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一、教師（指在本院管理的教師）考評工作在學院統一部署下，采取量化標準，分時般考核，分層級評議的辦法。

二、考評內容：

1、考核：月度考核和學期考核，具體詳見《服飾藝術學院教師月度和學期考核標準》。

2、評議：學生評議、學院評議，學校教學督導評議，具體詳見《江西服裝職業技術學院教師教學評議辦法》。

三、考評時段：

1、月度考核為每月1日至月底。

2、學期考核為學期開始至學期結束。

3、學生評議為本學期開課之初至結束。

4、學院評議為學期開始至學期結束。

5、學校教學督導評議以督導室安排為準。

四、考評分值：

1、考核滿分為100分，其中月度考評分法80%（即每月考評分在學期末時匯總后除以4個月為平均分），學期考核占20%，月度考核平均分+學期考核分=本學期考核總分。

2、考評滿分為100分，其中學生評議占50%，學院評議占30%，學校教學督導評議占20%。

五、考評程序：

1、成立學院教師考評小組：分管教學的副院長為組長，院辦主任，教研室主任，學工辦主任，教學干事為成員。主要負責月度考核和學期考核的日常檢查、記錄、匯總公示工作，以及學生評議和學院評議的組織、記錄、匯總、公示工作。

2、具體考評辦法：（1）每天檢查一次各班級的上課情況（到課率、教室衛生、課堂紀律、教師狀態，以及補習狀況等）。（2）每月檢查一次各教師的教學文案。（3）每月組織一次該教師授課的一個班級學生評議（每個班只評議一次）。（4）每月上旬公示上個月各教師月度考核情況。（5）每學期組織一次任課教師的聽課（每名教師每學期安排聽課一次）。（6）每學期組織一次學院對各教師的評議。（7）每學期檢查一次各教師的學期情況（學生成績、發表文章、教學業績等）。（8）每學期配合督導室做好教師教學評議工作。

六、教師月度考核分將作為教師動態管理的具體依據，對當月考核未達到60分（滿分為80分）的教師，考核小組負責人要找其本人談話，其本人要以書面報告下步整改措施。如連續兩個月考核均未達到60分的教師，學院主要負責人找其本人談話，同時全院通報批評，抄報學校人力資源部，其本人要作出深刻檢討后酌情處理。

七、教師學期考評總分將作為教師評先和評價的具體依據，學期考評總分：（月度考核平均分+學期考核分+評議分）/2=考評總分，之后以教研室為單位依次排名，考評總分低于60分的將扣除績效工資，并提請學校勸退或解聘。

附件1：服飾藝術學院教師月度和學期考核標準（試行）

附件2：江西服裝職業技術學院教師教學評議辦法

附件3：服飾藝術學院教師行為規范

附件二：

江西服裝職業技術學院

教師教學評議辦法

一、評議目的：

為規范教學要求，強化教學管理，全面提高我院的教學質量；客觀評價教師的教學業績，激發教師工作積極性及教師教學的質量意識；為年終評選提供依據，特制定教師教學評議辦法。

二、評議對象：評議對象為在我校從事教學工作的專職教師和兼職教師。

三、評議辦法與程序

評議分四級評議

（一）學生評教（占總評的50%）

1、通過《學生評教表》（附表一）對教師的教學能力、教學效果和教師的職業道德、教學態度兩項進行評議，每項分為優秀、良好、合格、較差四個等級。

2、“學生評教”由督導員聽課后當場散發《學生評教表》（附表一），組織全班學生進行；每個學期，學院還組織學生在校園網上進行1--2次評教（附表二）。評教成績取其平均分計入。

3、學生評教權重為60%。

（二）教研室評議（占總評的15%）

1、由教研室主任牽頭，組成評議小組，評議小組由3—5人組成；

2、在評議之前，評議小組要參照《教研室評議表》（附表三）的“評議項目”（分為六項，所標分數為權重分），逐項進行檢查、統計。也可根據本教研室的特點和考評要求，增減附表二的評議項目，同時調整評議項目的權重；

