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建筑電氣工程技術(shù)范文第1篇

根據(jù)高職建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)崗位的職業(yè)能力要求，提出基礎(chǔ)能力、調(diào)試驗(yàn)證能力、工程能力、職業(yè)頂崗能力的四步“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式。通過(guò)分析“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐教學(xué)模式特點(diǎn)，探討“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)模式的實(shí)施：“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)制定，“工程能力進(jìn)階”課程體系構(gòu)建，“工程能力進(jìn)階”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)文件制定，“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐教學(xué)組織，以期為高職同類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：

建筑電氣工程技術(shù)；實(shí)踐教學(xué)；工程能力進(jìn)階

高等職業(yè)教育的核心工作是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，而實(shí)踐教學(xué)則是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要手段。科學(xué)地設(shè)計(jì)和開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。對(duì)隸屬于高職高專(zhuān)工程類(lèi)范疇的建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，培養(yǎng)其實(shí)踐技能尤為重要，實(shí)踐技能的培養(yǎng)要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，采用循序漸進(jìn)的方式。基于此，本文提出基于“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐教學(xué)模式，以提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

一、“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐教學(xué)模式特點(diǎn)

目前，在我國(guó)高職教育領(lǐng)域，工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)較多采用了“分項(xiàng)能力培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)+頂崗實(shí)習(xí)”這種傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)模式。通過(guò)研究和實(shí)踐，傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式在實(shí)際教學(xué)中存在三方面問(wèn)題：第一，對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理解存在偏差，仍有許多高職院校把實(shí)踐教學(xué)視為培養(yǎng)學(xué)生技能的手段，忽略了實(shí)踐教學(xué)在學(xué)生知識(shí)、素質(zhì)培養(yǎng)方面的作用，影響了實(shí)踐教學(xué)功能和作用的發(fā)揮；第二，由于教學(xué)水平和實(shí)踐條件差異化，部分院校往往弱化了綜合能力培養(yǎng)階段的教學(xué)，甚至將綜合能力培養(yǎng)階段與頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)階段混為一談，并將其移交實(shí)習(xí)企業(yè)代為實(shí)施，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高；第三，傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式適用于各種職業(yè)教育類(lèi)型，無(wú)法體現(xiàn)中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育各自的特點(diǎn)。針對(duì)上述傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題，結(jié)合工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)“分項(xiàng)能力培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)+頂崗實(shí)習(xí)”模式的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，提出包含“基礎(chǔ)能力+調(diào)試驗(yàn)證能力+工程能力+職業(yè)頂崗能力”四步的“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)模式。這是從工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際教學(xué)要求出發(fā)做出的改變，與傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式相比，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和模式將以行業(yè)企業(yè)要求的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，做到校企雙方直接接軌，其中，調(diào)試驗(yàn)證能力階段強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)點(diǎn)的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐能力相互融合和相互作用；工程能力階段強(qiáng)調(diào)實(shí)際工程訓(xùn)練過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作和角色分配。因此，四步“工程能力進(jìn)階”有利于實(shí)踐教學(xué)的分類(lèi)組織和實(shí)施，有利于實(shí)踐與知識(shí)的相互作用，有利于高職學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，更加符合高等職業(yè)教育的教育要求。

二、“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)施

（一）“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的制定

實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的制定，既應(yīng)有行業(yè)、企業(yè)用人單位或部門(mén)的專(zhuān)家與教育部門(mén)研究人員參與，也要有學(xué)校教學(xué)管理人員和任課教師的參加，前者提供與專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)與職業(yè)技能的要求，后者既是制定目標(biāo)的參與者，又是目標(biāo)的實(shí)施者。高職教育實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)是圍繞實(shí)際崗位職業(yè)技能而制定的具體要求，應(yīng)以產(chǎn)業(yè)需求為依據(jù)，以學(xué)生就業(yè)為目的，培養(yǎng)學(xué)生從事某一行業(yè)的職業(yè)素質(zhì)和能力。因此，實(shí)施“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)首先也應(yīng)以建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)相關(guān)行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)領(lǐng)域職業(yè)崗位的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行分析，歸納提煉本崗位職業(yè)活動(dòng)的能力要求，分析和歸類(lèi)能力構(gòu)成，同時(shí)兼顧職業(yè)能力進(jìn)階培養(yǎng)、技術(shù)能力培養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，形成建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心技能體系。通過(guò)分析建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能體系要求，按照能力培養(yǎng)進(jìn)程規(guī)律將技能體系序化為“基礎(chǔ)能力、調(diào)試驗(yàn)證能力、工程能力、職業(yè)頂崗能力”。基礎(chǔ)能力包括電工工具和儀表基本操作能力、計(jì)算機(jī)基本操作和應(yīng)用能力、建筑識(shí)圖與制圖能力、建筑電氣工程圖的識(shí)讀及繪制能力；調(diào)試驗(yàn)證能力包括建筑設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的調(diào)試、電氣消防系統(tǒng)調(diào)試、建筑弱電系統(tǒng)調(diào)試；工程能力包括智能建筑供配電與照明工程設(shè)計(jì)與施工能力、電氣消防工程設(shè)計(jì)與施工能力、建筑弱電工程設(shè)計(jì)與施工能力、建筑電氣設(shè)備安裝工程施工組織與管理能力、建筑電氣工程造價(jià)與招投標(biāo)能力；職業(yè)頂崗能力包括綜合職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。

（二）“工程能力進(jìn)階”的課程體系構(gòu)建

根據(jù)建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力序化結(jié)果，構(gòu)建符合“工程能力進(jìn)階”要求并進(jìn)行能力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)課程體系。基礎(chǔ)能力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課程包括建筑構(gòu)造與識(shí)圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)；調(diào)試驗(yàn)證能力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課程包括建筑電氣控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、電氣消防技術(shù)和建筑弱電系統(tǒng)；工程能力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課程包括建筑供配電與照明、建筑電氣施工技術(shù)、建筑電氣施工組織與管理、建筑電氣工程計(jì)價(jià)和建筑電氣工程設(shè)計(jì)；頂崗能力主要通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)，在“工程能力進(jìn)階”的課程中相應(yīng)序化基礎(chǔ)能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、調(diào)試驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、工程能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和頂崗能力訓(xùn)練項(xiàng)目。

（三）“工程能力進(jìn)階”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

根據(jù)基礎(chǔ)能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、調(diào)試驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、工程能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、頂崗能力訓(xùn)練項(xiàng)目規(guī)劃專(zhuān)業(yè)校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室包括電工電子實(shí)驗(yàn)室、電氣基本技能實(shí)訓(xùn)室；調(diào)試驗(yàn)證能力訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室包括電氣設(shè)備安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)室、電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電氣消防實(shí)訓(xùn)室、建筑弱電系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室；工程能力訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室包括建筑電氣施工實(shí)訓(xùn)室、建筑電氣設(shè)備安裝工程施工管理實(shí)訓(xùn)室、建筑電氣工程計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)室。職業(yè)頂崗能力主要通過(guò)具有生產(chǎn)實(shí)踐性、頂崗實(shí)習(xí)性、技術(shù)服務(wù)性的校外實(shí)訓(xùn)基地得以培養(yǎng)。

