前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇同學聚會通知范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
15年前的9月1日,我們懷著對未來的無限憧憬,帶著對美好生活的無限向往,在緣份的使然下,共同走進了**XX學校93級會計電算化1班的大門。從此,我們解下了不解之緣,開始了人生旅途中一次新的征程。
轉眼之間,已經畢業**年了。期間,你可曾回憶起我們在一起時那段陽光籠罩,充滿燦爛的日子?回顧3年的學校生活,我們在兩位老師的辛勤培養和諄諄教導下,團結一致,互助互愛,相勉共進,攜手前行,那時的我們,青春蕩漾,活力四射,歡聲與笑語比肩,溫馨與浪漫同行。曾經的一樁樁,一幕幕就好像發生在昨天,另人難忘,另人激動,另人回味,不時的從我們心底深處翻滾涌動――還記得臨別時大家誠摯的聲聲祝福,還記得分手時我們之間互道珍重,約定將來再次相聚的時刻……
**年來,大家在各自的工作崗位上,孜孜以求,不懈奮斗,開拓創新,頑強拼搏,用我們的知識,用我們的勤奮,用我們的汗水,開懇了一個又一個領域,取得了一次又一次輝煌:有的已經成為了業務上的行家里手,有的已經走上了領導崗位,有的已經打拼出了一片屬于自己的天地……
年來,我們中的絕大多數同學已經成家立業,有了自己深愛的伴侶,有了自己可愛的兒女,組建了美滿幸福的家庭,我們已經從那個時候的毛頭小伙,青澀女生,變成了今天家中的脊梁,社會的棟梁,從那時起,我們肩上的責任更重了,生活的壓力更大了,酸甜苦辣咸已經成為我們日常生活和工作中不可惑缺的調味品。
世事滄桑,人生多變。也許,面對責任的時候你會顯得有些孤獨,面對壓力的時候,你會覺得有些無奈,但是從現在起,我們又重新回到了這個溫暖如春,和諧相伴的大家庭,我想,不管你身在何方,無論你從事什么工作,在你需要幫助的時候,我們這個大家庭隨時會敞開她似海的胸懷,張開她寬厚的臂膀,為你搭起一處停泊、休憩的港灣;我們中的每一個兄弟姐妹也一定能夠為你擎一把力,添一把柴,一如既往的讓你和我感受到這里的寧靜與慰藉……
尊敬的老師,親愛的同學,**年的時光猶如彈指一揮,我們已經褪去了稚嫩的外表,走向了而立之年的成熟;**年的時光,又如淙淙流水從我們指尖悄悄滑過,帶走了往昔的影像,卻又將點點滴滴的片段沉淀在我們殘存的記憶之中;**年,我們已經分別的太久太久,往日熟悉的面龐多少次只能在回首中記起依稀的模樣;**年,我們重逢在這里實屬不易,新的篇章即將從這里揮就。就讓我們在這個難忘的夜晚,共敘前緣,展望未來。我提議,請端起我們手中的美酒,讓我們把最衷心的祝福與問候送給我們兩位可敬可愛的老師,祝她們永遠健康,永遠年輕,永遠幸福;也把這份良好的祝愿送給全班的每一位同學及其家人,愿大家家庭美滿,事業興旺,財源廣進。
嘆昨天,云路茫茫,各興艱苦業;思平日,風塵仆仆,每起感師心。聚首今朝,眾志繪新圖,不盡風光臨母校;聯歡勝利,群情思舊意,幾多感慨道吾師。看門外,綠樹碧波調色,山水掛畫;想目前,瓊樓玉廈填詞,園林題詩。
忘不了,操場說笑農場語;道不完,教室翻書寢室燈。憶昔夜,品書月朗星稀夜;想當時,追夢天高云淡時。
最辛苦,是老師。春蠶品格;紅燭精神。山般立命;水樣做人。胸懷遠志;腳踏高峰。苦口婆心,釋疑解惑;和風細雨,傳道育人。講臺三尺一生愛;桃李滿園四季春。
歲序更,面貌改,情依舊。多少夢里,悲歡離合淚沾袖。影照頻留,要把姿容瞻個透。試問蒼茫大地,如此情深意厚,看哪里還有?千言并一句,但愿人長久!
往事悠悠不改癡,重逢母校侃相知。
長嗟歲月催人老,共訴心情使步遲。
數載行云懷舊座,一朝聚首賦新詩。
今天共度同窗樂,更念來年寄遠思。
過年的時候總是希望來一次老同學聚會,下面是小編為你提供的老同學新年聚會的邀請函范文,希望對你有所幫助!
