幼兒園疫情防控
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇幼兒園疫情防控范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
幼兒園疫情防控范文第1篇
隔離、清潔制度（匯編）
為了幼兒身體健康，根據國家衛生部頒發的《托兒所、
幼兒園衛生保健制度》要求，結合我園實際情況，特制定以
下消毒衛生制度：
一、
保持室內空氣流通，每天早晨中午開窗通風兩次，
每次不少于40分鐘，幼兒教室、活動室每天用紫外線燈消
毒一次，每次1小時，紫外線燈每周擦一次浮塵，以免影響
消毒效果。
二、
口杯消毒。幼兒每人一杯，每日早晚用流水清洗口
杯，消毒柜每日消毒一次40分鐘。
三、
加強幼兒一日生活管理，保持幼兒個人的清潔衛生，
飯前、便后洗手培養良好的衛生習慣。
四、
幼兒用餐桌子使用前消毒，擦手毛巾每日消毒一次，
用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分鐘。
五、
桌椅、床頭、門把手、水龍頭等幼兒幼兒易接觸的
物體消毒.每日用含有效氯500mg/L的消毒液擦洗一次。
六、
幼兒寢室、活動室、廁所地面隨時清掃。每日用含
有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。
七、
玩具消毒。幼兒玩具每周用含有效氯500mg/L的消
毒液浸泡一次30分鐘，并曬干。
1
八、
圖書消毒。圖書要迗到每兩周翻曬一次。
九、
廁所要清潔通風，隨時清掃，做到無異味，每曰用
含有效氯500mg/L的消毒液沖洗、浸泡消毒一次。
十、床上用品消毒。被套每月清洗、消毒一次，床單、
枕套每月兩次。被子、床單、枕頭每周爆曬一次，時間不少
于2小時。
十一、工作人員要保持儀表整潔，要勤洗澡，勤剪指甲。
給幼兒開飯前要用肥皂洗手。
十二、如遇傳染病毒傳播時期等特殊情況，將另行通知
加強衛生消毒工作。
****2020年**月**曰
一、消毒要求與具體清潔操作方法
(一）
房屋空間每日開窗通風（早7:
30開窗，中午12:
00關窗）是控制呼吸道疾病流行或傳染病發生的有效措施。
(二）
毛巾在集體生活中，毛巾的衛生不好是傳染疾病
的途徑之一，如傳染沙眼、流感等病毒。要求擦手巾保證一
人一巾，要用肥皂水浸泡搓洗，并放在陽光下曝曬。在傳染
病流行季節要求每天清洗消毒一次，用肥皂水浸泡搓洗，并
放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤焦。
(三）
口杯幼兒的口杯要一人一杯、專人專用，每天必
2
須消毒，每日在幼兒入園后必須放好已經消毒過的口杯。口
杯是幼兒喝水及吃藥用的，在幼兒吃完藥后教師及保育老師
要督促幼兒把口杯內的藥吃干凈后放在口杯架上，口杯要按
要求定時進行消毒。
(四）
玩具玩具是幼兒園必須備的物品，也是幼兒接觸
最多的物品，尤其是小班幼兒喜歡將玩具放入口中，如果清
潔消毒不嚴，很容易傳染疾病。玩具的清洗消毒是每周一次，
玩具可以用肥皂粉清洗，或用“優氯凈”浸泡后再用清水沖
洗干凈放在陽光下曬2小時。室外大型玩具通過日光照射消
毒，但要定期沖洗。
(五）
被褥用品是幼兒每日生活的必需品，幼兒每人一
床一藝一被一枕。幼兒用的塾被和蓋被每月曬一次，每次曬
2—4小時。如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時。
(六）
洗手每日用餐前、大便后用肥皂水擦拭洗手，并
用自已的擦手巾擦干手，培養幼兒養成良好的衛生習慣。
(七）
痰盂每次用后要沖洗干凈，有消化道疾病發生時
痰盂每次用后要浸泡，消毒痰盂的消毒液要每日更換，以消
毒液浸滿痰盂為好。
(八）
衛生潔具垃圾箱內無潰，簸箕、抹布、掃把等要