（四）“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)文件的制定

在“工程能力進(jìn)階”校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)階段的能力訓(xùn)練要求制訂實(shí)踐教學(xué)文件。實(shí)踐教學(xué)文件包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目卡。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單是指學(xué)生完成某一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的任務(wù)單，內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)目的、方法、步驟，要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)及所需的儀器、設(shè)備、工具、材料等，學(xué)生據(jù)此可進(jìn)行單獨(dú)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告是學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成后需交出的規(guī)范化報(bào)告，這是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)能力測(cè)評(píng)（如分析、思考）的基本依據(jù)，并最終給出學(xué)生完成該項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的考核成績(jī)（評(píng)價(jià)）。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目卡主要用于教學(xué)管理、實(shí)訓(xùn)室教學(xué)安排和指導(dǎo)教師實(shí)訓(xùn)指南，內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)對(duì)象、地點(diǎn)、條件（場(chǎng)地、儀器設(shè)備）、耗材、經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求和安全方面的要求。

（五）“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資的培養(yǎng)是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)性工程，只有建設(shè)一支實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，才能很好地實(shí)施“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)方案，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。因此，高職院校應(yīng)注重引進(jìn)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技術(shù)人員，與校內(nèi)教師形成互助組，提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，向校內(nèi)教師傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而建設(shè)一支“雙師型”實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍。

（六）“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐教學(xué)組織

“工程能力進(jìn)階”實(shí)踐教學(xué)組織，教師角色從“教師”變?yōu)?ldquo;導(dǎo)師”，從“授”轉(zhuǎn)變成“導(dǎo)”，即進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)和教導(dǎo)。首先，學(xué)生按照任務(wù)要求，以小組、分工合作等形式進(jìn)行工作任務(wù)的解讀；然后，查找技術(shù)規(guī)范和圖紙資料，制定工作方案；最后，領(lǐng)取工具和器材并完成訓(xùn)練任務(wù)。在教學(xué)中，要求學(xué)生充分利用教材、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、專(zhuān)業(yè)規(guī)范等各種教學(xué)資源完成項(xiàng)目任務(wù)，掌握任務(wù)中的基本知識(shí)，訓(xùn)練相應(yīng)職業(yè)技能；最終的學(xué)習(xí)成果包括各項(xiàng)技術(shù)圖紙、各項(xiàng)施工技術(shù)方案文本、施工組織和管理文本、質(zhì)量目標(biāo)、成本控制、安全管理措施、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等文本及工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和調(diào)試成果。學(xué)生在“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境中，個(gè)性定制和規(guī)劃自己的職業(yè)興趣和方向，選擇性地定位自己在任務(wù)中的角色，如團(tuán)隊(duì)的組織者、設(shè)計(jì)師、造價(jià)員、施工技術(shù)員、施工監(jiān)理、甲方驗(yàn)收代表等，實(shí)現(xiàn)職業(yè)崗位的能力訓(xùn)練。此外，實(shí)踐教學(xué)組織適應(yīng)終身教育的發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)踐教學(xué)過(guò)程更加注重對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、社交能力、合作能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)能力的培養(yǎng)，在保證專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性的基礎(chǔ)上，兼顧學(xué)生未來(lái)崗位轉(zhuǎn)換和終身教育的需要。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級(jí)，社會(huì)對(duì)技能型人才的需求也在不斷變化，基于“工程能力進(jìn)階”的實(shí)踐教學(xué)也必須是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，跟隨社會(huì)對(duì)崗位技能的需求，與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化課程體系及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以培養(yǎng)出滿足社會(huì)需要的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

作者：王玲 單位：廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電工程系

參考文獻(xiàn)

建筑電氣工程技術(shù)范文第2篇

高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地是指高職院校利用自身的優(yōu)勢(shì)，與政府、行業(yè)、企業(yè)或者社會(huì)相結(jié)合，全面開(kāi)發(fā)基地的生產(chǎn)功能，通過(guò)產(chǎn)品生產(chǎn)、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等生產(chǎn)性過(guò)程，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，并在生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的一種實(shí)訓(xùn)基地。

高等職業(yè)教育最顯著的辦學(xué)特色在于技能性、實(shí)踐性和職業(yè)性，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是辦好高等職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高職教育的實(shí)踐教學(xué)主要由實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)組成，按照實(shí)訓(xùn)的任務(wù)可分為教學(xué)性實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)按照空間的不同又可分為校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。

高職教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)遵循先進(jìn)性原則、職業(yè)性原則、整體性原則、真實(shí)性原則、服務(wù)性原則和創(chuàng)新性原則。其中真實(shí)性原則中包含仿真性和生產(chǎn)性。對(duì)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的理解，應(yīng)該從生產(chǎn)和實(shí)訓(xùn)兩個(gè)方面的結(jié)合上來(lái)理解，一方面強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)性的實(shí)習(xí)，另一方面強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)場(chǎng)所的生產(chǎn)仿真性或企業(yè)環(huán)境的真實(shí)性。

二、高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意義和現(xiàn)狀（一）高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意義

高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是職業(yè)教育區(qū)別于其他類(lèi)型的教育的顯著特征，而生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)則是高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)發(fā)展的體現(xiàn)。校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的創(chuàng)新模式，是提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，是人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（二）高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀

我國(guó)高職實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)總體時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于基地的建設(shè)與運(yùn)行還缺少一套比較完善的有效管理機(jī)制。高職院校在實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)上，普遍存在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)化程度不高，基地的建設(shè)規(guī)劃、環(huán)境布置和項(xiàng)目設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)對(duì)接程度不夠，導(dǎo)致校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)管理一線的對(duì)接、與企業(yè)真實(shí)環(huán)境的匹配、與工作過(guò)程的一致性不夠等問(wèn)題。因此，高職院校的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)需進(jìn)一步完善。

目前，建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)大多采用操作工位單元設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)技能操作練習(xí)，每個(gè)工位提供一項(xiàng)或多項(xiàng)操作技能訓(xùn)練條件，由教師發(fā)放實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在工位上在教師指導(dǎo)下完成操作技能訓(xùn)練任務(wù)，但此種設(shè)計(jì)整體實(shí)訓(xùn)環(huán)境和實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境的條件和規(guī)模有所差距。

由于建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的工作范疇充分體現(xiàn)建筑工程的工作環(huán)境緊張、惡劣、責(zé)任大，技術(shù)關(guān)注點(diǎn)復(fù)雜以及建筑電氣自身安全、環(huán)保、節(jié)能、智能等技術(shù)特點(diǎn)，要求建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地必須主動(dòng)適應(yīng)，量身定制，特色發(fā)展。

