前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇后花園論壇范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

后花園論壇范文第1篇

修文是貴州省會貴陽的近郊縣，距貴陽市中心40分鐘車程，離貴陽龍洞堡機場1小時左右。境內有210國道、川黔鐵路，貴陽至遵義、貴陽至畢節高等級公路。修文是陽明文化的發源地和傳播地，文化底蘊深厚，山水風光秀麗，生態環境良好，旅游資源豐富，為打造生態貴陽的生態后花園具備了得天獨厚的條件。

生態花園的文化支撐

500年前，中國大儒王陽明在貴州修文“龍場悟道”，講學授徒，創立了“心即理”、“知行合一”、“致良知”學說。王陽明開創一代學風，其哲學思想在國際上很有影響，是中國歷史上屹今離我們最近的一位圣人。陽明文化是中國乃至世界的寶貴文明財富，無疑，修文也成為國際王陽明學術專家的聚集點。

為了弘揚陽明文化，打造陽明文化品牌，修文縣從1999年以來舉辦了四屆國際陽明文化節和五屆國際王陽明學術研討會，每一屆都有來自世界上20多個國家和地區的200多名學術界、宗教界的專家學者參與，共同探討陽明文化的現實意義。在生態文明理念越來越影響著世人的今天，學術意義已經自覺地朝著現實意義轉化。2009年，在修文縣舉辦的第四屆國際陽明文化節上，以“天人合一與生態文明、知行合一與貴陽精神、致良知與道德建設”為主題的高端論壇，以“一個城市的文化記憶”為主題的“論道”等活動，把修文的形象提升到了一個嶄新高度，更加賦予其厚重的歷史內涵和文化積淀。王陽明的“知行合一”、“致良知”等思想精髓，越來越廣泛普及，受到人們推崇，成為修文縣打造生態花園的文化支撐。

生態花園的生態注解

如果說，文化是修文的魅力，生態則為修文的張力。城市街道花團錦簇，生機盎然。每一塊如茵的草地，每一株蒼翠欲滴的行道樹，每一束絢麗的燈光，都給人以潛移默化的影響，喚起人們的生態意識，陶冶人們的文明情操。

不僅如此，秀美修文生命的張力更有其足夠的生態支撐。境內有享譽中外的陽明洞、神奇秀美的六廣河大峽谷、時尚文明的高原高爾夫球場、原生態的綠色石林、人與動物和諧相處的森林野生動物園，有全國首創的“魔幻漂流”，有被譽為“中國水利電力壩型博物館”的梯級電站。基于良好的生態條件，修文縣按照建設“生態文化園”的要求，以文化為靈魂，以生態為支撐，將歷史文化和生態環境資源結合起來，依靠辦節辦會的強力拉動，大力發展文化旅游產業，把修文打造成黔中旅游集散中心，建設成全省最讓人向往的旅游勝地。

修文縣以“中國避暑之都”――貴陽的品牌效應為依托，大力發展旅游文化產業，充分利用已形成的高爾夫、野生動物園、桃源河、六廣河、蘇格蘭牧場、萬畝梨花生態園、鄉村“農家樂”等富有特色的景區景點，精心打造貴州、貴陽北線文化生態旅游中心，形成黔中一日游、二日游精品旅游線路，以獨特的風采吸引省內外、國內外游客。

生態花園的聚集效應

秀美修文正以生態貴陽后花園的迷人豐姿呈現在人們的眼前，新的經營城市的理念――生態文明正順應發展需要。同時，讓陽明文化融入城市建設，在城市建設中打造陽明文化，秀美修文必將成為生態貴陽的后花園。

后花園論壇范文第2篇

一、“我的地盤我做主”――把發展的主動權還給教師

1.建設小組自主互助式論壇

通常意義上的教師論壇,往往是一人主講,其他教師被動聆聽和發言。在這樣的培訓活動中,所謂的知識經驗多是領導或專家面向教師群體的單向傳遞,是自上而下的,教師基本處于被動接受狀態,不具備活動主動權,參與的主動性缺失。

