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迎新年的活動(dòng)方案范文第1篇

活動(dòng)背景：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，新年是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái)發(fā)生著變化，同時(shí)帶給他們?cè)S多快樂(lè)的期待。

今年的新年對(duì)于小班孩子有所不同，他們要在幼兒園這個(gè)新家中和老師、小伙伴一起迎接新年的到來(lái)，所以我們小班組將開(kāi)展創(chuàng)造性活動(dòng)《歡歡喜喜迎新年》。通過(guò)創(chuàng)設(shè)熱鬧、歡快的新年氛圍，以及開(kāi)展生活化、情景化和多元互動(dòng)的活動(dòng)，幫助幼兒獲得對(duì)新年的認(rèn)知與感受。活動(dòng)分為三大版塊：“片片心愿?jìng)髡媲椤薄ⅰ罢n程實(shí)施”、“開(kāi)心游園”。在“游園”中，孩子們?cè)跉g樂(lè)自由的氛圍下參與游戲活動(dòng)。每班設(shè)計(jì)不同趣味性的游戲，讓孩子體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)！增進(jìn)師生、同伴間的情感，感受自己成長(zhǎng)的意義。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 關(guān)注新年周圍環(huán)境的變化，感受新年的氣氛,為自己長(zhǎng)大ー歲而高興。

2.能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動(dòng)中，體驗(yàn)新年帶來(lái)的快樂(lè)。

3. 通過(guò)親子制作，增進(jìn)親子間情感交流，共享節(jié)日的幸福。

類別

創(chuàng)設(shè)情況

相關(guān)材料

主題墻

布置各班教室環(huán)境“歡歡喜喜迎新年”

有關(guān)新年的圖片、書(shū)籍、掛飾等

活

動(dòng)

區(qū)

美工區(qū)

1.樂(lè)意利用提供的彩紙制作彩色鏈子，并且連起來(lái)。

2.利用各種材料，裝扮新年的樹(shù)。

新年樹(shù)、彩紙、彩泥繪畫(huà)工具等

閱讀區(qū)

提供新年的繪本與圖片，幼兒自主閱讀。

有關(guān)新年繪本、圖片

建構(gòu)區(qū)

能利用提供的材料及輔助材料，搭建新年的小屋

新年小掛飾、小飾品、低結(jié)構(gòu)材料、積木等

音樂(lè)區(qū)

能跟隨新年的樂(lè)曲，自主選擇樂(lè)器合樂(lè)演奏。

各種樂(lè)器、新年音樂(lè)

家園聯(lián)系

鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起觀看有關(guān)新年的視頻，了解過(guò)新年的各種活動(dòng)，布置新年里的家。

四、活動(dòng)過(guò)程及具體安排：

1.活動(dòng)時(shí)間:第十七周

2.課程內(nèi)容

社會(huì)：《新年到了》 具體負(fù)責(zé)：潘小飛

音樂(lè)：《新年到》 具體負(fù)責(zé)：丁潔

美術(shù)：《美麗的煙花》具體負(fù)責(zé)：黃花

數(shù)學(xué)：《漂亮的糖果帽》具體負(fù)責(zé)：徐利

半日活動(dòng)：《歡歡喜喜迎新年》 具體負(fù)責(zé)：各班班主任

3.“片片心愿?jìng)髡媲椤薄獟?quot;心愿卡"迎新年活動(dòng)

為了營(yíng)造濃烈的新年氣氛，我們鼓勵(lì)幼兒與爸爸媽媽自制卡片，然后在卡片上寫(xiě)下自己的新年愿望，最后將自己的心愿卡掛到幼兒園的樹(shù)上。希望通過(guò)開(kāi)展“掛心愿卡”活動(dòng)，把幸福和喜悅帶給每個(gè)家庭、每個(gè)孩子，愿所有的人們永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！

迎新年的活動(dòng)方案范文第2篇

一、工作匯報(bào)

自××年月加入××工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，積極將自己掌握的經(jīng)驗(yàn)用于工作，同時(shí)努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。伴隨著××事業(yè)的蓬勃發(fā)展，特別是××年又開(kāi)展了等公益活動(dòng)，我所工作的會(huì)務(wù)部作為公司形象傳播的其中部門(mén)之一尤為重要。組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，主持人說(shuō)的每一句話都代表著公司的形象。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。

此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于××的文化底蘊(yùn)極為豐厚，作為我本人剛參加××的工作，無(wú)論從會(huì)務(wù)策劃能力，主持風(fēng)格，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，使我工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正，對(duì)自己的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、思想?yún)R報(bào)

×年是我真真正正感受到工作責(zé)任重大的第一年，對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣。對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。