放在幼兒碰不到的地方。餐桌抹布和其它抹布要分開使用和
清洗。拖把要準備2把（1把干拖），每日使用后要用清水沖
凈，使用前先用清水拖1遍，再用消毒液拖1遍。
(九）
地面教室每日要拖，隨時保潔并門前三包，拖把
3
使用后要擺放在不影響幼兒洗手上廁所的地方。洗拖把要有
專用水池，不準和洗毛巾、餐巾、口杯、玩具等共用1個水
池。
(十）食具食具必須在洗碗間清洗，不得將餐具放在洗
手池里洗。洗碗時先用洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗后
放在消毒柜里消毒后才能用，餐具必須餐餐進行消毒。
二、發生傳染病時的衛生消毒
(一）
呼吸道傳染病流行季節或發現傳染病患兒時，室
內空氣、各種物體表面每日消毒1次，腸道傳染病流行季節
應定期采取預防性消毒措施。
(二）
傳染病患兒的嘔吐物、排泄物按衛生部消毒技術
規范，在其中倒入消毒液攪拌后倒入廁所。
(三）
傳染病兒便器：用清水沖洗干凈后，放在千分之
3有效氯消毒液中浸泡30分種。
(四）
抹布、拖把分別在千分之3有效氯消毒液中浸泡
30分種，每日一次。
(五）
被褥清洗消毒：床墊、枕心、棉胎放陽光下曬4
小時。（六）柜子、扶手、門把等物體表面，每日上午用消
毒液擦洗一遍。
(七）
床單、枕巾、被套、枕套等耐熱、耐濕的紡織品
用消毒液浸泡15—30分種。
(八）
地面消毒：地面是幼兒們活動的場所，經常會有
幼兒趴到地上，手經常接觸地面，如有污染不及時清除，極
4
會造成病原菌的擴散。
(九）墻面消毒：墻面在一般情況下污染情況輕于地面，
通常不需要行正常消毒。當受到病原體菌污染時，可采取化
學消毒劑噴霧或擦洗。常用二溴海因消毒劑溶液噴霧或擦洗
處理，墻面消毒一般為2.0—2.
5米高即可。噴霧量根據墻
面結構不同而確定，以濕潤不向下流水為度。
(十）桌子、椅子、凳子、柜子、水龍頭等用品表面的
消毒：一般情況下室內用品表面只進行日常的清潔衛生工
作，用清潔濕布，每日2次擦拭各種用品的表面，可除去大
部分微生物。當室內各種用品的表面受到病原菌的污染時，
必須采用嚴格的消毒處理。
(1)
化學消毒劑消毒：用含有效的二溴海因消毒溶液，
擦拭或噴灑室內各種物品的表面，當污染物中含有大量有機
物時，可相應加大化學消毒劑量，并按產品說明使用。
(2)
紫外線燈照射：懸吊式或移動式紫外線燈消毒時，
離污染表面不宜超過1米，照射時間一般不得少于30分種。
用高強度、低臭氧紫外線殺菌燈，照射30—60分種。
(十一）玩具的消毒傳染病流行或發生時，每周進行一
次消毒，要根據不同的玩具選用不同的消毒方式。耐熱的木
制玩具：可以在開水中煮沸10—15分種。塑料和橡膠玩具:
可在有效二溴海因溶液中浸泡15—30分種。怕濕怕燙的毛
類玩具：可在烈日下曝曬4一6小時，借助太陽紫外線的照
射，將細菌殺滅。高檔電動、電子玩具：可定期用酒精棉球
5
擦拭孩子經常摸的部分。
(十二）傳染病檢疫班級餐具要單獨清洗消毒，幼兒不
能參加任何集體活動，直到檢疫結束。走道最好也分開，并
加強消毒。
幼兒園環境衛生清潔制度
制定關于幼兒園的環境衛生制度，可以加強幼兒園衛生
工作，為師生營造舒適、整潔、幽雅的校園環境。下面是幼
兒園環境衛生管理內容，希望對你有所啟發。
一、
室外環境衛生管理要求
1.
室外環境做到整潔、美觀、所有墻面按園統一規劃布
置不隨意更改，教育幼兒不在墻上亂涂亂畫。
2.
不隨意亂扔垃圾果殼等雜物、不隨地吐痰、保持操場、
花壇、走廊等場所的整潔。
3.
場地做到雨天無積水、陰井、下水道等有定期滅蟲消
毒措施。
4.
綠化有專人負責管理，做到綠地無雜草、花壇無雜物、
定期修剪、教育幼兒不隨意攀摘花草樹木、加強愛護綠化教
育。
5.
操場內或過道上不隨意停放自行車和堆放建筑垃圾
等雜物，保證幼兒活動的安全和道路的暢通。
二、
室內環境衛生管理要求
1.