三、高職建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路 （一）建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向建筑電氣設(shè)計(jì)、施工、管理第一線，從事建筑供配電系統(tǒng)、建筑照明系統(tǒng)、建筑防雷和接地系統(tǒng)及建筑電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、運(yùn)行、管理與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

注重培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，遵紀(jì)守法意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，具有良好的學(xué)習(xí)能力、交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

從培養(yǎng)目標(biāo)可知，高職建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)從工作技能方面重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生四項(xiàng)核心能力：建筑電氣設(shè)計(jì)能力；建筑電氣系統(tǒng)施工能力；建筑電氣系統(tǒng)調(diào)試與運(yùn)行能力以及建筑電氣施工組織與管理能力。

（二）建筑電氣工程施工特點(diǎn)和生產(chǎn)過(guò)程

建筑電氣工程施工生產(chǎn)與建筑土建施工、建筑裝飾施工配合緊密，具有工作面相互交換多、立體交叉作業(yè)多等特點(diǎn)，因而在生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃安排、作業(yè)安全措施、驗(yàn)收整改等各類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的協(xié)調(diào)安排顯得十分重要。

建筑電氣工程的施工生產(chǎn)過(guò)程包括圖紙識(shí)讀和技術(shù)交底、二次細(xì)化設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方案準(zhǔn)備、施工材料準(zhǔn)備、人員組織與調(diào)度、施工組織與管理、電氣控制線路安裝、電氣設(shè)備故障分析和檢修、施工成本控制、施工進(jìn)度控制、施工質(zhì)量控制、施工安全與環(huán)境管理、項(xiàng)目質(zhì)量驗(yàn)收、工程合同管理等生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?高職建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究 （三）建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路

針對(duì)建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心工作能力和建筑電氣工程施工生產(chǎn)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)能夠滿足建筑電氣工程施工生產(chǎn)內(nèi)容的仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境。實(shí)訓(xùn)環(huán)境分為施工技術(shù)準(zhǔn)備兼辦公區(qū)和仿真施工區(qū)。

施工技術(shù)準(zhǔn)備兼辦公區(qū)提供可供角色扮演的施工現(xiàn)場(chǎng)辦公環(huán)境，提供計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟硬件平臺(tái)，提供設(shè)計(jì)參考資料，滿足建筑供配電計(jì)算、照明計(jì)算、設(shè)備和器材的選型和配置、制圖和設(shè)計(jì)文檔制作，提供工藝流程、規(guī)范等技術(shù)文件。即在施工技術(shù)準(zhǔn)備兼辦公區(qū)可以完成技術(shù)圖紙識(shí)讀和技術(shù)交底、二次細(xì)化設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方案準(zhǔn)備、施工組織與管理等生產(chǎn)性工作。

仿真施工區(qū)可為金屬結(jié)構(gòu)仿真建筑房屋，采用金屬網(wǎng)孔板與鋁合金支架組合房屋模型，在房屋模型內(nèi)可安裝插座、線槽、線管、燈具、配電箱等電氣設(shè)備和部件。在仿真施工區(qū)完成施工材料、工具、人員組織與調(diào)度、電氣控制線路安裝、電氣設(shè)備故障分析和檢修、施工成本控制、施工進(jìn)度控制、施工質(zhì)量控制、施工安全與環(huán)境管理、項(xiàng)目質(zhì)量驗(yàn)收等生產(chǎn)性工作。

在教學(xué)組織上，學(xué)生按照任務(wù)要求，以小組團(tuán)隊(duì)、分工合作進(jìn)行工作任務(wù)的解讀，查找技術(shù)規(guī)范和圖紙資料，進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，制定工作方案，確定施工技術(shù)，領(lǐng)取工具和器材并完成施工訓(xùn)練任務(wù)。最終的學(xué)習(xí)成果包括各項(xiàng)技術(shù)圖紙、各項(xiàng)施工技術(shù)方案文本、施工組織和管理文本、質(zhì)量目標(biāo)、成本控制、安全管理措施、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等文本以及工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和調(diào)試成果。

以上的建設(shè)思路，充分體現(xiàn)了建筑電氣工程生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的仿真性要素，既培養(yǎng)了學(xué)生的核心工作能力，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生社會(huì)職業(yè)能力，例如溝通、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等。

在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式上，應(yīng)充分利用校企合作，利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃和教師工作室計(jì)劃，將企業(yè)任務(wù)引入課堂。由教師和企業(yè)兼職教師合作培養(yǎng)，通過(guò)建章立制，建立一整套實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、競(jìng)賽、考證、研發(fā)、服務(wù)的管理制度，從實(shí)訓(xùn)教師管理到實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理維護(hù)都有章可循，并建立實(shí)訓(xùn)基地長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制，使其成為建筑電氣對(duì)外服務(wù)的平臺(tái)，提供包括技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、技能考核與鑒定（如建筑電工證、建筑施工技術(shù)員、質(zhì)量檢查員等）等社會(huì)服務(wù)工作，提升實(shí)訓(xùn)的生產(chǎn)性?xún)?nèi)涵。

建筑電氣工程技術(shù)范文第3篇

關(guān)鍵詞：建筑電氣工程；漏電保護(hù)技術(shù)；應(yīng)用分析

1前言

如今，人們對(duì)建筑電氣工程提出了較高施工要求，為降低漏電故障率，有效應(yīng)用漏電保護(hù)技術(shù)是極為必要的。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)視域下，建筑電氣工程處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，基于此，分析漏電保護(hù)技術(shù)應(yīng)用技巧具有迫切性和重要性，最終保證電氣工程同時(shí)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2漏電保護(hù)技術(shù)介紹

漏電保護(hù)技術(shù)指的是，基于人身安全、設(shè)備安全等角度，利用漏電保護(hù)裝置切斷漏電設(shè)備電源的技術(shù)[1]。其中，漏電保護(hù)裝置由檢測(cè)器件、中間環(huán)節(jié)器件、執(zhí)行機(jī)構(gòu)等部分組成。漏電保護(hù)技術(shù)應(yīng)用原理總結(jié)為：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏電現(xiàn)象，漏電保護(hù)裝置放大異常電流信號(hào)，進(jìn)而主開(kāi)關(guān)在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確切斷電源，以免發(fā)生安全事故。由于漏電現(xiàn)象不盡相同，因此，從業(yè)人員視情況對(duì)電路進(jìn)行漏電原因分析，確保漏電問(wèn)題得到有效解決。

