前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇共筑生命基石范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

共筑生命基石范文第1篇

關鍵詞 中師 心靈 共鳴

中圖分類號：G451 文獻標識碼：A

Normal School Teacher and Student Spiritual

Resonance Motivation and Strategy

LIU Zhongqiong

（Yunyang Teachers' College for Vocational Studies， Chongqing 404500）

Abstract Normal school teachers and students is a special group， there are many psychological and ideological questions， teacher should resonate spiritual with students， must understand the students' psychological problems and state of mind. Teachers and students in learning， emotion， personality， etc. have certain problems， impede the normal exchange and communication between teachers and students， teachers and the mind is not conducive to dialogue. Thus， the teacher and students looking for spiritual resonance strategy， in-depth understandings of students， targeted education for students， promote the development of students' mental health is very practical significance.

Key words normal school； mind； resonance

1 為什么要與學生心靈共鳴

1.1 學生特殊心理的需要

中師學生的年齡一般在十五六歲至十八九歲，正值青春期，這一時期是人的心理變化最激烈的時期，也是產生心理困惑、心理沖突最多的時期。自從中師生就業沒保障后，中等師范學校的社會地位逐漸低下，學習上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現階段中師學校學生的主流，他們比同齡人更容易出現心理問題。具體體現為：（1）學習問題：認知水平較低；學習動機不強；學習目標不明；習慣方法不良；學習壓力普遍較大。（2）情感問題：情緒自控較差；情感表現冷漠；感情容易受挫；情感嚴重壓抑。（3）個性問題：沒有理想與追求；生活適應能力較差；人格尊嚴受損；性格特征扭曲。（4）意識問題：自卑嚴重；自我中心；自私自利。（5）人際問題。中師生的人際交往，主要是與同學、老師及父母的交往。主要表現為：回避社會交往；師生關系不良；戀網交往受阻；異往偏差；父母交往沖突。（6）性問題：處于青春期的中師生第二性征的逐漸出現，總在為自己性征體相情感的不如意而煩惱，對正常的性生理現象，產生驚恐、羞澀。

1.2 學生思想現狀的需要

現在的中師生多數是品德、行為較差的學生，思想上容易出現以下狀況：（1）理想異化、意志消沉、自卑感強。多數學生進入中師后，夢想破滅，失望迷茫。唯一理想就是混張中師畢業證或順利升入專科學校，覺得沒什么前途。（2）不懂感恩，情感麻木。有的學生不知老師姓什么，教什么；不知父母期望什么，有什么病，連父母生日就不知。（3）思想觀念淡化，不關心政治。對時事新聞不感興趣。（4）行為規范及自律性差，法制觀念淡薄。有的中師生我行我素，遲到早退曠課時有發生，缺乏法律常識，不能用法律保護自己。

1.3 班主任工作的需要

教育是心靈的藝術。班主任首要的任務是塑造學生美好的心靈，要完成這任重道遠的任務，必須與學生心靈產生共鳴。蘇霍姆林斯基說：“教育的任務首先是了解孩子，而為了了解孩子，就應該不斷地觀察研究。別讓任何一次心靈振蕩不知不覺地從您身邊掠過，要成為學生雪中送炭的幫助者，心靈創傷的醫治者?！比说男撵`是一個極其寬廣、復雜、多變的世界，面對幾十個性格各異正值青春期急劇變化發展的學生，怎樣走進他們的心靈世界，怎樣與他們心靈溝通產生共鳴至關重要。班主任要用自己的知識豐富學生的知識，用自己的智慧啟迪學生的智慧，用自己的高尚思想品德熏陶感染學生的思想品德，用自己的情感激發學生的情感，用自己的意志調節學生的意志，用自己的個性影響學生的個性，用自己的心靈呼應學生的心靈，用自己的靈魂塑造學生的靈魂。班主任要細心關注每一個鮮活的生命，塑造學生美好的心靈，讓自卑的心靈自信起來，讓怯弱的心靈勇敢起來，讓抑郁的心靈爽朗起來，讓狹隘的心胸開闊起來，讓骯臟的心靈純凈起來，讓迷茫的眼睛明亮起來……

