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治蟲技術論文范文第1篇

關鍵詞：果樹病蟲害;冬季;防治技術

冬季,果樹進入休眠期,各種病蟲害也進入越冬階段。處于越冬休眠狀態(tài)的病蟲害,雖然耐受不良環(huán)境的能力較強,但其數(shù)量有限、不活動、越冬場所比較集中。因此,冬季是防治病蟲害的有利時機,可采用與栽培管理、果樹修剪相結(jié)合的綜合防治措施,方法簡單,一法多治,一舉多得,可起到事半功倍的效果。另外,冬季是農(nóng)閑時節(jié),勞動力不緊張,落葉果樹噴藥容易均勻周到,既省藥效果又好[1,2]。因此,利用冬季有利時機,做好病蟲害防治,對確保果樹高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)有重要意義。現(xiàn)將冬季果樹防治措施總結(jié)如下。

1剪除病蟲枝

許多害蟲以蟲卵、卵塊的形態(tài)在芽、嫩枝、葉子上越冬,病菌在病枝上越冬。如蘋果白粉病是以菌絲在芽鱗痕、瘦弱病枝、當年生新梢上越冬,炭疽病以菌絲干枯枝、破傷枝、病果臺和病僵果中過冬,另外在這些地方越冬的還有梨莖峰、蘋果紅蜘蛛卵、黃刺蛾蚜蟲卵、蘋果腐爛病菌等。對以上越冬的病蟲害,應結(jié)合冬季修剪,剪除干枯枝、病蟲枝,摘除病僵果,除凈越冬卵繭并集中燒毀深埋,以減少多種病害的枯枝侵染源和蟲口數(shù)量。對修剪所造成的傷口必須涂波爾多液、843康復劑和腐必清液加以保護。

2清潔果園

很多危害果樹的害蟲和病菌都在落葉以及雜草中越冬,所以應清除果園內(nèi)的雜草、枯枝、落葉、落果、死樹。如蘋果褐斑病、灰斑病和梨的黑星病等病菌的越冬場所都在殘枝落葉和雜草中,葡萄白腐病、桃褐腐病的病菌大部分在殘果上越冬,梨木虱、梨網(wǎng)蝽、金紋細蛾等害蟲多在雜草落葉中越冬;蘋小卷葉蛾、山楂紅蜘蛛等害蟲多在樹洞里、剪鋸口處越冬,通過清掃可起到消滅越冬病原物的作用[3]。清除的時間最好在初冬季節(jié),把清出的東西全部集中起來燒毀或堆積起來漚制肥料。

3果樹刮皮

果樹刮皮是冬季防治果樹害蟲的關鍵措施。有句農(nóng)諺:“要想吃好梨,年年刮樹皮。”因為許多危害果樹枝干的病菌都潛伏在老皮、翹皮及裂縫中越冬。在果樹的粗皮裂縫中還有許多潛伏越冬的害蟲,如毛蟲、梨蝽象、蘋果小卷葉蛾、梨小食心蟲、山楂葉螨等,通過認真細致的刮皮,不僅可以消滅這些病蟲害,還可更新樹皮,促進樹體生長。果樹刮皮要掌握4點:一是刮皮時間應該在冬季土壤結(jié)凍后到立春驚蟄前進行;二是刮皮要徹底,不要只刮樹的主干,應將果樹所有枝干的粗皮、翹皮刮除;三是刮皮深度要適宜,要掌握“小樹、弱樹宜輕;大樹、旺樹宜重”的原則;四是刮皮時要在樹下鋪上塑料布,以便于集中收拾銷毀。

4樹干涂白

樹干涂白可減輕日灼和凍害,提高果樹的抗病能力,破壞病蟲的越冬場所,延緩果樹的萌芽和開花,使果樹免受春季晚霜的危害,又可兼治樹干病蟲害,起到防凍殺蟲的雙重作用。涂白劑配制比例為:石灰10～12份、黏土2份、石硫合劑原液2份、食鹽1～2份、水36～40份,可加少量殺蟲劑,攪拌均勻后涂抹樹干。涂白的位置以樹干基部為主,高約1m,涂抹時要由上而下,涂在樹干和枝干上,對樹干南部及樹杈向陽處重點涂,在果樹落葉后至封凍前涂最為適宜[4]。

5果園深翻

利用冬閑園地耕翻既是改良土壤、促進果樹增產(chǎn)的重要措施,也是消滅越冬害蟲的有效辦法。在土壤內(nèi)越冬的果樹害蟲很多,如桃小食心蟲、棗步蛐等,可將土壤深層的害蟲及病菌翻至地面而被凍死、或被天敵吃掉,使深埋地下的病蟲不能羽化出土而被悶死。耕翻的時間最好在土壤臨近封凍時進行,耕翻深度以25～30cm為宜。

