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促織翻譯范文第1篇
關鍵詞:聲樂教學;師范性;素質教育
聲樂技巧課是高等師范院校的音樂表演與音樂學專業的主干課程,也是衡量學生學習成果的一個極其重要的指標。在生源日益萎縮的現狀下,一所學校的音樂院系是否能持續、健康的辦下去,課程設置中的技巧課傾向是不可忽視的一個重要環節。目前,國內較多的二本類綜合大學的音樂院系至今仍沿襲音樂學院的教學目標、內容、教學形式和教學方法、手段,與目前中小學音樂教學的實際要求有很大的距離,因而,高師聲樂教學目標、內容和教學形式、方法是當前高師音樂教學改革的重點之一,如何將高師聲樂教學與“師范性”緊密結合,一直是困擾聲樂教學的一個重要問題。
一、高師聲樂教學應凸顯“師范性”
高師音樂教育專業的聲樂教學,主要培養學生掌握歌唱的基本技能、基本理論、基本教學方法以及具有良好的歌唱審美情趣;讓學生能分析、理解和表現聲樂作品,懂得青少年歌唱訓練的基本知識與方法,具有從事中小學音樂教學的歌唱能力和課外聲樂輔導的工作能力。師范院校在聲樂教學中,怎樣突出“師范性”,也就是教師在聲樂教學中教學生“唱”的同時如何貫穿讓學生掌握“教”的能力,已經成為高師音樂教育專業聲樂教學改革探索的目標所在。
要凸顯“師范性”,高師聲樂教學就必須注重基本理論知識的掌握和基礎技能、技巧的學習。因為,高師培養的未來的中小學音樂教師承擔著培育音樂幼苗的啟蒙教育的任務。他們所要面對的是幾乎沒有接受過專業技能訓練的中小學生,因而他們所承擔的教學任務是最初的聲樂啟蒙教學。因此,對于高師學生來說,會“唱”固然重要,學會“教”卻更為重要。在會“唱”的基礎上會“教”可以說是高師音樂教育專業聲樂教學的一個重要目標。
目前,高師音樂教育專業的學生普遍存在考前突擊強化學習的現象,多數學生為了考上大學不得不進行專業技能的“突擊”學習,其學習經歷多則一兩年,少則兩三個月,這種急功近利的突擊學習往往只限于唱幾首考試曲目,對歌唱的基本理論和基本技能未通過循序漸進的途徑加以掌握。因而對于這樣的學情,筆者認為可以大膽改革原有的教學模式,把第一學年的聲樂教學改為集體課、小組課、示范課、觀摩課相結合協調的教學形式,讓學生通過集體課的學習,對各發聲器官的生理結構和作用有更深入、更具體的了解,使他們懂得聲樂學習的各個階段的目的性、互補性、貫穿性,明確聲樂學習的重要性。讓學生在對聲樂學習有了充分的心理準備和較完整、全面的認識以后,根據理論指導實踐的教學原則,再進行聲樂教學的針對性訓練,即傳統的聲樂“一對一”的個別課教學。
以集體和個人學習結合的授課形式來教授學生,不僅能夠激發學習興趣,而且具有渲染性、新穎性和多樣性。它不是單一的學習聲樂技巧的課程,而是包括了與音樂相關的各種課程,是一門綜合的教學課程。在聲樂集體課中學習學生可以通過課堂的技術問題學習,通過課堂討論,解決一些疑難問題,這樣使學生們記得牢,基礎扎實。
凸顯師范性,還要重視教學方法的靈活性。在高師聲樂教學中,教師的主導地位是不容置疑的。教師與學生相比,無論是知識積累的深度、廣度、藝術實踐、教學經驗等方面都有絕對優勢。但高師的聲樂教學卻不能僅僅采用教師傳授為主的教學方法。聲樂教學是融知識性、技能性為一體的教學,而且技能性往往大于知識性。教師對許多關鍵性問題的表述,大多采用借喻性的、象征性的、主觀色彩很強的、學生較難準確理解的語言,甚至需要學生靠感覺、靠悟性和靠揣摩。因而,高師聲樂教學要注重教學方法的靈活性,教學中應該根據學生不同階段的學習情況而采取與之相適應的教學方法,啟發學生明白聲樂教學與學習并不是教師一味的傳教,而更多的則是心與心的交流,是由內心到身體歌唱器官的共鳴。
