前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講范文第1篇

山寨絕不是中國(guó)的專利！有肯尼亞淵源的美國(guó)新任總統(tǒng)奧巴馬上任后，一家肯尼亞廠商盯上了這位黑人總統(tǒng)的市場(chǎng)號(hào)召力。他們迅速推出了一款名為“Mi-Obama”的山寨手機(jī)。

這款手機(jī)模仿的是“Nokia 5300 XpressMusic”，自配有LED手電筒與攝像頭，一款800毫安時(shí)的電池，支持GSM雙頻網(wǎng)絡(luò)及FM收音機(jī)。另外，手機(jī)背面是 “YES WE CAN”這句奧巴馬演講的標(biāo)志性口號(hào)。而這款手機(jī)的售價(jià)只有30美元，約合人民幣200元，上市后人氣驚人，第一周就在肯尼亞首都內(nèi)羅畢賣出1000多部。

都市白領(lǐng)流行“租生活”

最近，北京等城市開(kāi)始出現(xiàn)一種“租生活”的經(jīng)營(yíng)者。他們以網(wǎng)站為依托，將原來(lái)的個(gè)人租賃發(fā)展成為專門的租賃店鋪。租賃物品包括花草樹(shù)木、名牌皮包、時(shí)尚雜志、寵物狗、小轎車、兒童玩具、名著書(shū)籍等，生活中所需的一切物品，幾乎都可以從商店中租到。這種“租生活”店鋪極大地滿足了那些憧憬小資生活，卻苦于囊中羞澀的都市白領(lǐng)，成為一種流行熱點(diǎn)。同時(shí)，“只求曾經(jīng)擁有”的商業(yè)需求也應(yīng)運(yùn)而生。

兔兔咖啡館

近日，日本名古屋出現(xiàn)了一種“兔兔咖啡館”，顧客可以在享用美味咖啡的同時(shí)，與可愛(ài)的兔子親密接觸。該店店長(zhǎng)倉(cāng)田直基說(shuō)：“兔子有著心靈治療的神奇力量。人們都喜歡和它們接觸，獲得內(nèi)心的平和?！?/p>

在“兔兔咖啡館”飲食區(qū)的后面有一間約10平米大小的用玻璃隔開(kāi)的房間，小兔子們?cè)谀抢锏戎皖櫩汀凹s會(huì)”。顧客可以從總計(jì)5種14只兔子中挑選1只，抱一抱或者讓它坐在膝蓋上。與兔子“約會(huì)”的費(fèi)用是30分鐘900日元(約合人民幣66元)。此外，咖啡館也提供模仿兔子表情的冷糕、咖喱等。

黃金茶室

想象一下，坐在一個(gè)金碧輝煌的茶室里，品嘗上品的綠茶，是一種怎樣的滋味。最近，日本東京出現(xiàn)了一座黃金茶室，長(zhǎng)2.7米，寬2.55米，高2.5米，由日本長(zhǎng)野一家公司以日本戰(zhàn)國(guó)時(shí)代末期封建領(lǐng)主豐臣秀吉1587年修建的黃金茶室為原型，按1：1復(fù)制而成。

這間茶室只能用奢侈至極來(lái)形容。只要看得到的地方,包括屋頂、紙拉門到各式烹煮茶具,全部都貼上了金箔。據(jù)悉，該茶室連同其中的金制茶具售價(jià)約為390萬(wàn)美元。

就業(yè)紅包

“過(guò)年了，不要壓歲錢，要‘就業(yè)紅包’?！苯衲甏汗?jié)，浙江林學(xué)院一些學(xué)生向親屬拜年的同時(shí)，得到了不少“就業(yè)紅包”。“紅包”里既包括有關(guān)單位的招聘信息、市場(chǎng)對(duì)人才的需求信息、用人單位對(duì)畢業(yè)生要求信息，也包括有關(guān)專業(yè)的發(fā)展前景、畢業(yè)生求職注意事項(xiàng)等。

據(jù)該學(xué)院一位活動(dòng)策劃人表示：“受金融危機(jī)的影響，今年的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力特別大。學(xué)校通過(guò)論壇號(hào)召大家搜集‘就業(yè)紅包’，為即將就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)提供就業(yè)信息，并在開(kāi)學(xué)后公布相關(guān)信息，確實(shí)幫助了不少畢業(yè)生就業(yè)?！?/p>

奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講范文第2篇

有人說(shuō)：“這還不好說(shuō)？變個(gè)證件出來(lái)不就得了！”我說(shuō)：“可惜呀，德國(guó)機(jī)場(chǎng)沒(méi)有人給這個(gè)英俊小生當(dāng)托兒！”

我喜歡看魔術(shù)，在我看來(lái)，真正好的魔術(shù)，是對(duì)刻板乏味生活的一種善意調(diào)侃和浪漫超越?？创笮l(wèi)的自由飛翔和穿越長(zhǎng)城，讓人感到生命的偉力與豪壯。

