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小學(xué)團隊班工作經(jīng)驗范文第1篇

貫徹落實黨的“十七大”會議精神，強化內(nèi)部管理，開展師德大討論，加快師資隊伍建設(shè)，以推行新教育理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，改革評價手段，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制,為教育教學(xué)提供保障。加強特色、特長教育，爭創(chuàng)“合肥市特色示范學(xué)校”。繼續(xù)完善語言文字工作，申報“合肥市語言文字示范學(xué)校”。繼續(xù)加強家校聯(lián)系，

工作重點：

一、樹立教師職業(yè)道德，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍

抓好師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合教育教學(xué)活動，在教職工中深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七大”會議精神與學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》活動。結(jié)合學(xué)習(xí)最新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德大討論，進(jìn)一步增強職業(yè)道德意識，“把學(xué)生放在心上，把心放在課堂里”，增強教書育人的責(zé)任意識，塑造良好的教師形象。

重視青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，他們思想活躍，工作干勁大，可塑性強。必須從工作作風(fēng)、師德教育、崗位職責(zé)，教育教學(xué)能力等方面指導(dǎo)青年教師，信任培養(yǎng)和使用青年教師，創(chuàng)造機會和條件幫助青年教師迅速成長，勝任教育教學(xué)工作。

發(fā)揮中老年教師的模范帶頭作用，師徒“結(jié)對子”，搞好“傳幫帶”。

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，強化服務(wù)意識、民主管理意識與廉潔從教意識，緊密團結(jié)，形成凝聚力；率先垂范，增強感召力；心裝教職工，激發(fā)內(nèi)動力。

二、加強德育工作，加強學(xué)生行為習(xí)慣教育，推進(jìn)素質(zhì)教育

1.實行新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真開展一日常規(guī)檢查活動，狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。以未成年人思想道德建設(shè)為重點，發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制教育。

2.樹立學(xué)生的愛國意識，嚴(yán)肅認(rèn)真的組織好每周一次的升旗儀式。國旗下講話做到有準(zhǔn)備、有記錄、有效果。

3.加強班級管理。班主任認(rèn)真上好每周的班會課，做到有準(zhǔn)備、有主題、有記錄。開展班主任工作經(jīng)驗交流活動，促進(jìn)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗的推廣，提升班級管理水平。

4.充分發(fā)揮政教處、共青團職能，強化團隊工作在學(xué)校德育工作中的地位。以團隊活動為主體，開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，形成具有特色的校園文化，以此影響學(xué)生的品格。

5.加強心理健康教育。整合班主任、任課教師等各方面力量，利用宣傳欄、校廣播等形式扎實開展心理健康教育活動，對初中畢業(yè)生開展心理輔導(dǎo)活動，達(dá)到指導(dǎo)、調(diào)適心態(tài)、減少困惑、提升人格的目的。

三.繼續(xù)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成家庭教育與學(xué)校教育有效合作的特色，創(chuàng)辦“合肥市家教名校”。

1、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動；

2、召開家長會議，傳授家教方法；

3、開通“家校通”，密切家校聯(lián)系；

4、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，走入學(xué)生的家庭，走入學(xué)生的心靈。

四、加強語言文字宣傳教育工作，申報“合肥市語言文字示范學(xué)校”。

開展規(guī)范使用語言文字宣傳教育活動，檢查規(guī)范用字落實情況，在全校形成“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的環(huán)境氛圍。在前幾年努力的基礎(chǔ)上，鞏固擴大成果，整理完善材料。

五、落實黨的教育方針，實現(xiàn)學(xué)生的“全面發(fā)展，健康發(fā)展”。

充分利用現(xiàn)有條件，召開學(xué)校運動會，增強學(xué)生體質(zhì)，選拔體育人才，參加區(qū)運動會。

六、牢固樹立質(zhì)量意識，確保以教學(xué)為中心落到實處

1.加強教學(xué)常規(guī)管理。加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，積極探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路，增強教學(xué)常規(guī)檢查的針對性和實效性，使之有利于調(diào)動教師的工作積極性，有利于提高教師自身的素質(zhì)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。盡可能避免“為檢查而檢查”或“應(yīng)付檢查”的被動局面。