二、高師聲樂教學促進素質教育的開展
素質教育非常重視學生的個性發展和專業特長,聲樂教學本身具有的獨特育人作用,提高中小學生的音樂修養以及對音樂的感受力和理解力,有助于提高學生的文化素質,培養中小學生健康的審美情趣和高尚情操。
素質教育關鍵是要把重點轉向重視對學生的培養,體現對學生的情感教育,突出育人作用。聲樂教學需要優化教學結構、豐富教學形式,目的是在聲樂教學中使學生在直觀、具體、生動、有趣的課堂氣氛中,運用自己的感情來歌唱,達到以情感人,聲情并茂的效果,學會把自己豐富而深厚的情感深深地融匯到歌聲中,讓歌聲充滿昂揚振奮激情,感染自己和周圍的人。這種教學形式,在完成教學任務的同時,培養了學生的感受能力、表現能力與合作能力,從而對學生的愛國主義教育和健康心理素質的形成起到了促進作用,最終提高了學生的整體素質。
在聲樂教學的諸多功能中,它最為直接的功能是提高學生審美素質。“愛美之心,人皆有之”,我們力求搞好聲樂教學的目的,就是滿足人們對美的追求。聲樂教學,就要培養學生的審美能力,而審美能力培養要注意形象性、情感性、實踐性、創造性。在聲樂教學中,要體現出素質教育的諸多特點,把審美能力培養融入到素質教育中。培養審美能力要顧及到學生的認知能力,使學生容易理解,化復雜為簡單,化抽象為具體,化模糊為生動,通過聲樂教學,開拓學生的視野,讓他們感受聲樂魅力,了解聲樂的文化氣韻,達到增強素質,更加熱愛社會主義祖國的目的。
聲樂教學過程能使學生學習生活中變被動為主動,可以培養其自制能力、自覺能力及意志品質。中小學生好奇心強,好動,愛模仿,表現欲強,聲樂教學能有效地發揮自己的特長,施展他們的愛好。聲樂的學習在外人看來可能是輕松的、愉快的,但內行人都知道,聲樂的每個動作都要反復進行訓練,都要付出辛勤的勞動。因此,要搞好聲樂教學,最重要的是要培養學生戰勝困難的信心和力量,使其意志品質也得到鍛煉。聲樂教學過程可以培養學生對聲樂的感受力,感情的表達力及其他能力,諸如記憶力、思維力、想象力、創造力等也可以在其中得到鍛煉,應利用這一特點,讓學生的潛能得到盡情發揮,使其個性得到發展。中小學生具有很大的發展潛力和可塑性,聲樂教學不僅能增強學生的體質,還能改變他們的不良姿態,使其動作和語言得以協調,聲樂學習有悠揚或奔放的音樂伴奏,更能使學生感受到生活的美,使他們的心靈得到凈化,使他們更加熱愛學習,熱愛生活。
結語
“師范性”與素質教育對于高師音樂教育專業的聲樂教學來說,都是息息相關、相輔相成的。“師范性”體現高師音樂教育專業的職能特征,是其實施教學目標、教學計劃、教學評價的根基,高師音樂教育專業的聲樂教學應本著“師范性”的基礎目標進行改革,以適應不斷變化更新的教育現狀。高師音樂教育專業應在體現“師范性”的情況下,促進素質教育的開展,以“師范性”普及中小學音樂教育,從而為中小學培養更多的既會“唱”又會“教”的音樂啟蒙教師,為素質教育的更好開展添磚加瓦。
參考文獻:
[1]曾泓.聲樂教學法課初探[J].《中國音樂教育》, 2003(7)
促織翻譯范文第2篇
必須要將實踐與探究融為一體，使之成為促進師生發展、能力不斷提升的過程，而反思則是將二者有效結合。那么應從哪些方面實現師生互動的反思模式構建呢？
一、要求做好課堂簡要摘記