3漏電保護(hù)技術(shù)應(yīng)用的基本要求

電氣工程施工中，常因漏電系統(tǒng)設(shè)置不合理、未按圖施工、電氣線路絕緣層破損、二次破壞、線路老化等原因產(chǎn)生漏電事故，如果漏電現(xiàn)象未能妥善處理，施工進(jìn)度會(huì)受到影響，且可能會(huì)影響到設(shè)備及人身安全。須有效運(yùn)用漏電保護(hù)技術(shù)進(jìn)行施工及解決施工中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保漏電保護(hù)裝置的作用全面發(fā)揮。施工中首先應(yīng)熟悉設(shè)計(jì)的供電系統(tǒng)制式，復(fù)核設(shè)計(jì)的線路敷設(shè)，配電箱內(nèi)斷路器、漏電保護(hù)器的參數(shù)選型是否合理，確保材料采購(gòu)及設(shè)備制造依據(jù)的準(zhǔn)確性。其次重點(diǎn)檢查施工后線路敷設(shè)的絕緣強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)范要求，配電箱內(nèi)接線位置、回路的準(zhǔn)確性，（尤其是漏電保護(hù)器進(jìn)出零線），負(fù)載端接線的準(zhǔn)確性，施工與設(shè)計(jì)的一致性。再次確保與二次回路、火災(zāi)報(bào)警設(shè)備等接線的準(zhǔn)確性。檢查均符合送電條件，最后為空載送電調(diào)試，漏電保護(hù)器的模擬動(dòng)作，調(diào)試出現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)處理。比如，在復(fù)核漏電保護(hù)器參數(shù)時(shí)，不同級(jí)別漏電保護(hù)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)各異，因此應(yīng)客觀掌握漏電保護(hù)電流要求，視情況啟動(dòng)保護(hù)裝置，確保漏電保護(hù)任務(wù)順利完成[2]。一級(jí)別對(duì)應(yīng)保護(hù)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為IΔn1≤30mA，二級(jí)別對(duì)應(yīng)保護(hù)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為IΔn2≥1.5IΔn1，三級(jí)別對(duì)應(yīng)管保護(hù)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為1.5IΔn2≤IΔn3≤300mA，。多級(jí)漏電保護(hù)器額定動(dòng)作時(shí)間的確定，應(yīng)按用電設(shè)備的使用環(huán)境及性質(zhì)來(lái)選擇。一般來(lái)說(shuō)，漏電保護(hù)動(dòng)作時(shí)間極差為0.2s。保護(hù)裝置末端保護(hù)動(dòng)作時(shí)間≤0.1s。二級(jí)、三級(jí)保護(hù)額定動(dòng)作時(shí)間分別增加0.2s和0.4s。

4建筑電氣工程施工中漏電保護(hù)技術(shù)具體應(yīng)用

4.1注意事項(xiàng)

漏電保護(hù)裝置常態(tài)化運(yùn)行的前提條件，即做好金屬外殼接地工作，針對(duì)電梯軌道、配電屏柜、豎井橋架等進(jìn)行接地保護(hù)。同時(shí)，對(duì)傳動(dòng)裝置、金屬保護(hù)套、惡劣環(huán)境電氣設(shè)備進(jìn)行接零保護(hù)。此外，全面保護(hù)設(shè)備負(fù)荷線危險(xiǎn)段，通過(guò)安裝漏電保護(hù)設(shè)備來(lái)防控漏電問(wèn)題，確保電氣設(shè)備安全化、穩(wěn)定化運(yùn)行。

4.2應(yīng)用原則

一方面，遵循配合性原則。供配電系統(tǒng)施工期間，相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)加強(qiáng)配合，協(xié)商制定技術(shù)實(shí)踐方案，通過(guò)發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)綠色施工目的，最終完成漏電保護(hù)目標(biāo)。畢竟單個(gè)技術(shù)人員思路有局限，因此，在合力作用下實(shí)施漏電保護(hù)是極為必要的。另一方面，遵循組織性原則。相關(guān)技術(shù)人員嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工要求制定施工計(jì)劃，向技術(shù)人員合理分配工作職責(zé)，同時(shí)，細(xì)致審核電氣工程施工圖，以此保證施工操作的專(zhuān)業(yè)性和規(guī)范性，確保漏電保護(hù)技術(shù)有效應(yīng)用。

4.3具體應(yīng)用

漏電保護(hù)技術(shù)用于建筑電氣工程施工活動(dòng)，能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)漏電保護(hù)方式的不足，促進(jìn)建筑電氣施工活動(dòng)穩(wěn)健進(jìn)行，這對(duì)建筑行業(yè)繁榮發(fā)展、漏電保護(hù)水平提高有促進(jìn)意義。

4.3.1優(yōu)選漏電保護(hù)裝置漏電保護(hù)裝置的作用，即阻隔異常電流，全面保證電氣設(shè)備安全性，將電氣設(shè)備運(yùn)行隱患有效排除。由于漏電保護(hù)器類(lèi)型各異，因此，從業(yè)人員從實(shí)際情況出發(fā)，選擇實(shí)用性較強(qiáng)的漏電保護(hù)器。具體來(lái)說(shuō)，全面了解電氣工程施工環(huán)境，獲知多類(lèi)型漏電保護(hù)器功能優(yōu)勢(shì)，確保所選擇的漏電保護(hù)器滿足位置應(yīng)用需要。在此期間，盡可能選擇具備報(bào)警功能保護(hù)裝置，即便出現(xiàn)操作失誤，或是發(fā)生異常問(wèn)題，裝置進(jìn)行鳴音提示，提醒從業(yè)人員有針對(duì)性的控制漏電問(wèn)題，以免漏電危害擴(kuò)大化。簡(jiǎn)言之，漏電保護(hù)器選擇活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，以?xún)?yōu)化漏電保護(hù)效果為基本目的，這對(duì)建筑電氣工程技術(shù)水平提升有促進(jìn)意義。

4.3.2安裝漏電保護(hù)裝置漏電保護(hù)器選擇后，基于現(xiàn)場(chǎng)施工需求合理制定安裝計(jì)劃，進(jìn)而有序安裝保護(hù)裝置，使保護(hù)作用全面發(fā)揮。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)客觀分析影響漏電保護(hù)裝置的相關(guān)因素，針對(duì)潛在安全問(wèn)題有效預(yù)防，并制定針對(duì)性防控策略。安裝人員在這一思路引導(dǎo)下完成安裝任務(wù)，有利于優(yōu)化安裝質(zhì)量，盡可能降低電氣工程電路問(wèn)題發(fā)生幾率。為全面增強(qiáng)電氣工程安全性，注重漏電保護(hù)器細(xì)節(jié)安裝工作，將潛在風(fēng)險(xiǎn)有效防控，促進(jìn)電氣工程施工活動(dòng)順利開(kāi)展。實(shí)際上，漏電保護(hù)器位置不是一成不變，它能根據(jù)漏電問(wèn)題處理需要靈活調(diào)整位置，使保護(hù)作用淋漓盡致的發(fā)揮，同時(shí)，這能在一定程度上控制電氣工程施工成本。對(duì)于安裝人員來(lái)說(shuō)，應(yīng)能動(dòng)性分析本職工作，視情況制定應(yīng)急方案，以此降低漏電保護(hù)器安裝難度，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程保護(hù)目的。