為此,學校借鑒外校經驗,嘗試了小組自主互助形式的教師論壇。自主互助式論壇的特點在于:第一,它是非官方的,是自下而上的、平民化的,論壇主持人由教師自愿申報,主題也由主持人自行確定。待確定主題后,主持人與其“親友團”組成教研小組進行“備課”,然后主持人張貼海報邀請感興趣的教師參加。第二,論壇的組織形式為小組合作式學習。以往的論壇因為主持人所獨有的話語權而多呈現“一言堂”的局面,難以調動教師參與的熱情,而小組合作學習的形式使更多的教師參與其中,激烈的組際競爭激發了教師的思維潛能,真知灼見層出不窮。第三,論壇觀點是即時生成的,主持人提出的是問題,對問題解決思路的優化是在參與者的討論甚至爭辯過程中生成的,這與以往論壇“安排”好發言人甚至預審發言稿的方式截然不同。對未知觀點的期盼,使自主互助式論壇可以自始至終激發并維持參與者的濃厚興趣。

2.發揮教師博客圈的功能

博客是一種新興的網絡交流方式,它代表著新的學習方式和交流方式。博客以其特有的開放性和交互性被越來越多的人所青睞。

在學校倡議下,教師們紛紛創建了個人教育博客,學校“對話教育”主題博客圈隨后建立起來。學校博客圈的建立為教師創建了一個“后花園”。在博客圈里,教師們紛紛表現出自己平常和輕松的一面,大家在這里傾訴感情、相互鼓勵、交流分享,感受著校園里的溫馨、校園外的真情。這里沒有權位等級,有的只是快樂如一家人的和睦親情。一年多來,“對話教育博客圈”已逐漸成為大家的思想會客廳、網絡教研室,生活感悟、教育隨筆、教學設計琳瑯滿目,精品文章層出不窮。過去學校硬性要求教師寫反思,如今教師主動要求寫反思,很多教師已經形成了這樣的習慣:外出培訓或聽課回來,趕緊寫下感想和收獲并及時將其放到博客上與大家分享;學校組織教育教學活動意猶未盡,把自己的想法繼續寫下來;備課過程中遇到的問題,教學中遇到的難題,及時提出來……通過教育同行間的情感交流和學術切磋,教師們的思想內涵日益豐富,學識水平日漸提高,教育熱忱愈加強烈。教師博客和學校“對話教育”博客圈,為廣大教師搭建了一個自由、開放的學習平臺,對教師自身的專業化發展起到了重要的作用。

二、“潤物細無聲”――借“民間”交流小扣心扉

1.成立對話工作室

學校發展需要獨立于學校行政體系之外的“民間”專業性組織的大力支持。新課改以來,在高度關注教師成長的大背景下,以讀書會、研究會、工作室等為名的各種各樣的教師“民間”研究與發展組織紛紛涌現。“對話教育”理念的貫徹落實,首先需要獲得廣大教師的理解與認同,而單純依靠學校行政層面的要求,是很難實現這種理解和認同的。所以,學校依托學校教科室,發動廣大教師自主報名,組織成立了“對話工作室”。

學校“對話工作室”是一群教師志愿者的組合,他們遵循著在交流中增進了解、在互動中集思廣益、在碰撞中提高認識、在合作做事的過程中實現發展的原則,擔負起了學校教師發展論壇的策劃組織任務,承擔了校報《匯言》的編輯任務,負責起了“對話教育”博客圈的日常管理維護任務,挑起了學校核心校本課程《對話》的開發重擔……這樣一個非正式的機構,這樣一群自愿參與、無私奉獻的教師,憑著興趣,藉著熱忱,傳播著學校的教育理念,逐漸成為經七一小教師群體積極向上風貌的代言人。

2.我們的“星期五夜話”

學校“對話工作室”成立后,作為工作室日常活動的基本形式,教師們約定:每周五5:30―21:00相聚“對話工作室”,隨興而來,有感而發,不要求必到,不拘泥于教育,著力于隨意即興的交流碰撞,此所謂“不一樣的對話,不一樣的精彩”!當教師們真正走進“夜話”、“夜話”真正為教師們所理解時,它已逐漸成為大家的心靈驛站、精神氧吧。“夜話”因夜的靜使心更靜,話題因不拘束的碰撞而不斷涌現,如個人的成長經歷、教學的點滴收獲、育人的經驗之談……

因為不存在行政命令和固定話題,“夜話”使教師們毫無精神負擔。卸下精神包袱的教師們在“夜話”中呈現出最為輕松自如的一面:專注的眼神,會心的微笑,激烈的辯論,靜靜的思考……思想就在這樣一種寬松和諧的氛圍中漸漸得到成長、提升。“夜話”的成功之處在于它給教師們創造了聊天的機會,讓大家在自由自在、無拘無束的談話中收獲成長。