當前，教師講學生聽已成了教學中最普遍的方法。而要學生對教學內容進行反思，聽是遠遠不夠的。要反思，就要有內容。所以，學生就要先進行課堂簡要摘記。課堂簡要摘記給學生提供了反思的依據。學生也能從課堂簡要摘記中更好地體驗課堂所學習的內容，學生的學習活動也成了有目標、有策略的主體行為，可促使教師和學生進行探索性、研究性的活動。有利于學生在學習活動中獲得個人體驗，提高個人的創造力，所以，課堂簡要摘記是學生進行反思的重要環節。
二、指導學生掌握反思的方法
課堂教學是開展反思性學習的主渠道。在課堂教學中有意識地引導學生從多方位、多角度進行反思性的學習。學生的實踐反思，可以是對自身的認識進行反思，如對日常生活中的事物及課堂中的內容，都可引導學生多問一些為什么；也可以是聯系他人的實踐，引發對自己行為的比較和反省，我們可以多引導學生進行同類比較，達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界；也可以是對生活中的一種現象，或是周圍的一種思潮的分析評價，此外，學生的反思還可以是階段性的。例如，一節課尾聲時，讓學生進行一下反思，想想自己這節課都有什么收獲，還有哪些疑問？當天睡前，反思一下今天自己的感受，或是一周反思一下自己的進步和不足，等等。
1.在解決問題中反思，掌握方法
解題是學習數學的必經之路，學生解決問題時，往往缺乏對解題過程的反思，沒有對解題過程進行提煉和概括，只是為完成任務而解題，導致解題質量不高，效率低下。教師應積極引導學生整理思維過程，確定解題關鍵，回顧解題思路，概括解題方法，使解題過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。
2.在集體討論中反思，形成概念
“活動是感知的源泉，是思維發展的基礎。”每個人都以自己的經驗為背景來建構對事物的理解，所以認識相對有限。學生通過集體討論和交流，可以了解同伴的理解，有利于豐富自己的思考方法，反思自己的思考過程，增強遷移能力。概念形成的關鍵是重視意義建構的過程，而不僅僅是單調記憶，所以要注重引導學生通過集體討論、爭辯，來促進個人反思，實現自我創新。
3.在回顧知識獲取時反思，提煉思想
在教學活動中，我們教師比較注重創設情境，引導學生通過操作實踐、合作探究，主動獲取知識。其實，在實際學習過程中，學生總是根據問題的具體情景來決定解題方法，這種方法受具體情景制約，如果不對它進行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限性，不易產生遷移。因此，教師應該鼓勵學生在獲取知識后反思學習過程，引導學生在思維策略上回顧總結，分析具體解答中包含的數學基本方法，并對具體的方法進行再加工，從中提煉出應用范圍廣泛的數學思想。
三、從課后學習情況的反思及作業情況的自我反思中加強反思能力的培養
一節課下來，靜心沉思，抽些時間回顧所學的內容，摸索知識之間的一些規律和自己在知識點上有什么發現；解題的諸多誤區有無突破；啟迪是否得當；訓練是否到位，等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍。在作業中也要認真反思，尤其是在批改之后的作業，并要求學生仔細分析自己的對題和錯題，寫下自己的成功之處和不足之處，還可以寫下自己的新思路和自己的創新。
四、幫助學生提高反思效率
促織翻譯范文第3篇
【關鍵詞】 伊曲康唑注射液； 氟康唑； ICU侵襲性； 真菌感染
