前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇防詐騙主題班會總結范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
學習防詐騙知識個人心得
今天聽了防詐騙的教育講座,受到了很多的啟發,學到了很多知識,在我們的身邊,總是存在著很多的騙局,而我們每個人都應該是精明的偵探,仔細地觀察,有防范意識,以防自己被騙,所謂害人之心不可有,防人之心不可無,不管是多親近的朋友,或者是看起來很可憐的陌生人,我們都應該擦亮眼睛,認出那些是對我們有害的人講座中主要講到,有接觸性和無接觸性的詐騙,重點是無接觸性,因為現在互聯網比較通達,網絡是一把雙刃劍,有利于我們的生活,同時也給詐騙分子制造了更多騙人的機會。
第一,詐騙分子會通過網絡查找到你的信息,然后通過信息或者電話來對你進行詐騙,冒充親友發賬號給你讓你進行匯款,此時我們不能盲目地打錢,而應該打電話確認是否真的是親友需要。
第二,現在微信等交流工具越來越多人使用,朋友圈里面也開始活躍,這就出現了很多的轉發信息,比如某某小孩被拐需要轉發宣傳,這就調動很多人的同情心,所以就很多人轉發,殊不知,其中帶有病毒,這種病毒會讓系統癱瘓。不知不覺中我們就會進入騙局,甚至成為騙局中的助推者,雖然不是我們本意,甚至說是一種好意,卻造成了不好的效果。
第三,有一些需要掃描就會送一些小禮品的活動,很多人會為了占便宜而去掃描,這其中也帶有病毒。第四,有些中獎信息也是假的,很多熱播的娛樂活動說你中獎了,而且價值不菲,不要相信,天下沒有這么多便宜和餡餅等你去占。第五,有些信息的鏈接不要去點,點進去就可能會是病毒。第六,有些打過來的電話從通話開始就已經開始扣費。對于種種這些,我們在不知不覺中就進入了騙局,所以我們應該提高我們的防范意識,保障自己的人身安全和財產安全。
其次是接觸性騙局,以買票為例子,火車票在過年的時候是熱銷的,有些車站的人就會對你說有一些內部人,可以幫助你買到票,而且價錢一樣,但是只能進員工通道,所以你的行李不能帶進去,需要人代收,這時候你急于回家的心理就會讓你進入這個騙局,另外如果你不同意,很有可能就會被搶,這時候就需要你的靈敏度了,首先你不要輕易相信這么便宜的事情,其次這個騙局可能是團體作案,在保障人身安全的基礎上,也要保住財產安全。我曾經也被經歷過很多騙局,高中畢業的時候就有人自稱教育局的打電話告訴我們學生,有一筆助學金要領取,他能準確地說出我們的信息,這就很具有迷惑性,而且領取助學金還要自己將自己的錢轉到一個賬號,它才可以返錢給你,這就是明顯的要我們匯款,此時我們絕對不能匯款。另外,手機上也經常會有那些中獎的信息,比如芒果臺抽中了你的手機號碼,獲得價值不菲的筆記本電腦或者錢數,然后有一個鏈接需要點擊,這樣的騙局我們都很容易識破,所以不要想占小便宜,避免失了大財產。
對于這些騙局,我們應該加強抵抗力,不要去相信占便宜的事,現在騙局越來越多,越來越高級,我們也應該將我們的思維意識升級,保證自己的安全,作為大學生,我們的思想應該成熟一些,我們的經驗不是很夠,現在就應該加強防范,不要讓自己受騙!