3、教研室評議的權重為15%；

4、評議小組要做到公正、公平，并將評議結果如實填入表中；

5、“附表三”要在規定時間之前交教學督導室。

（三）院部評議（占總評的15%）

1、由院部領導、系部督導員以及教師代表組成評議小組；

2、可參照《院部教師評議表》（附表四），或根據本院部特點和考評要求，增減附表四的評議項目，同時調整評議項目的權重；

3、院部評議的權重為15%；

4、“附表四”要在規定時間之前交教學督導室。

（四）校教學督導評議（占總評的20%）

督導室評議項目分為三項：教學能力、教學紀律、教研成果（附表五）

1、“教學能力”成績評定的依據：

（1）督導員聽課的評價，占“教學能力”的80%。

督導員要按照《聽課評分標準》（附表六）給授課人作出評價和評分。督導室將匯總，得出平均分；

（2）學生的評價，占“教學能力”的20%。

設定每位教師的基礎分為16分，在“學生問卷”中或在座談會上受到學生表揚的一次加2分，受到批評的減2分；

（3）“教學能力”權重為40%；

2、“教學紀律”成績評定的依據

學院組織教學檢查。以每日的教學檢查情況通報為依據，本項設每位教師的基礎分為86分。

凡在《通報》中獲表彰的每次加2分，凡在《通報》中批評的一次的減2分，被教務處認定為三級教學事故的一次減10分，二級教學事故的一次減20分，一級教學事故的一次減30分；

“教學紀律”權重為20%；

3、“教研成果”成績評定的依據

本項不設教師的基礎分。獲得“教研成果”的，按照附表七《教師教學科研成果評分暫行辦法》計分。

“教研成果”權重為40%。

4、校教學督導評議權重為15%。

（五）由院督導室將上述四方面的評議加以匯總。按照權重的要求得出教師的最終成績（見附表八）。

2008年9月

附表如下：

附表一：

學生評教表

教師：班級：年月日

教學能力、教學效果評價等級

職業道德、教學態度評價等級

優秀

良好

合格

較差

優秀

良好

合格

較差

附件三：

服飾藝術學院教師行為規范

一、道德規范：

1、要求進步，愛黨、愛國、愛集體。

2、愛崗敬業，鉆研業務，精益求精。

3、講真話、辦實事、不推諉、求實效。

4、遵紀守法、遇事講道理，不與學生發生正面沖突。

5、尊敬領導、團結同事、服從分配、和諧謙讓。

二、衛生規范：

1、辦公室內衛生每天及時清掃，地面無垃圾、廢棄物，墻面無亂貼亂掛，無蜘蛛網等。

2、辦公室的辦公用品、學生課本、作業等擺放整齊，桌面整潔。

3、在公共場所不得亂扔垃圾、隨地吐痰。

4、不采摘花草和踐踏草地。

三、著裝規范：

1、著裝整潔、儀容端莊，上班時不得濃妝艷抹，或過分暴露，不穿拖鞋。

2、上班時佩戴教工胸牌。

四、語態規范：

1、不講臟話粗話。

2、講普通話，語聲柔和。

3、態度和藹可親。

4、舉止得體有度。

五、上課規范：

1、提前5分鐘到教室，按時下課；不擅自停課、調課，私自請人代課。

2、上課時手機關機或調到靜音狀態，不準在教室內接打手機。

3、上課時不得坐著講課，或中途離開教室。

4、嚴禁酒后講課，嚴禁在教室內抽煙。

5、嚴禁利用教師之便，向學生索取或收受禮品、現金。

六、辦公規范：

1、上班不得做與工作無關的事，不得聚集閑聊。

2、臨時離開，應告知同室負責人或同事外出時間及去向。

3、接待來訪人員和學生要禮貌周到。

4、接電話的第一句“您好”……

5、不得在辦公場所打牌、打麻將、玩游戲。