6誘殺滅蟲

利用害蟲對越冬場所有獨特的選擇性,秋后在果樹的主干上綁草或破麻袋片,也可把草搓成繩懸掛在樹上,誘集害蟲化蛹越冬,然后在翌年春天果樹萌芽前把束草解下集中銷毀。據(jù)調(diào)查,這種方法,對梨小食心蟲、棗粘蟲、旋紋潛葉蛾、蘋果小卷葉蛾、蘋小食心蟲、山楂紅蜘蛛等害蟲都有很好的誘集作用。

7藥劑防治

有的病蟲在樹的其他部位越冬,因此在清理、刮皮、剪除后,噴含油量為4%～5%的柴油乳劑和3～5°Bé石硫合劑1~2遍,既能殺菌又能滅蟲,對蚧殼蟲、紅蜘蛛、蘋果腐爛病以及梨樹黑星病、葡萄黑痘病、白粉病等都具有顯著的防治效果。對于蛀干害蟲天牛等,可采用人工鉤殺或用觸殺劑農(nóng)藥稀釋成有效濃度往蛀孔內(nèi)灌注。

8生物防治

利用天敵消滅害蟲,對人、畜、植物安全,不污染環(huán)境,不會引起害蟲的再次猖獗和形成抗性,保護和利用害蟲天敵,應注意改善天敵生存的環(huán)境條件,在果園中給害蟲天敵增添食料或設置隱蔽越冬場所,使天敵種群能夠順利生存、繁衍。把果園周圍的天敵招引進來,比如啄木鳥可在果樹枝干上覓食吉丁蟲、透翅蛾等蛀干害蟲。

9加強果園肥水管理,增施有機肥

冬季肥源較足,多施有機肥料,可以改良土壤,促進根系發(fā)育,提高抗病防蟲能力,如葡萄植株的營養(yǎng)主要靠冬天施有機肥料即基肥,結(jié)果植株如不施肥,將消弱抗病力,炭疽病、褐斑病發(fā)生較多。施有機肥料可增強植株抗旱能力,適當施鉀肥,既可提高樹體的抗病性能,也可改善果品的質(zhì)量。

冬季是果樹的休眠期,同時也是病蟲害的越冬期,是病蟲害一年中最弱的時期,便于徹底消滅,選擇冬季預防和消滅蟲害,將收到事半功倍的效果。

10參考文獻

[1]姬宜改.果樹休眠期病蟲害的綜合防治[J].河北果樹,2005(1):52.

[2]鄧廣軍,劉林.如何在冬季消滅果樹病蟲害[J].農(nóng)村.農(nóng)林.農(nóng)民(A版),2004(12):32.

治蟲技術論文范文第2篇

1森林病蟲害的綜合防治技術

1.1選擇合理的營林造林技術

綜合防治技術的使用要根據(jù)森林病蟲害的為害程度采取相應的對策，具體如下：對突發(fā)性和面積較小的病蟲害高發(fā)林地，可以采用化學防治技術，降低病蟲害的密度，對病蟲害的發(fā)源地要重點防治，絕大部分化防林地，可以采用高效低毒的化學藥劑，如氟鈴脲、滅幼脲；對病蟲害的中度和重度發(fā)生林分，要以化學防治和營林防治為主，以促使其向輕度發(fā)生的林分轉(zhuǎn)換；對輕度發(fā)生林分，以生物防治和營林防治為主，以促使其向健康林分轉(zhuǎn)換；對健康林分要有針對性地采取預防性營林措施，定期對林分內(nèi)病蟲害種類、數(shù)量進行監(jiān)測。

1.2應用無公害防治技術

相關防治單位和防治人員在利用綜合防治技術時，要注重對生物防治的使用。一方面要創(chuàng)造有利于生物防治的環(huán)境，如減少化學藥物使用、放養(yǎng)害蟲天敵生物等。另一方面要加強對病蟲害天敵的繁育，可以在原有的基礎上加強保護，也可以從外界引入。

二加強森林病蟲害防治工作的有效措施

1建立健全預測預報機制

加大對病蟲害的預報和監(jiān)測健全的預測預報機制能及時對森林的主要病蟲害種類進行預報和監(jiān)測，定期趨勢預報。因此，吉林省相關林業(yè)單位必須建立一套健全的預報機制，及時了解和掌握整體范圍內(nèi)和重點區(qū)域的病蟲害發(fā)生情況，給宏觀防治規(guī)劃提供科學依據(jù)。要充分利用吉林省現(xiàn)有的病蟲害中長期測報技術和微機管理技術，對森林病蟲害進行微機測報管理，為林業(yè)單位和工作人員做好森林病蟲害的防治工作打下堅實的基礎。

2做好對檢疫性和危險性病蟲害的防治工作

2.1嚴格執(zhí)行檢疫制度

嚴格檢疫從疫區(qū)外調(diào)入帶有檢疫性和危險性病蟲源的樹苗、接穗、枝椏、木材等林產(chǎn)品，對那些還沒檢疫檢驗方法或者檢疫措施不完善的要盡快研究，找出更有效的防治措施。

