前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大賽領導發言稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

大賽領導發言稿范文第1篇

關于運動會的發言稿篇01各為領導、老師、同學們：

在這百花盛開，陽光明媚的夏天，在充滿團結，奮進，友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我市首次體操盛會—鐵力市首次各校團體操比賽。我代表全體運動員向本屆運動會的舉行致意致意熱烈的祝賀!對前來參加大會的各位領導、老師、同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

發展體育精神，弘揚團體精神，對我市教育事業培養新世紀合格人才和各校的發展建設有著重要的意義。今年，是我市落實素質教育，實現各?；ハ鄬W習，相互團結。在這里，，我代表全體運動向所有關心支持學校體育工作，并為學校體育工作做出辛勤奉獻的領導、老師們表示衷心的感謝!

本屆團體操大賽是創造性的體操盛會，是增加了解、默契、友誼加強團結的盛會。在本屆體操大賽中，我謹代表全體運動員宣誓：聽從指揮，服從裁判，在比賽中團結奮進，賽出風格、賽出水平，賽出成績。

最后，祝我市首屆體操大賽圓滿成功!

關于運動會的發言稿篇02尊敬的各位領導、各位來賓、裁判員、運動員：

大家好，我很榮幸能站在這里，代表全體運動員發言。

首先，請允許我代表196名運動員感謝公司領導和工作人員，感謝你們為運動員創造了這個展示自我的舞臺。其次，我要特別感謝知恩中學全體師生為我們提供了這個比賽的場地，謝謝你們。

杰友升每兩年一屆的運動會，是對杰友升人心理素質、身體素質和運動水平的大檢閱，也是對杰友升組織紀律性和精神風貌的大檢閱，運動場上每一個名次的取得，都是奮勇進取、頑強拼搏的結果，也是團隊精神、協作精神和奉獻精神的具體表現。

為了保證比賽的順利進行，在此，我謹代表全體運動員向大會宣誓：我們將嚴格遵守比賽規則，堅決服從裁判判決。發揚團結友愛、頑強拼搏的精神，尊重裁判、尊重對手、賽出風格，賽出水平。

在場的196名運動員，如果你們堅信自己能夠履行誓言，就請用掌聲和吶喊聲作證。

我們知道，成功的事業和美好的生活，都必須建立在健康的身體基礎之上，生命在于運動。我們希望通過本屆運動會，把運動員身上所體現出的頑強拼搏、自強自信、熱愛運動和關愛健康的精神，帶給全體杰友升人，從而實現身體健康、家庭美滿、事業成功、企業興旺的和諧發展。

我們堅信，杰友升人追求的腳步從來就沒有停止，將來也不會停止。光榮與夢想，已經在向我們召喚!努力奮斗吧!運動健兒們，讓我們一起，向著“更高、更快、更強”的奧林匹克精神努力奮進。

關于運動會的發言稿篇03各位老師、同學們：

金秋送爽，景氣和暢。在這孕育希望、收獲理想的金色時節，包河區xx中學20xx年田徑運動會今天隆重開幕了。首先，我謹代表區教育局向全校師生表示熱烈的祝賀，向在教學崗位上辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，向參賽的全體運動員、裁判員和大會工作人員表示親切的問候。

同學們，健康的體魄是你們報效祖國和服務人民的前提，是中華民族旺盛生命力的體現。在剛剛結束的北京奧運會上，中華民族的博大精神得到了完美展示，雄壯的《義勇軍進行曲》在水立方、在國家體育場，一次次激揚唱響。學校運動會是推動體育運動長遠發展，促進我們身體健康成長的一項大型活動。希望同學們在這個運動的舞臺上，大顯身手，勇破紀錄，并通過運動會和學校開展的各項活動，學會健體，學會強身，成為品德優秀，學業有成，體魄強健的全面發展的人才。