然而，再神奇的魔術(shù)也不過(guò)是一種虛擬。

當(dāng)下，熱愛(ài)虛擬的人可真多啊！連我的侄兒也開(kāi)始跟風(fēng)變起了魔術(shù)。他可以空手變出一支香煙，還可以空手變出一方紅綢。但很快他就自我揭秘――香煙事先藏在外套的袖子里，煙嘴那頭勾著一根細(xì)細(xì)的皮筋，皮筋的另一端固定在毛衣的肩頭；紅綢則事先塞在一個(gè)肉色的膠皮指套里，指套套在大拇指上，擊掌時(shí)拽出紅綢，指套仍套在拇指上。我母親看后評(píng)價(jià)道：“離了道具，你連根雞毛都變不出來(lái)！――尿尿和泥的把戲。”

看著美國(guó)人向未來(lái)穿越，國(guó)人也欣然“穿越”起來(lái)，怎奈想象力匱乏，不能向前穿越，只好向后穿越。連我的學(xué)生寫(xiě)作文，居然也開(kāi)始“穿越”了，動(dòng)不動(dòng)就“穿越到了唐朝”，跟李白“斗酒十千恣歡謔”。

對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的非理性狂熱，導(dǎo)致一些人感染了嚴(yán)重的“虛擬病”。不愿意將雙腳踏在現(xiàn)實(shí)的大地上，卻巴望到星空中傲然飛翔。

開(kāi)學(xué)第一天，我遇到一個(gè)送孩子來(lái)上學(xué)的母親，因?yàn)槭桥笥?，她頗樂(lè)意跟我說(shuō)實(shí)話：“可盼到開(kāi)學(xué)了！整個(gè)假期，我就像在蹲大獄！天天都得裝模作樣地陪著我女兒寫(xiě)作業(yè)。這下我解放嘍！”――就是這個(gè)母親，熱衷在網(wǎng)上“偷菜”，細(xì)心地在手機(jī)的記事本上記下別人菜園蔬菜成熟的時(shí)間，后半夜兩點(diǎn)就起床去偷別人家的菜；這位母親還是一位“麻壇宿將”，據(jù)說(shuō)曾創(chuàng)造過(guò)一天兩次“天和”的驚人記錄。

“一個(gè)中國(guó)人，悶得發(fā)慌。兩個(gè)中國(guó)人，就好商量。三個(gè)中國(guó)人，做不成事。四個(gè)中國(guó)人，麻將一場(chǎng)。”梁實(shí)秋筆下的這段順口溜，依然是當(dāng)今一些同胞的真實(shí)寫(xiě)照。

在游戲中獲得“成就感”，確實(shí)比在工作和學(xué)習(xí)中獲得“成就感”來(lái)得輕松愉悅。只是，“成就感”與“成就”之間永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。

我不止一次地獨(dú)自坐在辦公室電腦前，看美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在阿林頓中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的演講視頻。他對(duì)那些中學(xué)生們說(shuō)：“我知道有些時(shí)候，電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺(jué)，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬(wàn)貫、功成名就――你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱rap、會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒(méi)有可能走上其中任何一條道路。”他鼓勵(lì)每一個(gè)孩子拋棄幻想，明白自身的責(zé)任與使命：“當(dāng)你放棄自己的時(shí)候，你也放棄了自己的國(guó)家。”

娛樂(lè)，不過(guò)是生活的調(diào)料而已，但是，我們中間有太多人，把娛樂(lè)當(dāng)成了生活的主食。我們這個(gè)原本就“尚喜”的民族，如今是越來(lái)越“尚喜”了：“喜感”比“神圣感”討人喜歡一萬(wàn)倍；“不娛樂(lè)，毋寧死”成了太多人的信條；會(huì)“搞笑”就能“搞定”，會(huì)“搞鬼”就能“搞大”。

現(xiàn)實(shí)就像板著面孔的德國(guó)，不會(huì)因?yàn)橛袀€(gè)國(guó)度的億萬(wàn)人民都在焦急地等待著劉謙再喝一杯鏡子里的咖啡，就高抬貴手讓丟了證件的他風(fēng)度翩翩地從綠色通道通過(guò)。

現(xiàn)實(shí)不遷就短處，德國(guó)不取悅劉謙。

[送你一杯茶]

奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講范文第3篇

一、學(xué)生口語(yǔ)能力的現(xiàn)狀分析

《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》就高中生畢業(yè)時(shí)“說(shuō)”的要求做了以下明確的描述：能在交流中使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題做3分鐘演講，能在日常人際交往中有效地使用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。在用英語(yǔ)回答課堂提問(wèn)時(shí)，即使有某同學(xué)很想秀下自己的英語(yǔ)才能，但犯了—點(diǎn)點(diǎn)讀音方面的小錯(cuò)誤便會(huì)招來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑，長(zhǎng)此以往，越來(lái)越多的學(xué)生甘愿做英語(yǔ)課堂上的“啞巴’，——少開(kāi)口，甚至不開(kāi)口。實(shí)際上，這與“聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先，讀、寫(xiě)跟上的教學(xué)原則”存在較大差距，這無(wú)疑也是我們教學(xué)的失敗。

二、在課堂中進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)的具體做法

1　指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)口語(yǔ)表達(dá)中的錯(cuò)誤，消除學(xué)生“怕”的心理

