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(一)資料搜集的范圍。搜集資料時,首先要明確哪些資料是有用的,不可或缺的;哪些資料是必需首先了解的、急需的等。只有這樣,才能有目的地進行資料搜集。寫作論文一般應收集以下幾類材料:
1.論題的核心資料。它是指所研究對象本身的資料。例如:《知識經濟對財務會計的沖擊與挑戰》這一選題,其核心資料是圍繞知識經濟和財務會計學的相關知識,如《21世紀社會的新趨勢:知識經濟》、《會計理論》、《會計計量理論研究》、《財務會計基本理論研究》、《國際會計準則》、《論財務會計概念》等書籍。核心資料,往往是“參考文獻”所列的書目、篇目。
2.背景資料。它是對核心材料起參照、比較、深化作用的資料,包括已有研究成果資料和與論題相關的參照材料。學術發展是一個長期漸進積累的過程,后人通常在前人已有成果的基礎上繼續前進,因此,要重視已有成果資料的收集。可以編制已有成果目錄,從標題上掌握論題研究的線索,收集具有代表性的各派觀點的資料,以便尋找新的角度,提出新的見解;有些資料還能用于行文中的理論探討,以增強文章的理論性。
3.具有方法論意義的理論資料。專業論文不能停留在就事議事的層面,而要用科學的思想方法和學科理論來分析和闡述問題。因此,必須注意這方面的理論資料收集。
此外,還要熟悉國家有關方面的政策。
(二)搜集資料的途徑。面對如山似海的資料,怎樣才能迅捷地獲得我們所需的資料呢?這需要了解搜集資料的途徑。
1.社會調查。這是獲取第一手資料(包括親身體驗)的主要方式。大量實用的富有價值的第一手材料存在于人們的社會實踐中,有的尚未被人們用書面的形式記錄下來,這就需要我們通過實地調查去獲得。業務部門和企業的規章制度、經驗總結、分析報告、憑證賬簿及報表內容格式等等,都是重要的實際業務資料。雖然這些資料比較零散,但它是論文寫作的第一手資料,能給人們深刻的感性認識。寫作論文時可重點進行深入的調查研究。
(1)普遍調查。它是對論題所涉及的一定范圍內的有關情況,作出全面性的調查。例如,探討我國國有企業會計人員的整體素質水平等問題,就要對各地區、各單位作全面的了解,對其人員管理體系和管理機制、隊伍建設的狀況,作系統的調查分析,了解其全面情況,掌握各種有關數據和事例,在此基礎上提出如何提高會計人員的素質的管理方案。這樣普遍的調查,難度會大一點,需要花費較多的物力和人力。
(2)專題調查。它是針對某個問題作專門的調查。例如,對證券市場上紡織類股票進行比較研究,就要對滬深兩市的所有紡織類的股票的股本結構、財務指標、市場價格、政策傾向等資料進行橫向、縱向的比較;對各股票市場價格高或低的原因作重點的剖析,預測各股票的未來走勢,并進行技術分析。
(3)典型調查。這是根據調查目的,在對被研究對象進行全面分析的基礎上,有意識地選擇若干具有代表性的單位,進行深入細致的調查,探索其內在規律性,然后以調查結果推論全面情況。“麻雀雖小,五臟俱全。”從典型可以看到共性,即一般面上的情況。因此,典型一定要注意有代表性,可以選取上下兩頭,也可以選取上中下三類。例如,要研究如何降低成本,提高經濟效益的問題,可以選取非常成功的邯鄲鋼鐵制造廠的“模擬市場,成本否決”的典型調查,分析其降低成本的方法、原因、經驗,然后總結出降低成本的一些切實可行的方案和設想。典型調查單位數目少則一兩個,多則三五個,屬小型調查,能節約時間、人力、物力。
(4)抽樣調查。它是按照科學的原理和計算方法從所要研究的現象的全部個體單位中,按隨機原則抽取部分個體單位作為樣本進行調查,取得資料,然后推算出全體數量特征的一種方法。它一般是在總體數量龐大時運用。例如,對證券市場上紡織類股票進行比較研究,由于紡織類股票家數較多,要想對所有股票的情況一一進行調查,實際上工作量很大,有時也并不需要這樣做,這時就可以運用抽樣調查法,將其進行分類,每一類選擇一兩家有代表性的股票進行分析比較。
(5)重點調查。它是在被調查對象的全部單位中選擇一部分重點單位進行調查,以求對總體狀況有一個大致的了解。所謂重點,單位是指在所研究的內容方面數量比較大,占有較大的比重,而不一定要求有典型性的單位。