三、“從做中學是上策”――參與中貢獻智慧

1.自主開發《對話》校本課程

學校發展愿景本身就是最核心的校本課程。強調尊重的學校,學生對尊重會有更深的理解;注重對話的學校,學生習慣于在對話交流中實現溝通與理解。在“對話教育”理念指導下,學校組織發動骨干教師開始《對話》校本課程的開發工作,力圖將“對話”理念真正細化為相應的課程要求,使“對話教育”所倡導的“傾聽、溝通、理解”真正內化為學生的自覺習慣。

經過教師們的共同努力,目前,《對話》課程的框架及基本內容已開發完成,正處于最后的梳理潤色階段。教師參與這樣的課程研發過程,不僅使教師更深切地理解“對話”思想,而且對他們在具體的教育情境中靈活運用有關的知識和技術解決實際問題、增長教育智慧,都將起到深遠的影響。

2.設計與實施“多彩少年”評價體系

素質教育要求教師不能僅僅關注學生的學業成績,更要強調學生的全面發展。為更好體現這種評價思想,在大隊輔導員的帶領下,教師們精心設計了學生成長“能量儲存手冊”,新學期初,為更好地發揮“多彩少年”評價體系的作用,研發小組還專門組織全體教師進行了專題研討,匯總了一線教師在實際使用過程中體會到的優勢,有針對性地對評價體系及實施要點進行了調整。學期末,全校展開評比,評出學校的單項之星和校級“多彩少年”,并進行表彰。

后花園論壇范文第3篇

2012年8月11日，由國家發改委城市和小城鎮改革發展中心、北京大學國家發展研究院、財訊傳媒集團聯合主辦的“2012中國城市發展論壇”，在河北省張家口市崇禮縣成功舉行，本屆論壇的主題是“都市圈與中小城市的發展”。來自全國的百余位嘉賓、學者參加了論壇，并就“城鎮化進程中的環首都經濟圈問題”、“城鎮化進程中的都市圈現象”、“都市圈中小城市的功能與定位”、“都市圈中小城市的投資前景和金融支持”、“都市圈城市資源合理配置的機制”等議題展開了頗具創意的頭腦風暴式的激發靈感的學術探討。

本屆論壇由國家發改委城市和小城鎮改革發展中心主任李鐵主持，河北省副省長宋恩華、財訊傳媒集團執行董事兼總裁戴小京、北京大學國家發展研究院院長周其仁分別致詞。他們認為，城市的可持續發展貴在包容并蓄，這需要來自方方面面的利益攸關者充分的利益表達、沖突、溝通和妥協，需要充分的科學探索，也需要一系列廣泛參與和吸納。

本屆論壇形式新穎，既有互動式的主題論壇，也有對話式的分論壇和圓桌會議，使議題在張弛有度的空間得到充分的研討，也成為城市市長、知名企業家、資深媒體人、著名學者和重要部門官員共商城市發展大計的交流平臺，其相互碰撞所激發的新思維、新構想，將有利于破解中國城市發展中的諸多熱點、難點問題。

一、城市化進程中的都市圈發展

本屆論壇的主題論壇分兩個議題，分別就城市化進程中的都市圈發展問題進行互動式對話，力求多角度、多層次地對城市主體責權利的綜合功能加以闡釋。

有專家認為，城市的發展是依照已有城市的結構規劃的，其基礎設施和環境面貌會隨著時代進步變成城市發展的制約性因素，因此，調適城市環境與構筑城市新貌有著復雜的內在聯系，而功能定位的再確立則是城市化可續發展的先導。都市圈發展存在著“核”和“蛋清”的現象，都市圈的形成與發展要求有新的功能迅速與之配合，以使城市滿足多樣性的需求。

在關于“城鎮化進程中的環首都經濟圈問題”議題的對話中，北京大學國家發展研究院院長周其仁教授指出，都市圈發展的根基不是城市基礎設施，也不是政府規劃，而是“人往高處走”這個最大的微觀基礎，因此，在都市圈發展的過程中，政府要做的是順應這個規律，尊重這個基礎，想辦法為人和相應資源的流動減少障礙，而不是跟這個規律作斗爭。

