前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇過年的作文300字范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

過年的作文300字范文第1篇

大年三十到了，整個中國的每一個角落都被節日的快樂籠罩起來。因為晚上需要很晚才能睡覺，所以，我就一覺睡到了十點。起床之后，我又去洗了澡，洗完澡，就到了中午了。

午飯開始了，我們說了爆竹的危險性，怎樣燃放爆竹.不知不覺地，中午過去了。

我與姐姐到樓下放了好長時間的鞭炮，就已經到了晚上了。

我與姐姐到樓上去看《春節晚會》。《春節晚會》可精彩了！特別是小品《吉祥三保》，既表演出了軍人的那種氣質，還表演出了兄妹之間的感情。

過年的作文300字范文第2篇

這個少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛自己的祖國。

他回到自己的國家后，比原來在西班牙時更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個少年很氣憤，他去當了兵，當兵時他非常刻苦，后來意大利和外國打起仗來，這位少年也參加了打仗。本是他們贏了，狡猾的外國人看到這種情景時在受不了，外國人給意大利發了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。

當他快要離開人間時，對他的親人說：“要是我們有祖國能解放的話，人們一定要去告訴我。”親人們都激動地留下眼淚，有的人還說：“這可真是個愛國的孩子，我們都要向他學習。”

不久這個感人的故事，在人們中間傳開了。

過年的作文300字范文第3篇

關于除夕作文300字一又要過年了，街上可真熱鬧啊!到處都是人，大家都忙著準備年貨呢，車子把馬路堵得水泄不通。

除夕那天，下午，爸爸媽媽早早的下班回了家。一到家，就開始忙上了。媽媽和奶奶在廚房準備著年夜飯，我和爸爸一起把門上舊的對聯撕了下來，貼上了新買的對聯，又在家里貼上了“福”，掛上了中國結，家里頓時就有了過年的氣氛。

要吃年夜飯啦!哇!桌上的菜可豐富啦!各種葷菜搭配好看好吃又健康的蔬菜。可是，我卻發現了一個奇怪的現象：桌上已經有很多菜了，媽媽為什么還要燒兩盆魚呢?媽媽回答我說：“一盆是今晚吃的，另一盆是留著明天吃的，這叫年年有魚，就是年年有余的意思!”中國的文字可真神奇啊，一道普通的菜，通過同音字還能表達出這么美好的祝福。

吃完年夜飯，我約上幾個好朋友和爸爸媽媽一起到樓下放煙花了，黑黑的夜空被煙花裝扮地好漂亮啊!煙花有圣誕樹形狀的。有在地上旋轉，像個發光的陀螺。還有的噴射到空中，開放出的形狀。我真是太開心了!不過我就是有點膽小，還不敢自己去點煙花，爸爸媽媽也說小孩子自己放煙花有點危險。(短文學網 )

放完煙花上樓后，全家人圍在電視機前看春節晚會，春節晚會可真精采，看得我哈哈大笑的。可是過了一會，我就感到困了，慢慢的，我迷迷糊糊的睡著了，進入了甜甜的夢鄉……

關于除夕作文300字二除夕是我國傳統節日，在除夕前后當然少不了很多的活動，其中我最喜歡的就是逛花市了。

一到花市就看見一棵很高大的年桔，這棵年桔就像一個圓錐似的，掛著的很多橙紅色的桔子，就像一個個燈籠，把樹枝都壓彎了。密密麻麻的桔子再加上碧綠的樹葉，真是絕配啊!人們都紛紛走上前去跟這棵年桔拍照留念。轉個彎，看見兩只由各種花朵裝飾成的老虎夾道歡迎，它被做得惟妙惟肖，如果不認真看還真以為是兩只老虎守著呢!它們看著遠方，好像是想躍起。

走進花市，真熱鬧啊!老人、小孩、情侶等都來逛花市，摩肩接踵，人山人海，形成了一個人的海洋。大家都洋溢著笑容，穿著新的衣服，仿佛預示著新的一年大家都會健康、快樂、紅火。

