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一、高校基層黨建工作開展的情況

1.校黨組織層面一般而言，學校黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者；學校黨組織負有組織、宣傳、影響和帶動廣大黨員同志積極發揮先鋒模范作用的職責，它是提升學校黨建工作整體水平和確保黨建工作有序和有效開展的有利保障。校黨組織應加強做好學校黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，應切實抓好學校黨建工作，強化干部教師的隊伍建設，并充分發揮其監督功能。校黨組織要以作風建設為重點，切實抓好學校領導班子和中層干部的隊伍建設；以黨的先進性教育為重點，強化黨員隊伍的教育和管理；以師德建設為重點，著力提高教師隊伍的整體素質；以學生行為習慣的養成教育為重點，抓實抓好學校德育工作。在將學校，黨員，師生緊密結合在一起的同時，要切實把黨的路線方針和政策落實到黨建基層中，充分調動和發揮廣大師生的積極性，把“三個代表”重要思想落到實處。校黨組織能否充分發揮政治核心作用也直接影響著高校改革，發展和穩定。因此，校黨組織要充分發揮政治核心作用，有力地促進高校又好又快發展。

2.教職工黨員層面高校教職工黨員的發展工作，是各大高校黨建工作的突破口。黨員教師是接軌校黨組織，聯系學生的重要樞紐，發揮著重要作用。高校教師黨員應積極爭做師德師風建設的帶頭人，以自己的行動影響和帶動廣大黨員和教職工人員，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂，爭做先進典型。最終達到師生互動、促進和諧、共同發展的目的，積極承擔起教書育人的責任，使學生全面發展，為祖國培養社會主義的合格建設者和接班人。此外，高校黨建把提高教學質量作為促進高校發展的第一要務，而教職工黨建工作的有效開展則是是培育優良校風、教風和學風、建設高素質教師隊伍、提升大學生培養質量、創造高水平科研成果的重要保證?？梢?，高校教職工黨建工作的研究建設和開展是高校黨建工作的重要內容和一大突破口。切實加強高校教職工黨建工作和品牌建設的實踐，將有利于充分發揮教職工黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，有利于高校全面加強黨的建設，全面貫徹黨的教育方針，促進高等教育事業又好又快發展。

3.學生黨員層面學生黨員是學生群體的中堅，而大學生黨員更是大學生中的先進分子和先進群體，他們在大學生群體中往往有較高的威信和較高的政治素質，對廣大學生起著引導和榜樣的作用。大學生黨員是黨組織連接廣大青年學生的橋梁和紐帶，他們可以及時將黨的方針、政策和學校的有關重要精神及通知傳達給各位學生，另一方面他們也能有效地將下面群眾的的意見和呼聲及時反饋給學校有關層面，大大提高了黨組織的組織宣傳效度和力度，有利于黨組織及時掌握廣大青年學生的思想動態，有針對性地加強教育和管理。在高校黨建過程中，學生黨員應充分發揮其先鋒模范作用，帶動同學學習，引領思想，加強修養，傳遞文明，推動黨建。在高?；鶎狱h建中，讓學生黨員直接參與學生黨支部的建設和管理，如選拔優秀的學生黨員擔任黨支部書記或副書記、各部委員；由學生黨員自發組織和發動，進行有意義的黨支部活動；或是將政治理論的學習和宣傳工作以及入黨積極分子的推薦、培養和考察、學生黨員的發展、轉正程序等支部規范性的、具體的、重復操作性的工作交給學生黨員去做，不僅有利于增強學生黨員的組織能力、責任意識和創新精神，同時也有益于他們自身的理論水平和工作能力的提升。學生黨員先進示范作用的發揮是一種無形的力量，滲透在校園的各個角落，使學生黨員既成為黨支部的工作對象，又成為黨支部工作的主體和骨干力量，學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響，并隨之調整著自己的言行，改變著自己的思想意識和價值觀念，充分驗證了“一個黨員就是一面旗幟”的理念。因此，學生黨員要用自己的行動積極踐行榜樣的力量，加強自身素質和能力的提升，嚴格要求自己，以先進帶后進、形成你追我趕、比學幫超的良好校園文化氛圍和學習風氣。

二、進一步做好高校基層

黨建工作的思考雖然黨中央對高校黨建很重視，但是高校黨建卻仍然存在一些不盡人意的地方，如高校黨建工作一般由輔導員承擔或由教學人員兼任，而這些人員往往因為工作繁重或者負責面太廣而無法對工作進行專一的投入和研究；高?；鶎狱h建工作還存在與時代和學生群體脫節的現象，宣傳內容太古板和老套，引不起學生的興趣和愛好；有些制度還不是特別完善，很多工作浮于形式和表面，黨員主動學習的積極性不夠高，黨建宣傳力度還不夠強；黨支部的有些工作方式還停留在傳統的模式中，缺乏創新性；許多高校的黨組織活動形式單一，內容單調，缺乏吸引力，內容的針對性、思想性不強，時效性差等，甚至有些學生入黨功利性色彩濃厚等問題。高?；鶎狱h建工作的建設工作還任重而道遠。

作者：王啟云陳清周忠琴趙陽王剛