在關于“城鎮化進程中的都市圈現象”的議題研討中，北京大學國家發展研究院教授宋國青強調，都市圈要“以人為本”，而不是為城市化而城市化，都市圈的背后有環境保護、社會分配、公平正義等一系列問題，而這些問題背后都是“人”。如果不“以人為本”，發展都市圈或GDP都未必是最佳選擇。

二、都市圈形成中的中小城市發展

本屆論壇有四個分論壇，分別就“都市圈中小城市的功能與定位”、“都市圈中小城市的投資前景和金融支持”、“都市圈城市資源合理配置的機制”、“都市圈中小城市綠色低碳智慧可持續之路”進行了對話式討論。其中，兩個與中小城市可持續發展相關的話題尤其令人關注。

（一）中小城市的資源定位

中國城市規劃設計研究院副院長楊保軍認為，在核心城市的中小城市，其發展必須制定明確的發展戰略，進行包括目標、功能和形象的定位。這種定位的首要選擇，就是好鋼用在刀刃上。任何城市的發展都離不開各種資源的支撐，因為再大的城市其所掌控的資源都是有限的，應該把資源投入到更有效的經濟活動中去。具體來說，對于整個城市，要看清楚其發展中的分工與協作，看清楚城市在其中能夠擔當什么角色，能夠提供什么產品、什么服務，然后結合自身產品的特點，去滿足經濟活動，包括生產、消費、服務。有一個基本經驗，即對于大都市地區，首先要識別所在城市的空間尺度，在都市圈研究的時候，應根據其離核心城市的距離，做特做優、揚長避短、融入區域，這是中小城市定位中應予以充分考慮的。

羅蘭貝格高級合伙人丁杰認為，很多城市特色產業規劃難做，因為每一個地方提出的要求幾乎都是把國家的幾大戰略融合進去，這是當前城市發展中遇到的共同問題。如一些地方官員考慮產業、財務比較積極，但城市是為人的活動而建造的，因此城市最核心的要素是人，不管是當地居民還是外來游客，而地方官員往往對此考慮較少，他們都喜歡追求當下熱門的產業。一個城市要發展，搞一些產業無可厚非，但必須努力使要素集聚更加綜合、專業服務更加細致、高新技術更多創新，這樣回歸本色的城市才能真正完成升級。

（二）中小城市的生態化發展

河北省保定市副市長劉穎認為，低碳環保可持續發展之路，確實不僅是中小城市要走的路，也是全中國、全世界都要走的路，畢竟我們屬于同一個地球，有些支撐我們經濟發展的資源是不可再生的，是會枯竭的。此外，像溫室效應、臭氧層破壞等現象的廣泛產生，也意味著我們人類為了生存必須走低碳之路。所以，如果僅僅是中小城市去走低碳之路，而其他地方不去走的話，我們這個低碳之路也是沒有意義的。在城市可持續化主攻方向里，保定提出“低碳、高端、協調、善美”，并把低碳作為一個主要的舉措，這是很有戰略眼光的。

廣州市番禺區區長樓旭逵認為，因為我們已經進入到信息時代，新的文明可以概括為信息文明，因此，智慧城市的建設應成為我們工作的重點，以使城市通過智慧化開發，實現全面感知、高度整合、產業知識化三個目標。在智慧城市的建設中，我們要堅持面向個人、面向家庭、面向城市、面向企業，即抓好基礎設施建設、網絡服務平臺構建、海量數據庫配置、民生檔案建立，以此來提升智慧城市的整體水平。

IBM中華區副總裁周憶認為，地球上的主要經濟板塊是由無數城市組成的，因此，所有行業的智慧化、智能化都應該從城市開始。一個城市持續的發展、永續的發展，有很多方面，但是最基本的方面就是一個城市的應急能力，或者災備能力。應急能力就是調動所有資源去對付災難，這是城市最基本的能力。運用IOC（智能運行中心）系統，可以幫助城市很快地決定街道的通行能力，決定什么時間、地點可以進行游行活動等，這是一個非常科學的、創新的計算能力和分析能力，可以使市長辦公室形成動態的全景市圖，能夠在特殊事件、應急事件發生的時候，迅速地作出比較智慧的決定，并對整個事件作出安排或采取應急措施。