ICU侵襲性真菌感染在臨床上是較為常見的一種疾病，致病菌比較多，主要以念珠菌和曲霉菌為主[1]。ICU侵襲性真菌感染容易對人體的心肺等多個器官造成損害，引起全身性感染以及多功能障礙、多器官衰竭等，對患者的身體健康造成了嚴重影響，因此給予早期對癥治療具有非常重要的意義[2-3]。ICU侵襲性真菌感染的臨床治療方法主要以藥物治療為主，本文對本院在2010年12月-2013年1月收治的80例ICU侵襲性真菌感染患者分別使用氟康唑治療和伊曲康唑注射液治療的臨床療效進行對比觀察，現報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選取本院在2010年12月-2013年1月收治80例ICU侵襲性真菌感染患者，所有患者均經過臨床檢查確診，符合ICU侵襲性真菌感染的相關診斷標準，對于妊娠、哺乳期和近期接受化療治療等患者進行排除。按照隨機數字表法將所有患者分為對照組和觀察組各40例。對照組使用氟康唑治療，其中男24例，女16例，平均（32.3±2.1）歲；觀察組使用伊曲康唑注射液進行治療，其中男22例，女18例，平均（32.5±1.0）歲。兩組患者在年齡、性別以及臨床癥狀等一般資料上比較差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法 觀察組使用伊曲康唑注射液（生產廠家：西安楊森制藥有限公司，批準文號：注冊證號H20040628）進行靜脈滴注治療，2次/d，每次給予200 mg，共治療4周；對照組使用氟康唑（生產企業：廣東太陽神荔城制藥有限公司、批準文號：國藥準字H44023370）進行靜脈滴注治療，每天靜滴400 mg，共治療4周。對比觀察兩組治療方法的臨床療效，探討伊曲康唑注射液治療ICU侵襲性真菌感染的臨床效果與不良反應[4]。
1.3 療效判定標準 判定兩組治療方法的臨床療效，主要分為顯效、有效和無效。（1）顯效指患者經過治療臨床癥狀和體征均消失，通過侵襲性真菌感染影像學檢查顯示消失；（2）有效指患者經過治療臨床癥狀和體征都有所好轉，通過侵襲性真菌感染影像學檢查顯示消失了50%；（3）無效指患者經過治療臨床癥狀和體征以及侵襲性真菌感染影像學檢查均沒有得到顯著改善，甚至惡化[5-6]。總有效率=顯效率+有效率。
1.4 統計學處理 采用SPSS 13.0軟件對所得數據進行統計分析，計數資料采用 字2檢驗，以P
2 結果
觀察組臨床療效總有效率為90.0%，明顯高于對照組的77.5%，觀察組的臨床療效明顯優于對照組，比較差異有統計學意義（P
3 討論
ICU侵襲性真菌感染容易對人體的心肺等多個器官造成損害，引起全身性感染以及多功能障礙、多器官衰竭等，對患者的身體健康造成了嚴重影響[7-9]。ICU侵襲性真菌感染的臨床治療方法主要以藥物治療為主，傳統的抗真菌藥物主要有兩性霉素B和氟康唑，但是應用于臨床治療中存在一定局限性。兩性霉素B雖然能夠對臨床治療效果起到一定作用，但是容易產生腎臟毒性、寒戰等不良反應，氟康唑對于曲霉菌起到的效果較差，在臨床使用中受到了限制。氟康唑的抗菌譜滿足不了ICU侵襲性念珠菌治療需求，不能夠對致病真菌進行全面覆蓋。選擇合理有效的廣譜抗真菌藥物治療在早期ICU侵襲性真菌感染治療具有非常重要的意義。伊曲康唑作為親脂性的三氮唑類廣譜抗真菌藥物，能夠高選擇性對真菌細胞色素酶進行抑制，應用于治療ICU侵襲性真菌感染中能夠提高真菌清除率，能夠降低不良反應發生率，具有安全、可靠性[10]。