學習防詐騙知識個人心得 通過幾個案件的學習,可以看出在信息化高度發展的這個時代,銀行也同時面臨著來自多方面不法分子違法操作的案件風險,如票據詐騙、電話詐騙、短信詐騙等,不法分子企圖利用客戶信息、銀行的薄弱環節進行詐騙,此類案件在近幾年呈高發狀態。而作為銀行的員工,尤其是一線員工,經辦業務直接接觸客戶,提高自身的防詐騙能力尤為重要,既擔負著避免銀行的經濟損失,又擔當著告知客戶風險點的義務。在自身操作技能上必須做到規范操作無懈可擊,嚴格按流程操作,不放過任何一個環節,決不能給犯罪分子可趁之機。
工作中要注意客戶的大體識別,以及客戶身份信息的核實,該核實的必須核實,需要客戶提供有效證件的,必須提供做到位,避免虛假操作。遇到大額轉賬、匯款業務要多問一下其用途,電子銀行業務多給客戶做一下安全提示,例如密碼的保管和使用流程,這些都是很有必要的,可以很有效防止客戶資金被騙。
所以在以后的業務經辦中,讓自己多一份細心,給客戶多一份業務的交流和溫馨提示,可以很有效堵截不法分子的詐騙行為。
學習防詐騙知識個人心得
在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20__年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下:
一、介紹此次主題班會的內容
二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)
三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷 乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等
四、班主任發言:
①乘車時應注意的防范安全;
②網上購物應如何預防被盜情況;
③同學或朋友之間借錢應注意的事項;
④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件;
⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。
安全是什么?安全是我們工作的態度,是尋求利益的原則,是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全,我們的生命就無從保障;沒有安全,我們的隊伍就無法穩定;沒有安全,我們的生產就無從著手;沒有安全,我們的企業效益從何談起,下面是小編為大家整理的關于防火防盜安全主題班會講話稿范文,希望對大家有所幫助。
防火防盜安全主題班會講話稿范文11、觀看“防火、防盜、防騙”事件及突發安全問題采取的急救措施視頻。
2、冬季防火:冬季干燥,容易引起火災,身邊能引發火災的隱患:使用違反學校規定的大功率違規電器、存放易燃物品、亂接電源等。
3、防盜防騙:
(1)同學們應該養成隨手鎖門的習慣,避免不軌人員趁虛而入。特別注意貴重物品的存放。
(2)同學們要切莫注意各種詐騙,如網路詐騙、借用詐騙、推銷詐騙等,謹防不熟悉的人借用貴重物品,網路兜售電子產品,陌生人推銷假冒偽劣產品。
(3)注意不法分子利用銀行取款機進行詐騙。取款時提高警惕,不要輕信取款機上張貼的通知,最好是白天去銀行取款,并結伴而行。切莫保管好自身財產以及人身交通安全,提高警惕性,保護自己不受不法侵害。
(4)放假回家注意交通安全,不乘坐黑
二、班會總結:
通過此次班會,學生充分認識到“防火防盜防騙”的重要性,并且加大了學生強化安全管理的自我教育力度,全體同學增長了消防知識,明白了消防安全的重要性,保證了自己其他人的人身安全,促進了校園的和諧。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。
車,過馬路時遵守交通規則。
防火防盜安全主題班會講話稿范文2安全重于泰山
----記“宿舍防火及用電安全教育活動月”活動為了進一步加強同學們安全防火防盜意識,推進校園安全建設,引導廣大學生樹立主人翁責任感,營造學校平安生活和學習的環境,同時貫徹“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的指導思想,并且讓“防火防盜安全月”活動能更好的開展,學生處宿舍管理辦公室加強了對宿舍管理的力度。
10月中旬起,由宿舍管理委員會主辦一年一度的“宿舍防火及用電安全教育活動月"活動正式拉開了帷幕。本屆活動月主題為“增強防火防盜意識,構建和諧平安校園”,秉著加強同學防火防盜安全意識,增強同學面對險情的逃生和應急能力的原則,來營造安全、和諧的宿舍生活環境。
10月23日活動之一的“防火防盜宣傳畫大賽”以寢室為參賽單位,在宿舍園區里正如火如荼地進行著。宿舍里隨處可見手拿五顏六色畫紙的同學,他們活動的積極性和熱情可見一斑。在宿舍走廊的墻壁上,以寢室為單位制作、繪畫的宣傳畫平整地貼在墻上,有的參賽寢室將宣傳畫做成了立體狀,生動形象;有的宣傳畫則寫上了不同類型的標語,畫上了大家耳熟能詳的動漫和游戲角色。同學們用自己豐富的想象力,獨特的創造力,以不同的方式表達著對防火防盜安全的認識。
同時,為了更好貫徹落實和大力宣傳消防法規,普及防火滅火及逃生自救常識,積極提高全體寢室同學的消防安全意識,培養寢室同學在遇到火災等突發事件時的應變能力,更好的保護學校財產和廣大學生的人身安全,根據學校消防規定和要求,學生處、保衛處、系(分院)聯合組織宿舍消防安全和應急疏散演練已在十棟宿舍展開。
在應急疏散演練中,各系(分院)制定了詳細的演練計劃,進行詳細的人員布置,模擬真實火災情況,制定多種應急預案,使同學們在演練中了解如何在危險發生時保護自己,更深刻的讓同學們認識到校園防火的重要性,從而更好地保護自身生命財產安全。