4.3.3應(yīng)用漏電保護(hù)裝置漏電保護(hù)器實(shí)際應(yīng)用時(shí)，使用者應(yīng)強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，即嚴(yán)格按照使用說(shuō)明來(lái)規(guī)范使用行為，以此保證電氣工程作業(yè)專(zhuān)業(yè)性和合理性，確保質(zhì)量問(wèn)題被有效處理。據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析可知，漏電保護(hù)器應(yīng)用效果與員工專(zhuān)業(yè)技能、綜合素質(zhì)有一定聯(lián)系，要想使漏電保護(hù)器常態(tài)化運(yùn)行，員工勢(shì)必要自主學(xué)習(xí)、自我完善，以便熟練掌握不同漏電保護(hù)器的原理，這對(duì)裝置性能提升、使用壽命延長(zhǎng)有重要意義[3]。除此之外，檢修人員定期檢查漏電保護(hù)器線路運(yùn)行情況，針對(duì)線路連接不當(dāng)、松動(dòng)接觸等問(wèn)題重點(diǎn)分析，盡可能減少漏電風(fēng)險(xiǎn)。維修養(yǎng)護(hù)期間，從業(yè)人員應(yīng)及時(shí)記錄，將維修養(yǎng)護(hù)時(shí)間、位置、頻次等內(nèi)容準(zhǔn)確標(biāo)記，以便為后續(xù)維修養(yǎng)護(hù)提供依據(jù)。由于漏電保護(hù)技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)的更新，同時(shí)，漏電保護(hù)裝置相應(yīng)完善，因此，操作人員應(yīng)樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，結(jié)合時(shí)展需要探索漏電保護(hù)技術(shù)應(yīng)用技巧，使漏電保護(hù)器安全化運(yùn)行。

4.3.4優(yōu)化漏電保護(hù)裝置由于電氣工程施工要求動(dòng)態(tài)變化，為更好的滿足漏電保護(hù)需要、全方面發(fā)揮漏電保護(hù)器運(yùn)行優(yōu)勢(shì)，勢(shì)必要對(duì)這一裝置優(yōu)化處理。在此期間，妥善處理額定電流與線路電流間的關(guān)系，以期控制漏電現(xiàn)象。與此同時(shí)，遵循等電位聯(lián)結(jié)原則，并均衡處理電流、電壓等參數(shù)，進(jìn)而保證建筑電氣設(shè)備完整性，適當(dāng)減少漏電保護(hù)器運(yùn)行壓力。優(yōu)化漏電保護(hù)裝置過(guò)程中，應(yīng)合理控制漏電保護(hù)技術(shù)，這是推動(dòng)建筑行業(yè)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的基本要求。具體來(lái)說(shuō)，對(duì)其進(jìn)行可靠性把控，通過(guò)日常運(yùn)維、定期校驗(yàn)來(lái)總結(jié)漏電故障，必要時(shí)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，這對(duì)建筑電氣施工活動(dòng)信息化、智能化開(kāi)展有積極影響。此外，加強(qiáng)安全性控制力度，即從業(yè)人員強(qiáng)化安全防范意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)踐操作行為，這對(duì)設(shè)備安全維護(hù)、人身安全保障有促進(jìn)作用。為提高漏電保護(hù)技術(shù)利用率，應(yīng)客觀掌握技術(shù)原理，使漏電問(wèn)題得到有效處理，推動(dòng)漏電保護(hù)器穩(wěn)定運(yùn)行。由我司承建的特運(yùn)運(yùn)營(yíng)中心機(jī)電工程，建筑面積約11.6萬(wàn)平方米，地下三層。在一次超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中，由于降水量大，地下室積水嚴(yán)重。正是漏電保護(hù)器的即時(shí)動(dòng)作，在電源及漏電監(jiān)控系統(tǒng)的配合下，才最大程度的降低了項(xiàng)目的人員及財(cái)產(chǎn)損失。

建筑電氣工程技術(shù)范文第4篇

關(guān)鍵詞：建筑電氣工程；施工技術(shù)要點(diǎn)；質(zhì)量控制

隨著我國(guó)建筑電氣工程的迅速發(fā)展，電氣工程在技術(shù)、安裝、施工及管理等諸多方面均取得了良好成績(jī)，但是，建筑電氣工程在一定程度上還存在一些問(wèn)題未得到有效解決完善，因此，本文對(duì)建筑電氣工程施工中的技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行分析，并提出建筑電氣工程質(zhì)量控制的有效措施，從而使建筑整體項(xiàng)目的質(zhì)量安全得到有效保障。

1建筑電氣工程施工技術(shù)要點(diǎn)

1.1基礎(chǔ)工程施工要點(diǎn)

在建筑土建工程中墻體水施工項(xiàng)目結(jié)束前，建筑電氣工程的基礎(chǔ)工程施工要做好電纜電線進(jìn)戶(hù)時(shí)所應(yīng)用的止水擋板，以及對(duì)電纜電氣進(jìn)戶(hù)時(shí)應(yīng)用的穿墻管的預(yù)留與預(yù)埋，以保證基礎(chǔ)施工可以長(zhǎng)期使用，避免出現(xiàn)防水層滲漏現(xiàn)象。在基礎(chǔ)施工進(jìn)行過(guò)程中要時(shí)刻與土建工程相協(xié)調(diào)，并配合土建工程施工進(jìn)度共同完成。在預(yù)埋鋼筋、配電柜、木磚等基礎(chǔ)電氣構(gòu)件時(shí)，施工人員要緊隨土建工程的施工進(jìn)度進(jìn)行預(yù)埋，避免出現(xiàn)電氣構(gòu)件預(yù)埋出現(xiàn)遺漏。

1.2主體工程施工技術(shù)要點(diǎn)

在建筑電氣施工過(guò)程中主體施工技術(shù)是重要環(huán)節(jié)之一，而對(duì)工程內(nèi)部個(gè)各環(huán)節(jié)之間關(guān)系捋順?lè)智迨侵黧w施工技術(shù)開(kāi)展的關(guān)鍵所在，其中配電箱安置位置、配電箱配套的電纜電線之間在安裝過(guò)程中要注意與配電箱相互協(xié)調(diào)，只有將關(guān)鍵環(huán)節(jié)加以明確，了解其內(nèi)在的關(guān)系，并在做好施工技術(shù)措施的協(xié)調(diào)工作，方可使主體工程施工順利進(jìn)行[1]。在實(shí)際工作中電氣施工人員大多是根據(jù)土建工程施工時(shí)混凝土澆筑流程與進(jìn)行程度等為基準(zhǔn)，對(duì)電線、電纜及電管等鋪設(shè)作業(yè)逐層逐段的完成，而鋪設(shè)作業(yè)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響者電氣工程安裝后續(xù)作業(yè)，同時(shí)對(duì)土建工程的施工進(jìn)度與質(zhì)量也存在較大影響。因此，在施工過(guò)程中要做好混凝土澆筑時(shí)的看守工作，避免進(jìn)行混凝土振搗過(guò)程中對(duì)配管、開(kāi)關(guān)盒位置等電氣工程設(shè)施造成不良影響，同時(shí)對(duì)于損壞的管線與配管要及時(shí)修復(fù)。