由教師、保育員負責教室房舍設備，環境的清潔衛生
6
工作，做到墻面完好無損、布置美觀、教育幼兒不摳墻，不
弄臟墻面。
2.
不隨意在墻上拉線、釘勾子、釘閣板等物、確保室內
整潔。
3.
建立健全環境清掃制度與四定制度。每月一大掃、每
周一小掃、分室分片包工、定人、定點、定時、定期檢查。
4.
保育員要管理好室內的設備和自己的工作用具，如抹
布、拖把、掃帚等物，要按固定地點安放、不隨意亂放。
5.
每天擦洗便池和廁坑、保持廁所清潔無尿垢、無臭味、
定期打掃走廊和擦坡璃窗，保持園內坡璃窗明亮、走廊清潔。
6.
保持各活動室無積灰、無垃圾，并做好滅蠅、滅鼠、
滅蟑鄉工作。
7.
園內做到無死角、庫內存放物不宜過多，應離地、離
墻、防蟲害和霉變。物品要按類堆放、排列整齊。保健老師
負責全面環境衛生檢察工作、發現問題及時與有關部門聯系
并妥善處理。
隔離制度幼兒園傳染病隔離措施
為有效預防傳染病在幼兒園范圍的發生和傳播，盡早切
斷傳染病的傳染途徑，減低在園幼兒感染傳染性疾病的幾
率，幼兒園保育員，全體教職員工和家長應明確各自的職責，
互相配合，共同執行“傳染病預防和隔離制度”，有效預防
傳染病在幼兒園范圍的發生和傳播。
7
一、
患有傳染性疾病的兒童，在傳染期內需進行隔離治
療，不能參加正常的幼兒園集體生活；經醫院正規治療病情
好轉，隔離期滿并經醫院復查和證明不再具有傳染性，方可
恢復如愿正常的集體。
二、
各班教師應認真執行“晨檢制度”，全面細致的了
解兒童的健康狀況，在晨檢中發現兒童可能患有某種會發生
傳染的疾病（如水痘，風疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，
肝炎和手足口綜合癥）應及時勸說家長帶孩子到醫院進行診
斷。一旦確診，應立即執行隔離制度，避免傳染性疾病在幼
兒園的進一步傳播。
三、
家長有責任和義務及時把兒童生病，吃藥的情況告
知保健人員和教師；當發現兒童已患有傳染性疾病，應主動
將情況告知幼兒園，積極配合幼兒園嚴格執行隔離治療制
度，避免傳染性在幼兒園的蔓延和傳播。
幼兒園2020年春季開園復學園區防疫通風
消毒制度
為切實做好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落
到實處，做好消毒工作，結合我園實際，特制定本制度。
一、環境衛生
1.
應當建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面
檢查1次并做好記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。
2.
室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并
8
放置在兒童接觸不到的地方，集中消毒應在兒童離園后進
行。
3.
保持室內空氣清新、陽光充足。米取濕式清掃方式清
潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持
地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈。
4.
衛生潔具各班專用專放并設有標記。抹布用后及時清
洗干凈，晾曬、干燥后存放；拖把清洗后應按標記存放。
5.
枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1?2次，
床上用品每月清洗1?2次。
6.
保持玩具、圖書表面的清潔衛生，每周至少進行1次
玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。
二、
個人衛生
1.
兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每
日1巾1杯專用。
2.
培養兒童良好衛生習慣。飯前便后應當用肥皂、流動
水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、
勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。
3.
工作人員應當保持儀表整潔，注意個人衛生。飯前便
后和護理兒童前應用肥皂、流動水洗手；上班時不戴戒指，
不留長指甲；不在園內吸煙。
三、
預防性消毒。
1.
兒童活動室、臥室每天開窗通風，保持室內空氣清新。
每日開窗通風至少三次，每次至少15?30分鐘，每日幼兒
9
放學后用紫外線消毒燈消毒1小時，在不適宜開窗通風時，
每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次。
2.
餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝
豆漿、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應當及時清洗消毒。
反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3.
門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每
日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及
時消毒。
4.
