數字電子技術研究（5篇）
前言：本站為你精心整理了數字電子技術研究（5篇）范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
[摘要]數字電子技術是一門實踐性很強的課程。本文探討了在數字電子技術實驗課程中啟發式教學方法的應用。介紹了啟發式教學的具體內容及在數字電子技術實驗這門課程中的應用方法，啟發式教學在該課程中應用效果良好，能夠充分調動學生學習數字電子技術的學習興趣，增強學生的自學能力和解決問題的能力。
[關鍵詞]啟發式教學；數字電子技術實驗；解決問題能力
1引言
《數字電子技術》課程是電子通信類、自動化類和計算機類等專業的一門重要的技術基礎課，具有很強的實踐性，因此實驗是《數字電子技術》課程教學中不可缺少的重要環節。數字電子技術實驗對于學生加深對電路基本概念、原理和分析方法的理解具有極其重要的作用。目前我校數字電子技術實驗教學過程中普遍存在學生難學、教師厭教的現象，學生學習興趣索然，實踐教學質量不高。分析上述問題的原因:（1）數字電子技術實驗內容枯燥，學生缺乏學習興趣。（2）當前我校的數字電子技術實驗教學模式都是實驗指導教師講授實驗原理、內容十分鐘左右，示范實驗過程、結果，學生聽講之后到實驗臺上做實驗。學生不重內容，只重結果，專心復制老師的實驗過程，只會“模仿實驗”。（3）實驗設置都是單個知識點居多，缺少舉一反三的教學引導，學生不能融會貫通，不能系統地將掌握知識。這些問題的出現，都與數字電子技術實驗教學方法有關。這種傳統的灌輸式實驗教學方法，只能讓學生被動地接受知識，只會“模仿實驗”，不重視啟發學生的思維，培養學生分析、解決問題的能力。如果在實驗教學中很好地運用啟發式教學，就可以避免以上問題的出現。啟發式教學能充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性，引導學生獨立思考，使學生在實驗的過程中能夠舉一反三，橫向聯合，融會貫通地掌握相關知識，從而培養學生分析問題和解決問題的能力。
2啟發式教學及其在數字電子技術實驗教學中的應用
啟發式教學，就是教師根據教學目的、內容、學生的知識水平和知識規律，運用各種教學手段，采用啟發誘導辦法傳授知識、培養能力，使學生積極主動地學習，以促進身心發展。這里要著重說明，啟發式教學不僅是教學方法，更是一種教學思想，是教學原則和教學觀。當代世界各國教學改革無一不是圍繞著啟發式或和啟發式相聯系。啟發式教學作為一種教學指導思想和總的教學方法，已為廣大教育工作者所熟悉和接受。在數字電子技術實驗教學中應用啟發式教學方法，主要應注重啟發學生的電路思想，培養學生的數字邏輯思維和實際動手操作能力。通過啟發引導，使學生在學習數字電子技術實驗內容的同時掌握對電路進行設計、分析的技能和方法。
2.1改進實驗內容，加入問題
情境描述將實驗指導書中的實驗內容進行分類，分為基礎性實驗和設計性、綜合性實驗。設置好每個基礎性實驗中的“啟發點”——學習目標與問題情境，通過對學習目標與問題情境思考，引導學生去思考“在什么情況下會出現這種問題？這個問題要達到的目標是什么？”等等。并在設計性、綜合性實驗的設置上盡量貼近生活應用，激發學生的好奇心。例如，在基礎性實驗觸發器實驗中，針對不同類型的觸發器對時鐘信號和數據信號的要求各不相同，啟發學生思考問題：“邊沿觸發器與主從觸發器對時鐘信號和數據信號的要求不同體現在哪些方面？”