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一、高校圖書館人力資源管理中存在的問題

筆者認(rèn)為，當(dāng)前我國高校圖書館在人力資源管理中存在的問題有：

1.對人力資源管理理念的認(rèn)識不足20世紀(jì)80年代以來，我國高校圖書館對于人力資源開發(fā)與管理方面雖然取得了一定的成績，但是對于這些方面的認(rèn)識還沒有跳出舊有傳統(tǒng)人事管理的思維，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代所建立起來的老的人事管理制度仍在被廣泛使用，在人事管理中要求人去適應(yīng)工作，始終強(qiáng)調(diào)個人服從組織需要，服從事業(yè)發(fā)展需要，而甚少考慮到個人特點(diǎn)、專長以及能夠發(fā)揮出來的各種能力，人也應(yīng)該當(dāng)做一種“資源”來再開發(fā)。

2.人力資源管理與開發(fā)的制度不夠規(guī)范圖書館人力資源管理當(dāng)中一個很重要環(huán)節(jié)是人員配置，即將人作為一種“資源”，根據(jù)個人的專長、特點(diǎn)，將其分配到能最大限度發(fā)揮自己潛能的崗位上。一直以來，由于缺乏有效的長期規(guī)劃，高校圖書館在崗位培訓(xùn)等方面，隨意性很大，崗位設(shè)置和人員結(jié)構(gòu)不盡合理，欠缺規(guī)范化的人才資源管理目標(biāo)，造成了人力資源在一定程度上的浪費(fèi)，在人才引進(jìn)制度、獎懲制度、人才培養(yǎng)、業(yè)績考核等方面還未完全在管理中發(fā)揮作用。

3.人才流失較為嚴(yán)重近些年隨著社會信息化的轉(zhuǎn)變，圖書館也進(jìn)行了數(shù)字化信息化的轉(zhuǎn)變，當(dāng)前人才需求不再僅僅是對圖書管理。圖書館的數(shù)字化部分，諸如數(shù)字化圖書館就大量引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才，而其進(jìn)入圖書館后由于管理思維陳舊加上管理不規(guī)范等種種內(nèi)外部環(huán)境因素，很多人選擇跳槽走人，沒走的也很難全身心的投入工作。

4.高層次人才的發(fā)展空間和工作環(huán)境有待改善高層次的創(chuàng)新人才是決定高校圖書館工作水平的關(guān)鍵，可是目前我國高校圖書館的人才匱乏和流失的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重，其原因很多，就如上面所說管理的因素之外，一個很重要的因素就是圖書館系統(tǒng)對于這些專業(yè)人才的發(fā)展空間不足造成的。高層次專業(yè)人才在工作中經(jīng)常富有創(chuàng)新的激情，可如果發(fā)展空間受到局限，使得自身在工作中獲得個人價值提高的可能性被大大降低，能力被束縛，難有用武之地，就不得不為未來的發(fā)展尋求其它出路。

二、高校圖書館人力資源管理對策分析

1.將“以人為本”作為高校圖書館人力資源管理的理念現(xiàn)代管理的核心是“以人為本”的管理，管理的主體是以搜集信息為目的，從事服務(wù)、研究型組織內(nèi)部的全體成員，圖書館管理者應(yīng)運(yùn)用“以人為本”科學(xué)的管理理念，在不斷提高管理能力的前提下，順應(yīng)社會進(jìn)步的要求，使人力資源的配置更加合理，來做好人力資源的管理工作，根據(jù)每個人的特長以及所擁有的能力，把人放到更適合的位置上去，真正達(dá)到人盡其才、物盡其用的效果。通過對人的管理，進(jìn)而支配信息資源，傳播科學(xué)知識，更好的完成信息服務(wù)的目的。只有這樣，才能最大限度的發(fā)揮每個人的才能，充分調(diào)動積極性，也才能將人力資本降到最低的同時發(fā)揮出最佳的管理效果。

2.大力推行學(xué)科館員制度高校圖書館為了適應(yīng)信息時代的飛速發(fā)展，改變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，更好的為教學(xué)科研提供主動的、深層次的信息服務(wù)，應(yīng)大力推行和發(fā)展學(xué)科館員制度，使館員與對口院系建立密切的聯(lián)系，主動為對口院系開展全方位信息服務(wù)，直接參與到學(xué)校的教學(xué)活動過程當(dāng)中去，有計(jì)劃、系統(tǒng)的向?qū)谠合祹熒峁┇@取信息的技能培訓(xùn)，讓教師學(xué)生了解其所需要的專業(yè)研究相關(guān)文獻(xiàn)分布，主動使其獲取信息。大力推行學(xué)科館員制度，不僅對于服務(wù)水平有所提升，深化信息服務(wù)的層次，更加提高了文獻(xiàn)館藏資源的使用效率及建設(shè)質(zhì)量。

3.完善績效考核及評估機(jī)制績效考核及評估，指的是依照一定的標(biāo)準(zhǔn)或指標(biāo)來對館員的工作行為及取得的工作業(yè)績進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果對館員將來的工作行為等進(jìn)行指導(dǎo)，以促使圖書館的人力資源得以充分的利用，健康發(fā)展?？己撕螵剳图皶r，特別是對于善于創(chuàng)新、有學(xué)術(shù)研究成果，工作態(tài)度良好、業(yè)績突出的員工，根據(jù)實(shí)際情況用欠當(dāng)?shù)姆椒ńo予經(jīng)濟(jì)或者榮譽(yù)上的獎勵，以激發(fā)所有員工的工作熱情，讓大家能夠充分發(fā)揮自己特長，促進(jìn)圖書館的各項(xiàng)工作順利開展。4.建設(shè)積極良好的圖書館文化精神圖書館文化精神是指為其特有的，在長期歷史發(fā)展過程中逐漸積淀而成，并且為大多數(shù)成員共同遵循的價值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德、行為規(guī)范和基本信念等的總和及其在圖書館工作中的反映。建設(shè)有一定積極主導(dǎo)儀式并且良好的圖書館文化，對于塑造良好的信息研究、信息服務(wù)形象、提升圖書館的核心競爭力，改善圖書館服務(wù)狀態(tài)，提高圖書館員個人綜合素質(zhì)具有十分重要的意義。

三、結(jié)語

人力資源開發(fā)與管理的改革勢在必行，只有對圖書館人力資源進(jìn)行合理配置，同時正視在管理中存在的種種不足和問題，才能使得圖書館朝著更加進(jìn)步的好的方向發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)圖書館為高校以及社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目標(biāo)，才能促進(jìn)圖書館人力資源管理的科學(xué)化規(guī)范化，才能促使圖書館事業(yè)得到健康、快速、持久的發(fā)展。

作者：于海燕單位：沈陽師范大學(xué)管理學(xué)院