2.2清除病蟲源

要及時清除容易成為林分傳染源的病蟲枝條，補植一些抗病蟲樹種。要科學改造樟子松、油松等天然和人工林的集約化經(jīng)營，改善森林的生態(tài)環(huán)境，提高其抗病蟲能力。

2.3建立隔離帶

對重度受害林分，應該全部伐除和及時營造抗病蟲針闊葉混交林；對輕度和中度受害林分，在伐除林內(nèi)病蟲株的同時，在下風頭及其兩側(cè)設置一定寬度的隔離帶，防止疫區(qū)病蟲害向非疫區(qū)擴散；在非疫區(qū)林分的上風頭及其兩側(cè)營造非寄主樹種針闊葉混交林作為防護帶。

3加大資金投入

建設一支高水平的防治隊伍對森林病蟲害的防治工作需要有充足的資本儲備，各級財政部門要加大資金投入，保障防治工作的有效開展。可以利用市場功能多渠道引入資金，促進林業(yè)生產(chǎn)的市場化運作。同時，要加強對森林病蟲害防治人員和技術研究人員的教育培訓，豐富其專業(yè)知識，增強其專業(yè)技能，以構(gòu)建一支強有力的高素質(zhì)、高技術水平防治隊伍，為開展森林病蟲害的防治工作提供有力保障。

三結(jié)語

治蟲技術論文范文第3篇

無須諱言，我國的史前社會研究，特別是有關國家起源或者說文明起源的研究，自從傳入中國以來，基本上遵循著恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》一書中所提出的理論模式，從而構(gòu)建中國古代國家形成的歷史。但是，在具體的研究過程中，我們常常會遇到這樣一種困惑，即如何把基本原理與中國古史實際相結(jié)合。顯然，恩格斯的《家庭、私有制和國家的起源》一書，本以歐洲古史為例，就路易斯·亨·摩爾根的研究成果而作，誠如第一版序言所說的那樣，“以下各章，在某種程度上是執(zhí)行遺言。不是別人，正是卡爾·馬克思曾打算聯(lián)系他的——在某種限度內(nèi)我可以說是我們兩個的——唯物主義的歷史研究所得出的結(jié)論來闡述摩爾根的研究成果，并且只是這樣來闡明這些成果的全部意義”。①因此，我們的研究工作，也應該從中國古史實際出發(fā)，走出固有的理論模式。

首先，我們覺得，有必要正確認識奴隸社會兩種形態(tài)，這是我們討論問題的前提條件；

也許人們還記得，1859年1月，馬克思在其《政治經(jīng)濟學批判》的《序言》中，第一次提出了亞細亞生產(chǎn)方式的概念，并與古代的并列，“大體說來，亞細亞的、古代的、封建的和現(xiàn)代資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式可以看作是社會經(jīng)濟形態(tài)演進的幾個時代”②。對于這段話的理解，是否可以用兩分法，把“亞細亞的”和“古代的”視為古代文明世界奴隸社會的兩種形態(tài)，雖然還在繼續(xù)討論之中。不過，我們從后來恩格斯在其《家庭、私有制和國家的起源》一書中的第八章，論述德意志人國家的形成時，則著重地指出“由于這種野蠻狀態(tài)，他們還沒有達到充分發(fā)展的奴隸制，既沒有達到古代的勞動奴隸制，也沒有達到東方的家庭奴隸制”，③起碼有兩點應該是明確的：第一點，古代文明世界的奴隸制有兩種形態(tài)，其一為“古代的勞動奴隸制”；其二為“東方的家庭奴隸制”，第二點，無論是“古代的勞動奴隸制”，還是“東方的家庭奴隸制”，從文意上看，都應是經(jīng)過奴隸制初期發(fā)展階段，爾后，才“達到充分發(fā)展的奴隸制”的。恩格斯的這一觀點，在稍后幾年出版的《美國工人運動》（原是《英國工人階級狀況》美國版序言，后以單行本發(fā)行）一文中，也是可以看得到的。他說：“在亞細亞古代和古典古代，階級壓迫的主要形式是奴隸制，即與其說是群眾被剝奪了土地，不如說他們的人身被占有。”④至此，就更加明白無誤地告訴了我們，“亞細亞古代”和“古典古代”，已經(jīng)不僅僅是地域概念問題了，實際上它還包含著兩種不同形態(tài)的意思在里邊，與馬克思在《資本論》第三卷所說的“在奴隸經(jīng)濟（不是家長制的奴隸經(jīng)濟，而是后來希臘羅馬時代那樣的奴隸經(jīng)濟）作為致富手段存在的一切形式中……”⑤觀點是一致的，即強調(diào)奴隸社會有兩種形態(tài)，分為以“家長制的奴隸經(jīng)濟”為基礎的“東方的家庭奴隸制”和以“希臘羅馬時代那樣的奴隸經(jīng)濟”為基礎的“古代的勞動奴隸制”。