當學生分析它們的觸發方式之后，并通過控制變量的方法實際驗證時鐘信號和數據信號對觸發器的影響之后，學生就會對邊沿觸發器的建立時間，保持時間、觸發邊沿陡度要求有了感性認識和理性認識，會發現主從觸發器對上述時間參數要求不高，但要求在CP=1期間，外加的數據信號不容許發生變化，否則將導致觸發器錯誤輸出。對綜合性、設計性實驗的內容進行精心設計，只給出任務書或由學生自主命題。要求學生從計算——選定實驗裝置——制定實驗方案——實驗——數據處理——完成實驗報告——完成答辯——撰寫論文，獨立完成全過程，使學生得到了全面的鍛煉。對綜合性設計性實驗的教學，打破傳統教學中“學生被動接受”的弊端，引入啟發式的教學方法，使學生逐步形成以自助式、合作式、研究式相結合的學習方式，將實驗教學由“封閉式”變為“開放式”，由“有解實驗”變為“求解實驗”，由“知識積累”變為“智能開發”。有效地提高了學生的學習積極性和學習質量。
2.2啟發歸納思考，提高學生解決問題能力
指導教師在講解實驗內容的時候，盡量只描述元器件功能，其內部電路邏輯交給學生去探究。演示中盡量多試幾種方案，不完全按照指導書操作，盡量試錯，通過這樣的過程，引導學生歸納思考更深層次的問題，即如何讓電路在未按照操作規程操作的情況下仍保持設定的功能不出錯。這樣更貼近實際工作情況，啟發學生對實際電路的應用有更直觀的理解。通過學生自主進行歸納思考，引導學生分組進行各種討論、假設、比較、探索、試驗等活動，主動尋求結果或答案；最后再按預定目標對結果予以評價。在此過程中，教師僅只是資源供應者，對于學生在實驗中碰到的各種各樣的問題，教師應該迂回引導、啟發提問,避免將結論直接告知學生。例如，在集成觸發器的產品中，雖然每一種觸發器都有固定的邏輯功能，但可以利用轉換的方法得到其它功能的觸發器。如果把JK觸發器的JK端連在一起（稱為T端）就構成T觸發器，狀態方程為：在這個知識點中，啟發學生歸納比較JK觸發器和T觸發器的功能差異，并讓學生在電路板上進行操作，通過實驗得出其真值表，繼而寫出其狀態方程：Qn+1=T-Qn+-TQn。
2.3多課程聯合啟發，加強創新能力培養
在數字電子技術實驗課程中，大多數實驗均通過實驗箱進行實驗，與別的課程聯系較少，不利于學生將所學的電子相關的知識融會貫通，舉一反三。并且這種傳統的實驗靈活性差，實驗內容單一、設計手段落后、實驗裝置功能不靈活，使得學生思維受限，不利于創新性人才的培養；擴展性差，不利于具有復雜性、綜合性或創新性的實驗開設。針對不同基礎的學生，可以將EDA（ElectronicDesignAutomation)、FPGA（Field－ProgrammableGateArray）等課程與數字電子實驗結合[4]。EDA技術是以計算機為平臺，使用硬件描述語言在EDA工具軟件上完成系統邏輯描述，最終將設計系統集成到特定芯片中，實現電子系統芯片化設計。因此，通過將EDA技術引入到數字電子技術實驗教學中來，學生不僅對EDA技術及其開發軟件的基本使用方法更加熟練，針對中大規模的數字電路設計，加入EDA技術的實驗不僅能彌補實驗硬件條件的不足，而且利于激發學生的學習興趣和創造力。
3結語
本文將啟發式教學融入到數字電子技術實驗的教學中并取得了一定的成效，總體上學生對數字電子技術的學習興趣增加，對各種電子設計大賽的參與度增加，啟發學生通過學習目標與問題情境的思考，主動尋求結果，增強了學生歸納思考問題和解決問題的能力。在今后的教學中，我們將繼續對啟發式教學方法在具體實驗內容的應用中針對不同層次的學生做更進一步的探索。
參考文獻：
[1]段景山．以趣味實驗帶動啟發式教學_啟發式教學方法在計算機網絡課程中的應用[J]．電子科技大學學報社科版增刊，2005(7)：100-104.