大賽領導發言稿范文第2篇

發言稿正確格式,發言稿就是在會議上表達自己意見、看法的稿子。以下是小編為大家整理的領獎發言稿，供大家參考學習。

領獎發言稿1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自動畫x班的吳x，很榮幸今天能夠獲此榮譽，請允許我代表全體受表彰的同學對一直以來辛勤培養、支持和幫助過我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

曾經有人問我崇拜誰?其實我所崇拜的人一直在變，小時候我崇拜我的父親，那是因為母親告訴我家里房子的每一塊磚、每一片瓦都是父親自己在窯洞燒制的!高中時寫同學錄，我都會在我所崇拜的人里寫上希特勒，也許在大家眼里只是笑話，而我所看到的是他出色的演講能力和號召能力。而現在我所崇拜的人變成了馬云、俞敏洪，我關注的不只是他們在社會上的地位和身價，還有他們在二十幾年來創業的艱辛經歷，他們能在被別人懷疑的眼神下堅持為自己的夢想奮斗著。

x年剛入學的時候，性格內向的我費了好大的勁才鼓起勇氣去參加演講比賽。我用了一周的時間去準備講稿，可在海選的時候就被淘汰了，心情十分失落。但我并沒有因此而放棄而是又參加了其他各種比賽。后來在五四紀念活動中，我們的小品節目代表藝術學院在報告廳參加學校比賽，由于緊張,我的姿態顯得有些僵硬了。但演出順利結束，我不僅收獲了一份喜悅，也挑戰了自我，這是我邁出的第一步，我暗自告訴自己“我能行”!而在這里我也重新定義了自己!

大學是一個全新的開始，盡管我們擁有放飛夢想的資本，但我們不能揮霍青春。四年的付出和收獲充分驗證了我一直堅持的“天道酬勤”的信念。在這里我總結了一些經驗推薦給大家：

1.把握人生目標，做一個主動的人，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，成長就是個積累的過程。

2.學會感恩，以一顆感動的心承接生活中的一切。

3.不斷嘗試新的領域、發掘你的興趣

，興趣才是最大的天賦。

4.做個陽光有創造力的90后，不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己有個精彩充實的人生。

5.用平凡的心態去做不平凡的事情，在確立將來事業的目標時，不要忘了捫心自問：“這是不是我最熱愛的專業?我是否愿意全力投入?”

在多彩的大學里，青春的舞臺上，你我都在思索現在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。在家，孩子是父母的理想，在學校，學生是老師的理想，而受寵若驚的我們有什么借口不去努力，所以我們要活的精彩!

同學們，過去的輝煌只能代表曾經，所有獲獎的同學都不要沉浸在鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角，新的征程在前方等待著我們。所以，希望在座的學弟學妹們，珍惜大學時光，充分利用大學生活來續寫人生新篇章。

最后衷心的祝各位領導老師身體健康，各位同學學業有成，也祝愿我們即將踏入職場的大四同學們能夠工作順利。謝謝大家。

領獎發言稿2敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

金秋十月，碩果飄香，萬眾矚目的合肥市科技創新市長獎，今天隆重頒獎，我是合肥市第六中學的沈博文同學，作為獲獎學生代表發言，倍感榮幸。

取得今天的成績，我們首先要感謝來自領導、老師、家長的關心與鼓勵，這是我們前進的動力;同樣，同伴間互相幫助的情景，依然歷歷在目;當然我們每個人的勤奮努力、持之以恒的堅持，都是不可或缺的。綜合以上三者，我們才能成功。

對未知的探索和強烈的求知欲，是我們啟蒙的鑰匙，它為我們打開了科技的大門;嚴謹的論證和不懈的追求，是我們前行的保證;細微的發現和靈感的火花是我們快樂的源泉。我們在學習中收獲成長，去探索中尋找真理。也許我們今天的一小步，將是日后的飛躍，為全人類做出貢獻，而這正是我們所希望的!

