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普法活動總結范文第1篇

一、領導重視，措施得力

（一）健全機構，落實責任。為加強對“法律進機關”活動的組織領導，成立了以局黨組書記、局長同志為組長的“法律進機關”工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責“法律進機關”活動的組織實施。

（二）研究制定《“法律進機關”活動實施方案》，進一步明確了活動的指導思想、基本原則、目標要求及組織領導，對目標任務進行了分解落實。

（三）及時啟動，深入推進。辦公室按照《實施方案》要求，結合工作實際。通過贈送法律書籍、上法制課、倡議書等形式，及時組織開展了“法律進機關”活動，在機關掀起了“法律進機關”活動的。

二、把握重點，全面推進

（一）是圍繞建設法治政府，深入開展“法律進機關”活動。首先是以全面提高廣大領導干部的法律素質和法律意識，提高其依法行政、依法辦事水平和能力為目標，研究制定了《關于開展依法治縣的工作方案》，并依此為指導，通過健全完善工委理論中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、領導干部法律培訓制度等制度，使領導干部學法有計劃、用法有依據，切實增強領導干部依法決策、依法辦事的自覺性。其次是拓寬學法渠道，增強學法效果。除堅持傳統的普法宣傳教育方式以外，還積極利用機關內外部網絡、社會和行業部門網絡對干部進行法制培訓。三是以機關效能建設為契機，深入開展“法律進機關”活動，對以開展“建設法治機關、服務型機關和效能機關”為主要內容的機關效能建設作出全面部署。把握重點，結合“法律進機關”工作實際，積極拓寬普法渠道，研究制定具體工作方案，明確活動指導思想、目標要求和組織領導，開展“建設法治機關”活動。

（二）堅持以人為本，積極開展“法律進鄉村”活動。組織黨員、干部、青年志愿者隊伍深系村，分別通過舉辦法制講座、開展法律咨詢、發放普法宣傳材料等活動，積極開展法制宣傳。

（三）是圍繞企業依法經營，深入開展“法律進企業”活動。以宣傳有關社會主義市場經濟秩序方面的法律法規為重點，通過法制宣傳、法制培訓，推進“法律進企業”活動的深入開展。加強對企業黨員干部進行法律培訓、宣傳，全面提高企業負責人依法經營和誠信守法意識，提高職工依法生產，依法維權意識。

三、創新機制，注重效果

（一）在繼承中發展，在發展中創新。新形勢新任務對開展“法律進機關”工作提出了新要求，我們結合實際，一改過去那種“單打一”、“灌輸式”的形式和不計對象，一個單子吃藥的活動方法，努力實踐新的活動方式方法，一是利用QQ群、網絡等開展普法宣傳教育。二是利用培訓班、法制大講堂等傳統面對面形式進行教育。三是利用開展知識競賽、征文比賽等形式開展法制宣傳。

（二）防止“空對空”，深入開展法治實踐活動。一是把開展“法律七進”活動教育黨員干部學法守法的過程變為黨員干部自覺學法用法的過程，引導黨員干部由事后找法到事前學法用法的轉變，在生產生活中，明確權利義務，自覺用學到的發知識指導生產，解決問題。二是深入開展創建活動，“法律七進”活動是一項內涵豐富，外延寬廣的活動，我們把學法用法示范機關、依法行政示范單位等創建活動與“法律進企業、進鄉村“活動結合起來，研究制定創建活動具體辦法和標準，扎實推進各項活動開展，豐富“法律七進”活動內容，使各類創建活動的過程成為弘揚法治精神、普法法律知識、增強法制觀念、提高法律素質的過程。

四、存在問題及下步打算

普法活動總結范文第2篇

為群眾普及法律知識的同時，也鞏固了我們的專業知識。讓我們充分發揮自己的專業才能，學以致用，也能幫助大家解決一些問題，可謂雙贏。以下是為大家整理的支教假期活動總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

支教假期活動總結一

在這次普法宣傳活動中，每個人都是團隊的一部分，每個人也是團隊的核心。我們分別去了洛龍區、澗西區和西工區人流量較大的地方進行普法宣傳。

雖然天氣炎熱難以忍受，雖然每天都拖著疲憊的身軀回到寢室，雖然大家往往累得在車上睡得昏昏沉沉......但是，不可否認，在這一段旅途中，責任和使命讓我忍受了困苦，迸發出了從未有過的熱情，使我們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到了一種從未有過的幸福感和成就感。意志得到磨煉，愛心化為奉獻，學習的認知更是上升到了實踐的層面，意義深刻的旅程，鐫刻在心中。

這次的普法宣傳活動，充分發揮了我們的專業知識，為群眾普及法律知識的同時，也鞏固了我們的專業知識。讓我們充分發揮自己的專業才能，學以致用，也能幫助大家解決一些問題，可謂雙贏。

洛法陽光普法宣講隊，我們在路上!