[2]王波，張巖，王美玲．“數字電子技術實驗”課程的改革[J]．實驗室研究與探索，2012，31(09)：121-123，127．
[3]王志軍．啟發式教學——啟發學生的創新思維[J]．實驗技術與管理，2008，25(12)：17-18．
[4]薛英娟．數字電子技術實驗課程教學改革與創新[J]．實驗室科學，2006，19(1)：145-148
作者：劉燕 單位：嘉應學院電子信息工程學院
第二篇：實驗在數字電子技術教學的重要性
【摘要】數字電子技術是大學理工科的一項重要的基礎課程，其具備很強的理論性和實踐性。在數字電子技術課程的教學過程中，我們需要不斷的提出新的思路來適應社會和教育形勢的不斷發展。數字電子技術的基本教學目標是培養高素質理工人才的基本技能，因此我們就必須重視實驗教學在數字電子技術教學中的作用。實驗是數字電子技術教學中的一項較為重要的內容，是理論知識的加深和實際操作技能的拓展。只有在教學過程中充分重視理論的教學，同時加強實驗的教學，才能使我們的數字電子技術教學工作取得更大的進展。
【關鍵詞】實驗；數字電子技術；教學
1引言
實驗在各項理工類學科中都有著十分重要的地位，尤其是對于數電這種專業性較強的學科，對于學生學好該科目有著十分重要的影響。數電較強的專業性使得初學者對其望而卻步，不能很快的進入數電學習的門徑。而實驗則是在這個過程中輔助學生學習數字電子技術的重要手段，有助于學生盡快的理解數字電子技術的基本原理，并且為后續的進階打下良好的基礎。實驗也有助于學生數電學習興趣的培養，通過合理的理論和實踐的結合，可以使數字電子技術的教學活動取得更好的效果。數字電子技術的實驗在實踐的過程中往往會是一個從易到難的過程，我們要以循序漸進的步驟開展數字電子技術課程的實驗。
2實驗在數字電子技術教學重要的輔助作用
2.1學生對數電基本知識的實踐和掌握
數字電子技術是生產數字電子產品的基礎知識，而要讓學生更好的理解其中的道理，我們就應該利用實驗來讓他們對數字電子技術的基本概念進行一定認識。首先，數字電子技術實驗有助于學生更好的理解0和1在實際中的表示方法，讓他們打好相關的實驗基礎。數字電子技術的實驗的操作還要求學生對電路的引腳排列等概念有著清晰的認識，只有充分了解了各個引腳的功能，才能更好的了解電路實驗中不同的電氣特性。數字信號中的1和0正是用數字電子技術中的方法來進行兩種不同的電壓的表示方法，這種表示方法代表了一種邏輯上的意義而非數字字的意義。通過對具體的電路中引腳排列順序的說明，來使同學們了解到電路的功能的實現途徑。輸入信號源只有在引腳接線正確的情況下才能更好的工作。在使二極管發光的過程中，還要讓學生總結實驗電路的邏輯功能，給他們解釋數字電子技術中與、或、非的概念，讓他們對其中基本的邏輯關系有一個清晰的認識。
2.2通過實驗對數電邏輯功能的理解
當學生對于數字電子技術實驗的基本電路功能已經有了一個基本了解之后，我們應該向更高級的方向對他們進行引導。初級的電路實驗已經不能滿足數字電子技術教學的要求，我們應該從應用的角度出發，在實驗的過程中對電路的功能進行一定程度的認識。因此在這一階段，我們應該使用集成化的數字電路來讓學生們進行實驗。在實驗的過程中，要確保學生能夠掌握功能表的觀察方法，并且學會一定的測試其中功能的基本知識。例如，在對譯碼器功能的了解測試中，我們可以首先選擇74LS138譯碼器作為基本的型號。然后在實驗的過程中，著重的引導學生認識這種譯碼器的引腳功能，通過對其排列圖的觀察閱讀，來掌握其功能。在實驗過程中還應該按照接線圖進行特定的接線技能訓練。當各種前期準備工作都做好以后，我們應該對譯碼器進行接線功能的測試，直至在實驗中測試出其一定的功能參數為止。在這個一個實驗的過程當中，要對學生進行譯碼器的概念解釋，對于有效電平、輸入輸出端等概念也要進行一定程度的解釋。通過重復的實驗訓練，才能讓學生在一定程度上擺脫盲目，對數字電子技術有了一定程度的掌握。
2.3通過實驗激發學生對于數電的學習興趣
數字電子技術在教學過程中可能會面臨很多的瓶頸，其中一個就是學生提不起學習興趣的問題。通過一些實驗內容的設計，可以很好的激發學生學習數字電子技術的興趣。例如，計數器實驗就是一種較為良好的引發血神學習興趣的實驗過程。根據數字電子技術的原理，我們可以選擇不同的技術方法。在這里我們可以選擇74LS161型號的計數器來進行實驗。根據之前的實驗效果，我們讓學生先再實驗前畫出一定的接線圖，然后在實驗過程中就可以直接按照接線圖來進行電路的接線。當接完線進行測試時，將整個電路圖的輸出端接到發光二極管上，同時再接到一個特定的數碼顯示器上，我們可以看到二極管的發光狀態，同時也可以在數碼顯示器上顯示電路輸出的循環狀態。在數碼顯示器上可以看到0到9的數字依次出現，并且伴隨著六個不同形態的循環狀況。學生會感到十分有意思，并且充滿了好奇心。在此我們就需要對學生進行一定的十六進制的原理。通過這種實驗的進行，可以讓學生掌握更多的數字電子技術知識，提升他們的學習興趣。
