消防手抄報
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇消防手抄報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
消防手抄報范文第1篇
四年級消防安全手抄報圖片1
四年級消防安全手抄報圖片2
四年級消防安全手抄報圖片3
四年級消防安全手抄報圖片4
四年級消防安全手抄報圖片5
四年級消防安全手抄報的資料：消防安全記心中
今天是星期五，我們實驗三小的同學們在老師的帶領下一起到消防隊去參觀學習。
到了消防隊，那些身著消防服的消防隊員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進空桶里，用打火機剛一點著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊員，他們一點都不緊張，迅速拿起滅火器，對準火源噴去，只一小會就把火干凈利索地撲滅了。消防叔叔可真了不起啊!在消防員的指導下我們的語文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯，我們都鼓起掌來。
學習了如何滅火，老師又帶我們去看了防火的宣傳圖片。防火的知識很多，同學們都看得非常認真，我們也學到了很多的消防知識。通過圖片展，我知道了家里著了火，千萬不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊的叔叔家具置在哪里。如果是因為煤氣泄露而著火，就要及時關閉閥門，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。
最后，我們參觀了消防隊員們的宿舍。只見宿舍里物品擺放的整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的。一旦有任務，消防隊員們就會抱住柱子，直接從二樓滑下來，以最快的速度緊急集合。隊員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學們目瞪口呆，對他們佩服得五體投地。
消防隊員真了不起。長大了，我也要當一名消防隊員，在火災來臨的時候勇敢地保衛國家的財產。
四年級消防安全手抄報的內容：消防安全標語
1) 消除火災隱患，構建和諧社會。
2) 消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。
3) 消防安全第一預防為主。
4) 消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。
5) 消防安全和減災關系到全民的幸福和安寧。
6) 消防安全齊參加，預防火災靠大家。
7) 消防安全是關系社會穩定、經濟發展的大事。
8) 消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
9) 消防安全是一種責任，為己為家為他人。
10) 消防安全是職工的生命線，職工是消防安全的負責人。
推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：
1.小學四年級消防安全手抄報圖片資料
2.關于小學4年級的消防安全手抄報模板
3.關于四年級消防安全手抄報格式樣板
消防手抄報范文第2篇
報警人姓名、工作單位、聯系電話；失火場所的準確地理位置；盡可能地說明失火現場情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等。（報警內容簡記：起火時間、特征、大小、火場人員、物品、行車路線）
人員密集場所員工處置初期火災的要領
（1）報警早，損失小；
（2）邊報警，邊撲救；
（3）先救人，后救物；
（4）防中毒，防窒息；
（5）聽指揮，莫驚慌。
組織引導人員疏散的程序是什么？
（1）通報火情
（2）按職責分工引導疏散
（3）保證疏散照明
（4）穩定現場人員情緒
（5）作好必要的疏散準備
（6）引導疏散
（7）清點人數
（8）保護好已疏散人員的安全。
消防員應急小組職責標準
1. 努力學習消防業務知識。熟悉消防滅火設施、器材的使用性能，達到“三懂、三會、三能”。使用iFire消防寶APP，實現智能巡更，確保消防安全巡邏質量，及時發現安全隱患。
2. 配合消防中心保安員做好火警確認工作。
消防手抄報范文第3篇
系指一個學生長期重復的被一個或多個學生欺負或騷擾，或是學生被鎖定為霸凌對象而成為受凌虐學生，導致其身心受到嚴重傷害的情形。 具有欺侮行為； 具有故意傷害的意圖； 造成生理或心理的傷害； 雙方勢力（地位）不對等； 其他經學校防制校園霸凌因應小組確認。
2 校園霸凌表現形式 霸凌是一種有意圖的攻擊性行為，通常會發生在力量(生理力量、社交力量等)不對稱的學生間。較常被接受霸凌的定義是挪威學者Dan Olweus的定義：一個學生長時間并重復地暴露于一個或多個學生主導的負面行為之下。
1、霸凌并非為偶發事件，而是指長期性，且多次發生的事件。通常被霸凌的學生，會重復發生，并不只一次地被欺負。
2、霸凌是以多種形式存在。如：暴力霸凌(肉體上的欺凌行為)、言語霸凌(辱罵、嘲弄、惡意中傷)、社交霸凌(團體排擠、人際關系對立)、網絡霸凌(以手機簡訊、電子郵件、部落格、BBS等媒介散播謠言、中傷等攻擊行為)
3 校園霸凌的特點 一般來說，霸凌尚有下列特點：