支教假期活動總結二

我不僅是文化課老師，同時還是武術班的老師。武術班是在室外上課，天氣很熱，感覺整個人都要被融化了，但是武術興趣班的同學們沒有絲毫的懈怠，在炎炎烈日下練習“武術操”。每名同學都汗流浹背，臉上豆大的汗珠如雨般落下。沒有一名同學選擇退出，沒有一名同學叫苦連天。孩子們的認真和堅持也讓我們對此次支教更加充滿信心。

支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。這次支教的經歷，用幾句話來概括就是：簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著。

短短的十五天，我們18個人經歷了很多。從剛開始彼此之間相互不熟悉，甚至還不能準確的叫出每個人的名字，到后來，我們一起工作，一起成長，一起解決生活工作中的問題。還記得我們為活動的順利進行而高興，為學生有了明顯的進步而欣慰。我們有過歡喜，也有過焦慮。短短的十五天，我們一起走過，我們18個人組成了一個大家庭。

支教假期活動總結三

站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因為這是我人生第一次以老師的身份去面對一群懵懂無知可愛的小孩。不過心里樂滋滋的，因為義務支教是一個難得的鍛煉機會，不僅可以分享孩子們的童真，也可以分享我的快樂;不僅可以傳播知識，更是播種希望。

支教第一節課，有點小緊張，但是隨著上課的深入，緊張的心理打消了，我也更加自然放松，時不時，還向小學生們提問題，跟大家互動，上課氣氛很活躍，也讓我對自己充滿信心。

我想對于每個人來說，支教都是一件無比快樂的事情，也是一件無比光榮的事情。我們雖然付出了許多時間和汗水，但同樣也收獲了一份快樂，一份榮耀，一份知識。我們傳播了知識的種子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。

支教假期活動總結四

支教的前七天里，真的是希望時間過的快一點再快一點，快要結束的時候，我卻希望時間過的慢一點再慢一點，真的舍不得一年級這些可愛的有時讓人抓狂的小娃娃們。

十五天支教，對我來說是一種歷練，經歷了好多人生當中第一次。第一次被叫老師、第一次上講臺、第一次當班主任、第一次和這么多同學一起做飯，吃大鍋飯、第一次和不同身份的人打交道，學習說話，鍛煉膽量，培養能力。

普法活動總結范文第3篇

根據集團公司******件精神及要求，部門立即組織開展了“防范宣傳月”宣傳活動。為廣泛開展群眾性社會化反宣傳教育活動，營造防范的濃厚氛圍，提高職工群眾防范抵御的能力，厚積反土壤，維護公司和諧穩定，結合檢測部門實際開展了一系列的傳教育活動，現將有關活動總結如下：

一、部門高度重視，精心組織。

部門部門領導高度重視“防范宣傳月”宣傳活動，結合本部門自身實際，制定了活動宣傳方案，細化工作措施，明確目標和任務，精心組織、周密部署、狠抓落實，使宣傳活動有安排、有組織、有實效，營造出“防范、人人有責”的良好氛圍。

二、領導到位，加強對法律法規的培訓學習。

部門根據集團公司******號件精神及要求，由部門領導主持，于*月*日下午采取集中學習的方式，對職工宣講防范宣傳月活動”的意義，并結合“慶祝建國70周年活動”、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“全國科普日”活動、“普法活動”、“ 平安建設”及“無創建”等工作進行宣講學習，提高職工群眾防范抵御的能力。

三、采用形式多樣的宣傳，

普法活動總結范文第4篇

學校國家憲法日活動總結1遵照XX省教育廳《XX省教育廳辦公室關于做好20xx年國家憲法日暨全國教育系統憲法學習日活動的通知》及XXX教育局相關工作指示，我校于20xx年12月2日經學校校委會研究決定，針對第2個憲法日制定了《XXX區XXX中學20xx年國家憲法日教育活動方案》。