2.4通過實驗拓展數電知識的實際用途
數字電子技術歸根結底是一種實用性的學科，我們在進行實驗的過程中同時要讓學生對數字電子技術的實際用途有一定的了解。數字電子技術實驗的內容是很多的，在掌握了一些基本的實驗操作方法之后，我們要應該有步驟的對數字電子技術的各種功能進行一定的擴展。在數字電子技術實驗中，學生會逐步學習到譯碼器、加法器、寄存器、計數器等器材的功能，我們更應該在此基礎上，進行各種實驗設備器材的功能的拓展。一般說來，加法器和計數器的拓展對于學生的直觀影響最大。在拓展實驗過程中，我們同樣要進行一定的測試實驗，然后在加法器上進行相關的實驗。在測試階段，我們可以從輸入端口進行十進制數字碼的輸入，然后就會在顯示器上顯示出相關的加法的結果。其中計數器也可以進行類似相關的實驗，在拓展過程中會出現六十進制的改變，在這個實驗過程中學生會在一定程度上充分的認識到數字電子技術在實際應用中的強大功能，從而增加他們在學習中的興趣。
3進行實驗教學時應注意的問題
3.1合理安排內容，理論聯系實際
數字電子技術的理論內容是很多的，我們不可能在實驗課上進行所有理論的實驗。因此我們要在實驗過程中合理安排其中的內容，將優先的實驗時間用在最精華的知識的驗證上。實驗前應該在課堂上進行相關理論知識的講解，為實驗的過程打好基礎，以便在實驗過程中更好的完成實驗任務。在實驗內容的設計方面，我們尤其應該減少一些驗證性的實驗環節，而增加一些設計性實驗的內容。實驗教學中設計性內容的增加，可以更好的鍛煉學生的綜合知識的應用能力。學生在實驗的過程中，可以有效的鞏固自身的知識，并且提高自身的實踐能力，增強發現問題和解決問題的能力。只有將理論和實際有效的聯系到一起，才能使實驗發揮其真正的教學作用。教師在輔導學生實驗的過程中，還應該和學生進行平等的交流和探討。教學實踐表明，學生對一些實用性較高的實驗會表現出很大的興趣，可見將理論聯系實際的重要意義。
3.2對實驗時間進行合理的安排
實驗時間的安排也十分的重要，既不能占用太多的理論課程，又要保證充足的實驗時間來完成相關的實驗教學目標。在這個過程中，教師要根據不同學生的不同學習情況，進行因材施教。針對不同專業的學生，要設計不同針對性的實驗方案。在實驗時間的安排上，我們要充分的利用每周一次的數字電子技術實驗的機會，讓每個學生都在一定程度上得到不同程度的鍛煉。在一個班里，學生們對數字電子技術的理解可能參差不齊，因此不是所有的同學都能在實驗課上完成相應的實驗任務。因此，在實驗時間的安排上，要首先讓他們做好前期的實驗準備，畫出電路連接圖。在實驗的過程中，應該進行互補的結組，以確保每一個學生都能夠很好的完成相應的實驗任務。在周末一些時間，我們也可以為學生提供一定實驗機會，以使那些對數字電子技術有著良好興趣的同學有一個可以進行實驗的良好平臺。保證數字電子技術優等生充足的實驗時間，可以有效的提高我們的數字電子技術教學效果，從而提高數電的教學效果。
3.3注重實驗過程的考核和總結一個完整的數字電子技術實驗不僅包括前期的準備，實驗的過程，還包括對于實驗數據的總結以及實驗報告的完成。實驗報告是實驗過程中一個比較重要的環節，它是對學生實驗過程的一種考核形式。實驗報告的內容是對實驗過程的完整總結，包括實驗目的、實驗器材以及實驗原理等，還要畫上實驗過程中的電路原理圖。最后還要對每次實驗數據進行一定的整理和計算。通過實驗報告的總結，學生可以對實驗過程中產生的問題進行一定的總結，然后對其中出現的理論進行更為深入系統的理解。對于學生的考核，我們可以從兩方面進行著手。其一就是學生在實驗過程中的實際表現，例如考勤、實驗態度以及實驗報告的撰寫水平等。還有一種是利用期末試卷的形式來對學生進行考核。通過兩種不同的形式對學生的實驗水平進行一定的總結和考察。
4結語
數字電子技術的教學過程是一個理論課程和實驗課程相結合的課程，只有將理論和實際充分的結合到一起，才能使數字電子技術課程的教學收到良好的效果。實驗課程的教學，可以充分的培養學生的自主學習能力和實際操作能力。以實驗課程為平臺，可以培養學生學習數字電子技術課程的興趣，提供他們向更高知識殿堂進發的動力。實驗和理論相結合是相輔相成的，只有讓學生在實驗前做好理論準備，才能使他們在實驗過程中收獲更多的樂趣。
參考文獻
[1]張學成.數字電子技術實驗改革與創新[J].實驗室研究與探索,2011(08).
