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怎樣做一個(gè)好學(xué)生范文第1篇

身為學(xué)生的我們是國家未來的主人翁。所以，我們要做個(gè)好學(xué)生，以后做個(gè)好公民，以便將來能對這個(gè)社會作出貢獻(xiàn)。

怎樣才能做一個(gè)人見人愛，受人重視的好學(xué)生呢？在學(xué)生方面，一個(gè)好學(xué)生的求學(xué)態(tài)度要認(rèn)真和不恥下問，并要準(zhǔn)時(shí)交功課。好學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成"今日事，今日畢”的好習(xí)慣，并將老師的教誨銘記在心。

在品行方面，一個(gè)好學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻遵守校規(guī)，樂于助人及發(fā)揮友愛精神。好學(xué)生對師長要尊敬，同學(xué)之間要相親相愛及互相幫助。在家里，一個(gè)好學(xué)生要孝敬父母，幫助父母做家務(wù)；對兄弟姐妹敬愛，對弟妹要禮讓。此外，一個(gè)好學(xué)生要謙恭有禮，不可驕傲自大。

在運(yùn)動(dòng)方面，保持身體健康也是一個(gè)好學(xué)生必備的條件。有了健康的體魄，才會有充足的體力去求知識和做事。因此，我們要有均衡的飲食，并多家加運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，使身體強(qiáng)壯和將康。

如果同學(xué)們都能做到上述這幾點(diǎn)，那么你就是一個(gè)品學(xué)優(yōu)異的好學(xué)生。

怎樣做一個(gè)好學(xué)生范文第2篇

各位老師同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《迎奧運(yùn)做文明禮儀好學(xué)生》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

怎樣做一個(gè)好學(xué)生范文第3篇

我拼命地?fù)u搖頭，想把這個(gè)奇怪的問題甩掉，卻甩出了我的成長歷程。其實(shí)，很簡單，我曾是個(gè)愛動(dòng)的女孩，也許由于母親曾經(jīng)是籃球隊(duì)員的緣故?？墒?，后來我上學(xué)了，便告別了野外，告別了蝴蝶，告別了魚兒，告別了小鳥，總之，告別了只有小孩子才可以隨心所欲享受的“幸福時(shí)光”。那個(gè)時(shí)候，我不明白為什么，我只知道要做個(gè)好孩子就要聽家長的話，遠(yuǎn)離我所愛的一切。

在別的小朋友還在父母面前撒嬌時(shí)，我便承擔(dān)起了在家中接待客人的“任務(wù)”。我費(fèi)勁地搬凳子，小心翼翼地倒茶，然后安安靜靜地坐著，從不插話，除非客人問我。因?yàn)槲沂莻€(gè)好孩子，媽媽說要做好孩子就必須這樣，客人們也都夸我。從他們贊許的話語和笑容里，我知道我應(yīng)該這么做，因?yàn)檫@樣才是一個(gè)好孩子。

別的小朋友都在為1+1=？煩惱時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會了20以內(nèi)的加減法，盡管我曾對那些小小的數(shù)字恨得咬牙切齒，可我還是不止一次地掰著手指頭做一道道的數(shù)學(xué)題。盡管我很煩、很累，手指頭很疼，可當(dāng)我看到試卷上鮮紅的對勾，聽到父母、老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我明白了，我已經(jīng)是個(gè)好學(xué)生了，要不然為什么每次考試完，我都會得到一朵大紅花或是一個(gè)寫著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀？因?yàn)楹脤W(xué)生才配得這樣的獎(jiǎng)勵(lì)呀！

“好孩子”“好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀班干”……總之，一切與“好”、與“優(yōu)”有關(guān)的我都有，一切與“差”、與“壞”有關(guān)的我都避而遠(yuǎn)之。我是父母的希望、老師的期望，所以我不和同學(xué)們在自習(xí)課說笑，不喜歡聽音樂，不喜歡看課外書，尤其是長篇小說。這一切的一切我都不喜歡，我不知道自己到底是真不喜歡還是不能喜歡。但無論怎樣，我都已習(xí)慣，習(xí)慣了把自己置身于別人的希望中。外界的一切似乎都是我的壓力，我沒有力量反抗，我也不想反抗；即便我被這壓力壓得精疲力盡，我也不會去反抗，因?yàn)槲乙鰝€(gè)好學(xué)生，好學(xué)生似乎就應(yīng)該“逆來順受”。

我總是把自己限制在一個(gè)人的世界里，我怕自己會一不小心變“壞”。我總是想讓我的朋友也像我一樣做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的人，可是我無法做到，連我最要好的朋友也無法忍受地說：“你整天就像一個(gè)機(jī)器人，對什么事都沒興趣，簡直比祥林嫂還麻木！”我苦笑了，但她沒有覺察到，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了把自己的笑容隱藏起來。我不愿把自己的過去向別人說，因?yàn)槲也幌胱屗麄兏袊@我的變化之大。我為什么會變成這樣？我不知道，我也不想知道，我很累。

