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五型班組總結

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇五型班組總結范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

五型班組總結

五型班組總結范文第1篇

工作總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征 。以下是小編為大家整理的五型班組建設工作總結最新精選,供大家參考學習。

五型班組建設工作總結最新精選班組是企業的細胞,是企業的基礎單位,企業的各項運營生產工作最終都要經過班組去落實,班組管理水平高低、班組人員素質如何,直接影響著服務質量。“團結+創新”是服務檢查班的班組宣言。2014年我們全面加強了班組建設工作,具體開展如下:

一、建立班組例會制度

經過例會的形式討論班組工作計劃并制定實施方案和步驟。經過例會確定工作重點和及時總結工作,使班組不斷提高。

二、規范班組記錄,加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規范,確定了周例會日志、明訪溝通日志、班組培訓記錄、安全管理臺帳、營業廳檔案資料記錄、營業廳各類檢測臺帳等,對各部分的記錄資料都提出了規范和標準,要求有專人負責記錄整理。

三、建立班組學習培訓制度

建立了“周一學習制”,確定每周一為學習日,組織針對性的業務學習、服務案例講解、新增服務規范學習,并對工作中遇到的各種問題進行剖析,在集思廣益中找到解決的辦法。

四、建立人人參與的考評機制

將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上,實行職責考核制,使班組建設事事有人管、人人有事做,調動職工參與的進取性,提高班組建設的水平。

五、建立班組個人檔案

班組內經過考核的形式,考察記錄班組成員的業務情景、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡、突出貢獻,為平優和選拔骨干創造條件。

六、注重創新文化在班組的落地生根

鼓勵大家在實際工作中不斷創新思路,利用團體的力量進行難題攻關。目前主要攻關項目包括:“提高營業廳排隊等候達標率”qc項目、徐州分公司2014年qc成果引進、“營業廳效率服務標準化”服務示范項目。

七、突出“家文化”建設

為了把班組建成“第二家園”,營造家的溫馨,讓大家工作生活在班組有家的感覺,上半年全班共同參與重新布置了辦公室,使班組充滿生機活力,徹底改

變死氣沉沉的局面,激發了班組成員蓬勃向上的熱情。

我們將總結班組建設的成績與不足,對搞好班組建設的途徑與方法進行進取的探討和思考,把我們班組打造成為“一流”班組,使企業的基礎得到鞏固和提高,最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

五型班組建設工作總結最新精選一、本人學習收獲

經過變電站的參觀學習使我了解到了變電站班組是電力安全生產第一道防線,為保證電力安全生產必須建立穩固基礎,這個基礎就是加強班組建設。因為一切規程、安全措施靠班組來認真貫徹,一切生產任務、工作目標靠班組去完成。如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響,所以必須加強班組建設。下頭我結合久隆變電站班組建設談談個人變電站班組建設的心得:

(一)是要進一步提高認識,加強領導。變電站班組是電力企業的細胞,是企業一切工作的落腳點,加強班組建設,是建設構建和諧企業的前提和基礎。要搞好變電站班組建設,需要塌塌實實地做許多細致的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創新、才能真正搞活變電站的班組建設工作,才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高,最終保證變電站安全禮貌生產。

(二)是把變電站班組建設同標準化作業結合起來。進一步提高班組人員對標準化作業的認識水平;標準化作業范本的編制要多征求班組的意見,確保貼合現場實際,操作性強;把標準化作業和現場其他安全生產工作,如反事故措施、危險點預測預控等有機結合起來,優化管理程序,突出工作要點和重點;要堅決反對和避免形式主義,應付了事。標準化作業的目的就是為了防止人的差錯,如果我們在這個環節上采取馬虎應付的態度,勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大,得到適得其反的效果。

(三)是加強安全思想教育,做好預防工作。安全是供電企業永恒的主題,是供電企業改革和發展的基礎,運行班組作為公司安全生產的主力軍,應加強安全教育,提高安全技能和完善安全監督管理,對提高公司的安全生產是十分重要的。

(四)是進取探索變電站技術培訓的新途徑和新方法。變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性,針對運行各種崗位特點與人員素質不一樣安排其崗位學習,以做到有的放矢,鼓勵運行人員進行職業技能鑒定,激發大家學習的進取性,提高運行人員的技術素質,使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事,以適應變電站運行維護的不一樣需要。

二、本人不足和改善措施

不足:1、重視現場管理,而忽略了人的素養管理。對上級工作要求能及時理解并傳達下去執行,可是在如何構成員工日常工作習慣與素養的層面上還欠缺必要的方法與手段。2、在開展班組建設中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求,可是班組員工對于班組創立的目的意義沒有深刻的理解,只停留在了形式上,存在進取性不高,方向不明確,參與程度相對較低,應付考核等現象,未構成全“人人參與,人人爭創”的氛圍。

