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1煤礦安全培訓中存在的問題
1.1授課缺乏創新
目前大多培訓機構進行培訓方法的研究與創新較少,在形式上采用說教式或填鴨式的培訓方法,不能采用靈活多樣的培訓模式,缺乏啟發性和趣味性,受訓者興趣不高,效果不好。參加培訓的礦工來自生產一線,文化水平偏低,又從現場突然走進教室,教學方式又那么單一,幾天坐下來,很難適應。煤礦培訓的教師要為人師表,要從思想上使學員牢固樹立安全第一的觀念,要把學員從不會安全操作教到會安全操作,要把不懂理論教得懂理論,教師不僅要有教學經驗而且還要有豐富的實踐經驗。另一方面,煤礦安全技術培訓師資隊伍建設還有待加強,某些課程缺師資,只有聘請兼職教師,兼職教師有豐富的實踐經驗,但教書育人的能力較弱;長期從事教學的專職教師有豐富的教學經驗,但缺乏實踐知識,這都不利于煤礦安全技術培訓的提高。
1.2員工對培訓重視不夠
參加煤礦安全培訓的人員,一部分不愿意參加安全培訓,在他們的意識里,參加煤礦安全培訓就是為了能拿到證,其他的對他們不重要,只要能順利拿到證,能從事工作就行。而且他們認為培訓授課內容陳舊、無針對性,與井下生產脫鉤。規章制度條文講授的較多,對一些實際問題講的不深不透,參加培訓的人員只是被動的接受培訓,缺乏學習的積極性、主動性。一般參加安全培訓期間需要脫離工作崗位,一些煤礦只給員工算基本工資,這樣會減少他們的收入,使他們在心理上不太愿意參加煤礦安全培訓。
2提升安全培訓質量的幾點對策
2.1充分認識煤礦安全培訓的重要性和必要性
2013年1月國家安監總局頒布了《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》,其中第七條規定:必須堅持礦領導下井帶班,確保員工培訓合格,持證上崗,嚴禁違章指揮。強調了對員工進行安全培訓的重要性和必要性,安全培訓不僅僅是為了拿到證,更重要的是為了自身的安全和對礦井安全的責任,加強員工對煤礦安全生產的責任感的認識,讓員工從思想意識上愿意為煤礦安全生產做貢獻,這樣員工才會自覺地積極地接受安全培訓,確保煤礦安全生產。
2.2提高受培訓者的收入
當礦上員工在培訓期間,礦上只給發基本工資,會對他們的收入有一定影響,這樣也會對他們參加培訓的積極性產生影響,所以,應該針對安全培訓制定相應的規定,對受培訓人員在培訓期間,給予一定的政策,使他們能和正常員工有一樣的收入,提高他們的積極性,以保證培訓效果。
2.3針對不同文化程度的受培訓者采取不同的培訓方法
不同文化程度的員工,他們接受和理解的培訓方式方法是不一樣的,培訓機構應從這方面著手,編制有特色的培訓計劃。當員工來參加安全培訓報名的時候,了解他們的文化程度,然后根據文化程度分班,把程度接近的員工分到一起培訓;并合理分配指導老師,保證不同程度的培訓者都能接收到有效的安全培訓,從而來提高安全培訓的效果。
2.4持續改進教學方法,理論和實踐相結合
煤礦員工都是在實踐中工作的,如果單單采用課堂授課,過多的講理論,就與他們的工作聯系不密切,眾所周知,每一起煤礦傷亡事故案例都是礦工用生命和鮮血換來的。所以在職工安全技術培訓中,要充分利用一些典型案例進行講解,案例教學法不僅可以消除礦工對學習安全知識理論的畏難情緒,又可以使他們盡快進入角色,把已有的對安全知識模糊的感性認識上升到理性認識,提高員工安全生產的自覺性,特別是在對一線員工的培訓班采用案例教學法,更可以起到事半功倍的效果。
2.5持續提升教師的教學水準
教師的師資水平,對培訓有著極大的影響。首先教師要更新觀念,選用適合的教學課件及教材;二是要善于學習,向有豐富經驗的各類人士(包括有經驗的學員)學習;三是培訓教師要多深入一線,開展調研,要多看國家局和省局的網站,了解國家和省局的方針政策和規定;四是盡可能參加學術交流,加強師德師風建設,努力提高修養水平。煤礦員工安全意識及安全水平的高低,與安全培訓有著十分密切的關系,對保護員工生命和煤礦設備財產不受損失有著重要的作用。所以,安全培訓工作應始終貫穿于煤礦安全生產之中,作為煤礦和員工都應當認識到安全培訓工作的重要性和必要性,積極做好安全培訓工作,確保煤礦能夠實現安全生產。
作者:安景旺高昆單位:河南理工大學安全技術培訓中心