2.努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中必須做到夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，鼓勵學(xué)生動腦動手。正視個性差異，重視因材施教，通過課堂教學(xué)，讓每位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到最好的發(fā)展，創(chuàng)造條件，培優(yōu)促特，讓一批有特色的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)得更好，脫穎而出。推行課堂目標(biāo)教學(xué)，教師要轉(zhuǎn)變觀念，而且教學(xué)行為要同步跟進(jìn)，把功夫用在課前，多上高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)的合格課、優(yōu)質(zhì)課，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.重視畢業(yè)班教學(xué)工作。加強對初中畢業(yè)班全程管理，通過精心研究，確立目標(biāo)制定措施，力爭使11年中考各項指標(biāo)均有突破。

4.重視特色、特長教育，促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展。

利用現(xiàn)有資源組織學(xué)生合唱團、體操隊、手球隊、排球隊、美術(shù)興趣小組等開展第二課堂。活動做到有目標(biāo)、有計劃、重落實、重實效。

加強“英語特色班”教學(xué)與教研工作，在全方位培養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的英語“特色”。爭創(chuàng)“合肥市特色師范學(xué)校”。

六、重視教研、科研工作

落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新教研方式，深入探究有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，以教研促教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評比活動，積極組織教師參加區(qū)級、市級教研活動。完成現(xiàn)有課題的第二階段研究工作，力爭11年按時結(jié)題，同時積極申報新課題。

大力開展校本培訓(xùn)，普遍提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，不斷壯大我校學(xué)科帶頭人和骨干教師隊伍。完善激勵機制，建立科學(xué)的評價制度，促進(jìn)教師不斷創(chuàng)新。

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五、加強學(xué)校安全工作，營造和諧的教育環(huán)境

1.全面落實安全責(zé)任制，進(jìn)一步強化安全意識。

2.進(jìn)一步建立健全安全制度和應(yīng)急機制，加強管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

3.加強對學(xué)生的安全教育，經(jīng)常開展以安全為主題的活動，邀請有關(guān)人員到校舉行各種安全知識講座，使學(xué)生掌握更多的安全知識，不斷增強安全意識。

4.加強與街道、派出所、交警、消防、綜治、衛(wèi)生防疫等部門的聯(lián)系，接受他們對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)。

5.堅持以校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生“三位一體”的值日巡視制度。認(rèn)真做好每月一次的校園安全排查工作，定期檢查學(xué)生交通安全卡。

六、加強資金與校產(chǎn)管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1.加強資金管理，堅持量入為出、收支平衡、勤儉辦學(xué)原則，杜絕不合理開支，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的財務(wù)管理規(guī)定。

2.嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費政策，加強自查工作，積極配合試驗區(qū)財務(wù)結(jié)算中心搞好各項財務(wù)工作。

3.加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理，本著校產(chǎn)管理責(zé)任到人的原則，進(jìn)一步明確各部門負(fù)責(zé)人和各班主任的責(zé)任。

4.繼續(xù)加大對教師培訓(xùn)和骨干教師培養(yǎng)的資金投入。

5.做好總務(wù)工作，后勤保障要及時到位。認(rèn)真做好平時的衛(wèi)生保潔工作，定期開展全校衛(wèi)生大清掃活動。總務(wù)處配合團隊組織開展愛護(hù)公物、節(jié)約水電活動。

2011年8月27日

附：合肥市第六十三中學(xué)二00八至二00九學(xué)年度第一學(xué)工作安排

八、九月份：

1.遷校及開學(xué)典禮

2.教學(xué)常規(guī)檢查

3.學(xué)校責(zé)任險參保工作

4.建立七年級新生學(xué)籍工作

5.11年中考總結(jié)會

6.慶祝“教師節(jié)”

7.普通話推廣周活動

8.學(xué)生代表座談會

9.交通安全宣傳周活動

10.2011年春季教學(xué)用書征訂工作

11.推門聽課

12.一日常規(guī)教育

13.開學(xué)安全隱患排查

14.校產(chǎn)登記

15.師德大討論

16.開展學(xué)生自救自護(hù)和逃生演練活動

十月份：

1.申報“合肥市特色示范學(xué)校”

2.九年級教學(xué)研討會

3.校內(nèi)課堂教學(xué)評比

4.組織中學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)生作文競賽

5.通過學(xué)校運動會選拔學(xué)生參加區(qū)第八屆中小學(xué)生運動會

6.開展職稱評定工作

7.開展團隊主題活動，慶祝少先隊建隊節(jié)

