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農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣論文范文第1篇

近些年來，為了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我國一直積極致力于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)，并且取得了一定的成績，如已經(jīng)建立了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系，為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的正常開展奠定了堅實(shí)、有力的基礎(chǔ)；逐漸推廣了一些先進(jìn)的、具有較強(qiáng)實(shí)用性的農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新品種，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作正在逐步開展，為農(nóng)民素質(zhì)的全面提升做出了積極的努力等。但是，從整體上來看，還是存在著不少的差距，需要更加努力。具體來說，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)資金支持不夠

必要的資金支持對于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)具有極為重要的作用和積極意義。但是，從目前的實(shí)際情況來看，我國對于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的資金投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，政府的農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)費(fèi)不夠，推廣項(xiàng)目費(fèi)不夠，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體創(chuàng)收收入也不高，作為政府推廣機(jī)構(gòu)推廣經(jīng)費(fèi)的主要三個來源，情況都不夠樂觀，就注定了目前我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)資金支持不夠。

1.2現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系存在的問題

要想更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，就必要做好科研、技術(shù)服務(wù)與生產(chǎn)這三者之間的協(xié)調(diào)與配合。但是，從目前的實(shí)際情況來看，這三者依然處于各自獨(dú)立的狀態(tài)，尚且沒有緊密地聯(lián)合在一起，這樣就很容易導(dǎo)致科研攻關(guān)取得的一些成果沒有辦法及時進(jìn)入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一線；生產(chǎn)者們因?yàn)闊o法及時得到新技術(shù)，加上受到自身文化水平等相關(guān)因素的限制，也很難實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的提升和經(jīng)濟(jì)效益的提高。

1.3來自農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的原因

人是諸多因素中唯一具有主觀能動性的因素，因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員自身素質(zhì)的高低、積極性以及思想認(rèn)識等都會對農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣產(chǎn)生很大的影響。從當(dāng)前掌握的情況來看，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，最為顯著的表現(xiàn)就在于：第一，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的專業(yè)化水平比較低，從事這項(xiàng)工作的人很少甚至根本沒有是從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)的，自身對農(nóng)業(yè)缺乏正確的認(rèn)識，更別提對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的認(rèn)識了。這樣就會給農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作帶來很大的困難，也很難去就某一項(xiàng)技術(shù)的實(shí)施效果、是否值得大范圍推廣等去進(jìn)行深入的分析與研究；第二，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的工作積極性不高，很多人都是抱著一種“敷衍了事”的態(tài)度去完成這項(xiàng)工作，并沒有充分認(rèn)識到做好這項(xiàng)工作的重要性和必要性，服務(wù)意識較為薄弱，服務(wù)態(tài)度也比較差。

1.4農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式的單一化

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的單一化主要表現(xiàn)在科技部門往往就是根據(jù)自身的主觀意愿去就某一項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行推廣，很少甚至根本沒有從地區(qū)和農(nóng)戶們的實(shí)際情況出發(fā)去進(jìn)行推廣從；此外，技術(shù)推廣后的評估滯后嚴(yán)重。在某一項(xiàng)技術(shù)推廣之后，沒有就推廣的實(shí)際效果進(jìn)行評估，從而導(dǎo)致這些技術(shù)失去了其應(yīng)有的價值。

2加強(qiáng)現(xiàn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的對策分析

要想真正發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對農(nóng)業(yè)的促進(jìn)作用，筆者認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個方面著手努力：

2.1進(jìn)一步加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣所需資金的投入

資金是重要的保證，沒有足夠的資金，就無法更好地展開科研；沒有足夠的資金支持，也就辦法將已有的科技成果推廣開來。因此，加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的資金投入尤為重要。此外，還需要特別注意的是，為了有效保證資金的投入和使用，必須盡快建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)各司其職，共同做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作。

2.2注重對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)

事實(shí)上，現(xiàn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作能否得以順利實(shí)施，與推廣人員的綜合素養(yǎng)有著很大的關(guān)系。為此，一定要進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)，讓他們首先在思想上充分認(rèn)識自己所從事工作的重要性，進(jìn)而通過各種有效措施和途徑，如定期開展培訓(xùn)與交流等，全面提升他們的綜合素養(yǎng)，讓他們成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的專家，能夠就在工作中遇到的一些難題進(jìn)行解決，進(jìn)而充分發(fā)揮出他們應(yīng)有的積極作用。

2.3全面提升農(nóng)民的綜合素養(yǎng)