與此同時,學生處宿舍管理辦公室老師及各系輔導員老師不定期對學生宿舍進行突擊檢查,加大了檢查力度,早檢及晚檢由原來的每周一次增加為每周三次。不但對新生寢室嚴格檢查,還對老生寢室提出了更高的要求。以保證學生宿舍的安全,杜絕一切安全隱患。
防火防盜是每個同學應該掌握的必備知識,舉辦此次活動的意義重大,這種以寓教于樂的形式提高了每位同學對于防火防盜意識的關注度,杜絕火災安全隱患,讓學校能更好為學生撐起一片藍天。
防火防盜安全主題班會講話稿范文3一、防火防盜工作要在主管局長的領導下組織落實好防火機構,責任人,并接受上級主管部門的指導。
二、各科室(所)的領導要教育干部職工充分認識防火防盜的重要性,嚴格遵守防火防盜制度,如有違反,造成火災或被盜者,追究領導和直接責任者的責任。
三、樓內設置的一切消防工具和器材,不得做其它用途或任意亂動,室內電源不準隨意改動。
四、各科室(所)的負責人,下班前要對自己所負責辦公室的安全防火進行一次檢查,發現隱患,及時排除,并報告辦公室。
五、財務室工作人員要按規定保存現金及支票,經常檢查金庫、房門、窗的防盜設施狀況,發現問題,及時報告。
六、全局干部職工要人人樹立安全防火防盜意識,各辦公室最后走的同志要做到關燈、斷電、關窗、鎖門。
七、午休或開會時各辦公室要鎖門、關燈,防止發生火災或被盜。
防火防盜安全主題班會講話稿范文4防火、防盜保證措施
1、認真學習和嚴格執行《消防管理條例》,做好安全警示、警告標志,制定消防工作制度,加強對易燃易爆品的管理。
2、做好崗前安全消防培訓,做到勤宣傳、勤檢查、勤考核、勤監督,早發現、早治理,提高全員安全生產意識,樹立“安全第
一、預防為主、綜合治理”的主人翁思想。
3、建立完善的防火防盜制度,成立防火防盜安全領導小組,24小時值班。
保證消防器材及物資的合格率和完好使用率,發現短缺,及時補充。
4、對從事有毒有害、易燃、易爆等危險作業的人員,由項目部勞資考核制定配備相應的勞動保護用品,防護用品必須符合標準要求到專職門市購買。
(工作服、安全帽、防護罩、焊接手套、膠鞋、護蓋、絕緣鞋、安全帶、腳扣、電筆、絕緣拉桿、防毒面罩、防護手套)。消除火災隱患,防止事故和職業病發生,并對從事危險作業人員每年進行體格檢查,對不適合再從事本工種人員,及時調整工作崗位。
5、每月組織安全小組對項目部施工現場和駐地進行防盜安全檢查。
包括施工區和生活區的建筑材料、消防設施、機械設備、辦公物品等。
6、離開宿舍的人員,一定要養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣,以防盜竊犯罪人乘隙而入。
如發現陌生人進入施工現場或辦公室應主動詢問,對形跡可疑者立即驅除現場。
7、財務部應嚴格按財務相關制度執行,必須安裝合格的防盜門和窗。
防火防盜安全主題班會講話稿范文5----記“宿舍防火及用電安全教育活動月”活動為了進一步加強同學們安全防火防盜意識,推進校園安全建設,引導廣大學生樹立主人翁責任感,營造學校平安生活和學習的環境,同時貫徹“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的指導思想,并且讓“防火防盜安全月”活動能更好的開展,學生處宿舍管理辦公室加強了對宿舍管理的力度。
10月中旬起,由宿舍管理委員會主辦一年一度的“宿舍防火及用電安全教育活動月"活動正式拉開了帷幕。本屆活動月主題為“增強防火防盜意識,構建和諧平安校園”,秉著加強同學防火防盜安全意識,增強同學面對險情的逃生和應急能力的原則,來營造安全、和諧的宿舍生活環境。
10月23日活動之一的“防火防盜宣傳畫大賽”以寢室為參賽單位,在宿舍園區里正如火如荼地進行著。宿舍里隨處可見手拿五顏六色畫紙的同學,他們活動的積極性和熱情可見一斑。在宿舍走廊的墻壁上,以寢室為單位制作、繪畫的宣傳畫平整地貼在墻上,有的參賽寢室將宣傳畫做成了立體狀,生動形象;有的宣傳畫則寫上了不同類型的標語,畫上了大家耳熟能詳的動漫和游戲角色。同學們用自己豐富的想象力,獨特的創造力,以不同的方式表達著對防火防盜安全的認識。
同時,為了更好貫徹落實和大力宣傳消防法規,普及防火滅火及逃生自救常識,積極提高全體寢室同學的消防安全意識,培養寢室同學在遇到火災等突發事件時的應變能力,更好的保護學校財產和廣大學生的人身安全,根據學校消防規定和要求,學生處、保衛處、系(分院)聯合組織宿舍消防安全和應急疏散演練已在十棟宿舍展開。
在應急疏散演練中,各系(分院)制定了詳細的演練計劃,進行詳細的人員布置,模擬真實火災情況,制定多種應急預案,使同學們在演練中了解如何在危險發生時保護自己,更深刻的讓同學們認識到校園防火的重要性,從而更好地保護自身生命財產安全。
開學已經過去了一個月,我覺得本學期開學至今,在各位班主任老師的共同努力之下,學生管理工作有條不紊的進行,各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。
開學至今,我們學校開展了系列德育教育活動,主要有:
1、各班級進行了開學安全第一顆、防溺水安全、交通安全、掃黑除惡、防電信詐騙、禁毒、消防安全(森林防火)、食品安全、反、防校園害主題班會及管制刀具排查等工作。我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學們可通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
2、開學疫情防控校園執勤。學校于2月27與28日全校師生開學報到,并詳細核查學生健康表格填寫相關資料及信息的登記。
