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走進我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子是的,就是這些書,它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜,它們或厚或薄,或深奧或淺顯,但它們承載了許許多多的思量 。
還在上幼兒園的時候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了看著那些幼稚、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個故事是《狼來了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長一段時間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝,我長大了,開始讀小學一年級,我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑,感受成長帶來的辛酸和快樂文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓斥,但他們從未因此感到憤慨我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動,并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。
讀書是每個人生活中不可缺少的一部分,我們也要在讀書中尋找快樂,在讀書中 成長,體會苦與甜。
星期六下午,星期天上午是我讀書的神圣時間。一次,媽媽出去買菜,囑咐我水開了關(guān)掉火,等她回來后灌到暖水瓶里。在廚房等著與消磨時間一樣;受罪,不如看書來打發(fā)這段令人‘難忘又美好的”
時光。我從書柜里取出幾本平時最愛看的小說,津津有味的看了起來,我看完了一大半,也不知過了多長時間,突然,一陣敲門聲把我從書中驚醒,我走到門口時嘴里還嘀咕著:“煩死了,正看著精彩的故事片段。”.打開門一看,哦,是媽媽。媽媽提著菜走進門就問:“水燒開了嗎?”“水、”?我突然想起媽媽的囑咐的話來,“啊”,糟了,我大叫一聲,趕忙跑到廚房,一切都晚了,水已燒干,水壺也從此罷工。媽媽因為這件事好幾天都不給我開笑臉。
這是苦的故事。下面說甜的。
從三姨家回來的我,極其不情愿的在家呆著。為啥?家里有好吃的有好喝的,這么優(yōu)越的生活條件為什么不要,還不是因為那本書,那啥名字:《兒童文學》。媽媽聽了這個書的名字,說“這孩子可是愛看這本書了。媽媽說你三姨就是愛看這書,文章才寫得好。”我想《兒童文學》真有這么好。
我是個普通的數(shù)學老師,忙忙碌碌中不覺已經(jīng)參加工作7年了。7年來我不敢說已經(jīng)讀了多少多少書,更不敢說把讀書作為了我的行走方式,但至少有一點可以令我自己比較欣慰,那就是我已經(jīng)越來越離不開讀書了。曾經(jīng)經(jīng)常對語文老師非常羨慕,能和學生一起讀書,能寫出文采飛揚的令人嘆服的教育隨筆,我們數(shù)學老師只能寫一些像干巴巴的教某個教學內(nèi)容的感受,或者是簡單的工作總結(jié)等。但是隨著自己讀書的不斷深入,雖然在一些隨筆評選上不能被青睞,但它們同樣是我平時工作的思考、實踐沉淀的精華,人生的精華,勤于實踐和創(chuàng)新,慢慢的積累和沉淀,樹立成果意識,做工作的有心人,我同樣走在專業(yè)成長和發(fā)展的路上。讀書在悄悄改變著我的生活。讀書讓我在教學中知道了反思,知道了分析,知道了一個好的老師應該是一個會有思考有思想的老師。這幾年里,手邊的一本本數(shù)學方面的教育著作豐盈了我的教學思想,教會了我如何順應教育教學規(guī)律做一個合格的數(shù)學老師。
從**年學校開展了教師讀書論壇活動,讓每一位老師都讀書、讀好書,《給教師的建議》、《人民教師xx》、《處人、處己、處事》黃大釗教授的《當眾講話系列訓練》《人際溝通系列訓練》等等……學校和上級推薦了好多的好書,成了我床邊的精神食糧。我的文章變成了鉛字發(fā)表在《xx教育》、《少年智力開發(fā)報》、《xx日報》、《xx聲屏報》上,給了我前進的動力。
我樂讀書,可以讓我擺脫生活中的痛苦,消除壓抑,盡情的沉浸在書的世界里,教師是清貧的,但我們可以在讀書中讀到那些靠苦讀書、好讀書而擁有很多物質(zhì)財富的人生活的更美好,更充實,更自由,更快樂!應該說自己是幸運的,因為現(xiàn)在我們的學校十分重視師生的閱讀,校長更是把讀書當成了頭等大事來抓。特別要感謝學校對教師讀書的檢查,讓我逐漸養(yǎng)成了讀書的習慣,讓我不敢也不能偷懶。如今,想做一個比普通老師更好一點的老師依然是我的愿望,我想我一一定會實現(xiàn)這一愿望的,在讀書中學習,在讀書中成長,讀書會讓我變得充實而有思想。
看,我的書架上,床頭邊,書桌上到處擺滿了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書,有科普,有童話,有小說……如《十萬個為什么》、《格林童話》、《三國演義》等應有盡有,那濃濃的書香味讓我回味無窮。