[2]李勁松.數字電子技術的發展現狀分析[J].電子世界,2016(10).
[3]陳靜.淺析數字電子技術的應用與發展[J].品牌,2015(03)
作者：謝國坤，郝森，汪長海
第三篇：數字電子技術探索與實踐研究
【摘要】現代社會發展的腳步越來越快，科技進步的速度也越來越快，數字電子技術基礎逐漸成為人們關注的焦點，人們也加深了對此的研究程度，也將數字電子技術應用于社會生活的各個領域。因此，本文將對數字電子技術基礎研究性的探索與實踐應用進行研究分析，希望對數字電子技術的發展有所幫助。
【關鍵詞】數字電子技術；基礎研究性；實踐應用
前言
數字電子技術已經滲入到社會生活中的各個方面，人們也逐漸加快對數字電子技術基礎研究的腳步，將數字電子技術廣泛應用于日常的生活、學習和工作中，為人們提供舒適、便捷的生活環境，極大的提高的人們的生活質量與生活水平，使人們的生活更加趨近于現代化。
1.數字電子技術基礎概述
數字電子技術基礎主要是對不同種類的邏輯門電路、集成器件的應用范圍及其功能進行研究，分析和設計邏輯門電路的組合和電路的排序。而數字電子技術因其強大的功能主要被應用于處理數字電路的信號問題。主要應用原理是將模擬信號進行轉換，按照一定的比例將其變為數字信號，然后將數字信號傳送到數字電路中，最后再將處理過后的數字信號轉變為模擬信號對外輸出，整個過程簡單的說就是模擬信號—數字信號—模擬信號。數字電子技術起源于上世紀七十年代，至今仍被廣泛應用于各個領域中。
2.數字電子技術基礎研究性的探索與應用
自從上世紀七十年代數字電子技術產生以來，人們從未間斷過對它的研究。數字電子技術只是電子技術中的一種，電子技術是由模擬電子技術和數字電子技術構成的。按照邏輯的元器件對其進行分類可以分為電子管、晶體管、中小型集成電路、直到現在的大規模及超大規模集成電路。近年來，科技人員又相繼研究出可編程的元器件，使元器件的功能更加完善，也使得數字電路的設計過程更加簡便快捷，為電子時代的到來提供了強大的技術支持，極大的推動了全球電子信息化的進程。數字電子技術的不斷發展，使得人們將其應用于社會生活的各個領域中，但是主要還是將其應用于數字信號的處理領域中。
第一，現代的科技人員將數字電子技術與計算機軟件向結合放入虛擬儀器中，研制出用于測量和傳輸微波功率的USB總線微波功率計。這款微波功率計的功率探測器是由微信號檢測電路以及USB的通信接口構成，當完成對微波功率信號的采集后，對采集到的信號進行去噪、累加、求差值等處理，然后修改數據的固件程度，最后通過USB接口把處理過的信號數據傳輸到上位機，之后的數據分析由上位機進行處理。由于將數字電子信息技術應用到USB總線微波功率計中，使得功率計擁有更加小巧的體積、簡單的操作系統以及高精確度的測量結果。同時，該功率計擁有很好的匹配性，在對數據進行收發時可以很好的與計算機進行交互。
第二，數字電子技術的廣泛應用的范圍已經包括精密儀器的制造中。作為軍民兩用的雷達接收機要求有很高的測量精度外，同時對它的抗干擾能力也有很高的要求，這就要求雷達接收機的工作頻段和靈敏度都很高，因此將數字電子技術應用于雷達接收機中可以減少對雷達接收機其他元件的研發，例如低噪聲放大器、I/Q調節技術以及抑制混放電路等。
第三，隨著社會的發展，在未來數字電子技術將成為我國經濟發展的中堅力量，市場發展的需求也將推動數字電子技術的進一步發展。因此，數字電子技術將被廣泛應用于電子設計自動化中，使數據的傳遞可以達到幾億次每秒，進一步推動當代社會的信息化。第四，數字電子技術與模擬電子技術充分融合，應用于現代的各種電子產品中。將兩項電子技術充分融合可以是數字電子技術與模擬電子技術優勢互補，增加電子元器件的可靠性與使用壽命，改變電子設備中傳統的機械結構，同時提高電子設備的工作性能，為人類提供高品質的電子設備，提高人們的生活質量，讓人們的生活更加趨近于現代化。
3.結論
經濟水平的持續提高，科學技術的不斷進步，在未來數字電子技術一定會更加深入的應用到社會生活中，因此，我們不能停下對數字電子技術基礎的研究，應該從各個方面對其進行深入研究，之后將其應用于各行各業的生產中，促進生產的數字化與現代化，完善電子設備的結構與功能，從而提高所有電子產品的工作效率，推動人類社會向數字化方向發展，為未來科技的發展奠定堅實的基礎。
【參考文獻】
[1]楊春玲,朱敏,張巖.數字電子技術基礎研究性教學方法的探索與實踐[J].中國大學教學,2014,02:58-60+74.
