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由于心理科學在軍事領域的應用和發展,心理戰在現代戰爭中的地位和作用日益凸現,也越來越受到世界各國的普遍關注和重視。多次局部戰爭的實踐表明,心理戰已構成了軍事戰斗力的重要因素之一。著眼打贏高技術條件下的現代戰爭,全面推進心理戰教育訓練,已是擺在我們面前的一個重要的研究課題。建立健全組織機構,為心理戰教育訓練提供有力的組織保證,使之走上制度化、規范化的軌道。

(一)建立科學的組織機構。在現代戰爭條件下,世界各國為了有效地對付外來思想的滲透和對內外實施心理戰,大都建立了相應的心理戰組織機構。其中美國的心理戰體系最為完備。其統帥機構由總統心理戰顧問、參謀長聯席會議心理戰局、國防部心理戰理事會和兵種參謀部心理戰處組成;中層機構由心理戰營、連和心理戰組組成,統一組織和直接協調心理戰教育訓練。目前,我

軍心理戰的實施主要由政治機關和群眾性瓦解敵軍來進行的。為適應未來戰爭對敵心理戰的需要,必須組建適合我軍特色的專業機構,盡快著手研究和論證建立全軍統一的心理戰戰略決策機構和自上而下的指揮機構,為心理戰教育訓練提供有力的組織保證。

(二)建立精良的心理戰部隊。

現代心理戰需要有大量的高級專家和專業人員來實施。目前,許多國家軍隊建立了專業的心理戰部隊。特別是美軍早在1950年就建立了專門從事無線電宣傳和傳單制作的心理營?，F在,美軍已經擁有一支約7萬人左右的心理戰部隊,分別編配在陸、海、空三軍。鑒于這種現狀,我們也有必要逐步組建適合我軍特點的心理戰部隊,應把此項工作當做新時期

軍事斗爭準備的一項重要工作抓緊抓好,并確定行之有效的訓練內容和方法,進行重點訓練和裝備,使之成為一支具有反應快速及時,能獨立擔負對敵進行心理作戰的主要力量。

(三)加強心理

戰骨干培訓。心理戰涉及學科多,專業性強,組織實施復雜等因素,因此,部隊心理戰教育訓練必須要有一支強有力的專業骨干隊伍。應該通過多種方法,大力培養心理戰骨干。一方面,可以采取院校培養,把心理戰教程列入院校教學計劃和干部軍事學習內容,使基層指揮干部基本掌握現代戰爭心理戰的理論基礎、運用原則

和組織實施要求等。另一方面,可以通過集中輪訓、以會代訓等方式,為部隊培養政治合格、業務能力強的心理戰骨干。加強“軟件”和“硬軟”件建設,為心理戰教育訓練提供必要條件。(一)提供心理戰教育訓練的“軟件”保障。心理戰教育訓練是一項綜合性科目,

涉及到軍事、政治、后勤和裝備等各部門,是部隊整體教育訓練的重要組成部分。要提高心理戰教育訓練的質量,確保教育訓練的順利實施,首先必須要形成統一的訓練大綱,并納入部隊整體教育訓練軌道,制定相應的教育規劃,落實教育訓練時間,統一組織實施,這樣

才能保證心理戰教育訓練真正落到實處。其次要結合各軍兵種的實際需要,盡快編寫部隊心理戰教育訓練的教材,制定心理戰教學大綱,并規范相應的訓法和戰法,以此來指導部隊的心理戰教育訓練。

(二)加強心理戰教育訓練的硬件設施建設。心理戰器材是心理戰信息發送的媒介,是現代心理戰中不可缺少的一個重要環節。一方面依靠部隊自身力量,指導部隊利用現有裝備進行“借用”和“代用”,制作簡易器材,以供部隊日常訓練?？蓪β浜蟪潭炔淮蟮膹V播、海

漂、錄音、錄像等對敵宣傳手段,完善其性能加以充分利用。另一方面加大經費投入,依托科研部門的協助,研制和開發現代心理作戰的新器材,以供專業骨干分隊使用。探索內在規律,規范訓練模式,增強心理戰教育訓練的效果。

(一)研究敵軍和我軍官兵戰時心理特

點,提高訓練效果。未來戰爭中,心理戰將會廣泛應用,我們將面臨一場強大的心理戰?！爸褐?百戰不殆”。因此,應把研究敵我雙方官兵的戰時心理特點作為基本前提,才能使心理攻擊和心理防御具有針對性。如在對臺軍事斗爭準備中,要讓官兵熟悉了解臺灣島內的社情、民情及臺軍的基本狀況,了解敵軍官兵的心理特點、政治觀點及部隊派系之間的矛盾等,為實施心理戰提供第一手的資料,制定各種想定下對敵實施心理進攻的預案。在我軍官兵心理特點研究中,既要充分肯定堅定的理想信念,頑強的戰斗意志,勇于犧牲的精神和團結一致的作風,也要認真分析由于戰爭爆發突然性和戰爭殘酷性及思想準備不足等因素,導致可能出現的消極心理反應,并尋求心理防御對策。(二)研究敵軍對我可

能采取的心戰手段,增強訓練針對性。在未來戰爭中,必須深入分析與預測外軍,尤其要注意研究臺軍和美軍心理戰的內容和心理作戰的主要手段、樣式,以提高反擊的針對性。要研究電臺頻率、廣播規律和宣傳品的投放方式,針對特點進行干擾,堵塞敵心理戰滲透渠道,掌握對敵心理戰信息的查禁、收繳和控制措施,制定一些有針對性的反心戰戰術和戰法,并組織訓練,以增強我軍官兵在戰時的抗心戰能力。(三)貼近實戰搞好模擬演練。由于心理戰專業性、政策性強等特點,一線作戰部隊又受到強大的軍事、政治、心理壓力,基本上沒有精力和能力完成心理戰任務,實施心理進攻難度大。為此,教育訓練中應把著力點放在提高官兵戰時的心理防御上,要利用近似實戰的各種模擬演練,提高官兵心理

活動水平,強化官兵的心理適應能力、心理承受能力和心理自控能力。在演練中,要充分利用現代技術手段,模擬現代戰爭背景下的戰場景象,比如設置爆炸聲、閃光電等,模擬現代戰爭背景下的戰斗困難情境,比如艦艇進水、起火或通信中斷,孤立無援等,為受訓者創造身臨其境的條件,增加心理感受的真實感。