首先是心態(tài)，套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對(duì)工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。我已經(jīng)通過(guò)我的工作努力探索和發(fā)現(xiàn)到工作的樂(lè)趣，也只有這樣才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量。可以說(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。

其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)請(qǐng)?jiān)试S我用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個(gè)想在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。我相信通過(guò)努力，我能夠很好地運(yùn)用我所掌握的知識(shí)和發(fā)揮我的潛能。

×年，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高策劃、主持能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。

三、主要活動(dòng)及成績(jī)

⒈月，學(xué)習(xí)××營(yíng)銷模式，了解××文化底蘊(yùn)，如饑似渴地讀完了《思想力》，收獲頗豐，迅速將自己的工作狀態(tài)調(diào)至××的營(yíng)銷節(jié)奏，參與洛陽(yáng)公司大型活動(dòng)的策劃、主持

⒉月，調(diào)入××集團(tuán)河南省公司，負(fù)責(zé)河南省二級(jí)市場(chǎng)會(huì)務(wù)管理工作，任會(huì)務(wù)部門(mén)主管，承接總部孝心工程方案，策劃聯(lián)誼活動(dòng)方案并親自在二級(jí)市場(chǎng)推廣，配合二級(jí)市場(chǎng)開(kāi)展孝心工程的啟動(dòng)及孝心進(jìn)社區(qū)后續(xù)活動(dòng)

⒊月，除繼續(xù)幫助二級(jí)市場(chǎng)啟動(dòng)孝心工程外，策劃了父親節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)、大連國(guó)際節(jié)活動(dòng)會(huì)議營(yíng)銷方案，內(nèi)容涉及會(huì)前資源的收集，會(huì)中流程、串詞，會(huì)后售后服務(wù)等細(xì)節(jié)問(wèn)題，并在河南二級(jí)市場(chǎng)推廣

⒋月，在炎熱的夏季，保健品銷售進(jìn)入低銷量的季節(jié)，**策劃了以主推提升企業(yè)形象和文化形象的方案，包括紀(jì)念勝利活動(dòng)、世界人口日活動(dòng)、“生命健康和諧”主題活動(dòng)和迎建軍節(jié)活動(dòng)等

⒌月，設(shè)計(jì)為愛(ài)國(guó)主義宣傳月，為了熱烈慶祝勝利周年，拉近與老年朋友的距離而開(kāi)展了一系列活動(dòng)，極大地提高了××的企業(yè)形象，為銷售做了良好的伏筆，同時(shí)，結(jié)合開(kāi)展七夕情人節(jié)“執(zhí)子之手與子偕老”精品聯(lián)誼活動(dòng)，拉近與顧客的距離，促成銷售

⒍月，伴隨《瘋娘》即將來(lái)到河南公演，策劃了一系列小型活動(dòng)宣傳《瘋娘》，作為孝心工程的一項(xiàng)內(nèi)容，極大地渲染了珍奧的企業(yè)文化和公益形象，同時(shí)結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)策劃大型活動(dòng)方案進(jìn)行銷售

⒎月，國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是十月的兩個(gè)重要節(jié)日，也是××的銷售契機(jī)，針對(duì)兩大節(jié)日策劃精品聯(lián)誼活動(dòng)方案并推廣，開(kāi)始打年底的促銷戰(zhàn)役，通過(guò)大小會(huì)議活動(dòng)提高銷量

⒏月、主推周年店慶活動(dòng)，各二級(jí)市場(chǎng)根據(jù)地方特色，圍繞“店慶”開(kāi)展會(huì)務(wù)活動(dòng)，通過(guò)為××過(guò)生日，結(jié)合為老顧客過(guò)生日，達(dá)到宣傳企業(yè)，提升企業(yè)形象，促成銷售的目的，效果明顯

迎新年的活動(dòng)方案范文第3篇

健康·快樂(lè) ·幸福

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“我運(yùn)動(dòng)·我快樂(lè)·我健康”廣播操比賽活動(dòng)

為不斷增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，提升我校廣播操的整體水平，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

2。比賽內(nèi)容：第三套廣播體操“七彩陽(yáng)光” 。

3。活動(dòng)準(zhǔn)備工作及有關(guān)分工：

（1）活動(dòng)前期：請(qǐng)各班班主任以積極的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，下班班主任主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作，利用課余時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練，力求在比賽中不出現(xiàn)動(dòng)作不到位、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本班學(xué)生的精神風(fēng)貌。

（2）活動(dòng)期間：

A。音響由少先隊(duì)負(fù)責(zé)。活動(dòng)橫幅由總務(wù)處負(fù)責(zé)。拍照、報(bào)道由余建紅負(fù)責(zé)。體育組負(fù)責(zé)劃好場(chǎng)地，安排好學(xué)生觀看位置。場(chǎng)地衛(wèi)生由各班負(fù)責(zé)。