現將本次活動情況總結如下：

一、組織保障

組 長：XXX XXX中學校長 黨支部書記 法人

副組長：XXX XXX

成 員：XXX XXX XXX 各班班主任教師

為了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以XXX校長為組長的工作小組，在20xx年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求，如實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。

二、活動情況

（一）、主題升旗儀式

20xx年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級（5）班XXX同學作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，XXX校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。

（二）、師生同步晨讀《憲法》（全國教育系統憲法日學習節選內容）

20xx年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節選內容的晨活動。校園內縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

（三）、校園宣傳

1、宣傳標語

學校辦公室于20xx年12月3日開始，在學校顯著位置的LED電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執教的理念，” 的宣傳標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

2、校園宣傳欄

八年（4）班于20xx年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班XXX班主任教師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的制作，同學校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。

3、校園廣播宣傳

校園廣播站于20xx年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學們聆聽著美妙的法制音符。

（四）、主題班會活動

作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦教師為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的

工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》PPT課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。

20xx年12月4日下午第三節課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》PPT課件進行了教育活動，隨后就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。活動在輕松愉悅的氛圍中圓滿結束。

（五）、學校教職工學法活動

教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質提升是當下教育發展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導遵紀守法，開展法律法規宣傳，作一個法律的擁躉者。

20xx年12月4日下午5:30，XXX校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務教育法》、《中華人民共和未成年人保護法》等法律法規，旨提高教師法律意識，做到依法執教、依法辦事、守法護法。

“國家憲法日”教育活動至此全部順利結束了，回顧本次活動的開展，利益于前期的大量準備工作和各部門間的通力協作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。

學校國家憲法日活動總結2為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校led屏幕循環播放相關的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

1.利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規守紀的教育氛圍。同時利用學校led屏幕循環播放相關的宣傳標語，營造氛圍。

2.組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

3.各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。

4.根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

5.組織法制宣傳黑板報及手抄報的優秀作品展示活動。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

學校國家憲法日活動總結312月4日是我國憲法日，為增強師生的法制觀念和學法、守法意識，為構建和諧文明營造出良好的法治和諧環境，我校結合上級文件要求，扎實開展了系列相關活動，收到了很好的教育效果，現將我校憲法宣傳日活動開展情況總結如下：

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員胡海燕進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規定。

一、加強宣傳，擴大普及范圍。

弘揚憲法精神，建設法制國家。憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、LED，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，讓每一個學生都了解憲法的內容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。

在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標語，“12.4日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內涵。

三、舉行升國旗儀式。

以《 傳遞憲法精神 創建法治校園 》為主題做國旗下講話，讓全校了解憲法關于國旗的、國輝、國歌的相關規定并對同學們提出相關的建議。

四、開展憲法晨讀活動。

利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關章節、條款，組織學生集體朗讀，對憲法知識進行進一步了解。

普法活動總結范文第5篇

關鍵詞 水法規；宣傳工作；格局；問題；對策

中圖分類號 D922.66 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2014）03-0220-02

第十七屆“世界水日”、第二十二屆“中國水周”普法活動宣傳階段的工作已基本完結，又一輪普法宣傳已經過去，新一次對普法宣傳工作的總結反思也隨之展開。通過世界水日、中國水周的宣傳活動及水法宣傳月活動，堅持認真學習黨的十精神，著力做好民生水利工作，深入宣傳水法，增強全社會的水憂患意識和水法治觀念。堅持依法行政，推進水利工作法治化進程。近年來，隨著沿開都河、孔雀河社會經濟的不斷發展，諸多新型的水事法律關系不斷涌現，一些新問題、新情況也對普法宣傳工作提出了更新更高的要求，如何在總結反思的基礎上實現普法水平新的提升，如何真正地發揮普法宣傳在河流治理工作中的服務和保障作用，以確保治理開都河、孔雀河事業穩定有序的發展，逐漸成為水利部門普法宣傳工作人員共同關注的焦點。

1 當前普法宣傳工作格局

從“一五”至今，通過10余年的普法宣傳工作，普法宣傳工作人員在工作中不斷探索，在探索中不斷完善，逐步形成了當前的宣傳工作格局，而當前格局的各個環節仍存在一些阻礙普法宣傳工作良性發展的因素。從宣傳內容上看，普法宣傳工作人員一般結合開都河、孔雀河工作實際，著重宣傳普及《水法》《防洪法》《水土保持法》《行政處罰法》《行政訴訟法》《行政復議法》《河道管理條例》等相關的法律法規，而忽視了將其與一些比較貼近百姓生活的法規條例和事實案例相結合，不能很好地提高沿開都河、孔雀河群眾的關注度。

