前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇記一次游戲四年級作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

記一次游戲四年級作文范文第1篇

我是一個陽光可愛的男孩，同學們都喜歡和我交朋友。我覺得我很棒，你們知道嗎？從一年級到現在，我得過很多獎，例如社區文明獎、優秀少先隊員獎、作文大賽省級獎……

就說學習方面吧，我一直很刻苦，上課的時候，我專心聽講，認真做筆記。課后不僅認真完成家庭作業，還會找習題幫助鞏固知識。我最喜歡看作文書了，每次寫作文，我都要認真修改好多遍，直到自己滿意為止。記得有一次，我參加少年宮小學生作文比賽，老師要求30分鐘寫400字的作文，我仔細看了一下習作要求，頓時文思如泉筆走如飛，洋洋灑灑地完成了作文。果然功夫不負有心人，我獲得四年級組的二等獎，我開心極了。

還有一件讓我感到無比自豪的事情，我覺得應該說一說。那是母親節那天爸爸媽媽帶我去山西路玩，路過湖南路商場的時候，看到許多人在搞活動，我很好奇，就擠進去一探究竟。原來，是一個“蒙眼找媽媽”的游戲。獲勝者可以為媽媽挑選一個包包作為禮物。我很想參加，因為從小到大我還沒送過媽媽禮物呢，觀眾可真多呀，黑壓壓的一片，把舞臺圍得水泄不通。我壯了壯膽子，自告奮勇地報了名。老實說，這還是第一次在這么多人面前表演呢，心里多少有些膽怯。可是當我看到媽媽的時候，心里就充滿了力量。果然，如我所愿，我在蒙著雙眼的情況下，完成了各項游戲，準確無誤地找到了躲在人群中的媽媽。得到了一個非常漂亮的包包。當我高高地向媽媽舉起這個包的時候，媽媽欣慰地笑了，爸爸也給我豎起了大拇指。

你們說：“我是不是很棒呢？”

四年級:張子健

記一次游戲四年級作文范文第2篇

成長需要堅強，不要因為友情的背叛而流淚，不要因為對手的卑鄙而生氣，看清這片天吧!原諒那久經逝去的藍，淡然接受那只泛有星點亮的頭頂，因為你永遠無法改變什么，堅強點，面對。這里給大家分享一些關于小學生四年級作文學會堅強600字,供大家學習。

小學生四年級作文學會堅強600字1堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

那天，我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀!

于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。”聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛!”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。

功夫不負有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現了一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧?爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢!作文

那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

小學生四年級作文學會堅強600字2“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”陣陣悅耳動聽的歌聲榮繞在我的耳畔，離別的淚奪眶而出，我已無法控制。

清楚的記得童年是在外公的院子中度過的，外公的院子中有大量的蔬菜、水果，每天我總是會學著大人的模樣到那里溜一圈，算是觀察它們的“生長期”吧，有一次，外公讓我和他一起拔草，可我竟然把韭菜當成了草一起拔了，外公笑呵呵地告訴我它們之間的區別。

漸漸地，我長大了，但與外公的感情沒有變。上小學了，總是外公送我上學，當天邊泛起橘紅色的光，迎接的第一批人就是我們，我們大手拉小手，一路上說說笑笑。我喜歡望著外公，望著他銀絲般的鬢發，望著那用皺紋雕成的笑臉。我跑向學校門口，回頭望去，他佇在路口，向我招手，然后轉身消失在路的盡頭。

放學了，我走向校門，卻總能在川流不息的人群中很快找到那個熟悉身影，而外公也總能在無數散開的孩子中間一眼看到我。那燦爛的笑臉和那不斷揮動的手，已經成了我記憶中的永恒的畫面。每每這時，我便會像小鳥一樣，興奮地呼喊著飛向外公溫暖的懷抱。

晚上，我總會纏著外公給我講故事，外公的腦子里總有許多千奇百怪的故事，就像天上的星星那樣多，外公就像故事里的童話老人，聽他講故事，我會像穿越在童話的宮殿。

月亮、星光下有我們豐富的想象，田間河畔邊有我們新奇的發現，無數的日子，歡聲笑語……那一切的一切，是多么的讓人難忘。因為有你，我的生活處處充滿了陽光的味道;因為有你，我逐漸變得堅強。

