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摘要：INTERNET是20世紀的一個發(fā)明，而它在21世紀爆炸性的發(fā)展則是一個奇跡。網(wǎng)絡沖擊著大學生的學習生活，更是影響到大學生的精神思想。互聯(lián)網(wǎng)上的黑客，垃圾信息，色情網(wǎng)站，暴力新聞，“西化”思想，許許多多的引誘將矛頭指向當代的大學生，也給高校的德育工作者帶來了極大的挑戰(zhàn)。所以網(wǎng)絡德育走進了大學生活，它指引著大學生樹立正確健康的網(wǎng)絡心態(tài)，以最科學的思想武裝自己，抵御網(wǎng)絡上的種種誘惑，使大學生健康成長。

關鍵字：網(wǎng)絡德育，網(wǎng)絡心態(tài)，虛擬世界，互聯(lián)網(wǎng)，思想，信息，沖擊

一．網(wǎng)絡的發(fā)展及其內(nèi)容。

20世紀90年代以來，計算機網(wǎng)絡在全世界迅猛發(fā)展，成為現(xiàn)代信息社會的重要標志之一。今天的互聯(lián)網(wǎng)正以超乎人們想象的速度向前發(fā)展，其中Internet是世界上規(guī)模最大，用戶最多，影響最廣的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。而根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（2003.1）的調(diào)查統(tǒng)計：18歲以下的占17.6%，18歲至24歲年齡比例最大，而其主體則是大學生。曾經(jīng)有研究者在湖南省的幾所高校進行抽樣調(diào)查，結(jié)果表明幾乎100%的大學生都接觸過網(wǎng)絡，其中每天上網(wǎng)的占2%，偶爾上網(wǎng)的占70。30%，，經(jīng)常上網(wǎng)的占27.3%，每上過網(wǎng)的僅占0.4%。

以上一系列數(shù)據(jù)和調(diào)查表明網(wǎng)絡和現(xiàn)代的大學生活息息相關，而且正以其無窮的魅力吸引著大學生，究竟網(wǎng)絡有何魅力？網(wǎng)絡是一個沒有邊界虛擬的世界，全球各種不同的文化傳統(tǒng)、思想觀念、宗教信仰、生活方式等在這里會聚交織。而且其已經(jīng)成為大學生獲取知識和各種信息的重要手段。網(wǎng)絡信息量極大，有關資料表明，全球數(shù)據(jù)庫總量已經(jīng)達到100億條以上，內(nèi)容涉及科技、政治、經(jīng)濟、教育、文化、體育、影視、衛(wèi)生、音樂、股票、以及校園生活等，應有盡有。而網(wǎng)絡信息傳播的快速性和使用的便捷性把時間和空間縮小到“零”，“天涯若比鄰”已經(jīng)成為事實，讓大學生隨時了解世界各地發(fā)生的大事，與時代潮流的最新動態(tài)緊密聯(lián)系。網(wǎng)絡世界的開放性和虛擬性，讓每一個大學生可以盡情的選取自己所需的資料和信息，不受時間、地點、性別、國籍及年齡的約束和限制，每個人可以在網(wǎng)絡上暢所欲言，發(fā)表自己獨特的見解，不受任何條條干干的約束，不怕后果，不會擔心受到懲戒。在網(wǎng)絡上的交流與溝通是以平等的身份自由進行的，由于技術(shù)手段的限制，任何國家任何人都難以按其意志對網(wǎng)絡實施監(jiān)控。但由于網(wǎng)絡上的內(nèi)容擁有多元化和多樣性，不同的民族觀、價值觀、宗教觀、道德觀強烈的撞擊在一起，以及部分不良的內(nèi)容充斥在網(wǎng)絡上，對大學生具有全方面的影響，尤其是思想上的沖擊。

二.網(wǎng)絡德育的必要性

由于大學生正處于人生觀、價值觀、民族文化意識形成的階段，辨別能力比較弱，而網(wǎng)絡上各種社會思潮在激烈交鋒，低俗的信息在網(wǎng)上暢行無阻，使得大學生思想上、道德觀上受到強烈的影響。所以對大學生進行網(wǎng)絡德育的教育和宣傳是必要的其原因如下：