其實，以“家長制的奴隸經(jīng)濟”為基礎的“東方的家庭奴隸制”和以“希臘羅馬時代那樣的奴隸經(jīng)濟”為基礎的“古代的勞動奴隸制”，作為兩種發(fā)達的奴隸社會不同的表現(xiàn)形態(tài)，主要還是受到了所處的地理環(huán)境作用和影響，人們的生產(chǎn)和生活實踐，總是離不開一定的自然條件的。普列漢諾夫就曾說過：“由于生產(chǎn)斗爭的自然條件不同，因此人類共同生活的形式也漸漸地具有不同的性質(zhì)。到處相同的民族生活方式讓給各種不同的社會關系，雅典社會的制度不同于中國的制度；西方的經(jīng)濟發(fā)展過程根本不同于東方的經(jīng)濟發(fā)展過程”⑥，并且，還認為“古代社會代替了氏族社會組織；同樣，東方社會制度產(chǎn)生以前的社會組織也是氏族社會組織。這兩種經(jīng)濟制度的類型，每一種都是生產(chǎn)力在氏族組織內(nèi)部增長的結(jié)果，生產(chǎn)力的這種增長最后必然要使氏族組織解體。如果這兩種類型彼此有著很大的區(qū)別，那么它的主要特征是在地理環(huán)境的影響下形成的。在這種情形下，地理環(huán)境給了生產(chǎn)力發(fā)展達到一定程度的社會以一種生產(chǎn)關系的總和；而在另一種情形下，地理環(huán)境給了另一種根本不同于第一種的生產(chǎn)關系的總和”⑦。

其次，既然“亞細亞古代”和“古典古代”是兩種形態(tài)或曰兩種類型，那么，它們的國家產(chǎn)生和發(fā)展，也必然有所不同； 從“古典古代“來看，恩格斯當年根據(jù)所能見到的材料，全面、系統(tǒng)地研究了雅典、羅馬和德意志人的國家產(chǎn)生的全過程，最后得出了結(jié)論：雅典是最純粹、最典型的形式，在這里，“國家是直接地和主要地從氏族社會本身內(nèi)部發(fā)展起來的階級對立中產(chǎn)生的”；在羅馬，“氏族社會變成了閉關自守的貴族，貴族的四周則是人數(shù)眾多的、站在這一社會之外的、沒有權(quán)利只有義務的平民，平民的勝利炸毀了舊的氏族制度，并在它的廢墟上面建立了國家”；最后，“在戰(zhàn)勝了羅馬帝國的德意志人中間，國家是作為征服外國廣大領土的直接結(jié)果而產(chǎn)生的”⑧

，從而提出了國家在氏族制度廢墟上興起的 “三種主要形式”。

但是，在我們看來，這“三種主要形式”，確切地說，應該是“古典古代”國家產(chǎn)生的“三種主要形式”，它具有一定的普遍意義，也具有一定的特殊意義。從普遍意義上講，它反映了國家產(chǎn)生的一般規(guī)律；從特殊意義上講，它又只是代表了三大實例，也就是說，有“三種主要形式”，當然還應該有不主要形式或曰次要形式，以及其它形式等等。為什么這樣說呢？

以往，我們在考察“古典古代”國家產(chǎn)生的過程中，發(fā)現(xiàn)國家產(chǎn)生的形式總是與國家發(fā)生的政體形式之間，有一定的內(nèi)在聯(lián)系性，雅典是“民主共和國”、羅馬是“共和國”、德意志是“王國”，

⑨不必細說，而且，我們據(jù)亞里士多德的研究，如何保全各種君主制度，莫洛修人的王室、斯巴達人的王室，可以借鑒。⑩特別是斯巴達人的早期二王君主制，在希臘城邦中，包括意大利各族各邦在內(nèi)，也還是比較盛行的。 11 等到了公元前9世紀前后，遠古的克里特文明被毀之后，島上又出現(xiàn)了許多奴隸制城邦國家，它們的政體形式，大體上與斯巴達政體形式相同。 12 這種情況，促使我們進一步的認識到，國家產(chǎn)生的形式，實際上決定了國家發(fā)生的政體形式，而國家發(fā)生的政體形式，從一定意義上講，直接或間接地反映了國家產(chǎn)生的形式，兩者之間，可以說是相輔相承，密不可分的。

在世界上古史上，不但“古典古代”的情況，當是如此；就是“亞細亞古代”的情況，也是如此。從尼羅河流域到兩河流域，再到印度河上下，以及包括我們古代中國在內(nèi)，所看到的國家發(fā)生的政體形式，是各種各樣的，說明國家產(chǎn)生的形式具有多樣性和復雜性，不能一概而論之。