使用符合國家標準或規定的消毒器械和消毒劑。環境
和物品的預防性消毒方法應當符合要求。
注：如發現園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼
兒園消毒制度進行責任區內的消毒工作；如發現班內類似傳
染病的現象，則園保健老師負責監控，并做好相應的消毒措
施；消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配
比，并每次作好消毒記錄。
10
學校疫情防控40條
全市各級各類學校、老師們、同學們、家長們：
度過特殊而漫長的假期，從今天起，我市各學校錯時、錯峰有序開學。同學們終于可以再次背起書包，踏入校園，在“立德而行，向美而生”的美好愿景中，“德潤金昌·美育校園”號角已經吹響。為了確保師生順利返校，擁有健康安全的學習生活環境，市教育局發出倡議：
教職工“十做到”
1.做到職責到人，責任落實。學校主要領導為第一責任人，分管領導為直接責任人，各年級組、班主任、教師各司其職，各負其責。帶頭做好防護，帶頭參與防控。
2.做到防控流程熟練。自覺學習疫情防控知識，掌握學校防控方案和應急預案相關要求，主動做好學生動態排查跟蹤、健康監測、防疫引導等工作，密切關注學生身心健康，努力營造良好學習氛圍，能夠有條不紊處置突況。
3.做到防控教育有效。開學第一課講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命健康教育、愛國主義教育，提升學生自我管控能力。中午、下午放學最后一節課任課教師反復提醒學生做好自我防護，確保學生安全。
4.做到教學有序高質。統籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。
5.做到教學行為規范。嚴格遵守師德規范，不從事有償家教，不違規補課。
6.做到信息如實報告。開學前，所有教職工完整、準確、及時報告近期出行方式、出行軌跡等。
7.做到健康自測報備。主動檢測體溫，如實報告個人身體健康狀況，發現異常立即上報。
8.做到日常防護到位。保持良好生活習慣，勤洗手、戴口罩。
9.做到遵守學校食堂就餐規定。分散、錯峰用餐，避免集中、扎堆就餐。
10.做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行、會議和活動，不參加集會、聚會和聚餐，主動遠離人員密集場所。
校園防控“二十到位”
1.責任落實到位。強化聯防聯控機制，做好應急演練，健全學校、年級組、班級、家長四級防控工作責任體系，明確制度，責任到人。
2.監測排查到位。全面掌握全體師生員工的健康狀況和出行動態，督促湖北及境外返金師生嚴格落實“到達前3天向社區（村）、學校報備，到達后遵守2次核酸檢測和相關隔離要求。
3.入校管理到位。在學校門口建立測溫通道，規范入校程序，嚴格執行晨午檢、缺課登記、日報告和零報告制度。
4.封閉管理到位。充分利用信息化手段，加強校園管理。教職工進出校園、宿舍區必須實名驗證并檢測體溫和登記。嚴禁無關人員進入校園。
5.日常管理到位。加強教室管理，盡量拉開教師與學生、學生與學生之間的距離，分樓層定時按規定消毒、通風。
6.環境整治到位。加強教室、宿舍、食堂、留觀室等和重點部位的通風、保潔及消毒，每天通風、消毒2-3次，組織師生開展“潔校”活動，徹底清理校內外衛生死角。做到垃圾日產日清，垃圾裝運設備每日必須消殺。
7.宣傳教育到位。加強疫情防控知識教育，及時通報疫情信息，教育教職工做到不信謠不傳謠不造謠。宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
8.安全隱患排查到位。組織開展開學前安全隱患排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理。確保校車安全運行。
9.隔離措施到位。嚴格復課審查制度，精準掌握未能按時返校師生情況。按規定做好相關人員隔離工作。
10.復學組織到位。校門口設立測溫區、消毒毯、報到處和臨時隔離區，驗證健康登記卡。強化“護學崗”高峰勤務機制。實行錯時錯峰上下學，各年級間隔10分鐘以上。
11.教職工管理到位。不安排教職工聚集性活動，不組織各類研討班、培訓會等，不安排教師外出培訓。
12.教學管理到位。合理安排調整教學計劃。中職學校要掌握校外實習學生健康狀況和出行動態。中小學校要做好控輟保學工作。
13.重點場所管理到位。加強教室、辦公室、實驗室、圖書館、體育館、食堂、宿舍、衛生間等重點場所管理，避免人員聚集。圖書館、體育館、各類功能教室非必要不開放。
14.校園活動管理到位。暫停聚集性校園活動，減少線下會議數量，嚴控室內文體活動規模。原則上所有活動以班級為單位，實行預約管理。
15.后勤人員管理到位。加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。
16.校園服務到位。教師、家長和學生交流實行線上線下相結合的方式，及時做好開學前后師生、家長心理疏導，避免出現恐慌焦慮情緒。
17.防控物資儲備調配到位。強化屬地責任，多措并舉籌措防控物資，確保口罩、測溫儀、消毒液、洗手液等物資儲備充足、臺賬齊備、發放合規。
18.設施設備配備到位。按要求設立獨立留觀室。水龍頭、洗手盆、廢棄醫用物資專用垃圾桶等設備配備齊全，數量充足。
19.應急處置措施到位。師生出現可疑癥狀，第一時間向包校醫院、衛健部門及教育主管部門報告，做好隔離、轉運、報告、消毒等工作。嚴格履行相關規定和程序，妥善處置各類突發事件。
20.管控檢查到位。做好任務分解和責任分工，具體到部門和人員，組織開展防控制度落實、錯峰開學、規范辦學行為等情況監管檢查。
學生“五做到”