花市里的花真多啊!有姹紫嫣紅的桃花，有不懼嚴寒、冰清玉潔的梅花，有五顏六色、千姿百態的，有香氣撲鼻的迎春花，有活力四射、婀娜多姿的報春花，有散發著幽香的玉蘭，有出塵脫凡的水仙花，有嬌艷的蝴蝶蘭，有猶如紅色火炬的鳳梨花，還有薰衣草、百合、郁金香……爭奇斗艷。看那粉紅色的桃花，遠觀氣勢磅礴，如海如潮;近賞俏麗嫵媚，似少女初妝，好美麗啊!那迎春花，遠遠地望去，那黃色特別耀眼。于是，我們直沖過去，要看個究竟。枝條長長的。軟軟的，常常伏于水邊、石旁的那種，花很小，葉子也很小。好可愛哦!還有那些報春花，五彩繽紛，有白的，有粉紅的，有粉的，有黃的，有橘黃的，有藍的，還有紫的呢!……整個廣場花香四溢，成了花的海洋。這一片花海，讓我不禁想起林伯渠爺爺吟過的：“邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊。束立盆栽成列隊，草株木本斗芬芳。通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂。正是今年風景美，千紅萬紫報春光。”

不知不覺中，花市逛完了，但是那些花的香氣以及人們的熱情卻在我的心中回蕩……

關于除夕作文300字三我今年的除夕是在沙灣外婆家過的，過的可有意思了。

吃過晚飯，我們就圍在電視機前等著看“春晚”。“春晚”開始，我們都高興地歡叫起來：“開始了，開始了!”我們目不轉睛地看著“春晚”，只外婆一人在忙著準備年夜飯。看了個把小時，我對媽媽說我要看少兒頻道。媽媽說，“大家都看‘春晚’，你就別打岔了”。看不成少兒頻道沒關系，我就自己一個人玩。

一個人玩著玩著，我突然想起要給老師拜年。于是，我用爸爸的手機給班主任藍老師、數學任老師和一二年級時的班主任何老師發短信拜年：祝他們新年快樂，萬事如意!沒過十分鐘，任老師回短信說“謝謝你!任老師也祝你新年快樂，學習進步!”何老師回短信說“祝翔宇新年快樂，學習進步!”我忘記了英語李老師和科學李老師的手機號碼，沒有給他們發短信拜年，但我在心里真誠祝他們新年快樂，萬事如意!

外婆大聲叫著“吃年夜飯啦”，我們聽后趕緊圍坐在桌子前。年夜飯真豐盛，大家一邊吃一邊互祝新年好。我祝外婆身體健康，外婆祝我學習進步。我祝爸爸和媽媽身體健康，爸爸和媽媽祝我學習進步。我祝表妹鴻儒身體健康，表妹鴻儒祝我身體健康。外婆、爸爸和媽媽干嘛都是祝我學習進步啊?還是表妹鴻儒好，祝我身體健康。舅舅和舅媽在北京過年，我們準備打電話給他們拜年，他們卻先打電話給我們拜年了。

十二點整，我和爸爸一起到大門口放鞭炮和煙花。我家，他家，鞭炮“啪啪啪……”，煙花“噓噓噓……”，整個村子都響起了鞭炮聲和煙花聲。鞭炮真牛啊，每戶家門都是活蹦亂跳的鞭炮在跳舞。煙花真美啊，整個夜空都是五顏六色煙花在下雨。鴻儒早睡了，我把放鞭炮和煙花的過程錄了下來，準備明天給她看。

這個除夕夜真有意思，我在活蹦亂跳的鞭炮舞和五顏六色的煙花雨中高興地迎來了新的一年。

關于除夕作文300字四“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”無數次，在震耳欲聾的鞭炮聲中，隱隱約約的，溫暖的春風拂過了臉頰，混雜著屠蘇酒醉人的香氣;盼望著朝陽傾瀉，帶著期望一家人平平安安的心愿，虔誠的辭舊迎新，陽光般的笑容融化在每一個人的臉上——這就是除夕。千百年來，王安石的《元日》在這樣的時刻被快樂地傳頌，這就是春節的魅力，這就是除夕的魅力吧!