1.3電氣設(shè)備安裝技術(shù)與內(nèi)部裝修

在砌筑墻體作業(yè)完工前要進(jìn)行土建工程施工，在施工過(guò)程中電氣施工人員與土建施工人員要協(xié)同完成水平線與隔墻線的核實(shí)工作，并其水平線為基準(zhǔn)線對(duì)電管預(yù)埋位置加以確定，同時(shí)將開(kāi)關(guān)盒、燈具、插座等位置與標(biāo)高加以確定。在抹灰作業(yè)前電氣施工人員要以墻體的隔墻線與水平線對(duì)電氣工程預(yù)留孔是否與設(shè)計(jì)圖紙與設(shè)計(jì)規(guī)范相吻合，然后將面板與箱盒固定好，并做好暗配電線管路的清掃與檢查工作，最后將帶線拉好，堵好管盒[2]。在進(jìn)行抹灰作業(yè)時(shí)要做好配電箱收口工作，使收口平整光滑。在電氣施工過(guò)程中也要加強(qiáng)監(jiān)管力度，避免發(fā)生偷工減料及違反操作規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生。

1.4安裝配電箱的技術(shù)要點(diǎn)

在電氣建筑中配電箱的用途較為廣泛，配電箱的主要作用是對(duì)電能的接收，并按照用電需求將其分配給不同的用電設(shè)備上。配電箱工作性能與電氣工程的動(dòng)力運(yùn)行與照明功能的正常使用存在著內(nèi)在聯(lián)系。因?yàn)榕潆娤渚哂休^多的型號(hào)、種類(lèi)與數(shù)量，所以在進(jìn)行電氣工程配電箱選擇時(shí)要根據(jù)不同的使用功能，與消防、物業(yè)等部門(mén)的安裝限制進(jìn)行安裝。由于業(yè)主、土建、設(shè)計(jì)等諸多因素的影響，在實(shí)際電氣工程施工過(guò)程中可能發(fā)生不定期的修改，這時(shí)也要將配電箱中的的電路與元件進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的更換[3]。因此，在開(kāi)展電氣工程施工過(guò)程中電氣施工人員必須具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力及較強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變能力，在進(jìn)行配電箱安裝采購(gòu)過(guò)程中，不能只根據(jù)安裝設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行選取，要對(duì)可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)變更加以考慮。在配電相安裝完畢后，也要根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖紙與安裝規(guī)范，對(duì)配電箱安裝是否符合專(zhuān)業(yè)要求，同時(shí)對(duì)配電箱上下級(jí)容量是否可以使建筑用電需求得以滿足，同時(shí)保證配電箱可安全有效運(yùn)行。

2建筑電氣工程施工質(zhì)量控制措施

2.1施工前質(zhì)量控制

管理人員、施工人員等參與到電氣工程施工的所有工作人員都決定了建筑電氣工程質(zhì)量的優(yōu)劣，因此，在電氣施工企業(yè)要嚴(yán)格選擇電氣工程施工的管理人員與施工人員，在工作人員上崗前也要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，保障管理人員與施工人員具有較高的專(zhuān)業(yè)水平、技術(shù)素養(yǎng)以及施工安全意識(shí)。與此同時(shí)，也要對(duì)電氣元件、設(shè)備及施工所用的材料質(zhì)量嚴(yán)加控制，保障所采購(gòu)的電氣施工所用元件、設(shè)備與材料與設(shè)計(jì)規(guī)范及產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相吻合。嚴(yán)格把控采購(gòu)、運(yùn)輸、檢測(cè)及使用等重要環(huán)節(jié)。元件、設(shè)備與材料的采購(gòu)人員也要具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)采購(gòu)人員也要對(duì)市場(chǎng)信要實(shí)時(shí)把控，根據(jù)市場(chǎng)信息變化方向開(kāi)展采購(gòu)工作，在選擇購(gòu)買(mǎi)廠家時(shí)要選擇國(guó)家認(rèn)證、信譽(yù)良好的正規(guī)生產(chǎn)廠家，從而保障所購(gòu)入的材料、設(shè)備與元件質(zhì)量。

2.2施工過(guò)程的質(zhì)量控制

電氣工程管理工作需要對(duì)諸多因素加以考慮，不同項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)也略有差異，因此，施工企業(yè)在開(kāi)展電氣工程質(zhì)量控制工作師，要貫徹落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制。要將責(zé)任制的基礎(chǔ)內(nèi)容和目標(biāo)加以明確，如目標(biāo)成本的降低方法、工程質(zhì)量、工期與進(jìn)度的保障方法等內(nèi)容，項(xiàng)目經(jīng)理要將建筑電氣工程質(zhì)量控制的責(zé)任劃分落實(shí)到各個(gè)項(xiàng)目組長(zhǎng)以及施工人員每個(gè)人身上，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制定，促進(jìn)施工人員積極努力工作，加強(qiáng)管理人員的監(jiān)管力度。在進(jìn)行電氣施工過(guò)程中也要將購(gòu)貨商選擇，材料采購(gòu)、運(yùn)輸?shù)戎匾h(huán)節(jié)制定相應(yīng)的規(guī)范與方法，避免工程開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)渾水摸魚(yú)等現(xiàn)象。現(xiàn)今，電氣施工工程質(zhì)量中常見(jiàn)問(wèn)題較多，如室外進(jìn)戶(hù)管線預(yù)埋位置、防雷接地、電線管隱蔽鋪設(shè)、開(kāi)關(guān)插座安裝與接線、消防指示燈安裝及其他線路安裝與實(shí)際要求不相符，嚴(yán)重影響著電氣施工工程質(zhì)量；而上述問(wèn)題的發(fā)生多與施工人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)低、未能遵守相關(guān)的施工規(guī)范以及材料質(zhì)量不符合要求等原因有關(guān)，因此在開(kāi)展電氣工程施工管理過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)電氣施工工程中常見(jiàn)問(wèn)題的預(yù)防管理，嚴(yán)格把控材料關(guān)與驗(yàn)收關(guān)，同時(shí)對(duì)施工人員優(yōu)選嚴(yán)管，從而使施工過(guò)程中控制得以保障。