1）．網(wǎng)絡的正面影響和負面影響。

網(wǎng)絡的爆炸性發(fā)展，為大學生開拓了知識面，遠在世界另一端的知識可以通過網(wǎng)絡得到，學習不在局限于單一的書本，可以自主的選擇進行多樣化的網(wǎng)絡學習；但事物有利必有弊，網(wǎng)絡是一把“雙面刃”，它給大學生帶來了種種好處，也伴隨著帶來了負面影響。一些錯誤的信息和不良的思想對大學生得學習和生活產(chǎn)生不良的影響，東西方的價值觀念的碰撞，使得大學生在價值觀方面表現(xiàn)出的自我化和價值目標的模糊。據(jù)報道，在2000年華東理工大學退學試讀和轉(zhuǎn)學的237名學生中有80%以上是因為沉迷于網(wǎng)絡游戲和看碟片。而在信息高速公路上，五花八門的“垃圾車”里面裝滿了大量的不客觀、不科學的甚至是錯誤腐朽的東西。目前互聯(lián)網(wǎng)上90%以上的信息是英文的，美英西方借助語言優(yōu)勢，依靠其經(jīng)濟實力和科技優(yōu)勢，在“信息自由流通”的原則下，瘋狂入侵世界的各個角落。他們既有露骨的教唆和反動宣傳，也有潛移默化的滲透。據(jù)有關專家調(diào)查，網(wǎng)絡上非學術(shù)信息中，一些迷人的形象、刺激的場面和離奇的情節(jié)，對青年大學生有很大的誘惑力，由于他們的閱歷有限，好奇心強，求知欲望旺，接受新事物快，容易受到“西化”影響，由欣賞到認同，有無意模仿到有意識的追求，敵對勢力正是看準了這一點，竭力利用互聯(lián)網(wǎng)爭奪青少年，致使部分大學生沉迷以網(wǎng)絡，荒廢了學業(yè)，成為網(wǎng)絡垃圾的犧牲品。

2）．網(wǎng)絡對大學生思想道德的影響。

網(wǎng)絡世界是一個虛擬的世界，不像現(xiàn)實世界中有法律和法紀部門的約束和管理，在其中基本上沒有系統(tǒng)的法律規(guī)定，很難做到嚴格審查和責任追究，網(wǎng)絡道德規(guī)范也是非強制性的，只能依靠個人的道德信念來維持，網(wǎng)絡上的人是否遵從良好的道德規(guī)范也不易察覺和監(jiān)督。上網(wǎng)可以以網(wǎng)名代替真實的姓名，也可以在道德行為上漠視權(quán)威、忽視規(guī)則，這就使的大學生的道德意識弱化，責任感淡化。有的大學生不愿意按照道德規(guī)范的要求去做“應該做”的事情，只想隨心所欲地支配自己的行為，結(jié)果就造成了自由意識泛濫和破壞欲望的擴張。而且國際互聯(lián)網(wǎng)上的電腦黑客色情內(nèi)容網(wǎng)羅犯罪急劇上升，不斷侵襲和腐蝕著大學生的思想，加上一些大學生自控力弱，往往出于好奇和沖動的心理，刻意尋求色情暴力信息，長期沉迷于互聯(lián)網(wǎng)中，導致道德意識弱化，形成人格發(fā)展障礙，甚至走上不歸路。1998年我國第一例以“破壞計算機信息系統(tǒng)”的罪名逮捕了國內(nèi)一所著名高校的研究生。幾年前令計算機行業(yè)聞之色變的“CIH”病毒就是一名臺灣學生的玩笑之舉。現(xiàn)實生活中的大量事實讓我們認識到網(wǎng)絡對大學生的思想道德形成了強烈的沖擊，也讓意識到對大學生進行網(wǎng)羅道德教育是迫在眉急，亦是形勢所逼。