北京科林皓華環境科技董事長劉云飛認為，做環保的大多會“成本后置”，即把今年的成本后置到明年，諸如垃圾問題、土壤問題、污染問題，歷史會算總賬，清算我們對環境的大肆破壞。舉個例子，當年有人開了一家小化工廠，多年累計給政府交的利稅是1000萬，而以后為了搬遷它、改造它，又不得不投下幾個億進行治理。對一個負責任的企業來說，左手發現問題，右手要拿出解決方案來，因此諸如垃圾分類處理等環保舉措，政府一定要加強管理，一定要實現統籌處置。

后花園論壇范文第4篇

關鍵詞：揣摩；旅游景點；效果；成才

一、瓦房店地區語文教學現狀

今年，瓦房店市正式啟動創建遼寧省基礎教育強縣（市區）暨國家義務教育發展基本均衡縣（市區）工程，加速推進教育更高水平地均衡發展。我校的語文教學組的老師們積極響應號召，利用有限的教學資源多方面開展教學活動，走進瓦房店市的高中校園處處可見教師利用多媒體獲取教學信息，老師通過網絡的資源互享來共同提高教學質量，大家建立教育論壇各出奇招讓課堂變得豐富多彩；學校配備多臺電腦供學生查閱資料，看課文延伸的相關內容，很多學生利用電腦做課文動畫，有的學生利用教學輔助資料來擴充語文知識。教師都建有自己的教學博客，把學生的所學所感及時分析提煉，讓學生通過互動知道自己的不足在哪里。可見現代化的教育思想改變了很多教師的固有教學模式，學生在高科技的鏈接中也嘗到了甜頭，這種拓展知識讓學生更執著于文章的挖掘，聯系當時的時代背景揣摩作者的思想意圖。這種做法讓教師在講解的過程中更省時省力，高中生的自學能力很強，對信息的有效提取及時快速，學生在遇到困難的時候有獨立的分析解決問題的能力。這種寬松式教學對學生思維能力的培養具有真正的指導意義，學生不是為了分數而學，而是因為好學而積極學習。引進現代化的教學方式，給學生營造濃厚的學習氛圍，鼓勵學生探索語文的博大精深。瓦房店濱海沿線的旅游資源十分豐富，類型多樣，共有旅游資源景點80處，地文景觀100處，水域風光50處，遺址遺跡20處，生物景觀10處，宗教與祭祀活動場5處，天象與氣候景觀2處，得天獨厚的自然景觀和人文景觀吸引了大量的中外游客。我們教師充分利用這些充沛的資源來進行語文教學，讓學生在節假日進入這些景區與大自然對話，學生在自己的作文中充分表達了對家鄉的熱愛，對大自然的贊美，對生活的向往。

二、教學中引用旅游資源的效果體現

在高中語文教學的過程中，我把班級的同學分成了幾個小組，每個小組7個學生，依據自己的喜好給自己定好職位，每個學期讓各個小組深入景區，旅游高峰的時候學生進入園區充當免費導游，向游客介紹景點的各種典故。看學生們在濱海路沿線的李官景區、駝山景區、仙浴灣景區、西楊將軍石景區、炮臺鮑魚島景點，紅沿河景點、永寧景點的身影，他們詳細地從美化、綠化以及路燈亮化上做了介紹，加之風電景觀動的旋律，使游客在聽介紹的時候耳目一新，真正起到了拉動經濟的效用。學生們娓娓道來：“一排排濱海度假樓增添了太多的吸引力，一條觀海戲潮棧道伸向大海，她的浪漫和嫵媚提升了該景區的檔次，不愧為大連旅游后花園里的一朵奇葩。風電風車轉出的新型能源城市瓦房店，正以強勁的發展優勢勇往直前。夏季3S的東北明珠仙浴灣，那一灣碧藍的海水，那一片潔白的沙灘，是經過旅游區人們精修細篩過的柔軟地毯，正張開雙臂迎接遠方的客人到來。建設東北縣域科學發展示范城，打造濱海旅游后花園，旅游區人們摩拳擦掌干勁十足，用新理念、新思想，創造出新業績來。”這些有備而來的同學通過鍛煉增強了自己的語言表達能力和待人接物的能力，在向游人介紹的時候也體會到了溝通的樂趣。參加有關旅游活動后，寫出有關感受，寫出調查報告。我們高中課堂學習外，以多彩的生活激活學生的旅游知識興趣，以健康樸素的地方特色強化學生的人生格局，在旅游實踐中鍛煉了學生為人處事的能力。課外實踐活動，不僅培養了學生的語言表達能力，在提升學生的道德文化素養方面也起到了積極的作用。學生還以游記的形式展現評比。月末，學生的游記訂成冊子分發到每個人手中互相交流學習，還有的同學利用自己的美術特長配上插圖，有喜歡攝影的同學拍出的照片制作成電子相冊，我會根據每個小組的不同表現評選優秀習作頒發獎狀。