2 與學生心靈共鳴的策略

“如果學生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師坦誠相見，那么談論任何教育總歸都是可笑的，任何教育都是不可能有的?！报D―蘇霍姆林斯基

處在青春期的中師生，他們有自己的生活軌跡，有自己的行為模式，有自己的內心世界，作為班主任應該采取哪些策略呢？

2.1 尊重學生，以情待人

中師學生是具有豐富思想和感情的個體，教師要以平等、信任的態度對待他們，尊重他們的感情、人格和自尊心。作為班主任，應當以生為本，尊重熱愛每一位學生，平等對待每一位學生，與學生建立一座心靈相通的愛心橋梁，俯下身子與學生平等交流，以學生的眼光、同齡人的心理看待學生，以寬容的胸懷容納學生，動之以情，曉之以理，用愛去溫暖他們，用情去感化他們，用理去說服他們，與學生達到心靈上的共鳴。要注意幾點：第一，不體罰或變相體罰學生。 “正常的教育與懲罰是無緣的。”不管學生犯了什么錯誤，都不能對學生進行體罰，尤其是青春期的學生，體罰會削弱甚至破壞學生的自我教育，容易與老師造成意義障礙，使學生產生逆反心理。第二，不亂發脾氣，尤其不能無故拿學生出氣，不能把負面情緒帶入工作，要冷靜對待學生的錯誤，學生才能產生內疚改過。第三，說話要委婉。班主任跟學生接觸的機會很多，說話要講求藝術。第四，要多聽取學生意見，合理地加以采納。第五，因材施教。對待班干部，既要嚴格又要維護他們的威信；對待差生要尊重理解，表揚鼓勵；對待優秀生要發現隱蔽缺點，給予有效的教育。第六，以身作則。班主任要求學生做到的，自己要先做到，身教重于言教。

2.2 溝通學生，以情換心

與學生心與心的溝通不是偶爾一次，需要我們將心比心，換位思考。班主任應重視與學生朋友式的交往，要善于傾聽學生的心聲，解決學生的疑難。記錄班上每一個學生的成長狀況，建立師生心靈溝通的長效機制，通過交流架起一座與學生心靈溝通的橋梁。班主任要敢于放下師長架子，學生才會隨時隨地、毫無顧慮地與其進行零距離的心靈溝通，用真誠交換真誠，用信任換得信任，讓學生感受到更多的人文關懷，從而更樂于接受教育，達到事半功倍的教育效果；同時，通過對話溝通，打開學生的心門，與學生進行輕松自然的心靈對話。如通過早自習和學生對話，拆掉心靈籬笆，消除心理障礙，讓學生覺得老師可親可敬；通過上課和學生對話，穿梭于課桌之中，縮短與學生的心理距離，及時疏導學習上的障礙，同時指導科學的學習方法及培養獨立思考的好習慣；通過課余活動的對話，鼓勵不善交往的學生積極參與集體活動，與學生親密無間，打成一片，換位思考，感其所感，悟其所悟。筆者任課班級有個學生張某，出生于單親家庭，在班中處于邊緣地位，不愿和同學們交往，總覺得別人在議論他，排斥他，到后來他對每個人都抱以戒備甚至敵視的態度，索性封閉自己，孤僻自卑。如何幫助他擺脫困境？有一次，年級要舉辦演講比賽，每班兩名同學參加，一個是賽前確定，一個是賽時隨意抽取。采取自己報名及同學推薦相結合的形式確定人選，沒想到張某也要報名參加，有些同學嘲笑道： “他也要去？說不定到時把詞就忘掉，不怕影響班級榮譽嗎？”聽到這他猶豫了，跑來辦公室征求我的意見，主動與我溝通，我微笑著鼓勵他說：“當然要去，班主任和我及同學們都很期待你精彩的演講，好好準備，加油！你一定能行。”正式比賽那天，張某站在舞臺上為大家演講《我的老師》，透過一件件平凡的小事，可張某字里行間流露出對老師濃濃的感激之情。評委感動了，班主任落淚了，同學入神了。最后居然獲得了第二名的好成績。從此以后，他慢慢地走出封閉的自我，開始與同學交往，與老師溝通，對學習也有了一定的信心。