科學理論的產生和突破往往是從研究方法開始的,科學的研究方法是產生科學理論的先導。會計界不少有識之士鍥而不舍地探求會計研究的科學方法,希圖通過會計研究方法的改變,來重塑會計理論的社會形象,對中國會計問題作出比較深刻的解釋。然而,目前我國會計理論界和實務界對會計研究方法缺乏統一的認識,很不利于會計學的發展。本文提倡一種具有辯證和綜合特征的規范一實踐方法,希望對建立科學合理的會計研究方法有所益處。
一、會計研究方法上的爭論
會計研究方法是指會計人員探討會計工作規律和會計歷史發展規律的手段、方式、程序和措施的總稱。多年來,會計界對于規范會計研究方法和實證會計研究方法的爭論一直未停止過。規范會計研究方法的支持者們認為實證會計研究方法只注重細枝末節的問題,得出的結論往往是人們已經熟知的既定事實,因而對整個會計理論并無貢獻。近來,還有學者對實證會計研究方法的假設、客觀性、數學變量間的簡單線性化及其經濟理論基礎(理論、有效市場假說、資本資產定價模型、信息不對稱理論等)提出了質疑。實證會計研究方法的支持者們則認為規范會計研究方法不科學,忽視對已有會計理論的檢驗,因而其形成的整個會計理論框架仍擺脫不了“空中樓閣”的尷尬。
顯然,人們爭論的焦點在于兩種不同會計研究方
法的局限性。規范會計研究方法的局限性在于:①忽略了對作為演繹邏輯推理起點的假設或前提的判別和檢驗;②忽視了會計信息具有一定的經濟后果,不重視會計主體的行為因素,僅將會計環境中的不同利益集團簡化為一個總體來看待;③分析得到的結果往往由于缺乏經驗支持而僅代表了“閉門造車”式的個人觀點和論斷。實證會計研究方法的局限性表現在:①力圖用有限的事實和現象去證明普遍命題,因而其研究結果不可避免地只具有偶然性;②強調模型化和定量化,而忽視了某些自認為是次要的因素,結果導致研究對象過于簡化和研究的系統性偏差;③在進行會計理論研究的過程中完全排除價值判斷,不盡合理;④實證會計研究方法和規范會計研究方法相比往往具有時間上的滯后性。
會計研究人員當然要注意這兩種方法的特點和局限性,但是過多地指責兩者的局限性,而不能達成共識,對會計理論的發展是極為不利的。因此,具有辯證和綜合特征的規范一實踐會計研究方法應引起我們的注意。
二、規范一實踐方法及其研究程序
在創建有中國特色的會計理論的過程中,需要在研究方法上尋找突破口。這種突破應該使新的研究方法同時兼容傳統與當代西方會計研究方法所具有的優點,避免片面性,合理地將適用于各個層次和范圍的具體方法有機地結合起來。于是,規范一實踐方法就孕育而生了。
規范一實踐研究方法模式是,會計研究的主體根據已確會計知識,對實踐和理論發展中所提出的問題進行深入的分析,進而提出解答問題的假說。這一假說具有可檢驗性,可以轉換成能夠度量和進行統計分析的變量關系。通過對假說的實踐檢驗、修正,逐漸使假說演進成為人們認可的會計理論。這種方法主要由兩個部分構成:一是發現性認識方法;二是實踐認識方法。
發現性認識方法就是通過問題的發現從而確立研究目標和方向。發現性認識方法具有探索的目的,所以其本質不僅是形式邏輯的推理模式,而且是發散型的思維方式。這種思維方式不拘泥于原來的概念框架和理論規范,而是采取開放的、活躍的思維形式,所以發現性認識方法主要依靠創造性的思維方式,它在堅持現實檢驗的基礎上突出了人的能動的認識活動,強調了認識活動所遵循的思維規律,并且具有在不同的認識階段轉換認識方法和探索手段的內在結構調節機能。版權所有
實踐認識方法,旨在對原有理論及其基礎上提出的新的具有試探性和或然性的假設進行檢驗。從整個會計研究過程來說,構成這部分的研究方法有著舉足輕重的意義,因此在對理論和假說的檢驗上最值得重視的就是如何實施檢驗和評價。在怎樣將理論變得可供實踐檢驗這一問題上,規范一實踐研究方法提出了一個理論接受檢驗的觀念轉換環節,這種轉換不僅將會計理論同人們的社會需求、經濟利益聯系起來,而且將會計理論同人們參與社會實踐活動聯系起來,并使之成為能夠指導或支配這些實踐活動的具體的和可操作的觀念。
規范一實踐研究方法的具體研究程序為;①根據自身已有會計實務和知識,判斷自身研究能力;②設定目的,確立課題;③建立概念和理論框架,提出假說;④思維模擬檢驗;⑤社會實踐檢驗(設計方案、收集數據資料、數據分析、數據檢驗、評價假說);⑤假說向理論轉化,演繹出規范理論。其全過程可表示為如下模式:
三、規范一實踐研究方法不是規范與實證會計研究方法的簡單結合
有些會計人員對規范一實踐研究方法存在誤解,將其當作規范會計研究方法和實證會計研究方法的簡單結合,其實不然。