1、男孩與女孩同樣地都會有霸凌行為。
2、從學生的自我報告研究中發現，男孩比較會進行霸凌行為。
3、一般而言，男孩大多只會被男孩霸凌。女孩會被男孩及女孩霸凌。
4、言語霸凌是最常見的霸凌方式。
消防手抄報范文第4篇
一、指導思想
在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞學校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。
二、主要工作針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，為學生的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
4.相應學校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施
（一）重視未成年人思想道德教育
在學校行政的指導下，認真學習貫徹開發區團委有關文件精神，積極探索符(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2．繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生養成教育》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與開發區及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。
（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。
1．加強少先隊組織建設。
（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，做好學習筆記，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。
（4）組織“優秀少先中隊”以及各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2．加強少先隊陣地建設。
（1）抓好“紅領巾廣播站”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，及時將廣播內容做記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（4）加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調在規范和細化上下功夫。
（三）深化國學經典誦讀行動，推進經典誦讀活動不斷發展。
本學期，繼續深化國學經典誦讀行動，確立富有校本特色的誦讀活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。
1．大隊部將圍繞“禮儀”、“詩文”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是國學經典誦讀主題活動表現。
2．繼續開展“每日國學經典誦讀”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、誦讀經典的重要陣地。
月份工作安排
九月份
1、制定少先隊大隊及各中隊學期工作計劃。
2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。
3、舉行“誦讀國學經典演講比賽”。
4、布置教室，美化校園。
5、慶祝教師節，開展以“慶祝教師節”為主題的班會和黑板報；。
6、組織各中隊以“安全伴我行”為主題，開好主題班會。
7、大隊部的換屆選舉工作，確定少先隊干部、升旗手、播音員名單，并進行一些培訓指導工作。
8、舉辦迎“十·一”跳繩及拔河比賽少先隊大隊活動。
十月份
1、國慶節宣傳活動——出好以“慶祝國慶”為主題的校宣傳黑板報和手抄報。
2、積極創新紅領巾廣播站廣播內容，弘揚國學經典，豐富學生校園生活。
3、衛生知識宣傳活動-----講座：衛生保健知識；
4、培訓輔導員，隊干部。
5、文明禮儀養成教育。
十一月份
1、11月9日 中國消防宣傳日(消防節)，宣傳學習消防知識，進行消防逃生演練；
2、舉行國學經典誦讀主題大隊會。
3、開展讀書教育活動，美化綠化校園。
4、以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報和黑板報。
十二月份
1、開展文明班級評比活動。
2、開展食品、交通安全知識講座活動。
3、籌備慶“元旦”文藝晚會，設計慶元旦手抄報活動。
一月份
1、開展“慶元旦”文藝活動。
2、表彰各類優秀人員和中隊、資料歸檔。為三好生、優干、優秀少先隊員、優秀輔導員等先進個人頒發榮譽證書。
3、班隊工作經驗交流，輔導員工作小結。
4、少先隊工作總結。
消防手抄報范文第5篇
清新系的白云步驟1
清新系的白云步驟2
清新系的白云步驟3
清新系的白云步驟4
清新系的白云步驟5
好了，清新系的白云的簡筆畫學會了嗎，更多簡筆畫學習，可關注學習啦【簡筆畫頻道】
（本文為5068兒童網（5068.com）原創作品，學習啦獲授權轉載；
未經許可，不得轉載致其他平臺！）
相關文章推薦
1.普通醫用外科口罩簡筆畫要怎么畫
2.小學生消防安全簡筆畫圖片作品
3.幼兒安全教育簡筆畫圖片