2 宣傳方式及方法

近年來，巴州水利局水法宣傳工作，主要是以“世界水日”和“中國水周”為重點，以電視、廣播、報紙、宣傳標語、宣傳車、咨詢臺等為載體，深入廣泛地開展了形式多樣的水法宣傳活動，引起了社會各界和廣大群眾的廣泛關注和共鳴，也收到了一定的效果。

邀請州直相關部門召開紀念“世界水日”、“中國水周”座談會；設立水法規咨詢臺，向過路行人講解水法律法規，散發宣傳單逾8萬張、宣傳畫逾2萬張；展出板報58塊；出動宣傳車36輛；在廣場懸掛大型氣球8個；懸掛宣傳條幅36條。錄制水利部34號令《取水許可管理辦法》錄音帶，于在市區及干旱鄉、鎮進行播放，并放發宣傳單50萬張，宣傳手冊3 500份；為各縣（市）水利局發放《取水許可管理辦法》錄音帶以及水利部普法辦制作的《水的呼喚》法制宣傳優秀文藝節目專題片，由縣市水利部門在水法宣傳周內開展等，形式多種多樣，但是在單個途徑上和具體操作過程中，又都是承續舊制，缺乏新穎性和精細化改進，雖樣式多樣，也難以實現新的突破。

3 存在的問題

3.1 宣傳方式

從宣傳方式來看，有多線的水利系統內的聯合普法，也有單線的本單位進行普法宣傳活動，不論是哪種宣傳方式，都是單純的系統內部活動，基本上沒有地方政府和其他部門的參與，宣傳強度不大，力度不足。

3.2 宣傳對象

從宣傳對象來看，目前普法宣傳工作面對的最直接、最多的對象就是市區內及沿開都河、孔雀河各村鎮的基層干部和群眾，這就決定了宣傳工作開展的復雜性和特殊性。改革開放至今，雖說沿開都河、孔雀河農村法律知識貧乏、法制觀念淡薄的狀況有了一定的改善，但與現代化法制教育要求還有很大差距。主要表現為：一是基層組織的領導干部對普法宣傳工作重視不夠，普法工作措施難以落實，特別是有些基層兩委的主要領導對費時、費力而又難見直接經濟效益的普法教育工作持回避、被動態度，不能很好地配合和支持普法宣傳工作；二是沿開都河、孔雀河群眾文化素質普遍偏低，對新事物的接受和理解能力較差，在客觀上制約了農村普法效率的提高，使得普法宣傳活動難以取得明顯效果。

3.3 宣傳時間

從宣傳時間來看，一般在固定的時期內進行一些大規模的宣傳活動，包括“中國水周”、“世界水日”以及法制宣傳活動，而相對缺乏長久機制和應對突發事件突發期間的應急措施。

3.4 宣傳體系

從普法宣傳體系來說，很多工作人員往往認為普法工作的外業宣傳一旦結束就標志著一次活動的完結，其實不然，一次成功的普法宣傳活動不僅僅包含外業環節，還包括普法內業工作中的計劃編制、材料準備、成效自檢、過程總結、方法反思以及方式更新等，這是一個完整的體系，缺一不可。

3.5 宣傳隊伍建設

從宣傳隊伍建設來看，目前普法隊伍一般是從水政部門的工作人員中抽調組成的，對相關法律法規缺乏系統性的學習和掌握。特別隨著社會的不斷進步和經濟的快速增長，諸多新型社會經濟關系不斷涌現，相應的各類新型的規范性法規條例也不斷出臺和完善[1-2]，在一定程度上對普法工作人員的綜合素質和法律理論水平提出了更高的要求，普法隊伍建設相對落后與要求的相對提高之間的矛盾也是日益尖銳。

4 對策

針對當前的宣傳工作格局，要想突破這些障礙瓶頸，普法宣傳工作需要實現以下7項突破，以開創普法宣傳工作新格局。

4.1 宣傳內容的突破，實現“大服務、大宣傳、大法治”

拓寬宣傳范圍，將水法規與《物權法》《消費者權益保護法》《土地管理條例》《治安管理條例》等一些與百姓生活息息相關的法律條例密切結合起來，提升群眾的關注度，增強普法對象的興趣性，提高宣傳內容的實用性。

