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機(jī)關(guān)辦公室工作計劃范文第1篇

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，在隊伍建設(shè)上邁出新步伐

隊伍的素質(zhì)決定著工作的成效，要把落實“四個文件”精神和學(xué)習(xí)教育作為提升隊伍素質(zhì)的重要任務(wù)，切實抓緊抓實，抓出成效。

一是抓好四個文件落實。為進(jìn)一步加強(qiáng)縣級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)建設(shè)，中央和省市相繼出臺了xxx9號、10號、xxx23號和xxx2號文件，層層細(xì)化任務(wù)，明確目標(biāo)要求并實行月報告制度，要求每月25日前將14項具體任務(wù)的進(jìn)展情況逐項如實書面進(jìn)行報告。此項工作量大面廣，涉及編制、經(jīng)費等重大問題，要真正將“四個文件”精神落實到位，還有大量、艱苦、細(xì)致的工作要做，我們要竭其智，盡全力，早謀劃，快行動，多協(xié)調(diào)，抓好落實，爭取月月有新進(jìn)展，年底有大成效。

二是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照“創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、重在實效”的思路，對全年政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作出詳細(xì)安排，并根據(jù)形勢變化和工作需要，適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。通過組織集體學(xué)習(xí)、座談討論、撰寫心得體會、觀看影視資料、赴外考察學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等多種方式，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，重點開展好委局領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)講學(xué)活動，制定講學(xué)活動安排表，對講學(xué)活動作出詳細(xì)安排，精心選定專題，每月由一名領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人集中輔導(dǎo)，講前認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，講后組織點評討論，確保活動收到實效。

四是突出學(xué)習(xí)重點。組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)關(guān)于反腐倡廉工作的安排部署，重點學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)對法律、金融、財務(wù)、計算機(jī)信息技術(shù)等方面知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實用性和針對性，著力提高全體干部的綜合素質(zhì)，切實夯實工作基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，在提高工作效能上實現(xiàn)新突破

按照“超前、高效、細(xì)致、周到、滿意”的工作目標(biāo)，牢固樹立大局觀念，著力提升工作效能，認(rèn)真做好組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等各項工作。

一是努力提高材料質(zhì)量。把材料質(zhì)量作為文秘工作的第一追求，第一任務(wù)，認(rèn)真對待，深入思考，多方借鑒，著力創(chuàng)新，用心提煉，反復(fù)修改，精益求精，努力提高材料質(zhì)量，發(fā)揮好以文輔政的作用。

機(jī)關(guān)辦公室工作計劃范文第2篇

一、要切實解決好4個矛盾一是大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、和基層服務(wù)。

首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點和落腳點，當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎(chǔ)和前提。

二是主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發(fā)揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)。

三是政務(wù)和事務(wù)的矛盾。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細(xì)，不能有半點疏忽和懈怠。

四是“過”與“不及”的矛盾。為領(lǐng)導(dǎo)出主意，當(dāng)參謀，要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。

二、發(fā)揮6項職能，抓實6個細(xì)節(jié)

一是發(fā)揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠(yuǎn)的大事上，放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部員工的意見和建議。善于增強(qiáng)整體合力，樹立團(tuán)隊協(xié)作精神和服務(wù)理念，善于對上加強(qiáng)聯(lián)系，對內(nèi)加強(qiáng)管理，對外搞好協(xié)調(diào)，對下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補(bǔ)缺，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，提出可行建議和工作預(yù)案，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。

二是發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為公司各項工作的順利開展創(chuàng)造條件，又要協(xié)調(diào)各方，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通。對于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實。對職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作，辦公室就是“不管部”，要義不容辭承擔(dān)起來，做到機(jī)關(guān)工作不留空檔，保證各項工作的全面推進(jìn)。

三是發(fā)揮辦事功能，突出“做得細(xì)”。機(jī)關(guān)工作無小事，辦公室工作更是無小事。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致，