要之，從史前社會發(fā)展到文明國家的出現(xiàn)，本是一個漫長的歷史過程，如果說軍事民主制是它的必經(jīng)階段的話，正好處在氏族社會末期和國家產(chǎn)生的前夜，這種過渡的政治制度或曰政治形態(tài)包括：

A．出現(xiàn)了與氏族民主制相并列的軍事首長的個人權(quán)力，但它習慣上是由一定的氏族或家庭選舉產(chǎn)生，其權(quán)力還沒有達到國家統(tǒng)治權(quán)力的程度；

B．軍事首長的權(quán)力還必須服從于人民大會這個氏族部落聯(lián)盟的最高權(quán)力機關；

C．普遍地存在著與軍事首長權(quán)力的加強同時，議事會權(quán)力的上升，人民大會權(quán)力的下降趨勢。反映這一時期的重要時代特征是，戰(zhàn)爭極其頻繁。

這三層不同權(quán)力的設置與劃分，構(gòu)成了過渡時期的政治形態(tài)特點。它們之間的關系是相互影響、相互制約的，各自代表了氏族或部落各集團的利益，這一點越往后，特別是到了國家產(chǎn)生的前夜就更加明顯了。我們根據(jù)過渡時期的政治形態(tài)，國家政體的產(chǎn)生應有多種形式，即：

軍事首長權(quán)力未來王權(quán)政治君主政體；

議事會權(quán)力未來貴族政治貴族政體；

人民大會權(quán)力未來民主政治民主政體。

從上述的模式中，可以看出由軍事民主制的政治形態(tài)，派生出三種國家政體類型，而它們和它們之間的交叉又會產(chǎn)生更多更繁的國家政權(quán)的組織形式。承認這一具體事實，才能有助于我們進一步探討國家產(chǎn)生的形式，特別是“亞細亞古代”國家產(chǎn)生的具體途徑，從中找出其內(nèi)在的聯(lián)系性，找出其規(guī)律性的統(tǒng)一。

再次，我們接下來要討論的問題，就是國家形成的標志問題，這是我們討論的重點，也是難點；

我們以為，盡管“亞細亞古代”和“古典古代”國家產(chǎn)生的形式有所不同，但是，作為國家形成的標志，從客觀的角度上講，卻只能有一個，不會有“亞細亞古代”和“古典古代”兩個標志，如果是那樣的話，我們就無法討論或衡量一個國家形成的問題。

按照恩格斯的意見，國家形成的標志即國家和舊的氏族組織不同的地方，總共有兩點，“第一點就是它按地區(qū)來劃分它的國民”；“第二個不同點，是公共權(quán)力的設立”， 13

前者構(gòu)成了“國家的基層單位”，后者“已不再同自己組織為武裝力量的居民直接符合了”。我們拿這兩點作為國家形成的標志，去討論或衡量“古典古代”社會，當然沒有問題，也無須我們再作討論。因為本來恩格斯就是從“古典古代”社會的歷史實際出發(fā)得出的結(jié)論。

然而，如果我們把這兩點作為國家形成的標志，去討論或衡量“亞細亞古代”社會，例如像我們中國古史實際，就顯現(xiàn)出有它的局限性。關于這一點，已經(jīng)引起不少的學者注意。我們認為，作為討論或衡量一個國家形成的標志，不妨以“第二個不同點，是公共權(quán)力的設立”為主，以“第一點就是它按地區(qū)來劃分它的國民”為輔，因為作為國家形成的主要標志，就是公共權(quán)力的設立，恩格斯本人在論述雅典國家的產(chǎn)生時，也是強調(diào)這一點的。近人的論著，如德國羅曼·赫爾佐克《古代的國家——起源和統(tǒng)治形式》一書，也提出真正可作為識別國家的標準的，乃是長期設立的統(tǒng)治機構(gòu)， 14 這個統(tǒng)治機構(gòu)，也就是恩格斯所說的“公共權(quán)力”，兩者之間沒有什么差別。

同時，我們還認為，從政治學的角度來講，“公共權(quán)力”或曰統(tǒng)治機構(gòu)，也就是“國家形式”，它包括了兩個方面，即國家管理形式和國家結(jié)構(gòu)形式，國家管理形式，主要的是指國家政權(quán)的組織形式，亦即我們通常所說的“政體”；國家結(jié)構(gòu)形式是指國家的整體和部分之間，中央機關和地方之間的相互關系的形式。我想如果把這一個標志兩個方面作為討論或衡量國家形成的問題，即可以補充恩格斯有關國家形成的標志，又可以詮釋“亞細亞古代”國家形成的問題。

最后，我們認為，國家起源研究是一個重大的歷史課題，同時，也是一個重大的考古課題，只要我們把這兩個方面更好地緊密結(jié)合起來，才能有望取得突破，超過前人。 注釋：