2.3工程驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制

嚴(yán)格落實(shí)電氣施工工程驗(yàn)收工作，根據(jù)我國(guó)相關(guān)的電氣施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)電氣工程施工中所涉及對(duì)的材料、電氣元件、設(shè)備以及使用成品的型號(hào)、規(guī)格、性能以及施工流程工藝與質(zhì)量，滿足涉及要求的同時(shí)符合相關(guān)部門(mén)的安裝標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。若電氣工程施工過(guò)程中材料、設(shè)備、元件安裝出現(xiàn)較大偏差，已經(jīng)查過(guò)有效偏差之內(nèi)時(shí)，要立即進(jìn)行整改，符合相關(guān)要求規(guī)范并在有效偏差之內(nèi)時(shí)方可予以驗(yàn)收。電氣工程施工是一項(xiàng)系統(tǒng)化的施工工程，若其中出現(xiàn)不符合規(guī)范的產(chǎn)品要立即進(jìn)行返工處理，使工程損失有效降低。在電氣工程施工過(guò)程中管理人員在把控工程進(jìn)度的同時(shí)也要保障驗(yàn)收階段的工程質(zhì)量，使電氣工程施工在規(guī)定工期內(nèi)完工。

3結(jié)束語(yǔ)

建筑電氣工程是具有復(fù)雜性的綜合性系統(tǒng)，建筑電氣施工質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響者整個(gè)建筑工程施工的質(zhì)量安全，在進(jìn)行電氣施工過(guò)程中也要加強(qiáng)與土建、樓宇智能系統(tǒng)、機(jī)電、消防等相關(guān)部門(mén)與項(xiàng)目部的溝通與協(xié)調(diào)，保障整個(gè)建筑工程在施工階段相互配合，施工結(jié)束后整體施工質(zhì)量得到有效保障。電氣工程施工前要對(duì)施工計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)、合理的擬定，在施工過(guò)程中要嚴(yán)格遵守施工規(guī)范，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保障電氣工程在整體工程驗(yàn)收后可以安全長(zhǎng)久運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]牛新征.關(guān)于建筑電氣工程及施工技術(shù)的分析[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2015（33）：1383~1384.

[2]張善思，孫玉箱.現(xiàn)代建筑電氣工程安裝質(zhì)量控制技術(shù)要點(diǎn)分析[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2014（25）：162~163.

建筑電氣工程技術(shù)范文第5篇

關(guān)鍵詞：建筑；電氣工程；自動(dòng)化技術(shù)

電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)的水平提高，是確保建筑工程高質(zhì)量運(yùn)行的宏觀調(diào)控，在電力系統(tǒng)與電氣工程中執(zhí)行復(fù)雜且龐大的工程作業(yè)，及時(shí)糾正設(shè)備中出現(xiàn)的問(wèn)題。不斷深入發(fā)展和充分利用電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)，可以很大程度上節(jié)約建筑業(yè)的用電成本，高速高效完成作業(yè)量，同時(shí)結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升運(yùn)行的安全性及穩(wěn)定性。

1自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的運(yùn)用

1.1自動(dòng)化技術(shù)在分散測(cè)控系統(tǒng)中的運(yùn)用。常規(guī)分散測(cè)控系統(tǒng)其功能向開(kāi)放性的集成結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，采用這種開(kāi)放性管理體系，可以使生產(chǎn)設(shè)備具有更大的資源連接空間，進(jìn)而形成最佳的集成控制兼容。目前隨著電子科技的迅速發(fā)展，分散控制系統(tǒng)結(jié)合智能數(shù)字化設(shè)備使得整體過(guò)程控制實(shí)現(xiàn)功能性轉(zhuǎn)變，達(dá)成雙向工業(yè)通信分散下移，給操作程序控制帶來(lái)真正意義上的優(yōu)化，促進(jìn)系統(tǒng)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于分散控制系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)最有效、最直接的數(shù)據(jù)運(yùn)輸過(guò)程，提升信息集成軟件，具有高度精確性以及可控性。在線產(chǎn)階段信息集成中，其管理系統(tǒng)操作從初始的底層施工人員實(shí)時(shí)監(jiān)控和程序調(diào)整發(fā)展為最高層次的戰(zhàn)略決策經(jīng)營(yíng)管理，生產(chǎn)調(diào)度與儀表通信形成高度一體化的全新管控系統(tǒng)。在完成現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，工程數(shù)據(jù)的信息采集轉(zhuǎn)導(dǎo)、開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)變、錄入執(zhí)行等結(jié)構(gòu)形式均利用相同的現(xiàn)場(chǎng)控制單元進(jìn)行操作。自動(dòng)化技術(shù)實(shí)際上為分散測(cè)控系統(tǒng)根據(jù)不同形式的基礎(chǔ)模板配置組成信息交互擴(kuò)展單元，就本質(zhì)而言，其使得模塊化的系統(tǒng)硬件配置與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)單元的存儲(chǔ)設(shè)備基線一致，實(shí)現(xiàn)高效的編程功能，并滿足控制系統(tǒng)的各種應(yīng)用模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)共享。1.2自動(dòng)化技術(shù)在電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中的運(yùn)用。電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)根據(jù)用電客戶(hù)的不同可以分為相應(yīng)的普通居民生活用電調(diào)度系統(tǒng)以及商業(yè)生產(chǎn)企業(yè)用電調(diào)度系統(tǒng)，其主要功能是對(duì)系統(tǒng)整體用電進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)控，采用科學(xué)合理的監(jiān)管手段，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)，對(duì)控制解碼程序安裝顯示終端，可借助電子計(jì)算機(jī)設(shè)備將所處狀態(tài)下的電力系統(tǒng)管理范圍根據(jù)時(shí)空遠(yuǎn)近列出，采用低消耗成本實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)電力系統(tǒng)的調(diào)配管理。在保證電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中電力調(diào)度與電力供應(yīng)安全運(yùn)行水平的基礎(chǔ)上，自動(dòng)化技術(shù)對(duì)主電流變壓器以及互感控制面板進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，變電高壓設(shè)備建立二次設(shè)備運(yùn)行外延管理，對(duì)于電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中出現(xiàn)的程序失調(diào)情況采取有效預(yù)防手段。自動(dòng)化技術(shù)結(jié)合電網(wǎng)終端軟件，根據(jù)智能化設(shè)備感應(yīng)二次變壓，主控輸電、變電以及配電程序的工業(yè)生產(chǎn)調(diào)度，并實(shí)時(shí)控制電負(fù)荷比，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)系統(tǒng)電力調(diào)度發(fā)電頻率與預(yù)測(cè)用電負(fù)荷能量保持在相對(duì)穩(wěn)定的水平階段。自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)行電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)的調(diào)度原則，對(duì)調(diào)頻容量以及系統(tǒng)潮流進(jìn)行穩(wěn)定計(jì)算，并且安排監(jiān)視運(yùn)營(yíng)裝置的啟停和備用。1.3發(fā)電廠及變電站自動(dòng)化技術(shù)的相關(guān)分析。發(fā)電廠通過(guò)能源轉(zhuǎn)換以及電機(jī)制造技術(shù)，將相應(yīng)機(jī)械能量轉(zhuǎn)換為電能，并由電力系統(tǒng)進(jìn)行升壓從而轉(zhuǎn)入電網(wǎng)。在我國(guó)目前的電力系統(tǒng)中，在發(fā)電能效起主導(dǎo)作用的仍為火力發(fā)電、水力發(fā)電以及核能發(fā)電等。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于發(fā)電系統(tǒng)，主要在軌道電站形成規(guī)模投入運(yùn)營(yíng)，以完成整機(jī)吊裝作為容量統(tǒng)計(jì)依據(jù)，實(shí)現(xiàn)能量的高效轉(zhuǎn)換。［1］在火力發(fā)電的分析中，自動(dòng)化技術(shù)監(jiān)管并調(diào)控煤粉與空氣的混合與氧化燃燒，其在電廠鍋爐爐膛設(shè)備的規(guī)模空間內(nèi)懸浮，利用可燃物內(nèi)部化學(xué)能燃燒產(chǎn)生的熱能，通過(guò)高壓水介質(zhì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)為水蒸氣熱能，有效進(jìn)入工程汽輪機(jī)后以輻射對(duì)流轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)機(jī)械能，負(fù)荷電流以及短路電流，保證最后通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子帶動(dòng)聯(lián)軸器進(jìn)而拖動(dòng)發(fā)電機(jī)釋放出電能送入電網(wǎng)系統(tǒng)，這一過(guò)程中自動(dòng)化技術(shù)發(fā)揮重要作用。變電站在接受電力系統(tǒng)傳送的電能時(shí)，為了使電能高效率地傳達(dá)至遠(yuǎn)距離電力用戶(hù)，需要對(duì)所接受電能進(jìn)行相應(yīng)的升降壓適度調(diào)整。自動(dòng)化技術(shù)根據(jù)變電設(shè)備規(guī)模大小，利用電力變壓器將系統(tǒng)各級(jí)電壓的電網(wǎng)相互連接，改變電壓的場(chǎng)所，確定電力流向，并減小電力輸送中的容量損耗。自動(dòng)化技術(shù)調(diào)節(jié)切換變壓器的相應(yīng)分接頭，控制受端變電并斷開(kāi)電力傳送系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