二要從細(xì)小的事抓起。對任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤，不讓需要辦理的文電在我手中積壓，不讓到辦公室聯(lián)系工作的同志在我這里受到冷落，不讓分公司機(jī)關(guān)和辦公室的形象在我這里受到影響。四是發(fā)揮管理功能，突出“碰得硬”。機(jī)關(guān)工作涉及到的事務(wù)方方面面，有的還關(guān)系到員工的切身利益。在原則問題上敢不敢逗硬是檢驗作風(fēng)是否過硬的重要標(biāo)志。辦公室工作必須講原則，嚴(yán)肅辦事紀(jì)律。一是按政策辦事。把政策作為辦公室的生命線，決不允許在政策問題上講人情，“走后門”，

二是依法辦事。辦公室同志必須學(xué)法、懂法、守法，嚴(yán)格按照法律法規(guī)來開展工作。三是按組織原則辦事。堅持民主集中制原則，堅持一級對一級負(fù)責(zé)。五是發(fā)揮服務(wù)功能，突出“講程序”。辦公室工作的程序性要求很強(qiáng)，特別是在大量復(fù)雜的事務(wù)性工作中，要求辦公室的同志一定要保持清醒的頭腦，分清主次、分清輕重緩急、不怕麻煩。一定要堅持逐級匯報的原則,以明確責(zé)任。要通過建立一套科學(xué)規(guī)范的工作制度、工作程序、工作規(guī)則，使每項工作都有章可循。六是發(fā)揮督辦功能，突出“抓得實”。要據(jù)實情、講實話、干實事、創(chuàng)實效，扎扎實實，不慕虛榮，不圖虛名。實事求是干工作，實事求是反映情況，具備求真務(wù)實的精神，包括聽取基層意見，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，力求全面、真實。工作中，要一步一個腳印，不作表面文章。

三、重點做好五項工作

一是要管帶結(jié)合，抓好文書檔案管理。

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機(jī)關(guān)辦公室工作計劃范文第3篇

一、抓住科學(xué)技術(shù)這一先進(jìn)生產(chǎn)力，走科技興農(nóng)之路

充分利用關(guān)系資源優(yōu)勢，加強(qiáng)與農(nóng)大、省科學(xué)院、科學(xué)院、先之聲社會科學(xué)研究所等科研單位合作，積極引入，大力推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品、新品種，使科技覆蓋率達(dá)到95%以上，三年內(nèi)科技這一先進(jìn)生產(chǎn)力將使農(nóng)、林、畜的產(chǎn)業(yè)值提高15%以上。

年將重點引入推廣：1、先之聲的植物微電活能在、設(shè)施果、蔬、花木先行推廣的基礎(chǔ)上，推及全鎮(zhèn)露地、保護(hù)地、果樹、蔬菜上的應(yīng)用。2、農(nóng)大皇教授的蘋果、梨套袋技術(shù)。3、林業(yè)科學(xué)院朱亞國教授的梨果早熟促膨新品種

二、與農(nóng)科院（關(guān)系品種）、先之聲（產(chǎn)品、關(guān)系）合作共打綠色產(chǎn)品牌，引入西班牙西紅柿優(yōu)種，探索定單農(nóng)業(yè)之路。

三、抓好小區(qū)建設(shè)，培植新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長點

1、在鎮(zhèn)原養(yǎng)殖小區(qū)的基礎(chǔ)上抓好宋村趙海寬肉牛養(yǎng)殖小區(qū)、大雁養(yǎng)殖小區(qū)、圈子優(yōu)質(zhì)種豬繁殖小區(qū)、特種豬養(yǎng)殖小區(qū)的建設(shè)和帶動普及工作。

2、在設(shè)施蔬菜種植區(qū)引進(jìn)新的設(shè)施栽培品種，食用菌栽培，搞好"白色農(nóng)業(yè)"的種植示范，在2003年20余個棚的基礎(chǔ)上，輻射帶動周邊發(fā)展，使菌類生產(chǎn)在2003年千萬產(chǎn)值基礎(chǔ)上增加30%，形成新的增產(chǎn)亮點。