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣論文范文第2篇

在高等學(xué)校以及科研單位進(jìn)行對新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，高校以及農(nóng)業(yè)單位主要的優(yōu)勢在于擁有人才以及技術(shù)上的優(yōu)勢，可以在新型農(nóng)業(yè)運(yùn)用的過程中提供技術(shù)支持。這些新時代的人才在學(xué)習(xí)新型技術(shù)時，對知識的接受能力通常會比較強(qiáng)。我國平均每個省份都會設(shè)立1～2個農(nóng)業(yè)高校，因此這對新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及是有著很大幫助的。高校也可以參與到對新型農(nóng)業(yè)的推廣工作中去，可以組織高校的學(xué)生利用假期進(jìn)行社會實(shí)踐，直接的將所學(xué)到的新型農(nóng)業(yè)科技推廣到農(nóng)村中去。農(nóng)業(yè)類高校作為對新型農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行直接研究的教育基地，通常在教學(xué)的過程中會存在著理論同實(shí)際脫軌的現(xiàn)象，教學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)明顯跟不上生產(chǎn)的步伐。因此讓學(xué)生下到農(nóng)村去，將其學(xué)到的新型農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)過程中去，不但有利于對新型農(nóng)業(yè)科技的推廣，也有利于高校學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用。

2我國新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中應(yīng)該遵從的原則

2.1對農(nóng)民以及市場的需求重視的原則

在對新型農(nóng)業(yè)科技進(jìn)行推廣的過程中，應(yīng)該與農(nóng)民以及市場的需求相適應(yīng)。只有與市場相適應(yīng)，農(nóng)民才會更愿意接受新型的農(nóng)業(yè)科技。在市場中對農(nóng)民進(jìn)行引導(dǎo)，將農(nóng)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)型。當(dāng)代的農(nóng)民都是有自主經(jīng)營權(quán)的。對新型農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣的過程，已經(jīng)不能夠用傳統(tǒng)強(qiáng)制行政命令的方式了，而是應(yīng)該本著以人為本的原則，充分的考慮農(nóng)民的需要，推出農(nóng)民所需要的技術(shù)，解決農(nóng)民的燃眉之急，這樣才能真正的將新型農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)村進(jìn)行推廣。

2.2將政府作為主要的推廣力量

在政府保留一支精良的推廣隊(duì)伍，是保證新型農(nóng)業(yè)技術(shù)可以有效推廣的重要條件之一。在我國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行轉(zhuǎn)型期間，在民間對農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣的體系數(shù)不勝數(shù)，需要政府及時的站出來對市場進(jìn)行規(guī)范，保證農(nóng)民的利益。當(dāng)前很多的農(nóng)民不愿意投資一些經(jīng)濟(jì)效益比較低的農(nóng)作物，不能夠理解中國獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)發(fā)展路線。對于這種現(xiàn)象只能通過政府出面進(jìn)行調(diào)控，才可以保證新型農(nóng)業(yè)技術(shù)可以有效的推廣。

2.3加強(qiáng)服務(wù)的觀念原則

對服務(wù)的原則進(jìn)行強(qiáng)化是市場的需求，也就是農(nóng)民的綜合需求，而對于農(nóng)民需求的直接體現(xiàn)就是對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的需求。因此在對新科技進(jìn)行推廣的過程中，要注意將科技成果轉(zhuǎn)化成具有實(shí)際作用的生產(chǎn)力，讓科技具有使用性，真正的服務(wù)于農(nóng)民。讓新型農(nóng)業(yè)技術(shù)成為具有經(jīng)濟(jì)實(shí)效性，生產(chǎn)實(shí)用性以及可操作性的實(shí)用技術(shù)，滿足農(nóng)民的需求，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣論文范文第3篇

一方面加大財政投入力度，對經(jīng)濟(jì)落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供農(nóng)技設(shè)施設(shè)備，并聯(lián)合企業(yè)進(jìn)行招標(biāo)，解決了當(dāng)?shù)卦O(shè)備缺乏、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后的問題。另一方面，組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人員給廣大農(nóng)戶進(jìn)行知識培訓(xùn)，在農(nóng)村設(shè)置專欄宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)，并深入農(nóng)田講解技術(shù)要領(lǐng)，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，產(chǎn)生了很好的效果。