改善措施:要充分發揚班組的民主、采眾人之長、納大家之憂,這樣才能在工作中減少疏漏,讓班員有主人翁的優越感才能使大家發揮出自我最大的本事。應定期召開民主生活會,要求全班員工都要進取提出一些合理化提議,充分發揮民主監督作用。

三、本班組工作存在問題及改善提議

存在問題:1、巡檢工作量大人員偏少。2、此刻的運行班組建設管理要求高3、加強二次、一次設備的培訓,異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領導的重視。

五型班組建設工作總結最新精選時光荏苒,____年度轉瞬之間又到了歲末。回顧過去一年的工作歷程,在公司及分廠的正確領導下,在化工、包裝工段的支持下,我們檢修班組全體員工齊心協力,奮勇拼搏,圓滿的完成了公司及分廠交給的各項檢修工作。實現了技改項目完成率100%,日常檢修工作完成率100%,為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。

硝銨分廠檢修班現有員工名,歲以下青年名,青工比例占%,其中具有本科學歷人,大專學歷名,高級技工人,技師人。整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎構成,始終充滿朝氣和青春活力!

在即將過去的一年里,我們主要做了以下幾個方面的工作:

一、安全方面

我們檢修人員除了嚴格遵守公司及分廠的各項規章制度,并且認真學習公司的安全報,始終堅持“安全第一,預防我為主”的方針,搞好員工的安全知識培訓。在安全生產方面做到了以下幾點:第一,從思想上認識到安全生產的重要性;第二,提高檢修技術本事,熟悉各種設備的安全操作規程;第三,發揚良好的團結協作和相互監督的精神。所以僅有端正了自我的思想作風,樹立起了“安全重于泰山”的職責意識,熟練掌握了安全專業知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢修人員作業的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所,因而時時刻刻都存在著危險,所以我們在作業不但需要團結協作,并且需要同事支持和監督。

____年里,在我們檢修人員的共同努力下,化工、包裝工段的監護下,班組的安全形勢取得了有目共睹的成績,班組實現了全年“零事故”,沒有發生過一齊人身輕傷以上安全事故。

二、生產方面

巡檢工作:我們檢修班組制定了詳細的巡檢制度,推行“人人都是設備的主人”的管理理念,在大型設備及易損設備上實行分片負責,做到了設備到人,職責到人。在巡檢工作中,對發現設備故障的員工,我們檢修班組給予必須的獎勵,因而在早上巡檢中,我們檢修人員用耳朵去聽設備是否異常響動或噪音大,用眼睛去觀察設備是否損壞、松動,用手去感觸設備是否高溫缺油或震動。所以我們檢修人員用自我的慧眼、聰耳、巧手為設備正常運行供給了強有力的保障。

日常檢修工作:在設備廠長及檢修班長的帶領下,我們檢修班組發揚實干加巧干的精神,使得日常檢修工作有條不紊的開展著,并且出色的完成各項檢修任務。我們檢修人員在炎熱的夏季,鉆進多孔工段溫度高達50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂痕,每一次焊接完成出來,我們檢修人員都像洗過一次“桑拿浴”一樣,全身濕完。我們檢修人員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環境中,克服重重困難,按質按量的拆檢粉硝工段的中和器。我們檢修人員在時間緊,工作量大的情景下,發揚艱苦奮斗、團結的精神和爭著干、搶著干的作風,僅用9天的時間獨立完成包裹機拆卸和回裝工作,為設備的長期運行供給了強有力的保障。我們檢修人員不但有過硬的技術,并且有能吃苦,能戰斗的優良作風,讓硝銨分廠各項工作跨上新的臺階。

技改項目工作:我們檢修人員緊圍繞著公司的發展大計,根據公司及分廠的要求,制定了周密的技改計劃,并保質保量的完成任務,使分廠的技改緊張、有序的進行。在公司的領導下,我們檢修人員獨立完成了多孔工段1#離心式抽風機和4#鼓風機,使得多孔的產量由原先的80噸班到此刻的噸班。在包裝工段,我們檢修人員新安裝了新庫水平皮帶,使得庫房堆保量增加,利于轉包。在粉硝工段,我們多增加安裝了2臺真空泵和完成改善結晶機鍋門等技改項目,使得粉硝的產量由原先的hm3到此刻的hm3。我們檢修人員本著愛崗敬業,干一行愛一行的精神,為公司的發展做出了自我的貢獻。