三、旅游資源創建高效活躍課堂氛圍

在課堂上，我們利用旅游資源使語文教學收到了良好的效果，同學們在課堂中踴躍闡述自己對課文的見解，通過現實生活中的例子來導出作者的思想意圖，把文章還原給生活，他們掌握了一定的學習技巧，體會到了語文學習的重要意義。旅游資源鍛煉了學生的思想交流意識，讓他們懂了溝通的重要，激發了他們熱愛生活的情感。班級上的很多學生不在流連忘返于無聊的電子游戲之中，學生們自主創造交際場合，有目的地把語言知識轉換成了與外界溝通的能力，利用豐富的自然資源奠定學生的知識積累，學生在表達方式上也不再以自我為中心，凡事愿意思考、探求答案，我校利用旅游資源進行的語文教學大幅度提高了學生的成績。學生的自主性來源于能讓他們產生好奇心的交流體驗和自然環境里獲得的無窮樂趣，教師不用費盡心機地去調動他們學習語文的積極性，也不用在備課的過程中為了溝通而苦想策略，我們語文組的教師在輕松的環境下就激發出學生的無窮智慧，學生發揮自身優勢，積極地探索課文內容，還談出了自己對文章的獨到見解。

我校利用旅游資源進行高效的高中語文教學，不但迎合了當地的旅游資源宣傳目的，還讓學生體會到了大自然賦予的課文意境。理論與實踐的結合在我們語文課堂上得到了淋漓盡致地發揮。旅游知識串聯起來的文章內容讓學生留下了難以磨滅的印象，調動了學生的邏輯思維，拓展了學生的心智培養，運用好旅游資源進行語文教學會讓學生對語文產生濃厚的興趣。這些可喜的變化都是因為我們找到了正確的教學途徑，這才能讓我們教得輕松，學生學得愉快，也助力了學生成才。

參考文獻：

[1]王顯槐，王曉霞，樊海清.語文教育創新導論[M].武漢：武漢大學

出版社，2004.

[2]葉麗新.管窺語文能力培養意識的發展以語文課程標準、教學

大綱、課程綱要為分析對象[J].中國教育學刊，2004（7）.

[3]夏浩.“語文能力”內涵及其與知識、智力本質聯系芻議[J].

后花園論壇范文第5篇

“最近一段時間，大家見了我就問怎么樣了，就仿佛在問一個孕婦，你懷了四年，這個孩子到底生沒生？我就告訴他生了，一拍屁股出聲了，活著！但是別忘了，這孩子還躺著。什么時候站起來，一年以后站起來，目前立體城市就是這樣一個情況。”在12月初的一場論壇上，萬通控股董事長馮侖用“生孩子”來描繪目前立體城市的進展，并稱這件事情是“一個全新的創業過?程”。

立體城市是馮侖2009年在哥本哈根氣候大會提出的想法。“1平方公里住10萬人，100層養豬99層生孩子。”這是關于立體城市的最形象直觀的描述。馮倫稱自己“未來三分之一的精力”都將傾注于此。可這個想法收獲的并非只有贊美，很多業內人士視之為狂想。而除了這種不看好之外，甚至有人認為這無外乎又是地產商在用一個新花招來拿地而已。

立體城市到底是怎么一回事？

夢想，還是狂想？

理想豐滿

立體城市并非是馮侖憑空構想出來的。

在其所著《理想豐滿》一書有關立體城市的章節中，馮侖聲稱是有位“神人”專門托朋友送給他一本叫做《中國夢》的“天書”，寫到解決中國經濟問題的三大夢想，其中一個夢想是建超高密度的巨構建筑，其靈感來自于日本曾經做過的空中城市、迪拜的金字塔。后來，馮侖與此人相見，在交談中，馮侖說“這個事情就叫立體城市，因為你講的無非就是把城市摞起來。”