8.校園安全、衛(wèi)生檢查

9.英語特色班教學(xué)觀摩活動

10.校園團隊文化、班級文化建設(shè)評比

11.推門聽課

12.教學(xué)常規(guī)檢查

13.組織學(xué)生社會實踐活動

十一月份：

1.期中教學(xué)質(zhì)量檢測

2.期中教學(xué)質(zhì)量分析分

3.團隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4.全校學(xué)生家長會

5.申報市級家教名校

6.迎接教育中心教學(xué)工作檢查

7.開展“我向抗震救災(zāi)英雄致敬”主題征文活動

8.法制宣傳講座

9.開展初中畢業(yè)生心理咨詢活動

10.開展語言文字示范學(xué)校申報工作

11.推門聽課

12.校內(nèi)課堂教學(xué)評比

13.開展“校園百靈鳥”卡拉ok比賽

十二月份：

1.開展校際交流活動，組織教師外出觀摩教學(xué)

2.開展學(xué)校安全工作專項檢查

3.組織陶研會成員參加新站區(qū)教育學(xué)會、陶研會年會

4.組織骨干教師參加區(qū)骨干教師座談會

5.校內(nèi)課堂教學(xué)評比

6.組織教師參加區(qū)中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比

7.組織學(xué)生參加區(qū)第二屆“校園百靈鳥”卡拉ok比賽

8.慶祝“元旦”活動

9.推門聽課

元月份：

1.期末教學(xué)常規(guī)檢查

2.組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測

3.參加區(qū)團隊工作經(jīng)驗交流會

4.參加區(qū)教育工作會議

5.慰問退休教師

6.假期安全教育

(2) 【中學(xué)2011學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：

小學(xué)團隊班工作經(jīng)驗范文第2篇

本學(xué)期初我擔(dān)任四年級的班主任工作。我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識

我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。

四、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

小學(xué)團隊班工作經(jīng)驗范文第3篇

摘要：通過對收費站長到一線崗位體驗工作案例的分析，闡述了基層領(lǐng)導(dǎo)者深入一線工作實踐的重要性，最終從如何做好業(yè)務(wù)、管理、團隊帶頭人方面提出解決對策。

關(guān)鍵詞：一線崗位體驗；干群關(guān)系；領(lǐng)導(dǎo)者能力

中圖分類號：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：16723198（2013）18010901

1 案例背景

2012年6月，我局收費處下發(fā)了關(guān)于收費站長到一線崗位體驗工作的通知。通知要求，每月收費站長、副站長、收費站臨時負(fù)責(zé)人要分別到收費崗位、監(jiān)控崗位、票管崗位分時、分日累計體驗不少于8小時，對一線崗位體驗完成情況按時限統(tǒng)計上報，并將此項工作落實情況納入到文明分局和星級收費站評比考核中來。

該項制度執(zhí)行一年有余，九臺收費站領(lǐng)導(dǎo)班子積極響應(yīng)，到7月25日統(tǒng)計每名管理者各崗累計體驗不少于15小時。收費站管理工作也有了新的變化。首先，站領(lǐng)導(dǎo)班子一線業(yè)務(wù)基礎(chǔ)得到全面鞏固提高，從一名普通收費員做起，向職工群眾學(xué)習(xí)；其次，領(lǐng)導(dǎo)班子研究工作、解決問題有了新的思路著眼點，將一線體驗帶回來的工作盲點、漏點、重點提出來，逐一解決，提高了站務(wù)管理的工作效率；最后，通過與一線員工密切接觸，增進(jìn)了干群黨群關(guān)系，為一線改善工作條件、辦實事、解難事，建立了良好的溝通渠道，職工參與民主管理的意識增強，提高了團隊的凝聚力、向心力。

2 案例分析

隨著我省高速公路管養(yǎng)里程達(dá)到2250公里，收費站為數(shù)近百，很多收費站管理人員沒有從事相關(guān)工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗，如何加強收費站領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，變外行為內(nèi)行，推動收費站管理工作再上新臺階，成了當(dāng)務(wù)之急。一線體驗制度是基層干部深入工作實踐、提高能力最好的方式。

2.1 轉(zhuǎn)換角色，甘當(dāng)小學(xué)生，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