老同學新年聚會的發言稿__年屆五中高三(一)與高三(五)畢業的同學們:
時光飛逝,歲月如梭,不知不覺之間,我們已經分別了太久太久,屈指一算寒來暑往已三年半。想當初,我們懵懵懂懂進入同一所學校,同窗共讀,朝夕相處,在艱苦的條件中成長成熟。今天回想起來,那學生時代生活的一幕幕、一樁樁往事仍然歷歷在目,讓人激動不已!
如果說,十年才能修得同船渡河的緣分,那么同窗幾載應該有一萬年的親近。祝愿我們的同學聚會,成為親如兄弟姐妹般的同學情的碰撞、同鄉誼的升華。希望我們能在這重逢的短暫時間里,坦誠相待,真心面對,不問收入多少,不問學歷高低,不比男友英俊,不比女友漂亮,更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮,放下所有的恩恩怨怨,傾情交談,共訴衷腸,傳遞真誠,共浴20__年渦河之畔明媚的陽光!讓我們盡情地談笑風生,暢敘友情吧!讓我們狂歡勁舞,重新抓住高中校園時光的尾巴吧!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線,讓我們的聚會成為一種美麗的永恒!
憶往昔,同窗共讀,朝夕相伴,情意地久天長!
分別后,念天各一方,嘆音信飄渺;
人生沉浮幾十載,同學情義始最真;
百般努力終重逢,執手相看,感慨何止萬千;
思念更要想見,訴衷腸,情更濃;
共祝愿,手和手相握,心和心靠近;
今日得歡聚,他日常聯系。
相關事宜
時間:20__年寒假期間具體日期再議
地點:亳州五中
參加人員:班主任孫鼎、魏宇紅老師以及其他授課老師
__屆畢業的亳州五中高三(一)與高三(五)畢業的同學
主要活動:日程時間一天具體再議
活動經費:每人50元 (暫定)
同學會籌備組:
名譽組長:__
組長:__
(主要協調各小組工作順利的開展)
(組織聯系飯店,車輛,ktv包廂等)
宣傳組:__
(聯系同學們以及宣傳同學會的相關事宜)
后勤組:__
(負責會務用品的采購以及財務的保管)
同學會籌備組
20__年12月
請同學們把你們知道的所有高三(一)與高三(五)聯系電話寫上并相互轉告, 如果有表示一定會去的同學,而且你可以幫忙的話,請將你的聯系方式請聯系籌備組,以方便前期組織 !
謝謝!
新年快樂~
老同學聚會感言開場白范文光陰似箭,日月如梭。四十年彈指一揮間。
今天,高七三級二班同學終于聚在了一起,感受家鄉8月的炎熱,傾述離別的思念,品味高中時代生活的酸甜苦辣。往事如煙,歷歷在目
咱們仿佛回到了四十年前,尋找曾經的純真,重溫那一份真摯而原始的情感,回憶起那段激情燃燒的歲月!一起學習,一起生活。有時會面紅耳赤,一會又煙消云散;學習起來認真專研,活動起來又笑語喧天;互相叫這外號,開著這樣那樣的玩笑,這就是當時的咱們,樸實,率真,活潑。高中二年半的同窗生涯,咱們相互學習、相互幫助、相互包容,在這里咱們收獲了許多許多,建立了深厚的師生情、同學情。在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章,恰似流光溢彩的畫卷,烙在了咱們記憶的深處。
忘不了那些日子,依稀還記得那個告別的晚會,依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李,還有那分別時的擁抱和淚水,帶著年輕的夢想,帶著和老師、同窗離別的傷感離開了母校,踏上了社會,誰知這一別就是四十載。
四十年的時間銷蝕了咱們的青春,卻加深了咱們的思念;社會的歷練打磨了咱們的棱角,卻加深了咱們的情感。咱們永遠不會忘記咱們是同學,更不會忘記咱們的老師。
今天,咱們的班主任76歲的宋榮輝老師來了,他還是那么康健,神采奕奕,風采依舊。還有咱們的班主任80歲高齡遠在渭南市的鄭學孔老師本來說好來參加聚會,卻因身體原因未能如愿,咱們默默為他祈禱,盼他早日康復! 四十年來,咱們無論走了多久,走了多遠,恩師的音容笑貌依然歷歷在目,恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。二老的做人的準則,奉獻精神,咱們一直銘記在心,受益終生。
今天相聚,明天又要各奔東西。不要問咱們何時再相逢,也不要說天下沒有不散的宴席,咱們期待著下一次的重聚,期待著到老的時候,還能象今天一樣有著年輕的心態。
請同學們帶著這份珍貴的師生情、同學情以后多交流,多溝通,多走動。逢年過節,一個電話、一條信息、一聲問候,都體現了師生、同學之間的深情厚誼。
在此,讓咱們共同祝愿:咱們的恩師健康長壽!祝同學們家庭幸福!