B。評(píng)委由姚偉民、吳麗芳、謝旭芝、劉曉明、吳亦男負(fù)責(zé)擔(dān)任，總負(fù)責(zé)：姚偉民。收記分表、統(tǒng)分：湯國(guó)英。

C。比賽時(shí)同一年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，每班以六路縱隊(duì)參加比賽。比賽順序按年級(jí)組從高到低，各班班主任提前一個(gè)年級(jí)做好準(zhǔn)備，組織好學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。比賽結(jié)束后，組織好學(xué)生立即歸位。

（3）慶元旦活動(dòng)議程：

A。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

B。校領(lǐng)導(dǎo)致辭。（校長(zhǎng)）

C。表彰。

D。廣播操比賽開(kāi)始。

（4）設(shè)獎(jiǎng)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

A。本次活動(dòng)統(tǒng)分要求：先去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再算出平均分為該班級(jí)最后得分。設(shè)獎(jiǎng)方式：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)6名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）注意事項(xiàng)：

A。各班應(yīng)讓全體學(xué)生參與到本次活動(dòng)中（肢體殘疾、生病請(qǐng)假的學(xué)生，不能做操的除外）。

B。此次廣播操比賽結(jié)果將納入班主任考核。

C。各班班主任、下班班主任要事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育，活動(dòng)中不要追逐打鬧，隨意站立、走動(dòng)，以免影響其他同學(xué)觀看。

D。注意環(huán)境衛(wèi)生。活動(dòng)結(jié)束后，各班清潔區(qū)負(fù)責(zé)打掃干凈，學(xué)校將進(jìn)行檢查。

（二）“辭舊歲·迎新年·表感恩”主題教育活動(dòng)。

元旦是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來(lái)預(yù)示著過(guò)去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來(lái)。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開(kāi)展活動(dòng)，既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的收獲和遺憾，展望未來(lái)一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲；又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動(dòng)，在新的一年里樹(shù)立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會(huì)的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛(ài)。

1。“辭舊歲·迎新年·表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

（2）班隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容：

A。感恩·時(shí)間·勤奮——說(shuō)元旦，話新年。

讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來(lái)歷以及古人描寫(xiě)元旦的詩(shī)詞，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動(dòng)中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來(lái)之際，“盤(pán)點(diǎn)”過(guò)去一年的收獲，懂得時(shí)間的珍貴，體驗(yàn)收獲的喜悅，學(xué)生在班上展示自己一年來(lái)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)或取得的成績(jī)，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

B。感恩·他人·社會(huì)——制作“感恩卡”，關(guān)注身邊的變化。

以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)幫助過(guò)你的人為主題，開(kāi)展“感恩行動(dòng)”活動(dòng)。回顧過(guò)去的一年自己與父母、老師以及同伴、他人之間發(fā)生的令人感動(dòng)的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己的感激之情。

用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為2012年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動(dòng)的人和事，最后可以寫(xiě)上對(duì)老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)集體的共同愿望。

回想在過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)、家鄉(xiāng)及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級(jí)里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹(shù)立自信，制定好來(lái)年的計(jì)劃。

C。新精神·新面貌·新姿態(tài)——攜手邁進(jìn)2013。

動(dòng)員全體師生進(jìn)行校園美化、凈化活動(dòng)，學(xué)校德領(lǐng)組要進(jìn)行新年櫥窗更新，各班應(yīng)出一期“迎新年·慶元旦”主題黑板報(bào)，營(yíng)造新年氣氛。

3。關(guān)注現(xiàn)在·展望未來(lái)——感恩作品來(lái)展評(píng)，新年秀出新自我。

布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心自己成長(zhǎng)的父母、老師等寫(xiě)親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡、書(shū)信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤(rùn)彼此的心靈。

4。關(guān)注老人·奉獻(xiàn)愛(ài)心——新年慰問(wèn)我行動(dòng)，童心一片表心意。

（三）“迎新年·賀新春·促和諧”工會(huì)活動(dòng)

為進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富教職工文體生活，增強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，營(yíng)造同歡、同喜、同樂(lè)、同慶的氛圍，讓全體教職工度過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的元旦佳節(jié)，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)決定組織“迎新年·賀新春·促和諧”工會(huì)活動(dòng)。

1。活動(dòng)宗旨：通過(guò)教職工的全員參與，切實(shí)提高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。

3。活動(dòng)內(nèi)容：

（1）慰問(wèn)新學(xué)年進(jìn)山支教教師。為了解一學(xué)期來(lái)，赴 中心小學(xué)支教教師生活、工作情況，以及近年來(lái)我校教師在兄弟學(xué)校支教表現(xiàn)，借新春來(lái)臨之際慰問(wèn)支教教師，并召開(kāi)兩校教師座談會(huì)。