北京萬通立體之城投資有限公司總經理郝杰斌回憶說，早先他在馮侖投資的一個做體驗式培訓教育的文化發展公司任總經理，2008底他覺得這種模式有點超前、商業模式也不成熟，果斷“革了自己的命”，沒想到春節期間他就接到了馮侖的電話，“我打算折騰一件特不靠譜的事兒，你有興趣跟我一起折騰嗎？”

郝杰斌于是開始跟著馮侖折騰這件“特不靠譜的事”，同樣被吸引進來的還有跟馮侖私交很好的新希望董事長劉永好。2009年4月，馮侖聯合新希望集團劉永好、鼎天投資王兵等投資人成立北京萬通立體之城投資有限公司，自任董事長，郝杰斌任總經理，開始具體地推進此事。

促使馮侖開始踐行立體城市規劃的，絕非僅僅是一個“神人”的夢想。幾年前，萬通剛剛搬到朝陽門外的萬通中心辦公的時候，馮侖還住在西三環外，每天9點上班，7點半就必須出門，從西三環奔到東三環的路特別擁堵，如果8點出門，就很難準時上班。

馮侖隨之開始反思傳統的城市化和房地產開發模式弊端，尋求解決之道。

馮侖逐漸構建出一個立體城市的初步框架：一個由產業主導，產城一體的新型城市，一半以上居民可實現本地就業，里面基礎設施一應俱全，以解決交通擁堵；城市與田園緊密結合，大疏大密的建筑，單體建筑內多種功能一應俱全，以實現生活的便利舒適和環境友好，解決空氣污染問題；空中牧場，植物工廠，真空垃圾，分布式能源這些先進的產業和基礎設施配套，帶來前所未有的城市生活體驗。

在之后一部以推廣萬通立體城市為目的的小說《同城熱戀》中，作者宋麗這樣描繪道：“從立體城A區的辦公區到B區的生活娛樂區，這條空中走廊是利用率最高的，因為它沿途的景觀最美。”“很多年輕人在這里居住，而且很方便。比方說買菜，根本不需要一大早就跑菜市場，只需要每個月交上600元錢，每天都有新鮮的有機蔬菜和水果送到家里。而這些蔬菜和水果都是在立體城的有機蔬菜基地種植的，周末還可以自己過去采摘，體驗下田園生活。”

2009年12月8日晚，在哥本哈根“中國商界氣候變化國際論壇”上，馮侖首次正式向外界闡述了立體城市這個新型城市建設計劃，其主要內容是：在大約兩平方公里的土地上，打造一個建筑面積600萬至1000萬平方米，可容納15萬至20萬人口的高密度建筑群。

然而，當馮侖把這個構想說出來，收獲掌聲的同時，更多的卻是質疑。王石最開始聽到時也說：“這像童話！”

試驗田

2010年9月，萬通立體之城投資有限公司首先正式與迪拜塔設計團隊AS+GG簽約，委托其規劃設計第一座立體城市。緊接著在當年的第十二屆住交會上，馮侖正式獲得了劉永好、張躍、史玉柱三位大佬的支持。劉永好的新希望集團將在現代農業等技術上給予立體城市充分支持，適時組織并參與立體城市的現代化農業項目建設，張躍及其遠大集團則希望將他們的工廠化可持續建筑助立體城市一臂之力，史玉柱的巨人網絡則在虛擬立體城市網絡技術方面充分給予立體城市支持和指導。在該屆住交會上，王石也修改了自己對立體城市的最初評價。

設計團隊開張了，也獲得不少業界大佬的鼎力支持，馮侖最迫切的是尋求立體城市的首塊“試驗田”—首先映入他們眼簾的是廊坊，這個北京的“后花園”。

“我們當然希望首先就在北京、上海這樣的大城市做，但是北京的重大規劃項目都是要國務院批復，流程太長也沒有合適的地塊，但北京又是我們的大本營，想離得近一點做，所以退而求其次，首先看中的就是廊坊。”郝杰斌向《環球企業家》介紹說。