伊曲康唑作為一種廣譜類的抗真菌藥物，能夠對念珠菌和曲霉菌進行全面覆蓋，對于氟康唑耐藥念珠菌也能夠起到良好的效果，提高了患者的依從性，沒有產生嚴重的不良反應，對于患者的器官功能不會造成損傷，成為了目前治療ICU侵襲性真菌感染較為理想的治療方法，被廣泛應用于臨床治療中[11-13]。上述結果顯示：觀察組的臨床療效明顯優于對照組，比較差異有統計學意義（P
參考文獻
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促織翻譯范文第4篇
【關鍵詞】反流性食管炎 雷貝拉唑 鹽酸伊托必利
反流性食管炎是酸性胃液和（或）膽汁反流至食管引起食管粘膜的炎癥。反流性食管炎是一種常見的消化性疾病，在人群中發病率高，即使是健康人在不潔飲食，有時也會出現燒心和反酸的現象，調查顯示:大約有7%的人幾乎每天都會發生反流癥狀，而15%的人群每月至少出現一次，所以反流性食管炎及其癥狀是非常普遍的，應引起重視。隨著現代生活質量的提高，飲食結構發生變化，肥胖人群也增加了，這樣也導致反流性食管炎的發生率增高。我們使用雷貝拉唑聯合鹽酸依托必利治療RE患者68例，取得較好療效。
1 對象與方法
1.1對象 我院2008年1月～2010年6月因燒心、反酸、胸痛等就診且經電子胃鏡檢查確診的RE患者68例，將68例患者分為A、B兩組，并行LA分級：LA-A45例，LA-B12例，LA-C6例，LA-D5例。共有68例患者完成最終治療和復查。兩組的性別、年齡和疾病構成比較差異無顯著性（P>0.05）。
1.2方法 （1）A組（治療組）用雷貝拉唑10mg，每天一次和鹽酸依托必利50mg每天2次，B組（對照組）用奧美拉唑40mg，每天一次，療程均為4周。療程結束時復查胃鏡。（2）療效判斷：胃鏡下食管黏膜無破損視為RE愈合；食管黏膜好轉I級或以上，視為治療有效；改善不明顯者為無效。
1.3反流性食管炎內鏡下分級 正常，食管粘膜沒有破損；A級，一個或一個以上食管粘膜破損，長徑小于5mm；B級，一個或一個以上粘膜破損，長徑大于5mm，但沒有融合性病變；C級，粘膜破損有融合，但小于75%的食管周徑；D級，粘膜破損融合，至少達到75%的食管周徑。
1.4統計學處理 數據采用x2檢驗。
2 結果
2.1A組與B組RE療效的臨床癥狀評價 A組與B組臨床癥狀的痊愈率和消失率比較差異無顯著性（P>0.05）。
2.2RE療效的胃鏡評價 A組與B組胃鏡痊愈率和消失率比較差異無顯著性（P>0.05）。
2.3雷貝拉唑和奧美拉唑治療反流性食管炎的療效比較，見表1。
表1 雷貝拉唑和奧美拉唑治療反流性食管炎的療效比較
組別
愈合 有效
無效
愈合率
有效率
A組
27
7
2
75.0%
94.4%
B組
25
4
3
78.1%
90.6%
注：A組愈合率和有效率與B組比較，差異無顯著性（P>0.05）
3 討論
有研究證實，除了酸攻擊因子外，十二指腸內容物的反流，特別是膽酸反流也是造成RE的重要病因。質子泵抑制劑(PPI)通過非競爭性不可逆的對抗作用，抑制壁細胞表現H+，K+-ATP泵抑制胃酸分泌；正因為壁細胞在長時間空腹后進食時胃酸分泌最活躍，故一般認為早餐前30分鐘服用PPI效果最好。PPI僅抑制被激活的質子泵，但壁細胞不斷形成新的質子泵，并被激活，故需連續服用數天PPI方能產生穩定的抑酸效果，一旦停藥3-7天后，質子泵又被重新激活，這也是反流性食管炎容易復發的原因之一。一般要求患者連續服用2-3月PPI后再根據癥狀改善程度酌情減量。