①見《馬克思恩格斯選集》第4卷，第1頁，人民出版社，1972年5月第1版。下同。

②見《馬克思恩格斯全集》第13卷，第9頁，人民出版社，1962年版。

③見《馬克思恩格斯選集》第4卷，第153頁。

④見《馬克思恩格斯全集》第21卷，第387頁，人民出版社

⑤見《馬克思恩格斯全集》第25卷，第672頁，人民出版社

⑥見《普列漢諾夫哲學著作選集》第4卷，第44頁，三聯(lián)書店，1974年版。

⑦見《普列漢諾夫哲學著作選集》第3卷，第178頁，三聯(lián)書店，1962年版

⑧見《馬克思恩格斯選集》第4卷，第165-166頁。

⑨見《馬克思恩格斯選集》第4卷，第115頁、第126頁、第148頁。

⑩參見普魯塔克：《毗盧斯傳》5、亞里士多德：《政治學》Ⅴ，章十一，商務印書館，1965年8月第1版，下同。

11 參見普魯塔克：《阿爾泰磋克西》（Artax）24、《世界上古史綱》下冊，第85頁注，人民出版社，1980年8月第1版。

12 參見亞里士多德：《政治學》Ⅱ，章十。

治蟲技術論文范文第4篇

論文摘要煙粉虱是徐州市棉花、蔬菜等多種旱作物上的重要害蟲之一。總結(jié)其危害特點，并對其重發(fā)原因加以分析，以提出防治對策。

煙粉虱屬同翅目、粉虱科，是我市棉花、蔬菜等多種旱作物上的重要害蟲之一，自2001年在新沂市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)首次發(fā)現(xiàn)以來，發(fā)生程度逐年加重。受其為害，棉花、蔬菜等作物大量落葉、落果，煤污病暴發(fā)，作物產(chǎn)量和品質(zhì)受到嚴重影響。據(jù)調(diào)查，煙粉虱在我市適宜寄主近70種，包括棉花、大豆、蔬菜等作物及一品紅、紫荊等花卉林木，這些寄主作物往往插花種植，播期又相互交錯，許多成為橋梁寄主，為煙粉虱種群暴發(fā)提供了穩(wěn)定的食料條件。

1危害特點

煙粉虱是一種寄主范圍廣、傳播和蔓延速度快、繁殖能力強、為害程度高、防治難度較大的危險性害蟲，在適宜的寄主植物上具有趨嫩性，成蟲喜聚集在植物頂部嫩葉背面活動，在植物的中下部葉片主要是卵及若蟲。煙粉虱對植物的為害主要有三個方面：一是以成蟲、若蟲刺吸植物汁液，造成寄主營養(yǎng)缺乏，影響正常的生理活動，使受害葉片褪綠萎蔫直至死亡；二是成蟲可作為植物病毒的傳播媒介，傳播病毒病；三是由于其分泌蜜露引起被害植物煤污病的發(fā)生，蟲口密度高時，葉片呈現(xiàn)黑色，影響光合作用和外觀品質(zhì)。據(jù)調(diào)查，煙粉虱對不同的植物有不同的危害癥狀，如番茄被害，表現(xiàn)為果實不均勻成熟；甘藍、花椰菜被害表現(xiàn)為葉片萎縮、黃化、枯萎；西葫蘆、南瓜被害表現(xiàn)為銀葉；花卉一品紅被害造成莖蒼白，葉黃化；棉花被害，葉正面出現(xiàn)褐色斑，蟲口密度高時出現(xiàn)成片黃斑，嚴重時導致蕾鈴脫落，影響棉花產(chǎn)量和纖維質(zhì)量。近幾年我市因煙粉虱危害造成棉花脫落成光桿、茄果類蔬菜減產(chǎn)超過5成以上的例子屢見不鮮。由于該蟲遷移擴散能力較強，在發(fā)生量大的地區(qū)，秋季將大量向城區(qū)擴散，嚴重影響城市空氣質(zhì)量和環(huán)境，甚至影響居民出行。

2重發(fā)原因

據(jù)調(diào)查，煙粉虱在我市露地不能越冬，保護地可常年發(fā)生，呈現(xiàn)明顯的世代重疊現(xiàn)象。根據(jù)調(diào)查分析，煙粉虱在我市發(fā)生重的原因有以下幾點。

2.1越冬場所充足

近年來，我市保護地栽培發(fā)展迅速，日光能溫室、蔬菜大棚為煙粉虱提供了充足的越冬場所，特別是種植黃瓜、西紅柿、青椒等煙粉虱喜食寄主偏多，有利于其取食繁殖，為翌年暴發(fā)危害提供了充足蟲源。

2.2寄主范圍廣，防治難度大

由于煙粉虱可以危害我市種植的大多數(shù)農(nóng)作物（在我市為害約20科60多種），同時可以在多種農(nóng)田雜草上為害、繁殖，具有寄主范圍廣、食性雜、繁殖快、生活周期短、產(chǎn)卵量多、漂移性強、擴散性大等特點，極不易防治。

