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一年來,教務處全體工作人員在校長的領導下,堅持以教學工作為中心,認真落實課程計劃,加強教學常規管理,較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
1、提前擬定計劃。開學初,根據學校的總體工作部署,結合教學實際,集思廣益,制定了教務處工作計劃,計劃的制定做到有內容、有時間、有專人負責,有措施要求等,實現了計劃的層層細化,提高了針對性和可操作性,保證了各類教學、備課組活動的有序進行。
2、期初,進行事業報表統計,國家學生體制健康標準測試達標標準,學校基本情況錄入,班級,學生,教師培訓,辦學情況等錄入,及時做好今年的教育事業統計工作,提高教育系統統計數據質量,確?;A教育統計年報工作順利進行。
3、高中綜合素質錄入,是由省教育廳組織開發了“福建省普通高中學生綜合素質評價信息管理系統”一般在開學第二周組織高中兩個年級進行綜合素質錄入。
4、學籍管理,對學生的轉入,轉出,休學,復學等學籍情況進行統一管理。
剛剛過去的一學期是我校教育教學深入發展的重要一學期。我們緊緊圍繞教育局的工作布置,結合學校實際規劃,在學校班子的領導下,積極組織實施學年工作計劃,大力推進學校的教學改革和發展,取得不少成績,教務處的工作跨上了一個新的臺階。
一、加強學習,銳意進取。
為響應錫林郭勒盟初中課堂改革,本學期我們認真組織全體教師積極學習上級及教育行政部門會議精神,召開全體教師大會,傳達傳達課堂改革的理念與方案。通過學習進一步提高了廣大教師以"科學發展觀"思想作為我們做好各項工作的指導思想,把一切為了學生的發展作為學校教育工作出發點的自覺性,提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神,各學科組在組長的帶領下積極開展集體備課活動,努力配合旗教研室積極在有效課堂教學方面進行探討,雖然我校效課堂教學的實施只是停留在初步階段,但已逐步深入人心,相信通過我校全體上下的努力,我校有效課堂教學的實施定會取得令人滿意的成果。
二、認真規范,抓好常規。
本學期教務處繼續規范、認真地抓好學校的各項教學常規,如教案檢查、作業量檢查、作業檢查、教師的考試命題、試卷質量分析、學生家長座談會、補缺補差、期中考試質量分析會等等。與此同時,教務處根據學校規劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署,這學期進一步加強了年級組長、教研組長在學校分層管理和過程管理中的作用,在教學質量分析上,并由年級組長組織的質量分析會,積極發揮年級組長在質量管理中的積極作用。
三、課堂教改,注重效率。
這學期主要做了以下工作:
1、認真組織安排青年教師基本功大賽活動。
2、加大對家常課的聽課、評課活動。對教師的上下課時間,以及學生的課堂紀律嚴抓,為此教務處成立了課堂教學檢查組。
3、開學初做好畢業班年級的教學考試和分析總結,提高質量,保證我校明年中高考再創新高。
4、嚴抓課堂教學的常規管理工作,主要抓好備課、上課、作業批改、和輔導四環節,進一步提高課堂教學效果。
5、狠抓我校各年級的“培優”和“補弱”工作,及時采取各種有效措施提高教育質量。如:針對我校英語科薄弱的現狀,本學期高中部進行了英語過關檢查,主要檢查音標和學生熟讀課文情況以及單詞量情況。
6、認真組織安排期中考試質量分析會,不定時對常規教學進行檢查,及時做好總結經驗教訓,及時反饋教學信息,為今后教學工作打下良好鋪墊。
7、不斷走對外學習交流之路,繼續“走出去,請進來”,取他人之長,補己之短,縮短學習成長周期,拓寬學習新思路。如:本學期我校安排或派出去學習的教師達幾十多人次。
8、圓滿完成我?!耙恍R黄贰爆F場觀摩會。本次觀摩會不但得到各領導和各學校校長的好評,而且也得到很多寶貴的建議。
9、根據錫林郭勒初中課堂教學改革共同體一年工作計劃,在本年度的11月份我校分別派出語文,數學 和英語組的老師積極參加共同體活動。
四、積極實施“有效課堂”教學。
根據旗教育局推進課改工作的統一部署,深化課堂教學改革,轉變教師的教學方式和學生的學習方式。我校積極實施“有效課堂”教學,注重培養學生自主、合作、探究、創新能力,促進學生整體素質的提高。構建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。同時組織教師參加新課改各級培訓學習,認真學習現代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念,吸收先進的教育信息,研究新課改下教材的編寫理念、教學特點、教學要求、教學內容、教學方法,從而提高教育教學質量,培養學生的探索精神和創新能力。