往年的除夕，總是回老家度過的。提前幾天，在暖融融的陽光下，在高速公路上飛馳。離家鄉愈來愈近，心愈來愈幸福溫暖。家鄉在農村，沒有很多高樓大廈，少了嘈雜喧嘩，如天空，一片純凈的藍。住到舅舅家里去，他們總是把最大最軟的床讓給我們睡，把一直認為不需要的空調成天成夜地開著--心比陽光還溫暖，比天空還純凈。沐浴著親情，享受著感動。吃著豐盛無比的年夜飯，放著各式各樣的煙花爆竹，每年的除夕都在熱鬧和歡聲笑語中度過。忙不迭地收著壓歲錢，衣袋已經裝得鼓鼓囊囊，就這樣的笑著、快樂著。

今年的除夕卻與眾不同。進入了初中，作業量突然加大，壓力也陡然加大，自然沒有回老家和舅舅一家吃年夜飯。天氣是陰沉的，心情也一樣。除夕之夜的年夜飯只有四個人，桌子顯然有些大。若按人數來看，年夜飯其實已經相當豐盛了。所幸煙花備了幾根，鞭炮卻免了，美其名曰：“節約能源，保護環境”，聽說后不禁苦笑，沒勁透了!

過年的作文300字范文第4篇

（下期主題：和小樹一起長大）

說我一刻都沒閑著，的確如此。我不僅要幫忙干活，還要回復同學、朋友發來的祝福短信。他們發來的祝福短信都十分幽默、溫馨，有的還別出心裁，讓我記憶深刻。我為了表現自己的誠意，就一個一個地回復，每條都不一樣，這可真讓我費盡心思了。一邊干活，一邊發短信，真可謂一心兩用呀！發了一半，我便犯懶了，開始群發。嘿嘿，人都會有懶的時候嘛，大家一定會體諒的。這樣想著，我的心里便洋溢著說不出的喜悅，一種被新年的氣氛所感染的喜悅。

到了外婆家，我還沒來得及細看老家的巨大變化，就被姐姐緊緊地抱住了。我好不容易掙脫這個熱情的擁抱，徑直向外婆走去。外婆因為年邁，所以沒出來迎接我們，但從她的眼神中，我看得出來，她老人家也是很開心的。“外婆，身體還好嗎？”“嗯，好，好……”我看見外婆的眼睛里閃著晶瑩的淚花，“回家就好，回家就好……”聽著，聽著，我也忍不住熱淚盈眶。

浙江江山市中山小學 王宇婧

過春節，最高興的要數我了，因為每到一個地方，我都會收到好多壓歲錢。瞧！我手里還攥著舅舅剛剛給的300元呢！晚上，我鉆進被窩，心滿意足地盤點起壓歲錢來，突然聽見爸爸媽媽的說話聲：“唉，人家送錢，我們得還禮。壓歲錢，壓歲錢，小孩高興大人愁。明天我得給二弟、三妹的幾個孩子封紅包……你還是向孩子要回吧！”“都給了孩子，我哪能……”沉默了一會兒，爸爸也忍不住嘆起氣來。我鉆出被窩，借著燈光，猛然發現爸爸媽媽仿佛憔悴了許多。夜里，我做了一個夢，夢見一張張壓歲錢變成了一塊塊大石頭，壓在我的胸口，好沉好沉…… 廣東清遠市佛岡縣龍南中心小學三（1）班 劉潔雯 指導老師：鄺金桃