1.做到自我防護，家庭至學校兩點一線，上下學途中不在其它地方停留，減少不必要的人員接觸。合理選擇步行、騎行或私家車出行，乘坐公共交通工具時一定要做好個人防護。減少外出，不走親訪友，不聚餐聚會，不去人員密集場所。培養自我管理、自我約束的良好品質。
2.做到自覺遵守學校各項防疫安排，遵守學校進校、入班時間。上學前，在家自測體溫并向班主任報備，如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時到醫院就診并報告老師。進入校園時，嚴格按照學校安排，自覺主動排隊，間隔1米以上，接受校門口體溫測量。進校前后如果發現體溫異常，不要驚慌，按老師的引導到留觀區等待醫生和家長。進入校園后，應按規劃路線行進。下課期間，同學間避免在教室、走廊等地聚集。寄宿生嚴禁串宿，要保持宿舍干凈整潔、通風，定期進行大掃除。科學佩戴口罩，保持良好衛生習慣，按照正確方法勤洗手。
3.做到分時錯峰用餐，進入食堂前做好體溫檢測，餐前洗手，排隊、就坐保持安全距離，不面對面就餐、扎堆就餐。不在公共浴池洗浴。
4.做到堅持體育鍛煉，每日保證1小時以上的運動時間。在做好自身防護的條件下，可開展室外運動，增強體質，提高身體免疫力。外出運動期間，注意佩戴口罩，保持人與人之間的適宜距離。注意用眼衛生，保證充足睡眠時間。
5.做到家中有新入住人員（特別是從境外、湖北等疫情嚴重地區到金昌的人員）、或父母離金外出，主動向班主任老師報告。保持良好生活習慣，按照正確方法勤洗手，不隨地吐痰。不信謠不傳謠不造謠，主動通過主流媒體了解疫情防控動態和防控知識，積極應對。
家長“五做好”
1.做好健康狀況動態監測，全面如實向學校報告寒假及復學期間學生和共同居住的家庭成員旅居情況（往返疫情較重地區的情況、與疫情較重地區或境外返回人員接觸情況、與確診病例或疑似病例接觸情況等），配合學校進行反復摸排，保護學生和他人健康。
2.做好孩子在家中的每日兩次測溫，做好孩子每日健康情況報告，若有疑似癥狀，及時到定點醫院發熱門診就診，并第一時間報告班主任老師。督促孩子養成良好的作息、衛生、飲食習慣，避免感冒。提醒孩子堅持每天佩戴口罩衣服，勤洗手，不聚集，做好個人防護。被褥、衣物等要勤換勤洗。
3.做好點對點接送孩子，隨接(送)即走，不在校門口聚集、聊天。接到孩子后要迅速離校，不逗留，不觀望。放學后直接回家，不去人員聚集場所。
幼兒園疫情防控范文第2篇
一、明確責任，責任到人
各班級各部門充分認識手足口病引發的危害，明確職責和分工，層層落實各項防控措施，一旦發現疫情立即啟動緊急預案，盡快、盡早、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。
二、向家長普及防控知識，并發放手足口病溫馨提示卡和消毒防疫知識
三、開展衛生整治工作
1、大力開展全園衛生安全工作，認真治理環境衛生，不留死角。
2、做好衛生消毒工作，餐具采用高壓蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、門把手采用84消毒液擦拭，室內空氣采取開窗通風與紫外線消毒相結合的方法，床上用品一律采用陽光暴曬。
3、做好幼兒入園的晨午檢工作，同一模、二看、三問、四查的方式仔細觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，并及時做好登記。
4、做好缺勤幼兒跟蹤記錄。
5、教育幼兒注意個人衛生。
6、控制集體活動，減少感染機會。
幼兒園手足口病防控工作方案模板生命是健康根本。為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學、規范、有序地開展手足口病的監測、報告、調查、處置等工作，我園按照上級防控手足口病的有關要求，結合我園實際，制定此方案：
一、工作目標
通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。
二、組織機構
(略)
三、工作措施
1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實晨檢、午檢登記制度，發現手足口病疑似癥狀及時就診，發現病人及早隔離、治療，及時向衛生和教育部門報告，并啟動應急處理機制。教室等公共場所要保持良好通風;對公共場所、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。
2、強化培訓，提高業務素質。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸;教育幼兒養成良好的衛生習慣，做到洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被等。
4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。
5、加大衛生監督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對生活飲用水的監督檢查，嚴格用具的清洗消毒。
四、疫情處置
1、手足口病疫情發生后，立即啟動應急預案，采取有效措施進行應急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定的內容、程序、方式和時限逐級上報相關信息。
2、無論是發生個案還是暴發流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病零報告，直到疫情結束。
幼兒園疫情防控范文第3篇