五、以年檢促工作
時間過得真快,我來咱們鐵中工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在鐵中這個優秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正。
一、認真學習,提高素質
我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論,由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作,對中國儒家、道家、兵家學說略知一二,結合學校和自身發展的經歷,結合工作實踐,我對黨的創新理論“科學發展觀”“建設和諧社會,促進和諧發展”理論有一定的理解和認識,并深受啟發,能自覺地應用到工作中。平時我還能閱讀教育管理、教育政策法規、文學、科技、經濟等方面的書籍報刊,并做筆記心得,這些也開拓了我的視野,認識事物達到了以木見林的效果。孔子說:三人行必有我師,由于我平時態度謙虛,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,并能尊重差異,尊重個體,中肯的進行表揚和批評,積極地引導老師向學重教。所以一方面是職業需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養,提高自身素質。由于我能真誠待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平時樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得非常愉快。
二、盡職盡責,做好校長的助手
三年來,我能不斷地強化角色意識,強化責任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長工作,高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的“團結務實,把鐵中建成普通高中強?!钡霓k學目標,我能認真組織協調教務處等各部門做好以下工作:
1、認真學習領會課程改革,配合校長結合課程改革的精神,結合我校校情,穩步推進課改,校長室組織協同教導處等部門通過校本培訓、教導例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓形式,以新課程標準的研討實施為載體,毒性課程改革,全面穩步提高教育教學質量和教師隊伍水平。
2、通過校本研訓,提高施教水平。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通,有效指導各部門工作計劃的制定,督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情況,進行整改。并能協同教務處抓教研組備課組活動,抓專題研討、組內研究課、校級公開課、課改匯報課、引路課等校本研訓活動,通過研究探索,樹立新理念下的課堂教學模式。我本人管理的特點是善于實施扁平化管理,善于深入一線,深入課堂,辦事u講究效率,能與老師們共同研究課例,用事實說話,共同探討教學新思路,所以每個學期聽課都超額完成任務。為了促進進一步的交流提高,學校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動,達到了很好的效果。
3、全校教師共同努力,嚴把入口出口質量關。根據校長確立的質量目標,及時確立分層教學,重點包保策略,堅持深入一線,加強跟蹤聽課力度,及時監控學情,監控診斷復習課堂,提高教師的備課質量,提高復習課的含金量,提高效率。我還注重加強對師生士氣管理,協同教導處、年級組、班主任、任課教師通過教師會、誓師會、質量分析會、分層次家長會、重點談話等多種途徑,激勵師生積極備考,始終保持旺勢的斗志。
4、抓好常規,做好教學質量的監控。我協同教導處認真檢查、評價常規工作,嚴格質量監控,通過教學例會,及時調整管理策略和教學策略,非常有針對性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想辦法,根據具體情況,采取最直接、最便捷的方法開展工作,處理問題。
三、完成任務及取得實效