2.3 愛護學生，以情明理

愛就是教育，教育就是愛。教育家陶行知先生說過：“當心，你的教鞭下有瓦特，你的譏笑中有牛頓，你的冷眼中有愛迪生。”我們對待每一個學生，只能用愛的暖流去開啟他們心靈的窗戶，以關愛之心去觸動他們的心弦，才能真正走進他們的心理世界。班主任對學生的愛，是打開學生心扉的鑰匙，是治療學生心靈創傷的良藥，是照亮學生心靈的燈塔，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛，是溝通師生心靈的橋梁，這種愛可以引導學生產生巨大的內驅力。如果一個學生能經常感受到老師對他的真誠而熱切的愛，他就會對人生充滿希望和愉，他的求知欲將會得到激發，靈魂將會得以凈化；如果一個學生能經常感受到老師對他的愛，他就會更加尊敬和信任自己的老師，樂意聽從老師的教導，所謂“親其師而信其道?！币龅竭@一點，班主任必須平易近人，走進學生中間，成為他們的朋友，用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。特別是對那些經常犯錯誤的學生，班主任要多多關注，加強了解，只有了解方能深刻理解，在互相理解的基礎上，才能達到心理上的共鳴。

2.4 賞識學生，以情導行

俄國心理學家烏申斯基說過：“學生憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚和承認什么事情做得好的那些教師。”教學教育中，班主任應該適當運用表揚手段賞識學生，讓他們充滿信心。自信，是一個人成功的基礎。表揚和鼓勵對于樹立學生的自信心尤為重要。首先，我們應該堅信每個學生都有優點，也有缺點；其次，要善于發現學生身上的潛能優勢；第三、理解學生能力發展早晚的差異，創設一個鼓勵性的環境。班主任要組織開展豐富多彩的活動，以每次活動為契機，讓學生體驗到成功的喜悅，不斷樹立自信心，盡量給后進生多一點表現的機會，放大閃光點多鼓勵，對后進生的每一個優點、每一個進步進行公開表揚。班主任賞識學生，學生自己賞識自己，家長賞識孩子，形成良性循環，激勵學生不斷進步。

有人曾經把心與心之間的路說成是世界上最難走的路，但如果班主任用愛心、誠心、真心、熱心、信心、恒心去走的話，就一定會愈走愈輕松，愈走愈寬闊，一定會與學生心靈產生共鳴。

參考文獻

共筑生命基石范文第2篇

2009年飛客病毒大爆發，使網絡安全建設顯得更為重要

2009年，中國國內飛客病毒大規模爆發，國家病毒監控中心監控到數百萬個公網IP有飛客病毒感染的行為。由客病毒具有網絡風暴及信息泄密的風險，證監會認為該病毒會對國內的證券企業帶來高度的風險。因此，在2009年中旬，出臺一套要求所有證券企業進行安全整改的公文，要求所有證券企業按照要求對內網進行安全加固，以提高安全級別。而公文內，對建立全網實時監控有高級別的要求，內容如下：

《證券期貨業信息系統安全檢查貫徹落實指引》的第四項《安全監控與管理（14項）》中對實時監控和日志分析提出了以下要求：交易時間內人工監控，交易時間外自動化工具監控值守相結合方式，進行24小時實時監控；各單位應對監控內容認真觀察和分析，實時監控期間工作人員應根據實時監控結果對監控對象的運行狀態做出初步判斷；每日應根據整個系統的當日的監控記錄對此條運行狀態做出初步判斷；每周應對系統運行狀態做出全面評價；所有監控記錄應妥善保存三個月；各單位應對總部互聯網出口的防火墻、IDS/IPS設備，保留六十天以上的日志備份；通過定期對日志進行分析和總結，及時了解網絡狀況、設備運行狀況，發現薄弱環節，及時整改，形成記錄；對業務網和辦公網安裝殺毒和防木馬軟件，并進行定期升級和在線掃描。

從上述的要求可以看到，證監會對網絡中數據行為的監控，有非常高的要求。而目前廣東省某知名證券能夠做到的是IDS的網絡層監控以及防病毒客戶端的監控，在網絡中應用層數據的監控還沒有建設。因此，廣東省某知名證券信息安全部門希望在原有的安全體系上進行加固，以此建立全方位的安全預警平臺。