2自動(dòng)化在建筑電氣工程中的運(yùn)用

2.1建筑設(shè)備自動(dòng)化運(yùn)行系統(tǒng)。建筑設(shè)備根據(jù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，采用流體運(yùn)動(dòng)的參數(shù)、分類(lèi)和模型，建立一元流體恒定總流能量體系，通過(guò)對(duì)流動(dòng)阻力和流動(dòng)狀態(tài)的分析，構(gòu)造出高效穩(wěn)定的建筑調(diào)控監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。建筑設(shè)備為滿足基礎(chǔ)用戶(hù)對(duì)設(shè)備體系的要求，自動(dòng)化系統(tǒng)依據(jù)傳熱原理知識(shí)，控制建筑工程的熱傳導(dǎo)，進(jìn)行熱對(duì)流和對(duì)流換熱的監(jiān)控，管理熱輻射及輻射換熱的程序化操作，實(shí)現(xiàn)建筑內(nèi)部的冷熱源設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)建筑設(shè)備的自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)采集數(shù)據(jù)進(jìn)行精確處理，控制電流、電壓、電阻與電功率處于正常范圍內(nèi)，其調(diào)節(jié)相應(yīng)的電磁效應(yīng)與電磁感應(yīng)，直流電路與交流電路相互作用，并通過(guò)變壓器進(jìn)行建筑用電負(fù)荷等級(jí)、類(lèi)別以及電壓的選擇。自動(dòng)化系統(tǒng)根據(jù)建筑電氣的基本組成和特點(diǎn)，利用電子計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)管理與控制，實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)備工程的管道綜合與局部系統(tǒng)分類(lèi)。2.2樓宇自動(dòng)化。樓宇自動(dòng)化的發(fā)展規(guī)模及速度日漸劇增，已從初始的追求建筑結(jié)構(gòu)體系完整化發(fā)展成為智能建筑高技術(shù)化。自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)樓宇電氣設(shè)備實(shí)施統(tǒng)一且高效管理，完善綜合布線系統(tǒng)以及優(yōu)越網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)環(huán)境，對(duì)于即將規(guī)模化的智能社區(qū)建設(shè)進(jìn)行樓宇自控操作。隨著智能建筑的延伸，社區(qū)宏觀調(diào)控系統(tǒng)中的供暖設(shè)備、空調(diào)設(shè)備、供水設(shè)備以及通風(fēng)設(shè)備有序高效運(yùn)行。[2]自動(dòng)化系統(tǒng)作為智能建筑的應(yīng)用之一，其自控技術(shù)是內(nèi)部核心結(jié)構(gòu)提高建筑本質(zhì)水平的關(guān)鍵。樓宇自動(dòng)化通過(guò)采用計(jì)算機(jī)集散中心控制相結(jié)合的管理體系，綜合性提高建筑系統(tǒng)的整體設(shè)備利用率，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)工程設(shè)備狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)水平的監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)能源的科學(xué)合理利用，并促進(jìn)建筑設(shè)備的智能化發(fā)展。2.3變配電系統(tǒng)自動(dòng)化。變配電系統(tǒng)是電力工程建設(shè)中的核心系統(tǒng)之一，其作為變電系統(tǒng)與配電系統(tǒng)的有效結(jié)合體，執(zhí)行二者所具有的綜合性作用。變電系統(tǒng)的核心是變壓器，主要通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)距離傳輸電路的電壓進(jìn)行適度調(diào)整，符合電力用戶(hù)的使用標(biāo)準(zhǔn)范圍，阻斷相應(yīng)電壓級(jí)別負(fù)載的使用。而配電系統(tǒng)的核心而是各種電流級(jí)別的接口開(kāi)關(guān)，將電網(wǎng)系統(tǒng)所傳輸?shù)碾娔芨鶕?jù)具體情況分配到電力用戶(hù)的基線入點(diǎn)。自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)變配電系統(tǒng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)建筑電氣工程發(fā)展。

建筑業(yè)趨向科技化與安全化發(fā)展，應(yīng)建立科學(xué)的電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)體系，改造電氣工程以及電力系統(tǒng)設(shè)備，推動(dòng)程序操作信息化外延。電氣工程的自動(dòng)化發(fā)展方向，是目前電力用戶(hù)對(duì)電氣工程體系的要求日漸劇增的必然結(jié)果，建筑內(nèi)部不斷推進(jìn)工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量與效果，這將直接影響建筑體系的功能性以及結(jié)構(gòu)安全性。建筑業(yè)中對(duì)電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)的充分利用，可以在很大程度上促進(jìn)建筑業(yè)的飛速發(fā)展，提高建筑物的綜合性能以及功效。

作者:齊建樓 單位:哈爾濱元申廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司

參考文獻(xiàn)