三年來,在校長書記的正確領導下,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,在各部門積極配合下,在全體師生共同努力下,完成各項教育教學任務,取得了成效。
1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,截至20*年,每年平均拉下2、5所學校。高考成績逐年提高,僅本科錄取率一項今年達85%,平均每年遞增10個百分點。根據這兩項指標我們正朝強校目標邁進,現已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想,實事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結果,我只是盡了微薄之力。
2、配合校長制訂了《學校五年發展規劃》、《大連鐵路中學課程改革方案》、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養計劃》、《大連鐵中校本課程方案》等文件,及時把工作方案納入到校工作計劃中,并把方案的落實分解到校月工作計劃中。組織教務處教研組及時構建了符合學校特點的課程框架,編寫了《大連鐵路中學學生選課手冊》。目前課程改革已在學校穩步推進,有多位老師優質課論文獲獎,藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在校長書記的領導下,協同政教處、教導處、團支部對新青年教師通過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動,加強了對青年教師的全方位培養,加大了考核力度,跟蹤督導力度,在青年教師的共同努力下,85%已經成長為朝氣蓬勃,獨當一面的教育教學好手。
一、指導思想:
1.常規為本,求真務實,開拓進取。
2.加強業務學習,提高自身業務水平,努力將化生組建設成為一只具有現代教育教學理論的高素質隊伍。
3.全面提高化學、生物教育教學質量,逐步熟悉和應用現代教育技術;
二、工作重點:
團結協作,充分發揮個體的優勢;增強教研組、備課組教研活動的實效性;逐步熟悉和應用現代教育技術;注重教育教學理論的交流和傳播。
三、具體措施:
1. 增強教研組的民主意識,發揮備課組的作用,以教務處工作計劃為標準,保質保量完成學校教務處和教科處、市、縣教學主管部門下達的任務。
2. 認真組織教研活動,學習新的教學思想和教學理論,不斷總結教學實踐中的經驗和教訓,提高自己的思想、業務水平,適應新形勢的需要。全體化學、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強資料的收集和整理,以新的教學方法,達到優化教學過程,提高教學質量的目的,同時積極撰寫論文和教學設計。
3. 認真組織學習高中新教材、新教學大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標,認真研究教材,把握其中必修內容和選修內容的教材特點和教學要求,按教學大綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態度等教學目標,為新教材取得最佳教學效益,培養適應未來社會發展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去,以適應新的教學改革,注意科學思想和方法的滲透,發展學生的個性和特長,培養學生的創新精神和實踐能力。
4. 認真組織全組教師研究2000--2002年理科綜合考試試題,總結上一年化生教學中取得的成績和經驗,克服不足之處,在今后教學中,注意理論聯系實際,加強化學和生物與日常生活、科學技術、生產勞動等方面的聯系,注意反映化生學科的發展及新的科技成果,以適應社會發展的需要。同時抓好基礎教學,切實打好牢固的學習基礎和教會學生學習的方法,培養學生良好的學習習慣和科學態度。
5. 認真領會1:1:1課堂結構的實質,并在教學中具體實施。
6. 認真搞好公開課教學活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄。
7. 加強實驗教學。本學期組織教師深入學習,提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力,提高實驗教學的質量,培養學生動手能力,從而提高學生的學習主動性和創造性。