放鞭炮嘍！弟弟拖著一掛長長的鞭炮來到村外，噼里啪啦地放了起來。不一會兒，周圍就多了幾個“鼻涕蟲”，他們滿臉羨慕地盯著弟弟的鞭炮，總想趁他不注意撿幾個過過癮。弟弟看他們挺眼饞的，就大方地送了幾個給他們。這幾個“鼻涕蟲”開心極了，居然成了我們的“小尾巴”，和我們一塊兒玩了起來。我想，過年就是把自己的快樂和大家一起分享。

過年的作文300字范文第5篇

湖南平江，一位老人幾十年在家中堅持私塾教育，教授四書五經，雖然僅有幾名弟子，但經數十年的綿綿傳承，傳統塾學在這個地區仍頑強地延續著。

數字時代的私塾聲

懵懂的塾童、老氣的先生，還有“啪啪”打手板的聲音――關于私塾和教書先生溫馨而嚴厲的故事在民間俯拾皆是。

在21世紀充斥著網絡和電視的時代，私塾早已成了一個遙遠的字眼，假如有人告訴你在某一個地方還有舊式的私塾，你肯定不會相信。

星期天一大早，湖南省平江縣南江鎮五角村的小朱亮早早就起了床。洗漱、早餐完畢，小朱亮便急急忙忙上學堂去了。

"用功讀書，要聽老先生的話啊！"朱亮的父母親叮囑著。

11歲的朱亮是村小學五年級的學生，今天要去的不是學校，而是到本村的私塾里學習古書。墨跡斑斑的毛筆，兩本《增廣賢文》和《幼學故事瓊林》，朱亮每逢星期天都要到朱執中老先生辦的私塾里讀一整天古書。

這是我去年在湖南平江見證的一幕真實的場景……

古老的汨羅江穿境而過，湖南平江地處湘鄂贛交界處，風景秀美。

這里至今仍化石般保留著舊式的私塾。雖然可怕的手板已不復存在，但教古書、習詩文、練書法的私塾傳統模式仍原汁原味地延續著。

朱執中的家坐落在平江縣西北約45公里處的南江鎮。我從平江坐公共汽車到南江，在一個叫漿田村的地方下車，然后步行趕往私塾所在地――五角村朱家組。

房前壩子，房后青山，壩子里稻田、魚塘密布，青山上翠竹片片、松林環繞，一路上的鄉村田園風光使我對傳奇的私塾想入非非。

朱家組是五角村24個村民小組之一，共有25戶100多口人。朱執中老先生的私塾是一棟被眾多新民居包圍的老房子，低矮的門檐上有“南江鎮五角村274號"和"五好家庭"兩塊鐵牌。在土房最后面才大概看出教室的模樣，黑黑的墻壁上留下了許多亂寫亂畫的痕跡，墻角處還堆放著許多雜物，僅有的兩個朝西的窗子都是露天的，條件十分簡陋。

從外面看，私塾先生的家與普通農舍幾乎沒有什么兩樣，甚至更顯簡陋。但據朱執中先生介紹，房子已有100多年的歷史，是祖輩世代流傳下來的。老房門樓已毀，只剩下一個孤立的石門框，在冬日的陽光下，我仿佛覺得它就是這棟老宅的標志或某種精神的象征。

簡陋又寧靜的教室顯得有點陰暗潮濕，在靠近窗戶的一邊，擺放著用幾塊破舊門板搭起來的書桌和椅子，簡陋的課桌上整齊而簡單地擺放著筆、墨、紙、硯。四周墻壁上，貼滿了學生們用毛筆寫的詩句和文章。和魯迅先生《從百草園到三味書屋》文章中描寫的一樣，私塾里的學生七嘴八舌，各背各的文章，匯在一起就變成了一片別具韻味的嗡嗡聲。時間在這里似乎停止了腳步，讓人依稀回到了從前，相機的咔嚓聲和這些網絡時代的私塾讀書聲讓人產生身在現代又恍若隔世的別樣感覺。

聲名顯赫的“老先生”