趨勢科技安全預警平臺讓威脅看得見

趨勢科技作為全球知名的內容安全廠商，一直致力于協助客戶搭建多層次的安全防護體系，目前已經協助全國多家證券用戶搭建安全防護體系。因此，廣東省某知名證券信息安全部門邀請趨勢科技協助他們對現有體系進行加固改造。

經過對用戶環境的深入分析，趨勢科技安全專家已經明確用戶的安全需求所在，推薦用戶部署趨勢科技獨有的安全預警平臺,再結合原有的防火墻及IDS系統，把所有交易內網的數據進行2~7層的掃描，確保了網絡之間的合法訪問不包含惡意代碼，提高了整體網絡的安全性。

具體來說，此方案是通過趨勢科技威脅發現設備TDA獨特的反向定位功能，使管理員可以迅速找到隱藏于網絡中的高風險節點，并根據趨勢科技整合在TDA報告中的解決方案，在這些高危節點尚未造成大規模病毒爆發前就把病毒處理干凈。對此，用戶表示：“趨勢科技安全預警系統可以在病毒爆發前期提前告知我病毒源頭在哪，結合趨勢科技提供的配套解決方案，可以大幅度降低內網病毒爆發的幾率?！边@套方案不但能滿足合規，還有其獨特的技術優勢。

安全預警平臺的合規性

安全預警平臺的合規性，在等保的考量中涵蓋。其中，“漏洞、木馬、病毒檢測”、“安全監控與管理”，“ 日志檢查和分析””都能足合規性的要求。

安全預警平臺的技術優勢

與趨勢科技“云安全”技術配合，TDA可檢測基于Web威脅或郵件內容的攻擊，如Web攻擊、跨站點腳本攻擊和網絡釣魚。另外，當惡意程序在網絡中傳播感染其它用戶時，它們就會被打上標記，其中就包括向外界傳送信息或從惡意的來源（如僵尸網絡）接收命令的隱藏型惡意軟件。TDA還能識別違反安全策略、中斷網絡以及消耗大量帶寬的或構成潛在安全威脅的未經授權應用程序和服務程序。這些應用程序和服務程序包括即時通訊（Bittorrent, Kazaa, eDonkey, MSN, Yahoo Messenger ）、P2P文件共享、流媒體，以及未授權服務如SMTP中繼和DNS欺騙。TDA利用網絡內容檢測技術偵測網絡流量以及趨勢科技病毒掃描引擎對其進行內容分析，并采用在網絡交換機上使用端口掃描并以創建網絡數據包的鏡像方式進行內容檢查，確保網絡服務不會被中斷。

小結

隨著互聯網技術的不斷發展，黑客通過未知病毒的攻擊方式日益增多。通過被動防御的方式，難以徹底避免病毒爆發的問題。廣東省某知名證券在充分認知到這一關鍵點后，決定建立一套主動式的安全預警平臺，而趨勢科技安全預警方案可以協助用戶做到以下幾點：

第一，通過對流通在網絡中的數據進行應用層分析，可以提前掌握交易內網當前主要面臨的威脅情況，包括主要的感染通道、嚴重情況等，以便管理員及時調整全網的安全策略；

共筑生命基石范文第3篇

關鍵詞：案例；地質情況；設計；施工技術

1 工程概況

筆者查閱大量資料以某公路石方路基工程為例，其路基長 333.071m（短鏈623.929m），最大挖方高度22.26 m，開挖數量15.3 萬方，整個路段山體巖石，全部為石方。在距路基300m 范圍內的村民房屋共350余戶，最近的距路基僅0.5m，且路基下有大型溶洞和地下暗河。溶洞長度為270m，最大洞高23m，溶洞頂板厚度在2～17m 之間，溶洞內部分段落有地下暗河，且地下溶洞嚴重影響了路基穩定性。

2 水文地質情況

該項目區域地勢呈現為中部低、東西高，且其山嶺溝谷的分布情況與其地質構造基本保持一致。本研究路段的線路也大致沿東向西伸展，呈現西高東低的形式，溝壑縱橫，地勢起伏大且地形切割劇烈，基本呈現復雜的地貌，按成因與形態可具體劃分為構造溶蝕、剝蝕低山和構造剝蝕中山兩大地貌區域。