[2]盧超,蔣媛,盧進軍,翟寶清.基于實踐應用能力培養的數字電子技術課程創新教學模式研究與實踐[J].廊坊師范學院學報(自然科學版),2012,04:117-120.
[3]陸鵬飛.數字電子技術實驗教學方法的探索與實踐[A].北京高教學會實驗室工作研究會.北京高教學會實驗室工作研究會2008年學術研討會論文集[C].北京高教學會實驗室工作研究會:,2008:5.
[4]周偉英.工科學生工程實踐能力培養的改革與實踐——以“數字電子技術基礎”課程為例[J].中國電子教育,2011,01:61-64.
作者：黃祖潤 單位：北京理工大學珠海學院
第四篇：數字電子技術在網絡中的運用
【摘要】在社會經濟和科學發展的基礎上，數字電子技術也實現了飛速的發展，并且在網絡中得到了廣泛的應用，并且逐漸滲透人們的日常生活中。本文主要通過分析數字電子技術發展的具體情況，闡述數字電子技術在人們日常生活工作中的應用，從而探討數字電子技術在網絡中應用的必要性，旨在為我國數字電子技術的發展提供參考。
【關鍵詞】數字電子技術；數字信息；網絡；應用
引言
我國的計算機技術在逐漸的走向成熟，并且已經成為人們日常工作生活中不能缺少的部分，現代網絡技術在很大程度上便捷了人們的生活，使人們生活工作更加的豐富。網絡技術的發展為數字電子技術也提供了進步的平臺，并且數字電子技術隨著網絡技術也滲透在工作生活等各個領域中。其中數字電子技術主要研究的是集成器件和邏輯門電路等功能和應用，時序電路與邏輯門電路組合的設計分析等。文章主要從數字電子技術的發展情況入手，研究數字電子技術在網絡中的應用。
1.數字電子技術在網絡中應用的意義
信息技術在數字電子技術的基礎上實現了數字化的通信，是現代各個行業領域中不可缺少的技術組成。現代通信主要是以數字信號作為載體，并且數字信號有著顯著的抗干擾能力，以及實現了通信內容的加密處理，數據內容的存儲方式和途徑都變得便捷，充分的體現了其在工作生活等方面的應用優勢。計算機網絡信號采用的二進制代碼，使得其與數字通信信號有著高度一致的信號形式，所以數字電子技術與計算機網絡技術之間的聯結就更加的容易，并且利用計算機可以對數字信號的相關數據進行處理和轉換，使得信號處理變得簡單。數字信號通過計算機技術提供的平臺實現了通信信號的智能化和自動化，并且數字電子技術在一定程度上也推動了網絡信息技術的發展。因為數字通信信號的抗干擾能力比較強，所以進行遠距離信息數據傳輸的時候，也可以保證傳輸過程中數據的穩定性，且數據的加密工作程序變得簡單。因為數據信息的加密工作變得簡單和保密性程度較高，所以在我國當前開放的網路環境中，應該得到廣泛的應用于推廣。在數字電子技術中實現對數字電路的應用，突出了數字電路功率低，體積小的特點，使網絡技術可以通過集成電路實現網絡設備的性能優化。在工作和生活中，通過通信技術與計算機的結合構成計算機通信網絡系統，為人們獲取信息提供了便捷的途徑，并且縮短了信息數據獲取的時間。促使人們的生活和工作的方式發生轉變，并且人們對于網絡的依賴程度越來越高，尤其在是在數字電子技術的基礎上網絡技術實現了對信息的快速處理，已經不能脫離人們的工作和生活了。
2.數字電子技術在網絡中的應用
數字電子技術對信號的處理有明顯的優勢，其具體在網絡中應用是：首先，數字電子技術可以將模擬信號轉換成數字信號，把得到的數字信號依據數字電路進行相關的處理，將處理后的數字信號根據相關的需求進行輸出，使得數字電路的信號功能在數字電子技術中得到充分的發揮。這種數字電路的功能已經在電子技術領域得到了廣泛的應用，是現在科學技術發展的一個重要的表現形式，并且對網絡信號處理技術起到了促進的作用。其次，在數字電路的處理中主要是以二進制編碼作為一種數字的信號，這種數字信號不容易受到外界因素的干擾，所以在的生活工作中的應用越來越廣泛。其強大的抗干擾能力、加密處理能力以及數據的存儲和交換，都在相關的領域中顯示出明顯的優勢。在數字化信號的處理過程中，一定要進行數據樣本的處理，然后對已經實現處理的樣本數據進行量化的分析，根據分析的結果進行編碼整理，這樣才能實現信號的數字化。