2.3抗藥性強

由于煙粉虱發(fā)生世代多、繁殖速度快，對常規(guī)農(nóng)藥已表現(xiàn)出較強的抗性，如對有機磷類、氨基甲酸酯類、菊酯類農(nóng)藥的抗性都比較高，再使用這些藥劑已起不到很好的防治效果。同時，由于長期以來的不合理用藥，單戶單塊地用藥，而不進行聯(lián)防聯(lián)治，很難提高總體防治效果。

2.4對氣候條件適應性強

據(jù)有關資料介紹及我市前幾年調(diào)查觀察結(jié)果證實，煙粉虱適宜的氣候條件是干旱少雨，在6～9月遇到高溫干旱的氣象條件，煙粉虱常常暴發(fā)危害，但在夏季多雨的年份發(fā)生量較低。在近2年調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多雨天氣對煙粉虱種群的發(fā)展影響不大，如2006年7月降水324.7mm，比常年多82.7mm，但8月各地調(diào)查煙粉虱發(fā)生量仍然較大，新沂市調(diào)查瓜菜田蟲田率100%，黃瓜、甘藍單葉蟲量50～6000頭，平均2500頭。各地分別于8月底至9月中旬在露地蔬菜及棉花、大豆田達到蟲量高峰。豐縣植保站9月中旬調(diào)查，在40余種寄主作物中，為害達到3級（單葉蟲量30～50頭）的有6種，為害達到4級（單葉蟲量50頭以上）的有7種，其中黃瓜、豇豆、花菜的平均單葉蟲量分別高達4.17萬頭、6871.1頭、5788.2頭，對產(chǎn)量及品質(zhì)影響極大。

3防治對策

3.1加強測報技術研究，開展蟲情監(jiān)測工作

煙粉虱在我市發(fā)生后，市農(nóng)業(yè)局植保站積極組織各縣（市、區(qū)）植保站進行蟲情監(jiān)測并進行測報技術的研究工作，冬春季重點監(jiān)測溫室內(nèi)發(fā)生動態(tài)，夏秋季重點監(jiān)測露地主要寄主作物上發(fā)生動態(tài)。各地在主要農(nóng)作物上逐步建立和完善煙粉虱監(jiān)測調(diào)查規(guī)范，掌握其發(fā)生消長規(guī)律，提高煙粉虱測報水平。

3.2植物檢疫

對于從外地引進的花卉苗木，要經(jīng)過檢疫沒有蟲源代入后才允許進入市場；否則必須經(jīng)過處理后方可種植。

3.3農(nóng)業(yè)防治

3.3.1減少越冬蟲源。在溫室內(nèi)種植種苗前，清除干凈煙粉虱寄主植物，并進行深翻，確保種植的種苗不帶蟲、卵。保護地蔬菜育苗前熏蒸溫室，以減少蟲口基數(shù)，在溫室通風口加1層尼龍紗，阻斷外來蟲源。溫室、大棚附近避免栽植黃瓜、西紅柿、茄子、棉花等煙粉虱喜食作物，以減少蟲源。

3.3.2清除衰枝老葉。煙粉虱高齡若蟲多分布在下部葉片，黃瓜及茄果類整枝時，適當摘除部分老葉，深埋或燒毀以減少種群數(shù)量。溫室內(nèi)作物收獲后，及時清理銷毀作物殘枝落葉，防止煙粉虱滋生。

3.3.3清除田園雜草。及時做好農(nóng)田及周邊葎草等適生雜草的人工與化學防除，減少煙粉虱的田外寄主。

3.4物理防治

春季在溫室內(nèi)育蔬菜苗時，有條件的可用30目防蟲網(wǎng)覆蓋，控制蟲、卵遷入苗床。利用煙粉虱成蟲對黃色有強烈的趨性，溫室及露地作物田間放置黃板誘殺成蟲。其中，春季棚室內(nèi)1m2插（掛）放1塊18cm×9cm涂有10號機油的黃板，夏秋季溫室附近的棉花、蔬菜等作物田1hm2放置450～525塊1m×0.2～0.3m涂有機油的黃板，作物苗期放置與株高持平，成株期放置黃板頂部到作物株高1/2左右，每7～10d重涂機油1次。

治蟲技術論文范文第5篇

關鍵詞：探究實踐課 科學素質(zhì) 創(chuàng)新能力 課題

開展探究性的實踐課，要以提高學生科學素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點，因此，教師在編制實踐課題、教案及指導學生開展研究性的實踐課時應遵循以下四個原則。