借有科技之翅，翱翔真理之空，心懷忠貞之志，攀登科學之峰。胸懷壯志的我們，渴望成為社會的棟梁，實現心中的抱負。而興趣，是成功的敲門磚，是通向光明的墊腳石。興趣是我們最好的老師，更是大功率的發動機，帶領我們向前奔馳，因此，培養自身的興趣，就顯得尤為重要。

如今，動人心弦的科技創新大賽已落下帷幕，各種榮譽和獎項已塵埃落定。然而，這絕不是我們沾沾自喜，驕傲自大，放松神經的時刻。生命的意義在于奮斗，獎項是對過去的肯定，不是現在，更非未來。我們不能沉溺于往日的輝煌而忽略了繼續奮斗的目標。面對榮譽，我們應做到，不以物喜，不以已悲的境界，追求真理，需要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心，總結往日的不足，“悟已往之不諫，知來者之可追”，從而改正錯誤，努力成為國家之棟，社會之梁，為合肥的建設貢獻自己的力量。

我們是早晨八、九點鐘的太陽，正是放射光芒，普照大地之時，更應該完善自身，努力學習，千學萬學學做真人，我們肩負著中華民族的希望和偉大復興，我們必須奮斗，為祖國奮斗，為中華崛起奮斗，共同創新更加美好的明天!

謝謝大家!

領獎發言稿3各位領導、各位選手：

上午好!

昨天的成績已成為過去，明天的征程任重而道遠。今天，我懷著無比激動的心情向大家道一聲謝謝--謝謝南陽供電公司農電工作部給我提供這次參賽的機會!謝謝新野局領導對我這次的集訓、參賽給予支持和幫助!謝謝教練員嚴謹治學和同組隊友們的精誠團結、奮力拼搏的精神!初夏時節，我有幸參加了"河南省電力公司x年農電工崗位知識和技能競賽"，并取得了名次，在這之前我還參加了"南陽供電公司農電工崗位技能競賽集訓班"，較為系統地學習了各項技術理論和實操技能。通過這次集訓和競賽，我有幾點體會和收獲：開闊了眼界增長了見識在新野沙堰集訓的過程中，來自南陽供電公司11個縣局的44名各路好手，大家密切交流，相互虛心請教，相互切磋技藝。在教練員的正確指導下，都是一次次自我加壓、自我提高、自我進步的過程。經過兩個階段的緊張集訓和學習，我感到確實受益匪淺，原來一些比較模糊的知識，現在概念清晰了，能用系統的理論來分析和解決實際問題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問題能力。此次參加集訓和競賽的選手是各個單位電工隊伍中的佼佼者，通過與他們互相交流，互相學習，我從中學到了許多書本上學不到的東西。例如，一個人在電桿上組裝雙橫擔時，為了使其平衡，可以在地面先找一根麻繩，利用等腰三角形原理，通過雙橫擔的長度提前計算出底邊的高度，隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部，再進行雙橫擔的螺栓緊固，這樣，組裝出來的雙橫擔即省時又水平。省公司6月21日至25日的競賽，科目的豐富程度和所有參賽選手的表現也給我了深刻的啟迪。首先是考題構思獨特，題材新穎，注重理論也更注意實際經驗的總結;再者，同樣的問題，卻有幾種不同的解決辦法，如10kv調整弧垂的團體項目，18支代表隊可謂是"八仙過海，各顯神通"，最后經過評委

