育他：“你就那么好嗎？要叫我呀，可沒有閑功夫去指責別人，我努力自己做好還來不及呢。”

宋芳有了領悟：自己本意是給孩子好的教育，卻走得南轅北轍了，眼中只盯著丈夫的種種不好，搞得家里整天氣氛冰冷，這才是最差的教育。自己就那么完美嗎？如果丈夫來挑自己的毛病，大概也會挑出一籮筐吧？

有了領悟，有了覺察，改變在一點點發生。

“有時還會跟孩子他爸商量給孩子做個好榜樣，但是話語里的火藥味沒了，因為說別人的時候自己心里也犯嘀咕――我就做得那么好嗎？心動了，語氣也就變了。”丈夫也多少開始做點配合。

宋芳說，她家里現在不是絕對和諧，但相比以前好多了，家庭氛圍好了，孩子才專心自己的成長。

“讓孩子為咱操心，這父母就做得太不夠格了。”宋芳又一次羞赧地笑了笑。

給青春期的孩子一個正三觀的機會

劉婕，也是一位普通的媽媽。跟宋芳不同的是，她對孩子的成長擔憂更甚，因為她的兒子正上初中。

“你看媒體報道中的那些事，凈是些沒道德底線的。這是毀三觀的節奏啊。孩子恰好是三觀建立的年紀，咱又沒法給他屏蔽這些信息。”

恰好章丘市婦聯在力推傳統文化教育，劉婕就帶著兒子去了。仁義禮智信，溫良恭儉讓，學了一大通，劉婕也不知道孩子學進去沒有，她琢磨著：別追問孩子了，最重要的是自己這當媽的得發揮些作用，孩子要明事理，要懂得做事先做人，很大程度上還得看做父母的是怎么教的，而這“教”，全在日常瑣事中。

劉婕決心做好這當媽的角色。

春夏季節，劉婕一家人經常去體育場玩。本是休閑運動之地，卻往往是垃圾遍地，冰糕棍、煙頭、報紙一地。劉婕走走撿撿，跟兒子說：環境污染都是人禍，大事咱管不了，這身邊的小事總可以做做。兒子也拿個袋子撿起垃圾來。

媽媽這榜樣作用，對青春期兒子照樣是起作用的。

轉天，劉婕去接兒子放學，在校門口等半天沒人。正著急呢，兒子滿頭大汗地從她身后竄出來了。一問，是去旁邊撿垃圾去了。上癮了？

原來是剛才來了一撥發輔導班傳單的，前邊環衛工人剛掃完，后面又丟上了，搞得環衛工人很惱火。兒子看環衛工人很辛苦，就幫著打掃，一直打掃到人走凈了，傳單都進了垃圾筐。

劉婕很欣慰：看來孩子是真地學到了，這不就是孔子孟子講的“仁者愛人”嗎？

還有一件事，劉婕覺得得虧當時的一轉念。

家里買房缺錢，跟朋友借一萬，朋友很爽快，當天就借給了。劉婕很感恩，連說：年底一定還上。

到年底時，兩口子都發獎金了，可是湊到一起還差一千。怎么辦？要不等過了年再說吧，說不定那時就能湊夠了。這時候心頭又蹦出一個聲音――朋誠友信吶，人家當初借錢給咱，可是絕對信得過咱的，這還錢就算晚一個時辰，也就沒了信用了。何況，孩子就在那里眼睜睜看著咱這當媽的怎么做呢。

劉婕去娘家借了一千塊錢，趕在年底把錢還給了朋友。

而過段時間，兒子做了一件讓她大跌眼鏡的事。

小區門口有倆石頭象，有天兒子從那里經過時，象牙突然掉了。他立馬拿著象牙去了小區的傳達室，跟負責人說明了情況，并且保證這幾天會跟爸爸媽媽把這象牙裝上。

等放學回家，兒子跟爸媽說了這事。劉婕和丈夫都說孩子做得很對。

劉婕以前還擔心孩子被不良社會風氣影響到，三觀不正，現在放心了：那象牙雖然不是兒子碰掉的，但是他認為自己經過時掉下來了，他就有責任再裝上去，這份擔當很讓她這當媽的自豪。當時周圍一個人也沒有，孩子還能這樣做，“君子慎獨”，兒子做到了。