一、綜合性原則。即綜合運用各科知識解決實際問題的原則。全日制九年義務教育生物課程標準實驗教科書《生物學》（下文簡稱《生物學》教材）包羅著數(shù)、理、化各種知識，滲透了天文、地理、文學、藝術各種理念，這為教師通過探究實踐課，培養(yǎng)學生運用各科知識解決實際問題，提供了教學依據(jù)。教師可充分利用《生物學》教材中的“探究實驗”、“技能訓練”、“資料分析”、“科學、技術、社會”等欄目編制教案，指導學生開展探究活動。例如：根據(jù)資料分析，“發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換”,指導學生運用化學知識――碳酸根離子的檢驗，制定實驗方案，設計實驗裝置[1]，“探究河蚌貝殼的組成”。實施該種探究實踐課，能使學生活學活用各種知識，激發(fā)探究興趣，從而體驗各學科間相互合作、交叉滲透破解科學難題的樂趣。

二、實踐性原則。動手動腦、心靈手巧。根據(jù)《生物學》教材中“觀察”、“實驗”、“調(diào)查”等科學探究的基本方法，編制探究教案，使學生通過實踐課，學會制作技術，養(yǎng)成歸納、總結(jié)、撰寫小論文的基本技能。例如，在調(diào)查“沂河兩岸因修筑橡皮壩對“生物多樣性的影響”活動時，指導學生將采來的陸生軟體動物“制作標本”，填補了學校空白。制作時，受天氣影響，蝸牛常常縮入殼內(nèi)，很難觀察到標本的全貌，為了制作完整的標本，師生經(jīng)過摩擦貝殼、陽光照射、溫水浸泡等多次實驗探索后，歸納總結(jié)探究經(jīng)驗⑵并撰寫小論文。蝸牛標本能否制作成功的關鍵是在適宜的溫度下(70℃左右)讓蝸牛快速出殼，并在軟體完全伸展時迅速窒息死亡，這樣制作的蝸牛標本可一目了然，煞是好看。

該種實踐課，使文字論述的科學技術方法，在動手動腦的實際操作過程中變成鮮活的活動，將實踐經(jīng)驗撰寫成小論文，可使感性認識濃縮成精華，上升為理論，對培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)起到畫龍點睛的作用。

三、科學性原則。社會的科學技術化，以及科學技術的社會化，需要全面提高受教育者的科學素質(zhì)。因此，探究實踐課應以培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)為宗旨。怎樣培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)呢？例如，針對《生物學》教材中“生物防治”欄目，編制課題――養(yǎng)蛙治蟲，教學時，先指導學生根據(jù)青蛙生活習性做預案，預測青蛙適應能力，捕食害蟲能力及防逃方案，再經(jīng)過答辯會選出最佳預案，然后選擇適宜的地塊，投放5―10只青蛙驗證預案的可行性，并寫出可行性報告，證明“青蛙是真正的田園衛(wèi)士”后⑶,再將青蛙投放到稻田，麥田或菜畦等潮濕農(nóng)田中實施“養(yǎng)娃治蟲”活動。學生經(jīng)過做預案―預測―答辯―實驗―實踐活動的科學訓練，切身體驗了科學研究方法論，豐富了想象力，拓展了創(chuàng)新思維，提高了科學素質(zhì)，為掌握科學研究的思維方式和科學方法奠定了基礎。

四、創(chuàng)新性原則。創(chuàng)新是民族的靈魂。探究實踐課應突出對學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力呢？探究實踐課是開放性的，國家沒有統(tǒng)一的教材和課程標準，不受課時限制，多數(shù)課題需要較長的時間才能結(jié)題，這種特點非常有利于全方位、多維度地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。教師可通過“小制作”“小發(fā)明”“小創(chuàng)造”活動拓寬學生的想象力，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高創(chuàng)新能力的目的。例如，根據(jù)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗，指導學生設計“有機垃圾處理池”。學生受端午節(jié)民俗房前屋后撒草木灰的啟示，選用草木灰、熟石灰、水泥加砂砌成圍墻防止蚯蚓逃走。在日曬、雨淋的自然環(huán)境中使用三個月，防逃效果良好。再如為驗證“蚯蚓的前、中、后端對光的反應”【4】，將廢棄的粉筆盒制成10cm×8cm×5cm的無底暗盒，并在暗盒兩端邊緣上各剪一個三角缺口，盒頂中央挖成直徑約2cm的有蓋圓孔，暗盒內(nèi)壁涂成黑色。使用時，只要將蚯蚓放在濕潤的紙上，用紙盒罩住蚯蚓，待蚯蚓穩(wěn)定后，移動暗盒，分別露出前端或后端或打開盒頂圓蓋，用手電光照射，現(xiàn)象特別明顯。

教學實踐使我們清楚地認識到，根據(jù)上述原則開展生物綜合實踐課，給學生提供一個完善自我、表達自我、展示創(chuàng)意的空間和舞臺。學生的奇思妙想在探究實踐課上變成創(chuàng)新成果，滿足了好奇心，有利于學生個性發(fā)展和特長發(fā)揮，對培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力，可收到事半功倍的教學效果。

參考文獻

1.李世全 杜明亭 王桂秀 生物與化學綜合實踐課.中國教學與研究，2010，3，3，94。

2.李世全 觀察蝸牛實驗的改進.生物學通報，1995，3，43。