在平江采訪，我時刻都能感受到一種溫敦古老的人文氣息。私塾通常被稱作“蒙館”，又叫“教老書的”。平江“教老書的先生”多為言行正統、德高望重、輩分較高的族中長者，今年80歲的老塾師朱執中是其中典型的代表。

朱老先生中等身材，背微駝，戴一頂普通單帽，披一件舊棉衣，白凈清瘦的臉龐上有一雙自信且敏銳的目光，鼻梁上端長有一顆紅痣。關于他的身世經歷、言談舉止以及修養學問地方上有口皆碑。老人家知識淵博，記憶力驚人，學過的古文至今都能通篇背誦。在這個偏僻的鄉壤遇見文化底蘊如此深厚的長者令我驚詫不已。

朱執中早年讀了10多年私塾，憑借刻苦學習成為鄉里公認的“秀才”。30來歲時他在家里辦起了學堂，開始了他延續一生的傳統私塾教學。半個多世紀以來，老人成了當地辦私塾時間最長、年齡最大、培養學生最多的“老先生”。

“到今年，我的私塾斷斷續續辦了50多年了，收的學生多的時候每年10來個，少的每年四五個，今年算多一點，有15個。辦學堂幾十年，我的學生大概有數百人了吧。"精神矍鑠的朱老先生神情淡然地說。

老先生雖然聲名顯赫，但生活極為簡單清貧，臥室內除一張雙人床和一個用了幾十年的破立柜之外，連一臺黑白電視機和收音機也沒有，可謂家徒四壁。惟獨的現代化是戴在手上的一塊8元錢買來的電子表。老人每天僅吃兩餐，每餐都是米飯炒辣椒，吃一個雞蛋湯就算改善生活了。

“其實我現在吃穿并不愁，教老書也并非為掙幾個錢，主要是一種興趣，以前主要為生活所迫，現在則是一種精神寄托，因為學生們離不開我，我也離不開學生。”老人性情淡泊沒什么愛好，寒冷的冬日里常獨自一人在房內烤火，只有一只大花貓與他為伴。

探秘“寒窗”

“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”

清晨，三五成群的學生就來到朱老先生家，圍坐在幾張用門板搭起來的書桌旁。不一會兒，朗朗的讀書聲響了起來。

課間休息時，學生們都擠到老師的廚房里圍著火塘烤火。南方11月下旬的教室里顯得特別陰冷，此時此景才讓人感受到真正的“寒窗”滋味。

私塾不像現行的中小學統一授課，而是根據學生學習內容的差異一個一個地教。從《三字經》、《幼學》、《增廣》開始，重點學習古代儒學經典。

古文是私塾里最主要的學習課目。先生把文章先給每個學生講解一兩遍，然后讓學生熟讀。頭天學的內容，次日要一個個到他那里去背誦。只有順利通過者才能學習新的課程。

學生各自從家里帶來紙張，在先生的指導下臨摹字帖。書法是私塾教學的另一項主要內容，先生要教學生書法，自己的書法水平自然不會差。朱老先生就是當地有名的“書法家”。

打板子、罰站，過去常聽說舊私塾中如何體罰學生，所以我特別留意平江私塾中的師生關系。

“以前私塾對學生確實有過體罰，因為當時社會認可那種教學模式，招收的學生年齡比較小，體罰很有效。現在就不同了，體罰不僅受到家長、教育等行政管理部門的譴責，甚至要承擔法律責任。況且現在招收的學生年齡比較大，通過講道理完全可以達到目的。”朱執中先生告訴我。雖然從未見過先生和學生在一起說說笑笑，更沒見過學生和老師探討問題，但采訪中我還是一眼就能看出其中敬畏與溫馨的師生關系。學生見了老師都一本正經，一口一個“先生”，當老師一旦離開，他們又打打鬧鬧，露出少年的天真。先生在學生面前面孔都是嚴肅的。背書時，老師坐在沙發椅上，學生坐小竹凳，并且拉開幾尺的距離，顯得師道尊嚴。