幼兒園傳染病防控工作方案目前，我國已進入H7N9流感高發季節，我省已有病例發生，防控形勢較為嚴峻。而且春季還易發生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預防春季傳染病在中小學(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據《市人民政府辦公室關于切實做好H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20xx]3號)等文件精神，特就進一步做好春季學校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。
一、指導思想：
學校(幼兒園)是流行病的高危區域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發生大的流行傳染病疫情。
二、組織領導
(略)
三、工作措施
(一)高度重視春季傳染病防控工作。
春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。
(二)進一步健全傳染病防控體系。
各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛生部門的溝通和聯系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區和區疾控中心。平時實行隨時發生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。
(三)開展防控知識宣傳教育。
中小學校(幼兒園)要在開學近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。
(四)搞好衛生與消毒。
中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛生大掃除，清除衛生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執行餐具衛生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。
(五)開展陽光體育運動。
各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。
(六)實行責任追究。
各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發生傳染病暴發流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。
傳染病的預防小知識春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對孩子的健康帶來較大的影響，下面介紹一些預防春季傳染病的小知識。
一、怎樣預防傳染病?
傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。
控制傳染源 不少傳染病在開始發病以前就已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染病癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。
切斷傳播途徑 切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機會。
保護易感者 在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。搞好環境和個人的衛生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。
二、預防傳染病具體措施
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質;
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去;
3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息，做到生活有規律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降;
6.注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏;
7.發熱或有其它不適及時就醫，到醫院就診最好戴口罩，避免交叉感染，并第一時間告知教師，居家觀察三天;
8.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;
9.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭;
幼兒園疫情防控范文第4篇
關鍵詞手足口病；暴發；流行病學；調查分析
資料與方法
手足口病個案調查與實驗室檢測資料，來源于通江縣疾病預防控制中心。學生基本情況、請銷假登記、晨午檢記錄、傳染病人登記，來源于通江縣某幼兒園。方法：使用手足口病個案調查表[1]，用現場流行病學調查方法向兒童家長、老師詢問，調查、記錄所有手足口病病例的基本情況、發病日期、診斷日期、臨床表現、流行病學資料。統計學方法：采用Excel2013建立數據庫并統計分析，相關指標用率來描述分布特征，選用SPSS19.0進行χ2檢驗，P＜0.05為差異有統計學意義[2]。
結果