2存在的問題

2.1整體文化素質(zhì)偏低

對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體的農(nóng)村勞動力，絕大多數(shù)是未受過教育的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型農(nóng)民，有一半為文盲半文盲及小學(xué)文化程度，幾乎沒有掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，對新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力差，對新型設(shè)備的應(yīng)用能力也較差。甚至有些人固守傳統(tǒng)的觀念和習(xí)慣，不愿意學(xué)習(xí)新技術(shù)，這對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣起到了阻礙作用。而對于基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的工作人員而言，掌握的專業(yè)性知識同樣缺乏，僅會基本的新型農(nóng)技設(shè)備的操作，無法充分發(fā)揮設(shè)備的功能，新設(shè)備新技具的應(yīng)用效率低，對農(nóng)戶的綜合服務(wù)能力低。因?yàn)橘熆h農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的工作條件較差，待遇相對低，難以吸引和留住大學(xué)畢業(yè)生或?qū)I(yè)人才，人才隊(duì)伍得不到充實(shí)，因此出現(xiàn)了人員文化素質(zhì)低、人才緊缺的問題。

2.2硬件建設(shè)與服務(wù)手段落后

基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站設(shè)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，硬件設(shè)施簡陋，辦公條件落后。財政支持力度畢竟有限，沒有合適的場所組織人員到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站進(jìn)行培訓(xùn)宣傳學(xué)習(xí)。同時缺乏相應(yīng)配件，用于辦公的打印機(jī)等都無法滿足，更是缺乏技術(shù)宣傳所需的設(shè)備，而且，很少擁有新型農(nóng)技設(shè)備用以示范操作。因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)手段較為落后，很少運(yùn)用多媒體技術(shù)對農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)，而主要是以現(xiàn)場報告會的形式口耳相傳，輔以發(fā)放一定紙質(zhì)資料，農(nóng)戶在學(xué)習(xí)的過程中難以形成空間想象，理解與接受能力差。此外，現(xiàn)代信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)落后，農(nóng)戶利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的可能性幾乎為零。因此，這些問題阻礙了伽師縣基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的發(fā)展。

2.3機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理機(jī)制落后

在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制仍產(chǎn)生著其影響力，而基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理機(jī)制同樣存在諸多弊端。專業(yè)化分工設(shè)置使各部門缺乏相互的溝通和協(xié)調(diào)，因此農(nóng)業(yè)推廣隸屬農(nóng)業(yè)部管理下的機(jī)構(gòu)，與科研教育機(jī)構(gòu)不能形成有效的聯(lián)結(jié)，無法實(shí)現(xiàn)為農(nóng)戶進(jìn)行綜合知識教育和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。其次，層級的設(shè)置和多頭管理使信息的傳遞不夠及時或出現(xiàn)信息無法傳遞、錯誤傳遞的可能。農(nóng)業(yè)部門包括農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)局、農(nóng)墾局、農(nóng)科院、農(nóng)廣校等部門，存在職責(zé)重疊、分工不明確的現(xiàn)象，而對于相關(guān)項(xiàng)目的申請，難以分清誰負(fù)責(zé)誰辦理，實(shí)施起來較困難。因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系缺乏一個分工明確、層級精簡、相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理的運(yùn)行機(jī)制，阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的發(fā)展。

3改革措施和建議

3.1提高整體文化素質(zhì)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

普及農(nóng)戶文化知識，加大培訓(xùn)力度，廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有針對性有區(qū)別的傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)。利用廣播、報刊、知識手冊、宣傳欄進(jìn)行宣傳。廣泛傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，改變農(nóng)戶傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣。定期到農(nóng)田了解情況，定期走訪農(nóng)戶切實(shí)解決他們的問題?；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的人員應(yīng)加強(qiáng)自身知識學(xué)習(xí)和更新，由上級部門統(tǒng)一組織進(jìn)行技能培訓(xùn)，提高農(nóng)技人員的綜合服務(wù)能力。利用對口援疆機(jī)制的機(jī)遇，引進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才，創(chuàng)造良好的條件，吸引大學(xué)生來站所就業(yè)，發(fā)揮知識優(yōu)勢和年輕的熱情，積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。建立專業(yè)知識強(qiáng)，綜合服務(wù)水平硬的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才隊(duì)伍。

3.2加大財政投入，提升硬件、軟件水平

加大公益性財政預(yù)算支出，對于貧困地區(qū)，財政投入做適度傾斜，盡量改善基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的條件設(shè)施，提供適宜的辦公條件，這也是留住人才的必要措施。引進(jìn)相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，能有效的開展農(nóng)機(jī)的示范應(yīng)用。構(gòu)建通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，更新宣傳推廣手段，更加全面、立體的為農(nóng)戶作介紹。

3.3改善管理機(jī)制，加大監(jiān)察力度

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣論文范文第4篇

現(xiàn)代光影技術(shù)包括電腦多媒體、投影、攝像技術(shù)等，這些技術(shù)把文字、聲音、圖形、圖像等多種媒體綜合為一體，并能進(jìn)行加工處理。它具有多種優(yōu)勢。