三.網(wǎng)絡德育的開展

網(wǎng)絡對大學生思想的影響已讓網(wǎng)羅德育的開展成為必要，而由于網(wǎng)絡信息容量大，開放性強等特點，則對網(wǎng)羅德育提出了更新更高更全面的要求。如今許多著名高校都已經(jīng)意識到如何才能將網(wǎng)絡的開放性，流通性等特性利用起來，如何充分利用網(wǎng)絡所帶來的機遇和有利條件，進一步加強對當代大學生的思想德育的教育呢？以下是幾點建議：

1）建立健全的校園網(wǎng)站

校園網(wǎng)站既是網(wǎng)絡思想工作者的教育手段，也是網(wǎng)絡德育的戰(zhàn)斗武器。所以高校思想工作者一直對期給予高度的重視和了解。因此網(wǎng)絡中心應該對校園網(wǎng)的各個版塊的建設提出明確的要求，建立明確的管理規(guī)范，同時對各類不良的信息進行技術(shù)過慮和監(jiān)督，可以借鑒國外著名高校的管理制度。

建立全面的校園網(wǎng)，開發(fā)有校園特色的網(wǎng)站版塊，吸引大學生；努力使“兩課”教育進網(wǎng)絡，發(fā)揮網(wǎng)絡開放性，傳播性等優(yōu)點；在網(wǎng)上傳播馬列主義，思想，鄧小平理論，以及同志的“三個代表”重要思想，確保網(wǎng)上主題有正確的政治思想導向；由于過于單調(diào)的思想政治宣傳往往會引起大學生的反感，所以要適當?shù)慕Y(jié)合一些實事問題，開展旗幟鮮明的談論，引導大學生參加，對大學生思想進行一定的教育。

2）樹立健康的網(wǎng)絡心態(tài)及正確的“三觀”

網(wǎng)絡道德的遵守使非強制性的，人們可以選擇“遵守”或“不遵守”，而近來的網(wǎng)絡犯罪日益增多，網(wǎng)羅垃圾無處不在，“西化”思想入侵校園，讓許多大學生成為這些的犧牲品。所以作為當代大學生，應該有正確健康的網(wǎng)絡心態(tài)，才能抵御這些“網(wǎng)絡鴉片”的誘惑。而且大學時代正是大學生人身觀，世界觀，價值觀的成形穩(wěn)定的時期，所以可以結(jié)合網(wǎng)絡上的知識以及廣大師生的思想實際進行“三觀”教育以及網(wǎng)絡心態(tài)教育。例如組織網(wǎng)上專題討論，師生交流，學生交流，自我教育，名人講座，或者邀請事業(yè)有成的師友和海外歸來的專家談自己的經(jīng)歷，以實際感召當代的大學生，讓他們清楚認識到網(wǎng)絡的優(yōu)缺點，建立健康的網(wǎng)絡心態(tài)，樹立正確的人身觀，世界觀，價值觀。

3）開展多樣的網(wǎng)絡德育宣傳

網(wǎng)絡是一個開放的高度自由的空間，在網(wǎng)上，人們可以不受任何約束暢所欲言，所以在網(wǎng)羅上更能反映出一個人的精神思想狀況。所以思想工作者可以而且應該在網(wǎng)絡上進行思想教育工作。而要開展這項工作，可以通過開展各種各樣的活動，在活動中進行思想道德的教育。比如上面提到的專家討論，師生討論，學生交流，名人講座，成功人士介紹，還可以建立校園bbs對實事和校園文化，校園生活中的問題進行討論等等。

網(wǎng)絡是一種全新的媒體介質(zhì)，它具有“交互性”。德育工作者若能充分利用網(wǎng)絡特點，給大學生推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站討論區(qū)，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，開展有益的活動，在大學生思想德育方面可取得較好得實效性。由于網(wǎng)絡的虛擬性，通過網(wǎng)絡直接面對學生較實際少了許多約束，在一定程度上能更好的了解學生的真實思想狀況，對癥下藥。所以高校的德育工作者應該具有創(chuàng)新精神，，以正確的導向引導學生，以最科學最先進的思想武裝學生的頭腦，建立良好的師生關系，培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。

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