3、進行了全校性天天衛生打掃工作。從檢查的情況看結果比較另人滿意,實行每周三大掃,每天三小掃(教室、公共區)的衛生制度,并做好保護工作。
2、開學的第一周成功舉行了2021年上學期春季開學典禮。于3月4日上午九點全校師生在操場集會隆重舉行了開學典禮。
3、開展了班級管理的“優秀班級評比”活動。從衛生、紀律、黑板報檢查情況來看,整體較好,尤其是初二、初三各班相對比較平衡。初一班級與班級之間明顯拉近了差距,積極向好的趨勢改進。
4、每周開展了升國旗及學生國旗下的講話。國旗下的講話培養了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。
5、3月10成功舉行全校八九年級中考百日誓師大會活動。
6、學校團委組織師生學“雷鋒精神”活動,各班并完成第一期弘揚學雷鋒精神黑板報。3月15日下午召集七八九年級一部分學生組織去龍塘鎮敬老院關愛老人,搞好院內環境衛生,讓學生明白應長期堅持弘揚雷鋒敢于奉獻精神。
7、晚自習后校門口護學崗校門口門衛室值班。每周一至周四安排了專門的護校隊巡邏員執勤,護送學生平安回家。
一、切實加強對"護校安園"行動的組織領導和部署
我校把開展"護校安園"行動工作作為學校工作重中之重,成立了以校長為組長,全體老師為成員的"護校安園"行動工作領導小組,切實加強領導,精心部署,細致謀劃,確保各項安全工作的順利開展。
二、認真制定護校安園行動方案
根據上級文件精神,并按學校實情,認真制定相應的行動方案,切實把"護校安園"活動抓出實效。
三、廣泛開展安全教育宣傳活動
"護校安園"活動期間,學校充分利用早會、主題班會、校園社區廣播、校訊通開展形式多樣的安全宣傳教育活動,讓安全宣傳教育深入到校園、社會中,增強全體師生的安全防范意識和自救自護的能力。
1、組織參加全國中小學生安全知識競賽活動
認真組織全體師生和家長參加全國中小學生安全知識競賽,從中學習到交通安全、消防安全、飲食安全、地震安全、防溺水、防踩踏,防恐防暴、防害、防詐騙等方面的安全防范知識,提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力。
2、組織開展2次應急演練活動
通過組織開展各類演練活動,使師生掌握正確的逃生要領,提高安全意識和自救互救能力。在遇到各類突發事故中,能從容應對突發事件,在短時間內有序組織全體師生疏散,最大限度地保護全體師生的生命安全。每一次的演練活動是對我校應對和處置突發事件的檢驗,對今后學校應對和處置突發事件奠定了堅實的基礎,并不斷地完善各類安全應急預案。
3、開展安全教育周(日)宣傳教育活動
3月30日是第20個全國中小學生安全教育日。3月30至4月3日,是第8個福建省學校安全教育周,我校開展以"我安全,我健康,我快樂"為主題的一系列宣傳教育活動,并相應開展了防溺水宣傳教育啟動儀式暨現場"珍愛生命,遠離水域" 的學生簽名儀式,增強廣大師生的安全防范意識、提高自我保護意識和應急自救能力,并發動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作,確保活動起到"教育師生、帶動家庭、輻射社會"的效果。同時,進一步推進校園安全文化建設,營造"人人講安全,事事講安全"的安全校園環境。
4、開展防災減災的宣傳活動
今年5月12日是我國第七個防災減災日, 5月11日至17日為防災減災宣傳周。我校開展以"科學減災 依法應對" 為主題的一系列活動,開展了防震減災的疏散應急演練,全體師生掌握了應對各類突發事件的防范措施和處置能力,增強全體師生防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
四、進一步加強校園安全管理制度
學校始終把"護校安園"工作與日常學校管理工作緊密結合,層層落實安全責任制和責任追究制。強化安全意識,規范基礎管理,落實安全責任。完善了各種安全制度及各類應急預案,切實加強了防火、防水、防毒、防電、防盜等安全知識教育。
五、深入開展校園及周邊的安全隱患排查和整治
開展"護校安園"行動期間,校長親自帶領校安小組對校園及周邊進行安全隱患排查治理,重點對食堂、教室、各專用室、設施設備器材、用電、消防設施和周邊水域環境等不安全因素全面細致地進行了大排查,從根本上消除一切不安全隱患,并落實到人,對存在的問題立即進行整改,確保了師生的生命安全。在安全隱患排查中,發現2處安全隱患,已落實完成整改。
六、進一步強化"三防"建設,著力筑牢校園安全屏障。
1、全面加強人防建設。
強化安全保衛工作,配合社區治安巡邏隊,加強校園及周邊安全日常化值班巡查,進一步加強校園門衛安全管理工作,強化各類警械器材的常態化的檢查防護機制。
2、推動技防設施建設。
校園全面配備視頻監控,并落實專人值守,校園視頻監控全部經社區接入公安控制平臺。
3、全面加固物防設施。
進一步加強物防設施基礎建設,保持校園各項管理措施到位。
七、進一步加強校園周邊巡邏防控
學校配合社區巡邏隊在學校校門口開展護校工作,在校園重點時段、重點地點加強巡邏,保衛自覺維護校園秩序,保護師生人身安全和財產安全。嚴密注視校園周邊環境,防止社會閑散人員進入校園,防止不法分子侵入學校破壞搗亂。對發現的與違法犯罪有關的可疑問題及時報警,進一步完善遇事立即上報機制。
八、進一步強化高危人員管控。
時間飛逝,轉眼間一學年就要過去了。一學年來,政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標,大力抓好德育的常規管理工作,切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等,繼續加強班主任隊伍建設,認真做好平安校園創建工作,保障校園安全,完成了各項工作任務,現總結如下:
一、加強安全管理,防患于未然
1.第一學期開學初,制定了《xx縣實驗小學保安人員工作職責》和《xx縣實驗小學保安人員工作考核和獎懲辦法》,明確保安工作職責,加強監督檢查,實施考核獎懲。第二學期,對兩項制度進行完善修改,加大了檢查的力度,通過規范保安工作行為,保障了校園安全。
2.與教師職工簽訂安全責任書,包括保安門衛和食堂職工,把安全責任層層落實。并不定期召集保安和食堂職工召開會議,強調工作規范和安全注意事項,切實將安全落到實處。
3.多形式開展各類安全教育。通過國旗下講話、主題班隊課、晨間談話、黑板報、宣傳櫥窗、圖片展覽、電子屏幕等形式和途徑開展交通、食品、用電、消防、防溺水、疾病預防等方面的安全教育。每學期開展一次安全逃生演練,模擬消防逃生和避震逃生,切實提高了師生逃生自救的技能。
4.定期開展安全隱患排查整治。每個季度,對校園內重點部位進行安全隱患排查整治,檢查學校消防、交通、建筑、實驗室危化物品和地質、自然災害等安全隱患,及時整治,并在每季末向教育局上報。
5.每逢節假日,學校安排保安人員值班,寒暑假期間同時安排教師值班,巡視校園,確保校園財產安全。雙休日假前通過校訊通短信提醒家長做好孩子的監管工作,寒暑假前通過《給家長的一封信》告知家長做好學生的安全教育和防范。
6.定期開展法制教育,培養學生知法守法意識。每學期邀請法制副校長來校開展法制講座,以身邊生動的實例來規勸學生,指導學生學法、知法、守法。
二、抓常規管理,促養成教育。
1.利用每周一的升國旗儀式及重大節假日,結合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育,從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
2.通過召開主題班會,對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地,充分利用班會這個育人基地,要求班主任對班會認真備課,精心組織和設計,力求班會主題鮮明,形式多樣,內容充實,從而起到教育學生的目的。
3.充分利用班級宣傳欄、校宣傳窗、墻壁文化、電子屏標語,輔助各種活動,促進學生文明道德素養的提升,營造健康文明的校園氛圍。
4.結合縣局下發文件,開展德育育人活動,如“學習雷鋒與愛同行”讀書活動、老人節敬老活動、防電信詐騙和禁毒教育、“文明公共空間行為,爭做最美小公民”主題實踐活動、“平安綜治(反)宣傳月”活動、節水減排活動、義務植樹活動、網上祭英烈、節約教育、“財稅在我身邊”活動、節能宣傳周等,通過開展宣傳、實施、總結等具體的活動,全面提升了學生的思想道德素質和文明禮儀素養,從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
三、細化考核,加強班級建設管理。
1.開展“先進班級”四項評比活動,制定修改評比細則,組織值周教師進行檢查評比,做到公平公正,及時表彰,對班級管理起到了積極地促進作用。
2.本學期制定了《班級工作量化考核表》,通過細化考核內容,加班對班主任工作的規范和管理。并認真組織召開了班主任培訓工作會議,對班主任進行培訓和指導,大大提高了班主任隊伍的管理素質。
四、積極配合學校開做好其它工作。
1.認真準備各類臺帳,迎接各類檢查評估,順利通過了杭州市家庭教育指導優秀站評估、杭州市示范家長學校復評、縣紅十字示范校創建、縣平安校園、學校三年發展督導評估等專項評估檢查和創建。
2.積極組織學生參與“生活作文”大賽、“我行我秀”大賽活動、科技創新大賽活動、電腦作品制作比賽等競賽活動,獲得了較好的成績。
3.每學期末,認真組織做好學生評價工作,準備好評價表格、獎狀獎章,做好統計匯總。
五、不足之處:
一學年以來,我們做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有以下幾個方面:
1、對班主任教師的培訓尚需加強,包括師德規范、工作方法的培訓,應該使全體班主任教師從嚴要求自己,注重教師專業化,從專業化的角度提高自己修養和能力。
2、對學生主體性教育的德育形式尚需完善,有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒,也有部分同學日常行為習慣需要加強,未形成自覺習慣。這說明心理健康教育和日常行為習慣培養還不到位,與家長的溝通交流也不足。
今后,政教處將繼續保持真抓實干的作風,繼續努力,保障我校形成良好的校風,進一步提高我校學生的綜合素質,使我校的政教工作上一個新臺階。
【第2篇】小學政教處工作總結
一學期就要過去了。一學期來,政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標,立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標,優化環境,遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律,大力抓好德育的常規管理工作,繼續加強班主任隊伍建設,切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創新德育模式,著力培養學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務,為學校德育的可持續發展奠定基礎。
一、規范管理,提升德育水平