一線體驗工作變原有向書本學(xué)習(xí)方式為向一線員工學(xué)習(xí)；變工作制度的推行者為實踐者；變“敬語、微笑、真情”三個服務(wù)的倡導(dǎo)者為文明服務(wù)窗口的展示者。與班組一同上下崗、直接處理車道特殊情況、進(jìn)行票據(jù)結(jié)算登記，體會工作要領(lǐng)、掌握操作流程。服務(wù)問候、紀(jì)律要求，工作上要求員工做到的，管理者首先做到。

量的積累才能出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在，我站三名管理者都能達(dá)到一線崗位技能要求，基本勝任具體業(yè)務(wù)工作，管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。

2.2 求真務(wù)實，改進(jìn)工作方法，提升管理質(zhì)量

一線體驗工作有助于管理者在補齊拉高業(yè)務(wù)短板的同時，也常常帶著問題去一線尋找答案，找出改進(jìn)工作的方法。

例如，在對微型面包車的判型上，不能以小車藍(lán)牌作為一型車收費的依據(jù)，而是要核對行車證上的座位數(shù)（7座、7座以下為一型車，8座至19座為二型車）。這1、2鍵的選擇就存在通行費征收數(shù)目差異。我們對經(jīng)常通行我站的微型面包車行車證座位數(shù)進(jìn)行核對登記，而后統(tǒng)一篩選出二型車牌明細(xì)，制表下發(fā)，要求出入口崗位以此為依據(jù)判型發(fā)卡收費。這樣，站內(nèi)在改型方面有了新的通行費增長點。

工作中，我們發(fā)現(xiàn)有些年輕的收費員遇到緊急車隊、應(yīng)急處理方面經(jīng)驗不足、信心不足，老收費員有實戰(zhàn)經(jīng)驗，但存在理論基礎(chǔ)弱的現(xiàn)狀。針對發(fā)現(xiàn)的問題，我站制定并開展為期6輪的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，站長帶頭全員參與、以班組為單位全員過關(guān)，考核驗收標(biāo)準(zhǔn)明確、激勵明確。每期5題，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用性強。在實際工作中，我們明顯感受到培訓(xùn)的成果。例如，在綠色通道車輛放行中，收費員能準(zhǔn)確依據(jù)查驗內(nèi)容、裝載情況，從政策講解到流程操作都能準(zhǔn)確把握，認(rèn)真完成。整體收費工作質(zhì)量有了明顯提高。

2.3 真誠溝通、了解民情民意，增進(jìn)干群關(guān)系

一線體驗工作變管理者與被管理者工作性約談為互學(xué)互助過程中親和信任的談心。多觀察現(xiàn)象、多掌握情況是我們每次體驗工作的必修課。我們針對個別班組存在扯皮的現(xiàn)象，從成員的性格、能力分析，適當(dāng)予以調(diào)劑補齊，以老中青結(jié)合為班組框架，培養(yǎng)各階段收費梯隊力量。為業(yè)務(wù)骨干提供獨立處理應(yīng)急問題的發(fā)揮空間，向員工講解高管局“一切為了行車人、一切為了行路人”的服務(wù)理念，解析構(gòu)建“五個高速”的工作目標(biāo)，引導(dǎo)員工的個人理想與高速管理管理事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一，進(jìn)而激發(fā)員工立足崗位奉獻(xiàn)交通的干事熱情。

一線體驗工作也讓我們有更多走進(jìn)員工內(nèi)心的機會。七月份，站內(nèi)有位監(jiān)控員多次出現(xiàn)工作走神、精神溜號的情況，而且經(jīng)常發(fā)生電話請假的情況。經(jīng)了解，該同志愛人近期外出工作、父母年邁、小孩生病無人照顧，家庭的壓力是她產(chǎn)生情緒焦慮不安的原因。了解到這個情況后，我們經(jīng)常在她當(dāng)班的時候到監(jiān)控值班體驗，幫助她緩解精神壓力，后期階段性將其調(diào)整到入口做工作量較輕的崗位，并安排細(xì)心的班組姐妹陪同護(hù)理，支持她渡過難關(guān)。很快，這名同志恢復(fù)了往日一絲不茍的工作狀態(tài)，維護(hù)了順暢的工作秩序。

一線體驗的工作方式融合了工作氛圍、融洽了干群關(guān)系，零距離的溝通使我們贏得了員工的信任，調(diào)動了職工參與站內(nèi)民主管理的積極性和主動性，我們針對職工的建議細(xì)化了衛(wèi)生責(zé)任分擔(dān)區(qū)、調(diào)整了班車接班時間、改建了文體活動室。有效的信息渠道增進(jìn)了干群關(guān)系，增強了團隊的工作干勁。