老同學聚會感言開場白首先,請允許我代表 年 屆 班全體同學向咱們敬愛的 老師表示最真摯的感恩之情,向您道一句:謝謝您,老師!。再次,我代表家在__的同學們向遠道歸來的__、__、__等人表示最衷心的歡迎,也向你們道一句:歡迎你們回家!。
今天是咱們時隔40年同學相逢的日子。我想到北宋的作家秦觀這樣形容相逢,他說:金風玉露一相逢,便勝卻人間無數,這是他對于美好愛情的歌頌,而咱們的真摯的友誼也同樣值得歌頌和贊美!如果把咱們每個人內心最深刻的感情比喻成華麗的詞句,那么,在今天、在這里就讓咱們用心來書寫咱們最美好的詩篇!
此時此刻,我想用一種特殊的方式來表達我對此情此景的感受,那就是記錄。
我首先想記錄的的是一個數字:40。從咱們的相識,到今天的重逢,這之間跨過了40年,之前一直在我想一個問題:時間都去哪了?今天我看到你們,我有了答案:當咱們聚精會神聽咱們__老師耐心講解時,時間從咱們的耳邊悄悄地溜走了;當咱們大聲玩笑和同學走過操場時,時間從咱們的嘴邊頑皮的跑丟了;當咱們秉燭夜讀提筆寫作業時,時間從咱們的指縫靜靜地消失了;當咱們此刻驀然回首相會重逢時,40年的時間在咱們每一位同學的腦海里留下了最深刻的印記。40,是咱們最感動的師生情和同學情的銘刻,也是咱們在座的每一位走過的平凡但不平庸的青蔥歲月。
之后,我想記錄的是一句詩:且高歌休訴。不知來歲牡丹時,再相逢何處?這句詩,雖然有些傷感,但是最能表達我此時的情感。40年的的感情來之不易,40年的重逢更彌足珍貴。有人說相逢注定分離,但我更愿意相信,每一次的相逢都更加堅定咱們的情誼,每一次的分離都預示著下次相逢的美好!
第一,要有恰當的稱呼。恰當的稱呼一是可以引起同學們的注意,二是能夠使同學們一下子回憶起昔日共讀的情景。同學聚會致詞的稱呼一般有下列幾種:“各位同學”“同學們”“親愛的同學們”“各位同窗好友”“各位老同學”等。
第二,要有一個簡單的開場白。致詞總得有個開場白,或創造氛圍或溝通感情或引起下文。需要注意的是:開場白必須簡潔、樸實、真切,不能嘩眾取寵。
下面介紹幾種常見的開場白:
1.以表明自己的心情開頭。如李宣平《話說年華苦與樂》的開頭:
在新年伊始、大地萌動的新春里,我這個在異地他鄉工作,不是海外游子的“游子”,今天能和這么多老同學歡聚一堂,共敘同窗殷殷分別之情,著實讓我歡喜,讓我激動,激動的心久久難以平靜。悠悠歲月彈指一揮間,轉眼我們告別了少男少女的時代。俗話說:“人老戀故土,游子思故鄉。”久別故鄉的我,思念家鄉親人、思念學友的心情像脫韁的野馬,奔騰不息。幾位熱心同學為我們這些在天南海北工作的同學牽線搭橋,終于促成了今天的聚會,圓了始終縈繞在我們心間的夢,這能不讓人感到由衷的高興嗎?