常用的質子泵抑制劑夜間pH控制較差，而反流性食管炎癥狀多在夜間發生。質子泵抑制劑對非酸攻擊因子造成的食管黏膜損傷效果不佳。因此，單純應用抑酸和每日一次服用PPI治療難以得到滿意的療效，而需要合用粘膜保護劑和促動力藥或睡前加服一次PPI。雷貝拉唑既可抑制胃酸和胃蛋白酶，又有保護食管粘膜的作用；鹽酸依托必利是新型的促胃腸動力藥，可以增強胃腸的正向動力，抑制反流。在RE治療中，采用雷貝拉唑與鹽酸依托必利合用，效果良好。但還有少部分患者癥狀改善不明顯和不能達到內鏡下食管愈合。本組資料中，治療組有效率（94.4%）略高于對照組（90.6%），可能與一部分患者為非酸攻擊因子致病有關，聯用雷貝拉唑、鹽酸依托必利有較好的表現；而對照組的治愈率（78.1%）高于治療組（75.0%），說明對于以酸攻擊為主的RE患者，常需要更強的抑酸劑。本組資料還發現經雷貝拉唑或奧美拉唑治療后均有部分重癥食管炎患者（LA-C、D級）不能達到內鏡下食管愈合，可能與患者食管酸接觸時間過長有關，提示這部分患者非常有必要采用抑酸劑、粘膜保護劑和促動力劑的聯合用藥。
參 考 文 獻
促織翻譯范文第5篇
為了貫徹《國務院關于進一步深化住房制度改革加快住房建設的通知》（國發〔1998〕23號）和《國務院批轉國家計委關于加強房地產價格調控加快住房建設意見的通知》（國發〔1998〕34號），充分發揮價格杠桿在引導消費、啟動住房市場方面的調控作用，促進住宅業成為新的經濟增長點，現就進一步規范經濟適用住房價格管理的有關問題通知如下：
一、建立成本約束機制，努力降低經濟適用住房價格
規范成本構成，健全約束機制，是降低經濟適用住房價格、擴大住房消費需求的有效措施。當前，各地經濟適用住房建設成本不規范，缺乏約束機制，在一定程度上妨礙了經濟適用住房建設和流通，影響了住房制度改革的深入發展。各級政府價格主管部門要會同有關部門和單位建立經濟適用住房成本約束機制，嚴格控制其成本構成。實行經濟適用住房定價審價制度，對向中低收入家庭供應、享受政府優惠政策、并按國家住宅建設標準設計建設的經濟適用住房，實施政府指導價管理。
經濟適用住房的成本包括征地拆遷補償費、勘察設計和前期工程費、建安工程費、住宅小區基礎設施建設費（含小區非營業性配套公建費）、管理費、貸款利息和稅金等七項因素。管理費按不超過成本費用前四項之和的2％計算；貸款利息按當年人民銀行公布的法定貸款利率、工程建設平均貸款周期（七層及以上為18個月，七層以下為12個月）和成本費用前四項之和的40％計算。
利潤以成本費用前四項之和為基數，按最高不超過3％計算。
進一步加強地價管理，降低住房建設成本。各級政府價格主管部門、土地管理部門要在當地政府的領導下，切實做好城鎮國有土地基準地價、標定地價的定期確定公布工作，以基準地價為依據調控引導地價水平。要認真落實經濟適用住房建設用地年度供應計劃，確保經濟適用住房建設用地要求，嚴禁將用于經濟適用住房建設的行政劃撥土地有償轉讓或用于高標準的商品房建設。城區改造拆遷，對拆遷戶實行拆除房作價補償、安置房政府定價有償提供的辦法。具體管理辦法由省物價局會同有關部門制定。
加強對建安工程定額的管理，增強制定建安工程定額的透明度，保證制定工程定額的合理性、科學性。今后調整建安工程定額，建設行政主管部門必須按照有關規定組織物價、計劃、財政、勞動等部門論證。要加強對住房建設中供水、供電、供氣等附屬設施建設費用的管理，各項費用要公開標準，嚴格執行預算定額。