3 案例啟示

3.1 收費站領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)學(xué)習(xí)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)帶頭人

一線體驗使管理者迅速成長為業(yè)務(wù)行家里手，同時也成為收費站嚴(yán)明守紀(jì)、熱誠服務(wù)的標(biāo)桿。基層領(lǐng)導(dǎo)者要在團隊中營造學(xué)業(yè)務(wù)趕先進(jìn)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，要善于學(xué)習(xí)、注重理論聯(lián)系實際，積極拓展更新知識結(jié)構(gòu)，做一名“通才的專家”，不斷豐富工作經(jīng)驗，提升領(lǐng)導(dǎo)力。

3.2 收費站領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)求真務(wù)實，做管理帶頭人

既要開放眼界，又要腳踏實地做敬業(yè)樂業(yè)的楷模。要圍繞收費中心任務(wù)，制定計劃、精心組織、有效激勵，并以此為基點求真務(wù)實，將收費管理各項工作做嚴(yán)、做細(xì)、做實，追求更高的績效成果。要善于從一線工作中反省自己及團隊的不足，積極發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。牢牢掌握管理工作的規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新型員工，對同志負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對自己的人生負(fù)責(zé)。

3.3 收費站領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)團結(jié)奮進(jìn)，做團隊帶頭人

應(yīng)勤于溝通，要注重走好群眾路線。要相信群眾、依靠群眾、接受群眾監(jiān)督。要將自己牢牢根植在群眾中，發(fā)揮集體智慧，團結(jié)引導(dǎo)廣大干部職工共建思想好、業(yè)務(wù)強、作風(fēng)硬的收費團隊、共同為實現(xiàn)我省高速公路管理事業(yè)發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

小學(xué)團隊班工作經(jīng)驗范文第4篇

一、起一個好聽的名子

一個好聽的名子，對團隊來講是一個好的開端，就像一個嬰兒出生，他的父母親都絞盡腦汁，千方百計地給他起一個好聽的名子，希望他健康成長，平平安安，將來有出息。在戰(zhàn)場上，大家經(jīng)常看到某某尖刀連，某某敢死隊，都有一個響亮的名子。 就像現(xiàn)在行業(yè)中的某某團隊，某某聯(lián)盟一樣。在國外的職場上，活躍著有一支非常杰出的職業(yè)經(jīng)理人團隊，他們一共有10人，名子叫“藍(lán)色數(shù)字”。每一個人都有一個好聽的名子。藍(lán)波灣，藍(lán)波兔，藍(lán)波思瑞，藍(lán)波福，藍(lán)波法愛福，藍(lán)波塞克司，藍(lán)波塞文，藍(lán)波艾特，藍(lán)波娜艾，藍(lán)波灘。個個都是非常出色的。 所以說起一個好聽的名子事關(guān)重要，為今后團隊的品牌提升墊定了堅實的基礎(chǔ)。

二、一個隊伍的人數(shù)

營銷人銷售精英團隊的人數(shù)不宜太多，至所以稱得上“精英”當(dāng)然要少而精。就一般而言，一個中小型企業(yè)建立一個全國性的優(yōu)秀銷售團隊，大約10人到20人左右。如果人數(shù)太多，人與人之間很容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾，對團隊凝聚力有很大`影響。有一家國內(nèi)的中型食品飲料企業(yè)，有200多銷售經(jīng)理，幾十個這樣那樣的老總，相互不協(xié)作。企業(yè)的客戶去廠里領(lǐng)一些樣品竟然要等上幾天，辦事效率也十分低。很多企業(yè)辦事效率不高，就是因為雍腫的機構(gòu)，龐大的隊伍，辦事情踢來踢去，關(guān)鍵時刻沒有人決策，所以處處被動，到處失敗。在中小型企業(yè)的官僚主義是千萬要不得的，所以為中小型一定要輕裝上陣，才是競爭的優(yōu)勢。