各位領導、各位選手：上午好!昨天的成績已成為過去，明天的征程任重而道遠。今天，我懷著無比激動的心情向大家道一聲謝謝--謝謝南陽供電公司農電工作部給我提供這次參賽的機會!謝謝新野局領導對我這次的集訓、參賽給予支持和幫助!謝謝教練員嚴謹治學和同組隊友們的精誠團結、奮力拼搏的精神!初夏時節，我有幸參加了"河南省電力公司x年農電工崗位知識和技能競賽"，并取得了名次，在這之前我還參加了"南陽供電公司農電工崗位技能競賽集訓班"，較為系統地學習了各項技術理論和實操技能。通過這次集訓和競賽，我有幾點體會和收獲：開闊了眼界增長了見識在新野沙堰集訓的過程中，來自南陽供電公司11個縣局的44名各路好手，大家密切交流，相互虛心請教，相互切磋技藝。在教練員的正確指導下，都是一次次自我加壓、自我提高、自我進步的過程。經過兩個階段的緊張集訓和學習，我感到確實受益匪淺，原來一些比較模糊的知識，現在概念清晰了，能用系統的理論來分析和解決實際問題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問題能力。此次參加集訓和競賽的選手是各個單位電工隊伍中的佼佼者，通過與他們互相交流，互相學習，我從中學到了許多書本上學不到的東西。例如，一個人在電桿上組裝雙橫擔時，為了使其平衡，可以在地面先找一根麻繩，利用等腰三角形原理，通過雙橫擔的長度提前計算出底邊的高度，隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部，再進行雙橫擔的螺栓緊固，這樣，組裝出來的雙橫擔即省時又水平。省公司6月21日至25日的競賽，科目的豐富程度和所有參賽選手的表現也給我了深刻的啟迪。首先是考題構思獨特，題材新穎，注重理論也更注意實際經驗的總結;再者，同樣的問題，卻有幾種不同的解決辦法，如10kv調整弧垂的團體項目，18支代表隊可謂是"八仙過海，各顯神通"，最后經過評委

領獎發言稿4八月,太陽盡情地射放著她的活力,迎接收獲季節的到來!

八月,我的心情如同這激情的太陽,迎來了我生命中的一次重要盛典——參加了"橫峰杯"全國中小學生硬筆書法大賽的頒獎典禮.

當我站在特等獎的領獎臺上時,我思緒萬千,四年來的練字歷程不禁出現在眼前:四年來,戴老師深入淺出地諄諄教誨,一次次地給我鍛煉的機會;四年來,父母風雨無阻地送我上書法班,一次次地給我學習上的鼓勵;四年來,我自己一絲不茍地認真練習.因此,我要謝謝戴老師,謝謝爸爸媽媽,謝謝所有關心幫助我的人!

望著展廳里那些書法名家蒼勁有力,大氣灑脫的作品,聽著周圍觀眾一陣陣的贊嘆,我不禁對自己說:"努力,好好向這些書法名家學習!"

一分耕耘,一分收獲.我知道,只有一次次的練習,一次次的跌倒再爬起,我才能在書法這條道路上越走越寬!

各位領導，經理，各位兄弟，姐妹:大家好!

金虎隨寒去，玉兔迎春來。年終歲末，我們歡聚一堂，回首x年齊心協力，團結奮斗創造的輝煌，展望x年的美好前景，大家心情激動，群情激昂。作為普通一員的我，今天異常興奮，喜悅之情溢于言表。對于“年終優秀員工”的榮譽，真的有點受寵若驚。我一要感謝領導的信任，二要感謝同行的支持。沒有這些信任和支持，我將一無所有，一無所成。我深知自己并不是最好，但領導的信任可以促進我向最好努力，我深感自己并不優秀，但有了大家的齊心協力，團結奮斗，我們這個團隊一定會成為最優秀的團隊。

同行們，姐妹們：市場風起云涌，商場明爭暗斗。縱觀我縣，餐飲業競爭異常激烈，優勝劣汰的廝殺聲已趨白熱化。“狹路相逢勇者勝”，“滄海橫流，方顯英雄本色”。嚴酷的現實告訴我們，要站穩腳跟，立于不敗之地，要有足夠的勇氣。要繼往開來，克難制勝，要有不懈的努力奮斗。團結是根本，創新是出路，質量是效益。我們來到這里，我們組成了一個團隊，我們更是一家人。讓我們以高昂的斗志，以前所未有的勇氣，以空前的團結，與卓越的奮斗，心—想在興隆，勁—使在興隆，汗—流在興隆。于興隆榮辱與共，生死同在。

謝謝大家!