然而如今，一切卻又來的那么突然。外公走了，我美麗的童年也鎖在了對外公的記憶里，我的心好痛。夢中，外公無數次送我上學，無數次期待著我的歸來，無數次的諄諄教導，我都記得清清楚楚。上學路上，我會告訴自己過馬路要小心;跌倒了，我會告訴自己沒關系，要趕快站起來;成功時，我會提醒自己別驕傲，要謙虛;害怕時，我會鼓勵自己“別害怕，你最棒。”我會在晚上按時讀書，我會在閑暇漫步河畔。

驀然，我覺得外公沒有離開我，他時時在我身邊提醒著我，關注著我，鼓勵著我。即便路再遠，即便時間再久，那份愛也永遠不會消逝。因為您永遠在我身邊，有您，我會更加堅強。

小學生四年級作文學會堅強600字3在那個詩情畫意童話般的季節里，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴著紅光的照耀，兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚的秋葉隨風而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結伴遨翔，而我卻是如此孤獨，如此迷茫……

每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經恨過，因為他扼殺了一個無憂無慮的孩子那顆向往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會讓我學會堅強?

五年級時，因為學校離家較遠的關系，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個突變，可以心滿意足的把學校當成自己的家，但是當一切來臨之際，才發現自己有多弱。晚上在寢室里，會感覺十分孤獨，當看到別人成群結隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺時，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導致第二天常常頂個熊貓眼，學習成績也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……

周末照常走在回家的路上，斜背書包，踩著沉重的步子，呼吸著足以讓我窒息的空氣，第一次發現自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發現今天的晚飯有所改善，難道是家里有什么好事?還未開口，媽媽便說話了：“是不是在學校里住的不習慣?堅持不住了是吧!現在這點挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能夠走完今后的路呢?

我們這個家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風雨我們都沒有放棄過，因為我們知道，只要堅強、只要不放棄，一定會有柳暗花明的一天，你只不過是換了一個生活環境就如此逃避，你這樣不堅強，對得起誰?”原本不以為意的心好似漏了一個節拍，我怔住了。

是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這么早就走進學校這個“牢籠”里，現在才明白，囚禁我的不是學校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終于讓我明白了、領悟了：最美的人生是用堅強鑄就的，最亮的道路是用堅強渲染的!

成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅強來掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場戲因為有堅強的襯托而更加完美，更加多彩……

那一刻，我很堅強!

小學生四年級作文學會堅強600字4人一生要承受的很多，有自己承受得起的，也有自己承受不起的，在迷茫中我不知道我挑起的責任有多少，但我不怕前方有多少困難，我都會勇敢的去面對，永不退縮——因為我很堅強!

多年來，我一直都是自己去做別的同齡人沒有做過的事。這些事在別人看來很簡單，說起來也很簡單，但是要真的去做就不容易了。

從我上初中以來，我的生活都是自己照顧自己，不管遇到多大的事都要自己去承受身邊所有的一切。每周放假的時候都沒有讓自己放松的時間，要自己上街去買菜，買完菜回來還要打掃家里，到開飯時間還要自己煮飯燒菜，洗碗、刷鍋樣樣都是自己來(平時也是這樣)。接著就要上街去洗澡，每周都要做重復的事，覺得煩了、累了，可不管有多累，我還要咬緊牙關堅持到最后。

我不怨恨父母，因為父母也是為我們好。如果父母在家照顧我和姐姐，那么我們從哪里得到生活費用，盡管心中有千萬個不愿意，但還是理解父母的。我知道父母掙錢不容易，所以我不像別的孩子那樣伸手向父母要錢買這個買那個，更不會用父母的汗水換來的錢去包夜上網、玩游戲。

我學會了從生活中堅強起來，不能總是依靠父母，父母不可能養我們一輩子，不要遇到什么事都要父母替我們去解決，要學會讓自己獨立。有的孩子就因為父母過分溺愛導致壞習慣、壞毛病多。這些原因也是自己和父母造成的，不能怪任何人。

雖然從我七歲起就很少和父母一起相處，父母的那份愛卻從來沒有減少過，姨媽和姨父給了我許許多多的關愛，是我一輩子都不會忘記的。我會永遠的埋藏在我內心的深處。父母每次回來我都很高興。

可是當父母又要去外地為我們兄妹三個拼命的打拼時，我就會有一種依依不舍的感覺。我總是會一個人躲起來哭，因為爸爸媽媽的那份關愛之情我比任何一個同齡人得到的少之又少，但我不想爸爸媽媽跟著我一起難過。可是我盡管舍不得父母離開我，仍然要裝著很開心的樣子。因為多年的獨立生活我已經變得很堅強。