三、隊伍中的靈魂

團隊之靈魂也就是領(lǐng)導(dǎo)者，這是一個非常重要非常關(guān)鍵人物。首先他需要整個團隊所有成員的一致認(rèn)同。如果不認(rèn)同，那么靈魂在團隊中的威信，名譽將受到挑戰(zhàn)，這對團隊是非常不利的，一個好的團隊是要相對穩(wěn)定的，所以這的關(guān)鍵人物應(yīng)當(dāng)是行業(yè)中最優(yōu)秀的，最有才能的，他的口碑，名聲，知識都應(yīng)當(dāng)受到廣泛認(rèn)可，是一個有影響力的人物。有一家很小的企業(yè)，它聘請了一位在行業(yè)中工作了將近20年的領(lǐng)導(dǎo)者，這位領(lǐng)導(dǎo)者工作一生都以誠懇待人，豐富的行業(yè)經(jīng)驗受到很多人的歡迎和尊重，不久這個小企業(yè)在他的帶領(lǐng)下，建力了一支優(yōu)秀的銷售團隊，很快使企業(yè)產(chǎn)品在本行業(yè)中成為姣姣者，銷售業(yè)績也名列前茅。

四、相互真誠相互團結(jié)

一個好的團隊，所有的團隊 成員對人生的態(tài)度，價值觀都非常相似，大家都有共同的愛好和興趣，相近的文化知識水平，教育背景，性格等等，這樣所有的成員都有著一個共同的語言和奮斗目標(biāo)。相互信任，以誠相待。在國內(nèi)一個留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園里有一家高科技生化制品公司，由12個博士組成，他們平時的工作都是用英文，業(yè)余愛好個個又都是圍棋高手，他們不但是事業(yè)上的伙伴，工作中的同事，而且生活上又親如兄弟姐妹。當(dāng)去訪問這家12個人組成優(yōu)秀的公司時，才發(fā)現(xiàn)一年的銷售額卻是好幾個億。他們非常謙虛而低調(diào)地說道，我們公司只有一個頭腦，那是有12個小腦袋組成，只有一雙手，是由24只勤奮的手組成，可見公司之團結(jié)令人非常羨慕。

五、相互支持一致對外

因為是一個團隊，也就是說是一個整體，大家榮辱與共，緊緊抱成一團。如果團對中誰有問題和困難，或者誰受到外部的威脅，遇到危難，要緊密團結(jié)，相互配合，積極支持，共同完成目標(biāo)。國內(nèi)有一家大的集團公司，它有一支非常優(yōu)秀的銷售團隊，當(dāng)競爭對手開出非常誘人的薪金去挖一兩個人時，卻屢屢失敗。因為優(yōu)秀的團隊是一個整體組織。既使流失一兩個的成員也不會受到很大影響，而離開的成員脫離了團隊，它也是不可能發(fā)揮很大的作用，反而在自己的職業(yè)生涯中會處于被動，所以每一位成員支持團隊的整體也是對自己事業(yè)的支持。在國外有一家公司通過“獵頭”高薪挖了一個總監(jiān)，而這個總監(jiān)離開了原來的團隊，就象魚兒離開了水，憑他一個人是支撐不了強大的銷售網(wǎng)絡(luò)，失去了團隊，失去了配合，總監(jiān)這個頭銜也是名存實亡，而人才本身也在職業(yè)生涯上劃上了句號。這里講述一個高級經(jīng)理人離開團隊的故事.90年代初，某跨國公司食品公司攜巨資來到中國大陸，分別在中國的天津，深圳，廣州，廈門，和上海建立了工廠和銷售公司，開始運做中國市場.跨國公司的到來，帶來了先進(jìn)的管理方式，同時又帶來了一支優(yōu)秀的，在海外和中國市場錘煉以久銷售精英團隊，他們來自世界各地，不同的語言，不同的膚色，不同的知識結(jié)構(gòu)，不同的文化背景，不同的年齡，但確有一個鮮明的目標(biāo)，扎根中國市場，使產(chǎn)品在中國大地遍地開花.

快馬配好鞍，優(yōu)秀的銷售團隊，借著高空的電視廣告，中空的大賣場促銷，飄亮的成列展示，氣魄的落地堆頭，經(jīng)銷商招商大會，公益宣傳，低空的通路精耕，消費者拜訪調(diào)查，仗著巨大的資金實力，產(chǎn)品迅速占居著中國的市場，品牌很快就在市場中提升，而公司這一支優(yōu)秀的銷售團隊得到同行業(yè)的企業(yè)家們，職場的獵頭們格外關(guān)注.終于有一次南方一個靠自己打拼起家的老板，靠幾萬發(fā)展到一年銷售上億元產(chǎn)品的銷售額，他實在是難以駕馭這個自己畢身心血的快速奔跑的企業(yè)了，決定空降高級人才，幾經(jīng)周折，他開出了天價，開出高于職業(yè)經(jīng)理人目前薪金的20倍的年薪挖來了一名高級優(yōu)秀人才.