劉婕也決心好好學習章丘婦聯組織的傳統文化課，把這當媽的好榜樣做到底。

孝文化不是口號

章丘市官莊鎮吳家村這兩年以“孝心村”聞名遐邇。章丘婦聯在推傳統文化教育時，也著重提倡“孝道教育”。只是，章丘婦聯沒有讓孩子一人端一盆洗腳水，蹲操場上給爹媽洗腳，而是把勁兒用在了孩子父母身上，希望當爹媽的做好孝道，影響孩子。

張艷玲是章丘婦聯號召媽媽們學習的一個榜樣。

張艷玲說起自己的事有些不好意思，“真不值得一提，就像命運把自己推到了這一步。”

六年前，婆婆得了重病，丈夫遠在浙江上班，自己只能辭掉工作照顧老人。到了后期，婆婆的肉都爛了，她只能自己動手剪掉爛肉，再敷藥。婆婆便秘，她只能用手一點點地摳。

婆婆眼看不行了，公公得了腦血栓也倒下了。張艷玲當時覺得自己命太苦了，一遍遍地想：為什么自己會攤上這些事呢？

那段時間，張艷玲快崩潰了。她一遍遍地開導自己：人老了，哪能沒病沒災，這時候當兒作女的不照顧誰照顧？

事情扛下來，也就抗下來了。張艷玲現在一個人照顧公公，洗頭，洗澡，理發，洗腳，做飯……不再覺得是負擔了。

照顧公公這些年，正在上學的兒子都看在眼里。忙忙碌碌這些年，張艷玲也沒想過自己在孩子眼里是怎樣一個母親。

兒子高中快畢業時，她知道了，還抹了把眼淚。

當時開家長會，班主任特意找到她。拿著兒子的作文問她：這里面的事都是真的嗎？不是照書上抄的吧？

兒子在作文里寫：奶奶爺爺有病，爸爸又在外打工，家里的擔子全都落在了媽媽一個人身上。現在我沒能力照顧媽媽，等我畢業工作后，一定替媽媽分擔，好好照顧媽媽。

那年高考結束的暑假，兒子就到濟南打工去了，當保安，一個假期賺了千把塊錢，兒子買了一雙四百塊的皮鞋送給了媽媽。

今年，孩子剛剛大學畢業，找了份離家近的工作，一得空就回家看看。幫媽媽做做飯，陪病床的爺爺嘮嘮嗑。

“孝”在這個家里不是表演的。如果說媽媽的孝是命把她“逼”到這個份上，她擔起來了，而兒子的孝，卻是對媽媽的愛和敬重。

中國教育學會家庭教育專業委員會名譽理事長趙忠心教授對章丘婦聯的家庭教育工作給予中肯地評價：

寫環衛工人的作文范文第3篇

一個關切的眼神，一個輕輕的手勢，一次真誠的幫助……在很多時候，足以感動你我。心懷大愛，溫暖人間。若想寫好“人間溫暖”類作文，需注意以下幾個方面：

從新切入，從小入手。雖然表現“人間溫暖”的題材很多，但應擺脫那種“爸爸關心”“媽媽呵護”的平常題材，學會挖掘新穎角度，如用童話的形式暢想動物對人類的感激。還可以以小見大，在時代大背景下，運用溫暖人心的鮮活素材，來歌頌人間的真情真愛。

由事及理，由人即情。人間大愛，溫暖如春，讓我們看到了人間大義，感受到了社會正氣，讓我們相信人間還有真情在。所以，寫這類作文不僅要再現生活，還要能夠透過事件的表面深入思考，寫出自己獨到的認識和感受，并在作文的開頭、結尾或者中間部分，用精練而富有哲理的語言來表達自己的感悟和思考，進而突出溫暖的