3 施工方案

在施工路段可設計采用鋼筋混凝土進行局部掛網錨噴砌，利用模筑混凝土進行二次支護。對于路基石方施工可按照城鎮控制爆破要求實施城鎮控制爆破，不僅要滿足爆破周邊環境的特定要求，還要適應工程進度與工期要求，最終有效控制爆破的破壞效應，確保安全。

暗流段與溶洞處理應根據其地質結構特征，進行分類處理。對頂板厚度薄且不影響地下暗河的段落，揭開溶洞頂板用片石回填、夯實，再在上面澆筑50cm 厚C25鋼筋混凝土板封閉，板內配筋Φ22，間距為 20cm×20cm 的鋼筋網片，其距混凝土板底3～5cm，鋼筋混凝土板頂比路面標高底10cm，即為10cm 的瀝青面層。對板頂較厚影響到地下暗河的段落或有地下暗河的部分，先進行手擺片石，確保不阻斷水源，再在洞內回填片石，由于洞內無法壓實，在溶洞上面澆筑60cm厚C30鋼筋混凝土板，板內配筋底層Φ32、上層Φ16，間距為10cm×10cm 的鋼筋網片，其距混凝土板底（ 頂） 5cm，且每隔20cm 設置Φ10的豎向鋼筋，鋼筋混凝土板頂比路面標高底10cm，即為10cm 的瀝青面層。

4 施工處理技術

（ 1） 路基石方施工技術

經業主、監理等單位多次現場踏勘后，確定由施工單位聘請有爆破資質的專業隊伍對該段路基挖方按照城鎮控制爆破要求實施城鎮控制爆破。根據我國頒布的《爆破安全規程》，爆破施工應結合周邊地質、環境與居民生活需要，綜合考慮施工安全、進度、質量與效益等因素，采取小臺階淺孔毫秒微差松動控制爆破施工方案，嚴密計算爆破參數，采用孔內 MS5 段非電雷管毫秒微差起爆網路，實施孔外 MS2 段非電雷管接力起爆。爆破前應做好相應的安全防護和減震措施，一方面在爆破區用腳手架架設堅固的防護屏障，并嚴格控制相應的裝藥量，以確保不超過最低防線； 另一方面，在防護屏障區內利用液壓沖擊器鑿出合適標高的減震溝。總之，爆破過程必須確保當地居民的生命財產安全、關興路車輛通行和交通保暢，還要確保地下水源不受污染影響。

（ 2） 溶洞處理技術

由于本工程溶洞較大且復雜，其施工難度也相對大一些，本項目部特組織有關專家和技術人員討論施工方案。根據工程石方分布情況，確定先采用城鎮控制爆理施工段路基石方，再根據研究段溶洞特征采用片石回填法處理溶洞，并采取加筑鋼筋混凝土板的方式來完善暗河的給排系統，防止水源阻斷。挖穿溶洞頂蓋后，可根據溶洞內填充物的情況的不同，分別采取不同的措施。若為空溶洞，應先用水泵抽掉洞內的稀漿或水，然后將點燃的蠟燭放入溶洞中約0.5h 保持正常，作業人員方可進入空溶洞作業。采用 C25混凝土填充小型溶洞和塌孔位置，采用磚或漿砌片石砌大型溶洞“剛且厚”的外圈，進行鋼筋混凝土立模澆筑成護壁。若溶洞內填充物或半填充物時，應“淺進尺，強支護”挖進，并沿著上層護壁的每隔15cm 打入鋼筋（> Φ20） 形成鋼筋網，并逐“節”加厚護壁（ 每節高度不大于0.5m） ，采用 C25混凝土回填溶洞。

施工過程中要注意以下三點： 一是溶洞出現漏漿，可先采取回填片石、粘土方式沖擊造壁，立即補水以防止水頭高度持續下降。二是采取投放片石與粘土護壁，使鉆孔通過巖溶區時順利，也可以防止意外跑漿。三是空溶洞中產生掉錘現象時，應低錘輕沖擊或慢沖擊，以減少溶洞的大面積垮塌。