三、節能降耗及現場衛生管理方面

我們檢修班組深刻領會公司的節能降耗精神,進取響應公司的口號,從“節儉一個螺栓,一個螺帽,一個墊片”做起,努力降低成本,為分廠降低能耗,節儉材料。我們檢修班組在強化班組管理,提倡不鋪張,不浪費的節儉方針。在滿足生產及安全要求的前提下,使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等,為公司和分廠節儉材料,提高了公司的能源使用率,降低了企業運行成本。檢修班組在現場做工完成之后,做到了“工完,料盡,場地清”的要求,及時的清理現場,使現場看起來清潔,美觀。在檢修班組,我們以高標準來要求自我,堅持天天打掃衛生,不亂扔垃圾及廢料,讓我們檢修人員時刻處于一個整潔,溫馨的環境中。

四、班組活動方面

我們檢修班組進取,主動的參與公司及分廠的各項團體活動,并在檢修班組開展相互學習的熱潮,提高員工的技術本事和綜合素質。我們檢修班組進取的參加了公司舉行的職工氣排球比賽,并助分廠取得了“第三名”優異成績。我們檢修班組樂觀,主動的參加分廠舉行的“慶國慶,迎中秋”的燒烤活動,與化工,包裝工段密切交談,搞好關系,為以后的檢修工作,打好堅實的基礎。同時,我們檢修班組自我也開展相互學習,相互促進的學習活動,使我們檢修人員的技術上一個新的臺階。

五、未來展望方面

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰,我們檢修班組端正作風,發揚團結互助、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神,以樂觀、進取的精神面貌迎接新的檢修和技改項目,并以過硬的本領來完滿的完成工作,為公司及分廠做出自我最大的貢獻。

五型班組建設工作總結最新精選子在川上曰:逝者如斯夫。緩緩地,歷史的舞臺即將落下__年的帷幕。春華秋實,又是豐收的一年,喜悅的笑容掛在每個__人的臉上。我作為制造四部c48氣缸線的一名班組長,在這豐收季節里伏案疾書,總結一年的工作概況。

__年里,本部為控制成本采取了系列措施:減員增效、合并廠房和引進新式設備。在合并廠房的過程中,對于本線的生產設備如何合理擺放,為避免擁擠,我也曾多次向領導提出過提議。在設備的移動擺放過程中,我組織員工進取配合使之快速順利完成。引進新設備貝殼機床若干臺后,基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來,我將原先上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組,合理安排,做到分工明確,到達了減員增效的初衷。在新設備試加工初期,為安全起見,在班前班后會上,我反復向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設備,以免損壞機床和發生安全事故。值得高興的是,全員悉數遵守。新設備加工初期,難免有諸多不順暢,但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關注和熱心幫忙之下,我和其他同仁齊心協力,最終解決了所有的難題。那時正值炎夏,但我依然堅守崗位每每長達數小時且汗流浹背,為早日實現全線貫通,所有的苦累我亦無怨無悔!

質量是企業的生命。在班前班后會上,我不厭其煩地宣貫質量的重要性。在日常工作中巡視全線質量情景,檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律,加強質量監督力度,盡限度質量事故的發生,降低零缺陷,確保產品合格。一年里,設備故障頻仍,為不影響生產,能自我維修的我總是自我搞定,沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每一天上班前例行檢查設備的保養工作,要求員工勤擦拭勤加油換油,加工前檢查設備的運行情景,一有情景立即報告并維修。所喜一年中無一例違規操作,無一例安全事故發生。

溝通無限,理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中,我和他們結下了深厚的友誼,我以身作則,身體力行。一如既往地如兄長般關心他們,理解他們,幫忙他們。盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以理解,比如根據生產需要對員工進行崗位調配和安排,或者核算工時有較大誤差,但最終他們也能理解我的良苦用心,并能心悅誠服。為了員工的工資利益,我屢次在領導面前不惜犯顏進諫,據理力爭,功夫不負有心人,最終得到了領導的合理的解決方案。

作為公司的一員,為公司分憂解難是每個員工的份內之事,我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位,也是質量事故多發崗位,為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位經常缺乏鉸刀,加工過程中一旦損壞,修磨起來很費時且效果時而欠佳,直接影響了生產。巧婦難為無米之炊,所以我多次在下班之余還修磨幾把備用鉸刀,以防各班不時之需。有時在家里,有時在下班途中,有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話,要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。每每此時,想到生產的重要性,我毫不猶豫地放下手頭的事情,第一時間趕到車間,義不容辭地幫他們排除故障,解決問題,不計個人的得失并且毫無怨言!

一年的風風雨雨已然走過,我們公司有領導的英明決策和員工的辛勤耕耘,作為班組長的我還有什么理由不兢兢業業勤勤懇懇踏踏實實地工作呢?我相信:明天的朝陽依然燦爛,__公司的前景依然完美!