好書,陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間,我就會拿起一本書,津津有味地讀起來,把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里,隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想,我會為灰姑娘悲慘的命運而淚流滿面,也會為灰姑娘那兩個卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍,更會為保爾柯察金面對苦難,依舊傲然挺立,牢牢把握自己的命運而肅然起敬……我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中成長。
好書,像一位好朋友、好老師,它時刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂起來。當別人弄壞我的東西,我悶悶不樂時,翻開《小鬼當家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說沒關(guān)系。這時書告訴我:做人不應該斤斤計較,要寬容別人。當我不誠實的時候,《誠實的故事》告訴我:誠信乃是做人的根本。當我遭遇挫折,想放棄時,翻開《綠野仙蹤》,里面的桃樂絲遇到了許多困難,卻從不氣餒,從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時書告訴我:遇事不要碰到一點困難就退縮,要迎難而上,做一個不畏困難,勇往直前的人。當我疲憊不堪、孤獨寂寞時,翻開《幽默笑話》,一下子便笑出了聲,心頭的陰云煙消云散。這時書告訴我:要樂觀開朗,笑對人生……
書給了我很多很多的東西,它豐富了我的生活,增長了我的見識,開闊了我的視野,讓我感到渾身都充滿了力量。《宇宙的奧秘》讓我更加接近科學,了解到了天體的奧秘,覺得宇宙不再神秘,也知道了石頭往上扔為什么還會掉下來?《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化,明白要好好學習,長大做祖國的棟梁之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識,成為生活的小主人。《神筆馬良》,讓我明白了只有努力學習,盡快掌握科學知識,才能使手中的筆變成神筆。讀的書多了,我就從書中找到了樂趣,越讀越想讀,積累的知識也越來越豐富。老師提出的一些問題,別人還在絞盡腦汁地想,我卻已經(jīng)準確無誤地回答出來,親戚們都夸我是“小才女”。 更重要的是讀書提高了我的寫作能力,我寫作的時候,常常用上一些平時積累下來的好詞好句,慢慢地,我的作文越寫越好,時常受到老師的表揚,作文本里也出現(xiàn)一朵朵小紅花,上次的征文比賽我還獲得了一等獎呢,這可真得歸功于我平時的讀書生活。啊,讀書使我進步!
我愛讀書,這也是我們?nèi)胰俗畲蟮氖群谩C糠旯?jié)假日,父母首先想到,做到的就是和我一起去書城了。因為那里有好多我喜歡的書了,簡直是愛不釋手,短短的一天怎能看完呢?因此,我也只好用推車買回家后在有空的時候細細來品嘗書中的美味……
我讀小學的時候,除了每天上學老師在課堂上教我們用的教科書外,回家做作業(yè)又有許多的輔導練習書。它們都是我必不可少的好朋友,時時刻刻在幫助我,提高我的理解力,增強我的記憶力,讓我開闊眼界,踏上一個又一個新的知識階梯。
雖然教科書,輔導書是十分重要的好朋友,而課外書也是必不可少的好朋友。不論是文科、英語、數(shù)學等課外讀物,都給我?guī)砹俗钚隆⒆钣腥さ男畔ⅰN乙蚕矚g英語報,它能讓我把老師教給我的詞匯,單詞全都派上用場了,叫我怎能不開心呢?我也非常喜歡看《少年文藝》,《紅樹林》,《我們愛科學》,《少年科學》……等雜志,它們讓我及時知道了許多新鮮、有趣的事……。
學海無涯苦作舟。我像一片小舟,剛剛起航漂泊在知識的大海中,在波濤洶涌的海洋,辯不清方向,常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有無數(shù)璀璨的明珠,放射者五顏六色絢麗多姿的光芒,仿佛正向我招手,正伸開熱情,寬廣的雙臂歡迎我朝著這個方向邁進。怎么辦?我必須從書中找到指南針,千萬不能迷失方向。我將要牢牢掌握方向控桿起航,乘風破浪,一點一滴,一步一步,踏踏實實地駛向前方。不論天氣驟變,狂風暴雨,我都永不停止使用我的雙臂,劃起雙槳在知識的大海里遨游,奔向遠方。我將會在游泳中學會游泳,在大海里辨別方向,明察秋毫,避開暗礁。學會掌握知識,運用知識,一直駛攀到大海彼岸。
我深信:書是我最好的朋友,更是我的良師益友,它將給我增添取立不盡,用立不竭,無窮無盡的精神力量,武裝我勤學苦練智慧發(fā)達的頭腦,把我從一個剛剛懂事的孩子,小學生,成為今天的中學生,明天的大學校園里出色的高才生……。
古今中外,知識的海洋中,出現(xiàn)了一個又一個哥倫布,發(fā)現(xiàn)了無數(shù)新大陸,而且知識的海洋已跨越了大海,飛向銀河系,飛向宇宙。我們祖國神舟五號楊利偉……讓知識武裝之后遨游太空……2005年將出現(xiàn)又一個神舟6號……。
我僅僅是一個初一的學生,在知識的海洋中剛剛起步,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方的目標,我已經(jīng)看到了方向,我一定勇敢地鑲嵌。不論是遇到什么困難,決不退縮,因為我的好朋友??書將給我增長力量,助我長大,伴隨我成長,讓我在書的海洋中,吸取營養(yǎng),得到鍛煉。