在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該端正學(xué)生對(duì)待“錯(cuò)誤”的態(tài)度，讓他們牢記失敗乃成功之母，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中改進(jìn)自己。尤其是對(duì)學(xué)生中喜歡起哄的“壞分子”加以思想引導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕“拿別人口語(yǔ)中的發(fā)音錯(cuò)誤當(dāng)笑料”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2　打好基礎(chǔ)，把握發(fā)音基礎(chǔ)關(guān)

重新學(xué)習(xí)音標(biāo)以及常見(jiàn)的發(fā)音規(guī)則，掌握發(fā)音的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)還可以利用李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的五大發(fā)音秘籍——第一，雙元音和長(zhǎng)元音飽滿；第二，短元音短促有力收小腹；第三，連讀；第四，省略；第五，咬舌頭。

3　“聽(tīng)”“說(shuō)”結(jié)合

在加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。有句俗話叫做“十聾九啞”，沒(méi)有大量的聽(tīng)力輸入，就肯定不存在說(shuō)的輸出。以下是我的具體做法：我們每周都會(huì)有一個(gè)下午有課，而下午的課學(xué)生普遍容易分J心，所以我安排學(xué)生在下午做課外聽(tīng)力訓(xùn)練。我的材料來(lái)自于VOA(美國(guó)之音)上的Special English(慢速英語(yǔ))，尤其是其中的“In the neWS"。

(1)先把材料中的一些生詞及其音標(biāo)、漢語(yǔ)意思抄寫(xiě)在黑板上。

(2)讓1～2位學(xué)生根據(jù)所學(xué)的音標(biāo)知識(shí)，嘗試念出單詞。即使念錯(cuò)了，也要先以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，再指出其錯(cuò)的地方，并帶領(lǐng)全班同學(xué)大聲朗讀正確發(fā)音。

(3)“In the news"中都是比較熟悉的新聞大事，且慢速英語(yǔ)對(duì)每個(gè)音節(jié)的發(fā)音都非常清晰，所以我要求學(xué)生在聽(tīng)過(guò)3～4遍之后，分組對(duì)新聞進(jìn)行復(fù)述。(學(xué)生按座位6～7人為一組，5分鐘后每組派一名代表發(fā)言。)

(4)教師對(duì)各組的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別表?yè)P(yáng)，并對(duì)優(yōu)勝組給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生的各項(xiàng)技能都可得到一定程度的訓(xùn)練。

4　積極地為學(xué)生營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境、氛圍

(1)我校每天6:50到7:30的早讀時(shí)間，都?xì)w英語(yǔ)使用。我利用40分鐘的早讀時(shí)間，給學(xué)生布置課本上大概4～5行左右的背誦段落，并鼓勵(lì)他們大聲朗讀、背誦。

(2)堅(jiān)持用英語(yǔ)授課，讓學(xué)生在屬于英語(yǔ)的45分鐘課堂時(shí)間里忘記母語(yǔ)，只使用英語(yǔ)進(jìn)行交流、溝通，甚至向老師提問(wèn)。這就要求英語(yǔ)教師不僅要有較扎實(shí)的基本功，同時(shí)還要多注意積累有關(guān)的"Classroom language"。如問(wèn)學(xué)生“是否聽(tīng)懂了”是我們一句常用的課堂用語(yǔ)，但大多數(shù)教師只會(huì)用“Do you understand?”“understand?”這樣一兩句話，實(shí)在是令人遺憾。實(shí)際上我們可以用七八種不同的表達(dá)方式，如"Are you following me?Got it?Are youclear?”等。

5　采取多種有效的教學(xué)方法

學(xué)生畢竟都還是孩子，在教學(xué)中，我們要盡量避免枯燥的教學(xué)模式，采取多樣的教學(xué)方法提高其學(xué)習(xí)積極性。

(1)堅(jiān)持每節(jié)課5分鐘的口頭值日?qǐng)?bào)告：學(xué)生按座號(hào)輪流，每天一人，可以報(bào)告日期、星期、出勤情況，或就某個(gè)話題進(jìn)行介紹，如親友、寵物、家庭、發(fā)生在自己身邊的事情等，并可以提前討論確定第二天的主題。

(2)高中英語(yǔ)課本中，每個(gè)單元在"Welcome to the unit"中基本上都會(huì)有一個(gè)自由談話的環(huán)節(jié)。教師可以選擇課文中那些學(xué)生感興趣或相關(guān)經(jīng)歷為話題，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或分小組討論，由代表向全班同學(xué)展示成果。因?yàn)檫@些問(wèn)題是開(kāi)放式的，并沒(méi)有固定的正確答案，且這些話題比較貼近學(xué)生的生活，因此，學(xué)生有話可說(shuō)。

(3)定期組織學(xué)生集體觀看外國(guó)原版電影或熱門視頻，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣。如奧巴馬2011年的開(kāi)學(xué)演講，我分別給學(xué)生觀看了“全英”和“中文字幕”兩個(gè)版本。這個(gè)演講非常精彩，不僅對(duì)提高他們的英語(yǔ)技能有所幫助，還具有很深刻的教育意義。

6　教師的鼓勵(lì)必不可少

在教學(xué)中，教師要對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于無(wú)法完成任務(wù)的學(xué)生，一句“Thank you all the same!”則不會(huì)令他尷尬；對(duì)于完成任務(wù)超出預(yù)期的學(xué)生，用一句“Wonderful!”或者“Great!”給予肯定和激勵(lì)。

奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講范文第4篇

近幾年，在我國(guó)中小學(xué)刮起了一股學(xué)習(xí)美國(guó)國(guó)家年度教師之風(fēng)。北京、上海、廣州等地先后邀請(qǐng)數(shù)名美國(guó)國(guó)家年度教師來(lái)華演講與座談；我國(guó)一些報(bào)刊也不斷報(bào)道這些教師的“先進(jìn)事跡”；迄今已有兩家出版社出版了推介美國(guó)國(guó)家年度教師的專著。筆者所在的學(xué)校曾邀請(qǐng)了美國(guó)國(guó)家年度教師之一雷夫？艾斯奎斯來(lái)校講座。與他面對(duì)面的交流，觸發(fā)了筆者窺探美國(guó)國(guó)家年度教師成長(zhǎng)的秘籍之心，意欲發(fā)現(xiàn)他們作為品牌教師的共同特質(zhì)，從他們的故事里，尋求品牌教師共同的基因。

美國(guó)國(guó)家年度教師評(píng)選始于1952年，至今已有63載，是美國(guó)歷時(shí)最悠久、最負(fù)盛名的全國(guó)性教師類獎(jiǎng)項(xiàng)，由美國(guó)州立學(xué)校主管理事會(huì)發(fā)起。美國(guó)公立學(xué)校教師近300萬(wàn)人，而每年只選一人。頒獎(jiǎng)儀式在每年的4月或5月在白宮舉行，由總統(tǒng)親自接見(jiàn)并頒獎(jiǎng)。2015年4月29日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬就將一只刻有“2015年國(guó)家年度教師莎娜?皮普斯”的水晶蘋果頒發(fā)給了這位中學(xué)女教師。

毋庸置疑，獲美國(guó)國(guó)家年度教師殊榮的教師，一定是優(yōu)秀教師、品牌越教師。為什么說(shuō)他們是品牌教師呢？我們可以從其評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中找到佐證。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中有這樣兩條：受到學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的尊重和認(rèn)可；在社區(qū)中發(fā)揮和在學(xué)校中同樣的積極、有效作用。此外，美國(guó)國(guó)家評(píng)選委員會(huì)還非常看重他們是否具有作為教育發(fā)言人、信息傳播者的能力。

美國(guó)國(guó)家年度教師，作為所有教師中的翹楚與榜樣，自獲評(píng)開(kāi)始，這些年度教師就成了教師的形象大使。按照相關(guān)規(guī)定，獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的教師將在美國(guó)和全世界參加系列活動(dòng)，宣傳教師形象，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)，美國(guó)國(guó)家年度教師的評(píng)選，最為關(guān)注的是對(duì)學(xué)生的提升，尤其是對(duì)弱勢(shì)群體、后進(jìn)學(xué)生群體的提升。所以，美國(guó)年度教師中有不少來(lái)自于十分普通的公立學(xué)校，甚至薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校。

在美國(guó)，赴白宮參加頒獎(jiǎng)儀式的各州年度教師們?cè)园l(fā)組織起來(lái)，通過(guò)頭腦風(fēng)暴的形式討論優(yōu)秀教師的共同品質(zhì)，其結(jié)果排在最前面的兩個(gè)詞是“熱情”和“創(chuàng)造力”。

筆者在美國(guó)教育期刊上看到過(guò)招聘教師的廣告，其中首要條件就是要有熱情。縱觀榮膺美國(guó)年度教師稱號(hào)的教師們，在他們的身上無(wú)一不折射出他們熱愛(ài)教育的情懷和對(duì)于教學(xué)充滿熱情的特質(zhì)。

美國(guó)州立學(xué)校主管理事會(huì)在接受《中國(guó)教育報(bào)》記者采訪時(shí)說(shuō)，這些年度教師最基本的特質(zhì)是對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)教學(xué)和對(duì)幫助學(xué)生取得成功的持續(xù)不斷的熱情。因?yàn)闀r(shí)代在變，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校時(shí)會(huì)給教師帶來(lái)各種各樣的挑戰(zhàn)。教師唯有保持對(duì)教育的熱情，這樣才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝困難，才能確保每一個(gè)學(xué)生在他的能力范圍內(nèi)取得最大的成功。

1992年度教師雷夫?艾斯奎斯之所以能夠堅(jiān)守在第56號(hào)教室長(zhǎng)達(dá)近30年，很重要的一個(gè)原因，就是他喜歡他的孩子們，喜歡和孩子們?cè)谝黄穑矚g看著孩子們慢慢成長(zhǎng)的樣子。說(shuō)到底，就是喜歡他的教育教學(xué)工作。用他的話說(shuō)就是“他的這份工作是世界上最好的工作”。雷夫每天第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。他不在乎學(xué)生的期末成績(jī)，但在乎20年后學(xué)生的發(fā)展。當(dāng)筆者現(xiàn)場(chǎng)向他提問(wèn)：“是什么使你一直保持這樣的教學(xué)激情？”始料不及，他做了這樣的回答：“是娶了一位好太太，好太太的不斷鼓勵(lì)。”他還幽默地說(shuō)，因?yàn)樘ㄒ粋€(gè)高品位的廚房，需要大量的資金，所以他要一直堅(jiān)持在講壇，還要堅(jiān)守幾十年后才能賺到修建廚房足夠的錢。