四、繼續(xù)搞好生態(tài)環(huán)保示范鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。生態(tài)環(huán)保示范鎮(zhèn)計劃面積4000畝，涉及3個蔬菜種植區(qū)，2個水果種植區(qū)和1個苗木區(qū)。此項工作在2003年完成總?cè)蝿?wù)90%的基礎(chǔ)上，年春進(jìn)行掃尾，準(zhǔn)備接受市驗收。

五、做好村中低產(chǎn)田改造的后期工程。該工作內(nèi)容主要是農(nóng)田基本設(shè)施改造，設(shè)計總面積為3000畝，總投資110萬元，上級支持74萬元群眾自籌36萬元。2003年完成總?cè)蝿?wù)的80%，年做好后期工程及驗收工作。

六、做好田各莊村現(xiàn)代化新農(nóng)村的試點工作。建設(shè)總面積1.47平方公里，計劃到年完成，到年各莊村人均純收入達(dá)到10000元，率先實現(xiàn)現(xiàn)代化，帶動其他村街發(fā)展。

機(jī)關(guān)辦公室工作計劃范文第4篇

一、抓好行政審批工作

根據(jù)新頒布的《防震減災(zāi)法》，依據(jù)《行政許可法》和已審定的我局行政審定、備案項目及辦事流程，在局機(jī)關(guān)震害防御科嚴(yán)格按照規(guī)定和要求，集中辦理相關(guān)審定和備案工作事項。

二、全面實施首問負(fù)責(zé)制度

對前來機(jī)關(guān)辦理行政審批事項、銜接工作事務(wù)或咨詢、反映情況的單位和個人，依照職責(zé)首次接待辦理的工作人員要認(rèn)真辦理、負(fù)責(zé)到底；對不屬于本科室或本人職責(zé)范圍的事項，要為當(dāng)事人提供熱情周到的引導(dǎo)服務(wù)。

三、認(rèn)真執(zhí)行限時辦結(jié)制度

相關(guān)科室和工作人員在承辦行政審定、公共服務(wù)事項及日常政務(wù)活動時，必須在規(guī)定時限或承諾的時限內(nèi)辦結(jié)或予以答復(fù)；對緊急事項要急事急辦，隨到隨辦；凡沒有正當(dāng)理由超出規(guī)定承諾時限的，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度

按照《行政機(jī)關(guān)責(zé)任追究制度》、《行政效能告誡辦法》和《行政效能投訴處理辦法》要求，切實落實以行政首長為重點的行政問責(zé)制度。

機(jī)關(guān)辦公室工作計劃范文第5篇

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；后進(jìn)生；轉(zhuǎn)化

現(xiàn)代教育是以人為本的素質(zhì)教育，全面育人，讓每一名學(xué)生都能夠在自身實際的基礎(chǔ)上有進(jìn)步、有提升，這是新時期教育公正、公平的具體體現(xiàn)。但從學(xué)校發(fā)展和班級管理的實際來看，很多教師在班級管理上更偏向于優(yōu)等生，而對于后進(jìn)生要么忽視，要么排斥，這就使得在班級管理中存在著教育不公平的現(xiàn)象，很多后進(jìn)生也因為教師的態(tài)度，自暴自棄或者和教師公然對立，這都嚴(yán)重制約著班級的發(fā)展。因此，針對個別學(xué)生的具體情況，揚長避短，引導(dǎo)學(xué)生由差轉(zhuǎn)優(yōu)，提高整體教育質(zhì)量，對搞好教育教學(xué)和班級管理工作具有重要的指導(dǎo)意義。

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題上，很多教師都進(jìn)行過嘗試，但往往都感覺成效不大，如何用行之有效的方法來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成為我們很多教師都在探索的問題。下面筆者結(jié)合自身班級管理實踐，談?wù)労筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化的幾種方法。

一、要有自己對待后進(jìn)生的原則

后進(jìn)生雖然學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣上有很多問題，但是他們內(nèi)心是渴望被理解、被尊重的，據(jù)此我給自己定了幾條規(guī)定。