1、光影技術(shù)具有一定的新穎性

對比與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，光影技術(shù)的綜合運(yùn)用使得培訓(xùn)更加精彩、生動，具有極強(qiáng)的吸引力。尤其對于一些落后山區(qū)的林農(nóng)來說，這種技術(shù)以及這種技術(shù)展示的方式會對他們形成強(qiáng)力性吸引力。從而能吸引很多林農(nóng)來進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、現(xiàn)代光影技術(shù)具有極強(qiáng)的直觀性

傳統(tǒng)的培訓(xùn)無外乎這樣幾種：技術(shù)人員到林間現(xiàn)場講解，這樣的方式直接解決問題，但是缺少系統(tǒng)性與普遍性。一種是講座，純粹的灌輸式教學(xué)方式，沒有吸引力，尤其對于農(nóng)民來講是難以接受這種幾個小時的枯燥講解的，而且其中一些費(fèi)解的原理無法直觀地表示出來，林農(nóng)不理解。而現(xiàn)代光影技術(shù)能綜合處理多種形式的媒體，能處理數(shù)字、文字、圖形、聲音、視頻等信息，使得培訓(xùn)的展示方式極富直觀性，非常逼真地模仿了實(shí)際操作的現(xiàn)場，而且還具有現(xiàn)場手工難以達(dá)到的效果。如：核桃常見病蟲害的生長過程演示等。

3、具有交互性的特點(diǎn)

計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對話的功能，使得學(xué)習(xí)過程不再是被動的聽講，而是可以主動地選擇性學(xué)習(xí)。例如現(xiàn)代光影技術(shù)中的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，用戶可以向系統(tǒng)提出查詢，由系統(tǒng)做出回應(yīng)，解決林農(nóng)想處理的問題。這樣，在自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，可增加林農(nóng)對信息的注意力，延長信息在頭腦中的存儲時間。同時，還減少培訓(xùn)人員的負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)農(nóng)民走向自主培訓(xùn)的道路。

4、具有集成性、大容量特點(diǎn)

現(xiàn)代光影技術(shù)不是一種單純的技術(shù)手段，而是通過計算機(jī)、投影儀、音響系統(tǒng)等，把聲音、圖片、視頻、顏色等等結(jié)合起來，具有集成性的特點(diǎn)，使得展示更加富有沖擊力，增強(qiáng)感官刺激的效應(yīng)。

二、光影技術(shù)在林業(yè)技術(shù)推廣領(lǐng)域的途徑

1、錄像光盤播放系統(tǒng)

這是光影技術(shù)中最簡單、最基礎(chǔ)、也是最容易操作的手段。通過投影可以播放當(dāng)前擁有量非常大的林業(yè)科技知識光盤。

2、計算機(jī)專家咨詢系統(tǒng)

專家無法到每一個林農(nóng)家里去實(shí)地咨詢，林農(nóng)也無法都到專家處去診斷問題。軟件工程師開發(fā)出來的電腦專家咨詢系統(tǒng)軟件，可以完成與專家水平相當(dāng)?shù)淖稍児ぷ鳎瑸榱洲r(nóng)提供一些基礎(chǔ)性的知識咨詢服務(wù)。通過與計算機(jī)的交互，針對不同的林木種類，不同的生長環(huán)節(jié)，不同的病蟲害防治，建立三到四級的子系統(tǒng)內(nèi)容，讓林農(nóng)通過知識檢索，獲得專家的建議。例如：核桃栽培、竹子培育等專家系統(tǒng)等。

3、林業(yè)問題診斷系統(tǒng)

對于林農(nóng)來講，每一個問題都請技術(shù)人員上門成本太大，效率不高。我們可以在特定地點(diǎn)放置計算機(jī)，安裝問題診斷系統(tǒng)，就像windows幫助系統(tǒng)一樣。讓林農(nóng)輸入關(guān)鍵詞，自主尋找自己在林業(yè)種植中發(fā)現(xiàn)的問題，尋找解決問題的答案。一些常見的問題完全可以通過這種形式予以解決。如：核桃的病蟲害類型及其用藥指南等。

4、實(shí)用林業(yè)技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)

對于集中進(jìn)行的林業(yè)技術(shù)推廣教學(xué)來說，傳統(tǒng)的講解模式往往效果不佳。利用多媒體技術(shù)開發(fā)的CAI課件和光盤能將課程內(nèi)容系統(tǒng)化、形象化，能降低知識難度，易于理解和掌握；同時可進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在這樣的教學(xué)光盤很多，例如：果樹修剪多媒CAI課件、《園林樹木學(xué)》CAI課件等。