其中，數據樣本的處理就是對樣本的模擬信號實現離散化，量化的分需要對信號進行大量的離散取值，編碼是將已經規定的和處理好的數字信息轉換成標準化的數字信號流。對于最后得到的數字信號在網絡平臺上進行傳送。通過利用數字電子技術，網絡信息技術實現了對信息數據處理的高效性，可以把信號轉換成網絡信息需要的數字信號，而數字電子技術的發展主要是依靠數字電路的優勢，來實現數字信號處理。通過模擬信號的轉變、處理和傳輸，實現了網絡信號數字化。網絡信號數字話就是將數字信號作為信息數據傳輸的一種載體，把信息數據轉化成數字信號，方便利用數字電子技術在網絡環境中實現數字信息的傳輸，接受端將接受到的數字信號在轉化成信息數據實現數據的分析和利用。實現了由計算機、通信網絡和數據信息組成的網絡系統。計算機的將模擬信息轉化成數字信息在數字電路上實現高速的傳輸，最后將數字信息轉化成模擬信息，這個過程就是實現了數字電子技術在計算機網絡中的應用。
3.結語
綜上所述，網絡信息技術在不斷的發展，促使人們的工作和生活的方式發生著轉變，在網絡技術的廣泛應用中，人們可以更加直接的進行信息的獲取與處理。現在數字電子技術在網絡中實現了普遍的應用，使得網絡信息化的處理更加便捷，使人們的生活更加的豐富。
【參考文獻】
[1]王文新.數字電子技術在網絡中的應用研究[J].案例-技術實踐，2013（12）
[2]周翔.數字電子技術在網絡中的應用研究[J].網絡天地，2014（05）
作者：傅巍 單位：湖南安全技術職業學院
第五篇：現代數字電子技術發展途徑
摘要:隨著社會經濟和科學技術的快速發展,數字電子技術在市場需求不斷攀升的整體環境下也在不斷的優化發展,并在科學技術領域發揮著重要作用,在市場現代化的發展下愈發凸顯。另外,現代數字電子技術的應用領域在不斷擴大,在信息全球化進程中逐漸占據了主導地位,本文從其現代化應用現狀為出發,分析現代數字電子技術的發展趨勢。
關鍵詞:現代數字電子技術；應用現狀；發展趨勢
隨著社會經濟的發展和人類的進步,數字電子技術成為當前發展最快的一門學科,并成為電子時代的支撐技術,其作為電子技術的一門分支,在電子信息全球化的發展中應用愈發頻繁,逐漸成為各項工程技術的核心,尤其在信息時代的影響下,電子技術儼然成為基本技術,推動人類進入高新技術時代。
1現代數字電子技術應用分析
1.1在雷達接收機上的應用
在該方面的應用,現代數字電子技術已經相對成熟。就具體應用而言,雷達接收機對于電子設備精度要求極高,以滿足信號抗干擾能力的要求,但虛擬技術的雷達接收機應用相對較多,接受過程中的信號反應遲緩問題頻發,但數字電子技術能夠將所接收到的信號以數字形式呈現,將雷達工作頻率拓展變寬,有效提高設備靈敏度。所有,在雷達接收機領域的應用方面,數字電子技術具有明顯優勢和廣泛前景。
1.2在USB總線微波功率計中的應用
USB總線微波功率計充分體現了數字電子技術與軟件設計結合后的應用,通過數字電子技術在虛擬儀器中的應用,實現對微波功率的測量采集與傳輸,在具體過程中,數字電子技術得到完全充分應用,并在確保功率收集與輸送有效的同時,保障功率計以微機與高測量精度的形式呈現。
1.3在網絡領域的應用
現代化環境下,網絡已經成為人們生活的一部分,而網絡的發展也為數字電子技術提供了廣闊的平臺,對促進其發展具有重要作用。就具體應用實際來看,在現代數字電子技術重要性愈發顯著的同時,其與網絡技術逐漸進行了優化融合,使信息處理效率和傳輸能力不斷提升和強化,以實現現代網絡出現的高效化發展。