1.不要當(dāng)著這個學(xué)生的面說那個學(xué)生的壞話。學(xué)生的自尊心是很強(qiáng)的，一旦從一個學(xué)生的嘴里知道教師對他那樣的印象，學(xué)生會反感老師，自己也會更自卑。

2.不要當(dāng)眾羞辱孩子。“人活一張臉，樹活一張皮。”每個人都是有自尊心的，要懂得從小呵護(hù)學(xué)生的自尊心。

3.不要對學(xué)生實行一票否決制。當(dāng)學(xué)生犯了錯，教師不要過于情緒化、極端化，不能動不動就嚴(yán)加斥責(zé)：“你簡直是無藥可救，這樣的錯誤也犯？看看你，從來不認(rèn)真聽課，太沒出自息了！”這樣的批評，只會招致學(xué)生對教師的極端不滿甚至仇視，所以，在針對學(xué)生的錯誤時，要有一說一，不能翻舊賬。

4.不要在辦公室當(dāng)著其他教師的面批評、斥責(zé)學(xué)生。辦公室是教師辦公的地方，一般不要讓做錯事的學(xué)生來辦公室當(dāng)面批評，學(xué)生也有自尊心。正確的做法應(yīng)該是：能在教室解決絕不到辦公室解決；能在僻靜的地方解決絕不在公開場合解決；能用文字疏通的，絕不用語言解決；能夠原諒的就絕不重提。

5.不要經(jīng)常在課堂上批評斥責(zé)學(xué)生，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一般不是大問題不要在課堂上進(jìn)行處理。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，最好的辦法就是在課余時間像牛皮糖一樣粘住他，給他說道理，給他補(bǔ)課，直到粘得他崩潰，不得不投降，說：“老師，我再也不敢在你的課堂上違紀(jì)了。”這才算大功告成。

6.不要把自己的怒火顯露在學(xué)生面前。不要讓學(xué)生看到你總是滿面怒火、怒氣沖沖的樣子，畢竟慈祥和藹的教師永遠(yuǎn)比嚴(yán)肅的教師更容易得到學(xué)生的喜愛與尊重。

學(xué)生因為敬重教師才主動去學(xué)習(xí)，后進(jìn)生更是如此。教師要深深懂得學(xué)生的心理活動，密切關(guān)注他們的一言一行，才能做好轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。熱愛學(xué)生，不僅要愛好學(xué)生，更要愛有缺點、有問題的落后學(xué)生。正因其差、問題多，才需要教師付出更多的時間、精力和愛心。

二、因材施教、學(xué)會變通

教師對待后進(jìn)生，為保證教學(xué)效果，還要逐人輔導(dǎo)、逐人過關(guān)，要根據(jù)每個人的不同心理特點因材施教。

學(xué)生是一個個的個體，家庭情況、生活經(jīng)歷等都會影響他們，對于后進(jìn)生來說也是這樣，盡管他們在班級中處于落后的位置，但是他們的具體情況是有差異的，這就需要我們結(jié)合每名學(xué)生的表現(xiàn)多調(diào)查研究，如和家長座談、和學(xué)生談心等，以此來了解造成現(xiàn)在狀況的原因，這樣在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上才能對癥下藥，效果才會明顯。

三、學(xué)會堅持、耐心等待

很多時候，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作沒有效果是因為太急功近利，總想用一勞永逸的方法徹底解決問題，缺乏堅持的耐心，往往導(dǎo)致行百里者半九十。從學(xué)生工作的客觀規(guī)律來看，后進(jìn)生的形成是學(xué)生不良習(xí)慣長期影響的結(jié)果，而不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改變，因此改變后進(jìn)生習(xí)慣的過程，必將是一個相對漫長的過程。

因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題上，我們教師要有健康的心態(tài)，學(xué)會等待。關(guān)注轉(zhuǎn)化學(xué)生的過程，而少去在意結(jié)果，只要我們以積極、健康的心態(tài)去從事后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，堅持不懈，一定會有可喜的結(jié)果。