住宅區基礎設施建設費（含小區非營業性配套公建費），必須按國家技術監督局、建設部《城市居住區規劃設計規范》（國標GB50180－93）規定執行，不得自行擴大配套規模，加大開發成本。
小區內經營性配套設施按照“誰投資、誰所有、誰受益”的原則投資建設，不得計入經濟適用住房建設成本。
二、繼續清理涉及經濟適用住房的收費，努力減輕經營者和消費者的負擔
本著大力扶持和加快經濟適用住房建設的原則，各地要進一步加大清費治亂的力度，堅決取消各種不合理的收費和重復收費，取消企業資質審查、工程竣工驗收、產權審核等收費及各種押金、保證金；整頓、規范征地管理費、供電貼費和各種證照收費；降低過高的收費標準，對經濟適用房一律實行減半征收。涉及經濟適用住房的收費項目和標準的審批管理權限，集中在中央和省兩級，各地不得越權出臺收費項目和擅自提高收費標準。
經認真清理，現對國家法律、法規和省以上人民政府以及省物價、財政部門批準的涉及經濟適用住房建設和流通環節的22項收費予以公布（其中，減半收費17項）。凡本通知未公布的其他合法收費項目（含各種合法基金、資金、保證金和附加費等），各地、各部門一律不得再向經濟適用住房建設、開發企業和購房者收取。凡本通知予以公布、各地尚未開征的各項收費，一律不得再重新開征；凡具體執行標準低于公布收費標準的，也不得重新提高收費標準。
對重大建設收費項目開展專項治理。取消對經濟適用住房收取商業網點建設費，商業網點按照“誰投資、誰所有、誰受益”的原則經營或實行有償出讓和轉讓。配套建設的商業網點，未經商業主管部門批準，不準擅自改變用途；對需要實行政府定價出售、出租的商業用房，應按保本或微利的原則核定價格標準。規范人防工程易地建設費，對設防城市經濟適用住房的開發建設，按規定同步配套建設人防工程，不得收費；因地質等原因不能同步配套建設，必須易地建設的，按規定收取易地建設費；嚴禁向非設防地區經濟適用住房收取人防工程易地建設費。免收城市基礎設施配套費。
規范壟斷行業和行政管理部門的收費行為。供水、供電部門按規定收取水增容費、電增容費（貼費）后，不得再向經濟適用住房建設或開發企業重復收取相關的建設費用。停止向住房開發建設收取用電權費。對舊城改造的經濟適用住房建設項目，應扣除原有水電容量部分后，繳納水電增容費。有關行政管理部門在辦理征地和批準建設項目手續時，不得代其他部門收取費用，也不得收取代征手續費。
全面清理房地產交易環節的收費，取消各種名目的管理費、監證費，降低交易手續費等收費標準，促進房地產流通。
建立和完善房地產開發企業負擔卡制度，加強對建設項目收費的監審。實行《建設項目收費登記卡》制度。收費單位收費時，必須按省政府公布的涉及經濟適用住房建設收費項目和標準收費，并按規定在《建設項目收費登記卡》上如實記載。拒絕記載的，房地產開發和建設單位有權拒繳。
三、規范經濟適用住房價格行為，維護市場正常交易秩序，促進經濟適用住房的建設和流通
各級政府價格主管部門要積極指導、幫助房地產開發企業建立健全價格行為自我約束機制，監督企業銷售住房實行明碼標價，禁止虛假標價。對違反國家規定亂加費用、短給面積、價格欺詐等不正當價格行為，要依法查處。
凡銷售價格未經物價部門審批的住宅不得冠以“安居房”、“解困房”、“平價房”、“成本房”、“微利房”和“經濟適用住房”等名稱，防止以此誤導和蒙騙購房者。銷售經濟適用住房不得在公開標明的住宅價格外加價，不得加收任何費用，也不得在經濟適用住房交付使用時委托物業管理單位追加房價外的任何費用（國家調整的稅收除外）。
經營者必須在經濟適用住房銷售點掛牌或以售房說明書等形式顯示以下內容：