2009年度教師安東尼?馬倫原是一名退休警官，天命之年成為了一名專門和“問(wèn)題少年”打交道的教師。他用一顆愛(ài)心、一份耐心和一片真誠(chéng)，幫助徘徊在社會(huì)邊緣的青少年重回人生正途，兌現(xiàn)了對(duì)每一個(gè)孩子“不拋棄、不放棄”的諾言。

2014年度教師肖恩?麥庫(kù)姆在與我國(guó)名師對(duì)話環(huán)節(jié)中闡述了他的教育哲學(xué)――“孩子先于內(nèi)容，愛(ài)先于一切（kids before content and love before all）”。肖恩解釋說(shuō)，應(yīng)讓學(xué)生經(jīng)常感到支持與關(guān)心，讓學(xué)生感受到在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師是他的隊(duì)友。相信學(xué)生、重視學(xué)生、期望學(xué)生，是他的教育理念。

美國(guó)年度教師首要品質(zhì)的另一個(gè)重要方面就是他們的創(chuàng)造力。2008年度教師獲得者邁克爾?蓋森，就是一位非常具有創(chuàng)造力的教師代表。他半路出家，從護(hù)林員轉(zhuǎn)行成為科學(xué)教師。他所在的學(xué)校短短6年換了5任校長(zhǎng)，學(xué)生成績(jī)差強(qiáng)人意。蓋森勇于接受挑戰(zhàn)和面對(duì)困難，他把科學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)成各種各樣的歌曲，在學(xué)生中間廣為傳唱?？菰镫y記的定義、公式，配上流行的曲調(diào)，一下子變得朗朗上口，學(xué)生學(xué)得有趣又輕松。

2011年度教師米歇爾?謝爾，是一所郊區(qū)學(xué)校的化學(xué)老師，這位普林斯頓大學(xué)的高才生，通過(guò)自己創(chuàng)造性的教學(xué)，成功地為殘疾學(xué)生、有色人種和底層背景的學(xué)生開(kāi)辟出了一條通往科學(xué)世界的道路。她的秘訣是，讓所有學(xué)生自進(jìn)入課堂的那一刻起，就覺(jué)得是在學(xué)自己最喜歡的科目，不管他擅長(zhǎng)還是不擅長(zhǎng)。

2012年美國(guó)年度教師貝麗卡?米沃奇在獲獎(jiǎng)感言中說(shuō)，一個(gè)偉大的教師應(yīng)該富有創(chuàng)造力。行勝于言，她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。她通過(guò)各種工具、作業(yè)、方法和點(diǎn)子，使孩子們始終能將注意力集中在他們要學(xué)的東西上。

探尋品牌教師的共同基因，其實(shí)，是在為我國(guó)戰(zhàn)斗在第一線的普通中小學(xué)教師尋求追趕的標(biāo)桿性人物的特質(zhì)。我們不可能人人都成為像美國(guó)年度教師那樣的品牌教師，但我們可以借鑒他們的先進(jìn)教育理念和行之有效的做法，通過(guò)大膽的實(shí)踐與探索，做最好的我們自己。

奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講范文第5篇

從我加入校學(xué)生會(huì)那天起,我一直在努力,嚴(yán)格地要求自己。通過(guò)四輪的面試，我順利進(jìn)入了辦公室。從那一刻起，我就深刻認(rèn)識(shí)以到自己肩負(fù)責(zé)任的重大。辦公室是學(xué)生會(huì)的核心部門，是聯(lián)系其他各部門的中心樞紐。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生會(huì)的講話，方便大家閱讀與鑒賞!

學(xué)生會(huì)的講話1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在信息工程系老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持和積極配合下，我系學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然結(jié)束?；仡櫸羧?，我們?cè)诶^承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬。努力完善自我，在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索，在各種各樣的活動(dòng)中不斷進(jìn)取。以下是唐山學(xué)院信息工程系學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、快樂(lè)學(xué)習(xí)，知識(shí)競(jìng)答

我們知道，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力是同等重要的，學(xué)習(xí)，也早已不是高中那樣被老師督促了，也正因?yàn)槿绱?，我們可以涉獵更廣的知識(shí)面，而不局限于課本知識(shí)，所以為了同學(xué)們可以展示他們的才多識(shí)廣，我系學(xué)生會(huì)特意舉辦了“快樂(lè)學(xué)習(xí)，知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)?；顒?dòng)于四月中旬在北東階舉行。從本系的各專業(yè)分別選出兩個(gè)人，共組成五隊(duì)參賽。比賽環(huán)節(jié)共分為專業(yè)介紹，必答題和搶答題，才藝比試四部分。比賽題目涉及面廣，上有天文，下有地理，更有風(fēng)土人情。氣氛也時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，完全達(dá)到了我們要快樂(lè)學(xué)習(xí)的目的。活動(dòng)在各部的緊密配合下，圓滿成功。但也不免暴露一些小問(wèn)題，分配任務(wù)不是太明確，節(jié)目篩選有些疏漏，這也給我們今后的活動(dòng)帶來(lái)了啟示和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、籃球比賽