本學年,學校以青少年思想道德建設為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求,規范學生的一日常規,完善班級考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,將常規檢查和突擊檢查相結合,對檢查結果及時公布,有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時,加強了教師、學生值日的檢查力度,認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋,使全校師生思想上重視,行動上體現,評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創德育示范學校,我們把它作為一個新的激勵,使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中,政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。
二、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關的法律知識,使他們學法,知法,守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長,公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座,要求學生至少讀一部法律書籍,重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
三、夯實基礎,注重隊伍建設
(一)加強班主任隊伍建設
在當前形勢下,建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
此外,政教處實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學有機滲透思想教育,做到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃,政教處負責具體工作,實施過程由各中隊輔導員負責,真正做到德育工作貫穿于各項工作中,使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時,我們強化班主任考核制度,出臺了班主任工作考核細則,并認真組織學習。
(二)加強學生干部隊伍建設
學生干部的培養通過四個途徑來進行:
1、競選:開學初,政教初開展學生干部競職儀式,對當選學生在班級宣傳窗進行公示。
2、輪值:實行值周干部制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓:大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,開展各類體驗活動,學期結束前組織學生座談,總結自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。
4、實踐:把德育過程還給學生,把管理權交給學生,從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養能力,形成實踐能力和主題意識。
四、增強實效,開展德育系列活動
(一)弘揚民族精神活動
一年來,我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展掃墓活動等,使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育,激發他們向烈士學習的決心。重陽節,大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖,深受社會各界好評,充分弘揚中華民族的傳統美德。
同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結合重大節日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。
文化藝術活動和體育活動
一學期來,政教處以學校廣播操比賽、元旦節文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動,要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期,我校的體育工作有條不紊,體育組教師團結協作,對教學認真負責,抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作,把好一年級學生做操質量關等學校體育常規工作。黃盛老師功不可沒,為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻,再次提出表揚。
四、豐富內涵,濃郁校園文化
(一)環境教育
隨著社會和經濟的發展,環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環保意識,我們還對學生進行環保知識講座。要求班主任制訂環境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。啟動環保小衛士評比,開展體驗教育系列活動。
(三)優化校園的物質文化氛圍。