有的孩子覺得父母給自己的太少了，我認為人應該要學會滿足，不要對父母給的抱著不滿的心。當然，我從來不會怪父母，我反而更加感激父母，因為是他們讓我學會堅強，不像別的孩子總是依賴父母。依賴父母的人是很難學會獨立的，我就是在堅強中、滿足中、感激中學會獨立的。

因為這些可以磨煉我的意志，可能會使我很累，但上天賜予我的則是一份獨一無二的禮物——堅強。

小學生四年級作文學會堅強600字5人最寶貴的是生命，生命只有一次，人的一生應當怎樣度過才會有價值?回首往事，是否為自己所向往的是努力奮斗過，還是虛度年華，臨終的時候，只要能夠說：“我把生命獻給了最光榮的事業——為人類的解放而斗爭，這就值得了!”

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯的奧斯特洛夫斯基，他用自己的親身親歷塑造了一個英雄人物——保爾。柯察金。全憑母親替人家洗衣糊口。他憎恨周圍那些花天酒地的人，厭惡老板及客人慌無度的生活，十月革命爆發后，保爾參加了的隊伍，保爾浴血殺敵，十分勇敢，她在一次激戰中，頭部負了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死亡。1927年，保爾因全身癱瘓，不得不放下工作，他開始了文學創作，一個全身癱瘓雙目失明的人，他是如何寫出優秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》呢?是靠頑強的意志力呀!寶兒拿起了新武器，開始了新生活。

我欣賞這部耐人尋味的長篇小說后，不僅仔細琢磨這其中的奧妙：鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。保爾頑強忘我的戰斗精神使我們沉思，鋼鐵就是這樣煉成的，為了人民的解放，不惜將滿腔熱血灑滿戰場，不惜將精神的肉體被冷冰冰的尖刀刺破，這是怎樣一個英雄啊!然而，不止保爾，還有許許多多的為了人民的幸福而戰斗，直至犧牲生命。這部小說真實而藝術的展現了宏偉壯觀的歷史畫卷，成功的塑造了青年英雄人物典型，堪稱佳作。我們這一代人也要為自己和大家的幸福著想，為了實現理想，要歷經千辛萬苦才能夠到達理想之巔，要學會在生活中從不灰心喪氣，這就是英雄之舉。

記一次游戲四年級作文范文第3篇

萬圣節的四年級優秀作文1

 

  今天早上，我早早地起了床，開開心心地穿上我的鋼鐵俠服裝，因為今天要到英語班過萬圣節。

  剛到英語班，我推開門“哎呀媽呀！嚇死寶寶了！”我拍著心臟說。同學們穿著五花八門的服裝，有的穿著復仇者聯盟的服裝；有的穿著白雪公主的服裝；有的穿著巫師的服裝；還有的穿著忍者武士的服裝等等。最可怕的就數恐怖鬼和僵尸了，恐怖極了。

  萬圣節活動開始了，老師說要我們排隊到別的班級表演、搗亂，我看到別的班級同學們的心臟都要被我們嚇出來了，同學們紛紛把糖給了我們。我們高高興興地回到了班級，老師開始領我們做游戲了。我們三人一組，一個同學做動作，我和王相霖搶答。 比賽開始了，我搶答的比王相霖多。老師給了我十塊兒糖的獎勵，給了王翔零五塊糖的獎勵。猜字游戲真是太有趣了！還能得到糖果。

  萬圣節是一個可怕的節日，不給糖就搗亂。我可不想再過了，我把分到的糖都被分給了其他的同學，今年的萬圣節真有意思啊！

 

萬圣節的四年級優秀作文2

 

  萬圣節快到了，我特別喜歡萬圣節。

  上個星期五，有人給我手機發了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業啊？有點不對勁。

  我回復：“今晚歡樂谷有活動？什么活動啊？”“廢話這么多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什么活動么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。

  路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊！我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒來啊？你是不想去了吧？活動快開始了，一會不能進了！”我回復：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時間，是五點半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。

  到了歡樂谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節！從小到大沒參加過萬圣節，這是我第一次參加萬圣節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。

  萬圣節的場面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。

 

萬圣節的四年級優秀作文3

 

  Halloween

  Halloween is an autumn holiday that Americans celebrate every year. It means holy evening, and it comes every October 31, the evening before All Saints‘ Day. However, it is not really a church holiday, it is a holiday for children mainly.