為了豐富同學(xué)們的課余生活，為了提高各專業(yè)的凝聚力，為了讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，我系學(xué)生會(huì)利用每天中午時(shí)間，舉行了為期兩周的籃球比賽。雖然場(chǎng)上只有十余人，但從拉拉隊(duì)的加油聲中我們看到了他們團(tuán)結(jié)的力量之大，他們用盡了自己的力氣渴望場(chǎng)上每一個(gè)隊(duì)員都能發(fā)揮出最好的水平，而場(chǎng)上的隊(duì)員也都拼出自己的力氣爭(zhēng)取。這讓我們每個(gè)組織者看后都很是欣慰。這次活動(dòng)的成功，不是我們學(xué)生會(huì)的功勞，而是每個(gè)學(xué)生的奉獻(xiàn)。

三、送老生晚會(huì)

為了歡送我系06級(jí)大四學(xué)生畢業(yè)離線，我系學(xué)生會(huì)在各部門的密切配合下，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，群力群策用心準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩紛呈的送老生晚會(huì)。這次晚會(huì)從四月中旬起策劃準(zhǔn)備，歷時(shí)將近兩個(gè)月，在這兩個(gè)月中，我系學(xué)生會(huì)制定出演出計(jì)劃，挑選演出人員及節(jié)目，組織各項(xiàng)節(jié)目進(jìn)行前期排練并且在體南樓進(jìn)行了多次全套節(jié)目的彩排。終于在____晚七點(diǎn)三十分，這臺(tái)大型文藝晚會(huì)在唐山學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕。

在晚會(huì)中間我們插了一段愛(ài)心募捐，對(duì)象是我系07電子的一名身患白血病的同學(xué)，雖然我們的力量不大，但我們要通過(guò)我們微薄的力量給他希望，并且呼吁更多的人為他獻(xiàn)出愛(ài)心，希望他早日康復(fù)。

這次晚會(huì)是學(xué)生會(huì)本學(xué)期最后一項(xiàng)活動(dòng)，各部成員發(fā)揮了認(rèn)真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，用汗水和努力完成了這樣一臺(tái)座無(wú)虛席，成功的晚會(huì)。

學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都各司其職，并且都緊密聯(lián)系相互配合，保證了每次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

辦公室的主要任務(wù)是會(huì)議記錄和簽到，保證會(huì)議的有效性和有秩性。還負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，活動(dòng)總結(jié)的整理，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。另外辦公室還負(fù)責(zé)著學(xué)生會(huì)的賬目管理，認(rèn)真的為同學(xué)們服務(wù)，絕對(duì)做到清廉。

宣傳部的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)以板報(bào)的形式對(duì)學(xué)生會(huì)及所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置需求東西的統(tǒng)計(jì)。

生活部主要負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)過(guò)程中所需的物品，及會(huì)場(chǎng)布置，擺放物品及物品的看管。

學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)一些學(xué)習(xí)類活動(dòng)的進(jìn)行，例如知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)不僅在組織的能力上有所提高，更在學(xué)習(xí)上不松懈，更有方法。

外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)拉外聯(lián)，讓社會(huì)公司與學(xué)校更好的聯(lián)系，讓公司贊助學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)，保證活動(dòng)更高質(zhì)量的進(jìn)行。

文藝部主要負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的篩選，主持人的篩選，保證晚會(huì)及文藝活動(dòng)的最主要因素的質(zhì)量，使每個(gè)人都能夠欣賞到最精彩的節(jié)目。

體育部主要負(fù)責(zé)文藝一類的工作，主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽的組織與協(xié)調(diào)工作。

回顧這個(gè)學(xué)期的工作，收到超乎預(yù)期的效果，我們固然歡喜，但也有不足，我們尚需改進(jìn)。我們?cè)诠ぷ髦性趯?shí)踐中都學(xué)習(xí)都許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)總結(jié)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我系學(xué)生會(huì)工作的長(zhǎng)處，克服學(xué)生會(huì)工作中存在的瓶頸，讓學(xué)生會(huì)工作真正提升到一個(gè)新的高度，在日后的工作中更好的服務(wù)同學(xué)們，將工作開(kāi)展的更加完善!

以上是唐山學(xué)院信息工程系學(xué)生會(huì)09 ～10 學(xué)年第二學(xué)期的工作總結(jié)，誠(chéng)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與批評(píng)!

學(xué)生會(huì)的講話2時(shí)光荏苒，歲月如梭，20_年9月，我正式成為了凱文學(xué)院信息學(xué)院學(xué)生委員會(huì)女生部的一名干事，接下來(lái)經(jīng)歷了將近一個(gè)年的學(xué)生會(huì)工作，作為一名女生部的干事，我有很多體會(huì)，總結(jié)如下：

第一：從學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容和性質(zhì)上講，和我當(dāng)初想的有一定差別。我加入學(xué)生會(huì)以來(lái)一直抱著學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)展開(kāi)工作之后，因?yàn)榻佑|文秘這方面的東西并不是很多，和我剛開(kāi)始的想法有些出入，但是，這并不影響我對(duì)工作的熱情，因?yàn)椋谒枷肷衔襾?lái)學(xué)生會(huì)第一目的，是來(lái)做事情的。(我記得有位學(xué)長(zhǎng)在我部門第一次例會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)一句話："干事就是要干事情，加入學(xué)生會(huì)就要負(fù)的起責(zé)任。")