本學期,政教處積極向學校進言獻策,有規劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環境的教育性和藝術性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。倡導校園管理民主化,人文化,在校園內設置宣傳欄,請專業設計公司制作版面,豐富校園文化,真正發揮墻壁的育人功能,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學生從中汲取營養,接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
五、齊抓共管,健全教育網絡
對青少年的教育,尤其是養成教育,社會、家庭、學校必須形成合力,方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,本學期,我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡,堅持校內教育和校外教育相結合:一是辦好家長學校,配合教務處定期召開學生家長會,通過對家長的培訓,提升家長素質,提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制,指導家庭教育,互相協助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營造養成教育服務。三是通過社區共建,與派出所建立共建合作關系,建設良好的外部育人環境,引導學生參加有益的社區服務,增強德育的針對性與協調性,提高德育的實效性。
六、存在問題:
1、常規管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄,不能始終如一。
2、安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發生安全事故。
3、由于時間、空間、以及經濟條件限制,一些活動不能真正開展起來。
七、今后工作思路:
1、德育創新:積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;
2、德育隊伍建設:發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;
3、德育網絡建設:將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。
【第3篇】小學政教處工作總結
“時光如水,歲月如歌”,忙忙碌碌中一學年匆匆過去。回顧剛剛過去一學年的政教工作,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。政教工作涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在王校長和張校長的指導下,在政教處其他幾位同志的配合下,在班主任和全體教職工的支持幫助下,我們政教處各項工作緊緊圍繞學校“為孩子的終生發展和幸福奠基”的辦學理念,立足于“養浩然正氣,育品正學生”的培養目標,較圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結如下:
一、加強安全工作,構建和諧平安校園
安全工作是維護學校穩定發展的重要一環。在校委會的高度重視下,學校把校園安全工作放在重中之重的位置。一年來,政教處建立健全了各項安全制度,做到多措并舉、全面防控、長抓不懈,確保了學校各項工作有序地開展,為學生的成長和學習提供平安和諧的良好環境。如開學初,我們制訂和完善了《xx小學安全工作實施方案》、《xx小學安全工作崗位責任制度》、《xx小學突發事件應急預案》等安全管理制度和預防措施。
加強了安全管理隊伍建設,做到專業人員與義務人員相結合。聘請了專職保安,實行24小時全天侯值班;建立了干部值班制度,每天晚上和節假日都有領導值班,做到遇到問題及時處理;在教職工中挑選年輕、素質好的同志擔任義務巡邏治安員,對校園安全實行監控機制;依托廣大家長組建了家長護校隊,每天上學、放學時段,他們肩配袖章、手持木棍參與學校的護校巡邏,形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網絡,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域、每一個角落。另外,政教處協同各處室對校內生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方定期進行隱患排查、整改,消除安全隱患,確保學生“高高興興進校,平平安安回家”。
加強了安全綜合治理“軟件”的建設,通過黑板報、墻報、櫥窗、升旗儀式、廣播站、開學典禮、散學典禮、家長報等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、教師、學生家長層層簽定安全責任書,明確安全責任,提高全體師生的安全意識。定期組織全體師生對突發事件的應急處理和緊急疏散進行實戰演練,提高全員的安全防范意識。每逢節假日,政教處分發《告家長書》,要求家長配合學校,共同宣傳安全知識,督促教育子女注意假期安全。為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會、升旗儀式、簽名活動,使學生學法、知法、守法。
一年來,我校沒有發生一起安全責任事故,安全工作受到上級領導的一致好評,學校順利通過區教育局安全工作檢查和xx街道綜治工作檢查,被評為“掇刀區安全工作先進單位”和“掇刀區綜合治理先進單位”。