這位出身名牌學(xué)校，有著豐富的市場經(jīng)驗的香港年輕人，離開他的團隊，來到了南方這家民營企業(yè).

這位優(yōu)秀的人才很快就構(gòu)架起全國的銷售網(wǎng)絡(luò)，制定一整套先進(jìn)銷售與市場的管理方案和執(zhí)行計劃，并招募一些新的銷售人員，從業(yè)務(wù)培訓(xùn)開始，到銷售上一切大小事務(wù)全是他一個人，他已漸漸感到力不從心了.可對事業(yè)的追求，經(jīng)理人對自我價值的實現(xiàn)，這一切并沒壓倒他.但是當(dāng)先進(jìn)的文化和管理再一次在這個民營企業(yè)進(jìn)行交鋒的時候，這位優(yōu)秀的人才倒下了，所有的智慧，科學(xué)方法，現(xiàn)代商戰(zhàn)的技巧，最后都被老板一語否定:"全是騙人的，沒有用的，我不要做品牌，也不要做服務(wù)，吃力不討好，我要的是天天錢進(jìn)帳，什么人才，除了拿高薪，會洋文，真是一事無成，還不如我沒上過學(xué)的啊，我上當(dāng)."是的，空降的人才的確沒給企業(yè)帶來的成績顯著，一張張管理的表格，一個個新制度，都變成廢棄物，因為全國辦事處經(jīng)理全是老板的家里人，誰也不要管誰，市場促銷費卻被經(jīng)理買了個小汽車，客戶要求退換貨，公司答應(yīng)了，可辦事經(jīng)理不同意，批發(fā)市場卻和客戶打起架來，原因很簡單，因為為了麻將桌上的一張牌.這位優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，不得不從新規(guī)劃他的職業(yè)生涯.

由此可見，團隊是一個整體機構(gòu)，它是由多個支體同時支撐著一個主體.主體缺一兩個支體，問踢不會太大，而支體離開主體，存活地空間是非常有限的.

六、成員百里挑一

因為是銷售精英團隊，所以對每一位成員都要有很高的要求。特別是對團隊新的成員的加盟，必須嚴(yán)格考查，要從他的為人處事，性格，工作能力，知識水平，人生經(jīng)歷甚至連生活習(xí)慣都要清楚。對成員要經(jīng)過嚴(yán)格的考察之后才能讓其加入。要讓他認(rèn)識到，為加入這個優(yōu)秀團隊付出的代價而珍惜這來之不易的團隊資格，這樣就可增強團隊的榮譽感和責(zé)任感。國外有的大企業(yè)考查一個成員竟然從他的小學(xué)，中學(xué)的在校成績單，在學(xué)校各個方面的表現(xiàn)開始調(diào)查，花費很多的人力物力和時間，可見考查的重要。中國有句老話，用人要知根知底。這句話是非常正確的。

七、團隊的層次

一個優(yōu)秀的團隊不應(yīng)該有太多層次的管理，一般來講是單層也就是說是“直層”管理。團隊有明確的計劃和為之奮斗的目標(biāo)。由靈魂領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家共同完成。就全國市場而言，層次大致如下劃分：全國總監(jiān)——南北中國總經(jīng)理——大區(qū)經(jīng)理——分區(qū)經(jīng)理——城市經(jīng)理。其實國內(nèi)很多企業(yè)對管理層次的劃分很不規(guī)范，這樣非常容易造成管理混亂，特別是中小型企業(yè)。

八、信息的互相溝通

一支優(yōu)秀的團隊，它必須要隨時保持信息的暢銷。每一個團隊成員信息互動。大家雖然身處異地，但要經(jīng)常聯(lián)系。以前團隊的即時聯(lián)系一直困擾著中小型企業(yè)，因為團隊的溝通是需要高額的電話費支持的。。幾年前一家中小型企業(yè)的銷售經(jīng)理們個個都是上千有的甚至于上萬元一個月的電話費。可想而知，這樣的開支是在企業(yè)里行不通的。如今隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，給中小型企業(yè)帶來福音，隨著網(wǎng)上在線聯(lián)系，信息溝通不是障礙了。即時的信息，機會與問題，研究，探討，解決問題，包括金錢的支持都不是很大的問題了。