【作者系河南省社旗縣一高中躬耕文學(xué)社社員】

點(diǎn)評

怎樣做一個(gè)好學(xué)生范文第4篇

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常去思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切，是見到老師時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

怎樣做一個(gè)好學(xué)生范文第5篇

這些話嚼之有味：我們的教育亦是如此：你心中有怎樣的學(xué)生，你看到的就是怎樣的學(xué)生。我時(shí)?；匚吨莻€(gè)情景：成績平平的君君、嬌氣愛笑的佳雯悄悄在我的辦公桌上放上一杯杯有些苦澀的檸檬片的潤喉水，當(dāng)時(shí)還覺得有些苦。而現(xiàn)在撫摩著剩下的空檸檬片盒（精致的小盒），心里卻是這么甜。感謝自己，那時(shí)候沒有對她們另眼相看，而是總想：再等等，她們會和其他好學(xué)生一樣！――我們的學(xué)生也許不是最美麗的，但可以最可愛;也許不是最聰明的，但可以最勤奮;也許不會拿第一，但可以最樂觀！所以，教育是美麗的，美在理解期待！

有一句諺語說得好：“人生的真正成功不在于你憑運(yùn)氣抓了一手好牌，而在于你抓了一手壞牌，但是你能把它打好?！倍逃恼嬲晒Σ辉谟谀銉e幸一路走來遇到的全是好生，而在于你遇到后進(jìn)生的時(shí)候，能不能讓他美好的一面，因?yàn)閺母愕慕煌锌吹健叭诵灾械臏嘏?、善良，看到你對他的體諒、包容”，而更多地表現(xiàn)出來。所以，教育是美麗的，美在感染交心！

當(dāng)師生變成益友，行動(dòng)點(diǎn)燃學(xué)生心中“想做好人”的愿望時(shí)，便是教師實(shí)施教育的關(guān)鍵時(shí)候。記得10年前我遇到一個(gè)貌不驚人的“小霸王”，他在同學(xué)中影響力還不小呢。有了他，就會有“一顆老鼠屎，搞壞一鍋湯”的局面。怎樣才能讓這“小霸王”成為同學(xué)們的小伙伴呢？唯有點(diǎn)燃孩子心中“想做好人”的愿望！相信他，會變樣兒！針對他的實(shí)際，適時(shí)鼓勵(lì)他，與他共同探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。說實(shí)話，孩子腦瓜子不笨，只不過缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我的引導(dǎo)下，孩子的進(jìn)步明顯。然而好景不長，他又一次因一件小事與同學(xué)打架，打得人家鼻血直流。我很生氣，嚴(yán)厲地批評了他。孩子對我說：“雖然我打人不對，但如果他還說，我還要打。”后來我才明白孩子打人是因?yàn)槟侨送诳嗨皇恰昂萌恕?！我寬容了他，并與他的母親溝通，一起解決了這件事。事后，我對他說：“行動(dòng)吧，先做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

以后一段時(shí)間，我找機(jī)會表揚(yáng)他，讓他充滿自信。并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)默默地關(guān)心他，讓他感到愛的滋味。因此他似乎變了一個(gè)人似的。我又選了一個(gè)時(shí)機(jī)，當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地宣布他為班主任助理，協(xié)助管理班級的工作。也許這一切，深深地觸及了孩子的靈魂，他比任何時(shí)候都刻苦、自覺，很好地樹立了榜樣。在他的帶動(dòng)下，整個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)貌在全校無以倫比。

今年教師節(jié)，我還收到他的一張賀卡：“敬愛的趙老師，還記得以前那個(gè)‘小霸王’嗎？此刻只有一句話――感謝您教會了我如何去做一個(gè)好人……”

事過許久，我卻一直忘不了，因?yàn)檫@段經(jīng)歷告訴我：即使是 “一無是處”的學(xué)生，其心靈深處或多或少也有著美好道德的萌芽，因此，對后進(jìn)生的成功轉(zhuǎn)化，與其說是教師向他們“灌輸”，不如說是引導(dǎo)他們彰顯自己身上的善良之處、高尚之處，幫助他們樹立“我是有缺點(diǎn)的一個(gè)好人”的道德自信。試著時(shí)常放大后進(jìn)生點(diǎn)滴的閃光;讓后進(jìn)生鼓起自我肯定的勇氣和能力。這樣做，絕不僅僅是一種教育技巧，而是一種對后進(jìn)生由真誠熱愛而產(chǎn)生的真誠期望。