二、強化養成教育,提高德育實效
一個人在少年兒童時期形成的思想品質與行為習慣,會對他的一生產生重要影響。因此,培養孩子良好的習慣是政教處的重要職責。政教處主要從以下幾方面抓起:(一)抓班會課質量。本學年重視班會課質量的改進與提高工作。每周一次的班會課我都提前進行布置,教育主題貼近學生、貼近實際、貼近生活。在班會課召開時隨機進入各個班級進行聽課檢查,與相關班主任交換意見。通過形式多樣、生動活潑的主題班會促進了良好班風的形式,保證了學生健康成長。(二)抓養成教育從點滴小事做起:教育學生不亂吃、不亂吐、不亂扔;見到廢紙、果皮等隨手撿起來;上下樓梯輕聲慢步靠右行;見到老師問聲好;放學主動關門窗電燈;有學生生病樂意扶送;拾到東西主動交公;上學衣帽整潔,放學排隊行走;關心小同學等等,從而促進學生高尚道德品質的形成和良好行為習慣的養成。(三)抓工作落實。在培養學生良好習慣上,我們做到嚴、愛結合,通過“嚴”達到“愛”。從制定規矩入手,開學初各班利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,重點突出上課、下課、課間操、放學等時段學生行為習慣的基本要求,從點點滴滴入手,反反復復地抓,扎扎實實地練。值周教師和值周學生干部早、中、晚上崗執勤,課間在校園巡視,檢查學生的違紀現象。我定時或不定時檢查課間活動、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、教室和清潔區的衛生情況,對學生中的好人好事及時表揚,對不良行為習慣及時提醒。檢查結果,納入示范班級考核。本學期為培養學生文明行為習慣,推進學校“養正教育”縱深發展,政教處開展了“奉獻自己服務他人 紅、黃、藍帽在行動”活動,80多名志愿者活躍在校園的每個角落,為創建安全文明校園作貢獻。
三、加強隊伍建設,夯實育人基礎
班級是學校教育的基本單位,班主任是這個基本單位的靈魂,一支優秀的班干部隊伍和一大批熱心班級工作的積極分子則是一個好班級、一所好學校有力支撐。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,學校大力選派優秀班主任外出培訓學習,上學期我參加了全國中小學德育創新與智慧型班主任專業成長高級研修班的學習,本學期學校又選派了6名優秀班主任參加湖北省首屆中小學班級文化研修班學習。每學期政教處還召開兩次班主任培訓會議,出臺并實施了《xx小學班主任工作量化考評細則》,旨在指導班主任規范開展工作,激勵班主任更好的做好本職工作。班長是班主任的助手,班級的帶頭人。上學期政教處召開了全校班長培訓會,提高了學生干部的服務意識、管理能力,完善了學生自我管理機制,形成了在班主任指導下學生干部分工協作的管理模式。學生干部一般都是學生中的精英,具有榜樣作用。開學初,大隊部對大隊干部和值周干部進行文明禮儀、養成習慣及人生觀、價值觀等方面的培訓,要求他們在全校學生中樹榜樣,提供正能量。政教處還制定了《xx小學十星少年評比方案》,使我校的班級管理和學生的行為習慣養成有“法”可依,有“章”可循。
四、舉行系列活動,豐富校園文化生活
為豐富校園文化生活,提高德育效果,本學年政教處利用廣播、黑板報、手抄報、唱歌比賽、演講比賽、班隊會、家長會等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。本學年開展的主題班會有:學守則學規范系列活動、慶教師節感恩活動、愛國崇軍活動、學習身邊的好人為“中國好人”彭云南投票活動、延安精神進校園、社會主義核心價值觀進校園、潔凈校園從我做起、交通安全教育、憲法伴我成長法制教育、冬季防火安全教育、同上一節課雷鋒告訴我、優秀傳統文化在身邊、我安全我健康我快樂、網上祭英烈、講紀律守規矩、保護環境、防溺水等,活動中各班都能精心準備,活動質量高。
組織開展的其他活動有:5月4日組織了3至6年級的學生和家長近3000人聆聽“情滿校園放飛夢想”公益演講,孩子和家長都深受教育。5月組隊參加第十五屆青少年愛國主義讀書教育活動,我校代表隊在區“中華經典誦讀比賽”和“紀念勝利70周年歌詠比賽”中以精彩的表現分別獲得小學組一等獎、二等獎,在市“中華經典誦讀比賽”榮獲三等獎的好成績。6月5日舉辦六年級全體女生青春期教育專題講座,幫助孩子們在成長路上正確地面對自己所遇到的困惑,以積極健康的心態來迎接青春期。本學年還組織學生參加各項征文、演講比賽,均獲得好成績。參加省關工委組織的《中華魂》活動中獲征文比賽1個二等獎、演講比賽1個二等獎,參加區愛國主義讀書活動獲征文比賽2個一等獎5個二等獎8個三等獎。為全國“少年向上 真善美伴我行”教育活動選送了10篇優秀征文和一份優秀演講作品,為區創森辦選送了25篇優秀征文,目前這些作品正在評比中,期待獲得好的成績。
少先隊各大隊也組織各項活動為全體同學提供了自我鍛煉、自我陶冶、自我教育的機會。如:一大隊舉行慶元旦和慶六一入隊活動,二大隊舉行了以“爭做文明小使者”為主題的繪畫比賽和“美德達人秀”攝影作品比賽活動,三大隊舉行了“憲法伴我成長”手抄報比賽和“環保時裝秀”活動,四大隊舉行了“親親紅領巾唱響中國夢”卡拉OK大賽和“別讓地球哭泣”為主題的手抄報比賽,五大隊舉行了“我的夢中國夢”演講比賽,六大隊組織學生參觀陳士榘將軍故居等。
五、齊抓共管,健全教育網絡
本學年,我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡,堅持校內教育和校外教育相結合,辦好家長學校,通過家長會及會上組織的家教知識講授課,加強家校聯系,提升家長素質,提高家庭教育的功能。
六、關愛特殊群體學生,促進教育公平