2現代數字電子技術的發展趨勢探析
2.1數字與模擬電子技術的融合
模擬電子技術與數字電子技術是兩種不同形式,但在具體應用中數字電子技術具有更顯著優勢,但模擬電子技術也有其獨有特點,所以在未來發展中,將會實現二者的有效融合,以促進新型電子器件的誕生。傳統電子器件的發展過程中也在不斷優化自身性能,通過二者的融合,不僅能夠優化傳統電子器件性能,還能夠創造出更多的新型電子器件,彌補傳統電子器件應用過程中壽命短、噪聲大等缺點,有效改變傳統電位器的機械結構,以達到根除其固有缺陷的目的,有效提供應用效能。就當前應用來看,各種電子產品的D類音頻放大器、開關電壓調節器等都是現代數字與模擬電子技術相結合的新型電器器件。
2.2數字電子技術的未來發展趨勢
隨著社會經濟和科學技術的發展,我們所處的時代已經進入信息化時代,這樣的時代背景下有效促進了電子技術的迅猛發展,并逐漸成為現代社會經濟發展的主力軍及中堅力量,而市場對數字電子的需求也呈明顯上升趨勢。正因為數字電子技術的迅猛發展,科技信息更新換代極為快速,極大地推動了產業更新換代與升級,而市場需求也隨著產品的更換而不斷變化,所有現代數字電子技術在發展過程中需要同市場相連接,不斷滿足變化的市場環境對于技術的要求。數字化是現代電子技術發展的必然之路,在科學技術不斷發展的推動下,我國的電子技術研究也在不斷深入,加速了市場上電子產品的更新換代。發展至今,大規模可編程邏輯器件的廣泛應用,充分體現了現代數字電子技術的變革,并以過去所不曾有過的速度更新換代。
在現今的時代下,原本的半導體工藝水平在不斷的開發和研究下已經達到了深亞微米,芯片集成度和時鐘頻率在不斷擴大和發展,加速了數據傳輸位數和速度,而這是電子技術發展領域以前所難以企及和想象的空間,但卻成為未來集成電路技術的發展方向和趨勢。在現代化發展環境下,電子設計技術的發展更新極快,但在發展過程中需要合理引入社會化因素,現今綠色節能減排的理念已經滲入到各行各業,現代數字電子技術的發展應用也體現了電源技術的提升,并以此為基點充分體現技術本身及應用中的智能化與自動化特征,逐漸朝著模塊化、高頻化、綠色化的方向發展。如今,隨著半導體器件的發展完善,在研究中有效的滲透了環保與經濟的基本理念,在優化其自身使用性能的同時合理有效節約能源,更好地滿足社會整體發展環境下人們對于電子技術的需求。
3結語
在電子技術的發展過程中,數字化是其必由之路,數字電子技術作為電子技術的重要組成部分,在現代化社會環境下,市場的需求在不斷擴大,使其應用范圍和程度也在不斷拓寬。就具體應用而言,現代數字電子技術主要應用于雷達接受、USB總線微波功率傳輸及網絡等發面。在社會經濟和科學技術的快速發展推動下,數字電子技術具有廣闊的需求與應用市場,發展極為廣闊,在未來發展趨勢分析中,需要同現代化的社會發展環境相統一,體現社會化特征,并在對技術本身有明確認知的同時同模擬電子技術相融合,產生更多符合現代化發展要求的新型電子器件。并在各領域應用中體現模塊化、高頻化、綠色化設計及應用理念,促進數字電子技術的整體快速發展。
參考文獻
[1]冷海濱.現代電力電子技術的發展趨勢探析[J].電子技術與軟件工程,2014,01:156-157.
[2]張偉.現代電力電子技術的發展趨勢探析[J].商業故事,2016,03:100.
[3]陳金庭.現代電力電子技術的發展趨勢探析[J].電子制作,2014,20:84.
[4]吾麥爾,麥麥提.數字電子技術的實際應用與發展趨勢探討[J].中國新通信,2015,07:96
作者：王劍 單位：承德石油高等專科學校
相關期刊