主題。

以語相配，以景相襯。人間溫暖，這種美好的情愫需要富有文采的個性化表達與之匹配，無論是平實樸素的語句，還是充滿文學韻味的詞藻，表情達意確切形象而意蘊豐富，應是我們不懈的追求。當然，最好運用適當的環境描寫來渲染溫馨的氣氛，借助典型景物創設美好的背景，也是不錯的選擇。

【佳作展臺】

敘事流暢，主旨明確

歌聲嘹亮

浙江嘉興一考生

雨一直下個不停，我走在回家的街道上。剛才的那一幕仍在我頭腦中縈繞，久久揮之不去。雨水擊打路面的嘈雜聲也因此變成了嘹亮的歌聲，讓我看到烏云背后無比明亮的天空。

剛才在大街上，一位穿著雨衣騎著自行車的老人，突然在路邊停了下來，弓著腰，雙手搭在自行車上。沒有人留意到他，雨傘擋住了人們的視線。一位環衛工人，首先發現了雨中趴在自行車上的老人一動不動，意識到情況不妙，趕緊撥打了110報警。

派出所就在附近，兩分多鐘，民警就趕到了，緊接著120急救車也趕來了。醫生一檢查，老人瞳孔已經放大，沒有了生命體征。短短的幾分鐘，老人在雨中安靜地離開了這個世界。路邊，很多人停了下來，揪心地看著這一幕。

雨還在下。老人的遺體，躺在擔架上。兩位民警蹲在老人的頭旁，撐著傘，不讓雨水打在老人的臉上。兩位民警的后背，很快就被雨水打濕了。

一個路人撐著傘，走了過來，站在老人身旁，將傘斜伸著，遮住老人的雙腳，以防雨水打濕。而雨卻將他的半邊身體都淋濕了。

又一個路人，撐著一把小花傘走到老人的身旁，傘太小了，只能遮住老人的一點身軀。她貼近老人蹲著，這樣，雨就不會濺到老人身上了。

民警翻了翻老人的口袋，試圖找到老人的身份證明及具體線索。老人的身上，帶著一部手機，民警打開手機，顯示有一個未接來電，電話打過去，正是老人的家人。遠在鄉下的家人，聞訊緊急趕往這里。

人們焦急地等著老人從鄉下趕來的親人。

老人是在雨天猝然離世的，但一把把陌生的傘，為老人遮擋住了冷雨。老人已經沒有了任何知覺，但如果真的有靈魂的話，他一定不會感到寒冷和孤獨。

這是剛剛發生在我身邊的故事。雨中為老人撐起一把把雨傘，為老人撐起的一角晴空，永遠定格在了我的腦海中，如一曲愛的歌聲，嘹亮在我生命的歷程中，提醒我在別人需要的時候，記得撐起一把傘。

【技法借鑒】

敘事流暢，主旨明確。這是發生在“我”身邊的真實故事，敘述起來毫無雕琢痕跡。作者用非常平靜的筆調向讀者講述了這個感人的故事，在平靜的文字中慢慢感染讀者，引發讀者的共鳴。文章中作者敘述了環衛工人、民警、眾多的陌生人等，這些人的參與讓我們體會到了社會中主動為他人奉獻的社會風

尚，有力地凸顯了頌揚人性善良的主題。

細節出彩，畫面唯美

這樣的畫面，讓我流連

江蘇南通一考生

那是一個老婦人，寬大的袍子遮著她瘦小的身子，冰冷的夜與紅薯的烤爐悠悠吐出的白霧交纏在一起。看著過路的人如同匆匆的河水般流走，心懷莫名郁悶的我不禁輕輕嘆了口氣，為那小攤無人問津的畫面，也為自己。