  Every autumn, when the vegetables are ready to eat, children pick large orange pumpkins. Then they cut faces in the pumpkins and put a burning candle inside. It looks as if there were a person looking out of the pumpkin! These lights are called jack-o‘-lanterns, which means Jack of the lantern.

  The children also put on strange masks and frightening costumes every Halloween. Some children paint their faces to look like monsters. Then they carry boxes or bags from house to house. Every time they come to a new house, they say,Trick or treat! Money or eat! The grown-ups put treat-money or candy in their bags.

  Not only children, but most grown-ups also love Halloween and Halloween parties because on this day,they can disguise themselves as personages or ghost as their imaginations will lead them. This bring them the satisfaction of being young.

  萬圣節前夕

  萬圣節前夕是美國人年年都會慶祝的秋季節日。它的意思是“神圣的夜晚”，在每年的10月31日，也就是萬圣節前夜。但實際上這不是一個真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。

  每年秋天蔬菜成熟可以食用的時候，孩子們就會挑出大個兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉，把一根點燃的蠟燭放在里面。看起來就好像有人在向南瓜外面張望。這些燈就叫做“iack-o‘-lantems”，意思也就是“杰克的燈”。

  每年萬圣節前夕孩子們還戴上奇怪的`面具，穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉刷成怪物。然后他們拿著盒子或袋子挨家挨戶串門。每來到一個新房子他們就說：“不款待就搗亂!給錢還是吃的!”大人們就會把用來招待的錢或糖放在他們的袋子里了。

  不僅孩子，許多成年人也喜歡萬圣節前夕和萬圣節前夕晚會。因為這一天他們可以根據自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會帶給他們年輕的。

 

萬圣節的四年級優秀作文4

 

  神秘而又恐怖的萬圣節終于到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什么禮物呢?老師、同學會給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。

  禮物一：送給膽小的'女生

  “某某同學來了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和后門的門后面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來醫院要爆滿了。

  禮物二：送給語文老師

  萬圣節那天，我們開始搗亂。首先，第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，于是就派一個人去“執行任務”。想來想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學之后，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼!太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。

  禮物三：老師送給我們

  本以為老師會給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風云，人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的，而是令人頭皮發麻的期中考試!天哪，老師，你沒有發燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!

  這就是老師和同學們互送的萬圣節禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來試一試?

 

萬圣節的四年級優秀作文5

 

  他是一個可愛的男孩子，他很努力，雖然他家境不好，但同學們依然愛和他玩。他的確是個勤勞而又努力的男孩子。

  “哇!好多糖!“一個女孩子的聲音在教室里回蕩。“我也有。”一個男孩子說道。“棉花糖是我的!” “巧克力是我放的。”教寶里歡聲笑語，猶如一群小鳥抓到大蟲子的那種喜悅，那天是萬圣節，每個孩子都給別人發糖。

  軟軟的棉花糖，甜心的牛奶糖，甜脆的克力他一個也沒少,同字們他在他抽屆塞了很多糖。他看到了，他望著窗的花草，看著抽屜里的糖。家里還有個弟弟，2個妹妹，而且...…上次買書就……他不繼續想了，他總覺得自已是家里的負但，可一看到這么多五彩斑斕的糖果，他又覺得怪怪的，什么怪怪的?良心……

  一放學回家 ，他把他那個破舊的書包放在水泥地上，書包用了4年了……阿爸去打工了，阿媽捶捶背，拖著地。他沖著阿媽笑，說:“媽，我出去一下。”阿媽溫柔地笑:“不要太貪玩。”他要去哪?他吹著秋風,去河邊抓魚。

  秋天的水倒也不冷 ，但是，他一直是在水里啊!撲通!他看見個魚影，向他撲去，褲子濕了，魚沒逮著，他也沒什么感覺，他緊閉雙唇，那堅定的眼神啊!他小心翼翼地踩著水里的石頭，張開雙手，雙眼注視著水里的魚....他費了九牛二虎的力氣，才逮到了三條不算小的魚，還有10幾條河蝦。秋風吹著他的身子，他冷得直發抖，打了個噴嚏。不礙事，不礙事，他想。