（一）每個具體住房售賣單元的座落位置、結構、形狀、面積、朝向、樓層、售價、付款方式及優惠折扣率；
（二）房價外代收代付的選擇項目與收費標準。
經濟適用住房交易的合同售賣面積應與實際面積相符。售房契約中所列的建筑面積或庭院土地使用面積與房地產管理部門核發的《房地產證》記載面積的誤差值在測量規范允許范圍（正負1％）以內的，交易雙方可不作任何補償；誤差值超過正負1％的，按照契約規定的售房價格多退少補。
經濟適用住房交易必須做到質價相符。經營者應按建設部門制定的《商品房購銷合同示范文本》的要求簽訂售房契約（合同），明確標示住房的結構、材料、設備、裝修質量標準。并嚴格按售房契約的標示交付購房者質價相符的住房，不得變相提高房價。
規范政府定價行為。省物價局統一制定《安徽省經濟適用住房價格審核申請表》，在出售（或預售）前，由房地產開發經營企業按要求如實填報，報送當地價格主管部門、建設或房地產行政主管部門審核，由價格主管部門行文執行。對申報手續、資料齊全的，物價等部門在接到書面申請30日內要審核、審批完畢。
各級政府價格主管部門核定經濟適用住房價格，除審核成本外，還要兼顧審核住房的建設質量、地理位置、供求情況等因素，在利潤率不超過3％限幅內，明確開發企業的具體定價權限。
四、加強經濟適用住房價格的管理，加大監督檢查力度
各級政府要加強領導，統籌組織安排深化住房制度改革和加快住宅建設發展的各項政策措施的實施工作，切實保證經濟適用住房價格各項政策的落實。
本通知下發后，各級政府要組織有關部門定期對本地區經濟適用住房價格和涉及經濟適用住房的收費進行專項檢查。對不按本通知規定的各種價格和收費違法行為，一經查實，要依照《中華人民共和國價格法》從嚴處罰，并按規定將罰沒款上交財政；同時追究直接責任人和有關領導的責任。
各地要及時總結經驗，不斷完善扶持經濟適用住房建設和流通的政策措施，協調處理好出現的新矛盾、新問題，并將執行中出現的重大問題及時報告省政府。
附：
涉及經濟適用住房建設和流通環節的收費項目和標準表
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｜ 序 ｜ ｜ ｜ ｜
｜ ｜ 收 費 項 目｜ 收 費 標 準 ｜ 收費依據 ｜
｜ 號 ｜ ｜ ｜ ｜
｜－－－｜－－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－－－－－－－｜
｜ ｜ ｜土地補償費 ｜按新修訂的《土地管理法》規定執行。 ｜ ｜
｜ ｜ ｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜《中華人民共和 ｜
｜ ｜ ｜安置補助費 ｜同 上 ｜國土地管理法》 ｜
｜ ｜ ｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜
｜ ｜土｜地上附著物和青｜ ｜ ｜
｜ ｜地｜ ｜同 上 ｜ ｜
｜ ｜安｜苗的補償費 ｜ ｜ ｜
｜ ｜置｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜
｜ ｜補｜拆遷補償費 ｜由市、縣政府規定 ｜ ｜
｜ ｜償｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜
｜ ｜費｜新蔬菜基地開發｜ ｜ ｜
｜ ｜ ｜ ｜征用蔬菜基地，征多少補多少 ｜ ｜
｜ ｜ ｜基金 ｜ ｜ ｜
