前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇美麗的心靈作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
星期五下午,陰沉沉的天空中飄著幾朵薄云,上完最后一節課,我推著自行車走出校門,天空中電閃雷鳴,看樣子是要下雨了,哎,真是天公不作美,我只得推著自行車到附近的菜市場避一避。
一進菜市場,耳邊就傳來了一聲親切的問候:“小姑娘,你要買什么菜啊?”我抬頭一看,原來是一位擺菜攤的老爺爺,一雙和善的眼睛注視著我。我一下子不知道該怎么回絕,更何況我還占著人家賣菜的一點位置呢!我摸了摸口袋,幸好還有兩元錢。我對老爺爺說:“就拿兩元錢的土豆吧!”老爺爺開心的說“好嘞!于是我停下車,開始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著袋口,讓我把土豆放進去。我挑好了土豆,他稱了稱說:“還差一點,再給你加一個。”隨手拿了一個最大的土豆放進袋子里。
我付了錢,正準備推車走時,他追上我說:“現在雨這么大,先在我這坐一會,等雨停了再走吧!”于是,我坐在菜攤旁的小凳子上,等待著。“你只穿了一件單衣服,會感冒的,現在天氣越來越冷了,可要多穿點衣服喲!”我心里頓時涌起了一股暖流,一位和我素不相識的老人,竟像關心自己的孫女一樣關心我,多好的人啊!
雨漸漸小了,我起身準備走了,老爺爺見狀,輕輕的對我說:“你稍等一下。”他邁著蹣跚的步子向身后堆滿貨物的房子走去。我看到了老人的背影,綠色的粗布棉襖,深黑色的棉鞋,瘦小的身子縮成一團,我不禁打了一個寒顫,這位善良的老人在生活中該是經歷了多少風霜啊!一會兒,老爺爺拿出兩個特別大的薄膜帶遞給我說:“路上如果雨下大了,就用這個遮一下,別把衣服淋濕了。”我的眼眶濕潤了……
最美麗的心靈
“輕輕地捧著你的臉,讓你把眼淚擦干……”每當聽到這首歌,我就會想起四川大地震。
2008年5月12日14時28分,四川發生了8.0級汶川大地震。斷垣殘壁、受傷的人群、無助的眼神……這場突如其來的巨大災難,使陽光明媚的五月瞬間變得凄涼,黯淡下來。無數孩子失去了親人、無數學生中斷了學業、無數人們在廢墟中尋找親人……然而,在這悲傷、迷茫的日子里,卻發生了一個個動人的故事,出現了一個個不可思議的奇跡。最感動人心的小英雄陳浩,地震發生時,陳浩和同學們趕緊向樓下跑,到達了安全地帶。他轉頭一看,身后的一個女同學還站在那堵眼看就要坍塌的升旗臺高墻前,陳浩奮力跑過去,一把將她推開。四米高的磚墻倒塌了,女同學安然無事,而他卻被埋在瓦礫之中。被救后,陳浩的雙下肢、腰椎多處骨折、背部幾無完好、出現肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時候,沒能及時用上麻藥,可他都堅強地挺了下來,愣是沒有哭出一聲。陳浩說,“我不后悔。能救而不救,我肯定會感到慚愧”;美麗動人的青年女教師袁文婷,為營救學生獻出了自己年僅26歲的寶貴生命……這些可敬的人們,用他們最美麗的心靈,贏得了別人發自內心的尊重、敬佩和感激。我們銘記,銘記這場災難帶給我們人生的啟示與哲理;我們感動,為人們真誠善良的心所感動;我們感激,感激那些堅強的人們給予我們的鼓勵。
2009年4月27日中午11時40分許,瑞安市上望中心小學五(1)班學生黃小連和同學小玲在放學回家的路上看見一名滿頭白發的老奶奶,正佝僂著身子,望著車流如梭的街道,站在路口不敢過馬路。黃小連和同學小玲見狀,立即上前問清楚老奶奶的去向后一左一右,攙住老人家的雙手。等綠燈亮了,3人一起走上了斑馬線。此時,一輛大貨車正急速從左側的望東西路上快速拐彎,向他們疾馳而來。11時49分04秒,令人心碎的一幕,就在那一刻發生了……1個小時后,黃小連在醫院停止了呼吸。這輛疾馳而來的貨車,碾碎了黃小連幼小的生命。
黃小連見義勇為,樂于助人的精神值得我去學習。黃小連助人為樂獻生命的事跡雖然平凡樸實,但感人至深,他是全市少先隊員的優秀代表,她也同樣是我們學習的楷模!