  他把將魚買了，剩下的1條魚和10幾條蝦，他想留著，他看到阿媽那飽經風霜的臉，頭發上的銀絲。他還把同學分給的糖給了弟弟和妹妹，留了一顆棉花糖給自己，他還沒吃過呢。

  他用賣魚的錢，買了幾顆糖果，他想著，明天，他也把糖放到同學們的抽屜。夜晚的繁星明亮，風吹過的地方，都有痕跡。幸福的痕跡吧……

 

萬圣節的四年級優秀作文6

 

  昨天是最可怕的萬圣節，昨天是就可以嚇人的好時機也是扮一些有的沒有的怪物。

  昨天在學校下課時我跟我的好朋友一起去跟同學或老師說不給糖就調皮。

  但我們老師就說不給功課就打人，我們就一直的笑，一到下課我們去玩球的路上看見一些小屁孩穿著怪怪的衣服，好像是要來跟我們要糖果一樣，我心想我身上又沒有糖果，就算有我也不知給誰。

  那些小屁孩偷偷的跑去我們后面跟著我們，他們突然大叫害我嚇一大跳，我想我今天一定要去拜拜，其實我們男生都忘記今天是萬圣節，我們只顧著玩躲避球，女生卻是記得萬圣節。只是她們找了別班的'一起來嚇我們男生，我們走呀走女生偷偷的跟著我，女生說一二三大聲的說不給糖就調皮，男生們都被嚇了一大跳。

記一次游戲四年級作文范文第4篇

四年級四班姚星宇

你的學校也許花團錦簇；你的學校也許平凡至極。可不管怎樣，你都特別的愛自己的學校吧？！當然我也不例外。下面，我就來介紹一下我的學校：濟南師范附屬小學！

看，這就是我們學校的大門！它是推拉式的，上面掛著一塊顯眼的牌子，寫著幾個金光閃閃的大字，這就是我們學校的校名。在牌子的旁邊，還有一塊紅色的顯示屏，著學校中的新聞，任何蛛絲馬跡都別想逃過。因此，它也被我們稱之為“小小新聞臺”。而在牌子的上方，則有一個小巧玲瓏的紙船和地球儀，目的是想讓我們“在知識的海洋里起航。”真是獨具匠心！

進去大門，就是我們濟師附小的前院了。在左邊的墻上，是有著豐富內容的文化長廊。文化長廊中記載了我們學校一百多年以來的光輝歷史，還有盡心盡力的陽光教師、近期的學校精彩新聞，讓大家贊不絕口！

看完文化長廊，再讓我們進入知識的樂園——教學樓祝晨樓吧！祝晨樓是以我們老校長的名字命名的，是個“工”字形的五層大樓。在每一層的西邊都是老師辦公的地方。

當你走在祝晨樓的走廊時，都會被每個班的班級文化所吸引。每一塊板子都是老師同學們的心血。而這些版塊中，班級吉尼斯恐怕是最受歡迎的了。因為它可以讓同學們充分展示自己，成為小明星。看！藝術家、書法家、畫家……真是“八仙過海，各顯神通”！

走完走廊，讓我們到各個班級去參觀吧！我們的班級是四年級四班，每當我看到它，就會心生一絲絲暖意。教室中的教師講臺是最引人注目的地方，上面的圖書和資料總是擺放的整整齊齊。哦，對了，就連我們班里安裝的電腦多媒體操控鍵盤都隱藏在老師的講臺上呢！它可真是老師的小助手！

我們的班級文化五彩繽紛，讓人眼花繚亂：數學魔方轉轉轉、作文園地、我為全運會喝彩……可是其中的展示臺版塊則是同學們最喜愛的，因為在上面展出了許多我們四年級四班的獎狀：歌唱比賽金獎、校運會文明獎、泉城優秀班級……真是數不勝數！每當談起它們，我們四班的同學都會驕傲的抬起頭。這可是我們“家”的榮譽啊！早晨，明媚的陽光會透過玻璃窗戶射進教室，給同學們帶來溫暖、明亮。

除了我們學習的班級，學校中還有一些復課專屬的教室呢！而我最喜歡的就是五樓的音樂教室了。當你走進去，一定會被濃濃的音樂氣息所感染。首先映入眼簾的就是我們音樂老師陳老師心愛的大鋼琴。每當我們唱起優美的歌謠時，它都會為我們伴奏。我們陳老師把音樂教室布置的精美無比，四周的墻上貼滿了各種樂器的圖片；黑板上寫滿了歌譜……真是音樂的海洋！