五型班組建設工作總結最新精選由于今年金融市場的危機,我并向員工說明了工廠當前的形式,并做好工作讓大家看清目前的形式,讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。

一、注重理論學習,不斷提高自身素質,努力提升工作本事

提高自身素質的基礎是學習,提升工作本事的源泉還是學習。在去年的一年中,由于工作經驗的欠缺,我在實踐中暴露出了一些問題,有了這些欠缺的經驗,此刻的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手,其實所謂事倍功半,就是每一天都要盡可能地累積提高,哪怕只是幾處微不足道的細節,天長日久下來也是一筆能夠極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置,不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高,更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦,努力提高覺悟,時刻以科學發展觀思想來審視自我的工作態度,認真學習公司各項工作精神,以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自我,保證工作任務和思想與公司堅持高度一致,堅定不移,樹立全心全意為生產服務的思想,牢記知識就是生產力。經過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想,并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自我的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策,全面貫徹公司的工作目標和任務,在管理中總結經驗,在工作中不斷提高。牢固樹立以黨為核心,服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業,認真履行工作職責,努力提升工作質量

繼續發揚干一行,愛一行的工作作風,以高度的職責感、使命感和工作熱情,進取負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能,便于更好的完成各項生產任務,完善加強車間的日常管理制度,并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨,認真完成好上級交給的各項工作,做到不辜負領導信任,不愧對同事的支持尊重。

俗話說火車跑的快,全靠車頭帶。在生產時,經常在車間、現場進行檢查,發現問題及時處理,提高工作效率。設備出現故障時,我并極時搶修外理,放假前,我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作,無論是清理現場衛生還是在機器保養,我都身先士卒,進取參加,與員工同甘共苦。

三、強化管理,加強思想教育,不斷提高員工思想素質

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情景。車間每月定期組織員工進行學習,教育大家樹立主人翁職責感,把個人的命運和工廠緊密的聯系起來,同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來,獎勤罰懶,讓大家認識到僅有經過自我不斷的努力學習提高才能與企業共同發展,從而調動了員工的工作熱情,促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作,我們把員工的困難當做自我的事情來辦,在工作和生活上不斷關心他們。

當員工的經濟出現困難時,我總是伸出援助之手,讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力。

五型班組總結范文第2篇

關鍵詞:“五型”班組;推進;分類管理

中圖分類號:F279.23 文獻標識碼:B 文章編號:1009-9166(2011)032(C)-0308-02

班組建設是企業基礎管理的基礎,是企業提升基礎管理工作最前沿的陣地。如今,在煙草行業全力創建“優秀卷煙工廠”的大背景下,作為卷煙制造企業,加強班組建設,進一步強化基礎管理工作,對做精制造,提升效率,提高企業綜合競爭力具有重要的意義。下面就如何在我廠推進全國總工會提出的“五型”班組(學習型、創新型、安全型、節約型、和諧型)建設作具體的探討。

一、如何做好“五型”班組建設總體規劃

(一)立足現狀、開拓創新,明確“五型”班組建設創建標準

創建“五型”班組建設,我們不能盲目是從,要結合我廠實際情況,系統性地提出班組建設的管理思路與工作方法。通過對我廠班組建設的現狀分析和對現有工作的梳理,按照“五型”進行分類提煉,并進一步開拓創新,吸納新事物,提出我廠“五型”班組具體標準。標準應結合我廠實際工作的開展,結合我廠發展的方向。

(二)穩步推進、注重實效,確定“五型”班組建設總體原則

“五型”班組建設覆蓋面廣,系統性強,具體工作復雜,在推進過程中,切忌流于形式,爭搶進度,不重實效的做法。而是要循序漸進,扎實推進,并把握以下四個原則。

一是要把握階段性實施與建立長效機制相結合的原則。例如,制定“五型”班組建設三年計劃,2012―2013年為探討方法,夯實基礎階段。在此階段,要不斷總結,固化成果,形成一種機制。2014年為推廣應用階段,進一步查漏補缺,完善機制,使班組建設更具實效,成為一種長效機制。

二是要把握繼承和創新相結合的原則。推進“五型”班組建設不是要否定以前的班組建設另起爐灶。制定過程要以現狀為基礎,進一步從班組工作流程入手,在繼承以往優秀做法,加以提煉的基礎上,大膽思考,深挖“五型”班組具體內涵,將管理創新,技術創新等豐富到“五型”班組創建內容中,使以往的優秀做法和現有的創新手段有機結合,使班組建設更具活力。

三是要把握樹立典型,以點帶面的原則。鑒于我廠班組設置有大有小,班組任務各有側重等復雜情況,在“五型”班組推進過程中,勢必出現參差不齊的狀況。要精心篩選“五型”班組各類型中比較典型的班組,給予分類指導,在“五型”中都樹立相應的典型,使其他班組既明確標準,又有鮮明參照,進一步尋找差距,迎頭趕上,最終促進其他班組整體水平的提升,起到以點帶面的良好作用。