5、林業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)站

近年來，各類科技推廣專業(yè)網(wǎng)站不斷涌現(xiàn)，地方林業(yè)科技部門可以根據(jù)地方林業(yè)種植的特色，建立自己的科技推廣網(wǎng)站。

三、在運(yùn)用光影技術(shù)過程中應(yīng)該注意的幾點(diǎn)

1、要進(jìn)行光影技術(shù)基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)

一些地區(qū)的農(nóng)民對基本的DVD播放等知識都欠缺，甚至連光盤中的普通話都聽不懂。所以，技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)該立足于新生代的農(nóng)民群體，逐步引導(dǎo)其掌握新的光影使用知識?？梢赃m當(dāng)加強(qiáng)這些方面的知識引導(dǎo)與宣傳。

2、要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際使用光影技術(shù)

有的技術(shù)如一些計算機(jī)交互系統(tǒng)等，如果缺少網(wǎng)絡(luò)的支持，缺少農(nóng)民一定的電腦知識為背景，這樣的系統(tǒng)是排不上用途的，所以一定要根據(jù)農(nóng)民及地域特點(diǎn)，采用最適合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

3、要發(fā)揮林農(nóng)在學(xué)習(xí)中的自主作用

當(dāng)前，林業(yè)科技人員人數(shù)少，農(nóng)民居住分散，進(jìn)行個別指導(dǎo)以及集中指導(dǎo)的難度較大。所以這些光影技術(shù)的使用，除了要采取一定的集中方式以外，主要要靠農(nóng)民進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。林業(yè)技術(shù)部門主要是要提供學(xué)習(xí)的平臺，如：軟件、光盤、網(wǎng)站等。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣論文范文第5篇

鹽源縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣尚存在諸多問題，大致可歸納如下。

1.1推廣理念及技術(shù)服務(wù)手段落后

在推廣理念上，沒有以農(nóng)民為中心，缺乏以農(nóng)民為主的服務(wù)導(dǎo)向，大多數(shù)推廣人員持農(nóng)民不問我也不過問的消極態(tài)度。在技術(shù)服務(wù)方面，推廣人員與外界接觸、溝通較少，信息閉塞，導(dǎo)致在技術(shù)和創(chuàng)新領(lǐng)域不能適應(yīng)新形勢下對農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)服務(wù)的要求與需要。

1.2基礎(chǔ)設(shè)施落后，難以開展農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)

鹽源縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都在高山上，通往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路崎嶇，下雨天和冬天下雪季節(jié)很難進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加之交通工具的缺乏，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的難度；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有必備的農(nóng)業(yè)儀器和檢測手段，基本條件不具備，技術(shù)手段落后，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心技術(shù)人員遇到田間實(shí)際農(nóng)技問題全憑自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作又好又快發(fā)展。

1.3當(dāng)?shù)貙r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣重視不夠

鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣站都是以一種應(yīng)付上級的心態(tài)來對待推廣服務(wù)，忽視了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對農(nóng)民的重要性。政府對農(nóng)業(yè)的投入資金也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，從而使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，生產(chǎn)條件差。鹽源縣屬于盆地，旱災(zāi)、洪災(zāi)等自然災(zāi)害頻發(fā)，農(nóng)作物生長需水關(guān)鍵期又往往遇上干旱災(zāi)害天氣，產(chǎn)量較低，農(nóng)業(yè)投資較大，因此面對自然災(zāi)害，只能順其自然，對防御自然災(zāi)害是零意識，缺少防止自然災(zāi)害的知識。此外，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的文化素質(zhì)較低，對新的農(nóng)業(yè)科技和新的農(nóng)業(yè)品種接受較慢，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的速度慢、普及范圍不廣。從全縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平來看，農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后。因此，亟需解決農(nóng)業(yè)發(fā)展的阻礙，對促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、高效發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

1.4工作條件差，難以調(diào)動農(nóng)技人員工作積極性

縣農(nóng)業(yè)部門缺乏對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣站的考核管理，而是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對其進(jìn)行管理。對農(nóng)技人員技術(shù)職稱的評定只注重結(jié)果，而沒有考慮實(shí)際工作的成效。部分農(nóng)技人員的工資與實(shí)際付出的成效關(guān)系不大，因而挫傷了農(nóng)業(yè)推廣人員的積極性。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員除了工資外，沒有其他補(bǔ)助。加上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活條件差，導(dǎo)致推廣人員7d只工作2～3d就回縣城的現(xiàn)象。

2現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的路徑選擇