有的時(shí)候工作確實(shí)很辛苦，記得有幾次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和后期的收?qǐng)龉ぷ鞫甲屛移v不堪，事情很多，可我覺(jué)得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺(jué)得第一是工作要有積極性，第二要把工作當(dāng)成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。還有一點(diǎn)不可否認(rèn)，雖然工作內(nèi)容和我的想法有出入，可是我卻學(xué)習(xí)到了很多我意想不到東西：文章寫(xiě)作，文字處理，工作計(jì)劃與工作安排、總結(jié)等。因?yàn)榻?jīng)常有晚會(huì)等活動(dòng)，現(xiàn)在我對(duì)學(xué)校幾個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地已經(jīng)比較熟悉，對(duì)晚會(huì)的流程心里也比較清楚，也可

以應(yīng)付較平常的晚會(huì)的策劃、工作和總結(jié)要求，也曾經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)理工系十佳歌手大賽決賽的各項(xiàng)文字工作，我部門有許多在寫(xiě)作和文字處理方面較為突出的同學(xué)，在交流中我也學(xué)會(huì)了很多東西，。半年下來(lái)，已經(jīng)讓我覺(jué)得學(xué)生會(huì)工作不妄此行了

第二：從學(xué)生會(huì)工作的體系上來(lái)講，從一個(gè)干事的角度。我有一些體會(huì)。剛加入女生部部的時(shí)候我部門的部長(zhǎng)是_X，在初期的一段工作中接觸卻很少?？墒俏矣浀盟磸?fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)我的一句話："記得要把自己該做的事情做好。"每個(gè)學(xué)生會(huì)的成員在學(xué)生會(huì)中都有自己的身份：主席、部長(zhǎng)、干事。每個(gè)人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不同，做為干事，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的任務(wù)，并敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。有的時(shí)候事情很煩瑣，可是沒(méi)有人又不行，所以我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有能力做盡量做的想法。有的時(shí)候事情很勞累，我也覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該有齊心完成任務(wù)的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。有的時(shí)候幾位部長(zhǎng)比較忙，也許主席那里事情比較多，而干事們就應(yīng)該給與相應(yīng)的體諒，即主動(dòng)并且積極的完成自己部門的任務(wù)。反過(guò)來(lái)也一樣，部長(zhǎng)也應(yīng)該協(xié)調(diào)體諒干事們，作到多交流多體諒，吩咐事情清晰，也希望可以更信任我們出色的完成任務(wù)。多跟上面溝通也同樣有助于我們更有目性的完成任務(wù)，不至于做無(wú)用功。在學(xué)生會(huì)體系中形成很好的交流，對(duì)部門的銜接、工作的開(kāi)展更加有利。

第三：從學(xué)生會(huì)具體工作上來(lái)說(shuō)，各個(gè)工作的開(kāi)展首先都需要組織。拿我部門來(lái)說(shuō)，組織工作主要由幾位部長(zhǎng)做，主要方式是通過(guò)電話聯(lián)系。手機(jī)短信更是最主要的工具?？墒俏矣X(jué)得，正因?yàn)樾枰R時(shí)的通知，有的時(shí)候是因?yàn)槲覀儗?duì)工作的內(nèi)容還不是很清楚，對(duì)近期的任務(wù)不是很了解，所以不能自覺(jué)的去做，所以我們應(yīng)該主動(dòng)與部長(zhǎng)溝通，自我組織，自我完成，也希望部長(zhǎng)能花些時(shí)間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時(shí)間完成，如果有什么比較特殊的情況也希望能直言不諱地告知我們，心里有數(shù)，工作才有目的，沒(méi)有目的的工作會(huì)影響工作興趣。工作展開(kāi)之后，更需要合理的分工，盡量給每個(gè)干事發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也要給在這方面較差的干事學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也明白有的時(shí)候雖然很難，但是我認(rèn)為還是有必要的。因?yàn)榇蠹襾?lái)學(xué)生會(huì)都希望能有更多的經(jīng)歷，哪怕一次也好。每個(gè)干事之間是有一定的競(jìng)爭(zhēng)，可是我愿意承認(rèn)我不足的地方，多學(xué)習(xí)，也可以促進(jìn)感情的交流，也希望大家都可以是很好的朋友，這樣才能有很好的工作氣氛，這樣即可以減輕工作中的壓力，也可以更順暢的完成工作。在工作中，常常也會(huì)遇到一些特殊的情況，我認(rèn)為可以自己解決的盡量自己解決，不要總請(qǐng)示上面，自己也是學(xué)生會(huì)的一員，也應(yīng)該有自我解決問(wèn)題的權(quán)利和義務(wù)，實(shí)在不能自我解決的也應(yīng)該先自己想想再去向上級(jí)建議，這樣才能取得最好的解決方法，為上級(jí)排憂解難，自主的完成任務(wù)，及時(shí)的解決問(wèn)題才不會(huì)引起其他問(wèn)題，保證正常的工作流程。

學(xué)生會(huì)的講話3本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對(duì)面”，對(duì)于從中反映出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過(guò)這些活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語(yǔ)之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了20_年第一期成長(zhǎng)論壇，并多次組織英語(yǔ)四、六級(jí)知識(shí)講座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，在無(wú)形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來(lái)，并作了廣泛的交流。