四是要把握量化考核,激勵與約束相結合的原則。在制定班組考核細則時,要對指標量化,便于考核。考核結果與激勵掛鉤,引起班組對創建工作的足夠重視。同時,考核要嚴格,避免考核流于形式,使創建活動最終毫無成效。

(三)統一領導、分類管理,明確各職能部門的角色定位

班組建設應作為杭州卷煙廠黨政工團齊抓共管的一項具體工作。要真正做到黨政工團齊抓共管,首先應將班組建設工作列入廠部工作規劃,成立由廠長和各職能部門主要領導組成的領導小組和各職能部門骨干組成的工作小組。工作小組結合部門職能按五型劃分成五個小組,開展分類管理(如圖一所示)。

進一步明確各職能部門在班組建設中的角色定位,研究班組建設長期規劃,制定班組建設考核細則,建立班組建設基礎資料(臺賬)管理及落實班組建設年度考核。各部門直接參與考核細則的制定,將使考核內容更具實效,同時各職能部門也作為被考核對象,將更有利于具體工作在本部門的落實,對推進班組建設的深入開展起到重要的作用。

二、如何開展“五型”班組具體創建工作

(一)拓展載體、創新手段,做好創建工作的氛圍營造

推進“五型”班組建設,氛圍營造得好,能有效激發班組參與熱情,啟發班組創新思維。在氛圍營造方面,可從以下兩方面進行。

一是開展“五型”班組建設大討論。在“五型”班組創建標準初步制定后,將初步方案在全廠公布,開展群策群力,征集員工意見和建議。此做法既能進一步完善方案,使方案更具有針對性和操作性,又能起到“五型”班組建設前期的動員工作,讓大家對“五型”班組建設有初步的認識。

二是開展交流和宣傳。利用我廠電視臺、杭煙報,網絡平臺開展廣泛宣傳,開辟幾大板塊,各有側重,全方位推進。利用電視臺“武揚有話說”欄目重點介紹在“五型”班組創建過程中涌現出的好的方式方法,典型的班組長事跡,獨具特色的班組管理等內容。在杭煙報開辟“談班論組”欄目,刊登外部或內部有關班組建設的理論性文章;介紹優秀班組技術、管理創新成果,以促進其他班組的比學趕超;宣傳班組組織的各項活動。在網絡平臺中設置“我談班組建設”,重點收集員工在創建過程中的體會、建議或意見,落實專人負責和處理,對好的意見或建議提交領導小組研究,以促進方案的進一步完善。并落實相應回復,強化與員工的交流,使員工的意見或建議得到充分的肯定,愛護和提升員工參與的熱情。年度開展優秀班組創建座談,進一步交流經驗,營造氛圍。

(二)加強指導、深刻領悟,確保班組能有效參與

“五型”班組創建工作不能寄希望于短時間將每一個班組都打造成“五型”班組,要立足實際,注重循序漸進,放眼長遠。班組參與申報前,一方面,班組要自己開展對“五型”班組標準的深入討論,增強對標準的理解;客觀、深入分析班組自身現狀,充分認識自身與標準存在的差異,做創建工作的可行性分析,以確保準確把握其準備申報的班組類型,避免盲目。另一方面,各工作小組也要加強對班組的指導,確保班組對創建標準的正確分析與準確理解,把握班組創建工作的準確方向。在此基礎上,班組可選擇一、兩個或三個類型開展創建工作,遵循循序漸進,成熟一個,申報一個,為最終實現“五型”班組打下堅實的基礎。

(三)樹立典型,分類指導,推進創建工作扎實有效

“五型”班組創建工作,不能任由發展,要針對“五型”的標準,開展好分類指導工作。五個小組從申報類型中各自確立一個典型,進行全過程的指導工作。指導班組結合工作實際,分解工作指標;制定工作計劃;建立、健全工作制度、工作臺賬;幫助、指導班組進一步形成班組文化等。通過樹立典型,起到以點帶面的作用。在創建過程中,經常開展創建工作交流會,讓典型班組介紹經驗,促進其它班組的學習;組織對創建過程中遇到問題的討論,開展具有針對性的指導。通過分類指導,使創建工作更有效,各工作小組也能進一步加強總結,為下一步的工作安排提供理論依據。

(四)圍繞中心,多點考核,形成創建工作的合力

考核工作是班組建設重要的一個環節,是對班組創建工作的一次檢驗。考核工作實施得好,還能激發班組進一步熱情。廠部按照制定的標準,在落實班組考核的同時,黨、工、團也可以納入自身考核內容,即圍繞一個中心,形成多點考核(圖二)。如廠黨委將班組建設列入支部考核內容之一;廠工會將班組建設列入分工會考核內容之一;廠團委將班組建設列入團支部考核內容之一等。黨、政、工、團都將班組建設納入考核,將促進各環節對班組建設的關注與指導,真正形成黨、政、工、團的合力推動班組建設扎實、有序開展。