8. 積極組織和引導學生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統考中,爭取考出好成績。
9. 高一、高二組織課外興趣小組,加強競賽輔導,積極準備參加化學、生物競賽;同時準備科普講座。
10. 加強教學經驗的積累,虛心學習其他先進學校的教學經驗,創造條件,有機會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動。在本期內,化生組全體教師到市外考察、學習一次。
11. 加強全組教師駕馭現代教育技術的能力訓練,在本學期內爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
12. 本期準備科研課題結題。
本學期計劃活動九次,實際活動九次。在教研活動中,得到了學校教務處、教科處及校行政領導的關心和支持,在全組教師的團結協作和不斷努力下,圓滿地完成了本學期各項教學工作要求,保證了我校史地教學的順利進行。在教研活動及集體備課中,本組教師都能按學校教科處及教務處的要求嚴格要求自己,按時參加組上組織的各項活動及學校組織的各種活動,并以積極認真的態度完成學校及教研組交給的各項教學任務,不斷摸索教學經驗,努力提高教育教學水平。
一、加強教師責任意識,開展“三生教育”活動
根據校行政的相關要求,認真進行加強師德師風及教師職業道德規范的學習,要求教師強化責任意識、競爭意識和憂患意識,特別是通過學習《云南省減輕中小學課業負擔,增強青少年體質的規定》的通知及《切實減輕中小學負擔,全面提高教育質量的辦法》等文件精神,樹立減負不減質的理念,抓好課堂教學基本環節,提高教師的業務素質和思想素養,結合自己的教學實際,不斷提高認識,做到以身作則,為人師表,樂于奉獻,增強教師的事業心,關心、愛護、尊重學生,爭做學生的良師益友。
其次,認真組織學習《生命、生存、生活》“三生教育”的重要內容,讓教師領會和認識生命、尊重生命、珍惜生命,掌握生存能力和生活技能,養成良好的生活習慣。通過學習后,本組于2009年3月26日開展了一次野外生存能力的實踐活動,使全組教師的生活能力、生存能力都得到了一次體驗和鍛煉,加強了對“三生教育”重要性的認識。
二、認真進行質量分析,積累教學經驗
根據學校教科處的要求,認真對上學期期末考試進行了詳細的分析,教師們從歷史、地理試題的題型、題量、難度、存在的問題等方面進行了分析,從學生學情方面、教師教學方面找出了存在的問題,從主觀、客觀方面尋找各自在教學及復習中存在的不足之處,虛心向成績好的教師請教和學習,為自己今后的教學,特別是今后的各類考試及備考提供借鑒,并制定出今后改進的措施。
三、認真抓好各項教學常規的檢查督促工作
按學校教科處的要求,組織本組教師于每星期的星期一早上八點半到十一點進行集體備課活動(本學期共備課17次),每次集體備課和教研活動都實行簽到制,每次備課都有活動主題,由本組教師集體參與和交流說課等等。
另外,長期堅持每個月月底對全組教師的各項教學常規檢查。主要包括按期檢查老師的的教案完成情況,聽課記錄情況,作業布置及批改情況,以及其他各項教研要求,并及時上交學校教科處驗收,本組教師都能按時、規范地完成各項教學任務。
四、積極進行高考及會考研討
搞好高考史地復習備考和高一年級史地會考工作是本學期本組教研工作的重點。首先根據本屆高三學生的實際,特別是根據兩次云南省統測及云南師大附中的模擬題測試的成績,進行認真分析,依據考綱及各級研討會的相關信息,調整高考復習備考的戰略,并由組內有經驗的史地老師進行交流指導,制定出比較實際的備考復習計劃,注重抓好高考后期專題復習及模擬測試的各項工作,為提高史地高考的成績獻計獻策。
其次,認真進行高一會考復習研討,學進度,盡早完成教學內容,以云南省高中會考考試說明為依托,認真對學生進行基礎知識的復習,并讓學生熟悉會考題型,進行測試和訓練,而且向學生印發了高中會考復習材料,經過詳細復習后對學生進行會考模擬訓練,把近幾年的會考題進行測試并認真分析和講解,進一步提高學生的會考備考工作。
五、認真組織高一年級史地知識競賽
為了增強高一學生的會考知識,搞好會考復習工作,提高學生學習歷史地理的積極性和興趣,本組與高一年級組團結協作,相互配合,于2009年6月3日進行了高一史地知識競賽活動。本次競賽共有6支代表隊參賽,經過廣大師生和參賽選手的共同努力,以級校教務處、教科處的大力支持,評出了一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,同學們在活動中積極踴躍參與,氣氛熱烈,達到了競賽的目的。
六、搞好教學科研活動