在我們祝晨樓的下面，就是天井院了。天井院全部鋪滿了綠油油的人工草坪，可以以假亂真。所以同學們對它寵愛有佳，一下課就馬上涌來看書、聊天、做游戲，別提多開心了！天井院不知記載了多少同學們的笑聲和回憶，讓人流連忘返。

遨游完知識的樂園——祝晨樓，讓我們來認識一下富有活力的操場吧！我們的操場是橢圓形的，塑膠的百米跑道顯得氣勢非凡。大家在操場上跳遠、跑步、打籃球，開心又強身健體，真是一舉兩得！還有，我們歷屆的運動會都是在這里舉行的！

看！操場的最前面，就是我們的升旗臺了。每次看到它，都會勾起我那美好的回憶……那是我們三年級時的一次升旗儀式，也是我們班第一次升旗，而我則擔當了主持人的重要職位。我雖然已經把臺詞倒背如流，可心里還是沒底。直到我站在升旗臺上的那一瞬間，我才沉下心來。看著老師和同學們那期待的目光，我順利地完成了任務，成為了我們班的小小主持人！我想，這次經歷我一生都無法忘記……

操場的旁邊，就是我們另一個教學樓：羨林樓了。這可是根據我們學校著名的校友：季羨林老爺爺命名的！這里是高年級同學的學習圣地，平時都十分安靜，只有中午熱鬧非凡。這是為什么呢？原來是羨林樓的小餐桌在和我們開玩笑呢！

記一次游戲四年級作文范文第5篇

一次二年級期中考試，考數學時，我感覺到眼皮乏力，漸漸睜不開了，我就干脆趴在桌子上睡著了，結果考試時間一到，我的試卷才只做了一半。下課后，老師找到我，問我：“你怎么在考場睡覺了？考卷做沒做完？”我緊抿著嘴唇不說話。

老師又說：“你怎么搞的？和老師說一說好嗎？”我還是不說話。老師嘆了口氣，說：“既然你不想說就算了，老師知道你是有苦衷的，只是怕老師打罵你， 是不是？”

我好不容易從嘴里吐出來幾個字：“不……是，我……我……真的……很想……睡覺……我……我錯了……”

老師笑了：“能承認錯誤就是好孩子，下次不要這樣了，好不好？”我輕輕地點了點頭。

還有一次，我和同學們玩“瞎子摸人”的游戲，該我當“瞎子”了，我蒙上手帕，到處亂摸，誰知頭一下子撞到樹上了，啊，好疼！我一把扯下手帕，哭了起來，幾個細心的同學一看，大叫道：“哎呀，流血了！”我當時可真害怕，幸好幾個同學叫來了老師，嚴老師急忙拉著我去醫院。

到了醫院，醫生要拿藥水擦傷口，我怕疼，不想擦，嚴老師就鼓勵我說：“別怕，擦一擦，疼一點兒沒關系，以后就好了。”我聽嚴老師的話，乖乖地擦了藥水。

回學校后，眼老師又對我說：“你怎么能玩那么危險的游戲？以后別玩了！”

我委屈地說“這不是危險的游戲，這次只是偶爾嘛！到空地玩就不會發生這樣的事情了。”

嚴老師看了看我，說：“那好，老師不剝奪你玩游戲的權利，但以后要注意點兒。”我使勁地點了點頭。

臨近期末考試了，我和班上的幾個同學找嚴老師談心。嚴老師率先說：“教完這個學期我就不教你們了，你們會想我嗎？”

我說：“怎么？你不教我們到六年級嗎？”

嚴老師說：“不，不是，老師不在這工作了。”

我和幾個同學都不懂，其中一個同學說：“那沒關系，我們只要在二年級教室中見到你就可以了，我們以后換哪個老師都無所謂，只要在這里見到你。”

嚴老師苦笑了一下，說：“算了，你們不懂，還是談談別的吧！”老師又轉向我，說：“你的作文寫的很好，希望你以后再接再厲，長大成為一個作家！”

我笑了，說：“ 恩，我一定不會辜負您的期望！”老師又對其他人各自囑咐了一些話，就紛紛散去了。

時間過得很快，轉眼就到開學的時間了，我報名過后，就跑向二年級教室向嚴老師報喜，可是嚴老師不在，在教室里坐的是另一個老師。我小心地問那個老師；“嚴老師在哪兒？您知道嗎？”