三、提升認識,建立機制,突出班組長作用的發揮

班組長作為班組管理的執行者,是企業管理的“兵頭將尾”。班組長作用的發揮,直接決定了班組工作開展的扎實程度。作為“兵頭將尾”的班組長,他們在企業管理和運作的垂直鏈中,起著承上啟下的作用。作為“兵頭”,班組長要認真做好班組管理工作,帶頭完成生產任務;作為“將尾”,班組長要認真貫徹、執行廠部、車間相關工作安排。班組長的這種角色定位,注定了一個優秀企業必須從班組長的選拔、培訓、考核與激勵等方面,建立一套長效機制,強化班組長的培養。

(一)重視班組長選拔工作

將企業中責任心強,業務能力強,充滿激情的員工選拔上來,通過搭建班組長選拔工作平臺,使班組建設工作能更深入基層,更好地服務于基層。通過競聘上崗的方式開展班組長選拔工作,幫助更多青年員工的成長,同時為班組長建設工作增添新鮮、有機血液。

(二)強化班組長素質培訓

全廠各部門要多給予資源,強化班組長組織能力、協調能力和交流溝通能力等方面的培養。部門要結合企業發展、生產工作實際,主動分析內部和外部適合班組長的培訓資源,協調納入我廠培訓計劃。梳理我廠現有一些培訓資源,擴大范圍覆蓋到班組長,如QC管理、6s管理等。

(三)形成班組長激勵機制

激勵機制可從建立津貼和開辟崗位晉升通道兩方面考慮。第一,通過津貼的形式,肯定班組長作用,以考核為依據,設置津貼不同的檔次,以促進班組長主觀能動性的發揮。第二,將優秀班組長納入人才培養的視線,在條件成熟的情況下,將其選拔到更突出的崗位,進一步激勵班組長工作激情。通過以上幾項措施,班組長將主動思考如何做好自身班組建設。主動思考的激情被調動起來了,班組長作用的發揮將必然給力。

小結:班組建設作為企業基礎管理的前沿陣地,是企業基礎管理的核心。抓實班組建設對企業是百利而無一害。班組建設搞得好,將夯實基礎管理,提升創新能力,提高產品質量,在各個環節都將產生1+1大于2的效果。本文針對如何推進我廠“五型”班組建設進行了具體的論述,探討性提出了我廠“五型”班組建設的具體方法,希望能對我廠“五型”班組建設提供一定的借鑒意義,切實加強我廠班組建設,夯實我廠基礎管理,為創建“優秀卷煙工廠”保駕護航。

五型班組總結范文第3篇

第一步,定內容硬達標。細數多年來的班組建設,在班組的管理中采取了崗位目視化、標準化等形式。通過不斷地總結分析,結合油氣生產的高危性、崗位分散性特點,自2008年起,提出以學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型為內容的“五型”班組創建,明確了班組管理的內容和抓手。從五個方面設立22條創建標準,制定了3年建標達標計劃,即2008年60%的班組、2009年80%的班組、2010年90%的班組達到“五型”要求。經過三年的連續推進和創建,班組管理不斷規范,形成了長效管理機制,95%的班組達到了“五型”要求,探索出一條現代班組管理的新模式。

第二步,選典型樹榜樣。2008年在吐哈油田公司上下全面開展“五型”班組創建后,經過一年的創建和推選,2009年,立足崗位管理、班組建設、增產創效等關鍵指標,首次開展了標桿“五型”班組、優秀“五型”班組、十佳班組長、優秀班組長評選活動,優秀五型班組20個,“十佳”班組長10名,優秀班組長10名。表彰選樹的20個班組來自油田不同行業、不同崗位,具有示范的代表性和可學的先進性,為深入開展“五型”班組創建活動樹立了榜樣。

第三步,提標準再升級。吐哈油田公司在班組創建中始終遵循由簡到繁、由易到難、由個體到群體的思路,突出引導性、示范性、跟進性。經2008-2010年的達標創建,2011年開始創建標桿“五型”班組,對班組的管理、定制進行升級創建,在達標的基礎上,提高班組創建標準和規格。重新制定班組創建規劃和標準,從5個方面制定60個打分項,將考核內容數字化、具體化。利用三年時間到2013年,創建100個標桿“五型班組”,選樹100個叫得響的優秀班組長,即“雙百”目標。

考核驗收法。深入現場考核驗收,看現場查管理詢實況。為全面掌握各單位“五型”班組創建的形式和效果,并對各單位在“五型”班組創建中存在的問題和不足給予現場分析指導,推動公司“五型”班組創建整體水平。從定量、定性兩個大方面對班組進行考核,并從“五型”創建、基礎建設、班組管理、成效業績、人員素質五個方面進行量化打分。