大賽領導發言稿范文第3篇

宋鵬程

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

寒風催樹木，嚴霜結庭蘭。2015年度的省、市技能比賽拉下帷幕，我校的各個專業眾多賽項捷報頻傳，紛獲大獎。今天，是我們全校師生驕傲和自豪的一天，能代表指導教師發言，我深感榮幸。

我校的服裝專業是第一次參加省賽，這也是多年來除煙臺一職外其它學校服裝專業第一次參加省賽。我們深感壓力。但我們服建科全體教師始終相信，有領導的大力支持、教師的團結協助、學生的刻苦訓練，我們一定能邁出這堅實的一步。

一、領導支持為我們提供了有力保障。學校領導一直非常重視學生技能水平的提升和技能大賽工作，先后出臺了一系列鼓勵政策，提升了師生參與大賽的積極性。在訓練場地設置、訓練材料準備、訓練后勤保障等各個方面，全校各個科室都給予了大力支持。從去年的省賽開始，至今年的國賽學校領導都派我們去觀摩學習，學習人家的先進經驗。為了鍛煉學生的心里素質和應變能力，在校領導支持下，我們先后跟煙臺二輕學校、煙臺工貿學校和萊西職教中心進行了友誼賽和交流，開拓了視野，夯實了基礎。

二、團結協作是基礎。為切實提高訓練水平，我們服裝專業的教師組成了一個團隊，人人參與，集思廣益，取長補短。訓練過程中，既分工負責，又共同合作，遇到困難集體研究，分頭攻關。同時定期進行訓練水平綜合評定，邀請校領導、服裝同行、往屆參賽學生共同參與，對訓練提出意見和建議，從而形成了整體合力。我跟林潔萍老師作為主要輔導教師，各取所長，互補不足。訓練過程中，我們即分工又協作，遇到問題一起解決，完成作品一起審查，大大提高了我們的訓練質量。

三、吃苦耐勞是關鍵。我們訓練的時間是下午大課間和晚自習，沒有吃苦耐勞的精神是不行的。我們積極做好學生的思想工作，班主任加大對參賽學生的心理指導工作，使大家充分明白，只有不斷的自我學習，任勞任怨，刻苦訓練才是取得成績的唯一途徑，才能厚積薄發。今年的省賽模擬題比較晚，我們犧牲全部休息時間，全天候的訓練，從早晨到晚自習下課，除了吃飯的時間都是呆在工作室訓練，學生的手都被針扎的麻木了，但我們從沒叫苦叫累。

四、學習交流是促進。我跟林老師在省賽和國賽的觀摩學習中都認識了一些優秀的輔導教師，在訓練過程中遇到疑惑和解決不了的問題就跟她們交流。在國培期間，我們也認識了很多各有特長的教師，虛心的跟他們請教、交流，使我們的水平有了很大的提高。

大賽領導發言稿范文第4篇

尊敬的各位領導，同志們：

大家好。

我叫張元勝，來自盛港公司歐亞國際管理部。今天，能夠作為員工代表發言，和大家分享我的經驗，我感到非常的自豪。在此，我代表公司全體員工對公司各級領導的關心支持，對各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！

作為一名勞務發展公司的員工，我深知努力做好自己的工作，就是對公司發展的最好貢獻。從進入公司參加工作時，我時時刻刻嚴格要求自己，虛心向老師傅們求教駕駛經驗，從基礎知識入手努力提高自己專業知識水平及工作能力，在各級領導指導關懷和隊內同事們的幫助下，在生產技能、大局意識、安全生產意識等方面有了逐步提升，使自己能夠更好的為公司發展服務。2015年底在發包方公司的正面吊技能比武大賽中取到了優異成績。2016年9月，在我代表天津港參加了中國港口協會舉辦的“中國港口好司機”大賽，比賽中我穩健發揮，憑借嫻熟的操作技能獲得堆高機項目全國第三名的成績。