老先生輕商薄利，收費不高，鄉里鄉親的，給不給錢都無所謂，一般每月交30元，加1斤米。家庭富有的多給一些也收，家境困難繳不起費的也就算了。

每年先生都要進行兩三次家訪，向大人介紹孩子在私塾中的表現。端陽、中秋、春節等節日學生都會遵循古章傳統給老師送上一份禮物 (每個節日兩斤豬肉)。“一日為師，終生為父”，附近一些早年畢業的學生也不忘師恩，只要在家也會經常來看老師。在平江安靜的時光中，師生間的這些往來構成了一幅獨特古樸的鄉村風景。

風雅后的紛紜眾說

“應酬先生”何英站在靈柩的后側，手拿一個裝有黑灰的小碗，邊念祭詞，邊用手將黑灰撒向空中，這是在做一種驅鬼儀式……

葬事辦得熱烈隆重、規模宏大。整個葬禮期間吊唁者川流不息，哀樂聲、鞭炮聲連成一片。

76歲的何英在葬禮中主要負責寫悼文、對聯、主持行禮、驅鬼等儀式。報酬有一二百元。私塾教學的重要成果就是培養“應酬先生”。所謂的“應酬先生”，即在村人婚喪嫁娶和祭祀的時候唱禮，主持儀式，撰寫所有聯、帳、文告。“應酬先生”在平江是一份非常風雅、令人羨慕的職業。

為了讓兒子讀老書，當“應酬先生”，平江縣大坪鄉的樊岳橋將“老書先生”接到家里，吃穿漿洗照應全包，每年再給300斤稻谷，讓兒子樊格君退學在家整整學了7年私塾。樊格君當時正讀初一，數學比賽都是全鄉一二名，對他的退學老師們十分惋惜。

30多歲的樊格君如今雖然沒有考上大學當上干部，但遇紅白喜事常常被邀請出任司儀應酬，由于他精通文墨，熟知禮儀，名氣越來越大，經常跨越省界到江西走場，在當地是個"跑得滿臺的人物"，備受尊敬。

“上大學不分配工作將來照樣種田，又有什么用?不如上私塾，當上應酬先生日子就好過了。”一位叫陳其平的學生家長就直言不諱地告訴我們。

陳其平的話具有一定的代表性。雖然學生們不好意思說出自己將來做什么，但他們的家長已為他們鎖定了以后的生活目標。

社會已經發展到了數字時代，為什么在平江至今還存在著類似化石式的私塾？這的確是耐人尋味和發人深思的問題。對平江私塾這種特殊現象，社會上有各種不同的觀點。

平江雖然地處偏僻，卻一直是一個文風昌盛之地，有著獨特的地理文化環境。在平江鄉村，無論你走到什么地方都能看到各種漂亮的聯與匾。每到過年家里家外都貼滿了古色古香，雅得驚人的春聯。每逢紅白喜事，祭祀禮神，都須按古禮行事，所有祭祀典禮都需要像何英那樣的“應酬先生”。讀過兩三年私塾的學生，不僅可以作文應對，還可以流暢應酬，在鄉間足以以此解決衣食。

有人認為私塾是舊思想、舊文化的載體。但也有一部分人認為對于我們這樣一個具有濃厚文化傳統的國度，不能忽略傳統文明的傳承，私塾仍有存在的必要。

隨著統制型社會的逐步解體，一個多元的“民間社會”開始浮出水面，平江私塾只是其中一種話語表達，擯棄過多的主觀人為，培育民間的自發秩序。我們需要這種立足鄉土的客觀態度。

平江縣民辦教育辦公室主任歐陽禮義認為看待私塾要一分為二。私塾的存在反映了農村老百姓對文化知識的渴求，在某種意義上有助于保持農村良好的社會風氣。雖然它不符合民辦教育法規，但客觀地說，私塾對農村多少有些積極作用，可以對其采取寬容的態度，給私塾一個生存空間，任其自生自滅。