4.2 宣傳途徑的突破，探尋單個宣傳途徑的完善和精細化改進

一直以來，工作人員不斷更新和豐富宣傳途徑，實現了宣傳途徑的豐富性和多樣性。但是，在重視了途徑多樣化的同時卻忽視了途徑的精細化管理，忽視了對單個宣傳途徑的完善和改進。以宣傳單為例，普法宣傳工作人員一直使用這種方式，但卻很少以宣傳單自身內容為契機，尋求宣傳工作新的突破，嘗試著將宣傳單由法規條例的堆積體更新為生動案例的解說分析冊，實現以身邊的事教育身邊的人，突出普法活動的可信性、可知性及可感性。

4.3 宣傳方式的突破，由單線、多線的縱向聯合拓展為橫向聯合

改變傳統宣傳模式，由單線、多線的縱向聯合拓展形成縱橫交織的水法宣傳網，密切配合上級搞好聯合宣傳的同時，加強同水利、用水單位以及其他一些地方政府和組織的橫向聯系，共同形成縱橫交織的水法宣傳網，提升宣傳工作的影響力，確保宣傳主題得到普及和深化。

4.4 宣傳對象的突破，分類指導，以點帶面

針對不同類型復雜性的普法對象，需要進行分類指導教育，積極探索與實踐新時期重點普法對象法制宣傳教育的新思路、新途徑和新方法，不斷提高普法的針對性和實效性。例如，針對基層的干部，走訪“基層領導”進行法制宣傳不失為一種較好的方式，在他們身上尋找突破點，因為這類群體相對覺悟比較高，具有一定的號召力和組織協調能力，是宣傳工作人員和沿河群眾之間的紐帶，首先向他們宣傳相關的法律、法規，曉之以理，動之以情，分析利弊，說明河道管理工作的重要作用和意義，然后以點帶面，帶動普通群眾法制意識的增強，全面提升整個沿開都河、孔雀河周邊的普法宣傳效果。

4.5 宣傳期間的突破，建立長效機制和突發事件應急措施

目前，“世界水日”、“中國水周”及“12?4全國法制宣傳日”后，普法宣傳工作往往出現“空檔期”，缺乏長效機制和應對突發事件突發時期的應急措施。結合工作實際，需要在特定時期針對種植阻水片林、放牧、違章違規建設、違規建筑、防火、毀壞林木以及在河道范圍內違章營業等違法違規行為展開教育活動，增強群眾守法自覺性。同時，針對突發事件要有具體的應急措施，確保突發事件發生時，應急普法教育措施能及時展開，為突發事件的及時處理營造良好的法治氛圍[3]。

4.6 宣傳體系的突破，實現外業活動與內業工作并重

外業宣傳的結束不代表一次活動的完結，整個宣傳工作體系應該包括外業宣傳活動和內業工作中的計劃編制、材料準備、成效自檢、過程總結、方法反思以及方式更新等，而且推動整個普法宣傳工作不斷進步的也恰恰是內業工作中的自檢、總結、反思和更新。普法宣傳工作人員需要對普法宣傳工作進行認真的回顧，并在回顧的基礎上嚴格按照活動流程安排，對活動策劃、預算金額、工具籌備、人員分配、方式選擇、路線設定、過程實錄、應急處理及活動總結等工作的聲像圖片和文本資料進行收集規整和分類歸檔。同時，在完善資料歸檔工作的基礎上，積極查找普法宣傳工作的不足和薄弱環節，及時調整普法規劃，以實現下步普法工作的全面化、深入化、系統化[4-5]。

4.7 普法隊伍的突破，加強隊伍建設，優化人員組合

平時要加強普法隊伍建設，優化人員組合，壯大更新宣傳隊伍。同時，健全水行政執法人員法律培訓考核制度，經常性地組織法律知識講座，對普法宣傳工作人員進行及時充電，較為系統全面地更新了執法工作人員的理論知識，鼓勵職工參加法律知識培訓班，定期學習與平時學習相結合，并按時考核、評比，以保證學習效果，提高普法宣傳者的素質，為高質高效地完成各項宣傳工作提供了強有力的人員保障和智力支持。

5 參考文獻

[1] 李振潛.貫徹新《水法》保障水資源可持續利用[J].廣西水利水電，2002（4）：1.

[2] 祝桂梅.加強水行政執法面臨的問題及對策[J].科技信息，2008（3）：326，329.

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