（ 3） 地下暗河處理技術

由于地下暗河穿越溶洞橫截面，且其形態多變，沉積大量砂石，局部地段河床還沉積大量暗河洪積物。其主要處理方法是開挖原設計暗河影響段，并清除其頂上堆積體，再用0.5m厚的C30防水鋼筋混凝土加固底板，最后采用鋼架及超前小導管進行支護，并利用C30鋼筋進行防水混凝土襯砌。暗河的前期處理應根據本設計段暗河分布特征，在澆筑C30防水鋼筋混凝土后采取注漿截流模式處理巖堆體內深孔，同時在底板上設置臨時排水用鋼筋混凝土水渠。在注漿前要進行施工試驗，通過分區跳孔施工作業，按照“導流、截流、上游與下游”等不同分區，采取前進分段式注漿，并隨著區域遷移逐步調整注漿工藝，防止漿液稀釋與流失。同時考慮到暗河的流量與水壓沖擊，可采用“三泵一孔”模式和不同的漿液比例分區注漿。在暗河處理的后期，在各分區要注意注漿的順序先外排后中間，進行跳孔分序； 再將暗河水導入排水渠，并采用 C30鋼筋混凝土回填溶洞間隙與主河道，采取由外到內隔孔分序進行終壓（0.5～1.0MPa） 控制前進式注漿，逐步開挖以保證邊墻穩定。注漿的過程中要充分注意材料配比、孔口檢查和效果檢查。

（ 4） 水源保護措施

河水為當地村民日常生活及農田灌溉用水的地下水源。為確保地下水源不受影響和污染，應從水土、水環境與生態環境保護等方面著手。水土及生態環境保護措施主要有保護施工界限內外的植被完整和較高的植被覆蓋率，對于臨時用地的地段要進行相應的植被綠化，為施工現場和生活區營造良好的施工環境； 完工后要注意依照環保標準進行徹底的現場清理，防止水源被物料污染。其次是水環境的保護，尤其是靠近施工現場和生活區的水源，要采取適當的隔離措施，并通過行政手段禁止已污染廢水、廢漿直接排入溝渠，造成水源污染。

5 公路地下暗河及溶洞施工動態設計方案

在公路地下暗河及溶洞施工過程中，由于研究段地質的不確定性和施工過程的不可預見性，僅靠施工前的地質勘察，無法完整指導施工全程，應根據施工的實況與地質實情，對施工過程進行有針對性地動態設計。本研究段屬于長距離工程，可采取 TSP 超前預報系統來勘測研究段的地質情況，通過采集和分析量測的數據結果，在不同的施工階段采用反演分析法來預測后續施工影響。在此基礎上，結合施工設計與實施方案進行動態反饋設計，包括施工方法變更建議，預留變形量修正，設計修正與確認。從而保證公路溶洞與暗河施工的安全性，取得較好的質量與經濟效益，并保證在有效工期內完成施工。

共筑生命基石范文第4篇

普天之下，質量至上。打造質量基石，創造高品質的生活，是人生的至高，是人類追求的永恒主題，是我們構建和諧社會的共同語言和心愿。質量在我們身邊無處不在。對于一個企業，產品質量是企業的生命線；對于我們每一個人，為了提高生活質量，我們每天都在努力奮斗著。

有一次，我陪媽媽逛街，在一個商店看見兩件看上去完全一樣的衣服，但標價差異卻非常大，于是向營業員打聽了一下，才知道這兩件衣服雖然相似，卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣，從而穿上去給人的舒適感也就不一樣，好的那件也不易變形掉色。

像這樣的事情,細想一下，在現實生活中的許多地方都存在著，當家里裝修時,看似相同的木板，看似相同的鋁合金，看似相同的地面磚,在質量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的，看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮，蘋果表面就出現一層薄薄的臘，這些都是對人身體有害的。每天每時每刻每分每秒我們無不處在質量的環境中，例如：食品質量，藥品質量，服務質量，空氣質量，睡眠質量，產品質量，生活質量等等。

先從食品質量說起吧！

我們學校門口就有許多小商小販在擺攤，有的同學經不住誘惑，便買來吃。有的食品過期了，同學們也沒在意?？苫氐郊?，癥狀全都出來了，一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了，可能還會造成更為嚴重的后果。

