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1POPs研究起源

1962年，由海洋生物學家RachelCarson撰寫的《寂靜的春天》在美國出版，該書標志著人類首次開始關注環境問題。該書以生動而嚴肅的筆觸描寫了濫用農藥等化學品導致的環境污染和生態破壞，最終嚴重危害人類自身的健康。該書是一本劃時代的環保著作，為世人敲響了環保的警鐘，在世界范圍內喚起了人們的環境意識，引發了公眾對環境問題的關注，促進了環境保護組織的成立，最終促使聯合國于1972年6月在斯德哥爾摩召開了“人類環境大會”，簽署了《人類環境宣言》，開啟了全球環境保護的歷程。此后，2001年5月，包括中國在內的127個國家和地區的代表在斯德哥爾摩簽署了旨在消減POPs排放的《關于持久性有機污染物的斯德哥爾摩公約》，簡稱《斯德哥爾摩公約》。公約旨在保護環境及人類健康免受POPs的危害。公約將12類POPs列為優先控制名單，其中包括9種農藥狄氏劑、異狄氏劑、艾氏劑、滴滴涕、六氯苯、氯丹、七氯、毒殺芬、滅蟻靈，1種工業原料多氯聯苯，2種副產物二噁英和二苯并呋喃。該公約于2004年5月17日正式生效。此后于2009年和2011年分別又新增加了9類和1類優先控制的POPs。公約中優先控制POPs的名單是開放的，隨著新型化學品的出現和人們對其認識的不斷深入，將會有越來越多的污染物被確定為POPs而加以控制和消除。

2紛繁復雜的學科

隨著POPs引發的環境問題越來越嚴重，POPs也逐漸成為環境領域研究的熱點，其研究可一度與重金屬污染研究并駕齊驅。通過“WebofScience”搜索關鍵詞“Persistentorganicpollutants”，結果顯示POPs研究文章的年出版量在近20年期間呈指數增長。當然這只是POPs研究文章的冰山一角，但也足以反應環境學者對POPs研究的重視。POPs環境污染研究是一門紛繁復雜的學科，涉及環境監測、環境分析、生態毒理、風險評價、污染修復等諸多領域，包括：

（1）環境介質中POPs含量和分布的監測，涉及大氣、水、沉積物、土壤和生物（包括人體）等環境介質中POPs的含量水平和分布特征的研究；

（2）POPs檢測方法和監測技術的研究，包括對典型POPs檢測方法、分析手段的改進和優化，對新型POPs分析方法的建立，以及對樣品采樣方法、采樣工具及采樣技術的優化等；

（3）POPs生物富集性與生物毒性的測定，涉及對各類POPs生物毒性的測定和評估，以及生物累積和放大效應的評估等；

（4）POPs環境命運的研究，該方向涉及內容較多，包括POPs在各介質間的遷移和轉化、POPs大氣長距離遷移、POPs的二次排放和界面交換、POPs的生物和非生物轉化、POPs光降解及生物降級途徑以及POPs擴散模型和降解模型的研究等；

（5）POPs污染源及排放清單的研究，主要包括各類POPs的環境來源的觀測與解析、污染源排放清單和排放通量的篩查與估算等；

（6）POPs的人體暴露與風險評估，主要涉及研究普通人群或特殊暴露人群血液和尿液中各類POPs的含量以及代謝產物和途徑、POPs的飲食攝入和呼吸攝入量等；

（7）POPs污染的修復治理，包括物理修復如活性炭吸附、化學修復如光催化氧化、微生物修復如高效降解菌株的篩選和強化、植物修復如耐性植物或超積累植物的篩選等；（8）復合污染的研究，對包含POPs和其他污染物如重金屬在內的復合污染的修復研究。

3POPs研究展望

受斯德哥爾摩公約的影響，POPs的研究在近10年的時間達到空前繁榮的景象，但也隨之帶來一些研究誤區，包括：

（1）盲目性的重復監測，在科研項目和學術文章的驅使下，很多學者對POPs的研究趨之若鶩，進行不必要的重復監測，造成了資源的浪費；

（2）盲目追逐新型POPs的監測，而缺乏實質性的機理探討。古語有云：“日中則昃，月滿則虧”。在經歷20年的研究繁榮期后，有學者預言POPs的研究已經達到瓶頸。筆者認為，相關研究其實還遠未達到頂點。

今后POPs的研究方向應著力于：

（1）繼續針對POPs在環境中的降解、遷移轉化和歸趨進行深入研究。POPs被禁用后，原有的一次污染源逐漸消失，而環境中的POPs會再次揮發進入大氣，形成二次污染，因此需著重針對POPs的二次污染開展研究。應采用實際監測與理論模型相結合的方法，運用多手段對POPs歸趨進行研究。

（2）加強針對POPs人體暴露和代謝過程的研究。保護人類健康是解決環境問題的本質，因此要加強對POPs人體暴露方面的研究，為防范POPs風險提供理論依據。

（3）建立我國的POPs環境標準。我國POPs研究相對滯后，應加強POPs環境水平和排放清單的篩查，制定出適合我國國情的POPs環境標準，為防治POPs污染提供依據。

（4）利用聯合技術實現包含POPs在內復合污染的高效修復和治理。環境學者應該跳出單一思維模式，利用物理、化學、生物等聯合手段對復雜的復合污染實行修復，這也必然涉及到多學科理論的交叉應用。

作者：王琰單位：大連理工大學環境學院