的確，在立體城市設想提出后的最初兩年里，幾乎所有的新聞報道都是以“廊坊”為主角，為何最后夭折?呢？

郝杰斌向記者道出了其中原委，首先廊坊市的部分相關部門領導已經固化地認為萬通的立體城市也是一個所謂房地產項目，“當時為了盡快地通過，最后都沒有過多解釋了”。而在進行到具體的設計規劃論證討論時，與會各部門官員問的一些問題讓郝杰斌以及他們所請的國外設計師無從作答，尤其是在容積率的問題上，當聽到萬通給廊坊立體城市設計的容積率是4時，相關領導以“廊坊是北京的后花園，容積率絕對不能那么高”來反駁，消防部門也以此來認定他們的規劃完全不符合消防規范設計。

就在跟廊坊的接洽陷入僵局之時，卻迎來了一個背后悄悄追上門來的。據介紹，2010年11月，萬通立體之城在廊坊進行了跨年一直持續到第二年3月的“立體城市未來中國”全球巡展。“后來我們才知道，這期間成都規劃局的一些人來看了好幾次，然后報給了成都市委，但也一直沒有跟我們打招呼。”郝杰斌介紹說，直到2011年四五月間，成都市聯系他們去進行介紹。

在這種“主動追人不成，反被人追”的情形下，郝杰斌和他的團隊開始將更多的精力放在成都項目上。他回憶說，在具體的項目選址討論時，成都市一位主要官員在地上攤開一副成都市區大地圖，直接跪在上面勾勾畫畫。其后，郝和他的同事及成都當地規劃局人士分為幾個小組，在全成都范圍內實地考察，最后才選中天府新區一塊占地面積約5.77平方公里（其中核心建設區1.36平方公里）的地塊。2011年12月29日，雙方正式簽約。

成都項目敲定之后，身為西安人的馮侖又獲得老家的青睞。2012年2月，西咸新區與北京萬通立體之城投資有限公司簽訂《西咸新區西咸立體城市項目合作協議》。

“要說我們誰追誰，還真是說不清楚，這就跟兩口子結婚一樣，我們的理念都是契合的。”王軍這樣回復《環球企業家》提出的立體城市落戶西咸新區雙方誰更主動的提問。

而在2011年因信貸危機而決意打造金融改革實驗區，進行產業轉型升級的溫州市也將目光瞄向萬通的立體城市。2012年9月27日，溫州永嘉三江片區立體城市項目正式簽約。與成都項目核心建設區占地1.36平方公里、西安項目核心建設區占地1.28平方公里不同，溫州永嘉項目占地只有區區600畝。“溫州本質上和我們契合的并不是那么多，但政府給予很大支持，他們也在考慮產業如何上樓，比如將制衣廠放到五樓八樓。”馮侖對《環球企業家》解釋?說。

至此，萬通已經在西北、西南和東南區域布局3座立體城市。

“仙人掌”

在幾個項目落地之后，業界的質疑更多地放在了萬通的資金支持上。相較于以往一平方公里的投資是80億至100億，萬通立體城市則需要300億以上。

馮侖的解決辦法是成立“立體之城發展基金”，并且已經吸引到紅杉資本的沈南鵬、易居中國的周忻，以及諾亞財富的汪靜波等知名投資人參與進來。“認同這件事很容易，但是要掏錢、把賬算清楚要花很長時間，不過現在已經都清楚了。”馮侖在12月15日西安西咸新區舉辦的一場沙龍上介紹說。

根據《第一財經日報》報道，2011年11月，名為“立體之城發展基金”于當年11月進行推介，其目標規模募資18億元人民幣，基金年限4+1年。在“資金運用”一欄中注明，將以股權、債權等方式，投資于成都立體城市項目公司。

“我們做的不是一個簡單的房地產項目，所以2011年年底成都簽約之后的這一年里我們都還在進行詳細的規劃設計洽談。”郝杰斌以萬達的“快進快出”來類比，“如果說我們是海里的鯨魚，萬達就是陸地上的大型哺乳類動物，雖然都是哺乳類，但不是一個生物圈怎么來比較？”

在具體的產業規劃上，醫療健康產業將是立體城市最主要的核心產業之一。目前，萬通立體城已經與著名的美國貝勒醫療城深入溝通合作方式，并積極與新加坡醫療企業洽談合作。其次更多帶動的是現代農業，尤其是現代植物工廠。在這個方面，劉永好和他的新希望將是最重要的參與方。“立體城市并非萬通一己之力就能完成，萬通所扮演的角色，就是類似于用接線板整合進各類產業和資源。”馮侖認為這種模式更像迪士尼的感覺。