特色亮點法。明確考核驗收重點,緊扣創建主題目標。針對2008年以來,“五型”班組創建的目的、任務和要求,突出固本強基和基礎管理。考核的重點體現在班組長作用發揮、班組的自身建設、工作開展情況、特色和亮點。在每個班組考核中,班組長首先匯報創建過程、講解班組亮點、交談創建認識。突出班組獨立自主的創建思路和工作特點,提升班組長的帶班思想和管理理念。通過互動式交流,提出指導性建議,幫助各單位提高“五型”班組的創建水平。

講擺選樹法。開創式召開班組創建成果展示講擺會,推廣新經驗。通過召開“五型”班組創建成果講擺會,班長聲情并茂講出各班組別具特點的創建形式和效果,以文化展板、多媒體等形式展示班組日常管理模式、管理經驗和創建成果。通過評委打分、現場投票兩種方式計分,評出吐哈油田公司標桿“五型”班組和優秀班組長。

交流學習法。班組建設、基礎管理只有起點,沒有終點。吐哈油田公司通過5年的班組建設、典型選樹,對選樹的100個標桿“五型”班組建立了“樣板班組庫”,這些班組在現場管理、基礎建設方面看有重點、講有亮點、評有特色,成為各單位“五型”班組創建學習的楷模。同時,成立了班組長協會,旨在便于各單位班組間相互學習,促進交流。尤其是成立的新班組,公司定期組織到樣板班組學習管理方法、創建思路。定期召開班組長交流會,圍繞不同階段的生產任務、部署和難點,明確交流的主題,引導班組長在日常生產中統一班員思想,集中力量、凝聚智慧攻堅克難。

五型班組總結范文第4篇

班組精細化管理背景 

近年來,長慶油田公司提出了“總結、完善、優化、提升”,要“有質量、有效益、可持續發展”的工作方針,強化基礎工作、強化精細管理是油田開發的重中之重。 

采油六廠現有基層井站144座,基層班站145個,目前僅有三分之一的班組被授予優秀五型班組的稱號,班組建設中仍然存在有制度、無執行,沒有養成嚴格按照規則做事的習慣;班組管理體系不健全,不規范;缺乏改進工作的動力、能力等問題,導致班組管理水平長期徘徊不前。究其根本原因,則是因為班組管理粗放,制約影響了企業的正常生產,經營,這迫切需要我們采取扎實、有效的方法去解決。 

班組精細化管理是一種管理理念和管理技術,是通過班組規劃的細化、實用化,把精細化管理五個基本方法(專業化、規范化、標準化、數據化、系統化)應用到崗位工作中去,確保班組工作的精確、協調、持續運行,以取得班組工作效果的不斷改善。 

倡導一個理念:精細管理從我做起。解決三個問題:認識不足、對標執行不嚴、管理體系不健全。運用四個手段:工作安排精細化、崗位操作標準化、日常管理規則化、解決問題系統化。強化一項考評:精細管理全過程考評。 

主要做法 

班組精細化管理首先在于人,只有班組員工在思想上認識到位以后,才能付諸行勸,積極投身于班組精細化管理法中來。采油六廠堅持從上至下,由淺入深的對員工進行精細化管理教育宣傳,統一員工思想認識,提升踐行能力,提高精細化專業技能水平。 

采油六廠突出業務能力建設,加強學習培訓,積極開展各類標準化程序操作演練、基礎管理達標競賽,從崗位講解、示范操作、結對促學到可視培訓、骨干帶動、集中演練;從溫馨提示、溫馨告知、安全警戒線、班前三問、班后三思等學習載體到標準操作技能大賽;從日常投球加藥、資料錄取到規范交接班管理、強化六小措施過程監控;從細化崗位職責、實施按崗取標到開展崗位達標、優秀現場考核評比;從解決學習積極性不足問題、規范培訓到編制專業化系統大綱,實行聯合辦理,員工的專業素養全面提升。 

班組精細化管理強調對班組管理中的每一個環節、每一個部位都進行精準、嚴密的控制,規范過程管理在精細化管理中顯得尤其重要。班組每天要面臨著常規工作、突發工作、意外搶險等諸多工作,沒有完整的工作計劃和詳細的工作安排,會嚴重影響站庫的正常運行。采油六廠各班組長將“工作安排精細化”作為抓好精細管理出發點,合理、準確地將每一個工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工成為工作重點。 