四、娛樂(lè)文化方面：

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì)，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽(yáng)簽唱會(huì)，“青蛙樂(lè)隊(duì)”洛陽(yáng)簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)，通過(guò)豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序，文明監(jiān)督崗對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止。伙食委員會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。

三、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

屹立于世紀(jì)之巔，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

學(xué)生會(huì)的講話4日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份工作總結(jié)，但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。

成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。

學(xué)生會(huì)年度工作總結(jié)5篇學(xué)生會(huì)年度工作總結(jié)5篇

在思想成長(zhǎng)方面：我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：做個(gè)有心人;高調(diào)做事，低調(diào)做人;細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及王成偉老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。

在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因?yàn)楣ぷ?，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(zhǎng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。

在這一學(xué)期的工作里，我全心付出了，在協(xié)助其它部門的工作里，我們每一個(gè)成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯(cuò)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜二我們開(kāi)了本學(xué)期的第一次會(huì)議，布置了這學(xué)期工作，王老師提出要求，我也詳細(xì)的聽(tīng)了這次會(huì)議，本學(xué)期活動(dòng)很多，一個(gè)就是與各系學(xué)生會(huì)的交流，首先我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)相當(dāng)好，不僅能夠相互交流大家好的方面，同時(shí)也是取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精華，同時(shí)增進(jìn)各系之間的友誼，這同時(shí)也是我們鍛煉的好機(jī)會(huì)。3月份在X-Show社團(tuán)舉辦的“視覺(jué)巔峰”活動(dòng)中，我們都起著中流砥柱的作用?；顒?dòng)結(jié)束后，由于學(xué)生會(huì)男生有限，只有幾個(gè)男生在那邊幫忙搬木板，直到將近20：00我們才回宿舍的。說(shuō)實(shí)話，那確實(shí)是挺累的，但我們都克服了，因?yàn)槲覀儼阉?dāng)作一次挑戰(zhàn)、鍛煉自我的意識(shí)。5月10日是我們?cè)阂粋€(gè)重大的日子——50周年校慶。校慶那天，作為一個(gè)直接與服裝有關(guān)的系部，我們用我們的特色為校慶增添了一份色彩，與此同時(shí)，我又擔(dān)當(dāng)了后勤服務(wù)人員，負(fù)責(zé)搬運(yùn)演員的衣服。5月21日晚上，我們協(xié)助院學(xué)生會(huì)在足球場(chǎng)上舉辦手機(jī)拼圖活動(dòng)，為悼念那些在地震中喪生的同胞們。5月28日我們?cè)号c各系部舉辦了“五四大合唱”，雖然我們?nèi)〉玫某煽?jī)不盡人意，但我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年登上桂冠。

同時(shí)，作為一名秘書(shū)處的副部長(zhǎng)，我不僅代表我們這一個(gè)部門，而是整個(gè)學(xué)生會(huì)的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。

總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛(ài)。最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開(kāi)，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

學(xué)生會(huì)的講話5各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好!我是20號(hào)，來(lái)自初一五班的徐軼倫。我今天想要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)或者宣傳部部長(zhǎng)。

軼，在典里是超過(guò)的意思?？赡苡械耐瑢W(xué)覺(jué)得我太狂妄，初一的學(xué)生就想競(jìng)選部長(zhǎng)。是的，我也曾經(jīng)在想：我能勝任這個(gè)職位嗎?可是不論成功與失敗，我都愿意去嘗試。因?yàn)槟峥怂稍?jīng)說(shuō)過(guò)：命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)。就像當(dāng)初誰(shuí)也沒(méi)想到奧巴馬這個(gè)非洲裔的黑人能夠當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，可是他的確改變了歷史。

要競(jìng)選部長(zhǎng)必須有足夠的實(shí)力。我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)上取得的優(yōu)異成績(jī)是無(wú)可厚非的。我曾獲得第四屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽金獎(jiǎng)，被評(píng)為_(kāi)年度浙江省優(yōu)秀小作家，也曾在第三屆全國(guó)學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在，我還是班長(zhǎng)，并用良好的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了大家的擁戴。我熱衷于社會(huì)實(shí)踐，每次班級(jí)活動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)我的身影，并榮獲浙江省全國(guó)四星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

我認(rèn)為，宣傳部就好像風(fēng)車上耀眼的黃色，用青春的畫(huà)筆把最新的消息傳達(dá)給同學(xué)和社會(huì)。而這美麗的一片，就需要一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家去為它增光添彩。學(xué)習(xí)部則恰似草原上燃起的烈火，賦予我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使我們滿懷信心地投入到學(xué)習(xí)中去，決不懈怠。而這一團(tuán)熊熊烈火，就需要一個(gè)富有激情的人將它點(diǎn)燃。

而我就愿意成為這一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家、這一個(gè)富有激情的人，用我的陽(yáng)光，我的熱情，我的執(zhí)著，我的能干，去為她們書(shū)寫(xiě)更美的篇章!

我的自信，不是輕狂;我的能干，不是虛名。同學(xué)們，請(qǐng)用你們手中的筆，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)吧!