九、年齡分配

對于精英團隊來說，領(lǐng)導(dǎo)者的年齡不能太大，還不可以太年輕，最好是35歲到45之間的學(xué)者，教授或者是知名人士，他們有著豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，他們本身就是無形的品牌資產(chǎn)，而二級人員要求是在行業(yè)中有8年到10年的工作經(jīng)驗加上一定的管理水平，一般在28歲到33歲左右，三級人員25歲到30歲之間，有2到3年的操作經(jīng)驗，這樣的組合是一支年輕而富有極強的戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀精英的行業(yè)團隊。由于年齡的差別不是很大，往往在銷售執(zhí)行中，領(lǐng)導(dǎo)者一個暗示或一點提示，下級人員馬上心領(lǐng)神會，問題就迎刃而解了。

十、提高競爭能力

小學(xué)團隊班工作經(jīng)驗范文第5篇

二、指導(dǎo)思想：

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，以實際行動迎接我區(qū)首屆體育節(jié)和20*北京奧運會的勝利召開。

三、主題：“青春·運動·健康”和“我陽光我運動我健康我快樂”

四、活動要求：

人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽。

五、陽光體育運動具體活動方案

我們設(shè)立每一個階段日期為90天，確定每一個階段的主體項目，分段進(jìn)行陽光體育運動的普及，培養(yǎng)更多的小學(xué)生對體育運動的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

第一階段：

1、從學(xué)生興趣愛好入手，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運動項目和運動時間安排，朝運動目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

2、每班集體任意構(gòu)建幾個運動團隊。如：田徑隊、足球隊、籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊。

3、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課。

第二階段：

1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動,延長間操活動時間,體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容

第一部分：廣播操《初升的太陽》（時間10分鐘）；

第二部分：韻律操活動（時間10分鐘）；

第三部分：分班或組開展活動（時間10分鐘）；

3、各階段開展班際之間的體育比賽。

4、各月份工作安排

（1）20*年5月至6月以班為單位。全校開展以學(xué)生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生，開展各種喜聞樂見的體育活動（不拘形式），讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。自行自選建立起：田徑隊、籃球隊、羽毛球隊、并組織和開展各種表演和比賽.

（2）以學(xué)校六一兒童節(jié)地十三屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與各項體育藝術(shù)活動；努力提升學(xué)校體育藝術(shù)教育工作內(nèi)涵。參加各種趣味體育活動和比賽.

（3）20*年7月至8月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，以學(xué)生的體育競賽活動為主要內(nèi)容，鼓勵學(xué)生走出教室，沐浴陽光，親近自然。

（4）8月開展學(xué)生暑期社會實踐活動。

（5）9月—10月組織開展新生學(xué)生軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。并結(jié)合“教師節(jié)”、“教師素質(zhì)提高年”活動開展豐富多彩的師生互動的文體娛樂體育活動

（6）11月—12月，以*中心學(xué)校地三屆田徑運動會和組織參加區(qū)運動會為載體，組織的學(xué)生籃球、足球和乒乓球、跳繩、棋類比賽活動為載體，開展以年級、班級為單位的學(xué)生球類、棋類比賽。

第三階段：

20*年3－6月

1、學(xué)校舉行以迎奧運為主題的學(xué)生藝術(shù)節(jié)，利用攝影、書法、繪畫、詩歌、演講、合唱、舞蹈等形式，開展各項主題活動，并運用網(wǎng)絡(luò)論壇、宣傳窗等渠道廣泛普及奧運知識。

2、組織開展軟式排球、籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。

體現(xiàn)班班有團隊愿望的達(dá)成和理想的實現(xiàn)

第四階段：

20*年1－3月總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗并評比表彰獎勵。表彰在活動其間學(xué)生課外文體活動工作的班級。同時，積極參評校“陽光少年”等活動，進(jìn)一步營造“陽光、奧運、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。

第五階段：

20*年4－8月奧運會開幕前，舉行學(xué)校迎奧運學(xué)生陽光體育運動成果展演及“陽光少年”的表彰命名活動，設(shè)立20*年北京奧運100天倒計時牌，組織學(xué)生觀看奧運會比賽精彩場面。使陽光體育運動再掀。

學(xué)校舉行以迎奧運為主題，利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式，開展各項主題活動，并運用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛宣傳學(xué)生運動及健康知識。

六、保障措施

1、加強培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。