發病情況：該幼兒園地處人口稠密、外來人口聚集的城鄉接合部；學生928名(男496名，女432名)；教學班20個(小班6個，中班6個，大班6個，學前班2個)；教學樓2幢，醫務室1個，食堂1個，園車4輛。截至2013然后6月5日，共55例患病學生符合手足口病病例定義，罹患率5.93%(55/928)，其中，口周皰疹或斑丘疹50例90.91%(50/55)，手部皰疹或斑丘疹46例83.64%(46/55)，足部皰疹或斑丘疹32例58.18%(32/55)，臀部皰疹或斑丘疹23例41.82%(23/55)，肛周皰疹或斑丘疹9例16.36%(9/55)；口腔疼痛28例50.91%(28/55)，發熱21例38.18%(21/55)，咽痛16例29.09%(16/55)，咳嗽7例12.73%(7/55)，流涕2例3.64%(2/55)；病程7～14d，病例分類為普通型，無重癥和死亡病例。實驗室檢測：在患者發病3d內采集咽拭子3份，經核酸檢測，CoxA16型陽性2份，EV71型陽性1份。流行病學特征：人群分布：①性別分布：男生手足口病罹患率7.06%(35/496)，女生手足口病罹患率4.63%(20/432)，男女發病性別比1.75:1。男女學生手足口病發病差異無統計學意義(χ2=2.44，P＞0.05)，手足口病罹患率與性別無關。②年齡分布：發病3歲兒童占47.27%(26/55)，4歲兒童占25.45%(14/55)，5歲兒童占14.55%(8/55)，2歲兒童占12.73%(7/55)。不同年齡手足口病發病人數進行對比(χ2=115.50，P＜0.05)，4個年齡段學生手足口病發病率不全相等。時間分布：該幼兒園手足口病暴發疫情時間分布及發病趨勢，見圖1。班級分布：該幼兒園手足口病暴發疫情班級分布及發病構成，見表1。
討論
幼兒園疫情防控范文第5篇
一、指導思想：
校領導、廣大教師要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實把做好病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前最緊迫的工作任務，學校將加強統一領導、統一指揮，監督工作落實，做到守土有責、守土盡責，建立平安校園，確保平穩有序做好開學前后各項工作。
二、工作目標
按照國家和省市縣及教體局關于疫情防控要求，構建“預防為主、防治結合”管理與應急處置機制，與當地社區和衛健防疫部門緊密合作，形成聯防聯控機制，做到“五早”（早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療），有效防止疫情向校園傳播、蔓延，保障廣大師生員工的生命安全和身體健康，維護各校正常的教學、工作、生活秩序。
三、組織領導：
組長：
副組長：
組員：
四、適用范圍
本方案適用鎮各小學、幼兒園及鎮校外培訓機構。
五、具體工作安排：
（一）疫情防控工作
具體責任人：張曉敏劉亮各校園負責人
職責要求：
1、開學前，根據各校具體情況制定切實可行的“疫情防控方案”和“應急處置預案”，制定防控制度，并在正式開學前做好教職員工的培訓，確保各項措施落實到位。各校園應建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，加強與所在社區和衛生防疫部門聯系與溝通，開展好聯防聯控。
2、開學后，各校要落實校園疫情動態監測制度，落實好教職員工和學生晨、午檢制度，設置合適的暫時隔離觀察場所，配備必要的用品，確定專人負責。制定完善嚴格的門衛制度。設置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
3、制定疫情防控工作督查方案
開學前后要在各校、園開展自查的基礎上針對各校疫情防控工作開展督查、驗收。就校內疫情防控組織架構和工作體系構建情況、聯防聯控機制建立情況、防控工作方案制定情況、疫情信息排查上報情況、重點人員健康監測與管理臺賬建立情況、疫情防控措施落實情況、開學工作預案制定情況、校園管控與環境衛生整治情況、物資保障與人文關懷落實情況等方面進行重點督查。
4、各小學、幼兒園應提高認識，壓實責任，認真落實好縣疫情防控應急指揮部要求的各項工作，充分發揮教體系統全體師生積極主動參與聯防聯控、穩防穩控的作用。加強疫情信息報送管理，尤其對重點師生員工和境外返泗人員，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。
（二）師生員工管理
具體責任人：
職責要求：
1、各校要全面摸排教師及保衛人員、食堂工作人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學生（含境外返泗）信息臺賬。實行“一人一檔”。健康內容信息至少應包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區、是否接觸重點疫區高危人員等。
2、在學校指導下，通過班級群發送健康防疫知識和各類權威信息，在開學報到前一天逐一聯系學生、家長了解情況，規勸體溫異常學生繼續在家生活、學習，暫緩進校。
3、各校根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對師生可能出現的焦慮、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業人員，有針對性地開展師生心理健康教育。
4、開學后，各校要密切監測教師健康狀況，做好每天晨午檢和每日缺勤缺課學生登記，對出現癥狀信息，需詢問并記錄完整。對病愈復課學生要認真查驗其健康證明，認真落實《復課證明查驗制度》。繼續落實每天“零報告”“日報告”制度。如發現發燒、咳嗽等狀況的學生，要及時到定點醫院就診，并配合衛生部門做好對病毒感染的肺炎病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門及衛生部門匯報病毒感染的肺炎病例發生情況。