所以，我要告訴大家，在買東西時，要認準保質期，生產日期，生產地址產品的合格證等。如果發現過期了，你可以投訴，或者退還。

我在來說說空氣質量的問題吧！

我們人類不愛護環境，亂丟垃圾，隨地吐痰，砍伐山上的樹木，使地上的

白色垃圾增多了。最重要的是，人類無休止地砍伐樹木，他們可曾知道，樹木

可以吸收二氧化碳，供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環境。他們也許不知道，每一棵樹都是一個氧氣發生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了去處，所需要的氧氣也有了來源。瞧：這是一些多么驚人的數目呀！以前，我們武隆有一個政策：退耕還林。意思是說，原來用來種莊稼的不是很好的地，現在用來種樹?？矗@個政策都是為了讓我們周圍的空氣更好，不是嗎？我向全縣人民高呼：愛護環境，是我們每一個公民應盡的責任。

共筑生命基石范文第5篇

1、請愛護生命，草的生命和您一樣重要；讓我們輕松地呼吸吧，我的美麗也將是您的美麗。

2、重回舊戰場，再度創輝煌！

3、強化社會治安，打擊犯罪活動，為工程建設創造出良好的施工環境！

4、樹企業形象，創優質工程！

5、效率是生命，質量是根本。

6、走進質量天地，帶來無限商機。

7、安全保證生產，生產必須安全！

8、抓質量、保平安、促進度、創效益！

9、質量贏得顧客，信譽創造效益

10、安全責任重于泰山，安全警鐘時刻長鳴。

11、高起點、嚴要求、抓質量、保安全、促進度、爭一流！

12、五彩繽紛的生活世界，來自至高的品質境界。

13、建有質量文化的質量體系，創造有魅力、有靈魂的質量。

14、質量是安全基礎，安全為生產前提！

15、我們依靠企業生存，企業依靠我們發展。

16、和傳統的昨天告別，向規范的未來邁進。

17、落實安全規章制度，強化安全防范措施。

18、質量--恒古不變的致勝之道。

19、質量第一，確保安全，文明施工，艱苦創業！

20、快快樂樂上班來，平平安安回家去。

21、發揮ISO9000科學效應，促進企業走上新臺階。

22、安全、節能、高效、優質。

23、質量出效益，點滴成江河。

24、憂患圖自強，榮譽思奮進。

25、企業精神，品質第一。

26、認真學習“三個代表”，身體力行“三個代表”。

27、一人把關一處安，眾人把關穩如山！

28、勞動創造財富，安全帶來幸福！

29、人人愛崗敬業，公司興旺發達。

30、自身的形象是無言的訴說，衣冠整潔是您的自尊，社會文明需要您去裝點。

31、以科技為動力，以質量求生存。

32、干甲中華工程，創新世紀名牌！

33、熱烈歡迎各級領導蒞臨我公司檢查指導工作！

34、貫標出質量，認證樹形象。

35、跨過ISO9000的門廊，步入21世紀的殿堂。

36、筑質量長城，興中華經濟。

37、體系有效運行，銷售蒸蒸日上。

38、貫徹ISO9000標準，樹企業新形象。

39、公司是我家，發展靠大家。

40、質量：信譽的基石

41、樹立“下道工序就是用戶”的思想，講求職業道德和職業責任！

42、我與公司榮辱與共，公司與我共同發展。

43、嚴格工藝紀律，確保工程優質！

44、質量存在于人類生存的一切地方

45、ISO9000--企業騰飛的翅膀。

46、長風破浪終有時，質量效益興鴻業。

47、只有步入國際標準的軌道，才有無限延伸的空間。

48、立安思危，創優求存。

49、質量就是效益。

50、克服困難，精心施工，優質、安全、準點完成工程建設任務！

51、鮮花在輕輕地訴說：我的盛開需要您的關懷，當你伸手采摘我時，美麗已不存在。

52、創建精品工程，加速與國際接軌！

53、建中國最好電廠，創世界一流品牌！

54、質量是提高企業效益的保證。

55、鑄造輝煌，唯有質量。

56、開展體系認證，塑造一流企業。

57、優質灌溉，締造將來。

58、構造質量、環境、安全一體化的管理體系。

59、質量是第一競爭力。

60、安全是最大的節約，事故是最大的浪費！

61、愛護自己，就像愛護自己的家園一樣；請愛護這優美的環境，因為我們在這里生存。

62、對工程負責，讓用戶滿意！

63、質量創造生活，庇護生命，維修系生存。

64、關愛生命，保護環境，預防為主，持續改進。

65、日復一日，精益求精；年復一年，效益滿贏。