如何讓“精細化管理”既能對癥下藥,潛力迸發,又能持續見效、貫穿始終,唯有規范日常管理,做到有“規”可循。比如胡一聯合站堅持以創新完善制度為重點,以制度管班站,建立形成了“十交五不交”、“每天一練、每周一學、每月一查”、“三議兩公開”等工作制度,推行標準化作業,實行“5S”工作法等,實現學習能力、操作技能,日常管理的顯著提升;寧集油站堅持日檢查、周總結、月考核制度,推行一井一策,一人一法,以“精準化”保證基礎資料真實齊全,以“榮譽化”激勵班組員工工作熱情,以“親情化”激發班組員工工作激情,促進了生產,凝聚了人心。 

結合班組建設實際,采油六廠出臺作業區、聯合站、單井組等22類隊站建設標準。長一轉推廣“六重有九”工作方法,即在工作中本著重細節、重質量、重過程、重落實、重效益、重成果的工作理念,對每項內容,每項具體工作做到“有工作任務、有工作要求、有詳細計劃、有具體措施、有工作目標,有時間節點,有分管領導、有責任部門、有具體責任”,細化管理單元、量化責任目標,落實崗位職責,最大限度地實現管理與生產經營的實踐、管理與效率效益的有機結合。 

班組精細化管理本身有很多環節,涉及到很多問題,只有系統的去解決問題,從點到面,由難到易,逐項攻破,才能真正促進生產建設。胡通過建立有效的精細化管理激勵與約束機制,抓好班組管理工作全過程評價,明確和正確處理好班組的責、權、利關系,促進班組的基礎工作做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作管理系統化、工作考核數據化。 

取得的成效 

油田可持續發展水平顯著提升。自2011年起,采油六廠原油產量以每年30萬噸幅度快速增長,2013年實現200萬噸生產能力,2014年產量攀至228萬噸,新增地質儲量1.2億噸,儲量和產量實現了“兩個翻番”,同時建成了200萬噸地面集輸骨架工程,開發規模逐年擴大。先后榮獲“甘肅省五一勞動獎章”、“全國五一勞動獎章”、油田公司金牌生產單位,油田公司經營管理優秀單位等28項國家級、省部級榮譽。 

班組管理水平顯著提升。通過實施班組精細化管理,班組自主管理能力明顯提高,班組成員主動思工作,求作為,在工作中嚴格遵守規章制度,按標做事,每個人都學會了先想后干,多想巧干,干好崗位工作,不給后續崗位留尾巴,添麻煩,員工自主管理能力和工作水平不斷提升,做到站長在與不在一個樣,工作中困難再多,標準不降低,推動基層管理水平實現質的飛躍。 

五型班組總結范文第5篇

班組建設的主要內容包括班組基礎建設、班組安全建設、班組技能建設、班組創新建設、班組民主建設、班組思想建設、班組文化建設與班組隊伍建設八個方面,這與工會工作的主要內容一脈相承,它涵蓋在工會工作的內容之中,企業工會組織在班組建設中具有獨特的優勢。

冀中能源股份公司工會工作的基本方針是圍繞企業生產經營,依法履行職責維護職工合法權益,協調企業勞動關系,推動建設和諧企業,促進企業健康發展。

“職工之家”建設是工會工作凝聚人心、激發才智,組織和動員職工為企業改革和發展建功立業的有效載體。班組的“職工小家”是單位“職工之家”的重要組成部分,班組建設必須與“職工小家”活動相結合。如當前各種新技術新設備如潮水般涌進冀中能源股份公司,班組成員人人都要爭取成為學習型、知識型、技能型、專家型、復合型的新型職工,“職工小家”自然成為“創建學習型班組,爭做學習型職工”最好的大課堂。還有“職工小家”緊密融合企業文化建設,開展各種豐富多彩的活動,同樣適應了班組思想建設和文化建設的需要。

工會工作具有最廣泛的群眾性基礎,由此決定了工會工作具有較強的組織協調能力。正是這種組織協調能力,可以使工會與企業行政進行有效的溝通協商,以取得有力的配合與支持。班組建設是一項宏大的系統工程,工會不可能全部包辦班組建設工作,必須建立起符合冀中能源股份公司特點的組織領導體系,實行各職能管理部門分工負責,協調配合、齊抓共管的原則。

工會工作加強班組建設總體思路應該是:以提升班組管理水平為核心,以提高職工隊伍整體素質為重點,以加強班組長隊伍建設為突破口,實現班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化和工作管理系統化,把班組建設成為安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學的優秀團隊。

按照這一班組建設總體思路,具體可以歸納為“一二三四五”:一是建立一套符合冀中能源股份公司煤礦企業特點的組織健全、管理明確、責任落實、運行有效的班組建設體系;二是打造職工學習成長的平臺和職工價值提升這兩個平臺;三是創新管理、創新育人、創新激勵這三種機制;四是深入開展創建無違章班組、深化班組技能提升、深化班組創新創效、深化班組“職工小家”這四項活動;五是達到班組整體素質、班組協作能力、班組管理水平、班組長能力、班組環境質量這五個明顯提高。

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