“吱呀，吱呀……”一輛掉了漆的向左邊歪斜著的小車干巴巴地在。我停住腳步，傾聽著。“你怎么來了？”“唉，放心不下你唄。”帶著濃厚方言的嗓音響起，憨厚而老實。是位老伯，有些不好意思地搓了搓手。應該是夫妻吧，我猜測著。“我給你做了幾個菜，全在這被子里裹著呢，快來吃，不然就涼了。”“回去吃不也一樣嗎？”“我怕你餓壞了，就送來了。”老伯手腳麻利地拆開包裝嚴實的飯盒，然后又變戲法似的掏出一張黑乎乎的折疊凳，拉著袖子仔細地抹了好幾遍，說：“快坐。”“你呀，都這么大把年紀了，還這么性急……”老奶奶嗔怪道，那略微渾濁的眸子泛起了點點亮光，烤爐的暖意和絲絲的甜蜜都融入其中。老奶奶笑了，路燈橘黃色的光填平了那臉上的溝壑，柔和了棱角。她移開蓋子看了看爐膛，火紅的光讓整個畫面瞬間漫溢開一陣暖意。

“咳，咳……”“你呀，要多加點衣裳保保暖呀。”老伯半皺眉頭，起身拿了一條厚實的圍巾。“別動。”老伯小心翼翼地繞著圍巾，像是把滿到快要溢出的愛繞了進去。他的手指笨拙地穿過老奶奶的發絲，如同穿過那悠久的歲月。一圈一圈，時間被拉得很長很長，那黑白相間的格子圖案，盛著沉甸甸的愛。最后，他溫柔地把老奶奶幾縷垂著的柔順而花白的頭發，捋到老奶奶的耳后。二人相視一笑的瞬間，畫面是那么溫馨和樂，叫旁觀的我也不知不覺地揚起嘴角。

此時，無形的默契將嘈雜的世界隔開。在這個平常的角落，在那淡黃的燈光下，他們的身影顯得渺小，但畫面卻美麗動人。起風了，寒冷卻帶不走此刻的溫馨與溫暖。我突然為自己先前的同情而感到多余――這樣的老夫妻已擁有了這塵世間最美好的東西，而我卻還在苦苦尋找，時不時地郁悶。多看幾眼吧，流連一番吧，這久違了的畫面！

紅薯烤爐繼續漫溢暖意。我不能再流連，不舍地轉身。我要趕緊跨出堅實的腳步，去追尋描畫屬于自己的美麗畫面。

【技法借鑒】

細節出彩，畫面唯美。小作者把目光投向底層“小人物”――夜間賣烤紅薯的一對老夫妻，表現的卻是“久違”了的大美――夫妻間真誠的相互體貼、關愛之情，以及發自內心的知足、幸福之感。情節看似平常瑣碎，畫面卻厚重感人，尤其是“送飯菜”和“圍圍巾”兩個場面，都有細節支撐，特別是“溫柔地把老奶奶幾縷垂著的柔順而花白的頭發，捋到老奶奶的耳后”等細節描寫，頗有個性，情真意切。

構思精巧，虛實結合

只是因為那個人

江蘇南京一考生

在人生的道路上，難免會有一些坎坷，我總能以樂觀、豁達的態度來面對，時刻保持陽光般的心態。我之所以能做到如此，只是因為那個人……

夕陽隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄零一地的愁思。

我拖著沉重的步子，孤寂的感覺在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內心恐懼。想著畫滿紅叉的試卷，我心中滿是陰霾，沒有一絲陽光。

“叮當叮當！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過了頭，是一輛黃包車。“小姑娘，要不要坐車啊？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的嗓音，但也讓人覺出一絲暖意。

我坐上了車。“坐穩當了，小姑娘，我要騎嘍。”我沒有言語。隨著車身的顛簸，我不經意地打量起了這輛車：破舊的零件在瑟瑟的風中，藍色的鐵皮漆早已磨掉了大半，紅銹斑毫無掩飾地顯現出來，騎起來“吱吱呀呀”的刺耳聲讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊地鋪著一塊細碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩穩地插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡或騎快時呼呼地隨風飄蕩，老車夫因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮。