羅山靈山寺位于河南省羅山縣城澀港以南45公里處。其地山勢奇偉,林木蔥茂,寺宇掩藏。千年古剎靈山寺傍依少華山,寺院始建于北魏,距今有1500余年歷史。是由唐明皇李隆基之女修建。
進了靈山的大門,繞過欄桿,就來到有名的蓮花池。蓮花池的池水非常清澈。這里一共有三個池,分別是“福”、“祿”、“壽”。蓮花池里遍布著石蓮花,想要從蓮花池上過去,必需從石蓮花上走過去,這叫“步步生蓮”。走石蓮花時一定要小心,不能太快。不然這么多的石蓮花間縫隙不定,一定會掉進水里。
走完蓮花池后,出現了一個巨大的蓮花噴泉。上面有一個巨大觀音手,拿著一個寶瓶。泉水從寶瓶里面涌出來,流到這個巨蓮花里。
繞過巨蓮花,坐上觀覽車一路參觀著沿途的山景上了山。下了車來到靈山的內院,這里有一口井,據說當年朱元璋為擺脫追兵曾躲藏于此井內才逃過一劫。打上來的井水清涼透徹,用來洗眼睛表示“明目”。繼續往前走,來到了四大天王殿。四大天王個個昂首挺胸,樣子非常神氣!一個手里拿著傘,一個手持琵琶,一個手持寶劍,一個手持赤龍。他們分別是多聞天王、持國天王、增長天王和廣目天王。四大天王組合起來便成了“風調雨順”。過了四大天王殿,來到千手觀音殿。千手觀音共有四十二只手臂,除去合掌的雙手外,其余的四十只手都持有法器,各有普濟眾生的用途。走過千手觀音殿來到一個蓮花小潭。只要投的硬幣可以落到中間的蓮花芯上,就代表“事事順“芯””。這里還有一棵美麗的古樹,始種于清朝雍正時期,有三百年的歷史。這棵紫薇樹歷盡百年風霜,依然是這么蒼勁、挺拔。
靈山還有許多美麗的景色,說也說不盡。希望還有機會細細游賞。
義烏市實驗小學四(3)班張惠
我從書中看到了山川,河流,大海·····各種景物;看到了友情,親情·····各種人世間的愛;還看到了會跑的垃圾桶,穿越時空機器,浮在半空中的車子·······各種高科技。書中世界可真是奇妙啊!書更是知識的老人,他帶領我們在知識的無限海洋中盡情遨游。書,也是知識的源泉,我從書中知道了太陽系的九大行星:金、木、水、火、土、地、冥、海、天。
一本書蘊藏了多少人的滿腔感慨,包含了多少人的精神品質。這些精神上的財富是永遠也買不到的,只有自己去挖掘,去發現。多么奇妙的書啊!書是我們的伙伴,我自從跟書交上朋友,桌面上那本優秀作文代替了變形金剛;那《朝花夕拾》代替了游戲王卡;那分類作文選代替了游戲機······ 書陪伴我走過了12年的歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標。我和他的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。一張精美的圖紙,再加上一張張薄薄的紙,還有一段段優美的語句。這美麗的外觀和深奧的含義便構成了書。書,是人類的好伙伴,只要你主動更它交朋友,它便帶你走進一個奇妙的世界。
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高考作文《考試大綱》對于有文采也提出了明確的要求。那么,怎樣才能做到盡吐珠璣、妙筆生花呢?筆者認為只有做到以下幾個方面,才能夠點亮作文的文采之燈。
一、巧用修辭意趣盎然
充分運用各種修辭手法,是增加文采、提高文章品位的重要手段。在作文中最常用也最易用的修辭就是比喻、比擬和排比,修辭方法使用得恰當,能使語言更準確、連貫、生動地達意傳情,使讀者明白、理解,從而引起共鳴,受到感動。
例如,用冬日的雪花擦拭心靈,使月光在你的眉目見清涼出塵;用冬日的雪花擦拭心靈,使花朵在你黯淡的心靈里滴出沁涼的汁液;用冬日的雪花擦拭心靈,使微風在你的容顏上撫摸出微笑時最美好的弧度。將心靈幻化成光潔沒有腳印的凌晨四點的雪面,你會發現,世界是這樣的美。(開頭)
將心靈幻化成光潔沒有腳印的凌晨四點的雪面,擁有這樣心靈的人,是人群中走出來的出水芙蓉。(結尾)
這是學生題為《凌晨四點的雪面》的佳作的開頭和結尾,綜合運用了比喻、擬人和排比的修辭。可見,修辭是作文的魔水,如果你能夠巧妙地運用這些修辭,就等于將“魔水”灑在了作文上,那就等于點石成金!
二、錘煉句式搖曳多姿
高考作文“有文采”這一考點明確要求要靈活運用句式。如,短句的作用是表意靈活、簡潔明快、節奏感強,長句的作用是表意嚴密、內容豐富、精確細致,整句的作用是節奏鮮明、音調和諧、氣勢貫通,散句的作用是富于變化、錯落有致、形式靈活。只要努力做到長句和短句結合,整句和散句兼行,就一定會使文章靈動而有意蘊,讀起來朗朗上口,并且能夠美化語言,增強亮點,使文章文采飛揚,給人以耳目一新之感。
三、援文引詩自華文氣
做到了以上幾點,看似我們的作文已經很美了,可是細細想來似乎又缺點什么。讓我們比較一下王熙鳳和林黛玉的外貌描寫。
王熙鳳――頭戴金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;身著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂。
林黛玉――兩彎似蹙非蹙I煙眉,一雙似喜非喜含情目。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。
不言而喻,書香之人,無需金銀首飾的點綴和香水脂粉的化妝,但其氣質、內涵和修養之高雅是無與倫比的。
例如,唐人眼中的花,嫵媚而艷。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”那里的落英繽紛,很美。宋人眼中的花,伊人憔悴,“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。”那里的花燭照紅妝,紅瘦綠肥,很美。清人眼中的花,飄零流水,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”那里的花,游絲無力,楚楚動人,也很美。
這段題為《今年花勝去年紅》的高考佳作,擷取了白居易的《憶江南》歐陽修的《喋戀花》及《紅樓夢》中黛玉的詩句,緊扣話題,展現了三幅不同的畫面,有的繁盛美麗,有的滿目凄涼,昔日之花與今日之花相對照,歷史之景與現今之景相襯托,為表現主題作了很好的鋪墊,而且風流華美,讀來滿紙花色蕊香,令人折服。