（三）疫情防控物資供給、保障。
具體責任人：
職責要求：
各校、園依據辦學規模提前補充消毒劑、洗手液等防護物資，及時調整增加預算安排，開學前至少準備兩周使用的防控物資，為疫情防控提供資金保障，保證采購質量，并做好采購文件和憑據的管理、留存備查。做好物資管理、進庫出庫登記，做好物資安全存放、領用、配置、使用、檢查等方案和臺賬。在校園內設置并完善洗手設施，確保師生流動水洗手需求。
（四）衛生管理及消毒工作。
具體責任人：
職責要求：
1、開學前，各校園均應提前開展校園內環境清潔整治行動，確保不留死角，清潔消毒到位，重點做好廁所消毒、教室通風和食堂滅鼠滅鼠，徹底清除各類病毒生物孳生環境。
2、開學后，加強人員密集場所衛生管理，每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、各功能室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等)，要堅持使用一次消毒一次。
3、落實手部衛生。張貼宣傳掛圖，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，推行七步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
4、各小學、幼兒園均應開展多種形式衛生健康知識宣教，普及病毒感染的肺炎防控知識，穩定師生思想情緒，引導師生增強自我防控意識，做好個人防護。
5、學校臨時留觀區產生的垃圾盡量用醫療廢物專用袋及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用含1000mg/L的含氯（溴）消毒液噴灑垃圾桶內外表面等；按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理。
（五）食品安全管理及校園安全檢查
具體責任人：劉亮張偉各校園負責人
職責要求：
1、各校均要成立食堂防疫防控專項工作小組，科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案，制定分時、分區、分批錯峰就餐方案。在前期對食堂全面消毒的基礎上，各校要強化后勤保障人員疫情防控意識，食堂公共區域在使用期間保持開窗通風的基礎上，每日上下午2次通風。食堂餐桌椅每日上下午2次使用250mg/L-500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒，30分鐘后再以清水抹布擦拭干凈，確保師生飲食安全。同時加強后廚監管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
2、加強學校食堂疫情防控，各校根據學校實際，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進食。以班級為單位，分批到食堂就餐，減少學生流動聚集。就餐時要留出間隔保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。
3、嚴格落實食堂從業人員持證上崗制度，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。
4、食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。
5、做好供水設施，如飲水機等的清潔、消毒工作。
6、各校園加大校園巡查和校內空置房等場所和重要設施、重要部位的監管力度，做到安全管控不留死角。二小、石龍幼兒園和智慧星幼兒園要做好校車和宿舍安全檢查工作，對駕駛人員進行安全提醒，確保校車通行安全。
（六）校園封閉管理。
具體責任人：
職責要求：
1、各校應積極參與聯防聯控，持續落實領導干部帶班制度，所有校園一律實行封閉式管理，開學前，除值班人員外，嚴格控制人員進出校園。開學后，所有進入校園的師生、外來人員必須測量體溫，不允許快遞、外賣等進入。對體溫異常者禁止進入校園。
2、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外指定區域接送學生，避免家長進入校園和教室。
3、學生在校期間，班主任負責開展全日健康巡查，并做好記錄。幼兒園幼兒在園期間，在衛生保健人員指導下，班主任、保育員負責開展全日健康觀察，并做好記錄。學校值班領導要不定期督查。
（七）防疫宣傳教育
具體責任人：
職責要求：
1、各校要在開學前，做好宣傳，提醒師生返校途中，乘坐公共交通工具時，要全程正確佩戴一次性使用醫用口罩，減少接觸交通工具的公共物品和部位。注意手衛生，未洗手不得觸摸口、鼻或眼部。及時用流動水洗手，
2、開學前，組織老師學習病毒感染的肺炎防控方案、知識和疫情應急處置預案并開展防控應急演練，進一步熟悉和掌握學校傳染病防控工作流程和各項制度，增強法制觀念，依法依規開展科學防控。同時，通過邀請當地衛生機構醫護人員來校講解防護知識、和病毒肺炎通用預防指南等。以學生喜聞樂見的形式開展傳染病防控教育。
（八）教學管理工作。
具體責任人：
職責要求：
開學前各校園應根據學校教師調配、班級人數、教學內容提前謀劃，安排好教學任務，控制好班額，組織教師備好課。開學后，各校在保證疫情防控的前提下，可以組織一定規模的集體活動，在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離，
六、工作紀律要求
1、正確認識當前形勢和任務，增強責任感、緊迫感、思想上高度重視。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，確保各項工作的落實。