（2）慰問(wèn)離退休教師、開(kāi)展在職有困難教職工“心牽教職工，家園送溫暖”活動(dòng)。學(xué)校黨政工分成七個(gè)組，上門(mén)慰問(wèn)我校位離退休教師，送上新年的祝福及禮物。1月16日，學(xué)校黨政工上門(mén)慰問(wèn)有困難的教職工。

迎新年的活動(dòng)方案范文第4篇

具體活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)時(shí)間：2011年1月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈室

參加對(duì)象：全體教師與阿姨 主持：張海丹 包曙紅 白鳳娟

活動(dòng)形式：舞蹈、游戲等

準(zhǔn)備：氣球、各種小禮物

活動(dòng)流程：

一、 園領(lǐng)導(dǎo)講話。

二、 活動(dòng)安排：

1、開(kāi)場(chǎng)安代舞：《激情燃燒的科爾沁》

2、主持人致新年賀詞

3、詩(shī)朗誦：《我是幼兒教師》

4、舞 蹈 ：《諾恩吉亞》

5、游 戲 ： “搶椅子”

6、童話劇：《灰姑娘》

7、民歌連唱

8、舞蹈：《西域風(fēng)情》

9、游戲：倒著說(shuō)

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。

10、舞 蹈：《卓瑪》

11、情景劇：《回家過(guò)年》

12、男女四重唱:《草原的天堂》

迎新年的活動(dòng)方案范文第5篇

XX年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是全面完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的決戰(zhàn)之年。為豐富春節(jié)期間文化生活，讓人民群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、文明、祥和的新春佳節(jié)，我局精心組織，認(rèn)真研究策劃，列出了元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的文化活動(dòng)菜單，努力營(yíng)造“節(jié)慶有亮點(diǎn)，周周有演出，天天有活動(dòng)，人人都參與”的節(jié)日文化氛圍。現(xiàn)將文化活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提前部署，精心組織

元旦前夕，為讓廣大人民群眾過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦、春節(jié)、元宵佳節(jié)，按照市委、市政府、省文化廳要求，我們結(jié)合市文明辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央文明辦<關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作方案>的通知》制定了全市XX年元旦、春節(jié)系列活動(dòng)方案，列出了文化菜單，明確了相關(guān)部門(mén)職責(zé)并落實(shí)分管文藝工作的副調(diào)研員鄧亞波擔(dān)任春節(jié)期間文化活動(dòng)責(zé)任人，對(duì)整個(gè)活動(dòng)制定了安全措施應(yīng)急預(yù)案，確保了文化活動(dòng)的順利進(jìn)行，期間未發(fā)生安全事故。讓全市人民度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）元旦、春節(jié)期間，為充分體現(xiàn)市委、政府對(duì)新年和全市人民的美好祝福，營(yíng)造祥和溫馨的節(jié)日氣氛，市縣二級(jí)都精心策劃了新年音樂(lè)會(huì)、新年晚會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、春節(jié)團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng)，活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，以高規(guī)格的節(jié)目喜迎新年的到來(lái)。

（二）切實(shí)開(kāi)展送文化志愿服務(wù)，組織市歌舞團(tuán)、市川劇團(tuán)及縣級(jí)專業(yè)文藝院團(tuán)和市、縣二級(jí)廣大文工作者深入城鄉(xiāng)社區(qū)開(kāi)展“我們的節(jié)日.送歡樂(lè)下基層”活動(dòng)，組織文藝愛(ài)好者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)。市、縣二級(jí)文化單位從2月初起至大年十五，就深入到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、廣場(chǎng)、公園、重點(diǎn)重建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了近百場(chǎng)各種文化活動(dòng)。組織書(shū)畫(huà)家到社區(qū)建立“群文藝術(shù)輔導(dǎo)基地”并送去書(shū)畫(huà)作品、“感恩.奮進(jìn)”廣場(chǎng)“迎新春”文化活動(dòng)（社區(qū)、農(nóng)村調(diào)演專場(chǎng)）、“感恩.奮進(jìn)”紅色經(jīng)典電影展映展播活動(dòng)、送春聯(lián)到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“感恩社會(huì)我想說(shuō)”社區(qū)故事會(huì)、“感恩自強(qiáng)重建家園”社區(qū)故事會(huì)、“建設(shè)幸福社區(qū)人人有責(zé)”社區(qū)故事會(huì)、“感恩.奮進(jìn)——春*滿園”社區(qū)群眾文化體育活動(dòng)等等，形式多樣、貼近生活的節(jié)目深受老百姓喜愛(ài)。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，極大地豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活，同時(shí)又宣傳了中華民族尊者愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社區(qū)作出了積極貢獻(xiàn)。