66、遵章是安全的保證，違章是事故的禍根！

67、向質量要市場，向管理要效益。

68、事故不難防，重在守規章！

69、筑質量大堤，迎世紀挑戰。

70、堅持團結穩定，齊心協力干事業。

71、時代精神演繹靈魂，優質精神構筑時代精神。

72、立足新起點，開創新局面。

73、顧客至上，改革求實，以人為本，團結進取。

74、帶出一流的隊伍，創出一流的業績，展現一流的風貌！

75、追求卓越質量，創造世界名牌

76、推動安全文明建設宣傳安全文化知識

77、轉變觀念，轉變作風，讓企業文化生生不息。

78、正視危機，增強信心，艱苦奮斗，再創輝煌。

79、今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。

80、未來的成功屬于質量領先者

81、講文明從我做起，樹新風從現在開始。

82、21世紀 一質量領先者的世紀。

83、質量是企業永恒的主題。

84、品質第一，客戶至上；相輔相成，共創繁榮。

85、在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員。

86、質量是水，企業是舟；水能載舟，也能覆舟。

87、質量--帶給您看得見的未來，說不盡的精彩。

88、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

89、堅持質量第一原則，確保體系有效運行。

90、貫標九千，飛越二千。

91、質量是企業的生命，安全是職工的生命！

92、人類生活在質量的呵護之下。

93、奮發努力，扎實工作，創精品工程，建一流電廠！

94、質量是成功的伙伴，貫標的質量的保障。|

95、美好家園靠我們共同建造。

96、ISO9000--主客共享樂在其中。

97、嚴守標準，履行合同，工程優質，信譽至上。

98、效益來源于服務社會的回報。

99、消滅習慣性違章作業，牢固樹立安全第一的思想！

100、愛企業就是愛自己。

101、全力干好電廠工程，努力振興安徽經濟！

102、安全做的好，生命有保障。

103、人人守規章，個個保平安！

104、增強法制觀念，確保安全生產。

105、質量安全，企業生命之源。

106、創建精品工程，再展鐵軍雄風！

107、遵章守紀，杜絕隱患，落實責任，保障安全。

108、今日的質量，明日的市場。

109、質量是企業的生命

110、百尺竿頭，更進一步。

111、建質量效益之路，創質量效益之業。

112、質量，立業之本，管理，強業之路；效益，興業之源。

113、ISO9000--效率、效益之源

114、環境優雅，造福大家。

115、ISO9000--跨世紀的通行證。

116、實施ISO9000標準，規范企業管理行為。

117、誠信為本，創新為魂。

118、以“三個代表”為指針，努力培養“四有”職工隊伍。

119、立優質精神，構世紀藍圖。

120、質量求生存，認證得市場。

121、跨越今日的視野，擴展21世紀的眼光。

122、創建精品工程，回報XX人民！

123、質量--價值與尊嚴的起點。

124、不論生產多忙，安全不忘；不論產量多少，品質不忘。

125、不斷超越，追求完美。

126、完善體系，深化管理，提高質量。

127、增強品質意識，強化安全觀念。

128、居安思危，自強不息。

129、我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害。

130、充分發揮黨員先鋒模范作用，全面完成各項工作任務。

131、講職業道德，愛本職工作，樹企業形象！

132、創造有魅力的質量，造就忠實顧客群體。

133、安全生產標語大全：

134、隱患險于明火，防范勝于救災。

135、ISO9000認證，企業二次創業捷徑。

136、安全是遵章者的光榮花，事故是違紀者的恥辱碑！

137、以質量求生存，以質量求發展，向質量要效益。

138、你投入了心血、汗水、智慧，工程回報你安全、優質、效益！

139、衷心感謝社會各界對電建事業的理解、關心和支持！

140、求生存，敬業愛崗與公司共命運；謀發展，開拓進取創企業新局面！

141、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。