這個開場白抒發了自己的激動心情,可以說情真意切,表達了同學們的共同心聲,有利于引起情感共鳴。
2.以點明闊別的時間開頭。如:“今天是我們畢業20周年紀念日,很高興在畢業20年后再相聚。”這種開場方式很容易使聚會者產生“逝者如斯夫”的感嘆:是啊!20年了,人生能有幾個20年呢?這次聚會很值得珍惜。20年了,昔日的同學變化很大,有哪些變化呢?很容易引起下文。
一、加強領導,明確責任
為加強此項工作的領導,市教育局成立了以局長徐英杰、書記王詠才為組長的學校周邊交通安全整治工作領導小組,副組長由副局長擔任,成立了交通整治工作辦公室,由擔任辦公室主任,為成員。將此項工作作為專項整治行動的一項重要工作,納入重要議事日程,專門召開了黨組會議進行研究部署,制定了具體措施,明確了相關責任人的責任。隨后,召開了各縣(市)、區教育局和市直學校負責人會議,對此項工作進行了詳細部署,要求各地教育局、各學校要求高度重視此項工作,加強領導,狠抓落實。按照市教育局的指示精神,各縣(市)、區教育局都明確了一位副職領導為責任人,負責本次交通整治和指導學校開展護導教育等工作,各市直學校都明確了一位校領導為責任人,具體負責本校開展教育、護導、舉報等工作。
二、制定措施,狠抓落實
按照“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則,市教育局積極督促各級各類學校廣泛開展交通安全和交通法規宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內道路交通安全隱患,大力加強校內基礎工作,改善校園道路行車條件,部門協調,共同整治,創造安全暢通的道路交通環境。重點采取了以下幾項措施:版權所有
1、開展交通安全教育,提高學生和家長的安全防范意識。各類學校結合德育工作,結合生命安全教育,結合自我保護教育,教育學生自覺遵守交通規則;采取多種方式,加強對學生家長的交通安全宣傳和引導,使廣大學生家長認識到良好的校門交通安全環境需要各方的共同配合,接送孩子要自覺遵守交通規則。在整治工作中,各縣(市)區教育局和市直各類學校都把學生交通安全教育納入日常工作,當作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式,積極組織推動這項工作的開展,廣大師生、家長的交通安全意識明顯提高,有力的配合了本次交通整治工作。
2、加強學校內部交通安全整治,確保校園內部交通安全。學校門口實行交通管制,要求外來車輛未經門衛許可不得進入教學區,學校保衛人員或門崗要對外來人員進行登記;機動車輛不得進入封閉式管理的學生宿舍區和操場;教工生活區道路要有明顯標志,車輛不得亂停亂放;學校用車要定期進行檢查、維修,確保車輛安全,對嚴重違章肇事的要追究當事人的責任。
3、加強對出租校舍、場地的管理。各有關學校對學校校舍、場地出租情況進行了清理,杜絕將學校場地出租給無證無照經營戶。
4、配合有關職能部門共同做好校門前交通安全管理工作。各縣(市)、區教育局和各級各類學校主動與當地公安、建設、交通、安全行政監督管理等部門加強聯系,消除本單位(學校)存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。尤其是學生宿舍在校外的學校,要與交通警察部門緊密配合,建立起聯防共防機制。各學校門口值勤護導的教師不僅要做好學生進校、離校時的護導工作,還要配合交警、交通協管員做好校門口的交通秩序維持工作,發現門口存在交通安全問題或對勸說不聽的亂設攤等情況,要及時向有關部門舉報。
同時,各學校還積極配合市交管部門提出的整頓省會學校、幼兒園周邊道路交通環境、保障師生安全出行的7項舉措,設置了家長等候區、落實了斑馬線、警示牌等各種標志。目前,學校周邊交通秩序明顯改善。
三、建立報告制度,嚴格責任追究
為及時反饋交通整治的成果,我們建立了專項整治工作的周報制度,每周定期將本地區、學校的整治情況報告教育局整治工作領導小組辦公室。嚴格執行責任追究制。對造成道路重大交通安全事故的部門、單位和學校,要按照《重大安全事故行政責任追究的規定》,嚴肅追究有關負責人員和直接責任領導的責任。
通過幾個月來的整治,學校、幼兒園周邊交通秩序整治工作取得了明顯成效,但是仍然存在一些問題,主要是部分學校、幼兒園門衛對車輛、人員出入管理不嚴格,登記措施落實不夠好;上下學學校護導教師有時不到位,家長接送孩子時有時不能按照指定位置等候;一些學校對治安隱患的排查還不夠深入,整治后仍有反復;對本次交通整治的宣傳力度還不夠大等等。
針對上述問題,我們將進一步采取以下措施:
一是進一步鞏固集中整治取得的成果,防止發生反彈。