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1、合理安排課堂內(nèi)容,做好科學(xué)的計(jì)劃,認(rèn)真安排備課工作
課前籌劃是基礎(chǔ),是做好高效小學(xué)體育教學(xué)的關(guān)鍵。認(rèn)真做好農(nóng)村小學(xué)體育備課準(zhǔn)備。老師應(yīng)該做到主動(dòng)與靈活,針對(duì)具體的體育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行具體分析,做到體育課前籌劃與實(shí)際體育教學(xué)的有效結(jié)合,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量與水平。
2、轉(zhuǎn)變體育教學(xué)方式,建立以興趣為導(dǎo)向的教學(xué)體系
受到中國(guó)傳統(tǒng)體育教育教學(xué)觀念的影響,老師在體育教學(xué)思想以及方式上存在問(wèn)題,導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量無(wú)法得到提高。老師應(yīng)該了解學(xué)生的實(shí)際情況走進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活,根據(jù)學(xué)生的興趣和需要進(jìn)行相應(yīng)的體育教育教學(xué)。老師鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑進(jìn)行自主合作,強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。使得學(xué)生更深刻了解自身提高體育教學(xué)實(shí)效和意義。
3、合理選擇有效實(shí)用的農(nóng)村小學(xué)體育教材
改變農(nóng)村小學(xué)體育陳舊的教材體系農(nóng)村小學(xué)學(xué)習(xí)教材知識(shí)不充足,甚至一些學(xué)校沒(méi)有體育教材。這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響著農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)。急需構(gòu)建創(chuàng)新小學(xué)體育教材體系,從教材內(nèi)容上看,內(nèi)容應(yīng)該少而新。
教材應(yīng)該反映現(xiàn)代體育發(fā)展的新成果,同時(shí)做到突出難點(diǎn)以及重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。同時(shí),農(nóng)村小學(xué)學(xué)校還應(yīng)該充實(shí)其他形式體育教學(xué)資源,充分利用學(xué)生年齡和求知欲的的特點(diǎn)。發(fā)揮特色校本,使其體育教學(xué)成為特色,做好、做強(qiáng)。
4、結(jié)語(yǔ)
讓新課程保持旺盛的生命力,就要更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)方式。農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的創(chuàng)新要因地制宜,不要拘泥于固定的形式,注意教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),以更好地服務(wù)于體育教育事業(yè)。轉(zhuǎn)變農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)方式的策略,希望能為我國(guó)小學(xué)在體育創(chuàng)新教學(xué)方面的進(jìn)一步發(fā)展提供借鑒與參考。
作者:杜明來(lái)單位:江蘇徐州銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)左莊小學(xué)
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