“呵呵。”我輕聲地笑了，為這面小旗的奪目，也為這老人樂觀的生活態度。

“哎，小姑娘，你剛才好像很不開心呢。其實，沒什么，人這一輩子總會吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問題，不如開心面對！”老人轉過頭來微笑著，飽經滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽光，讓我就像行走在嚴寒雪地里的行人遇到篝火那般，收獲了濃濃的暖意。此時夕陽已淡出云層，灑下的余暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心。

“嗯，謝謝。”我使勁地點了點頭，嘴角輕輕上揚，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流逝的信念一點點地回歸，希望的曙光就在不遠處熠熠閃動。

只是因為那個人，那個陽光般的老人。從此，樂觀、陽光便定格在了我的心頭，永不消失。

寫環衛工人的作文范文第4篇

生活中還存在不少浪費資源和污染環境的現象，我們可以針對這些不良的現象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關部門反映。以下是小編為大家推薦的關于一些環保的建議書，希望能幫助到大家！

環保的建議書1各位同學：

我們只有一個家，它是地球，這個晶瑩透亮，藍光四溢的星球，這個人類的母親，她多么美麗，因為只有一個地球可居住。

在這個世紀中，地球可受了不少傷，因為人類的破壞，地球在苛延殘喘。近年來，我國的資源可花費不少，比如說水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問：地球上的水是無限送的嗎？沒水了？找你嗎？自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應該對地球負責！

我們要盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因為他們都是樹木做成的。我們還得節約用水，每一滴都有它的價值，要意識到不要讓水龍頭孤獨地流淚。我們應該保護森林，每一棵樹木，要多植樹，春天，你種下一棵，他與你一起成長;春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風暴停住腳步，讓我們共創美麗明天！

如果你以前浪費了，那就和我們一起來：節約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹，共創美好明天！

建議人：___

__年__月__日

環保的建議書2親愛的同學們：

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。

這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。

建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。

善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

建議人：___

__年__月__日

環保的建議書3同學們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾．現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。

3、向人們宣傳保護環境的重要性。

4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園．讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！

建議人：___

__年__月__日

環保的建議書4各位同學：

你們好！我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到21__年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。

近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？

所以我呼吁人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。

愛護資源的小學生

__年11月11日

環保的建議書5老師們、同學們：

你們好！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。保護校園環境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表學生會向全校師生發出倡議：

一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起。

五、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈；多一份呵護，多一份溫馨。讓我們一起：愛我校園，保護環境！

寫環衛工人的作文范文第5篇

常懷一顆感恩的心

同學們，老師們：

大家好!

四天后，就是舶來的感恩節了，這樣的一個節日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達感激。當年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。

當讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢?

感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧!當我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權利，擁有了體驗的機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們日漸疲憊的眼中，我們永遠是孩子，是他們愿意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們為你做的一切你都清清楚楚地記得。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發現，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的，永遠是沒有索取的付出，一言一語，細細體會都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢?

感謝在求學之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發現了物質以外更豐富的精神生活;走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人;走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來表達情意。

感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路，需要一名環衛工人數小時的打掃;一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數次的照顧;一幢舒適的教學樓，需要建筑工人經年一磚一瓦地累積……細細數來，你會驚訝地發現，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細微之處推動著世界有序的運轉。大多數人都會關心慈善事業。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災救難的義舉。成就是一種境界，而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經給他們的關懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。其實，感恩并沒有通常認為的那么不切實際，哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑，都是滲透著感恩的行動。

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。

最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的364個日夜里不忘感恩。

謝謝大家!

常懷一顆感恩的心感恩演講稿

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。

“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”

人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。

“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。

人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”

此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”

學會感恩

尊敬的老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。