多年來，在平時工作中，結合生產作業情況，時常自愿加班加點配合隊內完成生產，保證發包方公司生產作業任務完成。作為一名一線員工，我深知我們每個人不斷的進步，就是在增強公司的競爭力。因此我積極投身到各項生產作業當中，把安全生產放在第一位，每天交接班時認真聽取當日安全生產要求，嚴格按要求做好對所駕駛機械的檢查，從基本的油水電到機車的輪胎吊具，各項機車儀表、燈光、轉向、制動、消防器材等細心查看，發現問題及時反映現場維修師傅并與其一起維修解決，在此間也學到了很多有關機車保養維修的知識。我認為只有把生產車輛像對待家人一樣好，它才會不在關鍵時刻掉鏈子，從而能更好的保證作業安全，完成生產任務。同時在自己不斷提升技能水平的同時，我還毫無保留的將自己在作業中的一些經驗進行總結歸納，與班組內的同事共同分享，共同進步，從而能更好的提高團隊作業能力，更好的為公司和發包方生產服務。

大賽領導發言稿范文第5篇

尊敬的各位領導，各位師姐妹：

大家好！

很榮幸今天能在這里代表陳老師的徒弟們發言。首先請允許我向給予我們悉心指導、耐心幫助的陳老師致以崇高的敬意！

我是2014年11月有幸加入到陳老師工作室這個大家庭里的，加入工作室時就聽說陳老師所帶的徒弟中有三人獲得了2014年的省級教學能手，還有多人獲得區級市級教學能手稱號， 我在欣喜自己遇到良師益友的同時也感受到教學業務方面的不足帶給自己的巨大壓力。剛加入陳老師團隊的當天下午，陳老師就帶著五六位師妹聽了我為學區聯盟準備的"畢原路學區的同課異構研討課"《艾滋病小斗士》，聽課后各位師妹就針對我的課堂表現提出了十幾條修改意見，讓我深切的意識到自己在教育教學方面存在的不足和今后改正的方向。在上學區研討課的前一天晚上陳老師犧牲自己的休息時間在辦公室幫我修改上課教案、叮囑我上課時言談舉止還有衣著禮儀方面應該注意的事項……陳老師對徒弟的關愛和對工作的敬業精神深深地感染了我，也燃起了我的工作熱情！

為了讓徒弟們盡快成長，陳老師不辭辛勞經常前往徒弟們所在的學校聽課、評課。2014年12月30日，陳老師不畏嚴寒，親自來到我校（文林路小學）聽兩位徒弟的"診斷把脈課",課后在我校會議室與我校聽課教師一起進行點評。2015年5月，陳老師為了幫助工作室的5名徒弟能順利參加市上的"教學能手賽教",在自己外出工作之前就特意安排好了實戰模擬演練的相關事宜，返回后當天早上在風輪小學聽了兩位徒弟的課，下午兩點多到文林路小學聽了兩位徒弟的課，第二天早上又到咸陽師范學院小學部聽了一位徒弟的的課，陳老師頂著烈日趕到各個校從"抽課題--寫教案--說課答辯--講課"全程按照市上賽教模式進行，課后還在各校進行點評，不但指出了我們課堂上存在的不足，還就如何寫說課稿一次又一次得進行了專門訓練，為我們團隊的姐妹參加市級賽教打下堅實的基礎。

為了迎接區市省舉辦的教學能手大賽，陳老師多次犧牲個人的休息時間，耐心細致的的為我們一遍又一遍的為我們磨課，從教學設計的三維目標、導課講課、作業設計、時間安排、說課稿書寫、參賽禮儀等方面對我們進行了耐心指導，讓我們明白一堂好課不僅要備得好，上得好還要多和別人交流意見，磨課本上記錄了我們團隊成員每次磨課時的思維火花，記下了陳老師對我們的無私付出。在磨課中，我領略到了團隊里其他老師教學中的別樣風采，使我受益無窮，在后面的賽教活動中我們團隊中有三人取得了省級教學能手的稱號。